2023春季小学学校安全工作计划.doc

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1、2023春季小学学校平安工作方案20xx小学学校春季工作方案新学期，学校工作将以_理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学开展观，紧紧围绕XX区教育局的各项工作部署。以“创立优质教育品牌”为目的，学习践行“师德师风”，精心打造“专业化团队”，从而全面进步学生综合素质，精心打造办学特色，立德树人，办人民满意教育。一、弘扬“德化精神”，注重德育理论1、学习理论德化精神。学校将认真按照教科局要求，组织全体师生积极开展学习宣传“师德师风”活动。通过国旗下讲话、班队会、黑板报等途径，认真学习“师德师风”的内容及释要，深化理解“崇文尚德、包容善化、传承创新、敢拼敢赢”的精华，正确把握其内涵、时代意义

2、和理论要求。积极挖掘、宣传与“师德师风”相符合的典型人物、典型事例，引导全体师生效仿学习，积极理论“师德师风”。2、强化行为习惯训练。学校将积极开展以“细节文明，从我做起”为主题教育活动，要着重从节约水电、关好门窗、保持干净、穿戴整齐、保护课桌椅、佩戴红领巾、不吃零食、师生问好等细节处抓起，认真开展“先进班级评比活动”等。3、施行德育导师制度。学校要改变单纯的班主任说教，变为科任老师全员参与的、详细的、有针对性的教育，把班队会的时效性和连接性有机结合起来，以不断加强对学生的思想引导、学习辅导、生活指导、心理疏导。要求全体老师要关注、保护学生，努力做到思想教育与知识传授相结合，课堂教育与课外教育

3、相结合，共性教育与个性教育相结合，严格管理与言传身教相结合。特别要充分发挥每周一课时的主题班队会作用，各年段的挂钩行政人员要深化年级班级检查指导。学校还将通过德育工作会、问卷调查、征文活动、老师形象设计等活动，引导老师做到：大方端庄、温文尔雅，为学生所亲近;正气浩然，爱岗敬业，为学生所敬重;拳拳爱心，循循善诱，为学生所信服。4、扎实开展理论活动。一是认真开展各类主题教育活动，在妇女节、劳动节、儿童节、清明节、端午节、青年节、植树节等法定节假日，积极组织学生开展主题性教育活动;二是精心组织学生参加社会理论活动，组织学生到到根竹敬老院等开展公益效劳活动，从而让学生在活动中增长见识，在理论中锻炼成长

4、。5、加强团队组织建立。一是健全少先队组织建立，加强中队辅导员的培训、指导，实在开展好每周一次的班队活动，使中队活动真正成为少先队员常规教育的基地、展示自我的舞台。二是以特色班级创立为载体，以学生特长培养为抓手，以创立特色班级为引领，进一步进步班级管理的文化品位，建立优良班集体。三是抓好学校的鼓号队的训练，展现少先队员的良好精神风貌。二、探究“学_体”，提升教学效益1、聚力构建有效教学。本学期重点落实“三个有效”。一是有效备课，在明确教学目的、把握知识的重难点的根底上，要注重备好课堂练习、课件制作等;二是有效课堂，继续实行当堂训练和当堂检测的教学环节，保证每节课至少有10分钟的时间进展练习、检

5、测，同时要引导老师努力改良教学方法，在课堂教学的朴素、简单、精细上下功夫，使学生学得主动、学得活泼、学得有效。三是有效训练，加强对学生作业与测试有效性的研究，对学生作业与测试的修改、反应和评价，做到“五有五必”，即有练必选、有发必收、有收必改、有错必纠、有练必评。2、加强校本研训活动。一是校本培训。学校将积极组织老师参加各级各类的进修培训，开展“每天读书1小时”活动，多读教育杂志、专著，多阅读教育网站，多观摩名师名家的教学光盘。充分发挥学校的学科带头人、骨干老师的示范、引领作用，总结、推广教育教学经历，并加强新老老师的结对帮扶工作。二是校本教研。要大力倡导务实有效的作风，把“开展自己的教研，解

6、决自己的问题，发表自己的见解，改良自己的教学”作为校本教研的根本目的，继续开展“每周一研”活动(即校内老师公开课)，通过“磨课”形式，引发大家争鸣和参与，实在活泼研究风气，促进老师课堂教学程度的进步。并组织老师积极开展重温新课程标准、优质课评选、片断教学、有效教学经历交流、毕业班工作交流、骨干老师结对子等活动，努力实现教、研、训一体化。3、落实综合学科教学。一是加强和改良体育、艺术教育，要通过“体育、艺术2+1工程”的施行，让每个学生至少学习掌握两项体育运动技能和一项艺术特长，为学生的终身开展奠定良好根底。体育组要认真施行国家体育锻炼标准，在平时应注意选拔、培养体育特长生，为以后的运动会做好筹

