学年度第一学期实验的教学工作总结范文.doc

《学年度第一学期实验的教学工作总结范文.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《学年度第一学期实验的教学工作总结范文.doc（59页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、学年度第一学期实验的教学工作总结范文学年度第一学期实验的教学工作总结范文。光阴飞逝，转眼间这一段时间的工作即将过去了。做好本阶段的工作总结是非常重要的。只能通过认真总结，才能全面认识自己的优点和缺乏。工作总结怎么写才比拟好呢？考虑到您的需要，WTT特地编辑了“学年度第一学期实验的教学工作总结范文”，供您参考，希望可以帮助到大家。随着教育体制的改革及素质教育的不断推进，我校科学实验管理工作得到进一步的完善，实验教学得到广泛地开展，教学质量不断进步。在各科任老师的重视下，经学校师生的共同努力，“科学实验”工作获得了可喜的成绩，现将工作情况总结如下：一、根本情况：现只有9个教学班，包括学前班在内只有

2、_人。多年来，我校一直重视学校的“普实”工作，认真按照上级的指示精神及“科学实验”标准要求，加大宣传，增加投入，不断改善教学仪器装备和配套设施建立，管理标准。特别是近几年，我校加大了科学实验的力度，采取了以下措施：成立了科学实验领导小组。层层签订责任状，落实责任制。制定了“科学实验”施行方案。做好人员培训工作。二、科学实验教学情况：一人员装备兼职实验管理老师1人，实验管理老师，具有合格学历，合格学历达100%，已获得中级以上职称。实验管理老师根本胜任本职工作，主管领导为学校教诲民。二配套设施情况设有图书室、阅览室、体育器材室、多媒体教室。能做到危险物品专柜专人保管，各室按规定配有防火器材、防盗

3、设施，各室采光通风良好，有防火防盗设施，水电到位。三实验管理情况实验管理标准，各室均配有实验管理老师，使用统一制定的各种登记册。全部仪器分类建帐，做到帐物相符；柜有柜卡，物有标签，帐、卡、物相符；仪器分类存放，整洁有序，取用方便。还能做到正常检查保养教学仪器，损坏及时维修，仪器完好率达90%以上，仪器说明书分类分科整理装订成册存放。四实验教学情况按国家教委制定的教学大纲要求开展实验教学，科学演示实验开出率达100%，分组实验开出率达100%，老师演示实验和学生实验有记录；学生操作实验根本纯熟标准，完成率良好。三、实现“科学实验”的主要做法：1、进步认识统一认识到科学实验，是关系到教育事业的根底

4、工作，实验教学在学校教学中具有重要作用。普及小学实验教学，是全面贯彻党的教育方针，全面施行素质教育，培养“四有”新人的有效途径。我校把“科学实验”工作当作头一件大事来抓。明确了“科学实验”工作的地位、作用和任务，从而解放思想，转变观念，进步认识。2、采取措施，确保“科学实验”工作达标。我校为迎接省验收达标，要“科学实验”达标，为此我们制订和采取了有效的措施，确保达标。成立“科学实验”达标工作组织机构：由管教学的教诲主任民任组长。制定好“科学实验”工作方案，各老师针对自己的簿弱环节，制定出详细的施行方案。学校每一个月检查一次“科学实验”教学工作的进展情况，发现问题及时与老师研究解决。四、存在问题

5、和今后设想1局部器材缺乏，今后要加大对薄弱器材的经费投入。2实验操作技能有待进一步加强，今后要加强正常开展实验教学的督导和考核。我校的“科学实验”工作在全体老师的努力下，虽然获得了阶段性的成果，但与高标准的要求还有较大的间隔 ，我们将不懈努力，加强领导，加大经费投入，充实装备，完善管理，使我校的“科学实验”教学工作迈上新的台阶。f132.cOm更多工作总结扩展阅读20232023学年度第一学期实验教学工作总结通过对科学新课标的学习，我们认识到科学课中有许多方面内容需要一线的科学老师在教学理论中进展探究研究。例如对新教材教法的创新使用、对学生科学素养的培养进步、对过程性评价体系的建立健全等等。虽

