年度第一学期八年级工作总结.doc

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1、年度第一学期八年级工作总结年度第一学期八年级工作总结。时间一溜烟儿的走了，我们又将迎来新的工作。此时就该对这段时间的工作进展一次回忆总结。没有总结就没有进步，工作总结正当其时。如何让自己的工作总结在众多人中脱颖而出呢？WTT特地为您搜集整理“年度第一学期八年级工作总结”，希望您能阅读并。作为一班之主的班主任，既是班级工作的舵手，又是学生成才的导师，还是学生灵魂的塑造者。而对学生进展思想品德教育是班主任工作的主要任务，也是班级工作的重点。作为班主任首先要关心保护学生，然后再对他们进展思想品德教育，教育他们热爱祖国，树立为中华的振兴而发奋向上的思想，增强集体观念，培养高尚的情操，形成一个遵守纪律、

2、团结向上、朝气蓬勃的班集体。在向学生进展思想品德教育时，要有的方矢，按照德育的方法和原那么，动之以情，晓之以理，导之以行，持之以恒。一、主要工作1.持之以恒抓常规。(1)提出目的，健全制度。一开学，我们在学习学校班级各项制度的根底上提出班级的奋斗目的：竞中进，搏中胜。围绕这六个字学生就带着目的出发，学初制定个人学期目的。利用班会组织学生学习中学生守那么中学生日常行为标准中学生仪容仪表要求平安公约等规章制度，完善个人综合素质量化评定方法，让学生深化理解中学生必须遵守的校纪班规，从而能约束自己，自觉遵守各项规章制度。量化考核坚持周评比，月小结，同时结合学校文明班级与卫生先_选活动设立了一系列的班级

3、奖惩制度，追逐打闹、迟到早退、拖欠作业、乱吃零食、乱扔垃圾、损坏公物等违纪违规行为，除扣除相应积分外，还要做相应的义务劳动或书面反思。而主动为班集体做事、帮助同学、文明守纪、积极参与各种活动等品学皆优者皆有奖励。(2)培养干部，提升才能。开学第二周，班内通过毛遂自荐与别人推举重建班委会，班干部选拔任用后，实行班长、文体委员等班干部轮流值周，而且定期召开班干部例会，研究针对一周内班级的情况和出现的问题，确定下周的工作任务和工作重点。树立班干部为集体效劳的荣耀感和责任感，鼓励他们既要大胆工作，又要严格要求，注意工作方法。在班干部会议上，我组织他们学会制订方案及详细措施，检查落实情况，总结得失，并加

4、以改良，他们如何分辨是非，及时阻止同学中的不良行为。而对于他们在班级中的不良行为，决不姑息，鼓励他们以身作那么并带动其他同学，促进整个班级的管理工作。(3)合理分工，民主管理。为培养学生主人翁意识与自意识,班级管理我们一直班倡导人人有事做，事事有人管。班上设立了各种管理员，如：公物管理员，粉笔管理员，电教管理员，板报设计员，钥匙管理员等等;科代表十余人;全班同学按周轮流当小组长，负责小组的作业、卫生等各种常规落实。同时全班齐发动，搞好一日常规管理工作。而一日常规核心，一是清洁、二是纪律。在清洁方面除了有劳动委员负责外，每天还有负责扫地的各小组组长，要求他们经常催促检查。纪律方面，除了班长和纪律

5、委员外，每天还有班级值日生负责当天的各项工作的催促，他们负责检查当天的卫生、纪律、催促每位学生做好自己份内的事，这样做，因为分工明确，大多班干部尽职尽责，极大地激发了学生的主动性，学生民主管理班级，收到了较好效果。(4)开展活动，优化班风。本学期除参加学校、年级组组织的一些大型活动外，还在班内开展新学期的我、带着目的出发、与爱同行的小演讲;平安重于泰山知识就是力量战胜挫折感恩父母等主题班会;观看与法同行感恩天下文明礼仪等教育录像，开展诗文朗读会，学法经历交流座谈会;优秀作业、书法展评等;围绕每阶段的教育主题及时更换黑板报，坚持每周励志美文的赏读，进展以人生鼓励为主的励志教育;坚持每月的文明之星

6、、 进步学生评选丰富多彩的活动，既能培养学生的个性，又能增强班级凝聚力，利于创设良好的班级气氛。2.想法设法促学习。 f132.更多工作总结延伸阅读八年级物理第一学期教学的工作总结本学期，在学校各位领导和老师的热心支持和帮助下，我在认真做好教育教学此文转自工作，积极完成学校布置的各项任务等方面做了一定的努力。下面我把这一学期的工作做简要的汇报总结。一、工作态度平时积极参加全校教职工大会，认真学习学校下达的上级文件，关心国内外大事，注重政治理论的学习。配合组里搞好教研活动。每周按时参加升旗仪式，从不缺勤。服从安排，人际关系融洽。对学校安排的各项工作，尽最大努力保质保量的完成，从没有出现因为个人的

