2023秋季小学学校工作计划.doc

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1、2023秋季小学学校工作方案2023秋季小学学校工作方案。为了更好的完成下一项工作，我们可以提早准备写工作方案了。我们写工作方案，一般都是按照提出任务、指标、完成时间和步骤方法等，对于工作方案，也没有特定的呈现格式，有打印出来的纸质，也有无纸化的表格。关于工作方案的书写有哪些需要注意呢？WTT经过搜集和处理，为您提供2023秋季小学学校工作方案，相信对您有参考学习的作用。如今让学生自主获取知识、老师寻求培养学生多种才能的教学方法已成为人们的共识。这种共识不仅关系到现阶段教育开展对老师的要求,也关系到一个国家和民族整体素质的进步。下面是WTT整理的2023秋季小学学校工作方案，欢送借鉴!【202

2、3秋季小学学校工作方案1】一、指导思想本学期，学校要坚持以科学开展观为指导，把立德树人作为教育的根本任务，以推进“中国梦教育梦我的梦”为主题，紧紧围绕学校科学、平衡、内涵、特色、平安开展为目的，继续深化开展工程推进年、争创平衡年、内涵提升年、效劳保障年“四个年”活动，做到思想统一有高度、学习科研有深度、常规落实有尺度、文化创设有雅度、质量提升有幅度、特色延伸有亮度、工程建立有速度、平安保障有强度、片区管理有跨度、资对接有融度。全体师生要同舟共济，携手开展，在机遇与挑战中进一步增强忧患意识，推动学校教育长远开展。二、目的任务以国家中长期教育改革和开展规划纲要与国家教育事业开展第十三个五年规划为工

3、作指南，以“平安为上、质量为重、争创平衡、初显特色”16字为工作方针，跟紧上级有关工作部署，统筹安排，循序渐进，明确目的，细化责任，用“思想超前、思维超脱，方法多样、评价多元，全员努力、全面开展”精神，倾力打造学校开展新蓝图。1.打造生态文化。以德育处为龙头，以班级为单位，充分发挥师生、家长的智慧和资，以简洁、质朴、个性、美观为要领，以“集体设计、人人动手、竞挑细选、物件合成”的方式，致力打造校园“墙体、走廊、转角”生态文化，让校园处处彰显气息，让师生时时触景感化，到达怡情益智、明理导行、乐学养习的目的。2.打造文明团队。以“读书学习、进步培训、教育科研、平安导航、习惯培养、特长训练、效能督查

4、、校务公开、家校沟通、片区合作”等为抓手，把工作做实做细、做优做全，有效促进师生进步成长，带动片区整体开展，为创立新一轮的文明学校、平安开展学校等各种荣誉而不懈努力。今年秋季，学校要确保“义务教育开展根本平衡县”和“两项督导”工作顺利通过省、市验收。3.打造优质工程。加强学校教学综合楼与分校幼儿园在建工程的监管工作，经常深化工地理解情况，加强协调，跟踪质量，确保工程按方案顺利推进，把学校建成最平安、最结实、最优质的工程。三、详细工作(一)德育工作深化贯彻施行福建省中小学德育工作三年提升行动方案和福建省学校德育工作测评方案(试行)等有关精神，致力营造“自主学习、自助文化、自律文明、自导爱心、自强

5、体魄”的浓重气氛，变被动开展为主动需求，引领师生共同进步成长。1.自主学习，用知识与智慧厚实人生。以立德树人为主题，建构全民读书良性机制，以学校图书室和“书香八闽”读书网为主阵地，继续组织老师阅读县教育局推荐书目及有关报刊、杂志、网络文章，本学期，老师应力求做到“五个一”，即订购一本杂志、品读一位专家、完成一本笔记、发表一篇论文、帮扶一名学生。鼓励老师自建教育博客与微博，广泛开展网络文明传播志愿效劳活动，共同分享读书心得、生活感悟、人生观点、教育经历、改革思路等，用丰富的知识架构精彩人生，厚实教育生命，进步师德正能量。在学生中，继续开展“读经典、讲故事、唱红歌”等系列活动，让校园“书声、歌声、

6、笑声”绽放齐鸣，书香浓郁。9月份，学校将召开庆贺第29个老师节暨表彰大会;11月份，开展“点亮中国梦”读书征文活动，汇编优秀文集，并择优推荐作品到“书香八闽”读书网“中国梦”征文专题栏投稿参赛;2023年元旦期间，学校举办“品味经典，接力马年千人诵读”展示活动。2.自助文化，用双手与热情扮靓校园。结合卫生区划分方案，以班级为单位，推行校园文化自助建立活动，倾底走出学校“包工包料包设计”的校园文化建立制约，尊重师生的审美情趣和创造潜能，争取家长的主动参与和积极配合，根据“我的地盘我做主”的思路，在班主任的统一组织下，通过师生、家长的辛勤双手和支持热情，利用“自制作品、捐赠物件、种花养鱼”等装饰校

