2023-2023学年度秋季幼儿园工作总结.doc
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1、2023-2023学年度秋季幼儿园工作总结2023-2023学年度秋季幼儿园工作总结。随着日子一页一页地翻着,转眼间这一段时间的工作即将过去了。此时就可以回忆这阶段的工作总结并且做个总结。人生成长的路上,需要及时地复盘自己。怎么才能写好一篇工作总结呢?以下是WTT心整理的“2023-2023学年度秋季幼儿园工作总结”,但愿对您的学习工作带来帮助。学年工作总结是总结一学期的工作,回忆分析p 工作出现的问题,以便制定来年的工作方案,下面是WTT搜集整理的2023-20xx学年度秋季幼儿园工作总结,。2023-20xx学年度秋季幼儿园工作总结光阴荏苒,转眼间又要面临学期完毕了。回忆这一学年的工作,那
2、种紧张的状态历历在目。本学期经过全体老师的共同努力,各项工作已接近尾声,本着“反响、总结、自省、进步”的原那么,现将这一学年的工作总结如下:一、老师安排及课程安排方面:在本学年度我园还是面临比拟棘手的工作场面:汉语老师少,年轻老师缺,处于这种状态,在开学初教学课程安排方面教务上精心按照在园老师的性格特点、教学才能和专业特征方面 对各位老师的课时教学工作做了精心的调整和安排 在困难重重的同时也及时解决了幼儿园教学教育工作的困难 把汉语表达才能强一些、工作经历丰富的老师调整到了教学第一线把年龄较大、耐心较强的老师放在了中班年龄较小的孩子当中 便于和孩子们多沟通 相应的把性格活泼开朗、音乐舞蹈才能突
3、出的老师调整到了语言、音乐、幼儿智慧活动课程上有了相应的岗位 老师的热情也进步了 孩子们的学习积极性也得到了调动和开发。二、老师才能培训方面:1. 专业老师少,幼儿园资金短缺,老师教学课堂设计局限性大,所以我们还是积极组织老师观看每周自治区教育厅播放的远程教育优秀观摩课的培训学习并且在老师中展开讨论,取长补短,学有所用,把观摩课当中合适本园环境特点,教学条件可以到达的方式运用到了本园的教学环节当中,新的形式的投入 比方音乐、道具等形式在课堂教学中大胆投入,获得了孩子们的喜欢单一的小学式的课堂教学转变了 更多的是灵敏多样的教学形式。2. 由于教学用具的短缺,我们还是积极组织老师在电脑上看资料,学
4、习废旧物品的再利用,还发动家长搜集废旧物品和老师一起动手创造,为幼儿制作出了许多的教学用具和游戏玩具,这一活动的开展 给我们解决了已往教学形式单一,教学用具单调的窘境,各种头饰和手工卡片的制作以及在课堂当中的投入使用,吸引着孩子们的注意力。投其所好,老师虽然累了一时,但是却把握住了孩子们喜欢新颖和探究的心理,课堂教学工作变得较为轻松;3. 通过学习,老师们已经养成了在备课当中反响幼儿年龄特点,教案中能表现幼儿性格特征的习惯在教案当中每一课后都能看到老师在本节课当中对孩子学习效果的反响和下一堂课应该注意的方面, 老师们还能不断地发现工作当中存在的问题,做到及时发现,及时解决。三、教学活动设计 :
5、本学期我们主要开设了拼音、数学、语言、美术、科学、安康、行为导引等课程的教学。老师们力求上好每堂课,教务上要求老师在课前认真研究教材,准确把握重难点,注意在课堂教学当中强化难点、强调重点,教学中严格遵循幼儿的认知规律,年龄特点,结合幼儿的生活经历,有目的、有方案、有组织地开展各个课程的学习,并不断归纳总结,主动地进步了自身教学程度。1、拼音教学方面:本学期拼音的教学使孩子们学会了复韵母、整体认读音节,并能读准音,认清形,正确书写,会读它们的四声。学习声母与复韵母组成的音节,能准确拼读音节,正确书写音节。从实际出发,采用直观教学,如:图片、卡片。在教育教研方面,老师可以认真写好教学方案,提早备好
