2023年幼儿园教学工作计划.doc

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1、2023年幼儿园教学工作方案2023年幼儿园教学工作方案。为了更快的实现工作目的和任务，我们需要开场着手制定个人工作方案。工作方案，主要包括工作要实现的目的，以及想要达成的效果，经常制定工作方案，可以提升自己对一项工作的掌控程度和规划才能。优秀的工作方案是什么样子的？以下是WTT出来的“2023年幼儿园教学工作方案”，仅供参考，大家吧。一、指导思想以转变观念、外树形象、内抓质量为重点;以贯彻落实两个纲要为核心，加强幼儿园管理，以“幼儿园养成教育”幼儿全面开展”为主线，着力进步幼教管理程度及教科研队伍建立，继续加强“培养艺术兴趣、促智慧开展特色教育，把我各园建立成为幼儿园。二、工作目的1、加强有

2、针对性的专业学习，进一步更新老师观念，提升老师的业务程度。2、加强常规教学管理，老师要养成良好的教育工作常规，把培养懂礼貌、爱交往、会表达、懂规那么的幼儿作为日常根底工作抓严、抓实、抓细。3、开展园本教研和培训活动，进步课堂教学效能和老师专业素质。4、开展“拜师结对”传帮带活动，加快青年老师专业成长。建立一支成熟型、研究型老师队伍。5、评选教研、艺术特色课程带头人，充分利用学科带头人的资和优势，推动幼儿园特色开展。6、举行形式多样的主题活动、家长活动，深化家园共育工作。二、主要工作及措施：(一)加强师资队伍建立，促老师专业成长1、加强教育理论学习，施行“读书富脑工程”，务实老师的理论根底。进一

3、步学习3-6岁幼儿教育指南和幼儿园教育指导纲要，对,指南纲要进展深化理解、积极探究、实在落到实处。积极参与老师再培训教育。要求每月开展的学习培训活动要有学习笔记。2、师徒结对开展传帮带活动。本学期在全园范围内开展第一届青年老师拜师结对活动，要求三年以下教龄老师拜有经历的老师为师，制定结对方案，开展带教指导活动，师徒共同成长。要求徒弟每学期至少听师傅3节优质课，师傅每学期至少指导徒弟4节课，查看、指导徒弟4篇教案，并做好记录。举行师徒结对之青年老师优质课评选活动，师傅指导徒弟积极参加并上好优质课。凡参与指导和帮教的教学活动，徒弟获奖后，一并奖励师傅，并在期末评选优秀师徒。在全园营造一种互帮互学、

4、共同进步的气氛，使青年老师尽快成长，为幼儿园的可持续开展奠定根底。(二)强化教育教学常规管理，进步教育教学质量1、进一步加大幼儿一日生活流程和常规的监管力度。要求老师严格执行幼儿园一日生活流程，建立科学、良好的一日生活常规，认真备课、按时开展晨间活动、做操和上课，按时开展活动区活动和户外体育活动。本学期开展半日活动跟踪评比，理解各班日常教学和常规，指导老师合理、标准地组织幼儿一日生活，充分发挥游戏在一日生活管理中的作用。2、实行随机查课，“推门听课”的制度，催促老师备好课，上好课，进步教育教学质量。(每周45节)课后及时与授课老师进展交流，并给予评价(记分作为月考根据)。由本学期教研领导，深化

5、班级随堂听课、检查教案，理解老师书写教案和执教情况。要求带班老师上课有教案、有教具、有准备。教研组进展面对面、一对一指导，引领老师转变教育观念和教育行为，帮助老师解决教学中的问题和困惑。进步课堂教学质量提倡老师之间互相听课，教研组长不少于20节。老师不少于15节，学期末进展听课记录汇展。3、加强各园各年级教研组的管理和建立。本学期标准各园各教研组职责，以各教研组为基地，充分发挥教研组长的作用，带着本组成员进展集体备课、“一课三研”和分组教研等活动，让教研组成为老师进步业务程度的重要阵地。4、开展每日一歌、一节奏、一诗词、一故事游戏活动。利用晨间、餐前、离园活动等时间进展歌曲演唱、节奏学习、古诗

6、朗读等活动，减少幼儿消极等待现象(三)以园本教研为载体，促进老师专业成长1、每周由各园各年级组长组织本级老师共同讨论、落实主题活动方案、活动目的、活动过程及教学方法。各老师认真备课，做到先教案后行课，格式统一，目的明确，层次清楚。并根据教研活动方案，每周四开展形式多样的园本教研活动，帮助老师更新观念，转变角色，进步老师的教研程度(学习、培训及每月特长考核)2、发挥学科带头人的作用，开展研训活动。积极借阅幼教刊物，学习新的教育理念和新的教学方法，做好理论学习笔记，并且要学以致用，把所学理论与自己教学理论相结合，同时，积极参与本园观摩活动，努力进步自身教育理论及授课程度。要.不断反思，擅长总结。反

