小学科研室2023—2023年上学期科研工作计划.doc

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1、小学科研室20232023年上学期科研工作方案小学科研室20232023年上学期科研工作方案。为了更好的落实工作任务，我们应该为下一阶段工作做好打算了。一般来说，工作方案是详细的、可量化而且可以实现的工作安排，事先做好工作方案才能更好迎接工作中的挑战！怎么样才能写好一篇工作方案呢？为了让您用的更省心，下面是WTT整理的“小学科研室20232023年上学期科研工作方案”，希望能对您有所帮助，请。一、指导思想： 围绕“保平安、重养成、抓质量、师生同成长”的总体工作思路；坚持“科学开展观”的办学宗旨。围绕全区“夯实开展根底、聚合资优势、坚持精细管理、打造教育强区”的教育开展思路，坚持以解决课堂教学中

2、的实际问题为立足点、以教学理念与教学理论有机结合为着眼点、以有效转变老师教学行为和学生学习方式为切入点、以研究创新，进步教学效率为生长点，全面加强教学过程的管理和指导。积极开展教育教学研究，造就和形成一支科研型、学者型的老师队伍。以务实的精神，务实的态度，扎实的工作，全面推进素质教育，使学校教科研工作再上新台阶。 二、详细目的 1、抓好省级课题的研究工作。加强课题的研究工作和课题的管理工作。 2、构建学校以校为本教研制度体系，全面推进校本教研，形成我校校本教研特色。 3、强化老师科研意识，使老师的科研理论程度和理论才能得到进一步进步。 4、加大课程改革力度，搞好校本课程的开发，力争走在全区前列

3、。 5、进一步实现教育科研的标准性管理，重视已有科研成果的稳固、推广和开展。 6、以重点课题的研究带动科研工作的开展，确保各项实验研究到达预期目的。 7、培养出一支政治方向明确、业务素质较高的专、兼、群相结合的教育科研队伍。 三、主要工作 一加强学习，参与研究，学以致用。 1、将教研、科研、老师教育三个方面整合起来，以省、市课题研究为切入点，以教研组活动为根底，以进步老师教育程度为目的，校本培训继续采取集中与分散相结合原那么进展。 2、强调以自学为主，立足于自省自察。本学期除了学校组织的校本培训学习外，积极提倡老师自学，做不同层次的读书交流，强调自学后的反思。 3、立足学以致用，让教育科研的意

4、识在行动中得到表达。同时指导全校老师在施行课题研究的过程中，将成果运用于教学中，解决教学中实际的问题，并在理论中检验完善。 二加强立项课题的过程性管理、指导，确保实验到达预期目的。 1、召开各课题成员研究会，组织学习并修改方案，讨论阶段性研究方案，以及相关的子课题，要求方案有实效性、针对性、可操作性，充分发挥研究人员的主观能动性。 2、按方案有步骤地施行研究，切忌走过场。学校行政将加强指导和催促，听取意见，协助解决研究中存在的问题。 3、适时聘请专家、领导指导课题的施行与研究，使课题研究有序、正规进展。 三把教育科研工作与师训工作结合，强化参与科研的意识。 1、认真学习新课程改革的指导思想、主

5、要内容和现实意义。积极推进课程改革，使新课程的思想和理念深化人心，并自觉应用于教学理论活动中。 2、在各类课题实验过程中，采取集中自学、专题培训、经历交流等形式，强调教育科研理论的学习和研究、理论经历的总结和交流。进一步进步老师教育科研理论程度和操作程度。 四把教育科研工作与新课程改革严密结合，认真施行课程改革方案，积极探究校本课程的开发。 1、严格执行新的课程标准，积极探究新的教学方法。 2、进一步做好新课改思想指导下的课程评价工作，积极探究新课程的评价体系和评价手段。 五抓好科研常规工作，重视已有课题成果的实验和研究。 1、重视常规科研工作的管理、资料的搜集、整理和归类工作。 2、重视已有

6、科研成果的推广和应用。及时运用到平时的教育教学之中。 六制定并认真落实课题研究的制度，保障课题研究的顺利高效的进展。 1、加强对课题的指导，深化课堂、年级组和教研组，理解课题的进展情况，协调有关问题的解决。 2、召开课题学术研讨会，征求各方面的建议，集思广益。 3、组织实验课题汇报会，展示实验阶段性成果。 4、认真组织阶段性验收，并及时总结。 5、注重课题研究过程中各类资料的积累工作。 6、实行课题组长负责制。课题的施行由课题组长负责。课题组长要制定好课题施行方案，指导课题小组的成员展开研究工作，及时搜集课题资料。有困难及时向学校科研室报告。 七以课题研究为抓手，建立和完善学校教科研网络，推进