7、工作，而影响年级、学校的工作，时时处处以大局为重，把工作房在第一位。二、教学工作完成情况一学期来，积极参与上级主管部门和学校组织的各种业务理论学习、按时参加集体备课，合同课老师一起研究每节课的特点，重点难点，找出对应的打破点，力争让每节课都收到最为满意得效果、这学期我们同科老师之间展开互相学习的活动，每个人至少讲两节校内公开课，互相取长补短，并互相帮助共同得到了进步。在做好本职工作的同时，还积极参加上级部门组织的教学研讨活动或会议，并认真作出笔记，作出评价，做到了在学习中进步，在活动中学习。三、教学常规的完成情况本人认真备课、上课、听课、评课，及时修改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎

8、各种知识，形成比拟完好的知识构造，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断进步，从而不断进步自己的教学程度和思想觉悟，并顺利完成教育教学此文转自任务。在教学工作中，我注意做到以下几点：1、深化细致的备好每一节课。在备课中，我认真研究教材，力求准确把握难重点，难点。并注重参阅各种杂志，制定符合金山桥开发区中学学生认知规律的教学方法及教学形式。注意弱化难点强调重点。教案编写认真，并不断归纳总结进步教学程度。2、认真上好每一节课。上课时注重学生主动性的发挥，发散学生的思维，注重综合才能的培养，有意识的培养学生的思维的严谨性及逻辑性，在教学中进步学生的思维素质。保证每一节课的质量。3

9、、认真及时修改作业，注意听取学生的意见，及时理解学生的学习情况，并有目的的对学生进展辅导。4、坚持听课，注意学习组里老师的教学经历，努力探究合适自己的教学形式。本学期平均每周听课二到三节，尤其是在市一中参加的省优质课的评比对自己的教学促进很大，使我理解了如今物理教学的动向和开展趋势。平时积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，进步教学程度。5、注重教育理论的学习，并注意把一些先进的理论应用于课堂，做到学有所用。通过开公开课，使自己的教学程度得到很大的进步，但也使我意识到了自己在教学方面的缺乏之处，从而更促进了物理教学。6、加强与备课组老师的合作，团结共进，精诚协作，经过一个学期的

10、努力，二1、二2、二33个班的物理成绩都获得了一定的进步。其中，二1班的进步更为明显，每次考试成绩总是不断进步。但还需进一步进步。四、为进步课堂教学的有效性构建高效课堂采取的措施在平时的上课过程中，非常注意调动学生的学习积极性，根据不同班级的情况，调整上课思路和上课方法，针对不同同学的情况，采取不同的方法，有的放矢，努力保护学生的积极性，和创造性，力争使每个同学都能得到开展的空间。1、2班学生比拟认真能主动完成老师布置得作业，但是创新才能还需要继续锻炼，所以，在1、2班上课时，注重鼓励学生大胆发言，积极参与开发学生的动手才能。3班同学思维比拟活泼，但是总的来说，学习不踏实，所以，在平时的上课过

11、程中，注重稳固练习，及时让学生发现自己的缺乏。五。成绩只代表过去，需继续努力成绩属于过去，尽管上一学期从各方面都获得了一定的成绩，但是，同时也存在一些缺乏之处，而且随着时间的推移，学生、社会也将会向老师进一步提出更多更高的要求，这就要求我们，在以后的工作的过程继续保持过去的优势改正缺乏，不断学习，开拓创新，力争找到更为适宜这些学生的更加有效的方法。八年级第一学期英语教授教化工作总结本学期，我担负八年级(1)班 和(4)两个班的英语教授教化，根据本学期教授教化支配及学生的实际，目前教授教化工作已停顿，现就本学期教授教化如下:一、学生的根底状况七年级的时候两个班的学生英语学习风俗都还可以，四班比一

12、班学习英语的兴趣浓一些，每次的2d局部我会让同学上台表演，有许多同学争先恐后的举手介入。但本学期两个班有几个学生呈现不学趋势，二班两级分解开场严重，分外是四班，然那么两个班学习英语气氛照样不错的，但随着八年级英语知识难度的增加，有一局部学生很想学好，然那么造诣一下来总是考不高分，八一班这一点对照明显。二、采取的步伐1、教授教化历程中，注意抓老例教授教化，以学生为主体，面向全体学生组织教授教化，注意培养学生的听说读写的才能，充分应用早读光阴，要求学生早自习大声朗读单词和短语。2、抓词汇和句型学习，常常进展听写训练，进步学生对记忆单词和句型的才能。(1)词汇：每学一单元单词和短语，我都邑进展听写，

