优秀班主任工作计划范文模板.doc

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1、优秀班主任工作方案范文模板优秀班主任工作方案范文模板。为了按照领导的指示要求，我们可以提早准备写工作方案了。工作方案可以从工作目的、详细措施、施行步骤来延展撰写内容，工作方案可以起到一种催促的作用，预防和纠正执行过程中出现的偏向。我们怎么动笔去写工作方案呢？下面是WTT特别整理出来的“优秀班主任工作方案范文模板”，希望您可以借鉴参考！一、本学期目的德育工作是学校所有工作的首要工作，只有搞好了德育工作，才能营造良好的学习气氛，也才能培养出对国家、对社会、对人民有用的人才。本学期我班将以学生行为品质开展性评价为主导，以一日行为标准教育、爱国教育、诚信教育、感恩教育为主题开展德育教育活动，影响学生的

2、思想道德品质安康开展。本学期我班将根据学校的德育工作方案和我班的实际情况，制定班级工作方案：以学校的一日行为标准考评标准和方法来管理班级，以爱国、诚信、感恩教育为主题开展德育教育。力争使每位学生在行为品质、思想道德、学习态度、纪律观念上得到锤炼、安康开展。二、班级根本情况xx班共xx名学生，男生xx名，女生xx名;这个班是一个平行班，大局部学生思想素质较好，但是少局部学生的行为品质、思想道德、纪律观念、学习态度方面仍然需要加强教育。三 详细措施1、加强一日行为标准的管理。对于与一日行为标准要求不相符的，要求值日生严格记录。但凡每天被记录的学生，我都要对他们进展教育。但凡到达班级诚信记录要求的，

3、严格进展跟踪辅导教育和进展科任老师和班干部月考评制。对于屡教不改的学生，要结合家长、学校共同进展教育。力争使每位学生在行为品质、思想道德、学习态度、纪律观念等方面养成良好的习惯。2、加强小组合作。本学期我对全班xx名同学进展了分组，要求他们在小组中共同学习、生活、劳动，取长补短，共同进步。努力使学生在小组合作中养成团结学习、互相配合、共同开展的良好品质。3、创立人人值日制。全班xx人轮流值日，负责记载班务日志、擦黑板，让每位学生参与班级管理，力争增强每位学生的主人翁意识、班级体荣誉感。4、开展学生行为品质开展性评价记录活动。，要求他们每月对他们在学习、纪律、卫生、其他活动方面获得的成绩和存在的

4、缺乏进展记录、自我评价。力争使每位学生在自我管理中不断完善自己、安康成长、全面开展。5、开展丰富多彩的德育活动。本学期我班将从一日行为标准、爱国、诚信教育、感恩教育等方面开展德育活动，注重教育的生活化、情景化，力争使学生在日常的学习、生活中受到德育熏陶。6针对我班上学期纪律和卫生方面存在的缺乏，开学初制定相关的考评方案假设干条，详细落实到人。以便互相催促执行。四、活动月安排如下：九月份：建立班委会，介绍班级管理设想。学习常规，尽快步入正轨。加强文明礼貌教育。十月份：落实日常行为、学习、纪律、卫生、生活等常规。十一月份：启动爱国教育活动。感恩教育总结。 十二月份：加强诚信教育活动。全力以赴抓地理

5、。生物复习。期末复习考试。班主任工作方案进步班主任工作的科学性和实效性，关键在于加强对班主任工作的领导，进步对班主任工作的科学管理程度，进步班主任对班级的组织、领导和科学管理程度。指导班主任做好工作方案，是加强领导和进步科学管理程度的根本的、重要的环节。指导班主任制定工作方案可以从以下几个方面入手：1.制定班主任工作方案的必要性(1)制定了工作方案，才能做到心中有数。班主任工作涉及到学校的各方面工作，是一个复杂的系统工程。只有制订好周密的工作方案，才能有步骤地把学校的教育方案落实到班级，使学校培养目的详细化、阶段化和层次化，以保证学生的安康开展。(2)制定了方案，工作才有序。班主任是班级这个小

6、社会的总理，工作繁重，头绪纷繁，工作难度大。只有制订好工作方案，才能有主次、有先后、有顺序地开展工作，事半功倍。(3)班主任工作方案是班级建立和管理的行动纲领。班主任制定方案目的，并向学生公布，才能充分调动学生的积极性，向着明确的目的，沿着既定的道路，有步骤、有组织地开展工作。制定工作方案有利于对工作进展检查和催促。班主任对工作进展经常性的检查和催促是进步工作质量的有效途径之一。有了方案，就能正确检查自己的工作情况。同时学校、学生也可以根据方案检查、催促班主任工作。2.制定班主任工作方案的根据(1)上级指示。包括党和国家的教育方针、政策和法规，以及上级教育行政部门的指示和要求。(2)学校要求。