6、课,备课时认真钻研教材,学习好纲要,力求吃透教材,找准重点、难点。互相听课,认真听取同事的意见,改进教学方式。每天及时写教学反思、总结经历教训。在教与学的过程中,努力以激发幼儿的兴趣为主,以抓好拼读为重点,掌握一定的拼读方法,正确使用“情境图”、“语境歌”。合理浸透教材的人文性,让孩子通过编小故事;采用歌谣;编顺口溜、编儿歌的方式帮助孩子们记忆。大家在课堂中努力营造着一个个生动活泼、合适幼儿心理特点的教学环境,引发着幼儿对学习的兴趣,以各种方式吸引了幼儿,使他们从中受到感染和教育,同时完成身体上、智力上、品德行为与情感上、美感上等方面的教育,我们的老师还注重“ 快乐教学”“寓教于乐”让幼儿始终
7、保持在快乐、求知欲望高的气氛中学习。2、数学教学方面:我们的幼儿在老师的引导下,能结合生活中的实际经历,区分和理解一些事物的相关联络,通过自己的操作并理解、分析p 和概括出数的意义及数字的互相关系,并能准确的进展20以内加减运算。能对周围的事物有一定的空间想象才能。在这个学期当中的工作当中,我们把教学活动与幼儿的日常生活严密结合起来,并通过游戏的方法培养和保护幼儿对数学学习的兴趣,创造和提供一定的条件帮助幼儿合理地运用数学知识,将其转化为认识事物的才能。在教学中组织创设各种情景,以有趣的故事和游戏展开,并配合详细形象的教具引导幼儿多方位、多角度、多方法地发现问题、解决问题,充分发挥了幼儿学习的
8、主体作用。3、语言、美术、安康、科学教学方面:语言方面,孩子们纯熟掌握了语言课本中的儿歌故事,能在本学期当中背诵课本当中的儿歌,并且可以复述课文中的故事,并能利用局部词语口头说话。我们要求老师在课堂中要标准板书,详细讲解,教给幼儿正确的背诵方法;帮助孩子们培养良好的学习和安康习惯,指导幼儿掌握了正确的背诵记忆和爱惜学惯用品的习惯,要求孩子们重视用眼卫生,养成良好的学习习惯,促进了孩子们身心安康的全面开展。4、教学活动方面:二月份:1.我们组织了幼儿入园,建立正常的教学秩序,并将开学工作落实到位。2.加强了对幼儿进展平安意识教育及良好行为习惯的培养。3.老师加强了对班级主题环境创设、重新调整、科
9、学规划,形成了有序的游戏环境。4. 在本学期我园还对青年老师时常进展岗位练兵活动。三月份:1.经常检查各班常规,催促了老师对幼儿平日的教育。2.各学段组织了不同的教研活动。3.我们组织骨干老师进展示范课观摩活动并要求全体老师听课,评课。4.对班级主题墙调研,提升老师主题墙创设的才能。丰富班级自然角,形成种类、丰富、优美、有参与性的班级自然景观。每月更换和创新各种教学用具和游戏道具。5.青年老师岗位练兵活动提升了各位老师的整体素质。四月份:1.催促了各学段组教研活动,共同讨论出现的问题,到达了对于不同年龄段的孩子进展不同教育形式的教学目的。2.调动青年老师公开课活动。这样的方法不仅进步了老师的业
10、务程度,而且通过评课当中的鼓励和共勉,帮助青年女老师树立了自信心。3.家长开放日活动的开展拉进了幼儿园和家长之间的关系,使家长真正理解了幼儿教育的重要性和存在的难度,从而得到了家长的大力支持 。五月份:1.各学段组教研活动的开展丰富了幼儿园的教育形式多样化,同时也调动了全体老师投身教育的热情。2.六一活动的开展活泼了孩子们的舞蹈神经,我园老师鸡鸡鼓励孩子们全部投身练习,无论好与坏,对与错,老师都积极给予鼓励,还给孩子们过节的权利。六月份:1.进展了各类资料的整理与归档。2.各个老师做好期末的完毕工作,做好回忆总结以及展望。九月份:1.制定各类工作方案,完成对孩子的常规教育;2.正常开展各类教学
