初二年级组2023-度学期工作计划.doc
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1、初二年级组2023-度学期工作方案初二年级组2023-度学期工作方案。为了完成最新的工作任务,我们需要好好写一份工作方案。一般来说,工作方案是详细的、可量化而且可以实现的工作安排,我们写工作方案可以促进工作任务的尽快达成,让任务更容易被执行。我们怎么样才能写好工作方案呢?WTT经过搜集和处理,为您提供初二年级组2023-度学期工作方案,仅供您在工作和学习中参考。根据学校XX年工作思路,围绕学校工作总目的,结合本年级组实际,制订八年级组下学期工作方案。一、加强常规管理,进步老师教学质量。根据教务处工作安排,做好本学期明星老师推评工作。年级组内通过常规管理,鼓励老师加大教研力度,讲求课堂效率,进步
2、教学质量。关注XX年初中毕业生学业考试、综合素质评价动向和升学政策变化,及早应对,采取相应措施,为XX年年本届学生毕业升学打下良好根底。抓好八年级学生地理、生物学科会考工作。制订合理方案,保障学生有充足的复习时间,稳固知识内容,获得良好成绩。二、强化思想教育,提升学生综合素质。把德育课作为思想品德及文明礼貌教育的平台,打造合格中学生。依托政教处日常行为考核,各班每周争创“全优班级”,学期争创“文明班级”。加强学生心理辅导,培养学生安康心理。班主任老师关注学生思想动态,以多种形式疏导学生心理障碍,形成良好班风、学风。在教务处及政教处指导下,努力创造条件提升学生素质。组织本年级学生积极参加学科活动
3、和社会活动,培养动手动脑习惯,发挥学生特长。 三、亲密家校沟通,促进家教科学和谐。老师通过各种渠道,加强与家长的联络合作。通过沟通理解,共同促进学生思想开展和学业进步。本学期拟订第10、22周家长学校开展活动,表彰优秀学员,宣讲教育法规政策,传授家教科学方法,宣传学校事迹。宜昌七中初二年级组XX年3月1日 f132.更多工作方案延伸阅读初二年级组2023-2023年度学期工作筹划一、加强惯例治理,进步老师教授教化质量。根据教务处工作安排,做好本学期明星老师推评工作。年级组内经由过程惯例治理,鼓励老师加大年夜教研力度,讲究教室效力,进步教授教化质量。二、强化思想教诲,晋升学生综合本质。把德育课作
4、为思想品德及文明礼貌教诲的平台,打造合格中学生。依托政教处日常行动考察,各班每周争创“全优班级”,学期争创“文明班级”。抓好八年级学生地舆、生物学科会考工作。制订合理筹划,保障学生有充分的复习光阴,稳固常识内容,获得优胜成就。师长老师经由过程各类渠道,加强与家长的接洽合作。经由过程沟通懂得,合营促进学生思想成长和学业进步。宜昌七中初二年级组加强学生心理指导,培养学生安康心理。班主任师长老师计教授教化生思想动态,以多种情势劝导学生心理障碍,形成优胜班风、学风。根据黉舍XX年工作思路,环绕黉舍工作总目的,结合本年级组实际,制订八年级组下学期工作筹划。XX年3月1日 三、亲密家校沟通,促进家眷科学调
5、和。本学期订定第10、22周家长黉舍开展晃荡,表扬优衅揭捉员,宣讲教诲律例政策,传授家眷科学方法,宣传黉舍事迹。在教务处及政教处指导下,尽力创造前提晋升学生本质。组织本年级学生积极参加学科晃荡和社会晃荡,培养着手动脑习惯,发挥学生特长。 存眷XX岁首年代中卒业生学业测验、综合本质评价动向和升学政策变更,及早应对,采取响应方法,为XX年年本教授教化生卒业升学打下优胜根本。初二年级组工作方案样本年级组在学校管理中的重要性与实用性,超越教研组,成为学校管理中的基层行政单位。学校老师的教学评价、评优评差、职称评聘等等,虽然年级组的评价并不享有最终的决策权,但提供的材料与信息,已经成为最终评定的决定性根
6、据。年级组的权利不再局限于上情下达,不再局限于对基层老师的协调,已经成为实际的第二层学校行政管理组织。WTT搜集的初二年级组工作方案样本,阅读, ,工作。【篇一】一、指导思想全面贯彻落实学校工作方案,切合八年级学生的实际情况,努力探究年级组工作新思路。充分发挥年级组管理的职能作用,以培养“学生的养成教育”为目的,深抓学生常规教育、及传统文化教育。强化科研意识,以有效教学为主,进步年级教学质量。树立八年级组整体团结协作、积极进取的工作作风。二、工作目的年级组管理目的:强化年级组团结协作,和谐共进。学生的培养目的:在八年级扼制住分化,亲密关注学生的思想开展动态,培养自主学习与钻研精神。教学目的:整