7、课程改革。 “人才出课题，课题出人才”。本学期将在原有的科研成果的根底上，紧扣我校的课题的研究，让大局部老师参与科研，使老师明确教学科研对个人成材和学校开展的重要意义，在课题研究的过程中，形成以校长室、教科室为主导，教研组为中介和桥梁，课题组为主体的三级教科研网络，加强课题研究的过程管理，有目的、有方案的、有重点地开展教科研工作，把教科研工作落到实处。 八教育科研的常规工作： 1、搞好教育、教学、科研三位一体的研究。标准科研管理，建立章程制度。 2、加强学校科研骨干队伍的建立。使老师们掌握科研课题的选题、立项，详细施行的操作方法。 3、重视老师科研论文的撰写及评选工作。继续做好老师各类科研文章

8、的阅读、指导、修改工作，加强向外推出的力度。举办老师论文和教案的评优工作。 4、重视老师教学反思和教育叙事的撰写及评选工作，促进学校校本教研深化开展，促进老师对自己的教育教学行为进展剖析，培养反思型、研究型的老师队伍。 四、逐月工作安排： 九月份： 1、制定并通过学校教育科研方案。 2、制定并通过省课题的学期方案。 3、组织全校老师参加以“构建有效课堂”为主题的教学研讨活动。 4、做好省学会论文的征集工作 5、做好“成长记录袋”的建立工作。 十月份： 1、做好市论文的征集工作 2、组织全校老师参加以“构建充满生命力的有效课堂” 为主题的教研组研讨活动。 3、组织老师参加科研培训。 十一月份：

9、1、组织学校课题中期阶段成果汇报会。 2、针对“落实成长记录袋”中的问题进展总结。 3、结合“家长开放日”进展家长评价的落实。 十二月份： 1、复习研讨课展示. 2、开展优秀教案、优秀教育教学论文评选活动。 3、老师教科研学习笔记和教学反思、教育叙事的展示、交流。 一月份 1、整理一学期学校教育科研有关档案。 2、完成科研工作总结和科研课题总结。 f132.CoM更多工作方案编辑推荐2023上学期小学教学科研工作方案一、指导思想以_理论和“三个代表”重要思想为指导，全面执行党的教育方针，更新教育理念，注重教育科研，进步工作实效，以教研促教改，全面进步教育教学质量。二、工作目的1、在促进进步教学

10、质量上要上新台阶，认真抓好新课改，大胆尝试和探究新教法、新形式，总结推广课改经历，全面进步我校的教育教学质量。2、充分发挥远程教育资的优势，进步老师教科研程度。3、做好我校各级课题的研究工作，注重过程研究，结合当前新课改的详细要求，有重点，有层次地开展研究，力争出成绩，早结题。4、开展学校优秀论文评比工作，积极组织老师撰写论文，参加市级以上的论文评比，努力争取好成绩。6、抓好学校教科室的资料建档工作，整理学生成果集和老师成果集。三、工作措施一、营造科研气氛，进步科研实效。本学期，我们将紧紧围绕“深化改革，开展内涵”这一宗旨，积极走“以科研促教学，教学科研相长”的道路，努力构建自主合作学习型组织

11、。组织老师学习现代教育理论，尤其是新课程改革的理论，进步老师的思想认识，实在转变老师的教育观念，调整老师的教育行为。我们准备从以下几方面和老师一起学习：组织老师阅读理论书籍，夯实理论根底；充分利用远程教育资和网络资，每周二课外活动组织老师登陆“中国教育网”等教育网站学习或是在远程教育教室承受培训；结合教育改革理论，由学校骨干老师上示范课、研讨课，进展课堂教学改革的讨论、交流。二、抓好课题研究，加强标准管理1、抓好课题成果的推广运用。本学期，我们将对学校现有课题进展标准管理。在强化课题过程管理的同时，做好小学新课程课堂教学艺术研究课题成果推广工作。2、抓好现有立项课题的研究工作。我们要继续以正在

12、开展的课题为抓手，出成果、出影响。对目前学校承当了二个立项课题和三个待立项课题，组织课题承当者按施行方案开展多层次、多渠道、全方位的研究，边理论，边研究，边总结，不断探究，并上升为理论，使课题研究早出成果，多出成果。三、健全参与机制，促进学科科研全面化1、要求各学科老师分别承当子课题，形成人人参与有课题的浓重科研气氛。2、以教研活动为契机，组织老师开展多样化的科研理论。开展教学调查，讲公开课、观摩课，组织说课活动、专题讲座等，力求使教学研究和学科科研在最大程度上交融。四、主要工作安排九月1、 制定教科研工作方案，并贯彻施行2、 课题制定方案，明确研究要求3、远程教育资运用、学习十月1、 开展课

