2023第一学期中学物理组工作计划.doc

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1、2023第一学期中学物理组工作方案2023第一学期中学物理组工作方案。按照公司制度的根本要求，我们需要开场着手制定个人工作方案。工作方案可以从工作目的、详细措施、施行步骤来延展撰写内容，对于职场上的我们来说，掌握书写工作方案的才能是非常有必要的。优秀的工作方案是什么样子的？考虑到您的需要，WTT特地编辑了“2023第一学期中学物理组工作方案”，希望能帮助到有需要的朋友。一、指导思想 本学期我们物理教研组工作，将围绕县研训中心物理学科工作方案开展活动，以课堂教学为主渠道，转变教学的行为方式，以课堂教学方式和方法的改革进步课堂教学的有效性。加强本组的学科建立，落实好教学常规工作，加强教学研究、学情

2、研究，促进我校物理教学质量上新台阶。 二、主要工作及措施 一、加强教育教学理论学习，进步物理老师理论素养 1、认真学习物理课程标准、学科标准解读等各类课程改革材料。 2、组织老师进展理论学习交流，积极撰写教学论文案例。 二组织好集体备课活动 加强集体备课，做到“四定”：定时、定地点、定内容、定中心发言人。发挥群体效应，重视研究教法学法。备课力求做到统一教学内容、统一教学进度、统一辅导资料及作业、统一组织考试。 备课组长在开学初先分好分析p 内容和负责教材分析p 的老师，再详细到某个阶段进展对教材的深化解读，分析p 。备课组长主持并召开每周一次的集体备课会议，要求做到： 确定主讲人； 主讲人要准

3、备充分，提早备课； 主讲人的备课方案由集体讨论、整合后，即形本钱课时的纲领性教案，老师们要围绕它并结合自身的特点及班级情况形成自己有特色的教案。 三倡导教学教研，进步老师教学科研才能 1、加强学习，研究学习各类报刊杂志，提升老师自身的业务素质。 2、注重搜集平时教学过程中的一些经历、心得，倡导教学心得的研究，强调教后记的记载工作。 3、加强命题研究，在编制学习的过程中进步自身的命题才能。 4、大力发动本组老师积极参加各级“个人课题”的申报与研究工作。认真做好组中老师的个人课题的监控工作。 5每位老师每学年至少交一篇论文参加县级以上论文评比。 四加强教学常规工作，进步教学效益 1本学期根据学校要

4、求每位老师至少上一节校内公开课或示范课，有个人课题的可根据县研训中心的要求上课题研究课或成果展示课。认真组织听、评课，并做好记录。 wwW.wtt2落实教学常规工作 严格执行高淳县固城中学老师教学标准要求。加强教学常规研究，做好备课笔记、听课笔记、作业修改等的检查或抽查工作，落实集体备课，实在进步备课和上课的质量，严格控制作业量，标准作业修改，加强差生的辅导。 五加强毕业班物理教学工作，进步毕业班教学质量 本届初三毕业班物理教学要把工作重点放在加强双基和才能培养上，注重知识形成过程教学和实验教学，重视学生思维才能的培养，实在进步学生的实验操作技能和创新才能。同时积极进展教学研讨活动,共同研究2

5、0xx年中考试卷,交流经历,明确教学方向，努力进步成绩。仔细研究近年来的命题思路，精选习题，争取更大的进步。 六积极配合教务处，做好“七认真”检查和期中、期末的阅卷登分工作 对“七认真”检查中发现的问题，要求有关老师及时落实整改措施；期中、期末后，认真组织质量分析p ，写好质量分析p 报告。F132.更多工作方案WTT推荐2023第一学期中学物理组工作筹划2、组织老师进展理论进修交换，积极撰写教授教化论文案例。 一、指导思想 一、加强教诲教授教化理论进修，进步物理老师理论素养 2、重视搜集日常平凡教授教化过程中的一些经历、心得，倡导教授教化心得的研究，强调教跋文的记录工作。 加强集体备课，做到

6、“四定”：准时、定地点、定内容、定中间贰言人。发挥群体效应，看重研究教法学法。备课力争做到_授教化内容、_授教化进度、同一指导材料及功课、同一组织测验。 本学期我们物理教研组工作，将环绕县研训中间物理学科工作筹划开展晃荡，以教室教授教化为主渠道，改变教授教化的行动方法，以教室教授教化方法和方法的改革进步教室教授教化的有效性。加强本组的学科扶植，落实好教授教化惯例工作，加强教授教化研究、学情研究，促进我校物理教授教化质量上新台阶。 本届初三卒业班物理教授教化要把工作重点放在加强双基和才能培养上，重视常识形成过程教授教化和实验教授教化，看重学生思维才能的培养，实在进步学生的实验操作技能和立异才能。