7、思是老师的一种自我进步的有效形式，在幼儿在一日活动中，老师认真组织幼儿深化观察幼儿一日生活中的行为和反响，进展分析p ，并不断调整方案，改良教育行为，最终促进幼儿的学习和开展，做好教育心得笔记。每月一篇心得体会、月小节，两月一篇幼儿观察日记。月末认真拟订月方案(每月28号上交)3、观摩交流，主要观摩本园及其他姐妹园老师的公开课，借鉴别人的教学形式、教学方法以及保教手段，课后组织全体老师进展评，由开课老师就这堂课的有关问题作介绍，然后大家畅所欲言，共同讨论，并从中寻求最正确教育途径。4、采取走出去、请进来的方式使老师承受各种优质培训。本学期我们将有方案、有目的地采取请进来走出去的方式进展各种培训

8、，提升自身的专业程度。要求但凡外出学习的老师，回来后一交学习记录本，二写参观学习心得，三上汇报课，实在做到学有所获，学有所用。5、开展老师根底技能培训与评比、继续加强老师根本功训练。主要是绘画(每月两次字画展示)、手工制作、计算机网络知识学习、课件制作(由指导)、活动过程的设计、弹琴、钢笔字、简笔画、手指操游戏、舞蹈、声乐等岗位练兵活动。激发老师教育热情，努力营造我园良好的教育气氛。(四)、加强家园联络，实现家园共育1、开好学期初家长会。开学初各班根据各自不同的特点召开形式多样的家长会或亲子活动，让家长理解本学期的教育目的及要求，做到家园共育2、举行半日开放活动。各园要第期举行半日教学活动观摩

9、，让家长走进幼儿园，亲身感受我们的教育工作。3、社会主题活动：“采摘”、“中秋节”“老师节”“国庆节”“重阳节”“唱歌比赛”“感恩节”“圣诞节寻找祝福”“小天使闯天涯”要号召、发动家长积极踊跃的参加。4、感谢家长对我们工作的大力支持与配合!对各园评选出的“支持幼儿园工作的先进家长代表”给予一定的奖励。四、详细安排(略)f132.CoM更多工作方案编辑推荐2023年幼儿园教学工作方案例文一、班级情况分析p 本班幼儿总人数有25人，男生有18，女生7人，大局部的幼儿都已经在幼儿园生活和学习一年了，他们在生活的自理才能进步，根本都能自我效劳，学习上有了自觉性，主动性，探究性，生活行为习惯好，文明有理

10、，尊重长辈，尊重老师，团结同伴，能和睦相处，但是仍存在一些问题，如继续加强幼儿午睡的自觉性，继续加强幼儿平安，卫生知识，进步幼儿自我防范，自我保护意识。我们两为老师团结一致，使幼儿的一天保教工作做到。二、管理班级工作方案。1班主任老师带好头，言行好，穿着整齐，能认真承受上级领导布置工作，服从领导安排。2继续加强幼儿平安卫生意识，进步幼儿自我防范，自我保护意识。3继续培养幼儿行为习惯，日常礼貌用语，学习礼貌待人，尊重别人。4老师互相交流学习，取长补短，利用本园的有利条件，将教学继续进步，确保幼儿一天正常的教学活动。把知识传授给幼儿5做好各科的教学工具。6保育方面、首先能把教室的卫生时刻清扫干净，

11、做好交接班工作，做好午睡工作，时刻幼儿面色变化，幼儿身体的冷热，教育幼儿能自我效劳，自己的事情自己做，学习拾掇自己的玩具，衣服，图书等物品。三、教学工作方案。1、班主任老师与科任老师互相学习，互相讨论教学，取长补短，进步各自教学程度，进步幼儿的学习兴趣，开发和培养幼儿体智德美全面开展。2、有目的地制作各科的教学具，及充分地利用本园的有利条件，通过剪，撕，折，来培养幼儿的动手操作才能，手腕灵敏性，。培养幼儿的观察才能，和想象才能3、加强体育锻炼，保证每天半小时体育活动时间。通过体育游戏等形式，培养幼儿参加体育活动的兴趣，增加幼儿体质。4、每周一张贴好一周教学方案，预先备好课，课前做好教学工具准备

12、。5、五大领域。(1)安康身体运动智能，随儿歌指令。(2)社会人际关系智能;人能主动与人打招呼;知道朋友的重要性，讨论成为别人好朋友的原因;知道自己进步的地方;交流成长的经历，增进对运动平安与游戏的认识，培养互助合作的团队精神。自我认识智能。知道各种庆贺生日的方式，体验过生日的乐趣;学习照顾植物，培养对植物的爱，体会玩叶子的乐趣;养成自己事情自己做的习惯。(3)语言语言智能，理解有情节的儿歌内容，感受中国儿歌连锁调的形式特点;学习阅读;按照情节发生顺序，讲述图片故事;要集体面前讲述自己改编的故事，进步创造运用语言的才能。(4)艺术音乐智能;培养使用乐器的才能，能用乐器制造不同的乐音来表现自己的

