2023-2023学年度第一学期初一音乐教学计划表.doc

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1、2023-2023学年度第一学期初一音乐教学方案表2023-2023学年度第一学期初一音乐教学方案表。为了保证下一阶段的工作如期完成，我们可以开场写个人工作方案了。工作方案是指明确完成某一任务的详细方案和程序，从本质上讲，工作方案既有指导作用，又有推动作用。那么，我们应该如何着手写工作方案呢？请您阅读WTT整理的2023-2023学年度第一学期初一音乐教学方案表，希望对您的工作和生活有所帮助。一、学生根本情况分析p ：初一学生生理、心理日趋成熟，参与的意识和交往的愿望增强，获得知识和信息的途径增多，在学习上形成自己的初步经历，表达情感的方式较小学阶段有明显变化。喜欢音乐，不喜欢音乐课。参与的积

2、极性比小学时有递减趋向。 这一时期的他们注意力不容易长时间集中，.所以，培养学生对音乐浓重的兴趣，并能坚持学习，是一个非常重要的课题。为此，我力求 音乐课新颖、奇特、活泼。根据教学的内容和学生年龄特点，主要通过听、唱、演、创等手段，让学生感受歌曲的情绪，体会歌曲的思想内涵，通过图像资料和作品内容来理解各种音乐。二、教材根本内容分析p ：湘版义务教育教科书七年级音乐上册共分为八个单元：即第一单元“荣耀与少年”；第二单元“美妙的人声”；第三单元“八音和鸣”；第四单元“班级演唱组合”；第五单元“泥土的歌”；第六单元“七彩管弦”；第七单元“在灿烂阳光下”；第八单元“皇帝的新装”；每个单元包括感受音乐，

3、表现音乐，创造音乐以及学习和理解音乐文化的广阔天地等内容，这些内容均有机的联络。三、教学的详细目的含检测内容与方向：1、 使学生根本上能掌握教材所规定的乐理知识，五线谱识谱，视唱才能有较大的进步。可以表现歌曲，理解、欣赏曲目的主要内容。2、 通过学习歌曲，学生学会用正确的口形，呼吸及连音、断音的演唱方法演唱，掌握一定的音乐技巧，具有认识简单乐谱的才能。3、 通过欣赏，理解几种常见的演奏形式，培养学生对音乐的速度，力度，节奏、节拍、音色、音区的感知才能，培养他们的音乐想象力和联想才能，从而培养学生形成安康的审美情操。4、 通过音乐教学，突出其学科的特点，激发学生热爱祖国的真挚情感，培养学生合作意

4、识和乐观向上的生活态度，使他们成为有理想，有道德，有文化，有纪律的全面开展的新人。5、多声部合唱的练习和加强。与社团活动相连，理论联络实际，多组织班级和社团合唱活动。 6、引导学生完好地聆听作品,使学生在音乐审美过程中获得愉悦的感受与体验，并展开想象；7、从音乐根本要素入手根据学生的身心特点, 通过模拟来开展音乐表现才能和创造才能；充分利用音乐集体表演形式和理论过程,培养学生良好的合作意识和协调才能；8、在教学中与其他艺术表现形式有效地浸透交融,通过以音乐为主线的综合艺术理论,使学生更直观地理解音乐的意义及价值。WWw.F132.四、教学的主要措施及方法：1、认真备课，做好前备、复备工作，为能

5、使学生上好课做好充分的准备工作，备课时注意与新课标结合，并注意备学生。2、因材施教，对不同的学生要注意采用不同的教学手法，使学生可以充分开展。3、设计好每堂课的导入，进步学生的学习兴趣。4、课堂形式设计多样，充满知识性、兴趣性、探究性、挑战性以及表演性。最大限度的调动学生的积极性。并使他们最大限度地学到知识，掌握技能。并注意在课堂上采取一定的形式，培养学生的团结协作才能及创新才能。5、积极和其他学科沟通，积极研究学科整合。响应新课标要求。6、多看多听其他学校的课程，在本校多施行，使学生开阔眼界。老师从中总结经历。f132.更多工作方案延伸阅读2023学年度第一学期初一音乐教学方案表20xx学年

6、度第一学期初一音乐教学方案表一、学生根本情况分析p ：初一学生生理、心理日趋成熟，参与的意识和交往的愿望增强，获得知识和信息的途径增多，在学习上形成自己的初步经历，表达情感的方式较小学阶段有明显变化。喜欢音乐，不喜欢音乐课。参与的积极性比小学时有递减趋向。 这一时期的他们注意力不容易长时间集中，.所以，培养学生对音乐浓重的兴趣，并能坚持学习，是一个非常重要的课题。为此，我力求 音乐课新颖、奇特、活泼。根据教学的内容和学生年龄特点，主要通过听、唱、演、创等手段，让学生感受歌曲的情绪，体会歌曲的思想内涵，通过图像资料和作品内容来理解各种音乐。二、教材根本内容分析p ：湘版义务教育教科书七年级音乐上

