2023-2023学年度第一学期九年级班主任工作计划.doc
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1、2023-2023学年度第一学期九年级班主任工作方案2023-2023学年度第一学期九年级班主任工作方案。为了响应公司的号召指引,新的阶段性工作方案也要开场撰写了。工作方案,是为实现目的而寻找资的一系列活动,所以,我们工作方案的写作基调是:可操作、能交付。可供我们参考的工作方案模板是什么样的?为了让您用的更省心,下面是WTT整理的“2023-2023学年度第一学期九年级班主任工作方案”,还是希望可以对您有所帮助。九年级,是初中生关键的一年,为实现“培养有理想、有信心、有毅力、有干劲、讲文明、守纪律的毕业生,学生可以考上理想的高中”的总目的,在积极落实学校德育工作和做好常规工作的根底上,根据九4
2、班的详细情况及毕业年级的特殊性,制定本工作方案。 班级目的: 1、加大班级管理力度,树立良好班风学风,增强班级凝聚力,进步学生竞争力。 2、每个学生都有明确的目的方案,并且有信心、有毅力、有干劲去实现理想。 3、做好培优补差工作,做好中等生的进步工作。 工作重点: 1加强班级管理,紧抓学生行为标准。 2定目的,树典型,营造良好的学习环境。 3大力做好培优补差工作,加强学生心理辅导。 4开好班会,及时解决班级存在的主要问题,让学生及时充电。 班级口号:团结一心,争创佳绩。 详细措施 1加大班级管理力度,继续树立良好班风,促进学风。 遵守纪律是学生学习进步的重要保证,良好班风是集体更具竞争力的根底
3、。九年级是初中决战性的一年,为使4班集体和个人都更具竞争力,本学期将加大班级管理力度,力争杜绝违纪现象。 1加强班干_伍管理和培养,让学生能更好的自我管理。每周开班委例会,讨论班级出现的问题及解决措施等。 2针对平时纪律表现差的学生,及时进展心理辅导。 3继续亲密保持和生活老师联络沟通,统一思想。及时帮助解决宿舍区出现的问题。 4加大早自习和下午自习课的管理力度,严格要求做到“不乱讲话,不准串位,严格遵守自习课纪律”,维护良好的学习环境。进步学生的学习效率。 5树立文明守纪典型。我班大局部同学已经根本形成了良好的行为习惯。为使班级每一位同学的组织纪律性、团队意识进一步增强,本学期班内树立文明守
4、纪的“学习标兵”。 2加强优良学风的形成,进步整体竞争力,促进班风。 1制定目的方案。帮助每一个学生进展自我分析p ,明确自身的长处及缺乏,针对自身的特点制定最适宜的目的方案,并帮助学生执行方案。 树立中考目的。利用班会课向学生介绍各高中以往的分数线及根本情况。结合学生实际情况确定中考目的。指明学生努力奋斗的方向。 树立学期目的。学期目的主要以“定分数”和“找对手”为主。让学生明确本学期要学习成绩要到达什么层次。找一个追赶的目的,尽力超过对手,营造竞争气氛。形成互相催促,互相监视的学习气氛。 定好周方案。由于初三学习紧张,学习任务重。所以必须让学生明确每周自己要做到什么,上周还有什么没有做好,
5、及时总结反思,检查改良。 制定目的的工作在第一周完成。学生方案施行由班主任和学生共同监视。 2继续培养学生的学习习惯。 经过两年的不懈努力,我班学生在学习习惯的养成、学习方法的积累上已经获得一些成绩,但面对初三繁重的学习,目前多数同学还不能很好的适应。如不能合理安排时间,学习效率低下,不能自觉复习、差缺补漏,不能及时反思总结(文章转贴自实用工作文档栏目) 等等现象。因此,本学期还将继续抓好学习习惯的培养工作,力争让学生学习忙而有序,进步学习、复习效率。主要的方向是在课堂学习习惯、自习习惯等。 课堂学习习惯。 主要做三项工作: 第一,各科任老师和值日班部一起抓好课前准备。 第二,结合各科实际,课
6、堂上要求学生对对有疑问、重点、易错题、补充题等等做好笔记。 第三,学会自我提醒,学生间互相提醒,防止走神发愣,杜绝不专心听讲,保证每节课都有收获。 自习习惯。 主要是三方面的工作: 第一,催促学生利用好自习课。安排好每节自习课的学习内容。严格做到“不乱讲话,不准串位,严格遵守自习课纪律”。每节自习课班主任监视。培养学生自觉利用好时间,进步学习效率的习惯。 第二,引导学生利用好课余时间。培养学生自觉学习的习惯。 第三,培养学生自觉读课外读物的习惯。扩大知识面,掌握更多更好的方法。 3加强和科任老师联络,做好培优补差工作。班主任及时理解学生学习情况,针对学生详细情况制定措施,帮助学生排除思想、学习