7、备;书画音乐组应加强教学研究，在平时注意选拔、训练演唱、舞蹈等特长生，为“六一”儿童节或校园艺术节做好筹备;二是加强英语学科的教学与研究，重新调整两个英语老师的授课班级，重温关于积极推进小学开设英语课程的指导意见和小学英语课程教学根本要求等文件精神，以全日制义务教育英语课程标准为导向，以课堂教学为阵地，创设良好的英语教学环境，努力进步教学质量和效果。三是认真开展书法教育，要根据市、区教育局转发的关于中小学开展书法教育的意见要求，做好课时安排、资配置、教材落实、教学研究等工作。四是继续开展兴趣小组活动。学校要进一步协调好各兴趣小组的开展时间、地点、参加人员，各指导老师要制订活动方案，并认真组织施

8、行，以确保兴趣小组活动可以有序、有趣、有效开展。三、打造“专业团队”，落实过程管理1、打造学习型党组织。一是以争创“五个好”党支部为目的，要坚持党日活动制度和党内组织生活制度，认真施行党员年度目的管理工作，要求党员结合自己实际工作，把制定目的与学校教育教学工作有机统一，注重党员目的责任制的落实。以充分发挥党支部战斗堡垒作用和党员先锋模范作用。二是加强党风廉政建立，要认真贯彻执行中国_党员领导干部廉洁自律假设干准那么(试行)的规定，经常性地开展警示教育，用正反两方面的典型教育党员，使党员从正面典型中得到启发，从反面典型中汲取教训，从而增强党员干部的自律意识。三是开展“三争三创三满意”活动。即：争

9、当爱生标兵，创帮扶学生典型，让学生满意，把“爱的教育”作为党员老师队伍建立的重要内容来抓;争当教学改革能手，创教学实绩，让家长满意，力争使党员老师成为课程改革和课堂教学的领头羊;争做敬业奉献先锋，创师德示范岗，让社会满意，积极促进党员老师争做教育教学的排头兵。2、打造中层执行文化。理论证明：工作中的成与败5%靠决策，95%取决于执行力。而学校中层管理者在学校运转过程中，处在“兵头将尾”的位置，要非常明确校内中层干部是“被管理者、管理者、教育者、效劳者”等四种角色。除了要履行上传下达的管理职能外，还要落实组织方案，鼓励老师执行，并在不断“深化、优化、细化、序化”各项工作流程的根底上，对工作进展标

10、准化、详细化管理。因此，学校要求全体的中层管理者要进步对学校制度、决策、任务等执行力，做到互相信任、互相尊重、互相支持、互相配合、互相沟通，以形成良好的执行力文化。3、打造老师落实文化。求真务实、真抓实干、协作共进地落实工作已是大家的共识，也是履行老师职责的职业底线。因此，要求全体老师要树立主人翁思想，进一步消除 “不落实、慢落实、低程度落实，甚至假落实”等不良的工作现象。建立“谁的课堂谁负责”、“谁的班级谁负责”、“谁的岗位谁负责”的年段岗位责任制，从而实在进步管理的实效性，努力打造优质的专业化团队。4、完善校内督责制度。一是完善随机督查为主的过程性管理制度，要充分发挥行政人员、全校师生、广

11、阔群众的监视作用，并做好督查的登记、统计、公示等环节的工作。二是完善约谈、告诫制度，对于工作没思路、工作不落实、工作无成效的中层干部，校长室要继续施行约谈和告诫制度;对于制度不遵守、职责没履行、任务无完成的教职工，分管副校长要继续施行约谈、告诫制度，以确保学校工作有落实、有成效。5、进步师生幸福指数。一是努力进步老师的幸福指数，学校要积极为老师们搭建效劳平台，尽力让他们教有所获、研有所乐、教有所向。在上级政策允许的条件下，要充分发挥绩效工资的鼓励作用，组织老师多外出参观学习和培训，开展丰富多彩的文化活动。二是努力进步学生的幸福指数，要求老师在平时的教学中注意浸透幸福教育，让学生在潜移默化中领会

12、幸福，形成正确的价值取向。全面改革学生评价形式，在评选“三好学生”、“优秀少先队员”的根底上，还要让40%以上的学生评上“xx之星”，从而促进学生可以主动、生动、活泼地全面开展，真正地展现“为孩子幸福人生奠基”的办学宗旨。四、充分发挥乡镇小学专职教研员的作用1、乡镇小学专职教研员应根据工作需要定期开展教科研活动，交流教学经历，要深化学校，深化备课组，深化课堂，深化学生，研究解决教学中的详细问题，为全面进步小学教育教学质量，实现我乡小学教育平衡开展发挥积极作用。2、结合我乡实际组织开展小学生语文 高年级写作和低年级拼音训练、数学口算训练活动。3、结合区教研室活动安排组织老师开展说课、评课比赛。4