13、心情;培养对律动的感受力，学习创编新词，演唱新歌曲;体会音节的节奏，做不同的动作;在音乐游戏中，培养对乐曲构造的敏感性。空间智能;学习创作连环画，准备集体上演和进展创作，联想代表自己的符号，学习设计属于自己的信封和信纸;学习运用脸部肌肉与形体动作做出创造性动作;尝试用点画线创作，培养幼儿丰富的想象力。(5)数理逻辑智能。观察区分空间线索，培养初步的推理才能;初步获得年和月的概念;尝试用不同的工具和方式进展测量;培养比拟和配对，推测的才能;增进数数才能，学习简易统计方法并对讨论结果进展归类;比拟各种不同特征的线，培养敏锐的观察力。自然观察智能，建立初步的镜面反射的概念，认识动物中的运动高手，比拟

14、动物和人的外形观察各种叶子的外形和特征，观察各种树叶之间的异同;知道水的冷热对泡茶的影响;认识线并寻找生活中各种各样的线，知道某些线有传递声音的功能。四、平安工作方案。1、利用各种形式引导幼儿用电、交通、游泳、放火、防震、放毒等各项平安教育。如教育好幼儿上落楼梯向右走，不准在教室追逐，大少便与喝茶要排队，教室张贴平安标志，教育幼儿不准乱摸电插座，在家里不准玩火，不准带火种回幼儿园，并教育好幼儿当遇上危险时请打110向警察叔叔求助，或大声向外叫救命。2、坚持每周进展一次常规平安大检查及卫生检查，并每周五向幼儿进展卫生，常规，平安的教育。3、利用音乐游戏组织幼儿下课常规，调动幼儿的自觉性。4、教育

15、好幼儿不要乱把食物放在嘴里，以防食物中毒。五、卫生保健工作方案。1、做好幼儿冷热工作，可以及时为幼儿增减衣服，午睡注意幼儿的睡意，发现异常立即做好应变方法。2、每天早上做好晨检，做好病号登记，特别要吃药的幼儿，。3、充分利用阳光，空气水等自然因素组织幼儿锻炼，培养幼儿良好的个人卫生习惯。注意幼儿的心理卫生和心理康。4、每周检查幼儿的手指，要求幼儿不准留长指甲，隔天就要洗头，每天要更衣。5、教育幼儿要多喝水，多吃蔬菜，不要挑吃，均匀饮食，有助身体发育。六、家长工作方案坚持家园联络制度，以面谈，电谈的形式与家长沟通，让家长更加理解幼儿一周在园的生活，学习等情况，我们也积极主动地向家长反响幼儿在园学

16、习情况，生活等情况。如每天早上用亲切的微笑迎接家长与幼儿，理解幼儿在家的情况，在下午放学就把幼儿的一天生活学习反响给家长知。我们互相配合，互相支持，互相理解，进一步进步幼儿学习的自觉性。2023年幼儿园科研教学工作方案立足以幼儿开展为本的理念，如何制定20xx幼儿园科研教学工作方案?下面是WTT搜集整理关于20xx幼儿园科研教学工作方案以学习，。20xx幼儿园科研教学工作方案篇一一、指导思想：认真贯彻幼儿园教育指导纲要，紧紧围绕教研室学期工作重点，深化课程改革，以幼儿开展为本，弘扬务实创新精神，加强细节管理，促进老师专业化成长，加快幼儿园内涵开展，促使我园的保教质量再上新台阶。二、工作重点：1

17、、加强学科研究，进步课堂教学质量。2、加强课题研究，凸现教学特色。3、坚持课程改革，有层次地构件建园本课程。三、详细措施：1、加强理论学习，增强老师队伍的教科研意识。随着纲要的不断深化，老师的教育行为不断在学习、理论中磨合、改变，但有待于进一步转变，进一步领会纲要精神。本学期，我园将在去年学习纲要的根底上继续贯彻纲要、细化纲要，要求老师常对自己的备课、上课、听课等教育行为进展反思，反思自己的一些_的做法中所包含的不合理因素，能时时对照纲要，及时改良教育教学方法。同时园内组织老师以说课活动的形式来深化纲要，去年根据老师实际情况进展开放性的说课活动，让全体老师对说课活动有一个初步的概念和理解，本学

18、期，我园将在去年的根底上进展半封闭性的说课活动，即老师在说课时允许携带两份参考资料，根据给予或规定的内容进展说课，这样层层深化，步步推进，促使老师在理论活动中能多学习、多创新，增强教改意识2、加强学科研究，优化课堂教学质量。本学期，我们将围绕市级精神，加强数学、语言、音乐三门学科的研究工作。在理论研究过程中，参照上级有关做法，逐月按学科进展进展研究。在研究形式上，全体老师要形成教学互助、参与研讨，起始阶段，我们将组织老师互相推门听课，提出日常教学上的缺乏与迷惑之处，在教研活动时间大家互相讨论、共商对策。其次，组织老师进展集体备课活动，对研究专题同一个内容或不同内容进展备课、交流，互相取长补短，