7、园，倡行空间布置版块固定、随时更新、包干经营制度，让校园的各楼层、教室、走廊、转角、围墙等空间充满文化气息。10月份，开展“美丽校园 温馨教室亮丽走廊”大比拼活动，并将评比结果作为各类先进班集体的评选根据。3.自律文明，用守那么与典范标准行为。以小学生日常行为标准为要求，以“红旗班级评比、文明之星评选、问题学生教育”为抓手，学校每一楼层分别组建2-3名的“雏鹰纠察小分队”，由典范学生担任成员，负责课间的秩序维护和行为督查，每班每组设立1名文明劝导员，加强礼仪、卫生、纪律等方面的提醒与劝诫，让学生文明习惯逐渐养成且成为自觉行为，对于不听劝诫的问题学生给予登记上报，由德育处适时召开专题教育会。学期

8、末，学校拟评出“百佳文明之星”。10月13日，中国少年先锋队诞辰日举行新队员入队仪式。4.自导爱心，用道德与善行帮助别人。以少先队组织为龙头，以道德讲堂为载体，加强小公民道德建立，充分发挥“红领巾爱心小分队”的作用，定期组织开展 “回绝零食一日捐”、“爱心义卖闲置品”、“结对帮扶手拉手”活动，让学生走进贫困农户、单亲家庭、留守儿童、务工子女的身边，进展资助慰问、打理家务、辅导学习等理论体验活动，亲身感受施于人、助于力的爱心之乐。本学期，学校将继续为贫困儿童充值公交卡、发放爱心饭卡活动。5.自健体艺，用毅力与坚持锻造品格。坚持开展阳光体育锻炼每天1小时活动，在传承篮球、游泳体育特色工程的同时，开

9、发拉丁舞校本教材和动作图解，加强训练与辅导，让学生在操场上、阳光下锻炼身体，强健体魄，在舞台上、竞技场中展现自我，挥洒自信，坚决毅力。学校将于9月份，组队参加2023年县“政法杯” 教育系统教职工篮球比赛;拟于11月下旬举办第九届体育节暨第三十五届田径运动会，届时将开展集体拉丁舞展演活动比赛，评出等级奖。同时，依托兴趣小组，加强学生美术、音乐、书法、象棋、围棋、写作、摄影等艺术特长的培养，让学生张扬个性，据需开展，学有所长。各校区要结合重大节日、纪念日开展主题活动。 9月份，学校将开展“描绘中国梦”书画摄影比赛并择优送上级参评。(二)常规工作深化贯彻福建省教育厅关于进一步加强全省中小学校章程建

10、立的指导意见(闽教法202315号)精神，以学校常规管理制度汇编和有关教育法律法规为要求，狠抓制度的建立与落实，做到“日事日毕、周结反思、人有责任、事有进程”，不断实现学校管理科学化和标准化，为进步办学效益和教育质量奠定坚实根底。1.落实文件督办制度，实现政令畅通。以办公室为纽带，及时签收、呈报、转发各级各类文件或通知，按照“领导签批部门督办指定处理办结归档问责究查”的步骤，标准文件的落实流程，进步管理执行力。各处室负责人要养成“教育网站日阅读、主管工作日盘查、交办工作日备忘”的习惯，结合阶段工作安排，有方案、有组织、有创造性地开展工作，实现学校工作政令畅通。2.落实挂钩巡管制度，实现精细管理

11、。继续实行学校行政及中层管理人员挂钩年段制度，挂钩人员要坚持到挂钩班级参加教学研讨、活动竞赛、家长会议等，深化理解班级学生信息，定期或不定期开展教学常规、班级管理、平安教育、卫生整治、质量抽测等巡管活动，及时发现问题与解决问题，实现管理精细化。3.落实纠错会诊制度，实现思路调整。学校各处室应根据职能性质随机开展一线调研活动，对于存在的问题和破绽及时登记，并适时在行政会、老师会或碰头会上曝光纠错，集体会诊，逐渐改变“校长主讲”为“群体合计”的会议形式，为实现学校思路调整提供最真实、最有效的决策根据。4.落实奖教考评制度，实现鼓励开展。以老师师德、师能、绩效考评细那么和老师奖励方法为根据，实行积分

12、奖励、绩效考评制度。本学期始，学校在局域网建立老师奖励成果登记表共享文件夹，不断完善老师“专著出版、课题研究、论文发表、论文汇编、论文评选、简讯报道、公开教学、专题讲座、技能竞赛、各级展演、指导老师、辅导学生、集体荣誉、考评验收”等电子档案。老师应及时、如实，按工程内容和时间顺序自行填报登记，并将有关证书(证明)或相关资料复印件送交办公室存档备查，否那么在各种奖励评优、考核晋级、职务评聘和绩效工资发放时一律不予确认。5.落实效能督查制度，实现效率提升。贯彻落实十八届中央政治局关于改良工作作风、亲密联络群众的八项规定和省、市、县机关效能建立要求，加强行风建立，标准办事行为，进步工作效率，坚决杜绝