13、题研讨活动2、 帮助老师运用网络资十一月1、开展课题研讨活动2、征集教育教学优秀案例、教学论文十二月1、 论文评比，择优上送2、远程教育资运用、学习一月1、课题组工作总结，获奖论文统计。2、教科研工作总结。2023上学期小学教学科研工作方案一、指导思想以*理论和“三个代表”重要思想为指导，全面执行党的教育方针，更新教育理念，注重教育科研，进步工作实效，以教研促教改，全面进步教育教学质量。二、工作目的1、在促进进步教学质量上要上新台阶，认真抓好新课改，大胆尝试和探究新教法、新形式，总结推广课改经历，全面进步我校的教育教学质量。2、充分发挥远程教育资的优势，进步老师教科研程度。3、做好我校各级课题

14、的研究工作，注重过程研究，结合当前新课改的详细要求，有重点，有层次地开展研究，力争出成绩，早结题。4、开展学校优秀论文评比工作，积极组织老师撰写论文，参加市级以上的论文评比，努力争取好成绩。6、抓好学校教科室的资料建档工作，整理学生成果集和老师成果集。三、工作措施一、营造科研气氛，进步科研实效。本学期，我们将紧紧围绕“深化改革，开展内涵”这一宗旨，积极走“以科研促教学，教学科研相长”的道路，努力构建自主合作学习型组织。组织老师学习现代教育理论，尤其是新课程改革的理论，进步老师的思想认识，实在转变老师的教育观念，调整老师的教育行为。我们准备从以下几方面和老师一起学习：组织老师阅读理论书籍，夯实理

15、论根底；充分利用远程教育资和网络资，每周二课外活动组织老师登陆“中国教育网”等教育网站学习或是在远程教育教室承受培训；结合教育改革理论，由学校骨干老师上示范课、研讨课，进展课堂教学改革的讨论、交流。二、抓好课题研究，加强标准管理1、抓好课题成果的推广运用。本学期，我们将对学校现有课题进展标准管理。在强化课题过程管理的同时，做好小学新课程课堂教学艺术研究课题成果推广工作。2、抓好现有立项课题的研究工作。我们要继续以正在开展的课题为抓手，出成果、出影响。对目前学校承当了二个立项课题和三个待立项课题，组织课题承当者按施行方案开展多层次、多渠道、全方位的研究，边理论，边研究，边总结，不断探究，并上升为

16、理论，使课题研究早出成果，多出成果。三、健全参与机制，促进学科科研全面化1、要求各学科老师分别承当子课题，形成人人参与有课题的浓重科研气氛。2、以教研活动为契机，组织老师开展多样化的科研理论。开展教学调查，讲公开课、观摩课，组织说课活动、专题讲座等，力求使教学研究和学科科研在程度上交融。四、主要工作安排九月1、 制定教科研工作方案，并贯彻施行2、 课题制定方案，明确研究要求3、远程教育资运用、学习十月1、 开展课题研讨活动2、 帮助老师运用网络资十一月1、开展课题研讨活动2、征集教育教学优秀案例、教学论文十二月1、 论文评比，择优上送2、远程教育资运用、学习一月1、课题组工作总结，获奖论文统计

17、。2、教科研工作总结。2023上学期小学教学科研工作方案范文一、指导思想以_理论和“三个代表”重要思想为指导，全面执行党的教育方针，更新教育理念，注重教育科研，进步工作实效，以教研促教改，全面进步教育教学质量。二、工作目的1、在促进进步教学质量上要上新台阶，认真抓好新课改，大胆尝试和探究新教法、新形式，总结推广课改经历，全面进步我校的教育教学质量。2、充分发挥远程教育资的优势，进步老师教科研程度。3、做好我校各级课题的研究工作，注重过程研究，结合当前新课改的详细要求，有重点，有层次地开展研究，力争出成绩，早结题。4、开展学校优秀论文评比工作，积极组织老师撰写论文，参加市级以上的论文评比，努力争

18、取好成绩。6、抓好学校教科室的资料建档工作，整理学生成果集和老师成果集。三、工作措施一、营造科研气氛，进步科研实效。本学期，我们将紧紧围绕“深化改革，开展内涵”这一宗旨，积极走“以科研促教学，教学科研相长”的道路，努力构建自主合作学习型组织。组织老师学习现代教育理论，尤其是新课程改革的理论，进步老师的思想认识，实在转变老师的教育观念，调整老师的教育行为。我们准备从以下几方面和老师一起学习：组织老师阅读理论书籍，夯实理论根底；充分利用远程教育资和网络资，每周二课外活动组织老师登陆“中国教育网”等教育网站学习或是在远程教育教室承受培训；结合教育改革理论，由学校骨干老师上示范课、研讨课，进展课堂教学