7、上的障碍,力争进步学习成绩。 本工作从三方面入手: 第一,优生参加年级统一训练。必要时个别辅导。 第二,差生由科任老师“一对一”辅导。 第三, 由督学组负责,继续施行“一帮一”及“学习小组”的互助学习。 4树立学习典型。班内树立起勤奋好学、科学学习的学习典型。为了使班级每一位同学的学习目的性进一步增强,并在班级营造勤奋学习、掌握科学的学习方法、互相学习、互相竞争的良好的学习气氛。5在班内展开“三比”活动。 内容:学习比勤奋、比质量,体育锻炼比刻苦。 详细措施:学习评比由督学组负责组织,最勤奋的同学由全体同学投票产生,学习质量由每次考试成绩决定,评出成绩好的和进步大的。体育锻炼由体育委员负责,由
8、体育老师审核。考核内容包括课间操、眼保健操、体育课、晨跑的出勤情况、自觉锻炼的次数等等。 奖励方法:初定每月评比一次,利用班费给予一定的奖励。 3、搞好学习活动,丰富学习生活,增强学生竞争意识,促进班级活力,开拓学生知识视野。由督学组全面负责学习知识竞赛,班内开展学习知识竞赛。初步方案开展的竞赛有:语文背诵或朗读比赛、英语背诵或词汇积累比赛、数理化解题或找错比赛、政治时事竞赛等等。 4、加强学生体育锻炼,大力抓好两体、两操。体育力争出好成绩。对体育特困户,班主任和体育老师一起设法帮助其解决困难。本工作贯穿整一学年,班主任坚持每次都到现场监视。 5、加强心理辅导,做好青春期教育。德育小组加强学生
9、心理辅导,加强师生交流。及时疏导学生心理问题,及时解决学生矛盾。 6、抓好学生思想工作。 1注意学生思想动向,及时疏导学生心理问题。 2引导学生塑造高尚的人格,辞别陋习,提升正气。 3引导学生追求更高的思想境界,积极参加团课学习,积极向团组织靠拢。7、平安教育。平安问题是德育的核心问题,特别是初三,学生经过在学校三年的学习和生活,什么心态都有;再加上即将毕业,所以很容易出现一些突发事件。针对这些详细情况,将通过黑板报、宣传材料、告家长书等加强学生的自律意识和平安教育。重点强调了个人平安、个人财物的平安、公物的平安及上课间操和体育课、微机课过马路的平安,并制定了相应的措施。f132.更多工作方案
10、延伸阅读2023-2023学年度第一学期六年级班主任工作方案新学期已经开场了,为了更好地开展工作,现拟订本学期班主任工作方案。一、本班学生根本情况。全班共有学生39人,其中男生21人,女生18人。五年级期末考试,语文、数学、英语三科都不理想,学生学习的纪律性、自觉性比还有待于提升。学生的学风、班风需要加强教育。二、班集体建立1.班干部培养工作方案,使他们有责任心,进步他们的工作才能和工作热情。2.制订更加利于班级建立的规章制度,确立一定的奖惩条例,并有比拟合理的评价体制,有专门的同学进展考核和鉴定。3.实行卫生包干制度,一人一岗,包干到人,中午,黄昏都要有例行的检查。4.各个班委有明确的分工,
11、并且有催促的机制,有荣誉加分本和减分本记录、考核,且与期末的各项先_比挂钩,力求公正、严格,使学生明确这些考核的目的,到达管理和促动先进的目的。5.小干部会议有目的,2周一次,职责清楚。经常开展批评与自我批评。三、班级日常建立活动1方案与班干部一起制定班级工作方案,使班级管理、考评机制有量化根据。2卫生岗位包干到人,由负责的同学互相监视执行。3制定个人长期目的和短期目的,有方案地落实措施。4方案在学习园地中经常将好的作业以及班级近期活动开展情况。5拟将考评成绩与期末评选先进结合。主要考察学科成绩,而着重考察学生日常与班集体活动的情况。四、班队主题活动1六月,搞一个班会。请几位任课老师前来共庆。