13、上班炒股玩游戏、淘宝逛网店、聚聊吃零食，上课串岗不在堂、作业布置不修改、变相体罚不爱生和课外办班补习乱收费、铺张宴请搞浪费、分布谣言乱发表等不良行为，一旦发现即取消当年评优评先资格，并报上级按有关规定处理。(三)教育科研工作继续以省级素质教育改革试点工程“进一步优化课堂教学，真正减轻学生课业负担”课题为总纲，以“先学后教高效课堂”为科研主题，认真做好教育科学“十二五”规划(第一批)课题结题工作，启动(第二批)课题申报、研究、推进任务，建构“备课充分、教授灵敏、师生民主、学习轻松、评价多元”的崭新课堂。1.注重学习培训，建立专业化老师队伍。以县老师培训基地为纽带，根据上级有关要求，分期分批组织老

14、师全员培训。对于上级组织的各级各类培训，学校遵循 “择优选派、足额参与、按规报销”的原那么，做到政策上支持，资金上保障，选派中轮回，主动邀请各级专家、学者、名师、学科带头人等到校讲座，尽力为老师创造培训的时机，致力培养一支“学有所长、个性凸显、视野开阔、功底扎实、内涵提升”的专业化老师队伍，为教育教学改革厚实根底。2.注重课题研究，进步有效性教学方法。积极组织申报教育科学“十二五”规划(第二批)课题，充分调动名师、学科带头人、骨干老师的主动性和积极性，以语文学科基地校为引领，围绕教研课题，确定“教学讲坛、课例分析p 、临堂会诊、个案展示、主题辩论”等教研形式，采用“讲坛+课堂+点评”的方法，实

15、在推进各学科教研实效。本学期，学校将于9-12月份分别组织语文、数学、英语、体育四场教学研讨活动，并择优推荐县级展示。此外，各学科老师均应积极承当教科研任务，凡老师主动申报且应邀教务处、教科室统一组织的课堂教学研讨一律视为校级公开教学，学校严禁出具一切虚假的公开课证明及资料。3.注重方法选择，建构创新型特色课堂。继续以“减负增效，魅力课堂”为主课题，深化推进“减负万里行”活动，在“集体备课、教案修正、资共享”的根底上，注重课堂教学方法的选择，推行“五种”教学法，建构创新型特色课堂。一是情境创设法。以故事、美文或图像、视频资料等，用心创设情境，把语言文字化为生动、直观的生活画面，丰富学生的情感态

16、度和价值观。二是问题释疑法。强调学生预习环节，通过读、思、记和批、画、注等形式，课前由学生提出问题，在老师的指导下开展小组学习，培养学生自己发现问题与解决问题的才能。三是动态生成法。关注课堂活动的动态生成，擅长捕捉学生感兴趣或专注的章节，打破时间界限与时空领域，深化组织学生讨论与争辩，构建原生态、自然化、开放式课堂。四是延伸拓展法。基于教学内容，拓宽知识领域，拓展信息资，通过“我是知道小精灵”、 “我是探秘小行家”、“我是观察小博士”等活动，不断丰富学生的知识储藏和才能提升。五是训练导学法。以“先学后教、当堂训练”为要领，以教学内容为中心，采用老师出题或学生结对互出题等形式，让学生在训练中试学

17、自悟，老师点拨辅导，培养学生自主、探究、合作的学习习惯和独立、挑战、创新的精神态度。学校拟于10月份举办“魅力课堂，个性展示”教学竞赛活动。4.注重质量监测，推进真实性教育改革。深化贯彻执行福建省教育厅关于印发福建省义务教育质量监测施行方法的通知(闽教综202323号)精神，成立质量监测工作领导小组，积极开展“一日教育观摩活动”，加强过程性的质量监测与跟踪，突出质量分析p 与教学总结，全面施行绿色评价，为调整教学思路，促进学生全面、可持续性开展，推进教育改革提供真实、可靠的信息。每位科任老师应时时做好迎接上级教育部门对学校教育质量监测的准备工作。5.注重完善资料，建立标准化学籍档案。根据教育部

18、部署要求，我省将于今年 9月1日起全面使用“全国学籍系统”，教务处与各班主任要加强配合，认真学习福建省教育厅关于做好“全国中小学生学籍信息管理系统”学生学籍信息采集工作的通知(闽教基202330号)精神和“全国学籍系统”用户手册，实在做好在校生的学籍信息导入、学生毕业、新生招生和学籍异动等，确保文字、数据真实、准确，一生不漏，以此推进教育管理信息化。学校不得建立已经转出、辍学、退学等实际不在本校就读的学生学籍信息。(四)综治、普法、平安工作认真组织学习教育部办公厅印发的中小学校岗位平安工作指南精神，继续落实“一岗双责”、“一票否决”和签订平安“责任状”、“承诺书”制度，以交通游泳、饮食卫生、防