7、体稳步推进,重视差生转化,提升年级合格率。三、主要工作1.以“养成性”德育校园文化建立为中心,形成年级和班级特色文化。经过一年的努力,我们年级的学生总体上还是不错,但还是有相当一局部学生根底很差,各种习惯也很差,品德修养也不够好。本学期在“以人为本”理念下,培养学生“学会做人”,抓年级的学生品德修养,形成年级良好育人气氛。1要继续按照中学生行为标准的要求,认真地标准学生的各种行为习惯和仪表仪容,每一位班主任要不厌其烦的反复抓,从每一个细小的地方抓起。要重视学生在校期间的文明习惯的养成,努力减少意外伤害事故的发生。充分利用班会课进展有主题的教育指导。要对学生分开校园后的种种不文明行为及时处理制止
8、,树立学校良好的形象。2紧紧围绕校园德育主题教育活动,组织学生开展形式多样的活动,充分调动学生的主体性,给学生多搭建展示个人特长的舞台,树立自信心。3发挥班主任才能创立班级文化特色,做好读书情况记录。班主任要勤动笔,做好第一手资料积累,在工作中不断提升班主任专业素养。4做好家校联络工作,利用家校互动平台与家长沟通,期中考试前召开一次家长会。考试后召开年级大会,树立典范,寻找差距。5关注学习困难学生和特殊学生的生活学习情况,及时理解他们的思想动态,做好帮困助学工作和家庭教育指导。2、以有效教学为抓手,强化质量意识,提升合格率。根据本年级学生学习根底差的弱点,本学期在主抓领导的指导下,以科研促教学
9、,以提升年级合格率为目的,重点抓好学困生和边缘生的学习。1在分析p 学生现状的根底上,制定年级的“辅优、带中、补差”工作的施行方案。充分利用自习、补课时间,针对学生的个性差异情况,采取“人盯人、补根底、不放弃”的原那么和方法。探究实在可行的分层教学、分段评价的教学方法,重点抓作业布置环节和根底补习工作,逐步进步教学质量,提升底线,进步合格率。2认真完成周练和期中、期末考试工作,做好试卷命题、批阅和质量分析p ,及时理解学生学习情况和发现缺乏,实在调整教育教学方法与策略,以确保教育教学质量稳重有升。3继续抓常规教学,聚焦课堂教学,认真上好每一节课,进步课堂的教育教学效率。标准优化教学过程五环节的
10、工作备课、上课、作业、评价、辅导,关注每一个学生,不放弃一个学生。3、发扬艰辛奋斗作风,共促学校开展。全组老师之间和谐开展,打破班与班的界限、课任老师与班主任的界限,充分调动每一个老师的积极性和主观能性,同心协力,群策群力,提升年级整体程度。【篇二】一、学期工作目的:1、落实“一有四无”和“班级管理八要点”。责任到人,各司其职,做好本职工作,树立班级负责人的威信,责任落实到详细,逐步过渡到学生自己负责管理,进步其管理的能效,减轻班主任老师的管理压力,让班主任多关注教学工作,进步教学的质量。2、班级稳定,教学顺利推进,预防乱班乱堂的出现。发现问题及时解决,班级之间互相协调,遇到问题班级之间及时沟
11、通,不积压问题,班主任和科任老师之间多协调多沟通,及时化解遇到的矛盾,形成教育教学的合力,不断提升班级整体的竞争力。3、以活动育人为核心,利用天气转暖,适宜学生室外活动的时机,年级组开展一系列的组织活动,比方跳绳比赛、踢毽子比赛、拔河比赛等等,以中考科目为主的训练活动,增强学生的集体责任感和班级的凝聚力,同时也到达锻炼学生体质的效果。4、加强考试研究,特别是每个月底的月考,精心组织,严格监考,流水批阅,争取每次都得到最真实的成绩,为我们下一步的教育教学工作提供参考。试题的难度有一定的层次,题量应该靠近中考的要求,让学生完成题目之后有一定的回味。进步出题的质量,到达考试的效果。5、做好质量分析p
