中学2023年春季学校工作总结.doc

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1、中学2023年春季学校工作总结中学2023年春季学校工作总结。时间在不知不觉间流逝，这一阶段的工作已经快接近尾声。我们需要开场准备工作总结所需的相关材料了。做好工作总结可以帮助自己明白工作中的得与失。如何才可以不让自己的工作总结显得太过平庸呢？WTT特地心搜集和整理了“中学2023年春季学校工作总结”，希望您能阅读并。一学期的光阴就这样过去了，回忆这一学期的工作，我们学校都要去开场总结一学期的工作。下面是WTT搜集整理的中学20xx年春季学校工作总结，。更多资讯请继续关注教学工作总结栏目!中学20xx年春季学校工作总结一我校在市局的正确领导和关心支持下，在社会各界的大力配合下，坚持以科学开展观

2、重要思想为指导，认真贯彻市教育工作会议精神，紧紧围绕“家长满意工程”和“师风建立的工作要求，发扬西一中“尚雅、笃学、健体、健美”的优良传统，在学校教育设施不尽完善的情况下，牢牢把握教育现代化建立目的，注重内涵开展，各项工作都获得了明显的进步，较好地完成了年初制定的工作目的。一、进一步推进师德建立和业务培训，努力促进高素质老师队伍的建立1、坚持抓师德师风建立，努力进步行风建立程度我校以创立“家长满意工程”和落实“师德八项承诺”为重心，坚持把师德工作落实到学校的每一个岗位，每一个时间。对照公民道德建立纲要和老师职业道德标准，制定西一中师德师风建立“十不准”，严厉制止有偿家教、体罚学生等社会反响比拟

3、强烈的问题。对老师的工作责任心、办公纪律、个人修养、教学业务和管理才能的进步等问题，学校领导在每周政治学习上加以强调和教育。由于措施扎实，重视教育，本年度中我校未出现有违师德的现象和个人，并且由于绝大多数老师能积极发扬“无私奉献、敬业爱岗、爱生如子”的精神，受到了广阔家长和社会的广泛好评。2、加大了骨干老师和年轻老师的培养力度一年我来校有针对我校年轻老师多、骨干老师相对缺乏的场面，我校非常重视对年轻老师和骨干老师的培养，学校师训工作副校长详细负责，教务处、政教处等共同协作，制订了较为长远的师训方案，分阶段有重点地开展青年老师和各类老师的培养工作，本年度中，分别举行了师徒结对、学科练兵、教学根本

4、功比武、骨干老师教学艺术展示、新老老师教学经历交流会、新老师任见习班主任等多种形式的师训工作。二、突出管理在促进学校中心工作中的核心地位，积极优化德育体系针对学校实际，结合我校多年来的经历，我校提出了“突出管理在促进学校中心工作中的核心地位，积极优化德育体系”的德育工作目的，着重加强“四支队伍”建立，拓展“四项德育工程”。1、探究加强德育工作系统化和科学化的路子：第一，政教处从实际出发，每学期分别制定年级的德育工作目的和途径设计，在三个年级分别进展主题教育和系列教育活动，大体归纳起来就是做好“三篇德育文章”，即专题教育篇、文艺熏陶篇、节日教育篇。第二，继续做好两项德育工作：一是及时搞好学生的各

5、级各类评先树优活动，召开德育表彰与经历交流会，本年度在原来评寻三好生”等传统先进的根底上，着重抓了“孝雅”的评比活动;二是每学期举行一次班主任德育论文交流并评奖，第三，团委与政教处协作配合，结合重大节日，合理开展多种针对性的教育活动，如落实三月“学雷锋，树新风”活动、祭扫烈士墓、五四“青年志愿者”活动、“捐零钱，献真情”活动，多种形式，多角度多渠道对学生进展德育浸透，一定程度上实现了 德育形式的创新和探究。第四，充分发挥了学生志愿者队伍在校园文化建立、德育建立和学校形象建立中的积极作用，学生志愿者队伍不断壮大，活动形式也不断务实，在中学生中发挥了积极的引导促进作用。2、加强对学生的理想信念教育

6、、公民道德教育和法纪教育。政教处、团委从教育实际出发,通过学生代表国旗下讲话、业余团校的培训、开设播送站、邀请法制副校长举行法制报告、各种主题班会等渠道，开拓了学生的视野，锻炼了学生的才能，使学生对理想教育、道德与法制教育增强了感性认识，深化了“公民道德教育活动”和“养成教育”活动，本年度中重点围绕尊师教育、消除如起哄、说脏话、乱仍乱抛等不良行为习惯和培养节约意识、责任意识等方面开展德育工作。3心理辅导已经被学生承受和认可。 为理论素质教育和“一切为了学生的开展，一切适应学生的开展，一切促进学生的开展”的教育理念， XX年4月学校正式成立了效劳于学生的心理室。截止XX年6月底，在总共两年半的时