7、学校工作方案为整个学校管理规定了明确的任务，对教育目的和当前形势做出了明确阐述。它是制定班主任工作方案的直接根据。(3)班级实际情况。班级情况包括学生人员构成、学习状况、思想状况、体质状况、骨干状况、班级特点等。班级状况是工作方案的根底，只有根据班级状况出发，才能使班主任工作具有针对性，实在可行。(4)以教育科学理论为根底。班主任工作方案必须符合教育工作的现律和青少年身心开展的规律，使方案能得到科学的、合理的、顺利的施行。(5)间接经历。制定方案时，应重视教育情报，理解教育动态，学习和借鉴别人的管理经历，做到博众人之长，取百家精华。(6)考虑到各方面的条件。应考虑学校条件、任课老师条件和班主任

8、自身条件等，确保工作方案施行的可行性。3.制定班主任工作方案的原那么(1)目的性原那么。制定工作方案，首先要确定目的。班主任工作方案的总目的应以培养社会接班人为主体。有了这个总目的，方案就有了社会方向性。各种方案就能做到有目的、有层次。(2)整体性原那么。班主任工作方案是学校整体工作方案的一个组成局部，它必须服从于使学生德智体美劳诸方面得到全面开展这一教育目的。在整体性原那么下，还应有所侧重。(3)群众性原那么。班主任工作方案关系到全班师生，方案的设想、确定目的、制定措施都必须走群众道路。整个方案制定过程应广泛征求校领导、任课老师、学生及其家长的意见，集思广益，群策群力。(4)稳定性和灵敏性原

9、那么。班级工作要井然有序，班集体要稳定团结，方案的连续性和稳定性是其保证。然而，客观情况的变异性那么又要求方案具有灵敏性，使方案适应新情况。(5)超前性和现实性相结合。方案的制定必然带有预测性，勾画出理想的开展前景，这就是超前性。而理想必须建立在现实的根底上，根据现实情况制订方案，这就是现实性。超前与现实的严密结合，使方案具有长时间的适用性，保证施行可行性。4.班主任工作方案的根本构造(1)班级的根本情况分析p 。班级开展的程度和特点，班级学生的根本状况和特点，有利条件和不利因素，存在的主要问题等。(2)工作目的。总目的、阶段目的和各层次详细目的等。(3)措施安排。主要教育活动，组织力量与分工

10、，时间步骤安排等。(4)检查方法与总结。5.班主任工作方案的种类和内容(1)学期方案。这是学期开场时制订的方案，是全学期班主任工作的总纲。这种方案由三局部组成： 根本情况分析p 。包括班级的自然状况、现状和历史状况的分析p 。班级的自然状况如：总的人数、男女生人数、年龄、团员、队员、班干部、三好学生和差生的比例等。班级的现状分析p 如：班级学生的思想品德状况、学习现状、体质状况、学生的特点、班干部和才能素质、班级学生中的人际关系和班级的优缺点等。对班级根本情况的分析p 是确立教育任务的根本根据。因此，班主任要在全面分析p 的根底上，擅长抓住班级相貌最本质的东西和主流。至于分析p 的详细条目需视

11、其详细情况而定。 确定教育任务。这局部内容是在对班级根本情况分析p 的根底上，根据教育目的和学校本学期中心任务的要求，明确规定本学期应到达的教育目的。确定教育任务应抓住重点，突出中心任务;同时，确定教育任务还要注意针对性，不要过分笼统。 工作详细安排。这局部包括为完成教育任务而打算采用哪些内容、方法和时间安排等。这局部应详细些。常见方式有两种：一种是以时间顺序为主线，纵向安排各种详细的活动内容、方式、时间和地点等。另一种从德、智、体、美、劳几方面横向列表安排各方面的工作。要注意的是，无论采用哪种方式安排工作，都应考虑方案的可操作性。(2)月或周工作方案。这是根据学期方案和某一阶段的任务，在本月

12、或本周开场时制订的，这种方案要订出详细的内容、时间、地点方式、措施和执行人员等。(3)详细活动执行方案。这是指为开展某一教育活动而制订的详细方案。如：组织一次主题班会，开展一项文体活动等。这种方案要订得非常详细，各种准备工作都应作详细而详细的考虑，这样开展工作才会做到胸有成竹，有条不紊。制定方案要注意征求科任老师、班干部和学生的意见。方案订好交学校领导批准后要认真执行。假设客观情况发生了变化那么应做出相应的修改和调整。另外，还应随时检查方案的执行情况;方案执行完后，还要做认真的总结。F132.更多工作方案WTT推荐优秀小学班主任工作方案模板以下是WTT为大家整理的关于优秀小学班主任工作方案模板