7、册共分为八个单元：即第一单元“荣耀与少年”;第二单元“美妙的人声”;第三单元“八音和鸣”;第四单元“班级演唱组合”;第五单元“泥土的歌”;第六单元“七彩管弦”;第七单元“在灿烂阳光下”;第八单元“皇帝的新装”;每个单元包括感受音乐，表现音乐，创造音乐以及学习和理解音乐文化的广阔天地等内容，这些内容均有机的联络。三、教学的详细目的(含检测内容与方向)：1、 使学生根本上能掌握教材所规定的乐理知识，五线谱识谱，视唱才能有较大的进步。可以表现歌曲，理解、欣赏曲目的主要内容。2、 通过学习歌曲，学生学会用正确的口形，呼吸及连音、断音的演唱方法演唱，掌握一定的音乐技巧，具有认识简单乐谱的才能。3、 通过

8、欣赏，理解几种常见的演奏形式，培养学生对音乐的速度，力度，节奏、节拍、音色、音区的感知才能，培养他们的音乐想象力和联想才能，从而培养学生形成安康的审美情操。4、 通过音乐教学，突出其学科的特点，激发学生热爱祖国的真挚情感，培养学生合作意识和乐观向上的生活态度，使他们成为有理想，有道德，有文化，有纪律的全面开展的新人。2023-2023学年度第一学期初一音乐教学方案表一、学生根本情况分析p ：初一学生生理、心理日趋成熟，参与的意识和交往的愿望增强，获得知识和信息的途径增多，在学习上形成自己的初步经历，表达情感的方式较小学阶段有明显变化。喜欢音乐，不喜欢音乐课。参与的积极性比小学时有递减趋向。这一

9、时期的他们注意力不容易长时间集中，.所以，培养学生对音乐浓重的兴趣，并能坚持学习，是一个非常重要的课题。为此，我力求音乐课新颖、奇特、活泼。根据教学的内容和学生年龄特点，主要通过听、唱、演、创等手段，让学生感受歌曲的情绪，体会歌曲的思想内涵，通过图像资料和作品内容来理解各种音乐。二、教材根本内容分析p ：湘版义务教育教科书七年级音乐上册共分为八个单元：即第一单元“荣耀与少年”；第二单元“美妙的人声”；第三单元“八音和鸣”；第四单元“班级演唱组合”；第五单元“泥土的歌”；第六单元“七彩管弦”；第七单元“在灿烂阳光下”；第八单元“皇帝的新装”；每个单元包括感受音乐，表现音乐，创造音乐以及学习和理解

10、音乐文化的广阔天地等内容，这些内容均有机的联络。三、教学的详细目的含检测内容与方向：1、使学生根本上能掌握教材所规定的乐理知识，五线谱识谱，视唱才能有较大的进步。可以表现歌曲，理解、欣赏曲目的主要内容。2、通过学习歌曲，学生学会用正确的口形，呼吸及连音、断音的演唱方法演唱，掌握一定的音乐技巧，具有认识简单乐谱的才能。3、通过欣赏，理解几种常见的演奏形式，培养学生对音乐的速度，力度，节奏、节拍、音色、音区的感知才能，培养他们的音乐想象力和联想才能，从而培养学生形成安康的审美情操。4、通过音乐教学，突出其学科的特点，激发学生热爱祖国的真挚情感，培养学生合作意识和乐观向上的生活态度，使他们成为有理想

11、，有道德，有文化，有纪律的全面开展的新人。5、多声部合唱的练习和加强。与社团活动相连，理论联络实际，多组织班级和社团合唱活动。6、引导学生完好地聆听作品,使学生在音乐审美过程中获得愉悦的感受与体验，并展开想象；7、从音乐根本要素入手根据学生的身心特点,通过模拟来开展音乐表现才能和创造才能；充分利用音乐集体表演形式和理论过程,培养学生良好的合作意识和协调才能；8、在教学中与其他艺术表现形式有效地浸透交融,通过以音乐为主线的综合艺术理论,使学生更直观地理解音乐的意义及价值。四、教学的主要措施及方法：1、认真备课，做好前备、复备工作，为能使学生上好课做好充分的准备工作，备课时注意与新课标结合，并注意