19、寒抗冻、病毒传染、意外伤害等为主要内容，努力探究学校综治、普法、平安新路子和新经历，重点抓好“封闭管理、课间劝导、校外延伸”三项工作，确保学校无灾情、无隐患、无事故，师生不触法、不违章、不迷信，共同创立“平安开展学校”与“平安畅通县”。1.加强封闭管理，把好平安大门。建立健全平安消费大检查和“百日督查”工作台账。加强门卫值班管理，严格作息时间管理，引导并制止学生“上早学”现象，学生进入校园封闭大门，严格外出登记、来访检查、值班巡逻纪律，杜绝校园侵扰及伤害事件。班级应建立完善的学生及家长联络，课前做好缺勤登记，课后做好平安提醒。学生生病或需临时外出，一律须经班科任老师签批并通知家长接送，承受保卫

20、股人员检查方可离校;严禁学生进入建筑工地观望、攀爬或玩耍等。2.加强课间劝导，杜绝平安真空。课间管理存在着许多真空问题，学校应建立各种预警和应急机制，完善处置突发事件，要充分开展并发挥平安信息员的作用，每一楼层组建平安劝导队，加强“吵闹喧哗、追逐奔跑、推搡玩耍、随地吐痰、乱丢纸张、破坏公物”等不良行为的劝导，对于劝解无效与突发事件应在第一时间向所属班科任老师报告，学校挂钩行政和楼层管理人员要经常组织巡查工作，共同维护好课间秩序，促进学生养成良好的平安行为习惯。3.加强校外延伸，进步整合力度。充分发挥综治(普法)副校长、家委会和少先队的作用，积极开展“警校共建、检校共管、家校共育”活动，形成了“

21、全员参与，群防群治”的平安工作格局。学校设置平安教育课程，经常通过播送站、家长会、宣传单、显示屏、校讯通等，加强“交通平安员”的技能培训，推进“六五”普法及平安知识的宣传，注重应急逃生演练，不断进步师生及家长群众的平安意识和防范才能。学校公布群众举报 和投诉邮箱，在保卫股设立“平安情报点”，发动学生互相监视、勇于举报，对于学生的校外表现长期跟踪，定期分析p ，及时反应，进步管理的能动性和参与面。9月份，迎接省道安办对我县“十二五”创立“平安畅通县”活动考评验收;12月4日，全国法制宣传日，各校区要广泛开展“深化法律六进，推进依法治国”法制宣传教育主题活动，届时将邀请法制副校长到校讲座，举方法制

22、宣传片展播活动;本学期，根据上级要求，组织全体老师参加全省教育普法考试考核。(五)后勤与效劳工作坚持效劳于教学、效劳于师生、效劳于开展的工作原那么，厉行节俭节约，反对铺张浪费，提倡奉献精神，增强团结合力，全面推进学习型党组织、关爱型教工之家、廉洁型工程建立和交融型片区管理及阳光型校务公开工作，促进学校各项事业全面进步。1.增强忧患意识，推进效劳型组织建立。以党的十八大精神和科学开展观为指导，深化学习贯彻中共泉州市委关于加快创新转型推动长远开展的决定和7月 4日“福建省委深化开展党的群众道路教育理论活动发动大会”精神，围绕教育开展主题，加强学习，不断充电，增强忧患意识，深化开展“照镜子、正衣冠、

23、洗洗澡、治治病”和为民、务实、清廉大讨论活动，坚持批评与自我批评，真正让党员老师红红脸、出出汗、排排毒，不断进步党性修养和师德程度，做到心清、气顺、头正、脚稳，坚持走群众道路、应师生需求、促教育开展。继续完善“1263”党建工作机制，全面推进“党支部+退教协、关工委+帮扶对象”关爱活动的开展，不断挖掘党支部的凝聚力和战斗力，努力带动结队帮扶学校的工作开展，建构效劳型党组织。同时，结合重大节日，扎实开展“中国梦”主题系列活动。党支部拟于10月1日中华人民共和国成立63周年之际，开展“忆党史、唱红歌放飞中国梦”歌咏比赛，并组织参加县“童心向党”歌咏活动;12月26日毛_诞辰120周年纪念日，开展“

24、逐梦想，还看今朝畅响中国梦”作文比赛。2.营造和谐气氛，推进关爱型教工之家。认真组织关于印发福建省施行学校教职工代表大会规定方法的通知(闽工202313号)精神，不断建立和完善“依法办学、自主管理、民主监视、社会参与”的现代学校制度，进一步维护教职工合法权益，丰富教职工生活，坚持开展慰问因病、因伤、因贫、因独和死亡的教职工，加强优秀教职工的事迹宣传和先进表彰，积极组织教职工参加全县中小学老师经典诵读pK，同课异构比赛，提升老师的专业素养，努力打造“快乐学校”、“温馨学校”。11月份，学校党政工结合开展“我为教育献一计”金点子征集评比活动;2023年元旦前夕，组织慰问离(退)休教职工，向全体老师