13、精选的文章，希望大家可以喜欢！一个班级的进步，需要很多方面的原因。学校的情况，老师的教学才能和教学态度都是很重要的，当然学生的学习认真程度和学习的努力情况是最重要的。作为一名班主任，教好学生是最重要的。一个班主任就是带着班级继续前进的的动力，我相信自己可以做好，只要自己不断的努力，我就坚信自己的班级可以走的更远！光阴悄然而逝,回眸班主任历程,我付出，我无悔。新的学期又是一次新的挑战,本学期班主任工作方案如下：一、帮助学困生树立信心随着新课程改革的不断深化,对班主任的素质要求也越来越高。班主任不仅是知识的传播者,还是班级的组织者、管理者、班集体的创立者。我努力做到对待学困有足够的耐心和爱心,我觉

14、得这一点对班主任来说很重要。爱能融化冰雪,爱能翻开人们心灵,爱能缩短人的间隔 ,爱能使一切不能变成可能。自从我踏上工作岗位以来我一直用这份爱来缩短融化师生间的间隔 ,同时我也从中享受这份真挚的师生间的感情。从而使学困生在不同程度上都有一定的进步。二、大胆放手培养小干部一个班集体是否有团结向上的凝聚力,不但要靠老师和同学们的一致努力,还要有一个负责任有才能的小干部。小学生的典范心理很强,所以选出有责任心、上进心、学习成绩较好、大公无私的小干部很重要。开学的第一天,我把班干部的职务写在黑板上,并提出竞争上岗,要求自愿报名,每个同学都可以报名当班干部,同时也都有时机中选班干部。然后是由老师公布报名的

15、情况,等给大家一段互相观察讨论的时间后,民主选举产生班干部,这样使很多同学不会因为当班干部闹情绪,同时符合公平公开公正的原那么。对于那些不能入选的同学也可以培养其抗挫折的才能。小干部们选出来了。我告诉他们,这可不是戴个标志牌那么简单,但凡有为班集体抹黑的,将一票否决无条件退出干_伍。让小干部产生“忧患意识”,极大的促进了他们的工作积极性, “火车跑得快,全靠车头带”,小干部的积极性感染着同学们,典范的作用鼓励着同学们。三、 拿起表扬的武器。哲学家詹姆士说过“人类本质中最殷切的要求就是渴望被肯定,而学生更是如此。”赞美是阳光、空气和水,是学生成长中不可缺少的养料。表扬是成功的阳光、空气和水。我们

16、班主任作为教育者,不妨拿起表扬的武器。人格尊严是平等的。我们作为班主任,我们应该努力做到能想一个真正的朋友一样,重视、欣赏学生,学会倾听学生意见,接纳他们的感受,包容他们的缺点,分享他们的喜悦。被尊重是学生内心的需要,是学生进步的内在动力。教育专家常说“理解是教育的前提,尊重是教育成功的根底。”参照我们的自身经历,我们不难发现,当一个孩子在被你认同、尊重后,他可能会有惊人的潜力和爆发力。四、允许学生犯错误 “人是不可能不犯错误的,只要能正确认识它、改掉它,就是可取的。”那么对于自控才能较差的学生来说,犯错误更是难以防止的了。所以我们做老师的不要把学生犯的错误看成一件不可救药的事,而应该去包容他

17、们,努力帮助他们,培养他们区分是非的才能,让他们认识错误并改正它。所以当我看到学生犯错误时,我总是尽量淡化,为学生留有一定的自尊心,以便更好的开展教育。在平时我更重视包容他们的缺乏,上操时有的同学总是说话,我就渐渐的走到他们的身边站一会,他就会明白自己做错了。课上谁搞小动作我很少直接点名批评,而是用目光告诉他应该认真听讲,学生通常会愧疚似的低下头。长期下来,我和学生彼此理解,班里越来越和睦。愿用执着的爱为属于我的每一个孩子搭乘一片绿荫。只要自己的学生学习成绩和思想素质都可以得到进步，我做出什么努力都是值得的。学生的将来就是祖国的将来，我们的祖国将来还要靠他们支撑下去，所以我们一定要教育好我们的

18、学生，让他们得到程度的进步。当然我也会更好的进步自己的教学才能和指导程度，给学生做好典范，带着我的班级继续不断的前进！班主任工作方案模板范文篇一任课老师：xxxxx市xx区教育局教研室制一、指导思想以学校总体工作方案为指导，以深化开展素质教育和创新教育为目的，围绕学校主题教育活动，进步学生的思想素质。以爱国教育为主线，以学生的行为习惯的养成为主要内容，注意培养和进步学生的根本道德。标准班级日常管理工作，努力创设一个良好的班集体。二、本班学生现状分析p 本班共有学生52人，这是一个天真活泼，好奇心强，团结的班级，学生的头脑灵敏，反响很快，但有同学比拟好动、精力不集中。班干部的管理才能较强，相信在