13、、出版“小学生作文”专刊。5、加强学校常规管理，对泗民学校开展常规视导工作。6、加大对课题研究的组织和指导工作。五、不断改善办学条件，扎实推进现代教育装备达标活动抓好校舍和设施设备的使用、维护和管理，明确要求，落实责任，保障教学设施的最大化利用。在关注学校资金投入、硬件建立的同时，还要把关注点放在提升自己的“软实力”。本学年重点是充分借助“薄改”方案，不断完善教学设备设施，进一步进步师生运用信息技术的才能和程度。全体老师要充分利用现有条件有方案的进步程度，力争绝大多数老师能制作和使用课件，并能进展资共享、学科整合;进一步推行无纸化办公，做好电子白板的运用推广工作。六、共建“温暖之家”，促进和谐

14、开展1、加强财务后勤工作。一标准学校财务管理，要严格执行上级有关财务制度，集中到区核算中心进展报账，将有限的经费真正用于教育。二是认真做好后勤效劳工作，在期初认真做好课本、教辅用书等教学用具分发、调剂工作，在日常要认真做好学校用水、用电、绿化、饮水机、电脑、投影机等管理与维护工作，在学期末要做好财产的盘点。三是加强学校资产管理，做到固定资产及时入账，保证学校资产账、表、物相符，并组织做好图书室、仪器室、实验室、体育器材室等专用教室的管理与使用工作。2、加强综治创安工作。一以“平安校园”建立为抓手，不折不扣地落实区教科局的平安工作部署，实在加强学校老师值班、保卫干部履行职责。二是加强与综治、公安

15、等部门的配合，实在做好学校与周边环境整治、平安隐患排查等工作。三是邀请综治副校长、交通辅导员、市地震局开设专题讲座，并加强师生平安应急演练，强化平安意识，进步防护避险才能，并积极争取家长的配合，加强家庭监护，共同做好学生平安教育。四是结合“全国中小学生平安教育日(周)”、“平安教育活动月” 开展防汛、防溺水、防火、防交通事故、防震等专题性教育活动。3、联手共建教工之家。一是紧紧围绕区教育工会的工作要求，进一步加强工会组织建立和工会自身建立，带着会员积极参与学校民主管理、民主监视，以主人翁的姿态积极投入到学校各项改革之中去。二是由工会组织牵头开展“教工之家”共建活动，突出教职工群众在建家活动中的

16、主体地位，要在妇女节、劳动节等积极开展文体活动，把工会组织建立成教职工充分信赖的“家”。三是大力开展“送温暖”活动，对因病住院、家庭困难等老师进展走访慰问，为他们排忧解难。4、推进政风行风工作。一是通过发放调查问卷、召开座谈会、民主评议，设立举报电报和监视信箱，承受学生、家长和社会的监视和评议，及时解决群众反映教育的一些热点、难点问题，大力促进学校依法办学、依法执教。二是加强与家长的沟通、联络，关注学生道德行为、心理安康等问题，要求班主任对全班学生每学期家访一次，科任老师每学期家访自己所教学生的半数以上，加强与家长的联络。5、标准运作校务公开。坚持“一月一公开”制度，不但要做好校务公开栏的公开

17、工作，确保广阔群众的知情权、参与权和监视权，到达“公开促廉政”和“公开促和谐”的工作目的。我们始终坚信，挑战与机遇并存，机遇蕴含精彩;困难与希望同在，希望成就辉煌。在20xx年前进的道路上，只要我们全体老师满怀理想与激情，进一步增强目的意识、危机意识、竞争意识和责任意识，凝心聚力、扎实工作、发奋有为，根竹乡中心小学就一定可以乘势而进，实现新打破。2023小学学校春季学期工作方案新学期，学校工作将以_理论和“三个代表”重要思想为指导，深化贯彻十八大精神，全面落实科学开展观，紧紧围绕XX区教育局的各项工作部署。以“创立优质教育品牌”为目的，学习践行“师德师风”，精心打造“专业化团队”，从而全面进步

18、学生综合素质，精心打造办学特色，立德树人，办人民满意教育。一、弘扬“德化精神”，注重德育理论1.学习理论德化精神。学校将认真按照教科局要求，组织全体师生积极开展学习宣传“师德师风”活动。通过国旗下讲话、班队会、黑板报等途径，认真学习“师德师风”的内容及释要，深化理解“崇文尚德、包容善化、传承创新、敢拼敢赢”的精华，正确把握其内涵、时代意义和理论要求。积极挖掘、宣传与“师德师风”相符合的典型人物、典型事例，引导全体师生效仿学习，积极理论“师德师风”。2.强化行为习惯训练。学校将积极开展以“细节文明，从我做起”为主题教育活动，要着重从节约水电、关好门窗、保持干净、穿戴整齐、保护课桌椅、佩戴红领巾、