19、改革的讨论、交流。二、抓好课题研究，加强标准管理1、抓好课题成果的推广运用。本学期，我们将对学校现有课题进展标准管理。在强化课题过程管理的同时，做好小学新课程课堂教学艺术研究课题成果推广工作。2、抓好现有立项课题的研究工作。我们要继续以正在开展的课题为抓手，出成果、出影响。对目前学校承当了二个立项课题和三个待立项课题，组织课题承当者按施行方案开展多层次、多渠道、全方位的研究，边理论，边研究，边总结，不断探究，并上升为理论，使课题研究早出成果，多出成果。三、健全参与机制，促进学科科研全面化1、要求各学科老师分别承当子课题，形成人人参与有课题的浓重科研气氛。2、以教研活动为契机，组织老师开展多样化

20、的科研理论。开展教学调查，讲公开课、观摩课，组织说课活动、专题讲座等，力求使教学研究和学科科研在最大程度上交融。四、主要工作安排九月1、 制定教科研工作方案，并贯彻施行2、 课题制定方案，明确研究要求3、远程教育资运用、学习十月1、 开展课题研讨活动2、 帮助老师运用网络资十一月1、开展课题研讨活动2、征集教育教学优秀案例、教学论文十二月1、 论文评比，择优上送2、远程教育资运用、学习一月1、课题组工作总结，获奖论文统计。2、教科研工作总结。上学期小学科研工作方案范文一、指导思想本学期科研工作将紧紧围绕学校的整体工作方案和要求，坚持以课题研究为载体，不断开拓教研思路，创新教研工作方式，强化校本

21、教研，努力进步教科研质量，以促进老师的专业成长和学生的综合素质的全面进步。二、主要目的1、做好现有课题的研究施行工作以及立项课题的开题、小课题的结题工作，不断提升我校科研课题的研究成效。2、做好申报德育方面的市十二五规划课题工作。3、发挥校本培训的功能，加强科研培训工作，以点带面、形成良好的科研气氛，不断进步老师科研课题的认同度以及参与率。4、围绕课题研究，加强我校科研课题管理工作，注重过程材料的积累，健全科研管理档案。整理优秀科研成果，积极申报市教学成果奖并力争获奖。5、继续进展教科研积极分子和教科研标兵的评比工作。三、工作措施一加强科研培训，促进专业开展本学期继续加强老师业务学习，努力讨论

22、校本培训的多种形式，通过不同形式的理论培训和理论研讨，使指导老师的课程指导和施行程度不断提升。1、老师自学教育科研理论知识，同时学校定期向老师推荐有关教育科研方面的文章，促进老师自我进步。2、针对研究过程中存在的问题，邀请相关的专家到校进展科研培训、科研讲座；同时组织老师走出去，积极参加各级各学科的教研活动。3、鼓励老师课前、课中、课后进展反思，进步老师反思质量，促进老师深层次考虑。4、建立科研骨干培养机制，继续培养校级科研骨干老师，以点带面，带动全校老师树立科研意识，进步科研程度。5、充分利用天河部落，积极参与各学科的网络学习和研讨。 二加强课题研究，抓好课题管理本学期坚持科研与教育教学相结

23、合的原那么，把教科研作为学校的重点工作来抓，努力进步教科研工作实效。目前，我校有潘国洪校长承当的广州市第15届综合理论活动特约教研员在研课题：综合理论活动课程施行与老师教学才能开展的研究以及思品市级子课题，还有数学、英语、体育、美术、综合理论5个在研区级小课题，以及新立项的省十二五规划课题施行综合理论活动开发特色校本课程的研究以及区十二五规划课题小学综合理论活动科组建立研究。本学期将拓宽思路，基于现有的综合理论活动成果，努力探究进步德育实效性的研究，并积极申报市十二五规划课题，进一步拓宽科研课题的内容和途径。 1、围绕课题研究，加强我校科研课题管理工作，注重过程材料的积累，健全科研管理档案，对

24、局部小课题做好结题工作。对新立项的课题做好开题的工作。2、开通立项课题组群博客，及时把课题研究成果上传博客，对过程资料进展电子化管理；同时充分发挥网络教研平台的作用，对研究中的问题进展及时的研讨、学习交流。三提炼科研成果，深化优质科研工作鼓励发动老师积极撰写课题研究经历，课题研究论文、教育教学案例等，并及时进展评比、交流，认真帮助及热情鼓励老师向各级教育教学刊物投稿，加大学校工作的宣传力度。整理汇编老师的各类获奖论文、案例，结合全国根底教育课程改革实验区综合理论活动第九届研讨会的评奖活动，组织老师开展校级预选赛，把好质量关，力争做到参赛面广，获奖率高。深化优质科研工作，整理和提炼区十一五规划课

