2023年小学四年级语文工作计划.doc

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1、2023年小学四年级语文工作方案2023年小学四年级语文工作方案。为了响应公司的号召指引，我们要为新的目的和方案开场做方案了。我们常说写工作方案，其实是让上级领导明晰理解你的工作目的和施行步骤，工作方案可以帮助我们提升工作效率，好记性不如烂笔头。自己的工作方案该如何动手写呢？下面的内容是WTT为大家整理的2023年小学四年级语文工作方案，仅供您在工作和学习中参考。一、学生根本情况分析p ：全班共54人，其中女生24人，男生30人，班级上学期期末考试成绩语文平均分xx。占全县第xx名。大局部学生逐渐养成了良好的行为习惯，但仍然有个别学生纪律差、学习差、书写差，学习目的不明确，没有上进心，对语文科

2、不感兴趣。二、本学期主要教学内容：教学三十二篇课文，八个语文学习园地，要求学生掌握200个生字和假设干新词，进展八次作文训练，屡次口语交际才能的培养。三、教学重难点：本期学习的重点是掌握握200个生字及培养学生热爱祖国诚守信的好品质。教学的难点是会20篇精读课文的写作手法和文章的根本构造，八次作文训练的要求。四、教学措施设想。1、强化学生良好的学习习惯的培养，要求学生明确学习目的，改良学习方法。激发学生学习的积极性，培养学习自觉性。2、在教学过程中要充分表达老师的主导地位和学生的主体地位，培养学生各种语文才能，激发学生学习语文的主动性。3、加强学生“听”、“读”、“写”等才能的训练，不断进步教

3、学质量，形成良好的学习风气，以到达成绩不断上升。五、教学进度安排：第1周：教学14课，完成课后作业。第2周：教学58课，完成第1次作文训练。第3周：教学912课，完成课后作业。第4周：教学1314课，小结学月的教学内容第5周：教学1519课，完成第二次作文训练。第6周：教学2023课，完成课后作业。第7周：教学2426课，完成第三次作文训练。第8周：教学2729课，进展第四次作文训练。第9周：教学3032课，进展第五次作文训练。第10周：教学第八个语文园地，进展第六次作文。第11周期末，进入期末全面复习，进展7、8次作文训练。F132.更多工作方案WTT推荐2023小学四年级语文工作方案范文一

4、、学生根本情况分析p 全班共54人，其中女生24人，男生30人，班级上学期期末考试成绩语文平均分xx。占全县第xx名。大局部学生逐渐养成了良好的行为习惯，但仍然有个别学生纪律差、学习差、书写差，学习目的不明确，没有上进心，对语文科不感兴趣。二、本学期主要教学内容教学三十二篇课文，八个语文学习园地，要求学生掌握200个生字和假设干新词，进展八次作文训练，屡次口语交际才能的培养。三、教学重难点本期学习的重点是掌握握200个生字及培养学生热爱祖国诚守信的好品质。教学的难点是会20篇精读课文的写作手法和文章的根本构造，八次作文训练的要求。四、教学措施设想。1、强化学生良好的学习习惯的培养，要求学生明确

5、学习目的，改良学习方法。激发学生学习的积极性，培养学习自觉性。2、在教学过程中要充分表达老师的主导地位和学生的主体地位，培养学生各种语文才能，激发学生学习语文的主动性。3、加强学生“听”、“读”、“写”等才能的训练，不断进步教学质量，形成良好的学习风气，以到达成绩不断上升。五、教学进度安排第1周：教学14课，完成课后作业。第2周：教学58课，完成第1次作文训练。第3周：教学912课，完成课后作业。第4周：教学1314课，小结学月的教学内容第5周：教学1519课，完成第二次作文训练。第6周：教学2023课，完成课后作业。第7周：教学2426课，完成第三次作文训练。第8周：教学2729课，进展第四

6、次作文训练。第9周：教学3032课，进展第五次作文训练。第10周：教学第八个语文园地，进展第六次作文。第11周期末，进入期末全面复习，进展7、8次作文训练。2023年小学四年级语文工作筹划一、学生根本情况分析p ：本期进修的重点是控制握200个生字及培养学生热爱故国诚守信的好品德。教授教化的可贵是会20篇精读课文的写作手段和文仿的根本构造，八次作文练习的恳求。全班共54人，个中女生24人，男生30人，班级上学期泼末测验成就语文平均分xx。占全县第xx名。大年夜局部学生逐渐养成了优胜的行动习惯，但仍然有个别学生规律差、进修差、书写差，进修目的不明白，没有长进心，对语文科不感兴趣。2、在教授教化过