12、备学生。2、因材施教，对不同的学生要注意采用不同的教学手法，使学生可以充分开展。3、设计好每堂课的导入，进步学生的学习兴趣。共2页，当前第1页124、课堂形式设计多样，充满知识性、兴趣性、探究性、挑战性以及表演性。最大限度的调动学生的积极性。并使他们最大限度地学到知识，掌握技能。并注意在课堂上采取一定的形式，培养学生的团结协作才能及创新才能。5、积极和其他学科沟通，积极研究学科整合。响应新课标要求。6、多看多听其他学校的课程，在本校多施行，使学生开阔眼界。老师从中总结经历。共2页，当前第2页122023-2023学年度第二学期初一班主任学期教学方案时间真的是飞快，转眼间，和这些“小屁孩”们生活

13、已经一个学期了。经历了这一个学期的“摸爬滚打”，我们之间的默契已经渐渐形成，学习和行为习惯也已经渐渐养成。针对上学期的详细情况和本学期的特点，我就如下几个方面做以方案：一、纪律方面：1、狠抓课堂纪律。课堂纪律不好会直接导致学习成绩的下降,所以我一直以来都非常强调要保持好课堂纪律。这个学期我就准备继续加大监管力度,不但要班干部认真做好记录,还要求各科任老师配合,我平时也多到班上看一看,理解好班里的纪律情况。2、加大课间纪律的监管七年级德育办对于每个班级的要求是“课间无噪音”，针对这一要求，我和班委会成员决定实行班干部轮流管理课间制度，做到每一节课下课都有专人负责，责任分工明确。3、稳定自习课纪律

14、学校这学期安装了监控设备。这样方便了班主任对于自习课的监管。让学生在自习课有事情做是保证自习课纪律的前提，同时，班干部的负责程度也决定了自习课的纪律。二、学习方面：加强中下生的辅导转化工作。注重对学生的学法指导。这是进步全班成绩的关键所在,所以这个学期一定要抓好对中下生的辅导和转化工作,制定好方案,在班中全面铺开,平时尽量多下班,理解中下生的学习困难,尽可地进步中下生的学习成绩,从而进一步进步全班总体成绩。我还方案加强与各任课老师的联络，以对学习困难者联手帮助。针对各科的特点，我要经常性地与各任课老师讨论各科的学习方法，并及时地向学生介绍，以完善其学习方法，做到“授之以渔”，教给其点石成金之术

15、。另外,继续开展“一帮一”活动,尽量进步中下生的学习成绩。三、卫生方面：1、进一步进步卫生、两操程度。卫生、两操是良好班风的表达。因此，每一个班都必须进步对这两项工作的重视程度。我打算在这个学期一开场就制定出有关这两方面的更加详细的奖罚措施，以便在以后对学生的管理中做到有章可循、有案可依，使这两项工作在新的学期里再上一个台阶。2。继续标准好仪容仪表。学生的仪容仪表也是良好学习风气的一种表达。，在标准校服穿着的同时，严抓学生的发型和指甲。生活委员实行每天一小检、一周一大检的制度，及时掌握同学的仪表着装。3、继续开展好值日工作。本学期值日工作的重点是注重细节。无论是室内卫生还是室外卫生，都要注意对

16、“死角”的清扫。四、心理及其他七年级下学期的学生，正处在生理快速发育而心理极不稳定期。这学期随着学生年龄的增长，可能有的学生会出现急躁、叛逆等情绪，也不排除个别学生早恋的可能。所以，一定要监控好学生的心理及情绪变化，使孩子们可以安康快乐的成长。20232023学年度第一学期初一生物教学方案新的学期已经降临，为了保证新学期的工作正常和顺利进展，制定新学期的教学方案如下： 一、教学内容 本学期要完成七年级上册的全部内容。包括： 第一单元：认识生物奇妙的声明现象、严整的生命构造、生物的生活环境 第二单元：丰富多彩的生物世界生物圈中的绿色植物、生物圈中的动物、生物圈中的微生物、生物的分类 二、学生情况

17、分析p 本学期我担任初一5、6、7、8四个班的生物学教学任务。初一的孩子抽象思维才能还比拟弱，加之生物学又是一门新的课程，因此，教学中注意想方法激发学生对生物学的兴趣，调动学生学习的积极性，同时对学生严格要求，培养良好的学习态度和学习习惯。 三、教学理念 1、立足生物学根底知识、根本技能和思维方法，突出“理解人与自然和谐开展的意义”。 2、着眼于学生将来开展，培养学生的多种才能，突出创新才能培养。 3、强调科学性与人文性有机统一，客观讲述生物技术对人类生活、消费和社会可能产生的正负两方面影响。 4、注重理论联络实际，从生活实际引入科学，再回到现实生活，始终浸透sts精神。 5、落实纲要提出的详