19、不吃零食、师生问好等细节处抓起，认真开展“先进班级评比活动”等。3.施行德育导师制度。学校要改变单纯的班主任说教，变为科任老师全员参与的、详细的、有针对性的教育，把班队会的时效性和连接性有机结合起来，以不断加强对学生的思想引导、学习辅导、生活指导、心理疏导。要求全体老师要关注、保护学生，努力做到思想教育与知识传授相结合，课堂教育与课外教育相结合，共性教育与个性教育相结合，严格管理与言传身教相结合。特别要充分发挥每周一课时的主题班队会作用，各年段的挂钩行政人员要深化年级班级检查指导。学校还将通过德育工作会、问卷调查、征文活动、老师形象设计等活动，引导老师做到：大方端庄、温文尔雅，为学生所亲近;正

20、气浩然，爱岗敬业，为学生所敬重;拳拳爱心，循循善诱，为学生所信服。4.扎实开展理论活动。一是认真开展各类主题教育活动，在妇女节、劳动节、儿童节、清明节、端午节、青年节、植树节等法定节假日，积极组织学生开展主题性教育活动;二是精心组织学生参加社会理论活动，组织学生到到根竹敬老院等开展公益效劳活动，从而让学生在活动中增长见识，在理论中锻炼成长。小学学校春季工作方案小学，是人们承受初等正规教育的学校，是根底教育的重要组成局部。随着社会开展，在其前又开设了幼儿园。一般612岁为小学适龄儿童，现阶段小学阶段教育的年限为6年，有些地方仍是5年。小学教育阶段后为中学教育阶段。WTT搜集的小学学校春季工作方案

21、，阅读， ，工作。【篇一】一、指导思想以“办好人民满意的教育”为根本宗旨，在新的办学阶段，学校提出承“三敏”校训，育“三有”学生，扬“经贸文化”，办“幸福教育”的办学思路。以强化特色建立为重点，积极营造学校开展新的生长点，深化教育教学改革，促进老师专业开展，进步教育教学质量，走内涵式开展、和谐式开展、品牌式开展的道路，进一步把经贸小学办成一所质量一流、学生喜欢、家长满意、老师幸福、社会赞誉的品牌学校。二、学校改革与开展的主要目的1.理清办学思路，促进学校和谐开展。2.深化教育改革，推动学校优质开展。3.重视全面育人，丰富学校特色内涵。4.着力队伍建立，施行固本强基工程。5.坚持课题引领，丰富教

22、育科研活动。6.加强后勤效劳，进步学校管理效能。三、主要工作任务一理清办学思路，促进学校和谐开展1.继往开来重构“经贸文化”。我们学校的办学理念可以提炼为“教天地人事，育生命自觉”注明教育专家叶澜语。学校的办学思路可以概括为：承“三敏”校训，育“三有”学生，扬“经贸文化”，办“幸福教育”。其中，“三敏”是指敏学、敏思、敏行。这里“敏”的含义有三种：勤奋、灵敏、积极，敏学主要指勤奋地学习，敏思主要指灵敏地考虑，敏行主要指积极地行动。“三有”学生中的“三有”详细指：有安康人格，有核心素养，有魅力个性。“经贸文化”中至少有以下三个【关键词】：p ：舍得、分享、包容。在“经贸文化”下的幸福教育应该有它

23、独特的内涵，我们概括为“三会”：会创造、会分享、会生活。以上办学理念、办学目的、办学文化、办学特色，既是从经贸小学二十七年_史中提炼出来的精神符号，也是结合当代的教育价值去向赋予经贸小学将来开展的美妙期待。经贸小学最与众不同的办学特质与办学个性就锁定在“经贸”两字上。不去研究、理论并弘扬“经贸文化”，经贸小学这个名字就只是一个抽象的符号，这个学校的办学的精神和灵魂就无处安排。2.构建和进步学校品质。学校品质是一个综合概念，包含诸多要素，涉及多个主题。构建和提升学校品质，先进的思想和正确的理念是先导，优秀的教职工队伍是主体，达标的硬件和标准的管理是根底，系统的课程和丰富的活动是载体，优雅的文化和

24、独特的品牌是表现，优秀的学生和社会的认可是目的。学校品质是质量、内涵、文化、特色、信誉的集合体。本学期要制定好太仓市经贸小学十三五开展规划并交教代会审议通过，不断丰富经贸小学的办学内涵，进步学校的办学程度，逐步把经贸小学办成一所高品质的学校。3.抓好重要的行政管理工程。每周一召开行政例会，每月组织行政人员开展不少于一次的学校管理专题学习与研讨，每月定期开展行政人员、年级组长年段辅导员、教研组长管理工作月报表交流活动。期中前后开展老师意见建议的征集活动，做好学校管理的诊断与改良工作。定期分批组织各级管理者和骨干老师等外出参观考察知名学校，开阔教育视野，深化本校改革。组织好第三十二个老师节“扬经贸