12、用板报作宣传,赞美亲爱的老师,同学们自己组织文艺表演。2在班级中开展批评与自我批评活动。每个同学自己找出身上的缺点与缺乏,同时发现别人身上的优点与闪光点,互相催促、指正,争取共同进步。3开展学科竞赛,让每个同学找自己的竞争对手,在班级队报上公布,拟在期中及以后评选进步明星,以作表彰。五、思想品德和行为标准工作方面:1.在班中开展多种主题教育活动,帮助学生学会生活,学会做人。2.强调集体精神,加强集体互助精神,增强我为集体添荣耀的意识。3.树立良好的人生观,培养良好的文明习惯和坚决的意志。4.培养责任心和对学习、工作的热情乐观态度。五、学习方案1.抓好辅优补差工作,对学习困难学生要多鼓励和帮助,
13、采用多种形式,补缺补漏。2.努力抓抄袭作业的情况,做好早读与晚辅导的安排。3.与家长积极沟通,端正学生学习态度,及时理解学生思想状况,鼓励进取,争做先进。4.多对学生进展学习方法的指导,讲究科学合理的学习方法,并且经常用事实和道理指导学生。5.培养坚韧的毅力和克制困难的勇气,努力在这一学期有大的进步。六、其他。做好课间操和眼保操活动,完成学校各项的任务,努力进步本班全体学生的各项素质,使本班在这一学期有更大进步。2023学年度第一学期九年级班主任方案202_-202_学年度第一学期九年级班主任方案202_-202_学年度上学期九年级班主任方案班主任是一个班级的组织者、管理者、领导者和教育者。班
14、主任工作的好坏,直接影响着将来人才的培养。新学期我将继续担任九6班班主任。在过去的两年里,我们班级团结一致,发奋拼搏,获得了比拟好的成绩,连续在年级的各项评比中都名列前茅。别人眼里,她很优秀,可作为班主任,我知道她有着很多的缺乏和缺点。例如,她的课间纪律、自习课纪律不够良好,局部学生自律性不够,还有局部学生成绩还有待于进一步进步,很多方面还需要进一步完善。荣誉面前,我不敢懈怠,责任面前,我不能退缩。记得有场优秀班主任经历报告会曾经说过班主任在,学生能做好,这个班主任根本合格;班主任不在,学生能做好,这个班主任很优秀;可是,假如班主任在,学生仍不能做好,那么这个班主任无疑是失败的。我不想做一名失
15、败的班主任。假如说学生是产品,那么班主任这一角色,时时刻刻影响着我们的每个产品;班主任不经意的一句话,时时刻刻影响着我们学生的一生;班主任无意间的一个动作,也许能另一个不理想的班级改变乾坤。因此,有人说学生是班主任的影子,时间长了,学生和你从性格到行为做法,到言行举止,到看问题的方式方法,都越来越相近。我们作为与学生间隔 最近接触最多的教育者,我们不能失败。假如我们不幸失败了,那么陪葬我们的可能是几十个甚至是几百个乃至上千个孩子一生的幸福。一、指导思想、转变教育观念,健全学生人格学生是个有血有肉的人,他们不是机器,不是模具,他们不仅属于学校,他们还属于家庭、社会和将来。我们对孩子的教育不仅要完
16、成升学任务,我们还要塑造学生的人格;不仅要对如今负责,还要对将来负责。我们对待学生不仅要注重成绩,更要注重他们的思想品质;不仅要注重才能的进步,还要注重学生良好个性品质的养成。尤其是我们这个学校,大批的借读生,来自各地,风俗习惯都不一样,学习根底也有很大的不同,在对待学生上,更是应该以思想品德为主,以学习成绩为辅。所以,我们对待学生,尤其是后进生,应该倾注真情,而不能予以歧视或无视。2、换位考虑,正确引导学生是活生生的人。他们有思想,有感情,有自己的道德标准。我们在处理孩子问题时,不妨经常换位考虑一下。孩子犯错时,抚摩一下他的头发;孩子心情沮丧时,拍拍他的肩膀,这些无声的肢体语言有时候可能要比
17、批评的话语更能催人改正,激人奋进。孩子思想出轨时,我们予以正确的引导,可能要比劈头盖脸、不分青红皂白的乱批一通更容易要孩子承受、理解。事实上,每个孩子头脑中都有两个自我,一个好我,一个坏我。学生思想的过程就是好我与坏我做斗争的过程。假如好我成功的时候多,他们就会进步,就会渐渐的迈向成功;假如坏我占了上风,他们就会退步,就会渐渐的走向失败,最后弄的一事无成。所以,我们班主任作为班级的组织者、管理者、领导者和教育者,应该对他们适时的对他们予以正确的引导,帮助他们克制困难,走向进步。3、拿起表扬的武器哲学家詹姆士说过人类本质中最殷切的要求就是渴望被肯定,而学生更是如此。赞美是阳光、空气和水,是学生成