18、细课改目的，尊重学生的主体性，促进每一名学生的开展。 6、遵循教育规律，注重情感体验，培养学生积极主动的学习态度。 7、发挥学科优势，以科学的生理知识为根底，促进学生良好心理素质的养成。 四、教学工作策略措施 1、根据新课程标准的根本要求，认真研究教材和新课程的相关知识，将新课程理念融会于日常教学活动中，在传授知识的同时使同学们能在轻松愉悦的环境中学习知识、培养才能和锻炼自己。 2、研究每个知识点，根据课程标准所规定的教学层次，严格控制深度和广度，掌握每个重点和难点，采用现代化的教学手段和教学形式，进步学生对知识的理解速度和才能。 3、加强备课的环节和内容设计，既要启发和引导学生对知识实现自主

19、学习，表达学生学习的自觉主动性，又要发挥老师的指导作用，在教学过程中表达师生互动的教学新境界。 4、积极参加学校和各级组织的学习进修时机，从各个方面充实自己，使自己的知识程度在已有的根底上更上一层楼，同时也可以增长见识，在以后的教学活动中可以取别人之长补自己之短，使自己的教学程度能有较大的进步，对学生程度的进步也有很大的影响。 5、积极向其他优秀老师请教，既包括知识方面也包含教学方法和技巧，更重要的是学习他们的先进的教学经历，并加以优化利用从本质上进步教学程度，使教学成绩有较大的进步。 6、充分利用我校现有的实验和现代化教学仪器和教学设施，使同学们体会到科学的不断开展给我们带来的便利，促进他们

20、学习科学文化知识的信息和毅力。 7、汇总所学知识，使知识系统化、全面化和标准化，对学生进展理论联络实际的教育，进展生物与生活相关知识的联络练习，进步学生的综合应用才能。 五、教学进度：略20232023学年度第一学期初一生物教学方案新的学期已经降临，为了保证新学期的工作正常和顺利进展，制定新学期的教学方案如下： 一、教学内容 本学期要完成七年级上册的全部内容。包括： 第一单元：认识生物奇妙的声明现象、严整的生命构造、生物的生活环境 第二单元：丰富多彩的生物世界生物圈中的绿色植物、生物圈中的动物、生物圈中的微生物、生物的分类 二、学生情况分析p 本学期我担任初一5、6、7、8四个班的生物学教学任

21、务。初一的孩子抽象思维才能还比拟弱，加之生物学又是一门新的课程，因此，教学中注意想方法激发学生对生物学的兴趣，调动学生学习的积极性，同时对学生严格要求，培养良好的学习态度和学习习惯。 三、教学理念 1、立足生物学根底知识、根本技能和思维方法，突出“理解人与自然和谐开展的意义”。 2、着眼于学生将来开展，培养学生的多种才能，突出创新才能培养。 3、强调科学性与人文性有机统一，客观讲述生物技术对人类生活、消费和社会可能产生的正负两方面影响。 4、注重理论联络实际，从生活实际引入科学，再回到现实生活，始终浸透sts精神。 5、落实纲要提出的详细课改目的，尊重学生的主体性，促进每一名学生的开展。 6、

22、遵循教育规律，注重情感体验，培养学生积极主动的学习态度。 7、发挥学科优势，以科学的生理知识为根底，促进学生良好心理素质的养成。 四、教学工作策略措施 1、根据新课程标准的根本要求，认真研究教材和新课程的相关知识，将新课程理念融会于日常教学活动中，在传授知识的同时使同学们能在轻松愉悦的环境中学习知识、培养才能和锻炼自己。 2、研究每个知识点，根据课程标准所规定的教学层次，严格控制深度和广度，掌握每个重点和难点，采用现代化的教学手段和教学形式，进步学生对知识的理解速度和才能。 3、加强备课的环节和内容设计，既要启发和引导学生对知识实现自主学习，表达学生学习的自觉主动性，又要发挥老师的指导作用，在

23、教学过程中表达师生互动的教学新境界。 4、积极参加学校和各级组织的学习进修时机，从各个方面充实自己，使自己的知识程度在已有的根底上更上一层楼，同时也可以增长见识，在以后的教学活动中可以取别人之长补自己之短，使自己的教学程度能有较大的进步，对学生程度的进步也有很大的影响。 5、积极向其他优秀老师请教，既包括知识方面也包含教学方法和技巧，更重要的是学习他们的先进的教学经历，并加以优化利用从本质上进步教学程度，使教学成绩有较大的进步。 6、充分利用我校现有的实验和现代化教学仪器和教学设施，使同学们体会到科学的不断开展给我们带来的便利，促进他们学习科学文化知识的信息和毅力。 7、汇总所学知识，使知识系

24、统化、全面化和标准化，对学生进展理论联络实际的教育，进展生物与生活相关知识的联络练习，进步学生的综合应用才能。 五、教学进度：略20232023学年度第一学期初一思想政治教学方案为了搞好初一年级政治教学工作，培养学生良好的心理品质和高尚的道德情操，塑造学生良好的性格，使其安康成长，特制定此方案。 一、学生根本情况分析p ： 初一年级学生中有的同学心理素质好，能及时调整自己适应特定的环境，性格良好；一局部同学活泼开朗，热情大方，属外向型性格；一局部同学沉着冷静，小心慎重、沉默寡言，偏向内向型性格；也有极少数同学存在着严重的心理偏向，如性格孤僻，忌妒心强。这些性格各异的学生都需要学习心理品质和道德