13、要求每天背5个单词。每单元停顿后，我就对学生进展单词检测并会对学生进展小组评比，以均匀分为准，评出优胜组。(2)句型：对付句型的学习，我每次部署作业都让学生用当天所学的单词或短语进展造句，演习学生对词汇运用的才能和写的才能。3、分条理抓学生的课文背诵，使学生形成流利的语感。从开学初就开场狠抓英语课文背诵，A等生脱稿背，B等生看译文流利背，C等生熟读，几乎每单元的A局部2d对话和B局部2b短文都要求学生背诵，而且是要求全员过关的。各构成员都必须到组长那背诵，组长到课代表那背诵，课代表到我这背诵，我对每次过关的课文都进展抽查检测，如创造背诵欠好、应付先生的学生给予处分。对付背诵实在有艰辛的学生，我

14、允许他们只选择课文的一局部进展背诵，哪怕几句话也好。4、每堂课要用必然的光阴让学生用所学过的日常用语和讲堂用语进展不合的形式进展对话。有时候也结合班班通的ppt实物、图片等用英语进展简单的描术，培养学生的语感。5、每月通过月考，勉励进步最大的学生，处分倒退的学生。6、八年级是学生学习英语对照痛苦的一年，分外是完形填空和阅读理解，许多同学创造八年级的完形填空和阅读理解相比七年级的难了许多。于是我买了一本八年级完形填空和阅读理解的专项演习册本，应用午休的10到15分钟进展检测。检测完事后小组之间进展修改，找寻过失的原因。三、教授教化方面的经历、存在问题及往后的做法1、教的方面:(1) 缺少阶段性总

15、结和复习，因为没有太多光阴对学生进展阶段小测，所以在这方面总感到欠缺，不快意。放学期我要抓阶段小测验、，注重阶段性复习工作。(2) 进一步强化竞争意识。在竞争意识放学生会对英语更感兴趣，也加倍尽力学习英语。所以我要在本来单词比赛和小组对话比赛的根基上，增加阅读比赛、英语写作比赛、表演比赛等讲堂运动，进步学生的学习兴趣。2、学的方面(1)赞助学生养成优越的学习习惯，如每个人都要记好并整理本身的英语笔记、错题本、写作本等。(2)用阶段性小测和竞争机制来带动学生的学习积极性。赞助学生加倍注重阶段性总结和竞争意识的培养。(3)其他方面 在教务主任姚主任的率领下，屡次听课评课改课，是我的教授教化经历赓续

16、进步，渐渐形本钱身的教授教化形式，我也屡次通过看书上网学习，汲取更得当本身的教授教化经历等，以后的教授教化中也可以跨学科学习，拓宽视野，促进各类教授教化技能。总之，一学期的教授教化工作本身支付了许多，收到的回报也不少，我会尽力填补本身在教授教化中的不够，赓续改良教授教化措施。积极开拓和有效应用班班通资，更好的为英语教授教化办事，力图在往后的英语教授教化工作中获得更好的造诣。我相信有垦植总会有劳绩。2023八年级第一学期班主任工作总结学生是涌动着无限活力的生命体，是教育的起点和归宿。面对学生，祖国的将来，我们要做一个真正有意义的班主任，素质教育要求我们要面向全体学生，为学生服好务，使学生的思想道

17、德、文化科学、劳动技能、身体心理素质得到全面和谐地开展，我们的班级管理终究该如何阅读学生个体，提升学生学习生活及生命的质量呢?在过去的一学期里，我们班在学校的统一组织、领导和同学们的共同努力下及任课老师的大力支持和配合下，各项工作顺利开展，平安、学习、工作等方面都获得较突出的成绩，现将我所做的一些工作总结如下：一、做好学生的思想工作，培养学生良好的道德品质，净化学生的心灵，努力培养德智体全面开展的人才。做好学生的思想工作从两方面入手，一是重视每周的班会课，开好班会课;二是重视与学生的思想交流，多与学生谈心。重视班会，开好班会，为的是在班中形成正确的言论导向，形成良好的班风、学风，为学生提供一个

18、好的大环境，重视的是学生的共性。为配合学校各项工作的落实，我们班积极开展了许多有益于学生身心安康开展的活动，让学生在活动中明事理、长见识。学生自尊心也很强，直接的批评换回来的可能是思想的叛逆，利用班会课对学生进展思想教育的好处，就是防止单调重复的批评说教而引起学生的反感，容易为学生承受，能实在帮助学生澄清思想上的模糊认识，进步学生的思想境界。班主任把及时发现的不良思想的苗头一针见血地指出来，对事不对人，进展警示性的引导教育，往往能把一些影响班风、学风的不良思想消灭在萌芽阶段。而重视与学生的思想交流，多与学生谈心，注重的是学生的个性和因材施教。我常利用课余时间和学生促膝谈心，及时对学生进展针对性