7、同时积极进展教授教化研究晃荡,合营研究2023年中测验卷,交换经历,明白教授教化偏向，尽力进步成就。细心研究近年来的命题思路，精选习题，争夺更大年夜的进步。 六积极合营教务处，做好“七卖力”检查和期中、期末的阅卷登分工作 备课组长在开学初先分好分析p 内容和负责教充分析p 的师长老师，再详细到某个阶段进展对教材的深化解读，分析p 。备课组长主出场召开每周一次的集体备课会议，恳求做到： 5每位老师每学年至少交一篇论文参加县级以上论文评选。 4、大年夜力发动本组老师积极参加各级“小我课题”的申报与研究工作。卖力做好组中老师的小我课题的监控工作。 肯定主讲人； 主讲人要预备充分，提早备课； 主讲人的

8、备课筹划由集体评论辩论、整合后，即形本钱课时的纲领性教案，老师们要环绕它并结合自身的特点及班级情况形本钱身有特点的教案。 三倡导教授教化教研，进步老师教授教化科研才能 二、重要工作及方法 1、加强进修，研究进修各类报刊杂志，晋升老师自身的营业本质。 四加强教授教化惯例工作，进步教授教化效益 五加强卒业班物理教授教化工作，进步卒业班教授教化质量 1、卖力进修物理课程标准、学科标准解读等各类课程改革材料。 3、加强命题研究，在编制进修的过程中进步自身的命题才能。 二组织好集体备课晃荡 1本学期根据黉舍恳求每位师长老师至少上一节校内公开课或示范课，有小我课题的可根据县研训中间的恳求上课题研究课或结不

9、雅展示课。卖力组织听、评课，并做好记录。 2落实教授教化惯例工作 严格履行高淳县固城中学老师教授教化标准恳求鹕碛强教授教化惯例研究，做好备课标记、听课标记、功课修改等的检查或抽查工作，落实集体备课，实在进步备课和上课的质量，严格控制造业量，标准功课修改，加强差生的指导。 对“七卖力”检查中创造的问题，恳求有关师长老师及时落拭魅整改方法；期中、期末后，卖力组织质量分析p ，写好质量分析p 申报。2023第一学期中学物理组工作方案一、指导思想 本学期我们物理教研组工作，将围绕县研训中心物理学科工作方案开展活动，以课堂教学为主渠道，转变教学的行为方式，以课堂教学方式和方法的改革进步课堂教学的有效性。

10、加强本组的学科建立，落实好教学常规工作，加强教学研究、学情研究，促进我校物理教学质量上新台阶。 二、主要工作及措施 一、加强教育教学理论学习，进步物理老师理论素养 1、认真学习物理课程标准、学科标准解读等各类课程改革材料。 2、组织老师进展理论学习交流，积极撰写教学论文案例。 二组织好集体备课活动 加强集体备课，做到“四定”：定时、定地点、定内容、定中心发言人。发挥群体效应，重视研究教法学法。备课力求做到统一教学内容、统一教学进度、统一辅导资料及作业、统一组织考试。 备课组长在开学初先分好分析p 内容和负责教材分析p 的老师，再详细到某个阶段进展对教材的深化解读，分析p 。备课组长主持并召开每

11、周一次的集体备课会议，要求做到： 确定主讲人； 主讲人要准备充分，提早备课； 主讲人的备课方案由集体讨论、整合后，即形本钱课时的纲领性教案，老师们要围绕它并结合自身的特点及班级情况形成自己有特色的教案。 三倡导教学教研，进步老师教学科研才能 1、加强学习，研究学习各类报刊杂志，提升老师自身的业务素质。 2、注重搜集平时教学过程中的一些经历、心得，倡导教学心得的研究，强调教后记的记载工作。 3、加强命题研究，在编制学习的过程中进步自身的命题才能。 4、大力发动本组老师积极参加各级“个人课题”的申报与研究工作。认真做好组中老师的个人课题的监控工作。 5每位老师每学年至少交一篇论文参加县级以上论文评

12、比。 四加强教学常规工作，进步教学效益 1本学期根据学校要求每位老师至少上一节校内公开课或示范课，有个人课题的可根据县研训中心的要求上课题研究课或成果展示课。认真组织听、评课，并做好记录。 2落实教学常规工作 严格执行高淳县固城中学老师教学标准要求。加强教学常规研究，做好备课笔记、听课笔记、作业修改等的检查或抽查工作，落实集体备课，实在进步备课和上课的质量，严格控制作业量，标准作业修改，加强差生的辅导。 五加强毕业班物理教学工作，进步毕业班教学质量 本届初三毕业班物理教学要把工作重点放在加强双基和才能培养上，注重知识形成过程教学和实验教学，重视学生思维才能的培养，实在进步学生的实验操作技能和创