25、题在施行综合理论活动课程中开发猎德文化资的研究课题成果，积极申报市教学成果奖。(四)奖励煽动，激发老师参与教科研的热情为了增强全体老师的教科研意识，进步教科研程度，也为了加强学校教育科研的过程管理，进步学校教育科研的品位和层次，本学期我校继续施行课题研究奖励制度。课题研究的老师撰写的课题研究方案或施行方案、课题研究阶段性小结、课题研究过程资料、课题研究成果资料等都可以申报获奖，学校给予适当的奖励。同时继续实行教科研积极分子评比活动，发挥科研骨干的带动作用以及促进老师的研究积极性和参与热情。各月份工作安排九月份：1制定本学期教科研工作方案。2组织参加全国根底教育课程改革实验区综合理论活动第九届研

26、讨会的论文、案例评奖活动。3做好上学期教科研积极分子评比统计工作4、申报广州市十二五规划课题：基于综合理论活动，进步德育实效性的理论研究德育课题申报工作。十月份：1、申报广州市教学成果奖2、做好省级和区级立项课题的开题工作。3、邀请专家到校进展教科研培训讲座。4、做好数学小课题：分数的简便运算练习设计的结题工作。5、做好广州市科研统计工作。十一月份：1、组织老师认真学习教育理论。2、在研课题组正常开展教学研究。3、邀请专家到校进展教科研培训讲座。十二月份：1、在研课题组正常开展实验研究。2、检查和落实各在研课题开展实验研究情况。3、邀请专家到校进展教科研培训讲座。一月份：1、组织有条件结题的小

27、课题做好结题的工作。2各课题组总结、交流、搜集、整理材料。3、课题研究成果奖励情况统计并公示。4、教科研积极分子和教科研标兵的评比统计。4总结与反思一学期的教科研情况。20232023学年度上学期小学科研工作方案进步学校教学质量的核心是老师队伍的专业性开展，而学校的教育科研工作那么是确保学校老师队伍乃至学校可持续开展的打破口。为此本学期我校教学科研工作本着深化研究进程，进步校本研修的层次和附加值，进一步促进老师课堂教学的质量，提升老师队伍的专业化程度为目的，努力效劳于课堂教学，发挥科研先导的作用。 一、科研根底分析p 进入第十一个五年方案我校申报和承当了两项科研课题，分别为全国教育科学“十一五

28、”规划课题开展性课堂教学手段的研究实验研究子课题开展性课堂教学非物质化教学手段与培养学生才能的研究；哈尔滨市教育科学研究“十一五”规划课题老师课堂教学调控才能的研究两项科研课题已经进入到了研究阶段，正有条不紊的开展。 目前学校全体任课老师均参与课题的研究，按照学科我们把老师分成了数学，语文、科任、音乐、美术、体育，六个课题研究小组分别承当子课题研究。 二、科研常规 1、调整 调整和完善科研常规管理制度，调整和完善科研课题的施行方案；调整小学科研课题课大赛的时间，确定与中学教学大赛同步。定于20xx年3月。 调整反应形式提升科研探究的实效，对于老师每两个月上传得教学反思或者教学叙事，为了实在发挥

29、作用，防止老师应付，相应调整反应形式，组织进展两次交流会，促进科研工作的落实。 2、坚持 坚持科研常规管理的以往规定，延习两个月一份科研反应的习惯。反应形式主要采取撰写教学反思与教学叙事召开交流和发布会。9月31日上传教学反思一篇；10月8日教学反思交流会；11月31日上传教学叙事一篇,1月14日教学反思交流。 坚持研训一体，走科研工作与学校校本研修相结合的道路，确保科研工作围绕课题又不脱离实际教学。 坚持活动即培训的思想，为理解决时间安排的问题，不做过多的说教式的培训，所以我们结合活动开展培训，多发挥观课、议课，交流和内化为主的培训作用。 坚持拓展理论培训的渠道，提升老师研究程度；本学期邀请