7、间里，我校承受个案辅导的学生总计到达100多人次。在两年半时间里，这么多学生主动前来承受咨询辅导，反映出学生根本上可以正视自己的心理和行为问题并且希望得到有效的帮助。心理辅导已经被学生承受和认可4、强化队伍建立和制度建立，进展严格考核。第一是抓好班主任队伍建立，充分发挥班主任的德育教育主力军作用，坚持每周召开一次班主任工作会议，及时总结经历，发现问题，树立典型，以老带新;规定每学期开学第一周为强化教育周，末两周为平安周，要求班主任与学生同步，强化岗位监视 ;加强过程管理，实行班级日考核、周考核、月考核和学期考核，并及时将考核结果公布;加强了对班主任的培训，努力把教书育人、效劳育人、管理育人、环

8、境育人落到实处。其次是积极培养一批热爱集体、有才能、有威信的学生干_伍。政教处、团委和班主任通力协作，通过学生干部的竞争上岗和培训，增强了学生当主人，当管理主体、教育主体和开展主体的意识，为学生全面和谐开展、自我管理教育创造良好的环境。第三是加强值周班队伍建立，通过学生的自我管理，既扩大了管理的外延，又增强了学生的自我教育。第四是加强夜间巡逻和查岗工作，有效地进步了对学生夜间休息时段的管理，根本杜绝了学生夜间外出的现象。5、重视家校联络，充分发挥社会的教育功能我校不仅注重使德育教育网络遍布校园的角落，而且有意识的将德育教育向校园外延伸，借助社会多元力量，优化学校、家庭、社会“三位一体”的德育形

9、式。有力地推动了学校与家长的联络沟通。我校每学期均召开一次各年级的家长会，并对班主任家访的次数有明确的规定。本年度中，我校还邀请了派出所杨所长作了两次法制讲座，邀请老同志给学生上_传统教育课。三、坚持以质量为中心，实在加强教学管理1、继续加强教学常规工作的检查落实教务处深化扎实地抓好教学大检查，通过标准管理，进步课堂教学效率，突出过程考核，强化平时抽查。各教研组开设的汇报课、研讨课、示范课等，根本做到全组参加，业务校长和教务处、教科室指导教研组及时认真地评课;开课，有一次进展业务学习，事先教务处都提出明确的要求，事后有书面反响;强化集体备课，通过修订教学质量奖励制度，进一步进步老师的整体质量意

10、识;建立了学生监视老师的机制，平时由学习委员记载老师的上课情况及夜自修下班辅导的情况，对老师的教学情况，教务处会同年段长屡次进展学生问卷调查，并及时反响给老师，期末由全体学生对任课老师进展德、能、勤、绩的问卷调查，并纳入年终岗位责任制考核。我校一直来非常重视学校文化特色建立和探究，初步形成了符合我校实际的办学特色，一是重视对体、艺等特长生的培养，学生在市级比赛中屡次获奖。五、强化平安工作，确保教学秩序正常进展。1、健全组织，加强对学校平安工作的领导我校实行平安工作行政主要领导(校长)负责制，由副校长分管平安工作，继续以“求质量、保平安、促开展”为工作目的。全体教职工能始终以 高度的政治责任感来

11、对待平安工作，始终把平安工作放在一切工作的首位，时刻进步警觉，全力做到防范于未然，本年度中我校无重大平安事故发生。2、建立健全平安工作系列规章制度，明确职责，落实责任本着“平安第一”、“责任重于泰山”的原那么，我校制订了比拟完善的安 全工作系列规章制度，并随时加以检查落实。我校严格执行有关平安工作的奖惩考核制度，坚决处理一些危及平安的人和事，如学生上网吧、打架等，不仅对学生进展严肃处理，而且还对班主任工作进展严肃批评。3、加强常规管理，加大宣传力度。由政教处和保卫科牵头，学校每学期组织三次有关平安问题的主题班会，分别放在期初、期中和期末进展。学校经常组织力量进展平安检查，对防火平安、食品平安、

12、校舍平安、危险化学品平安等一一加以检查落实。班主任能认真催促、管理学生在校及上学、放学路上平安，教育学生不乘坐无营运资格的车辆，制止学生私自下河或到水库游泳，严肃查处学生到网吧等不适宜未成年人的场所。学校保安实行全天24小时值班，政教处组织值周老师、值日领导和女生指导等每周对 生晚上在寝室情况实行不定期、不定时检查。六、标准制度建立，强化工作职责的落实我校非常重视管理制度的建立和改革，努力建立起科学、高效、民主、标准的管理体制，工作制度和考核制度，即将通过教代会通过并汇编成册，根本形成了各项工作有据可查，有章可据的管理体系，使学校的管理进一步趋向制度化、标准化、民主化。我校制度约束有力，学校活