13、新才能。同时积极进展教学研讨活动,共同研究2023年中考试卷,交流经历,明确教学方向，努力进步成绩。仔细研究近年来的命题思路，精选习题，争取更大的进步。 六积极配合教务处，做好“七认真”检查和期中、期末的阅卷登分工作 对“七认真”检查中发现的问题，要求有关老师及时落实整改措施；期中、期末后，认真组织质量分析p ，写好质量分析p 报告。2023第一学期中学物理组工作安排一、指导思想 本学期我们物理教研组工作，将围绕县研训中心物理学科工作方案开展活动，以课堂教学为主渠道，转变教学的行为方式，以课堂教学方式和方法的改革进步课堂教学的有效性。加强本组的学科建立，落实好教学常规工作，加强教学研究、学情研

14、究，促进我校物理教学质量上新台阶。 二、主要工作及措施 一、加强教育教学理论学习，进步物理老师理论素养 1、认真学习物理课程标准、学科标准解读等各类课程改革材料。 2、组织老师进展理论学习交流，积极撰写教学论文案例。 二组织好集体备课活动 加强集体备课，做到“四定”：定时、定地点、定内容、定中心发言人。发挥群体效应，重视研究教法学法。备课力求做到统一教学内容、统一教学进度、统一辅导资料及作业、统一组织考试。 备课组长在开学初先分好分析p 内容和负责教材分析p 的老师，再详细到某个阶段进展对教材的深化解读，分析p 。备课组长主持并召开每周一次的集体备课会议，要求做到： 确定主讲人； 主讲人要准备

15、充分，提早备课； 主讲人的备课方案由集体讨论、整合后，即形本钱课时的纲领性教案，老师们要围绕它并结合自身的特点及班级情况形成自己有特色的教案。 三倡导教学教研，进步老师教学科研才能 1、加强学习，研究学习各类报刊杂志，提升老师自身的业务素质。 2、注重搜集平时教学过程中的一些经历、心得，倡导教学心得的研究，强调教后记的记载工作。 3、加强命题研究，在编制学习的过程中进步自身的命题才能。 4、大力发动本组老师积极参加各级“个人课题”的申报与研究工作。认真做好组中老师的个人课题的监控工作。 5每位老师每学年至少交一篇论文参加县级以上论文评比。 四加强教学常规工作，进步教学效益 1本学期根据学校要求

16、每位老师至少上一节校内公开课或示范课，有个人课题的可根据县研训中心的要求上课题研究课或成果展示课。认真组织听、评课，并做好记录。 2落实教学常规工作 严格执行高淳县固城中学老师教学标准要求。加强教学常规研究，做好备课笔记、听课笔记、作业修改等的检查或抽查工作，落实集体备课，实在进步备课和上课的质量，严格控制作业量，标准作业修改，加强差生的辅导。 五加强毕业班物理教学工作，进步毕业班教学质量 本届初三毕业班物理教学要把工作重点放在加强双基和才能培养上，注重知识形成过程教学和实验教学，重视学生思维才能的培养，实在进步学生的实验操作技能和创新才能。同时积极进展教学研讨活动,共同研究20xx年中考试卷

17、,交流经历,明确教学方向，努力进步成绩。仔细研究近年来的命题思路，精选习题，争取更大的进步。 六积极配合教务处，做好“七认真”检查和期中、期末的阅卷登分工作 对“七认真”检查中发现的问题，要求有关老师及时落实整改措施；期中、期末后，认真组织质量分析p ，写好质量分析p 报告。 期中学物理组工作方案范文一、指导思想本学期我们物理教研组工作，将围绕县研训中心物理学科工作方案开展活动，以课堂教学为主渠道，转变教学的行为方式，以课堂教学方式和方法的改革进步课堂教学的有效性。加强本组的学科建立，落实好教学常规工作，加强教学研究、学情研究，促进我校物理教学质量上新台阶。二、主要工作及措施(一)、加强教育教

18、学理论学习，进步物理老师理论素养1、认真学习物理课程标准、学科标准解读等各类课程改革材料。2、组织老师进展理论学习交流，积极撰写教学论文(案例)。(二)组织好集体备课活动加强集体备课，做到四定：定时、定地点、定内容、定中心发言人。发挥群体效应，重视研究教法学法。备课力求做到统一教学内容、统一教学进度、统一辅导资料及作业、统一组织考试。备课组长在开学初先分好分析p 内容和负责教材分析p 的老师，再详细到某个阶段进展对教材的深化解读，分析p 。备课组长主持并召开每周一次的集体备课会议，要求做到：确定主讲人;主讲人要准备充分，提早备课;主讲人的备课方案由集体讨论、整合后，即形本钱课时的纲领性教案，老