19、的教育。用个人的魅力征服学生，用自己的热情和朝气感染学生。表达在学习、生活的方方面面。做任何事情，一定要从学生的角度去考虑，为学生利益着想，学生才易于承受。在这个时候，我就是他们的好朋友，尽量为他们排忧解难，也正因如此，我得到了班上大多数学生的喜欢和信任。二、加强班级管理，培养优秀的学风、班风，深化全面地理解学生，努力培养团结、严格、活泼、奋进的班集体。五年级的学生思想、心理开展、变化很快。因此，对学生的思想工作显得尤其复杂和重要。在这个学期里，我的班级管理工作主要从三方面施行：一方面，我主要加大了对学生自治自理才能培养的力度，通过各种方式，既注意指导学生进展自我教育，让学生在自我意识的根底上

20、产生进取心，逐渐形成良好的思想行为品质;又注意指导学生如何进展自我管理，培养他们多方面的才能，放手让学生自我设计、自我组织各种教育活动，在活动中把教育和娱乐融入一体;还注意培养学生的自我效劳的才能，让学生学会规划、料理、调控自己，使自己在集体中成为班集体的建立者，而不是包袱.在这点上，特别值得一提的是班干部的选用，这是让学生自治的重要途径。班主任的管理代表的是学校的管理，不管班主任如何和颜悦色都带有不容质疑的权威性，也难免有不被理解和承受的时候，通过班干部的协调，往往可以获得意想不到的效果。班干部起的是协助班主任管理班级的作用，他们承受班主任的指导，又及时向班主任反响班级情况和同学们的思想动态

21、;他们分工管理班级的各项事务，同时又是一个团结合作的整体。选好班干部，不但有利于班级管理，而且有利于全体学生共同开展。培养学生担任班干部，是培养学生才能、进步学生素质的一种很有效的方法，如培养其组织才能、管理才能、社交才能、语言表达才能等，还可以培养其关心集体、关心别人、乐于奉献、积极进取等优良的思想品质。多培养班干部有利于多数学生全面开展。通过班干部管理班级，让学生自治自理，培养、锻炼学生的管理、自制才能。同时，做好宏观的调控，做好班级的带头人、带路人，把好方向关，带着学生不断前进、不断开展，促进他们全面开展，安康成长。使班级管理工作向着安康的方向开展。三、积极抓好后进生的转化工作，努力使后

22、进生以失败者来，以成功者走后进生的教育和管理历来是班主任工作的难点，却又是影响班级整体教育教学质量进步至关重要的一环。每个学生都享有受教育、受锻炼的根本权利，关注后进生是尊重学生享有这些权利的重要表达。在这方面，我作为班主任首先做到了以正确的态度对待他们，深化调查摸底，搞清他们所以成为差生的原因，做到了因材施教，对他们处处真诚相待，时时耐心相帮，真正做他们的知心朋友、最可信赖的朋友;及时对他们加强心理疏导，帮助他们消除或减轻种种心理担忧，让他们认识到自己的价值。同时，尽量挖掘他们身上的闪光点,调动他们的积极因素，培养他们的主人意识，使其内在潜力得到充分发挥。另外，我还创造条件和时机让后进生表现

23、其优点和长处，及时赞扬他们，使他们品味到成功的欢乐和喜悦。对于屡教不改的学生，一方面可以选一些能辩明是非、有才能又与其比拟相熟的班干部对其进展提醒和帮助;另一方面，也是主要的方面，是班主任对其进展耐心的教育。冰冻三尺非一日之寒,要想后进生的心解冻不是不可能的事，也不是一天两天就能办到的事。惟有老师对他们的理解、尊重和真心、真诚的温暖，才可能消解冰冻。确实，老师的关心、关心和关爱是翻开学生心灵之门的金钥匙，老师主动与后进生沟通，多理解他们的思想状态，用真诚的心去关心、去帮助他们，他们是知道的、懂得的，最终也会被感动的。班主任坚信这一点，并努力实行，转化后进生才会有成功的转机。四、积极开展好课外文

24、体活动，做好早操、课间操、跑操，增强学生的体质，进步学生的学习效率。五、积极主动地和各科老师联络，协调学校各方面的教育力量，发挥好桥梁纽带作用。在与任课老师的交往中，我尊重他们的意见，同时又把他们当作班级的主人，视为自己的伙伴、知己。凡事都主动地同任课老师协商，倾听、采纳他们的意见。可以慎重地处理学生和任课老师的关系，在处理师生矛盾时，尽量防止了激化矛盾。在这方面，我平时注意多教育学生，让学生懂礼貌，尊重老师的劳动，上课专心听讲，认真完成作业，树立老师的威信，增进师生友情。六、抓好平安工作。平安维系着家家户户的生活，我始终做到，平安第一，预防为主。一方面利用周会、队会、谈心、家访等形式做好周密