25、情操方面的知识，用以帮助他们更好的认识自己，以使自己向着良好的方向开展。 二、教材内容分析p ： 初一年级政治分为上下两册。两册书的内容都围绕着良好的心理品质，高尚的道德情操这一中心内容来编排，内容编排逐层递进，由浅入深，由感性到理性。第一册由前言和八课书组成书的内容编排符合学生身心开展的规律，具有时代感，力求表达以学生开展为本，培养创新精神，加强理论环节等推陈出新促进素质教育的理念。 三、详细措施： 1、做好日常教学工作，认真备课、上课、修改作业。 2、每一课上课之前老师先出示所讲内容的提纲，学生根据提纲预习，然后老师根据提纲讲解。 3、课前布置学生到生活中自己搜集相关的实例，带到课堂教学法

26、中进展交流。 4、由于初一政治所涉及的内容都是心理方面的知识，内容相对于初一年级的学生来说较抽象，对课文中的理论阐述很难理解，所以教学法中采用结合实例的方法来理解知识点，充分利用课本中的实例和同学们搜集来的实例，使知识点形象化。 5、充分利用课本中的的小栏目进展讨论，归纳，以加深对知识点的理解。 6、每上完一章后，利用练习中的活动材料组织同学讨论，交流，老师指导对此章进展课外辅导。 7、对学习差的同学多进展课外辅导。 8、每上完一章后，利用指导书上的检测题进展检测，及时获取同学们对知识的掌握情况。 四、教学进度方案 第一周：认识新学生第二周：第一课 生命最珍贵 第三周：第二课 让我们的生命更有

27、价值 第三周：第三课 不一样的环境 不一样的“我” 第四周：第三课 第三个工程 第五周：第一次月考 第六周：第四课 知识让人生更亮丽 第七周：第四课 第三个工程 第八周：第五课 友谊伴我同行 第九周：第六课 师爱助我成长 第十周：期中复习 第十一周：期中考试 第十二周：第七课 做自尊自信的人 第十三周： 第八课 走自尊自强之路 第十四周： 月考 第十五周： 第九课 风雨中我在成长 第十六周： 第十课 宝剑锋从磨砺出 第十七周： 总复习 第十八周： 总复习 第十九周： 总复习 第二十周： 期末考试20232023学年度第一学期初一思想政治教学方案为了搞好初一年级政治教学工作，培养学生良好的心理品

28、质和高尚的道德情操，塑造学生良好的性格，使其安康成长，特制定此方案。 一、学生根本情况分析p ： 初一年级学生中有的同学心理素质好，能及时调整自己适应特定的环境，性格良好；一局部同学活泼开朗，热情大方，属外向型性格；一局部同学沉着冷静，小心慎重、沉默寡言，偏向内向型性格；也有极少数同学存在着严重的心理偏向，如性格孤僻，忌妒心强。这些性格各异的学生都需要学习心理品质和道德情操方面的知识，用以帮助他们更好的认识自己，以使自己向着良好的方向开展。 二、教材内容分析p ： 初一年级政治分为上下两册。两册书的内容都围绕着良好的心理品质，高尚的道德情操这一中心内容来编排，内容编排逐层递进，由浅入深，由感性

29、到理性。第一册由前言和八课书组成书的内容编排符合学生身心开展的规律，具有时代感，力求表达以学生开展为本，培养创新精神，加强理论环节等推陈出新促进素质教育的理念。 三、详细措施： 1、做好日常教学工作，认真备课、上课、修改作业。 2、每一课上课之前老师先出示所讲内容的提纲，学生根据提纲预习，然后老师根据提纲讲解。 3、课前布置学生到生活中自己搜集相关的实例，带到课堂教学法中进展交流。 4、由于初一政治所涉及的内容都是心理方面的知识，内容相对于初一年级的学生来说较抽象，对课文中的理论阐述很难理解，所以教学法中采用结合实例的方法来理解知识点，充分利用课本中的实例和同学们搜集来的实例，使知识点形象化。

30、 5、充分利用课本中的的小栏目进展讨论，归纳，以加深对知识点的理解。 6、每上完一章后，利用练习中的活动材料组织同学讨论，交流，老师指导对此章进展课外辅导。 7、对学习差的同学多进展课外辅导。 8、每上完一章后，利用指导书上的检测题进展检测，及时获取同学们对知识的掌握情况。 四、教学进度方案 第一周：认识新学生第二周：第一课 生命最珍贵 第三周：第二课 让我们的生命更有价值 第三周：第三课 不一样的环境 不一样的“我” 第四周：第三课 第三个工程 第五周：第一次月考 第六周：第四课 知识让人生更亮丽 第七周：第四课 第三个工程 第八周：第五课 友谊伴我同行 第九周：第六课 师爱助我成长 第十周