30、进修学校，充分发挥资优势，开展两次围绕教学科研的理论培训。 坚持双周三下午学校教科研集体学习和培训。本学期教科研业务学_8次时间分别为9月10日 9月24日 10月8日 10月22日 11月5日 11月19日 12月3日 12月17日 3、强调 强调老师自我学习和自我进步。要求每周都有学习内容，内容要求是围绕教育教学的经历性或理论性文章，有学习笔记，字数不做规定，形式可以采取摘抄或者粘贴，每月30日31日上交科研室，承受检查与备案。 强调老师要多读书，读好书，要求双月月末上传一篇，内容可以是历史、哲学，文学等等。 三、 特色工作 科研与教研相结合，本学期我校将继续开展以“运用非物质化 教学手段

31、调控课堂，构建富有生命力的课堂教学”为主题的校本研修活动。 以我校目前所承当的课题作为校本研修的主题，结合学校的校本教研开展教科研活动。 活动性培训内容安排如下： 9月24日第一次主题研讨课 10月22日第二次主题研讨课 11月19日第三次主题研讨课 12月17日第四次主题研讨课 要求上课内容要严密围绕学校所承当的两个课题，进展设计与施行。课后课题组要进展课题经历总结。月末上传阶段小结。 授课式培训： 9月10日第一次主题备课 邀请杨修宝老师进展主题培训 10月8日第二次主题备课 11月5日第三次主题备课 12月3日第四次主题备课 交流式培训： 10月8日教学反思交流会； 11月5日读书报告会

32、 1月14日教学反思交流。 总之，围绕着将“风华小学办成冰城优质教育资的沃土”这一工作思想，努力提升小学的教学质量，科研工作将扎扎实实开展好工作，认认真真落实好工作，为学校的可持续开展发挥功能和作用。中学科研室工作方案一、工作回忆:上学年,学校科研工作的重点是:校本教研工作的施行;构建体育与安康大课程体系,促进校内外一体化研究的课题结题工作;“中学生素质开展的督导评估管理机制研究”课题的结题工作。从这三项工作来看,主要存在一下问题:学校校本教研根本工作形成四大板块:展示自我活动(教研组为单位,主要通过校本研讨课为载体施行)、帮扶活动(师徒间,主要通过师徒听课评课,检查教案来施行)、校际交流活动

33、(学校之间,主要通过进修校的教研活动来表达)、德育社区理论活动(学校德育处和社区之间开展的爱国教育活动、社会调查理论活动来表达)。但在开展的活动中,明显感觉,研讨课准备不够充分,上档次的,对教学产生较大影响的课不多。师徒帮扶活动,青年骨干老师的培养,想得到,做不到,青年骨干老师的培养的有效培养机制没有真正发挥预期作用。校际交流活动,以研促教的作用不够强,对别人学校的好的东西缺乏内化和创新。学校时间安排太紧张,很多方案施行的东西没有真正施行,只停留在纸面上。课题管理工作欠标准,研究人员研究过程比拟薄弱,所以跟老师的感觉虚假东西太多,成果谈不上推广。二、指导思想:以区教育局、进修校的科研工作方案和

34、学校工作方案为指导,本学期加大科研力度,健全制度,落实措施,求真务实,开拓创新。深化开展城市、农村等不同区域以校为本教研活动运行机制、形式与行为的策略研究课题研究和学校校级课题申报施行工作。让每个老师都参与科研,通过科研真正体会到科研对教学的帮助,真正让科研走入老师教学理论中。三、工作目的:进步校本教研的实效性。简化理论要求、步骤,使每个老师科研工作可操作。减少老师对科研的神秘感。四、本期科研室主要内容:1.结合发现的问题,对陈家桥中学校本教研制度作出修改和宣传。对校长、主任校本教研工作制度进展探究、理论尝试。对我校根本形成的校本教研,四大板块进展必要完善补充。2.结合学校校情,自选课题进展小

35、课题研究,以锻炼学校科研力量。3.对年级组、教研组、备课组通过例会和检查,进一步进步科研程度。设想协助学校各科室,通过校级骨干老师的评选、教学质量评价奖励方案(横向、纵向比拟),和三年级中考奖励方案。把老师的心思吸引到教学上来。真正表达优劳优酬。鼓励大家成名师。4.加强处室协调工作,科研室、教诲处、德育处亲密对教学秩序的常规管理加强过程检查,真正发挥过程管理的作用,特别是平行班的教育、教学发现的老问题不停留在口头上,拿出详细的整改措施。边理论边整改。初一年级由蓝正国负责教学管理,初二由王明全负责教学管理,初三由彭兴负责教学管理。各年级围绕各自工作重点施行详细工作。5.简化过程,强调实效,制作陈