6、然要做到面面俱到比拟困难，但我们仍要尽量在更多的方面开展研究，广泛的积累经历。一个学期以来，实验教学在该学期的教学中，本人严格贯彻党和国家的教育方针，表达素质教育的重要思想，素质教育的重要精神得到了强化落实。认真完成实验教学所要求的每一个环节，认真整理平时所搜集的资料；加强实验的常规管理，把常规管理的日程作好记录。开足开齐实验教学中所要求的每一个实验，并且坚持以实验课前老师先做实验、先钻研教材和熟悉课前准备的原那么，也就是“课前准备课后整理”的原那么。不断完善实验教学的思路。特别是对教学仪器的管理，使其得到了完善的保管。做到了使用率不断地进步，保证了降低损失率的目的。在学生学科学的兴趣方面，也

7、大大的得到了进步学生的热情程度。使他们在学习科学知识方面打下坚实根底，促进了学生全面素质的开展。现将详细总结介绍如下：一、实验教学目的完成情况。按原方案完成实验教学。开足开齐了原方案的实验课程，坚持实验课前先实验，实验课后作整理资料的原那么，完善实验教学的思路指导实验教学工作。一学期以来，实验教学得到了明显的进步，使实验教学与常规化管理接轨的同时，也使“普实”工作中的资料得到了完善的搜集与管理，也就是资料的有据可依的重要保障。为此，实验教学也有了可*的根底，并且在平时的教学过程中，不断钻研教材，不断地熟悉实验，使每一个实验都能顺利地完成，也使实验教学有了良好的开展。二、仪器的使用率及保管存放。

8、在原方案的根底上稍加调整，由于实验教学的量开足，所以仪器的使用率也非常高，学生实验，分组实验都得到了良好的开展，按县、站XX年10月份检查验收后提出的整改，把原先的黑板换成能使学生看得清楚一点的黑板，把一局部的易碎的仪器换到平安的柜中存放，把一局部的资料重新整理。在以来，我校的仪器使用率高，损坏率低。保管的力度得到了有效的进步。三、课外理论活动情况在学校领导的重视下，在课外理论活动方案下，我校学生课外理论分为集体和个人，集体课外活动由老师领队到野外采集标本等，个人课外活动是自己按老师要求完成自制学具，自制实验仪器，自己做一些力所能及的实验，或做给其他的同学看，丰富了学生的课外活动，也增加了学生

9、实验才能。总之，这一学期的实验教学工作都到达预期的方案，但也存在不少的问题，我们有信心在今后的工作中不断改良。2023学年度第一学期班级教学工作总结篇1：20xx学年度第一学期班级教学工作总结光阴如梭，一学期的教育教学工作转瞬又将成为历史，XX年已经降临。新的一年意味着新的起点、新的机遇、新的挑战。在新的一年里，我决心再接再厉，更上一层楼，努力翻开一个工作新场面。在XX年，更好地完成工作，扬长避短，现总结如下：一、我们是这样管理学生的今年开学后我和x_师、x_师共同管理九年级三班xx。在班级管理上，我们分工协作，获得了不错的成绩。子曰：“君子和而不同，小人同而不和。”因此我们三个在班级管理上不

10、是追求一味的一致，而是发挥每个人的优势，为着一个共同的目的而努力。1、以校园文化为依托，加强对学生的思想教育论语是我校校园文化的核心内容，许多同学在经历七八年级儒家文化思想的熏陶之后，思想上有了很大转变。到九年级之后，我们并没有因为学习任务的繁重就放松了对学生进展论语教学。我们从班牌“xx”入手，在每节班会课上都摘录一句论语中关于学习、做人、办事的名句和同学们一起分享，不仅使大家加深了对论语的理解，也为搞好其他的教育教学工作打下了坚实的根底。在此期间，我们班的郑宇威、高建业、宋婉君等同学先后承受了记者采访，面对记者他们没有丝毫的紧张，谈起对论语的理解，几位同学更是得心应手。节目在电视台播出后，