19、师们要围绕它并结合自身的特点及班级情况形成自己有特色的教案。(三)倡导教学教研，进步老师教学科研才能1、加强学习，研究学习各类报刊杂志，提升老师自身的业务素质。2、注重搜集平时教学过程中的一些经历、心得，倡导教学心得的研究，强调教后记的记载工作。3、加强命题研究，在编制学习的过程中进步自身的命题才能。4、大力发动本组老师积极参加各级个人课题的申报与研究工作。认真做好组中老师的个人课题的监控工作。5.每位老师每学年至少交一篇论文参加县级以上论文评比。(四)加强教学常规工作，进步教学效益1.本学期根据学校要求每位老师至少上一节校内公开课或示范课，有个人课题的可根据县研训中心的要求上课题研究课或成果

20、展示课。认真组织听、评课，并做好记录。2.落实教学常规工作严格执行高淳县固城中学老师教学标准要求。加强教学常规研究，做好备课笔记、听课笔记、作业修改等的检查或抽查工作，落实集体备课，实在进步备课和上课的质量，严格控制作业量，标准作业修改，加强差生的辅导。(五)加强毕业班物理教学工作，进步毕业班教学质量本届初三毕业班物理教学要把工作重点放在加强双基和才能培养上，注重知识形成过程教学和实验教学，重视学生思维才能的培养，实在进步学生的实验操作技能和创新才能。同时积极进展教学研讨活动,共同研究20xx中考试卷,交流经历,明确教学方向，努力进步成绩。仔细研究近年来的命题思路，精选习题，争取更大的进步。

21、(六)积极配合教务处，做好七认真检查和期中、期末的阅卷登分工作对七认真检查中发现的问题，要求有关老师及时落实整改措施;期中、期末后，认真组织质量分析p ，写好质量分析p 报告。2023上半学期中学物理组工作方案一、指导思想 本学期我们物理教研组工作，将围绕县研训中心物理学科工作方案开展活动，以课堂教学为主渠道，转变教学的行为方式，以课堂教学方式和方法的改革进步课堂教学的有效性。加强本组的学科建立，落实好教学常规工作，加强教学研究、学情研究，促进我校物理教学质量上新台阶。二、主要工作及措施 一、加强教育教学理论学习，进步物理老师理论素养 1、认真学习物理课程标准、学科标准解读等各类课程改革材料。

22、 2、组织老师进展理论学习交流，积极撰写教学论文案例。 二组织好集体备课活动 加强集体备课，做到“四定”：定时、定地点、定内容、定中心发言人。发挥群体效应，重视研究教法学法。备课力求做到统一教学内容、统一教学进度、统一辅导资料及作业、统一组织考试。 备课组长在开学初先分好分析p 内容和负责教材分析p 的老师，再详细到某个阶段进展对教材的深化解读，分析p 。备课组长主持并召开每周一次的集体备课会议，要求做到确定主讲人； 主讲人要准备充分，提早备课； 主讲人的备课方案由集体讨论、整合后，即形本钱课时的纲领性教案，老师们要围绕它并结合自身的特点及班级情况形成自己有特色的教案。 三倡导教学教研，进步老

23、师教学科研才能 1、加强学习，研究学习各类报刊杂志，提升老师自身的业务素质。 2、注重搜集平时教学过程中的一些经历、心得，倡导教学心得的研究，强调教后记的记载工作。 3、加强命题研究，在编制学习的过程中进步自身的命题才能。 4、大力发动本组老师积极参加各级“个人课题”的申报与研究工作。认真做好组中老师的个人课题的监控工作。 5每位老师每学年至少交一篇论文参加县级以上论文评比。 四加强教学常规工作，进步教学效益 1本学期根据学校要求每位老师至少上一节校内公开课或示范课，有个人课题的可根据县研训中心的要求上课题研究课或成果展示课。认真组织听、评课，并做好记录。 2落实教学常规工作 严格执行高淳县固

24、城中学老师教学标准要求。加强教学常规研究，做好备课笔记、听课笔记、作业修改等的检查或抽查工作，落实集体备课，实在进步备课和上课的质量，严格控制作业量，标准作业修改，加强差生的辅导。 五加强毕业班物理教学工作，进步毕业班教学质量 本届初三毕业班物理教学要把工作重点放在加强双基和才能培养上，注重知识形成过程教学和实验教学，重视学生思维才能的培养，实在进步学生的实验操作技能和创新才能。同时积极进展教学研讨活动,共同研究20xx年中考试卷,交流经历,明确教学方向，努力进步成绩。仔细研究近年来的命题思路，精选习题，争取更大的进步。 六积极配合教务处，做好“七认真”检查和期中、期末的阅卷登分工作 对“七认