36、家桥中学校本教研工作手册个人研修方案、研讨课教学设计、课堂片段实录、教学反思评价1231(一条最值得借鉴的优点、两条突出问题、提出三条建立性意见、一条大家共同研讨的问题)教学研讨中心发言人发言稿、半期、月考、期末质量分析p 、校际交流活动记录和反思、帮扶、校本教研总结6.标准课题过程管理。制作陈家桥中学课题工作手册,使课题管理逐渐有序。7.做好信息技术与学科整和的结题工作。8.继续开展教研组为单位,问题为中心的教学研究活动。9.协调进修校学科教学研究活动,做好九镇的校本教研辐射工作。每周、每月详细工作见周工作方案表。陈家桥中学教科室蓝正国20232023学年度上学期小学科研工作方案范文进步学校

37、教学质量的核心是老师队伍的专业性开展，而学校的教育科研工作那么是确保学校老师队伍乃至学校可持续开展的打破口。为此本学期我校教学科研工作本着深化研究进程，进步校本研修的层次和附加值，进一步促进老师课堂教学的质量，提升老师队伍的专业化程度为目的，努力效劳于课堂教学，发挥科研先导的作用。 一、科研根底分析p 进入第十一个五年方案我校申报和承当了两项科研课题，分别为全国教育科学“十一五”规划课题开展性课堂教学手段的研究实验研究子课题开展性课堂教学非物质化教学手段与培养学生才能的研究；哈尔滨市教育科学研究“十一五”规划课题老师课堂教学调控才能的研究两项科研课题已经进入到了研究阶段，正有条不紊的开展。 目

38、前学校全体任课老师均参与课题的研究，按照学科我们把老师分成了数学，语文、科任、音乐、美术、体育，六个课题研究小组分别承当子课题研究。 二、科研常规 1、调整 调整和完善科研常规管理制度，调整和完善科研课题的施行方案；调整小学科研课题课大赛的时间，确定与中学教学大赛同步。定于20xx3月。 调整反应形式提升科研探究的实效，对于老师每两个月上传得教学反思或者教学叙事，为了实在发挥作用，防止老师应付，相应调整反应形式，组织进展两次交流会，促进科研工作的落实。2、坚持 坚持科研常规管理的以往规定，延习两个月一份科研反应的习惯。反应形式主要采取撰写教学反思与教学叙事召开交流和发布会。9月31日上传教学反

39、思一篇；10月8日教学反思交流会；11月31日上传教学叙事一篇,1月14日教学反思交流。 坚持研训一体，走科研工作与学校校本研修相结合的道路，确保科研工作围绕课题又不脱离实际教学。 坚持活动即培训的思想，为理解决时间安排的问题，不做过多的说教式的培训，所以我们结合活动开展培训，多发挥观课、议课，交流和内化为主的培训作用。 坚持拓展理论培训的渠道，提升老师研究程度；本学期邀请进修学校，充分发挥资优势，开展两次围绕教学科研的理论培训。 坚持双周三下午学校教科研集体学习和培训。本学期教科研业务学_8次时间分别为9月10日9月24日10月8日10月22日11月5日11月19日12月3日12月17日 3

40、、强调 强调老师自我学习和自我进步。要求每周都有学习内容，内容要求是围绕教育教学的经历性或理论性文章，有学习笔记，字数不做规定，形式可以采取摘抄或者粘贴，每月30日31日上交科研室，承受检查与备案。 强调老师要多读书，读好书，要求双月月末上传一篇，内容可以是历史、哲学，文学等等。 三、特色工作 科研与教研相结合，本学期我校将继续开展以“运用非物质化 教学手段调控课堂，构建富有生命力的课堂教学”为主题的校本研修活动。 以我校目前所承当的课题作为校本研修的主题，结合学校的校本教研开展教科研活动。 活动性培训内容安排 9月24日第一次主题研讨课 10月22日第二次主题研讨课 11月19日第三次主题研

41、讨课 12月17日第四次主题研讨课 要求上课内容要严密围绕学校所承当的两个课题，进展设计与施行。课后课题组要进展课题经历总结。月末上传阶段小结。 授课式培训： 9月10日第一次主题备课邀请杨修宝老师进展主题培训 10月8日第二次主题备课 11月5日第三次主题备课 12月3日第四次主题备课交流式培训： 10月8日教学反思交流会； 11月5日读书报告会 1月14日教学反思交流。 总之，围绕着将“风华小学办成冰城优质教育资的沃土”这一工作思想，努力提升小学的教学质量，科研工作将扎扎实实开展好工作，认认真真落实好工作，为学校的可持续开展发挥功能和作用。20232023学年度上学期小学科研工作筹划10月