7、程中要充分表现老师的主导地位和学生的主体地位，培养学生各类语文才能，激发学生进修语文的主动性。第5周：教授教化1519课，完成第二次作文练习。教授教化三十二篇课文，八个语文进修场地，要肄业生控制200个生字和假设干新词，进展八次作文练习，屡次白话交际才能的培养。三、教授教化重可贵：二、本学期重要教授教化内容：四、教授教化方法假想。第11周期末，进入期末周全复习，进展7、8次作文练习。第3周：教授教化912课，完成课后功课。第1周：教授教化14课，完成课后功课。3、加强学生“听”、“读”、“写”等才能的练习，赓续进步教授教化质量，形成优胜的进修风气，以到达成就赓续上升。第4周：教授教化1314课

8、，小结学月的教授教化内容第7周：教授教化2426课，完成第三次作文练习。五、教授教化进度安排：第8周：教授教化2729课，进展第四次作文练习。第6周：教授教化2023课，完成课后功课。第9周：教授教化3032课，进展第五次作文练习。第2周：教授教化58课，完成第1次作文练习。1、强化学生优胜的进修习惯的培养，要肄业生明白进修目的，改良进修方法。激发学生进修的积极性，培养进修自发性。第10周：教授教化第八个语文场地，进展第六次作文。2023年小学四年级语文工作方案一、学生根本情况分析p ：全班共54人，其中女生24人，男生30人，班级上学期期末考试成绩语文平均分xx。占全县第xx名。大局部学生逐

9、渐养成了良好的行为习惯，但仍然有个别学生纪律差、学习差、书写差，学习目的不明确，没有上进心，对语文科不感兴趣。二、本学期主要教学内容：教学三十二篇课文，八个语文学习园地，要求学生掌握200个生字和假设干新词，进展八次作文训练，屡次口语交际才能的培养。三、教学重难点：本期学习的重点是掌握握200个生字及培养学生热爱祖国诚守信的好品质。教学的难点是会20篇精读课文的写作手法和文章的根本构造，八次作文训练的要求。四、教学措施设想。1、强化学生良好的学习习惯的培养，要求学生明确学习目的，改良学习方法。激发学生学习的积极性，培养学习自觉性。2、在教学过程中要充分表达老师的主导地位和学生的主体地位，培养学

10、生各种语文才能，激发学生学习语文的主动性。3、加强学生“听”、“读”、“写”等才能的训练，不断进步教学质量，形成良好的学习风气，以到达成绩不断上升。五、教学进度安排：第1周：教学14课，完成课后作业。第2周：教学58课，完成第1次作文训练。第3周：教学912课，完成课后作业。第4周：教学1314课，小结学月的教学内容第5周：教学1519课，完成第二次作文训练。第6周：教学2023课，完成课后作业。第7周：教学2426课，完成第三次作文训练。第8周：教学2729课，进展第四次作文训练。第9周：教学3032课，进展第五次作文训练。第10周：教学第八个语文园地，进展第六次作文。第11周期末，进入期末

11、全面复习，进展7、8次作文训练。2023年小学四年级班级工作方案为了能把本班建成具有“团结、活泼、严谨、求学”的班风，把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会建立者和接班人。特制定班级工作方案：一、班级根本情况本班共有46名学生，其中有男生28人，女生18人。二、本学期根本工作要点1、确立班级体的奋斗目的班集体的共同奋斗目的，是班集体的理想和前进的方向，班集体假如没有共同追求的奋斗目的，就会失去前进的动力。所以，一个良好的班集体应该有一个集体的奋斗目的，这个目的应是远期、中期、近期目的的结和，逐步实现目的的过程会产生梯次鼓励效应，形成强大的班级凝聚力。作为班级组织

12、者的班主任应结合本班学生思想、学习、生活实际，制定出本班的奋斗目的。在实现班集体奋斗目的的过程中，要充分发挥集体每个成员的积极性，使实现目的的过程成为教育与自我教育的过程，每一集体目的的实现，都是全体成员共同努力的结果，要让他们分享集体的欢乐和幸福，从而形成集体的荣誉感和责任感。2、在学生中培养竞争意识，有“你追我赶”的比学风格；通过各种方式，端正学生的学习动机和态度，指导他们掌握科学的学习方法和良好的学习习惯。指导本班学生的课外阅读，组织和举行读书会，培养他们良好的文化底蕴。经常与各门学科的任课老师进展沟通，理解学生的学习情况，做好协调工作。3、面对全体学生，要顾全大局，做到抓两头促中间；向