25、真”检查中发现的问题，要求有关老师及时落实整改措施；期中、期末后，认真组织质量分析p ，写好质量分析p 报告。 中国 论文 联盟 中学物理教研组工作方案模板本学期我校物理教研组工作，将继续以全精神为指针，认真学习和贯彻根底教育课程改革纲要试行，紧紧围绕进步课堂教学效率这个中心，狠抓教学常规的落实，进一步加强课题研究，加大青年老师的培养力度，深化课堂教学改革，全面进步本校物理老师素质和教学质量。详细工作主要有以下几点：一、加强教育教学理论学习，进步物理老师理论素养1.认真学习新的根底教育课程改革纲要、物理课程标准、学科标准解读和有关综合理论活动、研究性学习、课程改革与课程评价等各类课程改革的材料

26、。2.组织老师进展理论学习交流，积极撰写教学论文。二、按物理课程标准，进展教学研究，进步课堂教学效益1设立新课程标准教学研究小组，共同研究，促使课程改革。 本学期教学研究内容主要是：优化课堂教学，施行启发式和讨论式教学；构建教学形式，重视物理知识的形成过程教学和情境教学；开展研究性学习和综合理论活动，重视科学探究教学，发挥学生的主体作用，加强学生的创新意识和理论才能的培养；新课程标准下的教学要求；进步课堂教学效益的方法。2加强教学常规调研，做好备课笔记、听课笔记、作业修改等的检查或抽查工作。认真学习洋思经历，借鉴洋思中学?课做法和先学后教，当堂训练课堂教学形式，实在进步备课和上课的质量，严格控

27、制学生作业量，标准作业修改。3组织每位老师每学期上好一节示范课、教学研究课，共同探究进步课堂教学效率的方法和途径。3组织学习教材教法，熟悉教材体系及教学要求。三、加强课题研究，进步老师的教科研程度本学期继续加强江苏省级教科研课题初中物理自主学习 课堂教学形式的构建与理论和溧阳市级教科研课题指导物理学习方法 培养学生学习才能的研究，进一步完善研究内容，做到分工明确，责任到人，保证研究质量。进步研究效益，并做好课题的总结工作，在认真总结的根底上推广研究成果。四、加强对青年老师的培养，促使青年老师迅速成长起来1继续组织青年老师学习教育理论，要求他们坚持自学教育理论，写好学习笔记，不断进步青年老师的教

28、育理论程度。2加强对青年老师备课和上课的指导，讨论课堂教学构造、形式和方法，组织青年老师参加各种讲座、讨论、参观等学习，帮助青年老师熟悉教学业务，进步教学业务程度。五、加强毕业班物理教学工作，进步毕业班教学的质量初中毕业班物理教学要把重点放在加强双基和才能培养上，要求老师运用启发式、讨论式教学方法，注重知识形成过程教学和实验教学，重视学生思维才能培养，实在进步学生的实验操作技能和创新才能。同时积极进展复习教学研讨活动,共同研究历届中考试卷,交流复习经历,明确复习方向，努力进步物理中考成绩。六、其它工作1积极参加溧阳市教育学会物理专业研究会的第二届年会，组织老师撰写论文，进展评选。2搞好课外兴趣

29、小组活动，鼓励学生积极参加2023年3月举行的全国初三物理竞赛。3完成教育局和教研室布置的其它工作。2023年中学物理教研组第一学期工作方案范文XX年度,物理组全体老师继续围绕 “自然分材教学”这个中心,坚持以学生为本,加强自然分材小专题研究,不断促进教研组老师的群体素质,进步教育教学程度和教学质量。工作中狠抓教学常规的落实,深化课堂教学构造的改革,优化教学方法和手段,扎扎实实开展以自然分材教学为主的教研活动。本学期教研组主要作好以下几个方面的工作一、指导思想注重教与学方式转变、创新和理论才能的培养,采用“自然分材教学”教学，大面积进步教学质量。加强学习、加强教学研究和教学管理、强化师资力量、