25、细致的思想工作，另一方面制定实在可行的平安措施。一学期没有发生平安事故。八年级第一学期美术教学工作总结这一学期，我时时刻刻以一个人民老师的标准严格要求自己，做到听从领导，可以以大局为重，服从分配，出满勤，干满点，圆满完成各项教学工作任务，获得了较为显著的成绩，详细总结如下：思想上积极要求进步，我可以认真学_的各项政策，特别是与教育工作有关的法律法规，同党中央保持高度的一致。忠诚于人民的教育事业，热爱学生，吃苦在前，奉献在先，将自己的全部热情和精力投入到学校的各项工作中去，从不计较个人的得失与荣辱。在平时工作中，还利用各种时机加强业务学习，用先进的教育思想充实自己的大脑，用科学的教学方法充实课堂

26、，尤其是敢于运用新课改的先进观念、创新性运用到课堂中去，根据学生特点、教学资，大胆重组教学课程，让学生去组织、创新，老师起到指导作用。1、备课：积极参加教研室组织的教研活动，集体备课，仔细听，认真记。然后根据要求，提早两周备好课，写好教案。尤其是用电子教案以后，就更方便，从查阅资料、组织教学各个环节、老师和学生配合等都能到达很默契、出效果。备课时认真钻研教材、教参，学习好大纲，虚心向同组老师研究，找准重点、难点。为了上好一节课，我上网查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路，为了学生能更直观地感受所学的知识内容，我积极查找课件，制作课件，准备、制作教具，使美术课更直观、有趣、有效。2、上课：在

27、学期开场的第一节课，就把新教材和同学一起研究，重点、目的让每一个同学明确。每一节课前从学生的实际出发，根据教材知识，运用多种教学方法、多种开场白，调动学生学习的积极性和创造性思维，通过声、色、音、型等美术的特点，培养、调动学生对美术课的学习兴趣，并充分利用网络资，开拓学生的眼界，进步学生的欣赏、评述、动手各种才能。总之，这一学期，我把握好了操作课、欣赏课之间，新课、旧课之间，专业课和普及课之间的联络与区别及其特点。尤其是有关绘画专业知识，是这学期的重点，因为有的学生明年要考美术专业，所以给学生做好知识铺垫。3、作业辅导：根据减负的要求，我把每次的作业精心地设计，尽量当堂完成，不但有利于我理解学

28、生的当时创作的灵感，并且可以及时的顺着学生的灵感思路，是创作表现更加到位。这样非常有利学生才能开展，发挥学生主动性、创造性的培养，所以今年学生们创作的蜡染画作业效果很好，并选送省里参加邮票大赛。4、学科渗：社会在开展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。这一学期下来，应该是两年了，我带这一届学生有两年了，对他们、各班都比拟理解，上课时确实碰到个别比拟有个性的学生，我就会把我看到的、学到的、听到的方法、技巧尤其是相关心理调整、学习态度、思想波动的方法，在我碰到“难题”是我就搬出来，这一年里，我用的最多的词就是“坚持”，相信坚持，只要你坚持了，肯定有收获。一份春华，一份秋实，在教书育

29、人的道路上我付出的是汗水和泪水，我有责任引领他们走进知识的殿堂，学到更多的知识；我有责任引领他们张开理想的风帆，驶向梦中的此岸；我有责任引领他们插上智慧的翅膀，翱翔在无尽的天空。我用我的心去教导我的学生，我用我的情去培育我的学生，我无愧于我心，我无悔于我的事业。八年级语文第一学期教学工作总结本学期我担任中五班语文教学工作，每周七课时五自习。一个学期的紧张而繁忙的备、讲、批、辅，使我在语文教学方面有了较多感悟与思索。为鉴昔知来，查漏补缺，现就本学期教学工作简要总结。 一、教学思想的改造与提升 语文教学归根结底就是语文才能与语文素养的培养与形成，即语文的工具性与人文性两重目的的实现。让学生既可造应

30、当前教育选拔考试的需求，又可造应将来造应社会对人才综合才能的要求。在教学中注重“授之以渔”，教给学生学习语文的根本方法，让学生分开老师，升入高等学府，出身社会仍然可以继续学语文，用语文，获得终身学习，持续开展才能和资本。“教是为不教”我认为这才是为师之尊、为师之德、为师之本。 学生学习任务重，思想压力大，作为老师我们必须最大限度地呵护他们的学习积极性和学习热情。设法精教、趣教，使语文学习变得轻负担、有兴趣，让学生爱上语文，迷上语文。这样语文学习或许就不再是“令人头疼”的学科了。另外，我在教学中还注重通过多种形式的比赛与点评让学生获得成就感，从而增强学习的信心和积极性。理论说明，这种方法非常有效

31、，我们班学生的学习积极性、主动性比拟高。 二、教学策略的成熟与完善 任何任务的顺利完成有赖于好的方法与技巧。本学期我开场尝试运用魏书生“学生能做的事老师不做”和语文教材无非是个“引子、例子、梯子”的思想，大胆放手，拓展挖深。让学生完成一局部教学任务，并鼓励学生质疑、发问、探究。教给学生从语文的“知、情、理、美”四角度读文本、读作者、读背景。从而准确、全面、深化地把握文章、领悟文旨、体味艺术特色、获得语文知识和文学素养，形成语文才能。使学生既能应对考试，更能适应社会的需求。 另外，让学生学会见缝插针，充分利用边角余料的点滴时间。多读书，多积累，多见识丰富语文积淀。在语文学习的道路上我扮演了同行者