19、不断的努力下，能把本班培养成一个凝聚力强、积极向上的班集体，争取获得让人满意的成绩。三、工作重点及目的1、抓好学生的常规教育，强化小学生日常行为标准的落实，培养学生良好的行为习惯。2、通过组织学生学习，教育学生从身边小事做起，养成讲文明、有礼貌、尊师长、爱学习等行为习惯，树立人人争做合格小学生的意识。3、组建新的班委会，明确分工，形成制约机制，进步学生自我管理的才能。4、加强平安教育。利用晨会、集会、黑板报等形式，开展平安知识教育。在平时多深化理解学生，及时发现问题，铲除隐患，确保学生平安。5、循循善诱，做好后进生的转化工作。由于后进生往往和老师有隔膜，存在抵触或逆反心理，所以一定要注意技巧，

20、要充分尊重保护学生，不能伤害学生的自尊和自信，因为只有对学生发自内心真挚的爱，才能点燃学生追求上进、成为优秀生的希望之火。6、通过丰富多彩的活动，进步学生的素质、理论才能、创新才能，以及心中有别人的意识。四、主要工作措施1、理解学生思想状况。刚接手该班，每个学生都是一张白纸，为了深化理解学生的思想状况，我主要采取以下几种途径：与学生交谈。有方案地与学生交谈，增加师生感情，消除学生与老师之间的隔膜，有利于开展工作。不定期检查学生的作业。通过平时的观察与检查学生的书面作业，理解学生的学习态度和进度，学生出现较大的进步要及时鼓励与表扬，当学生的成绩出现较大的退步时，要及时调查原因，改变局势。2、抓好

21、班主任的日常工作。组织好学生参加升旗和做操。组织学生参加每一周的升国旗，是对学生进展形象详细的爱国教育，通过这种形式可以激发学生热爱中国_、热爱社会祖国和人民解放军的情感，进一步把自己的学习、生活与祖国的前途、命运联络起来。组织好放学。组织放学是班主任不容无视的一项工作。小学生在经过半天或全天的紧张学习，离校时情绪变得冲动，行为举止也容易失控，在返家的途中会互相追逐，不遵守交通规那么。为了防止意外事故的发生，必须重视抓好放学这一环节的教育。打了放学铃后，班主任进教教室整理好学生队伍，向学生提出放学返家时的纪律。3、抓好学生的常规教育。充分利用晨间谈话、班会时间对学生进展德育教育，思想教育，让学

22、生理解小学生日常行为标准小学生一日常规，制定出班规，带着全班同学学习，采取一定的评比、竞赛等措施，使班规落到实处，实在培养学生良好的行为习惯。4、组织和培养班集体。确立共同的奋斗目的、培养良好的班风。共同的目的是班集体形成和开展的动力。向全班学生提出明确的前进目的，并制定出有效措施，鼓励全班学生努力去实现奋斗目的，一个奋斗目的的实现，使班集体到达稳固和开展。选拔、培养和使用班干部。注意选拔培养班级的积极分子，物色班干部，组成班委会，给予及时培养和教育。班干部定期轮换，让更多的学生有得到锻炼的时机，同时也培养了学生既能当领导，又能被领导的适应才能。5、平安是一个永久的主题，为了自身和别人的平安，

23、时刻绷紧平安这根弦，抓平安，促稳定，进步学生的学习成绩，重在落在实处，常抓不懈。6、增强学生的集体荣誉感和凝聚力。形成竞争气氛，形成良好的学习气氛，形成互帮、互学、互比的良好学习风气和班风。7、进步自身素质。在做好班主任工作的同时努力学习有关教育方面的知识，不断改良教学方法。说明：此方案一式两份，每学期期初上交教诲处一份，老师留底一份。篇二班级目的：1.加强班级管理，树立良好班风学风，增强班级凝聚力，培养学生竞争意识。2.每个学生都有明确的目的方案(近期目的和长远目的)，并且有信心去实现理想。3.做好培优补差(尤其是边缘生的进步)工作。工作重点：1.加强班级管理，抓学生行为日常标准。2.定目的

24、，树典型，营造良好的学习环境。3.加强学法指导，培养独立学习才能和抗挫才能，克制学生的厌学心理，做好培优补差工作。详细措施：抓纪律，树班风。纪律是形成良好班风的保障 ，我们要树立起刻苦、勤奋、团结、拼搏的班风，这不但有利于我们的学习，更为今后走好人生的漫漫长路铺下了基石。加强班级文化建立，营造良好的学习气氛。培养班干部的自主管理才能。 初中阶段是一个人生的转折点。一切事情都主张让同学可以尝试独立完成，这是培养学生才能的一个有效途径。需要根据班级情况自主制定班级管理规划，自己完成发现问题、解决问题的步骤，不可以凡事都等待老师的处理。当然班干部更应做好老师与学生之间的桥梁工作，及时向老师反映同学们