30、全面进步素质教育程度,整体进步教学质量和程度二、工作目的:以进步课堂效率为工作方向,以讨论学生的理论才能和创新意识的培养为工作重点,以大力进步全组老师的整体素质为工作目的,结合学科特点,形成教学特色,进步课堂教学效益。三：工作重点：1. 自然分材课堂教学形式研究，进步课堂效率.2.开展自然分材小专题研究3.加强和标准师徒结对活动4.组织组员积极参加县市教研活动和各项评比三、主要工作:(一)理论学习,进步理论程度本学期继续要求和组织全组老师学习教育教学理论,集体学习和自学相结合,并定期做好学习心得进展交流,通过理论学习,树立正确的思想观念,亲密联络教学实际,通过理论的运用,增强主体意识和创新精神

31、,实在解决学科教学中存在的主要问题,进步老师的教育理论素质。2、高三物理老师研究XX年高考要求,学习高考考试说明,明确高考方向,在强物理化学科根底知识、根本技能、根本才能的根底上,进一步加强学生综合才能的训练,力争完成学校下达的各项指标和任务,获得优异成绩。同时,高一年、高二年应加强课改理论的学习,形成共识,明确新课程目的,进步物理学科根底知识和根本技能、根本才能的培养，在会考中获得好成绩。3、组织本组老师继续研究教材,学科指导意见和课程标准,明确要求,在全面学习交流的根底上,吃透课程标准和考试说明的要求,结合当前学科教学的实际,明确教学的方向与思路,继续讨论新的教学的形式与教学策略,扎实搞好

32、教学,努力使教学质量上台阶。(二)物理组常规教研、科研工作要进步教学质量,那么首先要抓好老师备课关,“细备课、精备课”,“备教材、备教法、备实验、备学生、备反应”。要求老师课前花功夫多,课中运用现代教育技术思想、手段多,充分利用多媒表达代化教学手段,引导学生积极思维,参与学学时机多,课外有针对性地指导学生多,课中讲课少而精、课后布置作业少而精,转变“学会”为“会学”。做好课后作业跟踪。2、教研活动做到内容落实、时间保证,确定每人最好组内讲公开课一次,并做好评课、议课,每位老师留下详细记载和学习心得。3、多交流,共进步,要求组内每位老师按学校要求每期至少听课20节, ,取长补短,充分挖掘潜力。4

33、、搜集本组老师对教学工作的意见和要求,并向校领导反映、汇报教研活动及学科教学工作情况。5、根据教研组工作方案所确定的教研专题组织老师学习教育学、心理学,新课程标准等理论,帮助广阔老师转变教育思想,更新教育观念,形成与新课程标准相适应的教育观、教学观、课程观、考试观、质量观和评价观。总之,我们物理教研组全体组员将在思想上与学校工作思路和要求保持高度一致,通过自身的不懈努力,用实际行动将新学年物理教研组的各项活动推向更高层次。xx中学物理教研组XX-9-122023学年第一学期中学教科室工作方案一、指导思想：本学年，教科室工作将立足当前课程改革的新要求、新形势和学校新年度的中心工作，以推进素质教育

34、和新课程改革为研究重点，坚持一个中心，即教育科研与课堂教学严密结合。施行两项策略，即在理论中研究，用理论的方法研究。做到三个效劳，即为学校的开展效劳，使教育科研工作成为营造学校特色的新的闪光点；为老师成长效劳，使科研工作成为提升老师素质的新的支撑点；为教育教学质量的进步效劳，使教育科研成为进步教学效率的新的增长点。形成四个观念，问题即课题，老师即研究者，教学即研究，课堂即实验室。努力推进教育科研工作又快又好开展，使学校教科研“于教学，高于教学，指导教学”，继续走“科研强校、科研兴教、科研育师”之路，努力促进我校教育教学质量的进步，努力实现教育科研工作的新打破，不断促使学校向高品位有特色开展。二

35、、工作目的：1、继续以迎接瑞安市、温州市教育局教研室“教学四项标准达标活动”的验收检查为契机，大力加强教学常规进一步制度化、标准化和科学化。2、以校本培训和活动为抓手，促进老师专业化开展，关注青年老师的二次开展和进步。3、深化开展教研组、备课组的专题、主题研究，进步校本研修一体化进程，推进教科研内涵开展。4、以制度求标准，以落实促标准，实现管理再上新台阶；以科研导教学，以教学促科研，实现新课程有新打破。5、主动做好老师教学案例、叙事的征集、挑选和推荐工作，激活广阔老师撰写热情，增加获奖人次，进步获奖档次；组织相关老师参加学区第二届教坛新秀上课评比，推荐相关老师参加市中小学教坛新苗评选。三、主要