25、文化、办幸福教育”主题庆贺活动，开展上学年度“十大校园新闻”评选暨“十佳师德标兵”表彰活动。4.做好工会建立与活动开展。一是丰富社团活动。除了周三的健身社团活动以外，还可以成立烹饪社团、艺术社团等，尽可能提供更多的活动器材和便利，固定活动时间、地点，定期组织丰富多彩的活动和比赛，让兴趣爱好相近的老师发挥特长，展现才华。二是开展送温暖活动。坚持“五必访”制度，开展“献爱心、送温暖”走访慰问工作，及时探望患病的教职工和年迈的退休老师，为他们送去集体的温暖和大家的关爱。5.扎实推进共建和支教工作。继续做好经贸小学与港区一小的共建工作，并与宿迁泗洪县和贵州玉屏县的结对学校开展好支教工作。促进校际之间的

26、交流、研讨以及学校的内涵开展。学校之间以办学理念传播、办学经历交流、学校文化影响、干部老师交流、教研结合互动等形式实在促进四校在办学条件、学校管理、师资程度、学校文化、教育教学质量等方面的共同开展。共建和支教工作做到有领导，有方案，有活动，有成效。二深化教育改革，推动学校优质开展1.标准办学行为。按照关于苏州市中小学综合理论活动课程施行推进工作的指导意见，加大活动类课程施行力度，开展综合理论成果展示活动并参与上级评比。坚持问题导向，建立学校教育质量的常态分析p 机制，梳理教学管理过程中的短板，通过管理过程的标准化、科学化，实现工作效果的化。标准教材教辅选用和管理环节，特别是在“用”上下功夫，实

27、在减轻学生负担。2.加强机制建立。完善质量监控机制。丰富“校级校本”二级教研和调研，继续推行年级督导制度。参与上级教研部门积极探究中小学学业质量阳光指标评价工作。3.推进课程改革。深化课堂主张研究，引领教学行为变革。围绕落实教学主张深化课堂品牌建立和学科备课组建立，深化开展课堂教学展示活动，积极推进学习型团体建立。本学期在语数英学科组分别成立一个“青蓝联盟”研修组，在校内外聘请资深的学科带头人担任导师，每个研修组在本校挑选四名学员，组成“青蓝联盟”，定期开展深度研讨，实在进步学员老师的教学和研究程度。继续根据上级要求开展“一师一优课，一课一名师”活动，推进信息技术与学科教学的深度交融，促进老师

28、教学方式的转变和学生学习方式的转变，不断进步课堂品牌建立程度。在上级指导下积极推进阅读实验活动，以学生开展为本，做好阅读实验的推广工作，实现全学段覆盖、全天候阅读。开展课程化主题活动。积极参加上级组织的第四届“市长杯”青少年科技创新大赛暨第九届中小学科技节，提升生态环保、科技创新、研究性学习的课程化建立程度，丰富学校科技特色教育内涵。三重视全面育人，丰富学校特色内涵1.加强班主任队伍建立。积极参加上级组织的班主任共同体集训、班主任根本功竞赛、班主任论坛、班级文化建立等四大活动，提升骨干班主任的业务程度。2.丰富德育主题活动形式。加强学生的心理安康教育和生命教育，不断加强德育活动与学科的有机浸透

29、，创新德育工作形式，不断进步学生的思想道德素质。扎实学校十个好习惯的培养，进一步完善入学礼、标准礼、成长礼、志愿礼、感恩礼、毕业礼的教育活动，在丰富的主题活动中修养学生品行，培养彬彬有礼的经贸人。3.不断培育学校特色文化。积极推进“体育、艺术2+1工程”。积极参加太仓市第十五届全*动会学生比赛和20xx年学生阳光体育运动联赛。继续建好乡村学校少年宫，与教诲处协同开展好学生各类社团活动。4.彰显科技特色教育。充分发挥科技少年宫的作用，在做强学校三模的根底上，加强科技小创造、小创造等方面对局部特长学生进展开发、培养，加强科学实验的指导工作，培养学生动手做的才能，定期开展小创造、小制作、小实验的比赛

30、活动。着力开发科技阅读课程、科技影视课程和科普系列讲座课程，扎实开展学校科技特色教育活动，利用学校周边环境资，理解家长中的科学课程资，安排家长到校带兴趣课、进展科学实验指导等。5.浓重书香校园气氛。每学期添置一定数量的课外书籍，全天候开放学校图书馆。在做好传统的午间阅读、漂流阅读、国学教学和古诗文考级活动的根底上，进一步加强课外阅读课的教学与研究活动，用好校本教材课外阅读36课。加强班级图书角的建立，提升敏思文学社质量，进一步做好学生习作发表的推荐工作。四着力队伍建立，施行固本强基工程1.强化师德师风建立。学校以庆贺第三十二个老师节为契机，开展“扬经贸文化办幸福教育”的主题活动，评选并回忆学校