25、发放新年贺卡。3.加强监理协调，推进优质型工程建立。结实树立“平安第一，质量第一”的思想，指定专人协调负责，抓好学校综合教学楼和分校幼儿园的工程监管工作，学校领导和专管人员要经常深化工地理解情况，在一线中及时发现问题、解决问题，确保工程建立质量优、进度快、效劳周到、资料齐全、平安施工，杜绝无序施工、管理混乱、贪脏贿赂，要仔细、严格检查施工过程，不得擅自更改施工图纸。4.增进对接帮扶，推进交融型片区管理。认真贯彻执行德化县义务教育小片区管理施行方案(德教2023171号)精神，实行“师资互派、资共享、统一教学、捆绑考核”的管理形式，进一步深化义务教育小片区管理工作。 本学期，重点做好以下三方面工

26、作。一是优化师资。继续实行局部紧缺学校跨校教学的方法，广泛开展以“送教下校”为主要形式的帮扶活动，根据学科性质，教务处统筹安排，组织片区学校局部老师到总校“一日跟班”工作制度，促进片区老师对接优化。二是统一管理。片区之间按照“统一目的、统一评价、统一考核”的要求，加强管理，加大整合，实现“教育思想、管理策略、备课资、理论研究、成果运用”等同步推进。三是活动对接。各校区要迎合总校开展各种活动，积极选派优秀选手参加总校举办的各种竞赛，实在做到片区之间有效对接，全面浸透，有机交融，共赢开展。5.进步透明指数，推进阳光型校务公开。严肃财经纪律，建立财务“预算、报告、审核、签批、控制”运行机制，充分利用

27、行政会、校务会、公开栏、校园网、办事平台等，实在推行校务阳光公开，做到推优公平、评聘公正、考核公开，收支透明、事务清楚、资料标准，实现学校工作无机密，民主管理无隐情，改革开展不停滞，促进学校透明化管理。四、校历安排1.2023年秋季校历安排(教学时间共20周)：8月27日(农历七月廿一)老师到校，安排老师学习或集体备课。9月1日学生开学，9月2日正式上课。2023年1月15日统一安排期末考试。1月18日(农历十二月十八)学期完毕，学生放假。2.2023年春季校历安排(教学时间共20周)：2月10日(农历正月十一)开学并正式上课。6月25日统一安排期末考试，6月28日学期完毕，学生放假。7月3日

28、老师离校。【2023秋季小学学校工作方案2】指导思想：以县局、镇组的工作要求为目的，树立“以人为本”的教育观念，深化贯彻落实县局“树清正之气，兴实干之风，争先进地位，建教育强县”的总体要求，全面进步教育教学质量，加强学校特色建立，优化学校管理措施，努力建立成底蕴深沉、质量一流、特色鲜明、家长向往和社会公认的教育强校。总体目的：1、 抓管理：强化、细化学校的秩序管理，建立科学化、标准化、人文化、精细化管理体系，严格常规化督查、检查力度，明确责任制，向管理要质量。2、 树形象：努力进取，不断创新。多形式，多渠道展示学校的办学特色，全面提升学校办学声誉。3、 求质量：积极探求积累和总结有效教学和有效

29、管理的新方法、新举措，进一步进步全校整体教学质量，力争在本学期内的各项成绩都有所提升。4、 创特色：深化、细化校园文化建立，尽其所能丰富文体活动，开展学生的兴趣、爱好和特长。5、 成品牌：以精细化的管理，争创市品牌学校。6、 保平安：强化平安管理，落实平安责任，搞好家校联络，确保学校无平安事故，创立平安校园、和谐校园详细工作任务(一)、坚持德育为首的理念，实在进步德育工作实效。1、常规工作常抓不懈。(1)深化开展文明礼仪活动。将“请、谢谢、不客气、打搅了、对不起、请原谅”等文明礼貌用语带进课堂、带入校园，从老师做起带动全校学生。(2)学生从早上到校至晚上放学的各项活动都要做到精细管理，精准落实

30、，向全校师生宣扬我镇“三别四带五无” (“三别”即向粗鲁辞别，向陋习辞别，向坏事辞别;四带即把礼仪带进校园，把微笑带给学生，把孝敬带给长辈，把谦让带给社会;“五无”即地面墙壁无痰迹，室内室外无纸屑，桌凳墙壁无刻画，墙壁无脚印，出言无脏话。)的道德标准要求，要求人人知道，人人去做。(3)开展小学生日常行为标准和小学生守那么的学习活动。按照“低起点、严要求、小步子、经常抓”的原那么，大力整顿课间纪律，尤其杜绝课间在教室、楼道内追逐打闹的现象，最大程度地防止伤害事故的发生。(4)以红领巾播送站为阵地进展文明礼仪教育和好人好事的及时表扬、不良行为的及时提醒和通报批评。(5)进一步细化各班、清洁区、责任