42、8日教授教化反思交换会； 9月24日第一次主题研究课 今朝黉舍全部任课老师均介进款题的研究，按照学科我们把老师分成了数学，语文、科任、音乐、美术、体育，六个课题研究小组分别承当子课题研究。 调剂和完美科研惯例治理轨制，调剂和完美科研课题的施行筹划；调剂小学科研课题课大年夜赛的光阴，肯定与中学教授教化大年夜赛同步。定于2023年3月。 12月17日第四次主题研究课 二、科研惯例 2、保持 保持科研惯例治理的以往规定，延习两个月一份科研反应的习惯。反应情势重要采取撰写教授教化反思与教授教化叙事召开交换和宣布会。9月31日上布道学反思一篇；10月8日教授教化反思交换会；11月31日上布道学叙事一篇,

43、1月14日教授教化反思交换。 强调老师要多读书，读好书，恳求双月月末上传一篇，内容可所以汗青、哲学，文学等等。 保持研训一体，走科研工作与黉舍校本研修相浇忧路径，确保科研工作环绕课题又不分开实际教授教化。 保持晃荡即培训的思想，为懂得决光阴安排的问题，不做过多的说教式的培训，所以我们结合晃荡开展培训，多发挥不雅课、议课，交换和内化为主的培鸦绝紫该。 保持拓展理论培训的渠道，晋升老师研究程度；本学期邀请进形而上黉舍，充分发挥资本竽暌古势，开展两次环绕教授教化科研的理论培训。 一、科研根本分析p 晃荡性培训内容安排如下： 3、强调 强调老师自我进修和自我进步。恳求每周都有进修内容，内容恳求是环绕教

44、诲教授教化的经历性或理论性文仿，有进修标记，字数不做规定，情势可以采取摘抄或者粘贴，每月30日31日上交科研室，接收检查与立案。 1、调剂 科研与教研相结合，本学期我校将持续开展以“应用风景质化 教授教化手段调控教室，构建富有生命力的教室教授教化”为主题的校本研修晃荡。 以我校今朝所承当的课题作为校本研修的主题，结合黉舍的校本教研开展教科研晃荡。 授格式培训： 交换式培训： 1月14日教授教化反思交换。 11月19日第三次主题研究课 9月10日第一次主题备课 邀请杨修宝师长老师进展主题培训 10月8日第二次主题备课 调剂反应情势晋升科研探究的实效，对于老师每两个月上传得教授教化反思或者教授教化

45、叙事，为了实在发患咀用，防止老师敷衍，响应调剂反应情势，组织进展两次交换会，促进科研工作的落实。 10月22日第二次主题研究课 保持双周三下昼黉舍教科研集体进修和培训。本学期教科研营业进修共8次光阴分别为9月10日 9月24日 10月8日 10月22日 11月5日 11月19日 12月3日 12月17日 三、 特点工作 11月5日第三次主题备课 进步黉舍教授教化质量的核心是老师_的专业性成长，而黉舍的教诲科研工作那么是确保黉舍老师_甚至黉舍可持续成长的冲破口。为此本学期我校教授教化科研工作本着深化研究过程，进步校本研修的层次和附加值，进一步促进老师教室教授教化的质量，晋升老师_的专业化程度为目

46、的，尽力办事于教室教授教化，发挥科研先导的感化。 11月5日读书申报会 12月3日第四次主题备课 恳求上课内容要慎密环绕黉舍所承当的两个课题，进展设计与施行。课后课题组要进展课题经历总结。月末上传阶段小结。 进入第十一个五年筹划我校申报和承当了两项科研课题，分别为全国教诲科学“十一五”筹划课题成长性教室教授教化手段的研究实验研究子课题成长性教室教授教化风景质化教授教化手段与培养学生才能的研究；哈尔滨市教诲科学研究“十一五”筹划课题老师教室教授教化调控才能的研究两项科研课题已经进入到了研究阶段，正有条不紊的开展。 总之，环绕着将“风华小学办成冰城优质教诲资本的膏壤”这一工作思想，尽力晋升小学的教

47、授教化质量，科研工作将扎扎实实开展好工作，认卖力真落实好工作，为黉舍的可持续成长发挥功能和感化。学期科研室工作方案为了更好地在配合学校校园文化建立,贯彻和施行“科研兴教”的战略,充分发挥教育科研在教育改革开展中的促进、指导和效劳作用,把教育科研工作作为进步老师业务整体程度的途径。根据我校科研工作实际,在认真总结去年工作的根底上,制定本学期的科研工作方案:一、上学期工作的工作回忆比拟有成效的工作:教学督导机制的建立和施行;全面施行集体备课,形成(分散集中分散-施行-作业反应-反思-记录整理电子教案)老师根本承受集体备课这种根本形式;重新启动了校级骨干老师评选考核机制;积极配合教诲处召开教学工作例会;、配合学校各处室启动老师评价研究;配合教诲处根本完成了教学业务工