36、工作及措施：1、加强理论学习，进步思想理论修养，促进教育科研。没有科学理论和方法的指导，就没有教育理论的创新和开展，也谈不上教育科研的科学有效。作为教育科研第一线的理论者，尤其需要进步理论修养，才能防止理论的盲目性和研究的低层次、低效率。因此，将继续认真组织老师广泛深化地学习现代教育理论，普及教育科研理论和方法。教科室将搜集、汇编有关宣传新课程的教育理念和教育科研的理论以及好文章、好材料、好网址提供应各位一线老师，为广阔老师提供第一手鲜活资料。2、强化细化管理，健全和完善教科研制度，向管理要质量，向管理要开展。教科室将在学校领导的关心领导和上级主管部门的悉心指导下，借鉴外校先进经历，依靠民主科

37、学的管理，制订鲍田中学教育科研管理条理、鲍田中学教科研课题管理方法、鲍田中学青年骨干老师培养、使用和管理制度等一系列新制度，为进步各老师搞科研的积极性，使教科研落实到老师日常教学工作中去，营造出人人从事教科研的优良气氛，进一步提升老师教育教学才能，丰富学校办学内涵，打造学校品牌特色。3、加强常规管理，努力做好“教学四项标准达标活动”的验收工作。在上学年的根底上，继续抓好教学常规管理的落实，重点抓好“备课”、“上课”、“作业布置与修改”、“质量测评”等四个环节。特别要开展对于“三维目的”设计施行的研讨，使课堂教学新理念的施行有实在保障。要求详细的备课做到“脑中有纲标准”“胸中有本教材”“目中有人

38、学生”“心中有数差异”“手中有法方法”。强化备课制度，实在进步老师备课质量，以备课质量的进步来促进上课质量的进步；作业要在教研组和备课组统一的前提下做到“四精四必” “精选、精讲、精练、精批”；“有发必收、有收必批、有批必评、有错必纠”，真正做到在“轻负担高质量”上下足苦功夫；质量测评要尽量减少考试次数，教研组和备课组实在把好命题关，并且及时组织考后的试卷和成绩质量分析p 会，总结经历，发现问题，改良质量管理措施。本学期第8周塘下教育学区组织初中教育教学常规检查，学校行政将在第7周组织一次教学常规突击检查。本学期，我校作为瑞安市首批四所农村“教学标准达标”学校，将在第12周和第17周分别要承受

39、瑞安市和温州市的工作验收。按照温州市农村初中老师教学常规和温州市农村义务教育学校老师“教学常规达标”评估表，各教研组、备课组和老师务必认真做好上学年相关资料台帐，特别在校本教研中要及时填写鲍田中学老师专业开展成长手册，自觉做好“六认真”教学常规工作，进步优质课率，确保以瑞安市最优程度通过温州市教学四项标准达标活动的验收。4、完善校本教研，坚持“研训一体”，实现“教”“学”“研”三者同期互动。本学期，教科室将逐步完善教科研活动机制，监管各教研组要围绕本组既定研究专题和主题，有重点地开展集体备课、磨课、听课、赛课、评课，反思、总结活动。充分发挥宣传导向、政策导向、奖励导向等功能，树立老师的科研先行

40、观念，向科研要质量的观念，树立以参与教科研为荣，只教书不反思为耻，树立以撰写教育故事、教学反思为荣，拷贝教育故事、教学反思为耻的荣辱观，营造一个“我教故我学，我教故我思，我教故我写”良好的教科研气氛。教研组研究的问题要来于教育教学中的问题，以问题引导学习，促进研究。各教研组长要加强学科教学问题的研究和梳理，使问题形成课题，课题形成系列，围绕着课题去研究，围绕着问题解决去学习，真正实现“教”“学”“研”三者的同期互动，学有目的，研有成效，把研究的成果及时反应到课堂，指导到学生身上，不断提升教学的品位，促进老师专业开展。校本教研活动的开展本着“从教学理论中来，到教学理论中去，为教学理论效劳”的宗旨

41、，实实在在地研究问题，实实在在地付诸理论。各教研组要进一步聚焦课堂，围绕进步课堂教学效率，研究课堂、研究教材、研究教法、研究学生、研究学法，通过研究，进步备课质量，进步上课程度，进步课堂效率，减轻学生负担，进步学生成绩。5、狠抓集体研究，转变集体备课观念，努力进步课堂教学的终极效益。1必须进一步强化集体备课和集体研究，大力倡导课前说课活动。教案、学案编写需要研究，练习的挑选需要研究，题目的讲评需要研究。只有抓住集体备课和集体研究，才能充分发挥同组群体的优势。因此，本学期教科室进一步落实学校行政领导直接落组责任制，深化课堂，深化备课组，确保集体备课、课前说课落到实处。对集体备课要推行备课组长把关