25、的建议和想法，是师生之间可以得到及时的沟通，这有利于学生的学习和开展。作为班干部，应该将自己的集体看成一个大家庭，每个同学都是其中的一员，我们要让班级形成一种互相帮助，共同前进的风气。我们会组织同学更好的进展学习经历交流，使同学可以对自己的学习方法进展反省和改良，从而进步学习成绩。总之，作为班级干部凡事要以身作责，时刻关心班级，使整个班级形成一种良好的自主管理形式。班主任工作方案初三抓好教学质量，亲密配合科任老师的工作，和其他任课老师进展及时沟通使班级各科成绩稳步上升，保持优势学科的长足进步，改变弱势的落后场面，促进各科间的平衡，确保及格率，进步优秀率，力争完成学校的指标任务。加强对学生心理素

26、质的教育。而心理素质教育是素质教育的根底。由于初三学生的学习负担加重了，面对中考的挑战、家长的压力、老师的要求，从而产生了不同程度的心理问题，而作为班主任就要帮助学生调适情绪，为他们及时做好心理辅导。 重视体育锻炼，进步身体素质。毕业年级的学习压力很大，所以更要重视学生的体育锻炼，配合体育老师抓好体育课的质量，同时加强和家长的联络，共同重视对学生的安康教育。 工作安排9月份1.抓好一日常规，抓好课堂的纪律，进步学习效率。2.进步板报质量，加强班级文化建立，营造良好的学习气氛，构建良好的班级文化。3.庆贺老师节。4.开好主题班会。10月份1.准备第一次学情调研，并做好分析p 总结，及时和学生谈心

27、并和局部家长交流。2.安排期中考试的复习发动工作11月份1.搞好期中考试的总结、交流学习经历。2.根据期中考试的情况召开一次主体班会。12月份1.搞好班级建立，迎接检查。2.认真学习，养成良好的学习习惯。3.配合学校搞好各项活动。班主任工作方案范文模板班级的各项工作都离不开班主任老师，班主任的工作辛劳而繁杂，这个学期的班主任工作方案是：一、进步知识，明确职责，加强责任感班主任老师是学校教育方案的详细执行人，是校长、教务及学管的助手，又是学校和学生家庭的桥梁，各班工作的好坏，直接影响学校教育管理工作进展。因此，必须进步认识，加强责任感，掌握班主任老师工作规律。1、努力做好学生思想教育工作，把学生

28、培养成为一个积极向上，勤奋为学，团结友爱的集体。2、引导学生努力学好功课，采取有效措施，进步学生学习成绩和学习效率。3、关心学生生活和安康，组织学生参加各种文体活动。4、组织学生参加社会理论和公益劳动。5、协调本班任课老师的教育教学工作，主动向他们理解本班学生课堂纪律。二、施行班级管理，形成良好的班风1、制订班主任老师工作方案，加强工作方案性根据学校工作方案要求，联络本班实际，订好一个学期工作方案，要有详细的方案，方案必须做到方向、任务明确，措施详细、实在可以。2、培养积极向上、勤奋好学，团结友爱的班集体。班级的开展，一般由松散期、成长期、成熟期和完善期四个阶段组成，前两个阶段对班级建立至关重

29、要，班级目的要符合本班实际，能为同学所承受，有一定鼓舞作用，而且学生经过一定努力可以实现的。3、选好、用好干部。班级能否成为发奋向上，团结友爱集体，形成良好的班风，很大程度上取决于班干的工作才能和模范带头作用，因此，要挑选具备一定组织工作才能，能团结同学，表现学习好，能以身作那么，起模范带头作用的同学担任。4、要组织和开展集体活动，培养集体精神和团结友爱等优良品质。如主题活动等。5、要形成正确言论，树立良好班风，抓好班级规章制度建立。日常行为、道德行为在班级应有一个共同标准，形成一种言论。不正确行为出现时，会受到批评，抵抗，帮助，形成一种风气。班级应建立目的管理制度，如组织纪律，环境卫生，出勤

30、记录，学习情况，轮值制度，日常事务等进展量化管理评比，在班内形成，促进良好班风形成。6、加强班级文化建立班级文化作为校园文化的重要组成局部，包括班级环境的布置，班级活动的开展等。(1)环境的潜移默化(2)主题班会是统一班级目的的重要途径和方法。三、做好后进生转化工作。做好后进生转化工作，对班集体形成和稳固有宏大影响。四、管理策略、思想、方法上要因人而异，灵敏多样，不同年级采用不同管理方法。应从学习上着手，严抓他们学习纪律，激发他们的积极性，不断检查他们的学习和成绩，创造一些竞争时机，比学习，比纪律，比品德等政治相貌，担任干部情况，受过奖励处分，学习成绩，特长爱好，安康状况，家庭地址， ，家长职