18、长中不可缺少的养料,必要的表扬是成功的阳光、空气和水。我们班主任作为教育者,不妨拿起表扬的武器,让学生多一点自信,少一点自卑,使学生能更好地溶入到班级生活中,使班级管理工作更加轻松、有序地进展。4、注意加强对后进生的教育工作后进生,常是很多人歧视的对象,老师叹气,同学瞧不起,甚至连有些家长自己也摇头,由于学习成绩差,他们处处低人一等,被置于班级的阴暗角落。时间告诉我们:我们应该尊重、热爱、理解学生。我们知道:无论孩子多差,他也一定拥有自己的特长。也许我们无法帮助一个孩子进步成绩,但是我们可以设法帮助一个孩子克制他自己的缺点,帮助他树立人生的自信,让他尽可能多学一点,少浪费一点时间。5、经常与家
19、长联络,建立和学生家长的良好关系家长评论学校从班主任开场,因为班主任与他接触最多。家长的评价认可程度,对学校对班级对老师的影响都很大。他认可你、反感你,他都会到处替你宣传。所以,与学生家长建立良好的关系至关重要。家长信任你,即便有时你的工作有些失误,他也可能谅解你。我们班主任向家长说学生在校做的任何一件事,家长都能感觉到你对他孩子的关注。6、加强班级建立,营造科学文明的班级氛 202_-202_学年度第一学期九年级班主任方案第2页围以班委会为支柱,以班级量化测评为形式,以敬、净、静、尽、竞、进、兢、精为言论向导,以培养学生仁慈、文明、守纪、自律、自主、友爱、理想为目的,以班会、黑板报为宣传阵地
20、,加强对学生的思想品德教育和行为习惯的养成教育,营造良好的班风和和谐的气氛,使每个学生都能感受到老师和同学们的爱,使每个学生都能看到自己身上的闪光点,都能找到成功和自信,从而热爱我们的班级,热爱我们的学校。同时,本人作为班主任还要加强理论学习,立足学校的稳定和开展,着眼全局,加强与任课老师的联络,协调各科关系,对学生的情感态度、价值观的教育以及方法与过程的浸透,改变学生被动的学习方式,培养学生自主学习的才能,教育学生学会吃苦,学会生存,学会做人,学会学习。 二、班级管理的详细措施:1、科学管理:结合中学生守那么、中学生一日常规、未成年人保护法等法律法规的精神,结合雕庄中学文明班级评比方法,拟定
21、九6班班级公约、关于九6班班级管理工作的补充规定等,利用九6班班级量化管理细那么进展杠杆调节,使班级各项工作有规可依,有规必依,执规必严,违规必究。开学初带着全班同学学习班级和学校的各项规章制度,使学生知规,进而守规。制定值日班委制度,以值日班委为中心,成立纪律、卫生检查、催促小组。加强学生的自我教育。2、民主管理:充分发挥学生的积极性、主动性,把管理权交给学生。班委会召开:由班主任组织召开,班主任与学生班委共同讨论,加深对学生的思想政治教育、行为习惯的养成教育,加强对学习方法的引导和指导,催促他们养成良好的学习习惯。并注意激发学生的内心情感,增强他们的集体意识和集体荣誉感,调动他们学习的积极
22、性和主动性。班委建立:开学初,本着公开、公平、公正的原那么,采取自我推荐、民主选举与科学考察相结合的方式,选拔成立一个具有很强战斗力、向心力和凝聚力的班委会组织。对那些表现突出的班干部予以奖励,对那些不能适应班级开展形势,不能带着同学进展学习的进展批评教育。量化考评的作用:将班级量化考评结果与每月评优和学期评优挂钩,对那些表现突出的同学,在精神上和物质上予以一定的奖励,对表现较差的同学予以谈心、学习班规等处分。3、以中考为目的,加强班风学风建立1严肃班级纪律。加强课间纪律、自习纪律、课堂纪律、就餐纪律和住宿纪律以及其它方面纪律的管理,注意教育、引导学生守规守纪,文明礼貌。2加强思想教育,明确本
23、学期学习的重要性和紧迫性。在班级广泛开展我为谁学、要我学还是我要学等大讨论,帮助学生清楚目前学习任务和学习形势,全身心地投入到学习中去,为明年的中考打好根底。3加强对学习习惯的养成和学习方法的指导。坚决杜绝抄袭作业,考试作弊等不良现象,在班级深化开展我谈学习活动,让同学们互相交流学习经历、学习方法,老师予以不断的指导,争取让学生在轻松、愉快的学习环境中找到合适自己学习的方式方法。4树立目的,开展竞争。让每位同学为自己合理定位,为自己树一个典范,树一个竞争对手,帮助学生创造竞争给予,帮助学生提供自我展现的舞台,并催促他们完成自我超越。为进一步培养学生的竞争意识,从而促进学生思想、成绩双丰收。5注
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