12、 会的安排工作。月考、期中考试、期末考试这几次考试完毕,及时组织质量分析p 会,可以是年级层面的,也可以是班级层面的,比方一个层次的班级可以放在一起,进展质量分析p ,分析p 要落实到人,有层次有梯度,真正可以找到问题的所在,为下一步的教学做好铺垫。6、开好家长会。开学之后,希望马上召开初二年级的家长会,提出本学期的教学目的要求,希望家长可以积极主动的配合。也明确年级的要求,请家长周末催促学生好好休息,完成作业,加强家校之间的联络,增进彼此的情感,明确教育的职责。二、学期工作重点:1、加强学生管理,进步管理的实效性,关注年级落实“一有四无”和“班级管理八要点”的情况。2、加强考试安排,力争摸清
13、年级学生学习的实际情况,制定实在有效的措施,稳步推进,为初三上学期的中考目的提供参考。3、加大常规管理,关注学生平安,预防恶性事件发生。加强老师值班管理,责任到人,争取每个时段都有管理。4、加强学法指导,进步学生学习的有效性和实效性。抓前四分之一的学生,进步年级的整体竞争力,抓好后四分之一的学生,预防两极分化,为年级稳定做好铺垫。5、加强课堂教学管理,稳定有序的推进教学秩序。对问题生及时处理,不能影响班级的稳定开展。6、组织各类学科竞赛活动,多表扬先进,催促后进,鼓舞学生安心于学习。7、加强班级干部的培训,做好责任分工,争做年级最负责任的小干部。8、利用团组织的影响,抓好优秀生的管理工作,使更
14、多的学生积极参加共青团组织,成为学生当中的先进分子,带动年级风气的转变,树立正风正气。9、加强老师队伍建立,打造一支优秀的老师团队。10、优秀班集体建立。区级三好学生的申报。三、学期详细措施:1、加强班主任队伍建立,班主任管理工作牵动着整个年级的神经,是年级管理工作的重中之重,学校各项工作及时布置,及时反应都需要班主任的参与。在日常工作中多帮助,多提携,多支持,形成互相理解、互相关爱的班主任队伍,对于提升年级组的建立是非常必要的。2、加强老师队伍建立。良好学风的形成,良好班风的建立,都和任课老师的工作分不开。对于老师要多帮助,多伸手,少一份抱怨,少一份指责,工作抢着做,事情抢着干,用自己的带头
15、行动带动更多的人参与到其中。做好本职工作是天职,做好力所能及的事情是本分。3、4、强化常规管理,培养良好的行为习惯。学生是学校的主体,学生良好的行为习惯是班风、校风的重要表现。本学期,我们要对学生进展全方位、全天候的管理,通过多渠道、多形式加强常规纪律教育,学习落实各项常规。严格按照学生处公布的中学生日常行为标准进展要求、管理,促使学生自强、自律,培养学生养成良好的行为习惯。5、注重学习兴趣,培养良好的学习习惯。中学生有很大的可塑性,从学生的兴趣入手,注意学习方法的改良和引导,从如今努力也可以改变不利的场面。平时在教育教学过程中,真正做学生的良师益友,既要抓课堂听讲,又要抓课后练习。对于一些不
16、良的学习习惯要早发现,早处理,不任其开展。学习上要照顾大局部学生,抓两头、促中间,一方面注重补差,防止后进生队伍扩大,另一方面实在做好对学生自理、自制、自解、自学才能的培养,树立典型,以点带面逐步推进。6、进步自身素质,着力加强教学过程的管理。所有的年级老师振奋精神,充满信心,勇于面对挑战,积极参与课程改革,尽快从老的教学形式中走出来,使新的课程理念真正可以内化为平时的教学工作中。积极开展教研活动,充分发挥备课组的职能,把集体备课和听课制度落到实处,实在做好横向交流、优势互补。另外,注重培优补差工作,各个老师根据本班的情况,落实补差工作,对学生分层辅导,分类评价,进步综合的竞争力。教学质量是学
17、校的灵魂,是学校生存的所在。着力进步自身素质,加强对新课程、新知识的学习,积极参与课程改革,充分运用现代化的教学手段,努力上好教改实验课程,每位老师必须把标准立在大纲上,眼睛盯在质量上,功夫花在备课上,点子出在课堂上,确保课堂效率的进步。7、工作,注重教书育人,用爱心和信心去带好班级,管理好班级,充分发挥班主任、科任老师的作用,有效的协调好任课老师和学生之间的关系,使全年级的老师用力到一处,形成一个齐抓共管的新场面。8、做好年级的卫生保洁工作,做到教室卫生,楼道干净,配合学校的检查,做一个文明卫生的年级组。初二年级组工作方案范文一、指导思想本学期,我们将以学校总体工作方案为指导,根据各处室工作