31、近年来发生的“十大新闻”，表彰近年来涌现出的“十佳师德标兵”，弘扬爱岗敬业、关爱学生、教书育人、乐于奉献的良好风气。组织老师重温上级下发的文件关于标准老师从教行为，做立德树人楷模的施行意见，进一步加强师德考核，严格制止有偿家教、侮辱体罚学生等师德失范行为，杜绝赌博、*、醉驾、以非法方式表达诉求或在网络发布不当言论等现象，强化底线意识，实行师德问题的“一票否决制”。2.加强管理队伍建立。一是加强校级领导班子建立。校级成员要以身作那么、率先垂范，但凡学校管理的各项规定，都不折不扣地做到，进步领导力和公信力，勤于学习、勇于创新，亲密把握教育改革开展的动态，掌握教育教学主动权；二是加强中层干_伍建立。

32、学校将建立健全中层干部岗位目的责任管理，进步管理干部的目的意识、创新才能和管理程度。三是加强基层管理者队伍建立。坚持目的管理，坚持校级引领和中层指导，不断进步工作的组织才能和执行才能。3.重视老师专业成长。要建立学习型学校，促进老师自觉终身学习；以课改为抓手，实在施行校本培训；以“名师工程”为依托，大力培育骨干老师群体；继续开展“青蓝联盟”研修活动，积极组织参加各级教学优质课评比活动，促进青年老师快速成长；争取老师外出培训学习时机，不断提升老师专业素质；定期开展电子白板和将来教室信息化教学技术培训，打造智慧型校园。4.精心组织读书活动。积极倡导全体教职工静下心来读书，并提出读书要求：针对事业特

33、点和职业需求，研读先进的教育理论及专业类书籍，做学习型老师；读教育经典著作、名家名著，与智者对话，做智慧型老师；读自己喜欢的个性化的书，做有特色的老师。学校定期组织“敏学沙龙”读书成果展示活动，为老师提供交流思想、碰撞智慧的时机，不断丰富教育修养。五坚持课题引领，丰富教育科研活动1.坚持科研兴教策略。继续努力进步学校教科研整体程度，树立“人人是教学科研工作者”的意识，强化老师科研理念，普及教育科研知识，加强对教学中的难点和热点问题的研究，组织老师学习教育理论，进展校本课程研究，邀请教科研专家、知名学者来校讲学，安排骨干老师参加各类课改培训，在全校范围内努力营造教学科研的气氛。2.推行“草根研究

34、”制度。校本教研推行“自下而上”，老师将教育教学过程中存在的困惑或问题期初统一送交给教诲处，再由教诲处组织骨干老师、教研组长挑选出针对性强、具有研究价值的小专题，各教研组围绕小专题采用“磨课”、“辩课”等方式开展活动。通过合作交流，讨论反思，使各科老师在活动中得到锤炼。3.标准校本研修制度。教研组活动要定时间、定地点、定主题、定内容、定发言人，要求每个老师都敢说，爱说、会说。学校层面的校本研修时间定在周三下午三点四非常，要控制研修时间，扩大老师研修参与面，进步研修质量和效率。4.深化各类立项课题的研究。各课题的主持人要按方案扎实推进研究，各课题组组长带着相关成员，在课题方案的指导下，有效落实本

35、学期的研究目的和任务，确定每个月的研究重点，开展理论学习、理论探究，阶段反思，集中研讨等方式，扎实推进研究进程，提倡老师之间的合作探究，提倡将课题研究与教研活动进展有机结合，注意阶段性研究成果的提炼和推广。本学期要重点完成“十二五”课题的结题事宜，并做好“十三五”课题的前期研究工作。5.重点组织好如下几项校本研修活动。一是定期举办“敏行讲坛”；二是围绕学校德育和教学两大主题，分批举办第一届“敏思论坛”；三是开展好老师读书系列活动，组织一次“敏学沙龙”；四是协同教诲处开展好语数英综合学科的“微格研究”。上述各类研修活动的主题应在广泛征求老师意见建议的根底上择优确定，让研讨的主题和内容更接地气，更

36、好地为解决教学一线的问题效劳，更好地为促进学校内涵开展效劳。6.坚持积累教科研成果。本学期老师所读理论书籍不少于1本，参加学校组织的“敏学沙龙”活动不少于1次，在校园网上传读书后感不少于3篇，撰写教学反思或教育随笔不少于4篇每篇不少于500字，期末完成教学科研论文1篇，学期末进展考核与评比。本学期教科室出版201x经贸文化与幸福教育校刊一期和201x年敏思报一份，经贸文化与幸福教育校刊收录的文章为201x201x学年两个学期中老师发表和获奖的论文以及期间撰写的优质文章，教科室要做好征稿和编辑工作，进步刊物的质量与品位。六加强后勤效劳，进步学校管理效能1.增强后勤效劳意识。后勤人员要认真履行岗位