13、各科任老师推荐本班学科尖子生,请科任老师加强辅导，擅长发现优等生,在班中树立典范。正确对待后进生，在生活上、学习上从“爱出发”。主动接近，真诚、平等对待，深化理解他们落后的原因，帮助他们解决困难，还要擅长发现后进生身上的闪光点，努力培养他们对学习的兴趣。，必须拥有一批团结在班主任周围的积极分子，组成班集体的核心，有了这个核心，才能带动全班同学去努力实现集体目的。班干部作为班级核心力量，分别负责其它级别的各项工作，如“学习委员负责指导总结科代表的工作”“生活委员负责指导催促值日组长的工作”等。3、充分利用课堂40分钟向学生进展教育。4、抓住每一次听写，单元考。及时进展总结，指导，鼓励。5、组织迎

14、“元旦”庆贺活动。6、抓好期末复习，迎接期末考试。7、根据学生实际情况，制定奖惩清楚的班级公约。四年级语文老师工作方案以下是WTT为大家整理的关于四年级语文老师工作方案的文章，希望大家可以喜欢！一、指导思想方面：认真贯彻学校新学期工作方案与教学方案，认真学习老师法、教育法、义务教育法、老师职业道德标准及未成年人保护法等法律法规，使自己对各项法律法规有更高的认识，做到以法执教。忠诚于党的教育事业，立足教坛，以课改为中心，以科研为导向，注重课堂常规教学，强化集体备课，在学习中成长，在反思中进步。以培养学生“探究学习”、“自主学习”、“合作学习”为核心，创造合适学生开展的空间，张扬学生个性，全面提升

15、学生的科学素养。加强教学常规管理和教学研究，开拓教学改革新领域，进一步让教学成为施行素质的教育的重要阵地。新学期里，本人将积极承受学校分配给自己的各项教育教学任务，以强烈的事业心和责任感投入工作。遵纪守法，遵守学校的规章制度，工作任劳任怨，及时更新教育观念，施行素质教育，全面进步教育质量，保持严谨的工作态度，工作兢兢业业，一丝不苟。热爱教育、热爱学校，尽职尽责、教书育人，注意培养学生具有良好的思想品德。认真备课上课，认真修改作业。二、积极投身课改，加强学生的素质教育。我注重推行素质教育，坚决把施行素质教育落实在行动上。关心保护全体学生，尊重学生的人格，平等、公正对待学生。对学生严格要求，耐心教

16、诲，不挖苦、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生，保护学生合法权益，促进学生全面、主动、安康开展。学案在目的要求、课堂角色、教学方式等方面不同于教案。它着眼于如何调动学生学习的主动性，如何引导学生获取知识、培养学习才能，它侧重使学生“会学”。本学期侧重学习学案的制作。 “学案”的设计，关注学生学习的全过程，关注学生学习的有效性，关注老师教学的针对性，关注课堂师生共同成长的互动性。其核心是：根据学生的有效学习的需要，以及班级授课的特点，设计和组织课堂学习。学生的学习根底、学习兴趣及学习才能，是老师设计教学的出发点，理解学生的学习意向，体察学生的学习情绪，诊断学生的学习障碍，从而确定有效的、实在可

17、行的教学对策。吃透和挖掘教材的育人因素，立足学生的全面开展，解决全面育人问 QQ空间 新浪微博 _ 人人网 更多 题;吃透教材的编写意图、知识体系，解决知识的构造问题;吃透教材中对不同层次学生的学习要求，解决因材施教、“差异教育”问题;吃透让学生参与知识发生、开展与应用全过程的脉络和布局，把握住知识的停靠点、才能的生长点和思维的激发点，解决学生考虑、参与、探求的问题。学案的设计应经历由粗到精，由师到生，由表及里的过程，以个人设计为前提，以学为主考虑设计，集体研讨优化设计，分层把关确保质量的操作流程。并通过轮流设计、交流研讨、课后反思、不断改良等措施，到达学生学有所得，师生共同成长的效果，确保教

18、学设计的落实和学习问题的解决，表达教和学的有效性。三、教学工作方面：我将积极引导我校老师参加教学研究工作，不断对教法进展探究和研究。谦虚慎重、尊重同志，互相学习、互相帮助，维护其他老师在学生中的威信，关心集体，维护学校荣誉，共创文明校风。对于素质教育的理论，进展更加深化的学习。在平时的教学工作中努力帮助后进生，采取各种措施使他们得到进步。我将积极从进步课堂教学效益的各个侧面讨论进步课堂教学效益的因素。我将积极学习，翻阅有关资料，对教育理论、目的教学、教学方法、学法指导、智力因素和非智力因素等进展再认识，进步用理论来指导理论的才能。积极实行目的教学，根据教材和学情确定每节课的重难点。平时备好课，