31、业，经济状况等。优秀小学班主任工作方案模板推荐以下是WTT为大家整理的关于优秀小学班主任工作方案模板推荐的文章，希望大家可以喜欢！转眼间,新的一学期又降临了.本学期我担任一(2)班的班主任兼语文老师.班主任不仅是一个班学生品德、学习、安康和生活等方面的教育者、组织者和指导者,也是班级教育活动的主要施行者和个方面教育力量的协调者.因此在体会着班主任的那份压力与艰辛中我一直积极考虑如何做好班主任工作,望自己能成为一名合格的、优秀的班主任.一 .指导思想:执行党的教育方针,促进学生德、智、体、美、劳的全面开展,教育中必须讲究艺术,促进学生德、智、体、美、劳的全面开展.另外把德育放在首要地位,引导学生

32、热爱*、热爱社会、热爱祖国、热爱劳动,逐步树立科学的人生观、世界观.二、班级学生情况分析p 本班有学生54名,其中男生31人,女生23人.本学期重点是对学生进展常规训练,养成良好的学习习惯, 营造良好的班内气氛, 使学生讲文明, 懂礼貌, 学会宽容, 学会与别人合作, 使他们尽快的适应学校环境, 投入到学习当中, 成为一名优秀的, 合格的小学生.三、工作目的和要求1、培养、形成良好的班风.2、引导学生养成良好的学习习惯, 生活习惯, 引导学生从身边的小事做起.3、加强与家长的联络与沟通,与家长亲密配合,关心保护每一位学生.4、使学生讲文明,懂礼貌,养成良好的卫生习惯,保护公物,遵守纪律.四、工

33、作重点1、严抓纪律、卫生, 形成一定的班规.2、加强思想道德教育,养成良好的行为习惯, 成为一名合格的小学生.3、养成良好的学习习惯, 掌握一定的学习方法.4、加强平安教育, 增强学生的自我保护意识.五、详细措施:1.重视养成教育:养成良好的学习习惯和生活习惯,对学生的成长进步是非常必要的,良好的行为习惯使一个人的终生开展受益非浅.因此,在班级进展良好品德的养成教育是非常必要的.根据学生的思想实际情况,与学校的德育工作亲密配合,本学期,将从不同的方面和角度对学生进展规律性的常规训练.重点落实好小学生日常行为标准,使学生逐步形成良好的道德品质,行为习惯,学习习惯和积极的学习态度,不使一个学生落伍

34、.2、加强后进生管理:面向全体学生,分类施教,加强对后进生的辅导,要从关心、保护学生的角度出发,理解关心学生.及时理解学生的心理变化,掌握他们成长道路上的开展情况.3、及时理解学情:准确把握学生对知识的掌握,因材施教,在重点难点上下工夫,以促进全班成绩的平稳、扎实地上升.4、家教结合:经常保持与否学生家长联络,使学校教育和家庭教育有机地结合起来.要不厌其烦的做好后进生的转化工作,抓两头,促中间,使全班形成一盘棋,真正成为一个团结向上的班集体.5、重视关心教育:要关心学生的生活,及时和家长联络,体贴他们的冷暖,理解他们的心理,建立平等和谐的师生关系,做学生的知心朋友,以使班主任工作做的更好.6.

35、重视文体工作:教育学生上好所有学校开设的课程,积极参加体育锻炼,积极参与学校组织的文娱活动,重视各项比赛的积极参与,培养学生的参与意识.我相信,只要关爱孩子,尊重孩子,宽容孩子,我们就能找到开启学生心灵的钥匙.学会与学生用心去交流,用欣赏的目光寻找他们身上的每一处闪光点.今后的工作中, 要虚心向有经历的老老师学习,不断的积累和加以改良,使自己能尽快胜任这项工作.班主任工作方案优秀范文在这个即将即将迈进深秋的日子里，我校全体教职工共同努力，送走酷暑。XX年，我们将继续一切以学生的综合教育为中心展开教学工作。班级是学校教育教学工作的载体，本学期我将继续担任八年级六班的班主任工作，八年级12班是一个

36、普通班，为了不辜负学校领导的重托，各位家长的期盼，更好地开展班级管理工作，使全体学生在德智体美劳诸方面都有长足的进步，特对本期八年级班主任工作方案如下：一、用新的管理理念武装自己，进步班级管理程度在本学期中，本人要认真学习先进的班级管理理念，认真贯彻了党的教育方针，努力推进了素质教育，注重学生的全面开展，进步学生的整体素质，促进学生个性的开展。施行素质教育，就是要全面贯彻党的教育方针，以进步国民素质为根本宗旨，以培养学生的创新精神和理论才能为重点，造就有理想、有道德、有文化、有纪律，德智体美等方面全面开展的社会事业的建立者和接班人。着眼于人的内在的开展要求，把人当作教育目的本身，这才是人们在“