19、然后在付诸理论教学活动，最后进展总结、反思。再次，分学科按月进展说课、上课活动，老师可根据自己的特长选择学科研究中的类型，学习相关资料后进展半封闭性的说课活动，再把说课内容进展理论教学活动的讨论。层层深化，由易到难、由点到面，努力构建学科研究的活动形式，促进日常教学工作不断得到进步和优化。3、加大老师培训力度，努力进步教研工作的实效性。(1)、本学期将定出幼儿园老师量化考核细那么，如主题环境是否随时按照主题的变化进展更换?幼儿的参与率有没有到达规定的要求?幼儿成长手册是否每一个主题就与家长进展反响和交流?通过量化细那么，使每一位老师都进一步明确自己的岗位要求，时刻关注自身的成长和自我进步。(2

20、)积极开展园本教研活动，促进老师教育行为优化。(3)选拔12名青年老师进展重点培养，让她们在各级各类活动中磨练成长，增强园内骨干老师的新颖血液，带动其他老师努力向上。A、以教研组为单位，为老师搭建专业化成长的平台。利用业务学习时间，让老师谈谈自己教育行为中的某个问题，同时结合教学观摩、针对共同的话题，每人发言进展交流，拓宽老师们的思路，并在园内营造一种良好的反思气氛。(每人要求发言、每年级组组织一次。)B、以年级组为单位，将撰写的教育随笔进展交流，并让组内老师共同打分，以两篇优秀随笔推选到全园进展集体交流，使大家可以更加注重教学过程和常规管理，以创新的心态去面对童真的孩子。c、继续对老师进展分

21、层的培养与指导，按老师实际教学程度提出不同的要求与任务，进展形式多样的教研活动和竞赛活动，从而增强老师的学习意识、竞争意识，促进老师对幼儿行为的理解，进步教育工作的理性程度。(骨干老师示范课、青年老师展示课)4、加强课题研究，凸现我园教学特色。本学期，我园将根据实际情况正式启动十一五课题在节奏中培养幼儿的艺术才能，制订、修改并不断完善课题方案，标准课题过程管理，组织各年级组确立子课题，建立课题活动制度：每月交流一份课题案例，每周一次课题组会议，每学期一次公开活动，每学期一次科研施行总结交流等等，以促进课题研究标准化、科学化。(课题组成员互相听课，推选优秀课在全园进展展示)5、深化课程改革，有层

22、次地构建园本课程。本学期我们的课程施行定位于：选择、整和加园本，关注环境、资的开发和利用，分析p 理解本园幼儿的开展特点，不断修改、调整各项教育方案，通过改造、生成等途径，使课程能在最大程度上合适本园孩子，从而逐步构建合适我园的课程体系。四、详细工作安排：二月份：1、做好开学工作，正常教学秩序。2、制订好年级组、班级工作方案与子课题方案。3、主题环境、区域材料检查。4、村幼儿园开学工作检查三月份：1、园级全体老师教学大比武。2、乡镇老师教学大比武活动3、各班区域材料投放大检查。4、村园老师业务指导(区域材料的制作)5、观看示范课录象等。5、外出培训、学习。6、参加育婴师培训。四月份：1、课题案

23、例交流评比活动。2、园内早期阅读活动研讨。3、澄西片语言教学活动研讨。4、数学研讨活动。5、村园业务辅导(音乐方面)五月份：1、园内诗歌教学活动研讨。2、澄西片语言教学活动研讨。3、幼儿素质比赛活动。4、主题环境检查。5、随笔交流、好文章大家读等活动。6、村幼儿园业务辅导(语言教学活动)六月份：1、园内童话故事教学研讨。2、园内课题开展展示活动。3、迎六一亲子活动。4、六一文娱汇演。5、生成活动评比。6、主题环境评比活动。7、村幼儿园业务辅导(环境布置)七月份：1、自制区域材料比赛。2、课题总结交流活动。3、写好课题论文。4、评先评优活动。5、期末考核，书写幼儿评语。20xx幼儿园科研教学工作

24、方案篇二一、指导思想深化学习幼儿园教育指导纲要，深化把握纲要精华，高举素质教育的旗帜，扮演好老师的多重角色，充分认知和尊重幼儿生命特性，遵循幼儿身心开展规律和学_点，自觉创造与生命相和谐、与个体生命相一致的教育;在存精、吸纳、创新的课程研究总原那么下，突显语言特色，坚持课程与课题研究整合相融求效益，不断深化园本课程建立，推动教育科研向纵深开展。二、工作目的1、立足实际，深化课改，把纲要精神转化为实际的、科学的教育理论才能，促进老师专业化成长。2、突显我园语言教育特色，向全市展示教育成果。3、开拓教育资，在有目的、有准备的生活理论中进步幼儿语言交往才能。三、详细内容及措施(一)立足实际，在课改中