32、和导师、朋友的角色，让学生在语文学习的道路上轻松，愉快，高效，让语文学习的旅途变成愉快的享受，也有明显效果。2023-2023学年度第一学期八年级部工作总结回忆上个学期，我们八年级所有老师在学校领导的正确指导下，本着“求真务实”的工作作风，努力更新教育教学观念，大家齐心协力、同舟共济，愉快而圆满的完成了本期的教学任务以及学校交给我们的各项工作，现将这一期的各项工作完成情况汇报如下：一、坚持以德育为首，狠抓学生的行为标准养成教育。树人先树德，德育工作是我们工作的出发点和立足点，开学初，我们八年级十二个班都建立了班级管理与评价制度，做到每天一小结，每周一总评。为了促进此项工作的落实强化校风校纪,培

33、养良好行为习惯，我们管委会协同各班班主任对学生的不良行为习惯进展了大检查，如留长发，乱带与学习无关的电子玩具等问题并获得了很好的效果。十二个班主任工作也都各有特色。五班的朱丽红老师充分发挥了班干部的作用。每天上课前都有学生坐在讲桌旁前值班，班主任及时把握了学生动态，有针对性地对学生进展思想教育。六班李景健老师，认真学习了魏书生当班主任的管理经历，在班级中施行“人人参与管理，人人对班级负责”的管理方法，极大地发挥了学生的积极性。特别是差生，当班干部不仅从中感受到了老师与同学对他的信任，还树立了自信心，对班级也尽自己最大的努力作出奉献，整个班级班风、学风比原来有了更大的变化，得到了所有老师的认可。

34、在全体班主任老师的共同努力与科任老师的大力协助下，讲文明礼貌多，粗言烂语少，遵守纪律多。违背纪律少，认真学习多，无心向学少。在全校真正起到了很好的典范作用。二、踏实教学，牢牢把握教学质量关。教学工作是学校的中心工作，教学质量是学校的生命线，所以我们积极推进“自主高效”的教学形式，确保进步我们的教学质量，让每一个学生都学有所得。1做好常规教学工作。我们全组老师都可以做到超周备课，提早候课。杜绝一切教学事故的发生。朱丽红、孙丰民、陈建文、卜凡玉、荆翠娥、张维英老师等可以说是常规执行先进老师，他们教学经历多，工作热情不减，待人诚恳，带动了整个年级部的教学工作。2抓紧抓好课堂教学。向课堂40分钟要质量

35、，这是我们年级工作方案中定下的学期目的。我们年级的老师个个都是教学精英。在我们组里有经历非常丰富。很有知名度的老老师陈建文、卜凡玉、荆翠娥、张维英老师。他们在教学上都是实干家，有不同的教学风格和丰富的教学经历，他们一心扑在教学上，从不计较个人得失，默默无闻的耕作在教学一线。迅速成长起来的青年骨干老师李景健，陈建明，黄清清老师。他们的教研课都获得了领导和全体老师的好评。其中整个语文组在期末调研中获得全县第一名的好成绩。所有这些成绩的获得都充分说明了我们全体老师在课堂教学上能“多想方法，想好方法，优化课堂，进步质量”。3课堂教学已经开场注重表达学生的主体作用。本学期，我们年级认真开展了集体备课活动

36、。每一次的集体备课我们都首先充分掌握教材，然后通过多种途径寻找各类最好的教学资，比方上网观看好的课堂视频，下载好的教学课件，共享优秀的课堂实录，充分利用了多媒体。我们的集体备课，每节课都有明确的学习目的，有中心发言人的教学设计，有研讨过程，有教学反思，并附有详案。而且，张卫军、袁训瑞、王海峰老师积极参加了国家级课题“四位一体”的研究工作，搜集整理了大量的教学资料，已经结题。同时我和王海峰老师还积极参与了全国教育学会的优质课、论文评选分别获得二等奖。4做好培优补差工作。这也是全面进步教学质量的关键。在这方面，我们组的老老师给我们做出了表率作用，卜老师每次都是第一个来校最后一个离校。她关心保护每一

37、位后进生，做好后进生的思想转化工作。她除了中午和下午放学后的时间以外，有时课间也会把学生叫到办公室单独辅导。辛勤的付出终于有了收获，在本学期的期末调研中是优秀生最多的班级。5做好月考的准备工作和试卷分析p 。每次月考过后，注意查漏补缺、寻求对策。各位班主任、科任老师都能及时对进步生给于鼓励，退步学生给于帮扶，及时通过协同教育平台将学生成绩向家长汇报。三、学校的平安教育永远放第一位学生的生命是无价的，出了平安事故学校的声誉就会受到很大影响。为了杜绝校园内的平安隐患，我从以下几个方面来进展平安管理：1加强楼层的平安巡视工作，两操除值日老师巡视楼层外，我一天巡视不少于十次，每天根本上都是最后一个离创