19、上好课，向40分钟要质量。坚持周前备课，努力做到备课标、备教材、备学生、备教具，备教法学法。从知识才能两方面精心设计教案，并积极地使用各种电教器木才，进步课堂教学效益，坚决杜绝课堂教学的盲目性和随意性。在课堂教学方面我力争课堂解决问题，在教学中抓关键，突重点，排疑点，讲请教法，浸透学法，既教书更育人，使学生的身心得到全面和谐的开展。课堂上语言准确简洁，突出重点，打破难点，精讲多练，充分发挥老师的主导作用和学生的主体作用，使学生的听、写、读等综合才能都得到进步。四、教诲业务方面：1. 协助校长组织老师学习和贯彻中国教育改革和开展纲要、小学教学大纲。制订教诲处详细管理教学工作方案，认真组织施行，全

20、面完成学校教学任务，努力进步素质教育质量，期终做好老师工作总结建立学校教学质量检查验收制度和各种常规要求，努力进步教学质量。2.负责学校教学的详细组织领导工作。指导、检查督导 QQ空间 新浪微博 _ 人人网 更多 各科老师贯彻执行教学大纲情况，定期检查老师的备、教、研、改、辅、考评工作和学生的作业，制定学校的陪优补差方案，要求老师要根据自己的班情和学科制定出每位老师的培优补差方案，理解并反应学生的学习情况，组织开展课外小组活动。3. 制定并施行全校教育工作方案和教学常规，建立正常的教学秩序，审查，批准各教研组制订的教研和教学工作方案。指导教研组开展教研活动，组织公开教学，不断进步老师群体的教学

21、程度，坚持经常性听课，并做有方案培养青年老师。4.协助校长做好老师的思想工作。有方案得组织老师学_和国家的教育方针、政策，学习教育科学理论和教学、教改理论，安排好老师的理论、文化进修和根本功训练。5.配合学校做好学生的思想政治工作，协助做好学生的体育、卫生工作等等。6.制定学校的教科研工作方案，领导教研组工作，组织和指导各科老师，进展教学改革实验，进展教育教学科研，讨论教学规律和进步教学质量的途径，定期召开教研组长会议，学习教育理论，研究教学工作中存在的问题以及加强教学工作的措施。组织安排公开课、观摩课、研究课，帮助老师改良教学，总结交流教学经历，进步质量。7. 组织和指导老师学习文化、业务知

22、识，制订个人三年规划，发挥新老老师的作用，不断进步老师业务程度。8.在期中、期末组织各科统一考察，检查教学效果，召开老师和学生座谈会，理解教学情况和存在的问题。分析p 学生的知识质量，帮助老师改良教学。9.负责教学行政工作。包括：招生与编班;安排任课老师，编排课程表、作息时间表;组织期中、期末考察;综合统计各班学生的出勤情况和考察成绩;处理学生的生留级、借读、休学、转学等事宜;建立老师业务档案;指导学生升学和就业，购置全校学生的教科书，指导有关同志搞好实验室、档案室、电教室和图书室的建立，加强教学设备、器木才、图书等资料的添置和管理，更好地发挥其作用。10. 领导班主任工作。指导各班制订班级工

23、作方案;召开班主任会议，研究工作，交流经历;指导班主任做好操行评语的评定工作;做好先进班集体和“三好学生”的评选工作;协助校长和班主任召开学生家长会;指导少先队的工作。11. 在校长指导下，详细做好老师进修的组织工作，采取多种形式，进步老师 QQ空间 新浪微博 _ 人人网 更多 文化业务程度。12.负责学校的书香校园建立工作，制定方案并认真执行。13.及时向校长汇报工作情况。14. 树立以校为家、廉洁奉公、节俭办校、任劳任怨、无私奉献的思想作风。五、出勤方面：在工作中我一定要做到不迟到、不早退，听从领导分配，不挑肥拣瘦讲价钱，平时团结同志，尊老爱幼，做到互相关心，互相保护。作为一名老师，我一定

24、自觉遵守学校的各项规章制度，以老师八条师德标准严格要求自己，工作严肃认真，一丝不苟，决不应付了事，得过且过，以工作事业为重，把个人私心杂念置之度外，按时完成领导交给的各项任务。四年级语文工作方案范文一、教材分析p ： 本册教材由培养良好的学习习惯与识字、课文组成。识字与课文局部全部注了音。 识字安排了两个单元，每单元课，共课。 课文安排了个单元，每单元课，共课。每单元安排个综合练习，共个。 本册继续采用识写分流的方法安排生字。全册共安排生字56个，其中要求写的为79个，另外的77个生字只要求认识。 本册教材安排课文3篇，其中韵文6篇。大体上按内容分为个单元：课为秋光篇，课文内容大都与秋天的物候