25、促进老师的专业化成长以本园实际为基点的课程改革和课程施行是最具说服力和生命力的，脚踏实地研究课程的过程本身就是一个促进老师专业化成长的过程。1、咀嚼消化有关理论，厚实理论根底随着终身教育的提出和学习化社会的到来，根底教育的功能正在被重新定义。我们必须根据新的根底教育理念来调整幼儿教育的价值取向，在社会和教育的整体构造中，正确而清醒地把握幼教的理论方向。要求老师根据新的根底教育理念来审视和反思自己的工作，自觉地标准自己的教育行为，理性地构建自己的教育观念学习重点：从理念到行为幼儿园教育指导纲要行动指南、儿童的一百种语言解读、有关幼儿语言教育的最新理论等。学习形式：自学小组研讨园部主题性头脑风暴教

26、育实例2、反思总结，创造性施行课程以主题形式组织、施行课程是课程理论的主要形式。我园一直使用南师大与信谊基金出版社共同出版的幼儿园活动整合课程，这一课程是帮助我们更好落实新纲要精神、将先进教育观念落实到教育行为中去的重要教育资。在稳固巳有理论经历的根底上，我们要全面分析p ，抓准主题活动开展中存在的问题，逐一解决。例如：网络制定过分追求内容的一应俱全，尤其是层次不清，脱离幼儿生活经历;各领域的安排牵强缺乏幼儿的探究，阶段性不强，家长资的利用方面，更多的是要求家长帮助提供物化的东西，不注意将家长作为教育资等。在施行过程中，我们还要做到以下几点：一是要带着新观念施行课程，不流于形式，不浮于外表;二

27、是要根据幼儿兴趣和需要创造性施行课程，要结合我区、我园、本班实情况变通、迁移、再加工，尤其是设计，让自己与课程一起成长(一些老师照本宣科现象、画虎画皮现象还比拟重)。三是在主题确实立上，目的性要更强，内容选择更具可行性，组织开展活动更具系统性、整合性，家庭社区资的利用更具开放性，总结反思更具针对性。拟：采取集体攻关的形式，以年级组为单位，大家围绕同一主题共同出谋划策，促使主题活动的可持续开展并努力做到：重视各领域内容的整合，强调环境与主题的亲密结合，注重家庭社区资的利用，做到每周一小结，活动完毕全面的定期开展全面的汇总交流会，使反思既具有小时间性段的细腻，又有大时间性段的提炼和概括。在主题的施

28、行过程中，老师要注重积累，注重观察和总结，经保存生动、鲜活的活动案例，见证幼儿的成长。拟：对每一个主题进展打包整理。拟：进一步进步老师对幼儿语言表现的敏感性，重点围绕语言进展有质量的观察与反思，期末能结集成册。2、深化讨论生成课程的开发和研究，走进步之路。能促使幼儿潜能引发、精神唤醒、内心敞亮、独特性地显现和主体性地弘扬的教育才是好的教育。本学期在积累原有经历的根底上要全面讨论生成课程的开发和研究，走进步之路。根据新纲要精神，促使老师尽快从以往注重静态的、表征性的、掌握性的知识传授，向让幼儿处主获得过程性、行动性、构建性的知识转变，做到课程的生活化、幼儿化、社会化、长远化，教育内容的情景化、活

29、动化、过程化、经历化。老师要进步教育艺术、积累教育智慧和纯熟的互动策略和技能技巧，注重幼儿自身的自主建构，要走进童心世界，通过设计生成一些满足幼儿开展需要的主题活动，运用多样化的教学策略挖掘幼儿学习潜能，引导幼儿主动发现、自主建构，鼓励幼儿去认识、去探究、去表达自我、表现自我;并通过师生互动、生生互动，利用社区、家长的资，使主题活动不断升华。拟开展我是小主人、我的一百种语言主题活动3、依托现代教育设备，开展现代教育。本学期，我园将在每班装备电脑，并形成校园网络。我园要引导老师充分运用现代教育信息技术和设备，进步老师运用现代信息技术开展教育教学的实际才能，制作课件开展教学的频率要高，效果要好，针

30、对性要强，逐步开展形成老师自我教学特色乃至我园新特色。三、开拓教育资，在有目的、有准备的生活理论中进步幼儿语言交往才能。培养自信、活泼、大方、英勇的个性是我园一直倡导的，开发幼儿语言潜能，使幼儿想说、敢说、会说、善说那么是我园幼儿语言才能的培养目的。本学期将有以下措施：1、一如既往倡导幼儿语言教育活动化的口号，稳固并进步幼儿说新闻、学广告、讲述故事、信息发布等活动的程度。2、创新幼儿活动内容，重点进步幼儿语言交往才能。创造性地设计一些语言交往活动，突出开展好小导游的活动。3、不断完善幼儿语言智能培养机制，推陈出新，做实做好。例：脱口秀、睡前故事、每周登台秀、小小电视台等。4、坚持每月一次年级组