38、办公室，为的是检查每间教室的门窗电等关闭情况。2在年级组会议上反复强度平安，进步老师的平安意识，特别是用电平安。3加强宿舍管理，认真检查和催促学生休息，从一定程度上减少了一些不平安事件的发生。四、加强卫生管理，培养师生良好的卫生习惯，净化校园环境校园物质环境是师生校园生活的根本场所，卫生状况怎么样在一定程度上反映了学校的精神相貌，搞好卫生工作的重要性是不言而喻的。坚持教室和包干区每天清扫四次，确保每天都有值日生；定期进展卫生大扫除，要求师生人人动手参与；学生宿舍每天安排值日生清扫卫生。同时，召开各班班长和卫生委员会议，统一思想，明确职责，出谋划策，共同搞好年级的卫生工作。还向学校提出了加强和改

39、良校园环境卫生工作的意见。四、团结协作，齐心协力，认认真真地完成学校布置的各项工作。经过一学期的磨合，我们八年级初步形成了齐心协力、互帮互助，团结、和谐的集体，共同营造了温馨的工作气氛，在我们这个集体中老师之间没有出现过一次争执。假如哪位老师生病，或家中有事，大家都是互相代课代班，从不计较报酬，亲如一家人。老师们身上的优点大家都共同赞美，并认真学习，有了缺点大家也毫不隐瞒的给于指正。在这样的环境中，老老师们受到尊重，年轻老师进步飞速。我们年级对于学校布置的各项工作，都是做到早布置，早落实，按时保质保量的完成。跑操比赛我们八年级组是全校体操质量最高的班级，这是得到体育组所有老师一致认可的。这也是

40、所有班主任与科任老师共同催促，勤加训练的结果。在学校的艺体活动中，我们八年级是参与学生最多的班级，是篮球队，舞蹈队的主力军。这些都是全组班主任老师共同努力的结果。四、工作反思收获：1学会换位考虑，学会替别人着想换位考虑可以使我们更好地去理解别人。用一种宽容的态度待人。每当同事间发生矛盾，我总是心平气和地给她们分析p 原因，启发他们站在别人的角度去考虑一下，将矛盾平息。2把同事当“领导”，多征求并听取他们的意见作为管委会副主任，我从不以一种领导的姿态自居。碰到问题我主动向各位老师征询意见。3真诚待人，多交流，把同事当朋友平时同事有困难时，我便主动去帮助他们，同事在工作上、生活上受挫时总是主动去探

41、望，为他们分忧。有的同事在教学上遇到了困难向我求助时，我总是真诚地提出建立性的意见，帮助他们。我总是用真诚之心去对待每一位老师，真诚地赞扬同组老师，对工作上的缺乏之处，我从不当众人的面指出，而是私下帮助其改正。用真诚无私去感动同事，让别人感到我的诚意，从不居高临下地指责。4. 进步自身素质，严格要求自己敢于和领导说出自己心里的想法，不懂的问题经常和领导交流，学习经历，查找缺乏。也喜欢看书，考虑的事情也多了，处处以身作那么。期末考试中我所教的英语，两个班在十二个班中分别列第二名和第三名，给大家做出了典范。缺乏：1. 不懂得怎样即能严格按学校的规章制度要求老师，但同时又能和本年级的老师搞好关系、愉

42、快相处。2. 个别班级有些方面的管理还没到位，学生中存在很多不稳定的因素，比方上网，偷窃，厌学等，有些管理方法还有待改良。3. 对后进生的帮教，边缘生的转化，缺乏有效的方法和指导。特别是年轻老师，在这方面需向老老师们学习，更多一些奉献精神，这些都有待于在今后的工作中不断的改良和进步。管理是一门学问同时也是一门艺术，要管好物容易，要管好人的话就必须用心去做好每一件事情。只要本着为大家效劳，为学校多做奉献的想法，我有信心会把八年级的工作顺利开展下去。第一学期八年级语文教学工作总结春华秋实，暑往寒来，繁忙的一学期完毕在即，现把半年来的教学工作作以回忆和总结。本学期我秉承大语文观的思想，引导学生走出书

43、斋、关注社会，与好书为友，注重学习方法的指导和自学才能的培养，重视朗读写字等根本才能的训练，获得了预期的效果。详细的工作主要有以下几点：1、阅读教学上扎实备课，明确要给学生教什么为什么教和要让学生学什么。阅读教学中注重学生的广泛参与，留足时间让学生读、思、说、写。如教桃花记时，先让学生熟读课文，读准读准，然后让学生考虑桃花人的生活与作者所处的东晋社会有何不同?，再让学生交流，各抒己见，最后让学生以我心中的桃为题练笔。阅读中我还注重学生情感的体验，让孩子们调动自己的生活经历体察文章，发生情感的共鸣。如教背影时，先给学生播放了父亲这首歌，又读了我写的父爱无言，然后让学生以细微之处见父爱为话题说说自