11、活动,监视各方面工作;3.因为面临新的教学楼的建成,所以全体老师都在确保孩子们平安工作的前提下正常做好教学楼室内装修设计布置的工作。十月份:1.大力做好教学楼内手工制作工作;2.做好各班主题墙的设计和环境创设工作;3.完成装修设计工作。十一月份:1.做好冬季取暖平安工作;2.开展主题墙应用和区角设计活动方面的活动。十二月份:1.做好各项工作总结;2.做好假期工作安排。四、增强平安意识,狠抓平安工作1、“平安是天,教学是地”虽是一句玩笑话,但也不难看出人的价值越来越受到重视,教育口各级领导对老师、幼儿的生命财产平安也比以往任何时候都抓得越来越紧。法人负责、责任追究、责任到人这些带有一定压力的词出
12、如今各种文件上的频率越来越高,为了加强老师们的平安意识,树立平安第一观念,还是首先成立了平安工作领导小组,形成园长任直接领导,副园长主抓,并有方案、有总结、有检查、有考核、并与年终考核挂钩。每周召开会议,让大家明确到平安工作是人命关天的大事,使老师门在思想上对平安工作高度重视。除了少数不可预测的突发事件外,幼儿园很多事故主要还是当事者责任心不强造成的,让大家认识到自己肩负的责任重大,要引以为戒,加强责任心才能杜绝事故的发生。2、晨检是一日活动的开端,因此,我要求老师认真做到一问二看三摸四查,防止幼儿将危险物品和传染病带到幼儿园。晨检中对发现问题的幼儿要及时与家长联络,对服药的幼儿要问清缘由,并
13、进展了登记,杜绝服错药物。在手口足病爆发时期,把好晨检关,进班前洗手,并做到有病及时发现,及时治疗,3、各班配有消毒柜,坚持幼儿餐具每餐消毒。在本学期中对各班消毒等平安工作也不定期的进展了检查,如:杯子、毛巾、物品等橱柜,消毒药水的配制,桌面物品摆放是否整齐,甚至地面是否潮湿等。如今老师们已逐渐养成良好地习惯。4、定期对幼儿园设施进展检查,查找园内不平安隐患,包括显在的、隐蔽的,如,开关、电器、食品卫生、消毒,消防栓、灭火器,户外大型运动器械等等,发现问题及时采取措施加以消除,确保了幼儿的平安。并建立了平安检查档案,及时总结和改进平安工作。5、让幼儿掌握简单的自救技能,告诉幼儿,让幼儿认识地震
14、、水灾、火灾发生时的自救方法等。并学习正确拨打特殊 号码:110、119、120等。还在活动过程中经常提示幼儿注意平安。如小心触电、留神危险,不推挤,以免碰撞。教育幼儿不玩火,不动插头开关等。还积极开展幼儿疏散演练,进步幼儿自救的才能。以游戏的方式带着孩子们模拟过马路等危险场所的平安知识教育。“平安制度”是幼儿园开展各项工作的平安准那么,本学期开学初,与各班层层签订平安工作责任书,由于老师的平安防范意识加强了,本学期无意外伤害事故发生。F132.更多工作总结WTT推荐学校2023-2023学年度工作总结光阴的流逝,记载着付出和辛劳,见证着积累和成长,这一学期的工作即将完毕,下面是WTT搜集整理