25、有关；课为生活篇，意在反映儿童的生活乐趣；课为人生篇，意在让学生认识社会，认识人生，知道什么是真善美，6课为勤学篇目的是教育学生从小树立远大志向，刻苦学习文化科学知识；课为环保篇，主要教育学生热爱自然，保护环境，13课为品德篇，意在对学生进展思想教育，弘扬民族精神。 本册教材仍然坚持多编少搬的原那么，所编选的课文，仍然表达内容丰富、充满情趣的特点。 本册课文语言标准，粗浅易懂，便于对学生进展朗读、背诵、复述、口语交际等训练。插图精巧，富有童趣，便于帮助学生理解课文内容，培养其形象思维才能。 每篇课文后面的作业题一般安排了如下内容：一是朗读、背诵、默读、复述等常规训练，意在让学生认认真真地读书，

26、培养良好的预习习惯，继续培养语感，并增加其标准化语言的积累。二是要求学生按笔顺描红，继续坚持指导学生练好写字的根本功。三是读抄常用词语，复习稳固所学生字新词，也为今后的正确运用打好根底。四是句式训练，意在结合详细的词语形态、句式的变化对学生进展句式训练，使他们充分感知，反复惯用，逐步实现内化与迁移。 二、班级情况分析p 二年级大局部同学学习认真，上课能认真听讲，积极举手发言，课后按时完成作业，他们聪明好学。但也有少数一局部同学根底较差，个别同学头脑不够聪明，反映慢，因此在课堂教学中要重视后进生的学习，使他们逐步赶上大_。 三教学目的： 1、学习习惯。 1继续掌握正确的读写姿势，并养成习惯。 2

27、继续培养专心倾听的习惯，养成认真写铅笔字的习惯。 3培养勤于朗读背诵，乐于课外阅读的习惯。 2、汉语拼音。 1继续稳固汉语拼音，利用汉语拼音帮助识字、阅读、学习普通话。 2认识大写字母，能熟记汉语拼音字母表。 3、识字写字 1准确认读456个生字。会默写出279个生字，掌握29个偏旁。 2能按笔顺正确书写、默写生字。能按字的构造把字写端正、匀称。 4、口语交际 1能认真听别人讲话，听懂别人说的一段话和一件简单的事。 2能在看图或观察事物后，用普通话说几句意思完好、连接的话。 3能当众说话，做到口齿清楚，语句完好，有礼貌。 5、阅读 1继续学习正确、流利、有感情地朗读课文。能背诵指定的课文。能复

28、述课文。会分角色朗读课文。 2能联络语言环境和生活实际，理解常用的词语的意思。 3能借助语言文字理解课文内容，想像课文所描绘的情境，知道课文的大意。 6、作文 1能运用学过的词语写句子，能理顺次序错乱的句子。 2学习按一定的顺序观察图画和简单的事物，写几句连接的话。 3学会祝贺、购物、待客等方面的言语交际的本领，能用几句连接的话把有关的内容写下来。 4学习使用逗号、句好、问好和感慨好。 四、教学措施 1、充分利用阅读课，注重读写结合。 2、充分利用各种电教媒体，进步学生的习作兴趣。 3、习作严密联络生活实际，为学生提供丰富多彩的习作泉。 4、加强课外阅读，开拓学生习作视野，丰富学生阅历，积累词

29、语。 五、思想品德教育结合点 通过911的学习，让同学们懂得要孝敬父母，关心别人；317的学习，知道从小树立远大的志向，刻苦学习文化知识；1821的学习，让同学们热爱祖国，理解祖国的一些祖国风光和民族风情；2224的学习激发学生热爱科学、勇于探究大自然的奥秘。从许多生动详细的故事中，学习热爱人民、热爱生活、尊重平凡劳动、实事求事等优良品质，同时受到学科学、用科学的教育。从写景的诗文中感受到大自然的美丽，陶冶爱美的情趣。 六、教学安排： 周次内容 1培养良好的学习习惯三识字13 2识字4练习1 3课文13课 4课文第4课练习2 5课文57课 6课文第8课练习3 7课文910课 8课文1112课

30、9练习4期中复习 10期中考试 11识字57 12识字8练习5 13课文1315课 14课文16练习6 15课文1719课 16课文20课练习7 17课文2123课 18练习8 19复习考试小学四年级工作方案光阴飞逝，在过去的一个学期里，对四年级组来说是不平凡的，是富有转折性挑战性的一学期，值得每个四年组的人骄傲的一学期。我们在学校领导的指导下，坚持以_理论和三个代表重要思想为指导， 以科学开展观统领全局，坚持教育优先开展，全面贯彻党的教育方针，以施行新一轮根底教育课程改革为核心，开拓创新，全面推进了素质教育。围绕校长室和各职能部门的工作意图，开展工作，强化年级组建立，强化开展意识，进步教育教