31、为单位的幼儿活动;每月一次全园性的幼儿综合素质展示活动，促进幼儿表演才能、交往才能、口语表达力等综合素质的进步。本学期主要工作安排二月份：完成各级各类方案、老师拿手课展示、幼小衔接三月份：春游园内生成性主题活动展示四月份：对片展示半日活动语言区幼儿活动展示五月份：青年老师绝活表演、市级教学特色展示活动六月份：庆六一主题活动七月份：幼儿毕业典礼、各项总结整理工作20xx幼儿园科研教学工作方案篇三一、对上学期工作的情况分析p ：优势：1、上学期全体老师都积极投入环境创设、教育教学等各项工作，为迎接省优质园的检查做出了尽心的准备，特别是在过程中表达出互助互励的精神，使老师们在理论中对我园课程有了更进

32、一步的认识和理解，也使老师间的合作关系更为融洽和谐。2、通过开展形式多样的教研活动拓展了教研新思路，老师们可以摆脱传统教研学习时面对面，难开口的困境，使学习变得轻松和自由，老师能畅所欲言的发表个人的想法和观点，也能使教研组更好的理解老师理论过程中的真实想法，有针对性地开展研究。3、老师的工作质量不断进步，特别是在争创活动的施行过程中，老师们凸现出极强的责任心，力求通过创设整体环境、设计出能让幼儿自主活动、开展的教学方案。4、老师们正逐渐将所理解的课改理念转化为自身的教育行为，施行过程中有了初步的整合意识，注重做好活动前的各项准备工作(幼儿认知经历、生活经历、多媒体课件、环境创设等)。缺乏：1、

33、对主题环境的创设可以进展更为深化的研究，可结合本班实际情况使环境在主题活动中能更好的突显其隐含的教育价值，让幼儿在互动的过程中获得更多才能的提升。2、老师们在组织教学活动时无视教具投放的使用价值幼儿座位安排等细节问题，缺乏对幼儿进展全面素质的培养;无视对幼儿即时地回应和点拨过于强调预设内容。3、听课-说课-评课-议课的活动形式，促进老师的自我反思，评课时老师们更多的是罗列现象或问题，对详细情况的分析p 还不够深化。二、本学期工作指导思想深化贯彻纲要精神和上级教育部门的指示，坚持以幼儿开展、老师开展、幼儿园开展为本的教研工作方向，加强学习和研究，深化教学改革，不断更新教育观念，转变教育行为，提升

34、老师的专业素养。进一步进步我园老师的教学质量，紧跟时代步伐，提升办园质量。使我园的教育真正成为合适幼儿开展需要的土壤和促进幼儿安康成长的动力。三、本学期工作目的1、以抓实教育教学活动研讨为核心，优化教学活动的组织，以理论学习为抓手，促进老师吸纳、反思程度的整体进步。以教学案例为载体，营造积极互动的讨论气氛合理安排一日常规，优化区域游戏活动开展，继续尝试新课程改革。2、认真贯彻落实纲要精神，以家长工作为纽带，推动家园一致的和谐教育。注重幼儿个性的培养，促进幼儿全面开展。3、以课题为抓手，做好课题申报的准备工作。以点带面，积极走以科研促教研，教学科研相长的道路，深化开展教育科研，凸显我园特色。四、

35、主要工作及措施(一)强化教育教学常规管理，重视家园联络。幼儿的学习与开展，仅*幼儿园单方面的努力是不够的，必须得到家庭、社会的支持、理解与配合。本学期，我们仍将把家长工作和效劳工作作为一项重要工作来抓，开展丰富多彩的活动，全面提升我园的保教质量。1、以镇江市颁发的幼儿园教育常规管理细那么为准绳，建立科学的一日活动常规，细化每一个环节的管理，从入园、晨间活动、集体教学、游戏活动、餐点、午睡、起身、离园，每一环节有详细明确的要求，制定日查周评细那么，坚持每天检查，严格操作，每周公布检查情况，发现问题及时解决。2、重视对个别幼儿的辅导，亲密家园联络，本学期开学初继续召开小班新生家长会，并将继续发放家

36、长问卷、设立园长信箱，随机听取家长的各种意见，及时理解家长对幼儿园教育教学活动的意见和建议。3、各班继续办好家长园地，进步家长园地的质量，做到更换及时，内容丰富，有较强的指导价值，每月1日、15日更换家长园地内容，并做好记录。与此同时，还要扎实做好家访工作，要求每次家访后，及时把家访的事由、老师和家长的意见或建议及达成的共识做书面的记录。本学期将继续举行家长开放日活动，力求形成家园教育合力。(二)强化幼儿常规习惯的训练，重视养成教育。1、立足习惯养成，养成良好的学习、生活、卫生习惯，要求每周明确品德习惯教育重点，在一日活动中浸透，认真落实幼儿在园一日常规要求，幼儿行为习惯要求，把幼儿良好习惯养