31、：期中复习 第十一周：期中考试 第十二周：第七课 做自尊自信的人 第十三周： 第八课 走自尊自强之路 第十四周： 月考 第十五周： 第九课 风雨中我在成长 第十六周： 第十课 宝剑锋从磨砺出 第十七周： 总复习 第十八周： 总复习 第十九周： 总复习 第二十周： 期末考试2023-2023学年度第一学期平安工作方案学校平安工作事关学校稳定，社会稳定，促进学校持续和谐开展，必须长抓不懈，时时警钟长鸣。为实在加强学校平安工作，进步全体师生的平安意识，保障学校和师生员工生命财产平安，维护学校及社会稳定，确保全学期学校平安目的任务的全面实现，现结合我校实际对XX年秋学期学校平安工作方案安排如下。一、指

32、导思想坚持以党的xx大和xx届三、四中全会精神为指导，认真学习贯彻_理论和“三个代表”重要思想，全面落实科学开展观，深化贯彻落实中小学幼儿园平安管理方法、河南省学校平安管理方法等法律法规，全面落实省、市、县关于平安工作的文件精神，遵循积极预防、科学管理、全员参与、各负其责的方针，结实树立“居安思危、警钟长鸣、常抓不懈”的思想，坚持“重在标准制度管理，严在良好行为养成，贵在催促检查到位，实在隐患整治彻底”的工作思路，以“平安校园”创立活动为载体，以更加扎实有效的工作，确保校园平安，维护学校正常的教育教学秩序。二、组织领导为实在加强对平安工作的领导，决定成立平安工作领导小组。组长：杨德利副组长：吴

33、银安成员：各班主任三、工作目的1.杜绝重特大平安事故和责任事故。2.强化平安宣传教育，进步防范技能。进一步完善突发公共事件应急预案，预案要全面自然灾害类、事故灾难类、突发公共卫惹事件类、社会平安事件类、网络和信息、平安类、教育考试平安等，开展各类平安演练次数每期不少于2次，不断增强师生平安防范意识和进步自我防护才能，定期开展专题的平安知识宣传教育。3.加大平安隐患排查力度，建立排查整治台帐。学校每周周一为平安工作排查日，教育日，要利用国旗的演讲、周会课和每天放学时间对学生进展平安教育，使学校平安工作做到时时讲，天天抓，同时要利用周一时间在校长带着下对学校平安隐患进展一次拉网式的排查。4.稳固“

34、平安创立”成果，进一步加大校园及周边环境治理，强化校园内文化、班级文化建立气氛。创立平安、文明、和谐的校园，确保师生生命和财产平安。5.各校要将平安培训工作纳入议事日程，强化相关人员的培训工作，开好专题平安培训。6.全面贯彻、落实中小学幼儿园平安管理方法，进一步落实学校的平安管理责任，全面排查治理学校平安隐患和平安管理工作的薄弱环节，认真研究解决存在的突出问题，建立健全重大危险监控机制和隐患排查治理机制，普遍建立起较为完善的学校平安工作体系及突发性传染病防控体系，充实完善管理机构和人员，健全平安工作各项规章制度，进一步推动学校平安教育与管理工作标准化、科学化，不断增强平安教育与管理的实效性，不

35、断进步平安教育与管理程度和学生自我保护才能，使学校内部设施设备的平安隐患明显减少，校园及周边环境平安状况明显改善，恶性刑事案件和校园重大责任平安事故得到有效遏制。7.加强平安信息管理，按时报送各种平安信息材料，抓好学校平安信息情报的搜集、处置工作，防范各种平安事故发生。四、工作举措(一)建立制度，明确责任1.校长与班主任签订平安责任书，明确各自的职责。2.建立平安工作责任人制度，校长为第一责任人，各班班主任为该班第一责任人，科任老师为第二责任人。3.进一步建立和完善各项平安工作制度，强化对平安工作的过程和终结管理，严格考核、奖惩，期末表彰奖励。(二)突出学校平安重点，强化平安管理学校平安工作要