31、学质量，促进了学生的全面开展。一、坚决不移地抓教学质量的进步1、教育教学的事业是良心的事业。少年儿童是最纯洁仁慈的，我们组的老师做到了辨证的爱、科学的爱、神圣的爱，这也许就是人们常说的：老师是太阳底下最神圣的职业。教学质量是学校的生命线，也是年级组工作的催化剂，没有教学质量的进步，老师工作就没有积极性。四年级是小学阶段过渡期，很重要。这个学期的开场，按照学校的要求和年级组的工作方案，我们在狠抓课堂教学质量的同时，还做了以下几方面的工作：1纵向、横向都找出我们的差距，到达促进进步的效果。2举行转转课。3抓好2个阶段时间的调配管理与利用，一是早读课，二是课外活动，4开展培优补差的工作。5组织学生开

32、展学习经历交流，各班级利用期中练习、单元练习为契机，鼓励学生进步综合素质，6积极参加学校组织的各项活动，张扬学生个性，开展其特长。我们四年级组有10个班，我们分工明确，都把自己的岗位看得严实。本年级组的转转课大家都上得很认真，写了详细的听课笔记，上完之后还认真组织了集体评课，大家互相交流，取长补短。老师们的教学程度不断地得到了进步。2、作文教学，求真务实四年级是中年级文化转入高年级的阶段，特别是作文教学更是难项。从写字不多到一篇完好的文章，是要下功夫的。我们年级的语文老师不仅把作文教学融入语文课中，以教材为例子从局部到整体，循序渐进，以致于进入到一个新打破，这样循环往复，使作文进步很快，而且还

33、组织了作文专题教学教研活动，在作文教学方面有经历的胡琴老师和田冬梅老师屡次为年轻的老师上作文示范课，帮她们指出作文教学中的盲点。通过一个学期的努力，学生的作文程度进步很快。期中期末考试的作文更能说明学生作文才能进步的速度快，因为作文才能足以说明语文的综合运用才能。在迎接上级领导的作业检查中，领导抽查四6班的20个学生的作文后还觉得看得不尽兴，又查看了四6班全体学生的作文，感到很满意，同时对我们的作文教学也给予了充分的肯定。3、实在抓好了教学课堂教学。首先重在备好课，备好每一堂课，做到重点明确，难点突出，训练得法，作业布置得当。使学生的阅读答题才能有所进步。在期中期末考试中都能表达出来。4、重视

34、了把握质量关。日常教学中，开展情感性课堂教学研究，利用各种培训课的时机，提升自己的理论和理论程度，明确情感性课堂教学的内容的选择与加工方法，使课堂富有情趣。质量是我们的生命线，我们做好了培优补差工作，重视平时的每一节课，每一次练习，每一次测试，针对每次考试要及时总结分析p 找出原因。为了缩短班级与班级的差距，学生与学生的差距，力争及格率达100%，我们语、数老师协调安排时间给予补缺补差，从不收一分钱和礼物，全身心投入。我们组内的每个老师都在默默无闻地任劳任怨地尽心尽责地做好自己的工作。发烧了吃点药、呕吐了擦擦嘴从没因病耽误过一堂课。5 注重抓好文体活动，丰富学生和老师的课余生活。国庆节我们成功

35、的举行了祖国在我心中的歌咏赛，利用课外活动时间，我们组织了拔河比赛，二人三足接力赛等等妙趣横生的体育竞技活动，获得了良好的活动效果。元旦节，我们组老师精心排练的舞蹈欢天喜地庆元旦和三句半夸咱校获得了联欢晚会全场最热烈的掌声，同时也证明了我们节目的含金量。二、实在抓好教育工作1、抓好学生的养成教育良好的生活习惯能促进学生良好学习习惯的形成，随着年龄的增长，要进步对学生常规管理的要求。我们组的班主任积极鼓励、引导、批评和教育，使学生形成良好的生活和学习习惯。各班重点抓好班风建立，每班有自己的班训，针对个别淘气学生，班主任、任课老师要积极引导，想对策，通过反复抓，促学生的养成教育进一步得到进步。各班