15、的学校2023-20xx学年度工作总结,。学校2023-20xx学年度工作总结一紧张而繁忙的一学期教育教学工作已经全面完毕,回忆本学期的工作,我们在县教体局及中心学校指导下,全体老师发扬与时俱进、敢为人先的时代精神,圆满地完成了本学期各项工作任务。为了扬长避短,根据本学期的重点工作落实情况做以下总结:一、强化学习,进步认识,结实树立先进的教育理念为了使此项工作落到实处,主要采取以下措施:一是加强政治学习,以胡_倡导社会荣辱观和中国_中央委员会第十七次全国人民代表大会的重要思想为宗旨,强化老师的师德师风教育,并把此项工作列入学校的主要工作之中,做到了有方案、有时间、有笔记、有检查。到目前为至全校
16、老师笔记字数人均万字以上,心得体会人均三篇,上交学校存档。二是加强宣传,获得共识。充分利用学校的宣传阵地,加大宣传力度,引导社会树立正确的教育观,使全面推进课程改革、培养高素质人才成为社会的共识。三是强化老师的业务学习,为了进一步进步老师的业务素质,强化对新课程理念的认识,标准了业务学习制度,改变了以前那种只流于形式,没有实效的做法。本学期我校将结合网络教研的的施行,每人配发了一本教学研训本子,并将内容也做了相应的规定,要求做到内容丰富、并富有特色,注重实效、且有利于课程改革,效劳于课堂教学。通过网络将理论与理论相结合,使课堂教学发生了前所未有的变化。二、以教学为中心,推进素质教育的开展1、开
17、全开足课程。根据新课程方案,所有年级全部学科开齐开足。包括体育、音乐、美术课等,都按方案上课。为满足学生心理安康教育需要,在编制紧张情况下,指派老师兼任了心理安康教育课。按要求开设综合理论课,定期安排公共平安、环保教育、三防教育等专题教育活动。2、组织老师观看教学光盘。为进步老师教学程度,学校利用周二周四下午业务学习时间组织老师观看课堂教学光碟、新课改讲座光碟、,及时组织老师认真观看,并进展分组讨论,支持鼓励青年老师参加优质课活动,一人参赛,众人参研,为老师业务程度的进步奠定了根底。3、加强教研会,搞好校本教研。为了进步全校老师的理论程度,总结老师在教育教学中的成功经历,每位老师结合实际的教学
18、工作,紧紧围绕科研专题进展实验研究,将自己的研究成果实际应用于进步教育教学质量,取的可喜的效果。老师教书将向“研究者”转变迈进了一大步。4、坚持听课评课制度。为了使广阔老师理论知识实际应用于教学理论,大面积进步教学质量,我校坚持听课制度作为业务活动内容的重要环节,将业务学习和教研活动中学到新理论,新思想实际应用于教学实际,其详细安排是每周组织老师听一节公开课,本学期共组织10余节公开课。5、加大力度,稳固和进步课改实验成果.1)开学初,我校及时安排各班老师对上学期工作小结,介绍了各班工作中的成功与缺乏。对于老师角色的转换,学生学习方式的改变,民主的课堂气氛,客观的评价等问题大家坐在一起各抒已见
19、,对于一些缺乏之处,进展客观地分析p ,提出了更好的解决方法,如小组合作,不要担忧不成功,要注重培养习惯,从小学会合作等,以免再走弯路。对于一些好的经历,我校及时召开教学工作会议两次,进展了推广和交流。在全校范围内形成了一种积极探究,进步质量的教学气氛。2)教研组及时安排骨干老师的公开课,其中三年级老师书娜公开课两节,一年级冯桂芳公开课两节,教诲主任,业务副校长,几位教研组长,科任组长等都分别上了公开课,示范课,并及时进展研讨和总结,使同事们认识到了授课时教学目的一定要明确,注意打破重点,老师的教学要有的放矢,小组合作,由两人扩展到四人或小组,推动了我校整体课堂教学程度的进步,老师的内在潜能充