42、制。一是按阶段、按课时将任务分解细化，落实好主备人。主备人要按照总体确定的目的要求提早备课，形成详细的复习方案。二是做到定时、定点，具有超前性。坚持主备人说课，全员讨论，在此根底上形成集中大家智慧的、相对完善的学科整体备课方案。三是建立“课前一聚”、“课后会诊”和“定时沙龙”制度，进一步强化对课堂教学的过程性研究。四是备课组长要把好关，定好向，确保集体备课的经常性、标准性、科学性以及备课组成员在教学思路上的高度统一性。2努力构建以“老师自我反思、集体同伴互助、研究人员专业引领”为核心的校本教研新体系。自我反思校本教研的前提条件和最高境界。教学反思的内容包括教学个案、案例分析p 、教学故事、教学

43、分析p 、教后反思等。其中对教学中的教学小现象和真问题的研究是最主要、最有效、最实用的。我们所说的教学反思不是对以前工作的简要回忆，它带有研究的性质，是用先进的理念审视已发生的教学理论和教学现象，备课组要建立老师教学反思录，教科室将对优秀教学反思评选和搜集，并汇编入鲍田中学教科研通讯来促使教学反思成为老师的一种自觉行为。同伴互助校本教研的重要组织形式。同伴互助可以实现老师的主动交流与合作，资共享，使每个老师都获得单独研究所得不到的东西“同伴互助不能局限于集体备课和互相评课，而应侧重把推进新课程中遇到的一个人不能解决的实际问题、困难和困惑变成研究课题来共同研究，形成一种在研究状态下的工作方式，在

44、问题解决的过程中实现老师的专业成长。特别是通过集体研究，可以实现互相促进，互相影响，共同成长之目的，培养一支优秀老师群体。可以探究跨学科、跨角色的校本教研之路，翻开思维的视角，从多角度、多层次开展反思活动，加大反思的广度、深度和力度。要逐步实现从老师个人反思向老师群体反思的过渡。专业引领进步校本教研程度的重要保障。专业引领，本质是理论对理论的指导。专业引领可以是专家、学者的讲学指导，但更多的、更直接的是骨干老师(学科带头人、教坛新秀、名师)的参与，学校行政领导的理论讲座与指导，网络资或专业学术刊物的引领，以及先期进入教学科研的老师的经历和教训。这对青年老师起着无法估量的引领和促进作用。在条件答

45、应的情况下，教科室将协调组建一个跨学科、跨年级的青年老师读书学习会，为他们的专业快速开展搭桥铺路，让他们在教科研方面走得更稳、看得更远、想得更深。以集体备课为打破点，加强集体备课方式、方法的针对性研究，要从课程目的、单元目的、课时目的等层面整体把握学科教学目的，从知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个维度全面把握教学目的。备课组要建立“集体备课、资共享、扬长补短、课后反思”的备课制度，充分发挥老师的集体智慧，进步教学设计的整体程度，鼓励老师结合自身优势和学生实际，进展教学的多样化设计，促进老师教学特色的形成。备课组要建立健全备课制度，对学科备课组的老师进展捆绑式评价，引导他们形成工作合力

46、，确保集体备课落到实处。本学期，继续开展隔周一次的教研组教学教研活动教研活动时间与上学期一样和备课组集体备课活动包括理论学习，并且要保质保量各开展不少于8次。为此，教科室将组织学校行政领导直接参与各学科活动的有序开展。6、进一步完善教科研课题研究资料建立，发动全体老师，在理论中反思，在反思中积极撰写新的论文、案例、叙事和课题。教育科研能2023学年度第一学期中学工作方案一、指导思想 以_理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学开展观统揽学校开展全局，深化学习贯彻党的十七届四中全会精神，紧紧围绕市教育局20xx年工作要点，以促进学生素质全面安康开展为目的，以平安稳定为前提、标准为根底、管理为手段

47、、改革为动力，深化教育教学改革，努力进步教育教学程度和办学效益，为办人民满意的南通教育而奋斗。 二、工作目的 一总体目的： 强化三个质量意识，实现四位一体开展。 二详细目的： 1管理目的：加强学校标准管理，落实逐层负责制和岗位责任制，增强老师的质量意识、责任意识和奉献意识，全面进步教育教学质量，全力打造学校品牌，全力谋求学校跨越式开展。 2队伍目的：增强领导干部的效劳意识，进步学校管理程度；加强老师的科学管理，进步老师的专业化程度，鼓励老师爱生、敬业、奉献，创始我校工作的新场面。 3德育目的：坚持育人为本、德育为先，以学生的全面开展为终极目的，继续加强和改良学生思想道德建立，培养良好的行为习惯，促进全面安康成长。 4教学目的：以施行“有效教学”为抓手，打造“高效课堂”为目的，深化导学案形