36、以校舍、食品卫生、消防、流行性疾病防控、学生溺水、道路交通、学生伤害等为重点。1.对学校校舍要随时加以监控，发现问题及时报告并实在加以整治。2.中学幼儿园严格按要求配齐消防设施，并保证能有效使用，严格按要求标准、妥善保管和使用好危化物品。3.大力开展爱国卫生运动，搞好校园清洁卫生和消毒灭菌工作，有效预防和控制流行性疾病，自觉承受主管部门和卫生防疫部门的监视检查。在卫生防疫部门的指导下做好传染性疾病的预防和宣传教育工作，防止传染疾病的传播流行。突出对甲型h1n1流感及消费部冬季传染病预防知识的宣传教育，教育学生一旦感染传染性疾病，应立即就医。对在校发病的学生，要及时通知其家长并送医院治疗。5.加

37、强校园重点部位的职守，加强重点时间(课余时间、午休时间、课外活动时间、上放学时间和节假日)的管理。6.加强交通平安工作方案和学生乘车平安工作管理。一是外来车辆一律不准进校园，防止意外交通事故发生。二是进一步加大交通平安宣传教育力度，教育学生未满12周岁不准骑自行车。严禁师生乘坐无证车船。三是学校不得组织学生参加没有平安保障的社会理论活动，不得组织学生参加抢险救灾等有危险的活动。四是接送学生的车辆管理要纳入工作日程，杜绝超载和三无车辆接送学生。8.严禁学生私自参加野外活动。一切外出活动必须报中心学校批准后在老师的组织下才能进展。举行运动会等大型活动必须事先制定完善的平安预案，在确保师生平安的情况

38、下进展。9.做好防溺平安教育工作方案。教育学生不擅自下河游泳。10.及时通报本地和外地发生的平安事故，时刻给予师生平安警醒，保持高度警觉，使平安工作警钟长鸣。(三)加强检查、整治隐患针对我乡平安工作的薄弱环节，学校突出加强平安防范工作，继续坚持定期和不定期的平安排查、防范制度，确保平安工作万无一失。1.开学前，学校平安工作领导小组将开展校园平安大检查。检查内容有校舍平安、消防平安、交通平安、食品卫生平安、用电线路及用电平安、危化物品及易燃易爆物品平安、楼道平安等。对检查出的平安隐患，以书面形式报告安办，并立即组织整改，以确保开学时正常使用。2.加强常规性的平安检查。学校对重点平安部位，强化警钟

39、长鸣意识，做到时时检查、处处留心，严加防范。学校建立并严格执行“班级平安工作周检制度”、“各班学生每天晨检观察制度”，并详细记载检查情况。对检查中发现的问题或平安隐患，学校立即采取措施，实在整改。3.落实“平安工作月查月报制度”。坚持每月召开一次平安工作专题会，开展一次平安大检查，每次检查既要按照县教育局的检查文件要求，又要对照季节特点和学校实际确立检查重点，制定检查方案，对检查出的平安隐患要逐一登记造册，上好台帐，并制定整改方案，落实整改措施，限时排除平安隐患，形成完好的检查记录和总结，检查后应及时填报学校平安工作相关表册。学校校长要对各类平安工作落实情况定期进展验收和督查。学校每年组织不少

40、于4次学校平安工作的大检查。学校在平时要仔细观察，及时发现平安方面存在的问题，不轻易放过任何一个平安隐患，确保防患于未然。隐患整改要做到有整改时间、整改措施、整改责任人，整改结果要按期上报中心校。(四)加强教育，进步认识学校要进一步加强平安法制教育、培训，就校园平安管理和食品卫生、疾病防控、校舍平安、消防平安、交通平安等知识分层次、多形式地进展培训，不断提升校园平安管理程度。1.继续加强与派出所、卫生、消防、等相关部门的联络，定期与不定期开展学生平安教育、法制教育等多种形式的专题讲座，共创“警校共育”新场面，联络学生家长开展家校共育，加强对问题学生的教育和转化工作。2.把平安、法制教育工作方案

41、纳入教育教学内容，做到每周有1课时的平安教育时间，平安教案内容全面，要素齐全，过程详实，针对性强。要结合季节特点和学校所处特殊时期下环境开展有针对性的平安教育，有方案的开展各类平安演练。3.加强学生心理安康教育工作方案，消除学生心理疾病，建好用好“心理咨询室”，并落实专人负责，保障学生身心安康成长。4.通过培训、演练、征文、竞赛、标语等多种形式大力开展平安教育活动，在学校醒目处建立固定的平安教育警示栏，及时发布当月平安教育主题、每周平安教育内容和平安预警信息。把平安教育浸透到每一位老师的教育思想中，浸透到学校各个活动中，建立学校平安教育宣传阵地，加大平安教育力度，不断增强师生的平安意识。(五)