37、成落到实处。2、丰富幼儿户外活动。(1)、是丰富户外体育游戏活动的开展，坚持每天的晨间户外体育游戏的锻炼，体育器材和游戏内容做到常换常新，幼儿感兴趣，能积极参与。(2)、是开展丰富多样的幼儿竞赛评比活动等，创造时机为幼儿提供展示的舞台，让幼儿在活动中锻炼成长。(例：各年龄班可利用早上晨练的时间开展拍皮球、跳绳等活动)(三)深化课程改革，促进幼儿全面开展。1、落实新纲要，理论新课改，针对新教材的使用，开展公开教学看、听、议、评活动，优秀教学活动评选等，通过活动的开展，优化教学活动组织，更新观念，改善行为，推进课改。在课程施行过程中，以幼儿积极体验为中心，促进幼儿智力因素与非智力因素协调开展，将教

38、育过程的知识性、兴趣性、活动性有机结合。努力做到四要、四多、四少。四要即：(1)师幼关系要融洽(2)活动气氛要活泼(3)教育目的要明确(4)教育方法要灵敏;四多即：多启发、多讨论、多肯定、多表扬;四少即：少灌输、少讲授、少否认、少批评。2、创设丰富的区域游戏活动的环境，重视区域游戏活动的开展。每位老师(1)、要充分利用教室、寝室、走廊等幼儿园现有的场地，保证区域游戏活动的空间。(2)、要科学安排幼儿的一日生活，保证区域游戏活动的时间。(3)、要注重活动的兴趣性。要能吸引幼儿，贴近幼儿生活，建立在幼儿现有的经历根底之上。(4)、要注重综合性。游戏活动是教学活动的延伸，是达成教育目的的补充，要加强

39、游戏活动的指导，通过区域游戏活动的开展，让幼儿在满足快乐的同时，增长知识和经历，获得各种才能的开展。3、继续建构幼儿个人成长档案，建立科学的合适幼儿开展的评价体系，积累反映幼儿成长的相关资料。孩子在幼儿园的欢声笑语和生活点滴都将伴随他度过美妙的童年。本学期开场，各班都将继续建构幼儿个人成长档案，为了记录下孩子成长的足迹，因此，各位老师要学会全身心地投入活动，留意观察孩子在园的每一天，珍视孩子在园的每一天，要关注孩子的关注，惊奇孩子的惊奇，感受孩子的感受，要与孩子进展心底的智慧的对话，记录下孩子闪光的、最精彩的片段。(四)以人为本，促进老师专业化开展老师是纲要与幼儿开展之间的桥梁与纽带，建立高质

40、量的老师队伍，是全面推进素质教育的根本保证，也是进步教育质量的关键。本学期我们将从老师开展需要出发，推行多样化的师资培养形式，把教科研与教学研究、继续教育等有机结合起来，实在进步老师的科研才能与业务程度，努力促进老师队伍的专业化成长。1、加强理论学习与纲要接轨。本学期我们将在分散自学的根底上，以读书交流会、实验研究课题会、主题研讨会等多种形式加强理论学习。研讨主题一方面根据当前教育开展与改革的形势来确定，另一方面根据老师自身教学理论中的问题或困惑来提出主题，再集中研讨。活动中建立人人是主持者的活动思路，每一次活动由不同的老师主持。各教研组也要根据自己的专题，在正常开展公开教学活动的根底上营造浓

41、重的教研气氛，以教学活动为案例，紧紧围绕教学活动中面临的问题，鼓励老师畅所欲言，发表自己的见解，以问引答，以问促疑，以问导思，互动推进实现教科研活动中互相学习，互相进步的目的。每次研讨会前都将以书面形式提早通知各位老师，大家搜集相关资料，再结合自己的教学理论进展交流、讨论，在思维的碰撞中产生创新的灵感和火花。每半月一次的研讨会要力求做到：小：重点突出，目的统一;新：形式多样，方法灵敏;实：选题准确，层层推进，并逐步制度化、系统化，实在进步老师们的理论程度。教研活动中认真做好教研记录，将讨论的内容及时进展提升和总结，确保每次教研活动有质量。2、聆听窗外声音与大师对话。当前的社会是开放、合作与交流

42、的社会，闭关自守只会使自己走更多的歪路。我们将继续通过各种形式来开阔老师眼界，进步老师的教育科研才能。提供外出观摩学习、姊妹园交流、网上信息交流、互动论坛研究等多种形式的专业理论学习，进步老师在活动设计和教学后反思的才能。进步老师的教育和研究才能。3、注重教学反思与心灵交流。一个优秀的幼儿老师必定是一个研究型、反思性的理论者。为了实在进步老师的实际教学才能，我们在学习新理论、新观念的同时，要加强对自我教学理论的反思。在研究理论、研究别人经历、研究自身教育行为的过程中，进步发现、分析p 、研究、解决问题的才能。不同层次程度的老师应不断寻找自己的最近开展区，在研究中学习、在学习中成长。本学期每位老