36、都培养了一批得力的小干部，促使班风得到好转，做到周周都有训练的重点。开展好争星活动，与其他常规训练整和好，进步了常规管理的效益，十个班级学生的行为日益标准，学生们都说：飞得最高的雏鹰是四年级！得星星最多的是我们四年级的学生。在迎接上级领导的平安检查验收活动的前一天下午，政教处把必检工程-平安伴我行的主题班会和禁毒演讲赛的任务交给我们四年级，我们组的老师没讲任何价钱，接下任务，精心安排，漂漂亮亮地完成了此项任务，获得了上级领导的好评。为学校平安教育工作检查顺利过关做出了奉献。2、抓好学生的平安工作方案平安工作是学校的重中之重，进步学生的平安意识和自护意识是工作重点。老师们带着学生参加了学校组织的

37、平安教育活动，加强了对学生水、火、电平安、活动平安和人身平安教育，进展实在的讲解和指导防范措施。认真组织学生学习平安工作十要十不要，增强平安意识，防止平安事故和人身伤害事故的发生。特别是在学校甲流防控期间，我们组的老师坚持早到校，坚持晨检和午检，坚持做到一发烧就隔离，保证做好防控工作。坚持教室里每时每刻都有老师看守，确保了每一个学生的平安。3、重视学生的学习方法的培养老师们非常重视培养学生的学习方法，各学科针对学生的薄弱环节制订措施，进展针对性的辅导，特别是使学生能认真上课，听课，积极动脑，认真完成作业等。认真组织了家长函授学习活动，进展家校联络，进步教育效率。值得一提的是，我们组的田冬梅老师

38、，她爱学习，工作从不讲价钱，学校本学期屡次给她布置的工作任务时间短，任务重，三天组织一场演讲赛，两天组织好全市中小学生的大型缅怀活动，一天组织一场班会活动，所有的演讲稿，主持词及学生的训练，她都在短时间内漂漂亮亮地完成了，还有全年级的十个班主任老师及田丽琼老师，胡琴老师，石原姿老师，张聂聂老师，张英老师，他们虽然不是班主任，但却为班级做了很多事情，早上到校早，和班主任一起，齐抓共管，为营造文明优秀的班集体作出了自己的奉献。我们组老师们讲奉献的精神是值得大家肯定和学习的。三、加强师德师风锐意进取，务实奉献形成团队精神1、组内老师认真学习中小学老师职业标准，新师德标准，依法执教，做到爱岗、爱校、爱

39、生，严谨治学。加强诚信教育，以诚待人，团结同志。组内事就是大家的事，各人的事就是大家的事，发扬团队协作的精神，共同做好组内的事。依靠团队精神战胜一切困难，形成了良好的组风。2、晨会课向学生进展安康卫生教育及思想品德教育。班主任与副班主任老师协调好步伐一致。培养学生团结协作的精神，使他们懂得身体安康的重要。积极参加体育锻炼。同学之间你追我赶，互帮互助，获得了优异的成绩。3、在学校开展的各项活动中不但融入审美教学，还浸透语数外三门学科教学，既培养学生动手及观察才能，又做到多角度全方位的立体教学，由于课任老师与班主任协作默契，积极配合学校的活动，出谋划策，多渠道尽情地让学生上网查资料，整合成小报。把

40、语文教学、数学、外语整合利用，展如今小报和黑板报上，九月份，我们举行了一次禁毒手抄报比赛，获得了少先队总部的表扬和肯定。四、诚信、协作、务实、团结四年级组的老师严守出勤制度，做到不迟到，不早退，中途不擅自离岗，离校，有事提早请假，在工作时间，不做与工作无关的事情，一人外出开会或有事大家争着代课。五、特色当我问起组内的特色时，老师们都异口同声说：奉献。各位老师，毫无怨言，特别是四8班的屈路易老师，他工作非常踏实，无论是字词，作文还是句段的归纳，甚至答复下列问题的规律他都认真指导，进了教室就见缝插针，各个击破，对个别学生个别指导，当天任务当天毕，决不拖到第二天。他务实的工作作风得到了家长的肯定，也

41、获得了丰硕的教育教学成果。我们组的语、数老师的课尽管都很多，但是，我们都协调得很好，在补缺补差上交织安排，环环相扣流畅。语、数老师里应外合，教学工作开展的有条不紊，组内老师互敬互爱，团结协作，到达了一种默契，潜移默化地使各项工作开展得顺利，做到学生放心，家长快乐。六、今后努力方向1、数学教研活动还须进一步加强交流特别是小组内的沟通，由于缺少时间我想下一学年应该有共鸣火花，老师们要多写论文。2、组员之间要进一步坦诚相助构建真正的和协组室。3、真正做到与时俱进，开拓创新这个理论概念与理论相结合，脚踏实地的走好每一步。小学语文四年级教学方案小学语文四年级教学方案一、教材分析p ：本册教材由培养良好的