11、在校园内引起了很大的反响。2、用先进的教学管理理念，进步学生的成绩在这一学期里，我们采用xx合作学习的课堂教学形式来组织教学工作。我们将全班52名同学分成13个大组，26个小组合作学习。二人合作不是“一帮一”的关系，是身份平等的合作伙伴，要互助共赢，这是一种高效的学习方式。学习成绩好的学生在帮助别人时，不仅是付出，也有收获，当你把问题给别人讲清楚时，不仅有一种成功感，而且得到了一次难得的锻炼时机。一个问题自己弄明白了不算真明白，只有给别人讲明白了才算是真明白。有的学生为了可以赢得伙伴的信任与认可，表现出前所未有的主动，当他以自己的实力“征服”了自己的伙伴时，他感到了自己学习的乐趣。学会沟通、学

12、会倾听、学会尊重、学会包容、学会欣赏，在合作中进步合作才能、获得快乐，在合作中创造学习的乐园，从而实现了“多机拉动”。通过实行合作学习，在使成绩差的学生进步成绩的同时，成绩好的学生也加深了自己的知识的理解，从而使整个班级的成绩都有了大幅的上升，在期中考试中获得了优异的成绩。3、春风化细雨，关注学生的细节老子曾说：“天下难事，必做于易;天下大事，必做于细” 这话不无道理。汪中求说：“看不到细节，或者不把细节当回事的人，对工作缺乏认真的态度，对事情只能是敷衍了事。这种人无法把工作当作一种乐趣，而只是当作一种不得不受的苦役因此在工作中缺乏工作热情。他们永远只能做别人分配给他们做的工作，甚至即便这样也

13、不能把事情做好。而考虑到细节、注重细节的人，不仅认真对待工作，将小事做细，而且注重在做事的细节中找到时机，使自己走上成功之路。”在教育教学工作中，我首先以身作那么，注重自己的一言一行，给学生一个正面影响。同时，我认真观察学生的细节。学生是在细节中展示自己的，因此我在教育过程中注意观察记录学生的一句话，一个表情，一个手势，一次低头，甚至是一件饰品，然后选择好的教育契机把我的感受传递给学生，有效地引领学生获得自信，走向成功。4、圆满完成职校招生工作XX年12月底，一年一度的职校招生工作开场了。今年丰润职教中心和唐山市机车车辆厂合并，将来要建成国内最大的动车城。我们抓住这个有利的时机，对学生开展大力

14、的宣传，使学生认清了当前的形势。对于有些对上职校犹豫不决的学生，我们进展个别讲解，使他们坚决了上职校的想法。面对家长的不理解，我们态度温和，耐心讲解，使家长理解了职校的根本情况和办学特色，由原来不支持自己的孩子上职校转变为支持并帮助我们做其他家长的工作。经过我们的共同努力，我们班共有赵佳佳等9名同学顺利升入了职教中心，圆满的完成了职校招生工作。二、我是这样教学的本学期我担任九年级3个班的历史教学工作。由于九年级是毕业班，历史是中考科目，因此，我对教学工作不敢怠慢，认真学习，深化研究教法，虚心学习。经过一个学期的努力，获取了很多珍贵的教学经历。1、转变学习观念，进步学习兴趣教学就是教与学，两者是

15、互相联络，不可分割的，有教者就必然有学者。学生是被教的主体。因此，理解和分析p 学生情况，有针对地教对教学成功与否至关重要。今年我所教的三个班的学生素质较高，作业能按时完成，但对学习历史没有兴趣，成绩不是很理想。我在开学之初，注重培养学生的兴趣和积极性，进步课堂教学效率。历史课，本是梏燥无味的一门功课。特别是世界历史很多是需要理解而且比拟难识记的，假如教学方法不当，那么,学生也只会被动地去听，不加记忆，不加考虑，难以到达预期的教学目的。根据这种情况，我在备课的过程中，除了深化钻研教材、教参外，还认真查阅相关的历史资料，引进相关的历史典故，穿插在教学内容中，使学生们听得津津有味,不知不觉中爱上了

16、历史这门学科，进步了课堂教学效率。2、探究新的课堂教学形式本学期，我们学校在校长的领导和老师们的努力下，逐渐走进了名校的行列，各地来我校参观访问的络绎不绝。这也成了敦促我们进展课堂教学改革的动力。在这一学期里，我主要尝试了两种教学形式。第一种是将xx的合学教育和学生的实际相结合。历史知识是否结实掌握，多数的内容是靠记忆。根据这一特点，我把成绩较好的和较差的分为一组，让成绩较好的学生指导成绩较差的学生背诵，并让他们互相检查背诵。这样做不仅减轻了老师的负担，而且进步了学生的学习主动性，成绩也有明显进步。第二种是在期中考试之后，我开场在一个班尝试采用道尔顿教学形式，培养学生的自主学习才能。历史学科的