42、建立奖惩考核制度，确保责任落实进一步完善奖惩问责制度，严格按学校平安工作考评细那么综合考评各年级、各班平安管理工作，对制度健全、措施得力、人员尽责、宣传到位、学校平安工作成绩显著的学校和个人给予表彰奖励。对学校平安工作落实不够、效果不明显的，出现平安事故的予以 “一票否决”，并视其情节轻重追究有关责任人的责任。五、工作安排九月份：1.制定学校平安工作方案并组织施行；2.开校前平安教育和平安隐患排查。十月份：1.开展新学期“平安教育宣传周”活动；2.开展第三次学校平安工作大检查新学期；3.布置和开展“中小学生交通平安教育活动周”活动；4.全面部署校方责任险及中职保险投保工作。十月份：1.会同相关

43、部门对学校周边环境进展整治；2.各校召开平安教育主题家长会及平安教育主题班会；十一、十二月份：1.开展第四次学校平安工作大检查冬季；2.开展以消防平安教育为主题的教育演练活动；3.开展法制宣传日学生伤害事故处理方法中小学幼儿园平安管理方法宣传活动；2023年-2023年学年度第一学期初一音乐教学工作方案范文表初一学生生理、心理日趋成熟，参与的意识和交往的愿望增强，获得知识和信息的途径增多，在学习上形成自己的初步经历，表达情感的方式较小学阶段有明显变化。喜欢音乐，不喜欢音乐课。参与的积极性比小学时有递减趋向。 这一时期的他们注意力不容易长时间集中，.所以，培养学生对音乐浓重的兴趣，并能坚持学习，

44、是一个非常重要的课题。为此，我力求 音乐课新颖、奇特、活泼。根据教学的内容和学生年龄特点，主要通过听、唱、演、创等手段，让学生感受歌曲的情绪，体会歌曲的思想内涵，通过图像资料和作品内容来理解各种音乐。二、湘版义务教育教科书七年级音乐上册共分为八个单元：即第一单元“荣耀与少年”；第二单元“美妙的人声”；第三单元“八音和鸣”；第四单元“班级演唱组合”；第五单元“泥土的歌”；第六单元“七彩管弦”；第七单元“在灿烂阳光下”；第八单元“皇帝的新装”；每个单元包括感受音乐，表现音乐，创造音乐以及学习和理解音乐文化的广阔天地等内容，这些内容均有机的联络。使学生根本上能掌握教材所规定的乐理知识，五线谱识谱，视

45、唱才能有较大的进步。可以表现歌曲，理解、欣赏曲目的主要内容。通过学习歌曲，学生学会用正确的口形，呼吸及连音、断音的演唱方法演唱，掌握一定的音乐技巧，具有认识简单乐谱的才能。通过欣赏，理解几种常见的演奏形式，培养学生对音乐的速度，力度，节奏、节拍、音色、音区的感知才能，培养他们的音乐想象力和联想才能，从而培养学生形成安康的审美情操。通过音乐教学，突出其学科的特点，激发学生热爱祖国的真挚情感，培养学生合作意识和乐观向上的生活态度，使他们成为有理想，有道德，有文化，有纪律的全面开展的新人。、多声部合唱的练习和加强。与社团活动相连，理论联络实际，多组织班级和社团合唱活动。、引导学生完好地聆听作品,使学

46、生在音乐审美过程中获得愉悦的感受与体验，并展开想象；从音乐根本要素入手根据学生的身心特点, 通过模拟来开展音乐表现才能和创造才能；充分利用音乐集体表演形式和理论过程,培养学生良好的合作意识和协调才能；、在教学中与其他艺术表现形式有效地浸透交融,通过以音乐为主线的综合艺术理论,使学生更直观地理解音乐的意义及价值。1、认真备课，做好前备、复备工作，为能使学生上好课做好充分的准备工作，备课时注意与新课标结合，并注意备学生。2、因材施教，对不同的学生要注意采用不同的教学手法，使学生可以充分开展。3、设计好每堂课的导入，进步学生的学习兴趣。小学2023-2023学年度第一学期校本培训方案在新课程背景下，

47、根据我校的实际，立足校本，以解决学校在课程施行中遇到的各种详细问题为对象，以老师为培训主体，以促进老师专业成长为宗旨，现制定本学期工作方案如下：一、注重调查研究，充分理解老师的实际需求校本培训最突出的特点就是可以根据老师的实际需求，安排培训内容，培训的结果又可直接用于老师的教育教学理论，能有效地进步老师的教育教学质量。因此，掌握老师的实际需求是决定其培训效果的关键所在。在调查研究过程中，我们力求做到三个结合。1、老师的需求与学校的开展相结合，找到二者之间的最正确切合点，确定培训内容；2、老师的知识业务程度与现代教育技术相结合，分清二者之间的主次关系，合理安排培训内容；3、老师的课堂教学程度与其他业务素质相结合，摸正存在的问题，精选培训内容。通过如此细致的调查研究，有的放矢，为下一步安排校本培训做好充分准备。二、精心制定方案，充分考虑校本培训的实效性根据校本培训的特点，学校制定培训方案不仅要