37、职责，要增强岗位的平安意识和全局意识，坚持平安第一思想，不断进步责任心和积极性，大力提倡敬业、合作、奉献精神。做到平时多做一点、干得实一点，对工作多想一点。2.加强校园平安管理。首先是平安设施常检查。班主任、任课老师、功能室负责人要亲密关注责任区内设施设备的使用状况，发现问题要及时上报，力求将平安隐患消除在萌芽状态。学校继续完善各类应急预案，做到方案明确、措施严密、处置得当。其次是平安教育不放松。通过升旗集会、晨会、班队活动、网络、播送等渠道，实在加强学生平安意识教育，自护才能培养。最后是安保要求严落实。认真落实门禁制度，学生在校期间，外来人员进入校园要做好登记手续。同时，也要求班主任引导学生

38、加强自身防范意识。开学初，学校与每一位教职工签订好平安工作承诺书，要求每位教职工立足本职岗位，结实树立平安教育和平安管理的意识和责任。3.严格执行财务管理。杜绝一切乱收费现象，认真执行财务预决算制度，精打细算，开节流，节约开支，坚持校务公开，进步学校经费的使用效益，将有限的资金投入教育教学之中。4.加强学校公物管理。有关负责人对各功能室的公物要认真做好开学登记和期末清点工作，坚决杜绝浪费现象的发生。实行各功能室公物的管理和卫生工作包干到人到班的制度。仓库物品的出入要做好登记工作。5.加强食堂饮食管理。重视食品平安，进步效劳程度。学校将进一步完善食堂膳食委员会工作制度，进一步加强学生代表、家长代

39、表、老师代表对食堂管理的监视力度，完善学校食堂财务管理制度，独立核算。6.加强校园物质文化建立。力求把学校建立成校舍设施齐、校园环境美、艺术气氛浓、文化底蕴厚、人际关系好、特色文化浓的优美校园。对校墙文化、走廊文化、班级文化、办公室文化等着力加强特色布置，努力构建优美、舒适、温馨、和谐的校园静态文化。【篇二】新学期，我校将深化贯彻落实科学开展观，紧紧围绕县教科体局的各项工作部署，以“活力观小、实力观小、魅力观小”为目的，营造和弘扬平等、宽容、信任、尊重的校园文化，培养老师高尚的品德和良好的修养；崇尚“德为首，人文本、勤为先”的校训，培养学生勤学的态度和蔼问的品质；按照“有方案、有创新、有成果”

40、的要求，培养领导班子思想的深度与锐意进取的精神，不断进步管理和效劳的程度。继续把课堂教学改革、教学质量提升和特色内涵建立作为学校工作的重点，优化教育构造，深化素质教育，标准教育管理，办好让人民满意的教育。一、德育为首，丰富各项活动，让观小充满活力。1、完善绩效考核管理机制。以“人尽其才，追求卓越”为指向，进一步推进学校用人、分配等方面的改革，形成人人争先，个个进取的气氛。严格执行学校的各项规章制度，用制度引领人，用制度来标准老师的一言一行。继续修订学校绩效工资考核方案，以考核为抓手，加强过程性考核，到达以考核激发活力，以人文关心增强凝聚力的目的。2、加强学校班子队伍建立。班子成员必须强化效劳意

41、识、责任意识、法规意识，公正、公平、公开意识和团结协作意识。班子成员对于各自的分管工作要尽职尽心，及时发现工作中存在的问题，同时要做到小问题的解决不隔夜，其余问题的解决不隔周。学校领导间也要亲密合作，发现问题互相提醒，做到分工不分家。学校的各项检查要做到标准明确，检查结果必须在校园网上及时公布，增强透明度。3、深化师德师风建立。组织全体教职工深化学习贯彻中小学老师职业道德标准，进一步提升老师的思想政治素质和职业道德修养。倡导老师教书育人、为人师表，在教育教学工作中自觉以高尚的道德修养、卓越的人格魅力、高超的学术程度引导教育学生。杜绝工作马虎了事、上班期间做与教育教学无关事项、利用职务谋取_、有

42、偿家教、体罚及变相体罚学生和推销或变相推销教辅用书等现象的发生。全体老师应建树良好的社会公众形象，实行行业自律，为人师表，努力成为社会的道德标杆。4、重视学生思想道德及行为标准教育。进一步对学生进展爱国、集体、社会的思想教育，通过落实小学生行为标准、小学生守那么，努力把根本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质，培养学生爱自然、爱别人、爱自己的情感，从小做个好公民。加强学生一日常规检查，注重方法指导，进步值日质量，做到校园内“三别”向粗鲁辞别、向陋习辞别、向坏事辞别、“四带”把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带向社会、“五无”地面无痰迹、校园无杂物、桌凳无刻画、墙壁无脚

43、印、出言无脏话。5、加强班主任根本才能建立。建立“奉献+科学”的班主任队伍，注重教育理论学习研究，完善班主任的知识构造，引导他们纯熟的掌握和运用现代化手段。继续开展扬州市十二五规划课题农村小学儿童幸福课程的施行与评价研究活动，建立课题组老师幸福工作坊，加强学习与交流，不断研究与反思，进步德育工作的科学性，以创始出我校少先队工作的特色。6、促进老师专业开展。加大说课、跟踪听课、随堂听课的力度，大力提倡骨干老师示范课、推优课、同课异构或异课同构；鼓励广阔老师积极运用现代教育技术，促进信息技术和课程的整合；以教研促教学，以听课、评课、说课等活动进步老师教学程度；继续进展“请进来、走出去”的研讨活动，