37、素质教育”口号下，追请教育价值的本质。要注重培养学生的自主性、主动性、创造性，使他们学会生存、学会关心、学会合作、学会生活，充分发挥学生的主观能动性，让学生自主地开展，从各种压抑中解脱出来，在生动活泼的开展中感受到学生生活的美妙和快乐。二、以人为本，尊重学生，让学生成为班级管理的主人在班级管理工作中，尊重学生的人格，以平等的姿态面对学生，让学生有发表意见和看法的时机。使民主不再像天上的馅饼，一个永远也画不像的葫芦，让民主落到实处。本期我接任八年级六班的班主任，首先要在班内召开一次班会列为班主任工作方案主要内容，学生提出管理班级的意见。通过这样，进步学生积极性，许多问题由他们自己通过讨论拿出比拟

38、完好的意见，使班级洋溢着融洽、活泼、欢乐的气氛，让学生有一种愉悦、友爱、信任、自豪的情绪体验。但凡班集体的方案和决定，都应和班集体共同讨论，乐于给个别学生以帮助指导和援助。对学生表现给予客观的表扬和批评，以建立尊师爱生、团结友爱、协调融洽、紧张活泼的班内人际交流环境。三、一把钥匙开一把锁，关注学生的个性差异俄国教育家乌申斯基说：“假如教育家希望从一切方面去教育人，那么就必须首先从一切方面去理解人。”班主任要教育好学生，只有理解学生，掌握学生的思想状况，分析p 学生的心理状态，才能从实际出发对学生进展教育，才能做到一把钥匙开一把锁，把思想工作做到学生的心坎上。因此，全面理解和研究学生是班主任做好

39、工作，进步学生素质的前提条件。研究学生心理的方法很多，我使用的主要方法有观察法、谈心法、实验法、研究有关资料法、调查访问法等。我力争对各种方法得来的信息材料，都做了深化的分析p 研究，去掉那些外表现象，抓住本质，得出实事求是的结论。四、进步学习的效率，交给学生学习的方法这也是班主任工作方案中的重要内容。首先，在理解“学情”的根底上，针对学生的年龄特点、知识根底、心理特点等情况对症下药详细指导。譬如记忆规律的运用等。其次，要指导学生养成良好的学习习惯。要创设适宜的情境。在学习生活中，适宜的生活情境，浓烈的学习气氛都会给学生以潜移默化的影响，这类情境要靠班主任在班集体建立的过程中有意地引导创造。要

40、反复进展训练，提供大量练习与理论的时机，及时反响练习的结果。获得成绩，及时表扬鼓励，以利于习惯的养成，逐步加大训练量和训练时间，以强化已形成的习惯。通过反复抓，抓反复，在不断的训练中逐步进步，从他律走向自律，最终形成良好的学习习惯。要矫正不良的学习习惯，例如我班有一小局部学生早读时不求甚解，走马观花，针对这种情况，我首先教给了他们一些读书的方法;其次提出详细的要求，让学生有针对性地在读中解决几个详细问题;然后检查读的效果。如此反复训练，过了一段时间，这局部学生不良的读书习惯彻底地改正了过来，他们也从读书中开阔了视野，长了知识，养成了爱读书的好习惯。第三、注意到非智力因素的影响，如学生学习的兴趣

41、、意志力、良好的学风、班风、校风的影响等。第四、加强思维才能的训练。“学而不思那么罔，思而不学那么殆”。学与思有着密不可分的关系。学生在学习活动中，需要多种思维方式共同参与，才能更有效地获取知识。如经历思维、抽象思维、形象思维、创造性思维、发散性思维等。班主任要全面贯彻施行素质教育，培养具有创新精神和创造才能的高素质人才，决不能无视对学生思维才能的培养。五、关爱学生，产生情感的共鸣热爱学生是老师职业道德的核心，教育是爱的共鸣，是心与心的响应。班主任只有热爱学生，才能教育好学生，才能使教育发挥最大限度的作用。托尔斯泰曾经说过：“假如一个老师把热爱事业和热爱学生结合起来，他就是一个完美的老师。”素

42、质教育要造就各方面全面开展的学生，要面向全体的学生。老师应把爱毫无保存地播撒给每一个学生，不歧视、侮辱、体罚任何一个学生，让全体学生获得全面的开展。首先是尊重学生，就是要做学生的朋友，贴心人，在人格上与学生平等相待，以诚相见。同时我还相信每一个学生的才能，并相信学生有力求上进，成为社会有用人才的良好愿望。总之，作为一名人民老师，尤其是作为一名班主任，其素质要求很高，我要继续不断的学习，反复的理论，逐步进步自身素质和程度，以适应新时期素质教育工作的新要求，做一名优秀的班主任。班主任优秀工作方案书模板以下是WTT为大家整理的关于班主任优秀工作方案书模板的文章，希望大家可以喜欢！一、勤于观察。要获得