13、力倍增，我校坚持重大问题实行民主决策的制度，各项政策出台根本实行行政班子讨论、老师代表评议、教代会审议通过的方式进展，行政会议讨论安排的工作，在每周政治学习中进展通报，学校健全教代会制度，一年来，两次召开教代会临时会议，对学科奖励政策考核等进展讨论表决。我校能认真执行政务、财务公开制度，建立好“阳光工程”，落实领导干部廉洁从政承诺。能严肃财务纪律，努力开节流，认真贯彻国家有关财经制度，严格按物价局规定进展收费。中学20xx年春季学校工作总结二1、把教学过程管理作为改良进步我校教学质量的重点来抓，深化贯彻落实桓台县生本课堂“12345”工程和我校“以学定教，五步十环”教学形式，实在把管理措施落实

14、到教学的每个环节上。开学初制定了生本课堂创新系列活动施行方案和教研活动施行方案，先让上学期获得校级公开课一等奖的高继英和李荣学老师上一节示范课，再要求每位老师出示一节公开课，掀起课改高潮。2、抓好初四毕业班工作。屡次召开初四老师会，分析p 形势，找出缺乏，制定方案，催促落实。特别是对初四毕业班老师承包学生进展分配，重点做好学生课前宣誓、班主任到村中走访家长、组织月考及质量分析p 、抓好学生体育训练等工作。3、在去年成功举办第一届读书节活动的根底上，今年举行了“中华情中国梦”第二届读书节活动，相继开展了经典诵读比赛、读书征文比赛、“读书明星”评选活动和“捐赠一本书，感念母校情”九年级捐书活动。这

15、些活动的开展，鼓励和引导了学生充分享受读书和学习的快乐，对于学生文化素养的进步、全面安康成长具有极其重要的意义。4、加强对胡滨老师的淄博市教育科学“十二五”规划课题“初中阶段农村男生教育问题的对策研究与实验”跟踪指导，力争圆满结题。5、继续与县实验学校搞好城乡教育共同体教研活动。与县实验学校建立了老师结对子活动;4月10日“微课程”培训;4月12日初三英语同课异构活动;4月17日县实验学校送教下乡活动，共安排语数英理化五科教研。6、组队参加镇春季运动会，获得全镇总分第一的好成绩。7、在山东省第四届初中生创新实验大赛中，我校郑欣雨、单江北同学获得全省一等奖，荆长征老师获优秀指导老师奖。8、5月1

16、6、17日承办了全县电子白板优质课评选活动，我校有李荣学、高继英两位老师参加，最终都获得一等奖。9、组织老师参加了全县中小学老师教学根本功大赛，全县一等奖共27名，其中乡镇中小学共10人，我校高继英老师获一等奖。10、20xx年5月，在第八届中国中学生作文比大赛山东赛区比赛中，我校荣获组织奖，六名学生获得三等奖，宗科、荆树燕、荆晓东、胡伟四位老师获优秀老师奖。11、学期初我校被桓台县教体局授予“桓台县第五批依法治校示范学校”和“桓台县书香校园”荣誉称号f132.CoM更多工作总结编辑推荐中学2023年秋季学校工作总结XX年元月21日 一学期来 ，在市教委的直接领导下， 我校工作坚持以_理论和“

17、三个代表”重要思想为指导，坚持社会办学方向，全面贯彻党的教育方针，积极投入新课程施行过程中，在新课程的施行过程中不断更新教育理念，全校教职工上下一心，齐抓共管，通过一系列活动，学校的道德风貌有较大变化，办学质量明显进步，获得了一定成效，现将有关工作回忆 一、新课程改革工作方面 1、积极宣传课改，营造浓重课改气氛。 实在抓好课改工作，成立课改领导组和科研究组，加强对课程改革实验工作的领导和指导，充分利用播送、宣传栏、标语、致家长信、家长会、讲座等多种形式，宣传课改实验工作，营造课改实验气氛，促使广阔师生及家长逐步承受和形成新课程观念并支持课改工作，保证课8改启开工作顺利进展。 2、建立课程改革实

18、验工作制度。 执行“五个一”的新课改教学管理，确保课改工作扎实推进，并获得较大成效，得到上级主管部门的肯定。 3、 扎实抓好课改通识培训，学校组织全体老师参加为期7天的课程改革通识培训，狠抓实验老师的理论培训。预备周，我们组织全体实验老师集中学习了根底教育课程改革纲要，在培训中，我们采取了分小组讨论、检查学习笔记、写体会等形式，深化了实验老师对新课程理论、学科标准的领会，收到了较好的培训效果。课改正程中，我们还 组织全体实验老师认真学习讨论陈局长重要讲话，进一步明确课改的目的与任务。 组织学习现代教育理论和现代教育信息技术，进步老师课程意识，促进老师掌握现代教育教学理论和现代教育信息技术手段。