31、教室的检查评比工作。对表现突出的班级和集体进展及时的表扬和奖励。2、深化养成教育，强化习惯培养。本学期继续对学生进展好的行为习惯的培养。利用展板、板报、后黑板、播送站等宣传阵地，突出活动主题，同时留踪活动资料，及时上传教育信息。同时对日常的班级定位管理、学生课本、作业本的使用等习惯的教育仍然常抓不懈。3、开展丰富多彩的活动，促学生安康开展。继续开展主题月活动九月，利用老师节开展感谢师恩的主题活动，举行演讲比赛，强化学生的感恩教育;十月，利用国庆节举行歌咏比赛，进展爱国、集体和_传统教育;十一月，举行我与老师同学共读书为主题的读书报告会，促进学生养成良好的阅读习惯;十二月，开展我与名人同行的主题

32、活动，向学生推荐一批名人成长故事的图书，举行故事会，交流读书感受，进展励志教育;元月，举行迎新年师生书画比赛，稳固写字教育成果，并鼓励学生追求个性开展。4、建立和完善学校、家庭、社会三位一体的德育教育网络。定期召开家长会，通过举办家长开放日活动，进一步加强家校沟通，交融互动，让家长理解学校教育教学状况，及时反应有关教育教学信息，改良学校管理，推进了学校开展。充分利用家校联络卡，加强学校家庭的沟通交流。一是大力倡导每位班主任要搞好家访工作，要把家长会变成学生思想表现和学习成果汇报会，让家长和学生都体会到成功的快乐;二是每位老师要主动与家长交换教育学生的经历，要擅长提早介入，而不是做忙于补救工作;

33、三是加强与派出所的联络，多做预防工作;四是发挥校外德育基地的教育作用，组织学生到德育基地参观和调查，聘请有关人员到学校进展专场讲座。(二)、平安教育工作。1、平安工作抓好“五个重点”(1)交通平安抓管理第一，普及交通平安知识，让学生掌握最根本的交通平安知识。第二，为确保学生交通平安，引导学生上学放学合理疏散，确保学生离校的平安。第三，教育学生及家长不乘坐无手续的出租车、农用车，不乘坐超员车。第四，利用校讯通短信平台，及时理解学生到校、到家、离校的情况。加强家访和召开家长会工作，学校、社会、家庭三结合促进对孩子的平安教育。(2)环境卫生抓保洁学校环境卫生领导小组要不定期地检查班级的室内卫生和清洁

34、区卫生，及时公布检查结果，通报存在问题，纳入班风班纪建立考评之中。(3)疾病控制抓防治学校要对各种常见病及传染病主要以防治为主，开展教育活动，让学生学会防治的方法与措施。幼儿园要特别重视春季手足口、风疹等流行病高发期的预防工作，严格执行晨午检、消毒、缺课追踪等制度，防治各类传染病的流行。每学年组织一次学生体检，并详细理解学生身体状况，有针对性的措施。(4)意外事故抓防范制定意外事故处置预案制度，学校建立事故处置领导小组。学校组织活动做到严密。该报批的一定要报批，不得未经上级主管认可私自组织相关活动。加强宣传。通过讲座、看图片，要充分发挥网络信息的优势，借助学校图书室，让学生理解意外事故发生的原

35、因以及防范的方法，进步学生的平安意识和防护才能。(5)食品平安抓管理。严格把好食堂购货、验货关，每餐食物留样，杜绝不洁及霉烂变质食品进入食堂，对存货要经常清仓，不符合标准的及时清理，防止食物中毒，确保师生平安。2、平安工作做到四结合(1)平安工作与养成教育相结合。每学期开学第一周为“平安教育周”，认真组织学生学习平安常识，班主任上好平安教育第一课，以此来进步学生的平安意识，使平安教育内化为学生自觉的行动。(2)平安教育与教学常规管理相结合。(3)平安教育与心理安康教育相结合。通过开展心理安康教育活动，促进学生安康心理素质的进步，从头上消除因心理不安康所产生的不平安现象。(4)平安教育与排查整改

36、相结合。学校平安领导小组于每学期初、期中、期末组织三次全面性的平安检查，摸清学校可能存在的平安隐患和潜在的矛盾，发现问题，及时解决。3、在管理上突出“严”、“实”、“恒”、“活”把好门卫平安第一关，学校加强门卫的管理工作，严格来客登记制度，外来人员，由门卫必须告知被访人员并经校长同意后外方可入校。学生在校期间家长无特殊情况不得进入校园，并要求学生在校期间不准离校。每天安排好值勤工作，注意重点场所的监管，有领导带班，老师定时定岗;节假日、寒暑假坚持领导带班制度。加强夜间值班制度，保障学校人员财产的平安。重视消防工作，各专用教室和学校过道安放好灭火器，严禁学生在学校使用明火。认真开展平安预防演练，