42、学习习惯与识字、课文组成。识字与课文局部全部注了音。识字安排了两个单元，每单元课，共课。课文安排了个单元，每单元课，共课。每单元安排个综合练习，共个。本册继续采用识写分流的方法安排生字。全册共安排生字56个，其中要求写的为79个，另外的77个生字只要求认识。本册教材安排课文3篇，其中韵文6篇。大体上按内容分为个单元：课为秋光篇，课文内容大都与秋天的物候有关；课为生活篇，意在反映儿童的生活乐趣；课为人生篇，意在让学生认识社会，认识人生，知道什么是真善美，6课为勤学篇目的是教育学生从小树立远大志向，刻苦学习文化科学知识；课为环保篇，主要教育学生热爱自然，保护环境，13课为品德篇，意在对学生进展思想

43、教育，弘扬民族精神。本册教材仍然坚持多编少搬的原那么，所编选的课文，仍然表达内容丰富、充满情趣的特点。本册课文语言标准，粗浅易懂，便于对学生进展朗读、背诵、复述、口语交际等训练。插图精巧，富有童趣，便于帮助学生理解课文内容，培养其形象思维才能。 每篇课文后面的作业题一般安排了如下内容：一是朗读、背诵、默读、复述等常规训练，意在让学生认认真真地读书，培养良好的预习习惯，继续培养语感，并增加其标准化语言的积累。二是要求学生按笔顺描红，继续坚持指导学生练好写字的根本功。三是读抄常用词语，复习稳固所学生字新词，也为今后的正确运用打好根底。四是句式训练，意在结合详细的词语形态、句式的变化对学生进展句式训

44、练，使他们充分感知，反复惯用，逐步实现内化与迁移。二、班级情况分析p 二年级大局部同学学习认真，上课能认真听讲，积极举手发言，课后按时完成作业，他们聪明好学。但也有少数一局部同学根底较差，个别同学头脑不够聪明，反映慢，因此在课堂教学中要重视后进生的学习，使他们逐步赶上大_。 三教学目的：1、学习习惯。1继续掌握正确的读写姿势，并养成习惯。2继续培养专心倾听的习惯，养成认真写铅笔字的习惯。3培养勤于朗读背诵，乐于课外阅读的习惯。2、汉语拼音。1继续稳固汉语拼音，利用汉语拼音帮助识字、阅读、学习普通话。2认识大写字母，能熟记汉语拼音字母表。3、识字写字2能按笔顺正确书写、默写生字。能按字的构造把字

45、写端正、匀称。4、口语交际1能认真听别人讲话，听懂别人说的一段话和一件简单的事。2能在看图或观察事物后，用普通话说几句意思完好、连接的话。3能当众说话，做到口齿清楚，语句完好，有礼貌。5、阅读1继续学习正确、流利、有感情地朗读课文。能背诵指定的课文。能复述课文。会分角色朗读课文。2能联络语言环境和生活实际，理解常用的词语的意思。3能借助语言文字理解课文内容，想像课文所描绘的情境，知道课文的大意。6、作文1能运用学过的词语写句子，能理顺次序错乱的句子。2学习按一定的顺序观察图画和简单的事物，写几句连接的话。3学会祝贺、购物、待客等方面的言语交际的本领，能用几句连接的话把有关的内容写下来。4学习使

46、用逗号、句好、问好和感慨好。四、教学措施1、充分利用阅读课，注重读写结合。2、充分利用各种电教媒体，进步学生的习作兴趣。3、习作严密联络生活实际，为学生提供丰富多彩的习作泉。4、加强课外阅读，开拓学生习作视野，丰富学生阅历，积累词语。五、思想品德教育结合点六、教学安排：周次 内容1 培养良好的学习习惯三 识字 1 32 识字4 练习13 课文13课4 课文第4课 练习25 课文57课6 课文第8课 练习37 课文910课9 练习4 期中复习10 期中考试11 识字5712 识字8 练习513 课文1315课14 课文16 练习615 课文1719课16 课文20课 练习718 练习819 复习考试小学四年级语文组教研方案一、指导思想：备课组是学校开展教学研究活动的主阵地，我们四年级语文备课组坚持以根底教育课程改革纲要为指导，不断深化课堂教学改革，深化思想道德教育。在这学期，加强语文教学研究，扎扎实实地做好语文知识的传授、学生兴趣的培养。通过理论学习、备课与说课、听课与评课、作业修改与学生辅导等活动，把教研工作落到实处，进步语文学科教学效益与质量。二、主要工作目的： 1、进一步标准和落实教学常规管理，确保课堂40分钟的有效性，在课堂教学中“精选、精讲、精练”给学生更多自主开展的空间和时间。2、贯彻、落实语文课程标准，深化课堂