19、在全体老师中倡导勤于学习，不断充实自我的风气，确立以素质教育为核心的现代教育理念，树立全新的教育观、人才观、和课程观。 4实在抓好“周六新课程研讨日”活动。一学期来，学校把“周六教研日”作为各项工作的重中之重来抓，学校校长亲自抓，确保活动中组织、人员、措施到位，在周六教研日活动中，有课改校长论坛、课改沙龙以及其他各种形式的课改理论学习、课改讲座，有市教育局驻片领导、市教研室教研员、学校校长与实验老师直接对话和答疑解惑，有深化课堂进展教学研讨，有实验老师说课、教学反思、经历交流，有学习课改实验区成功教学案例，有观看新课程教学录象、进展典型课例研讨，有课改实验阶段工作总结交流等等。 内容丰富、研讨

20、实效性强，充分调动了老师自觉参与新课程研讨的积极性。 集体备课、研讨有收获 。学校把集体备课作为周六教研日的一项工作来抓，由实验老师共同研讨，认真分析p 教材，研究教材与课程标准及学生的适应性，讨论适应纲要和课程标准的教学方法、学生的学习方8式和评价方式，最后确定合理可行教学方案。老师们普遍感到集体备课能集思广益、能共享教学资、优化教学设计。 5、 继续开展校内和镇片教学观摩周活动，屡次举办教学开放周，以更广泛、更有针对性地组织老师在平时教学和期中期末复习期间，积极参加听课、评课活动，既展现了不同办学条件学校、不同年龄层次和教学风格老师的特点，又能到达教学资、人力资共享，还能以点带面、促进实验

21、老师队伍的整体进步，从而到达互学互帮，共同进步的目的。 6、重视教学反思和经历总结 。课改施行后，学校认真落实课程改革实验“五个一”要求，要求老师必须做好教学后记以及资料的积累。每周的研讨日，每一位实验老师都进展一周的教学反思交流。此外，我们积极引导实验老师撰写教学论文、教学设计、教学思路、教学随笔，经历总结等参与交流和发表。本学期期中期末，我们还根据市考试评价与制度改革指导意见的精神，让初中一年级实验老师自行根据学生实际命题交流，并做好质量分析p 及命题反思。 7、抓好常规教学管理，定期检查任课老师、教案、作业修改情况，检查结果登记并在教职工大会公布反响，对个别问题严重的进展个别催促整改。要

22、求全体老师以一切为了学生、为了学生的一切、为了一切的学生为教育教学的出发点和落脚点，充分挖掘校内外的各种资，采取各种科学、有效、合法的手段为教育教学工作效劳。校园播送网络、实验室、语音室、多媒体教室不再只是摆设，而是真正成为老师们施行课堂教学的重要场所。电脑、互联网已经成为老师们备课、制作课件、查阅资料的常用工具和广阔天地。 8、 组织 开展镇片初中各学科竞赛活动以及公民道德建立施行纲要演讲比赛，互相交流学习促进。组织学生参加泉州市、南安市的各种竞赛活动，学生参加各种技能竞赛成绩捷报频传，共有 34人次以上获南安市级及以上奖励。1 中学XX年秋季学校工作总结2023年春季学校工作总结本学期我校

23、工作以科学开展观为指导，以“活动育人、开展个性”的办学宗旨，坚持以人为本，狠抓常规，标准开展，进步质量，认真贯彻落实教育主管部门提出的教育工作主要任务，增强学校的凝聚力、战斗力，培育优秀老师群体，全面提升教育质量。在全体教职工的共同努力下，获得了一定的成绩，现总结如下： 一、抓好队伍建立，争创业绩。 1、抓好领导班子思想建立。学校的领导时时处处以身作那么，做到三要三不：即工作中要统一思想、顾全大局、不各行其是；处理问题要讲原那么、不徇私情；工作要以对学校负责、对学生负责，不以权谋私。以新的精神状态，新的工作作风，新的办学目的全面做好各方面的工作。使学校工作创一流。 2、学校领导能集中主要精力，

24、深化教学第一线，深化课堂与教研组，理解并分析p 全校的教学情况。积极参与教育教学活动，及时解决教育教学中的详细问题，在参与中实现教育思想的引导，在参与中求得更多的沟通和理解，在参与中汲取工作的智慧、力量和信心。努力为每一位老师搭建可持续开展的平台，努力创造条件帮助老师不断超越自我、展示自我、提升自我，在教育教学活动中体验成功。 3、加强师德建立，树立师表形象。开展师德教育活动，通过多种形式的学习、讲座、经历交流及宣传师德典型系列教育活动，在全体老师中树立“五种精神”：终身从教的敬业精神，刻苦钻研的学习精神、爱生如子的园丁精神、不甘落后的拼搏精神、淡泊名利的奉献精神。努力成为社会文明的典范，学生