44、己的父亲。因为有了之前情感的铺垫，学生们说得非常动情与真切。2、作文教学中，我主要从写作内容和写作方法方面去指导。内容上鼓励学生说真话，诉真情，从自我、家庭、校园、生活中取材，写触动自己的人、事、物。这方面，主要让学生写周记，每周一篇，本学期共写了20 篇。其中，像李玉玺的祝福，生命中的那些过客、王梦芊的母猫的微笑、禹明超的诗文朗读比赛等40余篇周记，都是有真情实感、言之有物的佳作。另外，在周记中还开拓了自创名言这一栏，让学生锤炼语言，其中，像王耀同学写的光阴似箭，你手中应有一张弓握住时间、田恬写的人生途中，无处不是起点等都是有理有趣的精辟名言。写作方法上，我开了一系列作文讲座，主要从拟题、开

45、头、结尾、过渡、照应、人物的描写方法等方面训练，来标准文体，进步文章的表现力。我还让学生在作文后附上创作谈，谈自己写本篇作文的目的、材料和构造上的构思等，让学生明明白白地去写作。3、重视课前预习，书不读熟不开讲。每上一节课前，都指导学生预习，包括查生字词，搜集背景资料，阅读课文，提出疑难问题等，为每节课做好充分的准备。4、继续组建班级图书角，给学生定期推荐好书，坚持课外阅读。狄金森说：没有一艘船像一本书，也没有一匹骏马，能像一页跳跃的诗行，把人带向远方。书能医愚，阅读是最好的学习。本学期给学生推荐了10本好书，像哦，我的可可西里林清玄散文(少年版)金陵十三钗等都是能引人考虑，有大智慧、大悲悯的

46、书籍。这学期学生人均读书5本，收获自然是润物无声的。另外，本学期我坚持给学生读好文章，如北岛的_札记、陈忠实的原上的日子、圣诞节前夕读的麦琪的礼物等，读后让学生谈体会，我想孩子们还是有收获的。5、利用课前五分钟组织学生演讲，演讲内容以时事要闻、班级事件、人生感悟为主，目的在于锻炼口才，开阔视野。本学期每人演讲1次，共60屡次。经过评选，王天丰、杨琪、柴渝等10位同学荣获班级演讲家的称号。6、指导学生练习书法，希望人人能写一手工整美观的方块字。本学期每周一节课专门练字，每次一张，写在米字格上。一学期下来，每位学生能练近20张。经过评选，八年级第一学期英语教学工作总结本学期，我担任八年级(1)班

47、和(4)两个班的英语教学，根据本学期教学安排及学生的实际，目前教学工作已完毕，现就本学期教学工作总结如下:一、学生的根本状况七年级的时候两个班的学生英语学习风气都还可以，四班比一班学习英语的兴趣浓一些，每次的2d局部我会让同学上台表演，有很多同学争先恐后的举手参与。但本学期两个班有几个学生出现不学趋势，二班两级分化开场严重，特别是四班，但是两个班学习英语气氛还是不错的，但随着八年级英语知识难度的增加，有一局部学生很想学好，但是成绩一下来总是考不高分，八一班这一点比拟明显。二、采取的措施1、教学过程中，注意抓常规教学，以学生为主体，面向全体学生组织教学，注意培养学生的听说读写的才能，充分利用早读

48、时间，要求学生早自习大声朗读单词和短语。2、抓词汇和句型学习，经常进展听写训练，进步学生对记忆单词和句型的才能。(1)词汇：每学一单元单词和短语，我都会进展听写，要求每天背5个单词。每单元完毕后，我就对学生进展单词检测并会对学生进展小组评比，以平均分为准，评出优胜组。(2)句型：对于句型的学习，我每次布置作业都让学生用当天所学的单词或短语进展造句，练习学生对词汇运用的才能和写的才能。3、分层次抓学生的课文背诵，使学生形成流利的语感。从开学初就开场狠抓英语课文背诵，A等生脱稿背，B等生看译文流利背，C等生熟读，几乎每单元的A局部2d对话和B局部2b短文都要求学生背诵，而且是要求全员过关的。各组成员都必须到组长那背诵，组长到课代表那背诵，课代表到我这背诵，我对每次过关的课文都进展抽查检测，如发现背诵不好、应付老师的学生给予惩罚。对于背诵实在有困难的学生，我允许他们只选择课文的一局部进展背诵，哪怕几句话也好。4、每堂课要用一定的时间让学生用所学过的日常用语和课堂用语进展不同的形式进展对话。有时候也结合班班通的ppt实物、图片等用英语进展简单的描术，培养学生的语感。5、每月通过月考，鼓励进步最大的学生，惩罚倒退的学生。6、八年级