18、安排,和初二年级师生的实际情况,继续坚持以常规纪律教育为根底,以进步学生整体素质为目的,充分发挥年级组管理的职能作用,充分利用盐中本部教育教学资,严防两级分化,努力进步教育教学管理的质量和程度,为实现学校教学质量的腾飞尽的努力。二、工作目的1、教学目的:严防两极分化,促进整体进步,着力做好尖子生的培养和扩大,重视差生转化,力争到达在参加市教育局直属学校的统考中争三保四的目的。2、管理目的:进一步培养学生良好的行为习惯和学习习惯,在学生日常行为标准管理上形成特色,实现年级组和谐稳定开展。三、工作措施1.管理工作努力建立三支过硬的队伍第一,强化年级老师队伍的建立。充分发挥带头作用,加强劳动纪律,强
19、调坐班,确保正常的教学秩序的开展。施行制度化管理的同时注重人文关心,充分调动全组老师的工作积极性、主动性和创造性。定期召开年级组老师会议,落实措施,布置年级工作,使教学和管理走上良性开展。第二,加强和班主任队伍建立。充分发挥班主任在班级管理、德育教育、文化建立过程中的核心作用,明确责任与目的,落实任务与要求,使班主任心中有压力,行动有方向,考核有根据。第三,强化学生干_伍建立。年级组将加强班干部的培训,和管理力度,同时将加大学生干部对年级各项常规自查互查的力度,以培养学生的自我管理才能。2、常规工作努力做到详细化细致化第一,开学初,要求班主任要认真详细做好本班的学生状况分析p ,并制定出实在可
20、行的班级方案。组织学生认真学习学校的各项规章制度,营造良好的校风、学风,教育学生尊敬老师,遵守校纪。第二,要求班主任每天早晨早读前到校,检查本班学生出勤、卫生等情况,对于旷课学生各班要查明原因,作好记载。班主任要勤下班,重视做好预防性教育工作。第三,建立班主任与任课老师定期交流机制,及时掌握本班课堂情况和学习效果,进而合作加以改良,形成较为完善的教学质量保证与监控体系。第四,面向全体学生,对不同类型的学生,提出不同的目的与要求,采取不同的教学方法,分层次教学,加强个别辅导,表达因材施教,使全体学生都有收获和进步,使每一位同学都充满希望。3教学工作强化过程管理第一,抓好教学过程“五关”。即:备课
21、关:提倡备详案,认真落实每次集体备课。上课关:以学生开展为本,进步课堂效率。作业关:在作业修改上狠下功夫,对一局部学生进展面批。考试关:控制考试的次数,注重试卷的质量,测试的试卷必须修改讲评。质量关:每次考试后认真做好质量分析p ,找差距,寻根。期中期末考试后开好年级质量分析p 会。第二,加强教学研究,积极参加盐中本部大教研,把盐中本部的资优势化为我校区工作进步的动力,发挥骨干老师的示范作用,。鼓励老师为辅导学生开展有创造性的工作。同时提倡互相听课,进步集体备课的质量,实现全组老师教育教学程度的共同进步。第三,强化控制两级分化,扩大并稳定优生面。高度重视优秀学生的培养,让他们吃饱。对少数优秀学
22、生的弱科辅导要包干到人,采取家教式的教育教学方式,手把手帮助他们学习进步。同时重视“后进生”教育管理工作,做到“努力抓,反复抓,抓反复”,加大“后进生”教育力度,班主任分别召开不同层次学生会,使学生增加危机感、紧迫感,产生应有的压力,并逐步培养一定的学习方法和学习习惯。第四,学科测试统一要求,这样有助于各班平时就可以找到差距,明确弥补的方向。配合学校、教诲处做好各类大型考试和教学活动。4行为标准和养成教育工程化第一,以建立温馨教室为契机,加强班级的文化和卫生环境建立,落实教室黑板报和墙面的宣传功能,强化班级小环境的美育、德育、智育气氛,使班级的小环境和校园的大环境相映成辉。认真落实学校政教处要
23、求“每周一大扫,每天两扫两保洁”的校园环境卫生管理,加强对学生的零食管理,强化两操以及同学们的仪容仪表等工作,引导学生进展积极的课间活动。第二,利用板报、课间操、班会等形式,加强行为标准养成教育,增强学生“自我管理,自我监视,自我实现”意识。重点抓学习习惯、遵章守纪习惯、文明礼仪习惯、劳动卫生习惯的教育和训练。5平安教育做到详细化和常规化。第一,进展深化扎实的宣传教育活动,增强师生的平安意识,加强对学生进展自我保护方法的教育。杜绝平安事故的发生,力争不发生重大责任事故。第二,建立文明督察小组,年级组从各班抽出三至四名学生组成文明督察小组,课间在教学区内进展检查、巡查,制止止各班学生在教室、过道
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