25、效仿的典范，家长依赖的朋友和参谋。 二、狠抓教育教学管理，在理论中主动开展1、加强了教研活动、集体备课活动和随堂听课活动，有力促进了老师之间的互相学习、共同进步。开学初，学校认真研究制定了教研活动方案，落实教研活动的时间、地点、责任人,保障了教研活动的正常开展。4月2日，镇学科带头人及教学能手在我校上示范课，让教科研活动在阳光下开展，定期开展教研活动。进一步加强了老师之间的互相学习与交流，增强了老师的团队意识,表达了新课程改革的理念，有利于培养学生的个性。 2、全面提升老师素质确保教育质量。努力强化校本培训，每天下午一小时的业务自学、每周三对老师进展业务培训；努力搭建交流平台，提升老师业务程度

26、。织老师到官渡小学听专家讲座；请教研室颜昌华主任到我校开展“如何进步课堂教学有效性”到专题讲座，使老师不断进步业务程度。我校王静老师的论文获“重庆市教育教学论文”三等奖；刘和云老师的文章新花小学天天唱红歌被巫山日报、三峡传媒网等多家媒体采用；我校写的教育简报屡次在教育网上交流。 教室里安装多功能讲桌，局部教室安装电脑。使老师充分应用多媒体上课提升了教学品味。教学观念得到转变，教学程度有了提升，教学效果有了明显进步，确保教育教学质量稳步上升。 三、创立平安、和谐、诚信的校园。 1、本学期我们结合本校实际，对校园内外平安进展排查隐患，加强对校园周边的整治力度。把平安的职责意识分解落实到各班主任和任

27、科老师的工作中，让每一位老师树立平安的责任意识。学校定期出墙报、班级黑板报加大宣传力度。对交通、游泳、食品卫生、用电、防火等教育指导，教育学生进展自救、自护的根本常识。组织学生收看专题教育片和签名活动，开展遇到平安突发事件的紧急疏散的演练等。进一步加强平安的教育工作。同时，提醒家长们配合做好平安防患工作，获得良好效果。 2、加强师生的法纪教育。学校始终把依法治校、依法治教贯施在平时的工作中。能坚持在学期初、学年完毕都开展法纪教育，本学期我们举办了法制讲座，粗浅的案例，深化地教育师生，平时我们还利用校会、班队课、国旗下的讲话等。加强这方面的教育。从而使我们能掌握了学法、知法、守法等。进步了我们对

28、人生价值的认识。 四、严格财务管理制度，增强财务透明度。1、严格收费制度，杜绝滥收费现象。标准收费标准，做到财务三公开：即收费标准公开、学校收入公开、大型开支公开。帐目日清月结。2、财产责任到人，坚持谁损坏谁赔偿的原那么，控制学校财产流失。 3、完善财务财产规章制度，认真落实兼管人员的工作职责，将有限的资金投入教育教学之中。五、抓工会建立为契机，创立老师和谐家园。 想老师所想，急老师所急，维护老师权利，关心职工生活是工会的责任，学校工会积极开展送温暖工作，对涉及在校教职工婚丧嫁娶都进展了慰问和祝贺。新年对退休老师进展了慰问，送去了慰问金和年货，带去了学校的新年问候；3月6日，我校隆重召开了“尊

29、重女性，共创和谐”为主题的庆贺三?八国际妇女节座谈会，却使女老师收到了一份意外的惊喜：每一位女老师都收到我校男老师发的祝福短信：“巾帼不让须眉、妇女撑好半边天、今年工作更牛、没有你们我们的工作不会这么顺利、”女老师们看着这些短信，心里甜滋滋的；学校男老师还偷偷地组织本班学生准备了以感恩为主要内容的绘画、手工制作、手抄报等作品，在昨天下午悄悄的放在女老师们的办公桌上，今天老师们走进办公室时，看见老师们和同学们的独特的用心，手捧着这些特别的节日贺礼感动的热泪盈眶。表达了学校对教职工的人性化关心，增加了学校的凝聚力，稳定了老师的心，也激发了老师的工作积极性。 六、以活动育人为载体，全面进步学生素质。

30、1、在日常教育教学中，、注重常规教育，抓学生“自律”。自新的小学生守那么、中小学生日常行为标准出台后，大队部在全校范围内掀起了学守那么活动，要求每位队员熟读成颂，并表达在日常行为中。运用每周一的国旗下的讲话、班队活动不断强化思想教育，大力加强学生的行为习惯养成。2、我校认真落实山教育XX21号文件精神，弘扬中华民族灿烂文化，发扬中华民族的传统美德，活泼校园的文化生活，促进学生积淀文化底蕴，增强民族自信心和自豪感，展现同学们安康向上的精神风貌，开展了读经典诵读20分钟、唱经典红色歌曲演唱、比诵经典、唱红歌比赛讲讲_传统故事掀起了诵经典、唱红歌、讲故事系列活动热潮。感受到中华文化的博大精深，从中汲