43、师更要深化地反思自己的教育行为，按照上学期的要求认真撰写教育随笔或教学反思。各年级组组长要做好每月一次的教学观摩活动的设计、把关工作，使上课老师能全面领会教学意图和内涵。4、立足课题研究与理论交融。理论是检验真理的唯一标准。我们对任何事物的认识都是一个理论、认识、再理论、再认识的循环往复以致无穷的过程。理论必须在与理论的无数次的互相碰撞中才能得以内化和更好的运用、指导理论。本学期我们要从理论中的问题入手，积极寻找新思想和新策略来尝试解决问题，进步对课题研究和教育教学进程的自我分析p 才能，有效把握教育教学理论和研究的整个动态过程。为标准过程管理，有效保证课题正常进展，本学期将在课题承当者中开展

44、六个一活动，并形成制度贯彻执行。(1)各班组开学初制定好课题研究阶段方案。(2)课题组成员每月参加一次科研例会，汇报各班组的课题研究情况。(3)每月完成一篇质量较高的课题教育随笔。(幼儿分享行为的教育对策)(4)每学期围绕自己承当的课题上好研究课，并进展自我评析。(5)期末写好课题阶段小结及论文，积极向各级刊物投稿。(6)写好幼儿观察记录，期末形成个案报告。同时将着力组织老师积极参加各级各类的征文、论文竞赛，积极向各类报刊投稿，进一步加大幼儿园教育教学、教科研工作的宣传力度。5、抓实教学常规与老师讨论随着幼儿教育的开展和改革的深化，对老师的职业道德和专业才能的要求在不断进步，幼儿老师队伍的程度

45、已成为教育质量的决定性因素，因此每位老师要不断加强事业心和责任感，坚持走开展内涵之路。A、继续加强集体备课。各教研组要组织老师研究教材，挑选教材或新教材内容进展交换、修改，科学合理制定各项教学、活动方案，注重教材的分析p 把握，教学活动的前期准备。(本学期开展各班组集体教研、备课观摩活动)B、继续加强随堂听课。业务园长、教研组长坚持深化教学第一线，多听随堂课，及时理解老师制定方案、组织教学活动、游戏活动、开展体育锻炼等情况，与老师一起讨论进步教学质量的途径、方法，进步教学质量。c、建立老师成长档案。为了更好地建立对老师的评价体系，本学期将正式施行老师个人成长档案袋，老师可将课题方案、课题总结、

46、教育心得、课题理论、说课评课、个案分析p 、论文证书等资料归集入袋，到学期末以其作为考评各位老师工作的根据D、加强培养教学骨干。为了健全一支师德高尚、业务精湛、创新力强、富有活力、具有辐射作用的幼儿园中介力量。本学期我们将开展各类竞赛、评优活动(优秀活动展评、新秀杯青年老师比赛等)为青年老师的成长搭建舞台。老师可自荐开展教学活动;在平行班上借班上课，进步自身的组织教学才能;也可以积极撰写科研论文、活动方案、反思笔记，向幼儿园或以上教育报刊杂志部门投稿;也可以主动申请上研讨课、课题理论课等。我们将把其成绩例入学期末的考评中。五、逐月工作安排八月份：1、制定幼儿园教学、科研工作方案;2、各老师制定

47、教学、班务、主题活动施行方案及课题研究阶段方案、详细活动方案;3、各老师组讨论通过教研组工作方案4、开学初的准备工作(环境布置、律动操的编排等)5、做好幼儿报名统计工作九月份：1、做好幼儿入园情绪稳定工作;2、做好幼儿一日常规教育;3、早期教育的征订;4、环境布置评比(结合主题教学和课题);5、举行幼儿律动操比赛;6、召开课题研讨会;7、召开小班新生家长会，发放家长问卷8、开展丰富的庆贺老师节、国庆节的主题系列活动;9、大班随堂听课;10、积极准备现代化教育先进市的验收;11、各教研组进展工作总结;十月份：1、制定幼儿园课题理论课方案表，做好课题施行工作;2、多媒体课件制作(powerpoint)培训;3、组织老师学习有关教学有效性的讨论，努力寻找有效提问、有效活动、有效探究的教学形式;4、中班随堂听课;5、举行优秀教学活动案例评比活动;(命题式)6、组织老师参加扬中市优秀教学活动展示课;7、自制体育玩具检查;8、积极准备多媒体讲述我的课程故事(自定主题);9、积极准备现代化教育先进市的验收;10、各教研组进展工作小结;十一月份：1、课题研讨活动;2、组织学习有关评课的专题文章，结合教学案例中老师达成共识的详细问题进展老师提问设计和即时回应策略专题研究，有针对性的进步老师