43、关于学生的第一手资料，班主任就要事事留心、时时注意、处处发现，比方，在课堂上观察学生的注意状况、情绪表现、答题的正误和角度、作业的质量和速度，在课外活动中观察学生的活动才能、意志品质、个性倾向、人际关系和集体观念;在家访中观察学生的家庭表现、家长对子女的要求和教育方法，等等。全国优秀班主任毛蓓蕾老师从一个学生在课堂上露出的一丝怪笑，访到了该生与社会后进青年的机密交往。姚亚平老师从家长为孩子系鞋带的极普通的小事，发现了独生子女教育的严重问题。可见优秀班主任总是一位优秀的观察家，他们不仅勤于观察，而且目光敏锐，能从学生的一举一动、一言一行，甚或是极微小的情绪变化上，感知学生的思想和心理状态，把握偶

44、发事件的荫芽，及时采取针对性教育和防范措施。勤于观察有助于班主任从观察量的增加上把握对学生质的认识，每个学生都是一个独特而复杂的个体，在不同时间、不同场合、不同事情上的表现不尽一样，班主任只有经常地、有目的地反复观察学生一样与不同的方面，才能在大量感知材料的根底上，从外部的种种表象中洞悉学生内心世界的本质，也才能对学生的思想、行为给予实事求是的评价，进展“长善救失”的教育。二、勤于捕捉与学生交谈的时机。班主任整天和学生打交道。一方面，在理解学生的过程中，交谈可弥补眼观之缺乏，拓宽获得学生信息的渠道，防止理解学生过程中的“晕轮效应”;另一方面，交谈在说服、教育学生的过程中，能收到稳固和强化学生知

45、行的效果。教育的过程是一个从晓理、动情到导行的过程，理的阐发、情的表达、行的引导，往往要借助于语言“媒介”来实现。称职的班主任无不与学生有大量的语言交流。他们或及时向学生传递国内外的最新信息，引导学生进展讨论;或提出敏感的人生问题供学生考虑，给学生以有益的忠告;或对学生所表现出的积极态度和才能予以肯定和赞赏，对偶发事件进展艺术处理和巧妙的引导这些在学生思想、品德、学习、生活等诸方面无处不在、无所不包的“言传”而非空洞的说教，其熏陶和感染的作用是多方面而宏大的，切不可等闲视之。三、勤于用自己的双手给学生做出示范。在学校，与学生接触最频繁的是班主任，学生受班主任的影响也。学生承受班主任的教育，不只

46、听其言，还会观其行。班主任只有用行动做出典范，使学生“耳濡”和“目染”。久而久之，才能产生影响学生的宏大效能。有一位班主任接了一个差班，学生大多有随手扔纸团、纸片的不良习惯，这位班主任既不批评，也不言语，而是躬身-捡起印有泥迹的废纸，送到教室后面的“卫生角”。从此后，教室地面开场清洁起来。在以后学校教室卫生随机检查中，该班积分总居榜首。正所谓“话说百遍，不如手做一遍”。学生工作面广量大，要想获得好效果，班主任必须抓住每一个“用手说话”的时机，做到手勤。比方，去除卫生死角时，首先扒开又烂又臭的陈年垃圾;放学了，随手关上一扇门窗;走进学生宿舍，调整一下衣物用品的位置;主题班(队)会上，主动写几个潇

47、洒的美术字;体育比赛中，及时为学生递上一条毛巾、一杯糖水;天冷了，为学生装上一块档风的窗玻璃;学生发烧了，用手测一下学生的额温诸如此类的细节 和动作，都能给学生以积极的心理暗示，成为学生仿效的典范，进而产生“无声胜有声”的独到效果。优秀班主任工作方案范文学期开场了，本班决定在新学年里，坚持以德育为首、教学为主、育人为本的办学方针，继续发扬“团结、勤奋、务实、向上、互助”的优良班风，从严治班，深化教育，全面进步教育质量，力争实现本班：一个改观、三个打破即班容班貌有所改观、文明礼貌、遵纪守法、教学质量等方面有所打破的新目的，把本班办成一个人见人慕的优秀班级。详细安排如下：一、强化学生日常行为习惯小

48、学，不少学生染上了一些不良的习惯。开学第一周，开一堂行为习惯养成教育课，做好学生的思想工作。标准两操，有专门班干部进展检查，同学间互相监视。班长作好每天的行为标准检查，教室、公共场地由各负责人分配指导一日三扫。体育委员负责好眼保健操的检查工作。语文科代表或英语科代表负管理好晨读。及时对好人好事进展表扬。二、壮大班干_伍努力进展班干部的培养，班干部是班级的核心力量，培养好班干部，让他们明确各自的任务，具备一定的工作才能，是管理好一个班级的前提。班干部不但能帮助老师管理班级，还能在同学们中间形成了一定的威信。本学期，我决定让更多的同学有时机当上班干部来管理班级。一方面可以减轻每个班干部的工作，同时有更多的同学可以自觉地形成自我约束才能，使更多的同学们在受到锻炼、增长才干的同时，体会到了当小干部的难处，更自觉地遵守各项制度。三、培养良好的班风、学风培养学生尊师爱友，勤