31、取了营养、陶冶了情操、净化了心灵、启迪了智慧。此活动被官渡教育管理中心在全片区推广、借鉴学习。 3、以庆贺“六?一国际儿童节”为契机，我校广泛开展了“与经典同行，胸怀祖国”的为主题的歌咏比赛。比赛分为集体朗读、自由组合朗读、个人朗读，还别开生面的开展了师生共同参与的三字经、百家姓接龙比赛比赛；以唱红歌为主要题材。随着悠扬的音乐节拍，同学们唱起了中国、中国，鲜红的太阳永不落、没有_就没有_、盼红军等经典红色歌曲。同学们还编排出精彩的舞蹈，操场上掌声不断、喝彩连绵。另外，积极参加片区组织的唱红歌、诵经典、讲故事活动。我校张瑞同学的经典故事荣获片区首场故事会三等奖。 4、努力抓好社会理论活动育人。3

32、月18日下午，全校师生在操场隆重集会，参加了“保护环境，严防疾病”的大型社会理论活动。全体师生排着整齐的队伍，组成一支环保清洁队伍，抬着垃圾桶、纸盒、塑料袋，高呼：“保护环境，人人有责。保护环境，预防疾病”的口号。从新花场镇开场，争先恐后地把公路上的垃圾去除干净。同学们在这次活动中深切体会到保护环境给人们的好处，更体会到随处丢垃圾给社会带来的宏大危害。对于同学们的来说，深化环保意识上了生动的一课。 5、努力营造书香校园气氛，进步学生的综合素质。充分利用老师的黑板报、操场的文化长廊，努力营造文化育人的导向。尊重孩子的个性，开展每一个孩子的潜能，孩子们的书法、绘画、作文、手工制品，都在这里公开展示

33、，提升学生的综合素质。学校的图书面对全校师生全面开放，既可以在图书室阅览，也可以在操场边的长廊里阅读，孩子们坐在长廊的木凳上手捧图书，聆听着悠扬的音乐遨游知识的海洋。大量的月读开拓了学生的视野、进步了学生的写作程度。五年级王婷婷的作文我爱巫山云喜获首届“巴渝网”网络作文大赛三等奖。 “播撒希望，喜获丰收”少队的辛勤付出，终于得到回报。我校活动育人的先进事例被巫山电视台在三峡纪事报到。我校少队被县教委评委“优秀团队”。 总之，我校努力从人性化的轨道出发，抓住机遇、迎接挑战，全面深化教育改革，抓好我校各项工作，努力实现“依法治校、质量立校、科研兴校、特色强校”的总体目的，促进师生综合素质整体进步。

34、 小学春季学校工作总结本学期，我校进一步深化课程改革，在有效德育、高效课堂、艺术体育三个方面进展了积极的探究，使学校彰显出了鲜明的办学特色，在市县范围享有崇高的美誉度。一、特色建立一、推进有效德育。通过多年的探究与理论，形成了我校有效德育的框架与形式。我校有效德育分三大板块：一是课程式德育美德课堂、家长讲堂；二是主题式德育每月规划一个教育主题；三是互助式德育让合作小组从课堂的互学到课外的互勉。本学期，榆林市德育工作现场会在绥德召开，市委常委组织部长陈宁、副市长马秀岚、市教育局局长常少明、县长李晓媛等与会领导观摩了我校有效德育展示，给予了充分的肯定。1、课程式德育：开发德育校本课程美德课堂、家长

35、讲堂。我校紧紧围绕“忠、孝、律、俭、信、礼、勤”七个字，编写了美德课堂的九个校本教材。整理编辑了美德课堂资库、美德童谣、标准、礼仪、习惯、红色教育读本、出彩中国人、最美榆林人等，制作了美德视频教学光盘30多个，丰富了美德课堂课程资。各年级每周安排固定课时开设美德课程，以“知美德标准”、“唱美德童谣”、“讲美德故事”、“学美德人物”、“诵美德格言”五条育人途径，对学生进展美德教育。本学期，我校以班为单位，每月开设一节“家长讲堂”课，由优秀家长代表上课。“家长讲堂”包括四大门类：即百科知识类、兴趣特长类、理论技能类、职业特点类。到目前为止，学校共安排了八期“家长讲堂”。 “家长讲堂”涉及安康、环保

36、、平安、科普、艺术、法制、民俗等多个领域。在现场会期间，优秀家长苗xx的我的三十里铺，宋xx的大美绥德等七位家长的精彩课堂给与会领导留下深化的印象。2、主题式德育：在师生中每月开展“双主题”德育活动。我们本着“为孩子设计，给孩子快乐，促孩子成长”的原那么，每月规划一个德育教育主题，将德育教育融入日常生活细节和学校活动之中。本学期，我校开展了“红色_教育”、“平安教育”、“八礼四仪教育”、“标准语言文字教育”四个专题教育。组织学生参观了绥德县_纪念馆，进展了平安应急演练，开展了礼仪少年评选活动，安排了易错字纠正专题活动，实现了月月有主题，周周有活动。学校根据现代教育的需要，每月进展一次师德建立主

