体育21课外文体活动安排.docx

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1、体育21课外文体活动安排体育21课外文体活动支配 本文关键词：文体活动，课外，支配，体育体育21课外文体活动支配 本文简介：一、指导思想为进一步落实教化部关于中共中心国务院关于加强青少年体育增加青少年体质的看法的精神，以及学校提出的“2+1”阳光体育安排，全面推动我校艺体活动的改革与发展，促进学校“大课间”活动的制度化和规范化，结合我校实际，让每个学生在义务教化阶段都能较好地驾驭一项运动技能、一项体现学校或班级特色的体育21课外文体活动支配 本文内容：一、指导思想为进一步落实教化部关于中共中心国务院关于加强青少年体育增加青少年体质的看法的精神，以及学校提出的“2+1”阳光体育安排，全面推动我校

2、艺体活动的改革与发展，促进学校“大课间”活动的制度化和规范化，结合我校实际，让每个学生在义务教化阶段都能较好地驾驭一项运动技能、一项体现学校或班级特色的项目技能和一项学生自主选择的艺体活动技能，特制订本实施细则。二、内容选择和目标要求二项技能：1、长跑技能。包括集体跑和自主熬炼。每生每天至少1500米。总目标：学生初步养成跑步时能够保持良好姿态的习惯，驾驭科学规范的长跑动作要领，能够依据自身特点、即时身体状态和其他因素进行自我调整，学生体育素养测试达标率达到101%以上。目标分解：（1）集体跑：通过“大课间”活动达成，每天学生1500米。集体跑步时，学生能够依据前后距离自觉调整速度，保持队形。

3、每个学生在跑步过程中均能保持正确的跑步姿态，动作整齐规范，双臂摇摆伸展、放松，跟随音乐节奏，步调一样。跑步时，学生能自觉遵守纪律，出现鞋带松开现象，能自觉到跑道外侧解决，不影响队伍前进。每个班都有集体喊口令和本班特色呼号，以激昂精神、提升班级形象。队伍整齐，场面壮丽，气概雄伟。（2）自主熬炼：通过体育课和课余达成。学生初步驾驭长跑运动技能，跑步姿态正确，动作规范，步频和呼吸相互协调。学生能自觉留意体育卫生，能合理选择熬炼时机，能自我调控熬炼强度。2、特色项目技能特色项目由班级特色项目与学生自选项目组成。班级特色项目：跳大绳、拔河竞赛、跳绳竞赛学生自选项目：篮球、排球、羽毛球、乒乓球1各班级自主

4、选择一个班级特色项目作为团队项目,培育集体凝合力2实行菜单式选择的形式让各班学生自选项目，班主任和体育老师指导学生选择那些符合自身条件和场地条件的、内容健康向上的体育项目。总目标：学生自主选择体育项目，既要能够达到全员参加、强身健体的目的，又要突出学生主体与特色。2022体育自选项目菜单及评价指标序号项目评价指标指标1指标2指标3指标4指标51篮球中学“8”字运球（秒）双手胸前传接球（个）1分钟投篮（个）2排球男上手发球（个）传球（个）垫球（个）扣球（个）女下手发球（个）传球（个）垫球（个）扣球（个）3乒乓球中学掂球（个）对墙击球（个）两人对打（个）4羽毛球发高远球单手颠球（个）两人对打（个）

5、三、原则1教化性原则。充分发挥大课间活动对学生进行2+1教化的功能，重视活动过程的教化。2科学性原则。遵循学生身心发展的规律。从我校实际动身，合理的支配课外的活动安排和内容。3全面性原则。师生共同参与，充分发挥师生的主动性和创建性，达到全体健身的目的。4实践性原则。学生特色技能的培育与学校春季运动会、趣味运动会、班级篮球赛、学校体育节、冬季长跑等各类活动相结合,给学生实践与展示的平台。四、实施措施（一）建立完善的保障体系，确保“2+1”大课间活动有序开展。1、时间保障。学校作息时间明确规定大课间活动为每天上午其次节下课后30分钟和下午第三节下课后30分钟，任何老师不得挤占大课间活动时间，若遇阴

6、雨天就改在室内进行，如：棋类活动、智力嬉戏等活动。2、制度保障为使大课间活动有章可循，杜绝活动开展随意性，须制定大课间活动班主任、体育老师的职责，建立了常规检查制、班主任现场督促制、艺体老师指导制、活动评比制。3、人力、物力保障大课间活动师生共同参加，活动中老师既是活动的组织者、指导者，又是学生活动的爱护者，同时自己也是活动的参加者。这既体现了国家所提倡的全民健身，又融洽了师生关系，有利于构建和谐、同等型师生关系。大课间活动器材原则上依据学生自选活动项目由各班学生自购,如遇特别状况由班主任向学校体育组反应。4、平安保障分班划定活动区域，各班学生必需在指定活动范围内活动，防止出现活动区域不明或乱

7、串、乱跑的混乱现象。全部场地均支配老师进行现场活动指导，并督促学生平安。5、组织保障为加强该项活动的领导，使大课间活动真正落到实处，促进该项活动高质量进行，成立“2+1”大课间活动领导小组。四、大课间活动内容每天上午其次节课后大课间活动，开展必选项目与自选项目活动。前8分钟为必选项目活动时间，后12分钟为班级特色项目或自选项目活动时间。每周一、三、五为班级特色项目活动时间，每周二、四为学生自选项目活动时间。必选项目：长跑(如遇特别状况向班主任说明)班级特色项目：跳大绳、拔河竞赛、跳绳竞赛学生自选项目：篮球、排球、羽毛球、乒乓球详见表2022体育自选项目菜单及评价指标依据学生活动状况和运动爱好，

8、定期更换运动项目，提高学生参加热忱。五、大课间活动流程上午大课间：1、广播操：5分钟（放音乐）2、必选项目（长跑）：8分钟3、自选项目：12分钟4、结束：放松、回教室5分钟下午课外文体活动：1、进场：5分钟2、必选项目（长跑）：5分钟3、以班或小组为单位自主活动：15分钟4、结束：放松、回教室5分钟六、管理责任制1、领导负责制：校长、德育处主任、教育处主任、团委书记到操场亲自参加、指导活动，同时了解状况，发觉问题刚好解决，并提高全体师生对大课间活动的重视程度。2、体育老师负责制：（1）负责支配内容、乐曲选择；（2）负责班级活动场所及进退场的支配；（3）组织大课间活动的全过程；（4）负责训练。3

9、、班主任负责制：提高大课间的质量，必需充分发挥班主任的作用，班主任是凝合力的核心，有相当强的感召力和约束力，这些都是由班主任的特别身份确定的。班主任的主要责任是组织本班学生按时、按要求参与活动，培育学生体育爱好，指导本班创编体育嬉戏；正确引导并以身作则；参加学生活动，在大课间活动中负责本班纪律、平安。4、学生会检查制：（1）检查出操人数；（2）检查进退场秩序是否整齐，是否有说笑、混乱现象；（3）检查出操速度；（4）检查活动质量；（5）检查每班所带器材状况；（6）检查活动是否主动主动；（7）检查班主任是否跟踪。第9页 共9页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页