20、分发挥和挖掘出来。同时组织老师积极参与课题研究工作,使人人参与课题研究,课题研究为老师效劳的气氛,同时参加中心学校组织的课题研究阶段验收,我校的课题:小学生道德行为的养成与研究,受到了好评。6、关于综合理论活动本学期我校另外一项大的工作就是对综合理论工作进展了长期的坚持与整理,在开学初学校就对综合理论工作进展安排,制定详细的综合理论活动方案,要求以班为单位,各班再根据本班实际,制定班级综合理论活动成果进展了整理和存档,内容涉及调查报告、实验报告、精巧制作,美术作品近30件,评选了优、良、中、差等级,5月底,召开了综合理论活开工作小结。7、大力推广和使用“三疑三探”教学形式。主要做法是:1、每周
21、的业务学习坚持学习有关“三疑三探”的理论知识;2确定实验老师,带头上好尝试课、示范课;3、组织实验老师到城关二小、丁河小学观摩学习;4、把“三疑三探”施行情况纳入年度考核中,以调动老师的积极性。8、抓好养成教育。(1)德育工作者更新观念,落实好组织建立,率先垂范,是抓好养成教育的前提。教育的过程:首先是一个精神成长的过程,重视德育,是搞好养成教育的前提条件,其次,是落实好组织建立,以制度标准行为的作法,校领导班子班子以身垂范,无论平时的着装仪表、待人接物,还是工作作风都成为了师生们的道德典范,让他们受到了潜移默化的熏陶和感染。第三,把握好主渠道,让其发挥作用,班主任充分利用好班会和课下时间等渠
22、道,不定期地适时对学生进展思想品德教育、法制教育,礼仪教育和心理安康教育,注意进步养成教育的针对性和实效性。(2)深化班级文化建立,营造宽松幽雅的育人环境,是施行养成教育的先决条件。深沉的班级育人环境,能给师生工作带来舒适的感受,而且有耳濡目染的育人成效。班主任要以墙上挂的名言警语涤荡学生的心胸,点燃学生的理想之火,让学生迎着朝阳想一想,今天该怎样努力,踏着夕阳问一问,今天有多少收获,让学生明确轻声慢步过走廊,不打搅别人是一种美德,“精、静、净”,使教室真正成为教育的主阵地。(3)利用目的导向,培养学生自我教育、自我开展的才能,是养成教育的落脚点。根据学生的实际情况及其心理开展程度,确定目的,
23、将大目的分解成小目的,让他们小步前进,而目的必须根据制度来实现,著名教育家马卡连柯说:“没有合理的得到彻底实行的制度,没有行为标准的合法界限,任何高明的言语都弥补不了这种缺陷,制度越严格,越明确,人就越能形成内部的努力,这是形成技巧和习惯的根底”,基于这一点,养成教育应落脚到要制定一套有特色的养成目的和相应的管理体系。如班级制定了某项达标表,包括学习习惯、课间纪律、孝敬父母、文明礼貌等多项内容,落实公民道德建立施行纲要让学生以这些目的约束引导自己的行为。当然,标准的管理是为了学生良好行为习惯的养成和素质的内化,班主任还需要一些方法上的指导。(4)实在做好家长的工作,进步家教程度,是抓养成教育的
24、根底和重要载体。家长学校是联络学校德育和家庭德育的重要纽带和桥梁。学校通过“家长座谈会”学生信息调查等方式,让家长深化认识到:父母不仅是孩子的首任老师,更是孩子的终生导师,家长既要关心孩子的学习,更要关心孩子良好行为习惯的养成。因为这将影响孩子的一生。9、全面考核学生。为全面考核学生素质,表达新课程改革的要求,不断改进小学生学业成绩评定的方法。学校重视各学科的考核工作,全体任课老师认真考核所教学科,并填写了学生素质成绩登记表。并根据考核成绩评选出“素质优质学生”。三、加强校园文化建立,稳固“双基”成果,改善办学条件1、认真做好 “双基迎国检”档案的续建工作,并做到档案标准、齐全,数据明晰准确。
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