37、题教育活动，以进步老师的师德修养和教育才能。本学期在老师中进展了“社会核心价值观教育”、“礼仪教育”、“荣辱观教育”、“尊严教育”，为老师印发了七期学习资料，制定了绥德县第二小学老师礼仪标准，修订了老师综合考核方法，进展了教育部老师十条禁令的学习。在施行“双主题”教育中，德育处对每一主题教育做到规划合理，方案细致，措施得力，催促到位；少队部把升旗活动作为施行主题教育的大德育课，充分利用校园播送进展主题宣讲；各班级将主题教育设计为近、亲、实、小的话题，严格按照德育处的安排落实教育活动，保证了教育的质量。3、互助式德育：推行合作小组捆绑式评价。我校把高效课堂中学习小组从课堂的合作学习拓展到课外的互

38、助成长，使学生在互学互勉中培养良好的学习品质和行为习惯，实现了合作学习和互助开展的双丰收。为此，我们主要从以下几个方面进展了探究：一是文化带动。学校把“十个学会”作为“互助式德育”总目的，让学习小组成员在“课堂互学”中“学会学习”、“学会讲解”、“学会倾听”、“学会求助”、“学会展示”；在“课外互助”中“学会自律”、“学会互助”、“学会分享”、“学会欣赏”、“学会评价”。二是评价推动。按照“淡化个体、强化小组”的评价原那么，我们把每个学生的成绩上下、表现好坏都放在小组中进展捆绑评价，旨在培养学生的集体荣辱观，让学生在“一荣俱荣，一损俱损”的意识下，进步德育的有效性。三是课题促动。学校把“学习小

39、组建立”作为立项课题进展研究。本学期，学校进展了小组长全员培训，组织了小组建立研讨会，开展红旗小组评选活动，对“互助式德育”的推进进展了卓有成效的探究，效果显著。二建立高效课堂。为建立高效课堂，进步课堂教学的效益，我校在充分学习邱学华先生尝试教学理论的根底上，借鉴洋思、杜郎口、山东昌乐二中等名校课堂教学改革的成功经历，在语文、数学、英语、科学四个学科方面进展了不同教学形式的探究，获得了良好的实验效果。1、形式简介：四个教学形式突出了“以人为本”的教育理念，表达了“少教多学”的教学思想，让“先学后教”有了可操作的形式，为师生的互动交流搭建了宽阔的平台。1小学语文四环节教学形式：“定向学习”“课堂

40、展示”“精讲点拨”“检测训练”2小学数学五步尝试教学法： “准备过渡”“尝试探究”“精讲点拨”“二次尝试”“课堂检测”3小学英语“四学”教学形式：“教学”“展学”“补学”“测学”4小学科学“四疑”教学形式：“设疑”“解疑”“破疑”“用疑”2、主要做法：在实验过程中，我们通过“借鉴与消化相结合”、“理论与理论相结合”、“指导与探究相结合”，实行“以校施行，实验带动，全面推进”的工作思路，进展理论与探究。1在三至六年级进展分学科实验研究。实现围坐式教学，全面推行学案教学。2进步合作小组的学习力。教诲处进展了小组长集中性培训，积极构建安康向上的小组文化，进展合作小组建立专门研讨活动，实行合作小组捆绑

41、式评价。3推行“ 131”高效课堂推进策略。即每人一堂实验课，为老师印发了三期高质量的课改学习资料，以教研组为单位每月组织一次专题研讨。4标准学案管理。推行年级集体备课，每一学科每学期至少备不低于50次的学案，保证学案的质量。5重视课改调研及成果征集。本学期，教诲处进展了优秀论文、教学设计、说课稿的征集，以积累典型经历，发现突出问题，深化课改工作。6实现课改标兵认定制度。从XX年起，我校实行了课改标兵认定制度，本学期以校际公开课交流为根据认定了三名课改标兵。截至目前为止，共认定了10位课改标兵。3、实验成效。本学期，绥德三小、绥德明德小学来我校进展了高效课堂交流；xx市教育局副处级调研员贺xx

42、、原市教育局副局长王xx来我校进展课改调研，对我校高效课堂给予很高的评价；我校崔x_师在xx县课改推进会和xx县骨干老师培训中进展了示范教学；我校青年老师霍佩佩、马姣在绥德县赛课中荣获较好的成绩。三开展艺术体育。我校从课程的设置，平台的搭建，经费的投入，过程的管理进展了保障，进步学校的艺术体育程度。1、开发校本课程书法课、围棋课。本学期，学校外聘了两位专业老师，制定了各校本课程的教学目的及施行方案，为校本课程的有效施行提供了保证。2、标准课堂管理。学校制定了明确详细的体育艺术课程教学目的，严格标准过程管理，进一步完善了课程评价细那么。3、开展大晨练活动。我校每天早晨安排30分钟的大晨练活动，晨