37、特别是逃生演练。本学期组织学生进展实际演练。每个老师和学生必须明确要求与道路，分工负责，责任到人，确保演练获得成效，进步学生的自我救护才能。实验室、实验器材有专人管理，使用有登记。(三)、领导队伍建立工作1、做好每周的例会工作，坚持，组织老师开展批评与自我批评，反思工作中是否存在“骄”、“浮”、“拖”、“散”的不良现象，争创“务实高效、创新、和谐”的干_伍。3、继续坚持领导工作的五个一要求(深化一个年级组、带好一个教研组、抓好一个教研课题、指导好一名青年老师、高质量的完成一个学科的听课指导)。力争使本校的课堂教学效率、老师整体素质、学生全面开展等方面工作得到一定程度的提升。4、向名师、名校长学

38、习，学习别人之长以补自身之短，力争在研讨和学习中实现业务程度和管理程度的进步。(四)、老师队伍建立工作1、加强师德师风建立结合日常的政治业务学习，围绕“我爱我的学生、我爱我的工作、我爱我的学校”为中心层层开展活动，利用班主任例会、等形式增强老师的乐教爱生的从教信念。2、班主任队伍建立针对本学期我校班主任队伍年轻化的现实情况，我校将加强对班主任的业务培训和工作指导，鼓励班主任通过各种途径学习先进的经历。主要措施：、继续施行班主任结对子的“青蓝工程”。由于人员变动大本学期我校的老班主任只有3位，其余均是近三年新分配的老师，针对这种情况，本学期的结对子工作我们方案采用班主任新老结合、新新结合的方式。

39、详细安排是：(张仲敏带张静、刘丽丽、贾明媚，李娜带郭超、罗春梅、韩立伟，罗爱新带石爽。)、开好每一次的班主任例会。、细化对班主任工作的标准要求和指导。比方学校集会、大课间、班级劳动必须到场;班主任例会必须积极参加，认真讨论发言;班级日志、班主任工作手册务必填写记录及时明晰;同时做好个人博客网页的班级管理板块的更新工作等等。、继续坚持班级管理的“六个一”，即一周一班会，一周一要求，一月一例会，一人一目的，一周一家访，一月一主题班会。将“班主任工作承诺制”作为班主任的工作准那么记录在班主任工作手册的扉页。3、抓好两支队伍建立新老师队伍：本学期对青年老师培养继续重点突出以下几方面：自我研修，反思进步

40、，每学期学习笔记不少于一万字;开展“一二三四”十项技能达标活动，即一话(普通话)，二字(粉笔字、钢笔字)，三课(备课、上课、评课)，四项技能(现代教育技术才能、教学反思才能、学科专项才能、命题评题才能);上好“三课”，即学期初的亮相课，学期中的会诊课，学期末的反映自身教学程度的公开课;期末上交一篇有较高质量的教学反思或案例分析p 。争取每名老师在一学期的教育教学理论中都能有所进步并彰显特色。骨干老师队伍建立，对于骨干老师，学校积极效劳与培养，完成五项指标：开展“走进一位名师”活动，以名师为典范实现老师自主开展和专业开展的持续提升。帮带一名青年老师，促进青年老师的进步成长;讲一节成功的示范课，学

41、期初向全镇新上岗老师推广;撰写一篇教育教学经历论文;组织好一次校本教研活动，。(五)、教学教研工作1、落实教学常规，加强精细化管理，围绕“备”、“讲”、“练”、“考”、“辅”、“析”六个方面展开备：老师要备好课，细化备课管理，加强对老师备课的指导，注重二次备课，通过课前说课，教后自评，加强随机听评课等方式，帮助老师形成认真备课的习惯和科学备课的方法。讲：老师上课要遵循“目的明确、内容正确、教法得当、艺术性强、组织有效、构造合理、生成自然”的原那么，鼓励老师互听互评，每学期老师听课不得少于25节，学校领导将深化课堂，有方案、有目的的加强随堂听课力度，每学期校长听课不少于40节，主任听课不少于50

42、节。练：积极进展作业改革，倡导探究“自编作业”、“分层设计作业”、“开放性理论作业”的有效途径，做到精炼高效。课堂作业要尽量在课上完成，确保老师的及时指导和发现问题，老师对学生作业要做到留必选、选必做、做必阅、阅必评、评必准，注重二次修改，科学使用鼓励性评语，老师要针对错题本的使用方法进展指导，让学生养成自我总结和反思的习惯。考：本学期学校组织各班进展单元检测和月考，并积极迎接组的季考。本学期，我校从学期初开场组织新上岗老师和期末综合检测中成绩落后的班级、老师，分析p 帮扶，在这方面及时发现并纠正老师教学中的偏颇，进步老师业务程度和教学成绩。我校一定做好准备和指导工作。辅：各科老师在面向全体学