44、依靠专家和名校加快学校开展；要求中、青年老师参加各种渠道的教研，多反思、多动笔、多投稿、多参赛，多提建议。7、构建“三位一体”的教育网络。按照“江苏省教育系统家长学校考核标准”，继续办好家长学校，逐步进步家长学校的品位。坚持“政府主体、学校主导、社会参与”的原那么，进一步做好弱势群体学生的关爱工作，继续与中海运江苏公司、中心邮政支局等单位合作，努力帮助贫困学生和特殊困难学生。认真开展形式多样的主题读书活动和周报读用活动。努力使学校、家庭、社会教育形成合力，促进学生全面安康和谐开展。8、加强校际联盟间的交流。继续与梅岭小学、宜陵小学等联盟学校开展友好结对活动，通过“友好联动，资共享、优势互补、共

45、同进步”的交流形式，积极尝试网络教研、QQ教研等全新的教学研究和交流形式，组织老师走进名校感受新文化，触动新思想，开拓新视野，学习先进的教育教学方式方法，有力提升我校各项管理程度。二、质量为重，着眼全面素质，彰显观小的实力。教学质量是学校的生命线，是衡量一所学校综合竞争力的重要指标。一方面，增强全员质量意识，全体老师要结实树立全面的质量观，另一方面也要擅长抓住质量开展中的主要问题，加强教学流程管理。1、加强教学方案管理。各项方案要有检查和落实的措施，与老师平时工作考核相结合，不断完善质量评价与监视机制，认真做好教学质量的监控和质量分析p 工作，强化过程管理，发现问题，及时研究对策，总结推广先进

46、经历。所有老师要严格执行县局教学进度的有关规定，及时将信息课和科学实验的有关材料上传至省教育装备网。2、优化教学过程管理。根据学校教学常规及根本要求等制度，抓好所有学科教学过程管理，杜绝走过场、说空话，做好过程性资料的积累。负责教学的同志要经常通过走一走，访一访，查一查等手段理解各学科的上课情况，定期碰头，掌控这些学科的运行质态。改革对体艺常识科的评价方式，改变过去只凭几个学生的作业来界定教学成绩的做法。3、加强教学质量管理。进一步树立所有学科并重的观念，开齐上足所有课程。做好认真落实个别化教育工作，尝试进展分层教学，重视对局部学困生不超过三分之一进展补差。坚持以打造有效课堂教学为核心，推进课

47、程改革，培养学生创新精神和理论才能。教诲处要把质量监控工作放在平时、放在过程、放在每个阶段当中，对质量监测成绩不好的班级将指定专人跟踪，对成绩差距大的班级进展劝勉谈话。4、开展课题实验活动。做好三个规划课题研究工作，抓好课题组的课题研究施行方案的制定和落实，抓好课题研究的过程的管理和指导，人人按方案积极开展实验研究工作，提倡老师之间的合作、探究，提倡将课题研究与教研活动进展有机地结合，注意研究成果的推广。5、加强体卫艺教育工作。要进一步强化体育、音乐、美术、科学、综合理论等课程的落实，开展学生安康教育、学生体质测试和跟踪分析p 活动，并广泛开展“阳光体育”活动，保证学生在校每天1小时体育锻炼活

48、动时间，进步“两操”质量，落实国家学生体质安康标准，并高度重视学生科技创新意识和才能的培养，积极参加县第五届小学生科技文化艺术节暨第13届小学生文艺汇演。学校将完善巡课制度，组织行政人员每周进教室抽查老师的授课情况，严禁挪用课程、挤占课程和私自调课。三、深化特色，落实以人为本，让观小充满魅力。1、深化特色建立。按照“文化立校、内涵开展”的思路，根据“育人性、大面积、可持续、校本化、有成效”的要求，强化特色建立。结合全国文明城市的创立，加强乡村少年宫建立，稳固“百佳社团”建立成果，加强学生特长培养。继续加强校本课程剪纸的研究，并将其与学生社团活动、乡村少年宫活动在机地结合在一起，以课题引领学校特色建立的开展，让学校的剪纸特色朝着精细化、品牌化的方向开展，以良好的状态迎接县特色学校的复检。2、加强财务后勤管理。一是强化对学校食堂的管理，严格执行物品采购申请、审批制度，购置物品做到价廉物美，实行“请购审批采购验收保管领用借用维修”的*制度。二是做好学校经费的管理及使用工作，杜绝铺张浪费，加强用水、用电、用纸等管理，用好办公用品和教学设备，发扬节俭节约的优良传统。把有限的经费真正用于教育，为我校的教育开展效劳。三是认真做好后勤效劳工作，在期初认真做好课本、薄本及教辅用书的分