43、练包括队列队形训练，两套校园集体舞，一套播送操，让学生得到了充分的锻炼。4、开展丰富多彩的艺术教育活动：学校组织了学生绘画竞赛、手抄小报展评、汉字听写比赛，“六一”时间进展了美文诵读活动，这些活动组织有序，学生广泛参与，效果良好。5、各项展示竞赛成绩较好。我校五年级三班的集体朗读中华少年被绥德县教育局授予“中华经典诵读一等奖”，20名同学参加了xx市青少年国学经典诵读展示活动。我校六年级的网球操在榆林市德育现场会和绥德县足球比赛开幕式上进展了精彩展示。学校的四位同学参加了团县委组织的“核心价值观引领我成长”演讲比赛，三名同学受到表彰。我校的足球队、田径队在无专业老师指导的情况下，负责老师辛苦的

44、训练给师生留下一份感动。二、精细管理1、推行“12345”教学常规管理。“一”，每人一堂公开课；“二”，安排了两个验收，对非考试科目即幼儿班进展了教学质量验收。“三”，有效安排了三次集中性常规教学检查；“四”，进展了四次教学质量考核评价；“五”，每一教研组至少组织了五次集体研讨会。2、改善办学条件。本学期，为迎接市德育现场会，在会前半个月的时间，安装了八块电子白板，对各教室墙面进展了油漆粉刷，队整个校园进展补修和美化，设计了个性鲜明的班级文化，全力改善了办学条件，实现了电子白板班班通，优化了育人环境。3、推行值日校长工作制度。我校从XX年起，推行值月校长负责制。各值月校长以高度的责任感和优良的

45、协助精神，“用眼睛想事，用脑子做事”，值好每一天班，做好每一件事，及时总结学校的工作情况，解决实际存在的问题，保证了良好的学校秩序和学校的安康开展。4、加强各级课程管理。为了进一步标准办学，让各级课程的育人效益最大化，学校重视各课程的方案制定、过程管理，有效进展目的评价。本学期，我校开学初由教诲处组织，各校级领导参与，对各老师的学科方案进展了补充与审核。期末根据教学方案，通过抽查学生展示的形式对非考试科目进展了验收评价。5、强化老师六项根本功训练。本学期，我校认真落实市局文件精神，加强老师“读、写、画、做、说、评”六项根本功训练。制定了施行方案，印制了根本功训练手册，进展了电子白板使用专项辅导

46、，安排了教学成果征集活动，落实了首席评课人制度，实行了校本研修一票否决制度，期末进展了老师根本功训练验收评价。各老师能超标准完成训练任务，达标率为百分之百。6、精细对待“三评一访”工作。学校通过“四个一”的形式落实“三评”工作：即向家长发放调查问卷测评老师的满意度；在老师中测评校长和学校领导班子的满意度；通过 调查，在家长中进展学校、校长、老师的满意度测评。各项测评结果令人满意。7、进展了教辅资料专项治理。为实现“乱推荐教辅资料”零发生，树立良好的教育形象。开学初，我校进展了“教辅资料专项治理”活动，制定了老师乱推荐教辅资料处理方法，与老师签订了承诺书，向家长进展公开承诺。期末由包级领导负责，

47、通过 调查，排查可能出现的问题。对乱推荐教辅资料这一顽疾，坚决做到了制度严厉、排查有力、透明度高，重塑了教育的崇高尊严。8、落实校长“三个一”工作。我校校长认真落实市局规定的“三个一”工作，听课43节、副校级领导听课达30节，教诲主任听课52节。校长坚持参加教研会，及时向老师进展专题辅导；两次为家长代表进展家庭教育辅导；还参加了小组长培训会，向学生做了“如何当好小组长”专门辅导。9、重视校园文化宣传。本学期，我校紧紧围绕“社会核心价值观”、“八礼四仪”、“八大习惯”，进展了广泛的宣传教育。同时对我校的亮点工作在市县教育网上进展及时宣传报道，各不同网络报道了我校工作情况22次。10、重视幼儿教育

48、。学校通过制定幼儿课程目的，优化课程设计，进展幼儿课堂调研等形式，积极探究幼儿教育的有效途径。期末幼儿教学质量验收中，呈现出教学容量适当、课堂气氛活泼的良好效果。并对今后的幼儿教育提出新的考虑：实行读写别离、多读少写、以比划为主、生活中学习等有效策略。三、问题与反思1、办学行为更需标准。低年级零书面课后作业不能很好的落实；不少课程教学目的模糊，教学效益低下；座位轮换制度落实不力；市局要求的“22111”素质教育的施行效果欠佳。2、老师问题刻不容缓。按学校惯例和传统习惯代课，老师短缺严重；骨干老师比重较低，学科带头人数量较少；音乐、体育专业老师为零；老师的施教行为和师德师风不能适应新常态。3、管理制度尚待完善。在全国上下推行依法治校的大背景下，我校虽在制度建立上进展了不少探究，补充了一定数量的管理制度，但一些制度还很不成熟，在焦点、难点问题处理上有不少困惑。4、各项改革进程缓慢。四个教学形式的应用还不能实现常态化，不同学科改革进程不平衡；四个校本课程的还不能很