43、生，大面积进步教学质量的同时，要努力做好提优补差工作，工作中要尊重学生，学会倾听、学会赏识。析：按照“老师组织单元检测，学校组织月考，教育组组织季考”的要求，落实对各学科的质量监控，抓好各科试卷成绩分析p 。2、教学检查加大平时督导力度，如：教案检查、作业检查、推门课、调查问卷、抽测、月考等。坚持数、英隔周抽测，发现问题，为调整教学策略效劳。3、巧抓教学研究，实现教科研一体化校本教研的主题关注“有效性教学”，学校将认真组织校本教研活动，并通过集体备课、课例研讨、专题讲座等活动，真正使课题研究促进课程改革，促进学校和老师开展。以“研、说、上、评”一体化课例研讨为主的教研活动，进步教研活动质量，以

44、新课程理念指导好公开课、示范课、引路课。上学期已申请市级课题研究课题学生标准书写才能培养研究，我们将认真谋划、周密部署，构建有效的写字教学形式，标准学生的书写，进步学生的书写才能，培养学生良好的写字习惯和对祖国文字的热爱。另外，通过课题研究，培养一批观念新、业务素质高、实验操作才能强的教学骨干老师，为学校开展积聚力量; 通过系统的参与式的课题研究活动，自主更新老师的理念，转变全体老师的行为，让标准书写，培养学生良好的写字习惯成为我校老师的共识。4、以研促教，以研兴教，进步教科研的实效性。一是实在抓好集体备课活动，集体备课须实行三有、四定：有方案、有目的、有记载、定时间、定地点、定内容、定主讲人

45、，提倡在资共享的前提下更要发挥自己的创新才能，要根据自己的教学实际、教学风格及学生实际完善好符合本人本班的教学案。二是扎实开展教研活动，制定实在可行的教研方案和课改方案，并按方案开展好教研活动，做到组织保证、时间保证、活动保证、质量保证，教研活动的内容、形式可以是常规教研课与专题讲座结合，听公开课与随堂听课结合，课改课与常规课结合，走出去与请进来结合，学课改理论与撰写论文结合，团队与个人结合，为保证时间，本学期我校每周三下午四点到五点半为教研活动时间。将教研活动落在实处。三是加强与名校的交流与沟通，与兄弟校进展教学联谊活动，实现互利共赢，努力提升整体办学程度。四是埋头钻研教材，注意各科教材的横

46、向联络，通过协作、讨论、尝试、落实，开发出既有特色又切合实际、同时便于操作的校本课程和教材。5、建立完善老师成长记录册，实在提升校本研修质量和程度。本学期进一步延伸我校的老师成长记录，要求每一位老师坚实地完成自己的每一步足迹，使每位老师自身素质有个尽快的进步，学校在校本研修上，低起步，严要求，力求这个学期，有大的打破。6、开展有序的教学活动，重视对学生的养成教育，进步学生综合素质1、继续实行每天三个十五分钟的“早读、午写、晚阅读”的学习活动。建立并完善图书角，到达存书量生均2本以上。每月开设一节图书阅览课，引导学生养成“好读书，读好书”的习惯，老师要有方案地加强对学生读书方法的指导，同年级间可

47、适当举行赛诗会、读书笔记展评等活动，另外在11月中旬，学校将组织图书阅览指导方法交流活动，促进老师对学生阅读方法指导的才能的进步。完善学生“读书成长册”，将读书中的精彩片段、好词好句、名人名言、心得体会以及参加读书时间活动的作品，获奖情况记录下来，学校每学期开展一次“读书成长记录册”展示评比活动。学校还将以定期和不定期相结合的形式，对学生诵读、口算、估算、英语根本单的掌握、书写及交际才能进展检查和抽测，同时，对学生的书写姿势、情感表达、态势等隐含因素进展考察。2、适时开展作文竞赛、英语竞赛、毕业班师生座谈会、读书成果展评(学生读书成长记录册、阅读课主题征文等)。3、开发校本课程，开展学校特色：

48、本学期在现有校本课程我学弟子规的根底上，增设新的校本课程小学环境教育校本课程的开发与研究，使校园成为学生童年时代接触自然、触摸生命的一扇窗户，成为老师理论教育理想的另一基地，营造一个可以让老师和学生共同合作、探究的学习空间，促进学生安康人格的形成，将环境教育、课程资的开发和人的培养问题有机地结合起来，形成学校教育的一个新的支点，突出学校的办学特色。(六)、抓好体育、艺术教学工作1、加强体育课教学，进步大课间质量。上足上好体育课，确保学生每天一小时的活动总量，深化开展阳光体育运动，广泛宣传安康理念，使“安康第一”、“每天锻炼一小时，安康工作四十年，幸福生活一辈子”等理念深化师生心灵。2、积极推进“一校一品牌，一生双爱好”活动。根据学生的爱好，引导学生积极参加各种兴趣小组活动，并把活动中的优秀作品及时留踪，利用楼道、橱窗等平台加以展示，也可适时组织专场展示，以丰富校园文化，还可以邀请家长到校参观，让学生体验成功的喜悦，激发其他学生的创作激情。3、抓好体训队的训练。本项工作由张宝存和刘学胜