17、特点是主题多，知识点多，很多知识点设置成图片、活动、讨论等形式，没有明确的文字表述，缺少理论性的陈述，造成学生不会阅读教材，找不到学习的重点，从而导致学生的自主学习才能弱。根据这一情况，我们政史地组的老师经过讨论，决定采用阅读教学形式，进步学生学习自主性。首先由老师指定学案，通过学案指导把知识问题化，问题层次化，通过阅读解决问题，通过问题掌握知识，整个教学活动变成了学生的学习活动，由学生独立完成，老师的任务是答疑、点拨、指导，从而培养学生的学习才能，进步学习效率。阅读学习虽然只实行了一个月的时间，但对一局部学生自学才能的进步起了很大的帮助作用。3、培养解题才能，为中考打好根底中考时综合文科实行

18、开卷考试。开卷考与闭卷考的一个很大区别是：要求学生具备一定知识迁移才能。我在平时的教学、复习中，就注意培养学生这方面的才能。纠正学生认为开卷考就是翻开课本找答案的定势思维。在平时的练习、试卷讲评中我都会针对中考题型，给学生强调各种解题方法、思路。比方对于材料解析题和综合题要先读懂材料，学会进展比照，根据问题要求答题。材料长的须先读懂各句、段话中心内容，抓住关键字眼，依托知识并借助课本知识解题。三、我是这样学习的在当今的社会，老师假如不学习那么不能胜任如今的工作，就会觉得生活毫无意义，就会沮丧而没有活力。这一切都将使老师工作显得多么令人厌恶。因此，学习本身也是在拯救老师自己，自身素质得到迅速提升

19、。如：我认真阅读了陶继新老师的做一个幸福的老师一书，找到了做老师幸福的真谛;阅读了安东尼罗宾的激发无限潜力和唤醒心中的巨人后，我对工作充满了激情;学习了范先稳老师的nlp与整合教育后，我把新的理念运用到教学中，获得了意想不到的效果。转眼间，一学期的光阴就在紧张而充实中过去了。在这一学期里，我们三位老师经历了从陌生到磨合再到心领神会的转变过程，大家鼎力配合、和谐相处，从学生们身上，我们也学到了很多。回忆这段时间的工作，我在思想上、学习上、工作上都获得了很大的进步，成长了不少，但在教学工作中，自身尚有缺乏之处，还需继续努力进步自身的才能。我会在XX年继续努力，争取将工作做到更好。篇2：第二学期三年

20、级语文教学工作总结本学期，我担任三年级语文教学工作。这一学期，虽然工作繁忙，但我觉得也很充实。为了在过去的岁月中迎来了新学期的希望，让明天的工作更精彩，收获更多，现将本学期的教学工作做以下总结：一、加强思想教育转变学习观念1、要认真学习学校的各种规章制度，认真领会新课程标准的内容，严格执行有关教育教学方针;认真学习新课程标准的内容，严格执行素质教育新理念，并贯彻执行开学初制定的语文教学工作方案。学习语文教育教学新方法，新理念。在教育教学中做到以“学生为主，老师为辅”观念的转变。加强学生的思想教育，转变学生的观念，在教育教学贯彻不热爱祖国、热爱家乡的思想教育，到达预期的教学效果。注重“以人为本”

21、，努力培养学生“有理想、有道德、有文化、有纪律”的四有新人。2、认真学习语文老师职责，认真备课，认真修改作业。学生的每次习作都写出符合自己实际的评议，做到学生自评、同学间互评、再到老师评。一期下来，同学们的作文进步很大。3、加强与学生、与学生家长之间的联络，召开学生家长座谈会，加强与家长之间的沟通和交流。教学工作中做到从“填鸭式教学向双边教学和启发式教学”方法的转变。课堂上师生互动，学生积极大胆发言，不断提出新的问题，培养学生自主创新学习的新方法。注重校内交流，虚心向同事们请教。积极参加学校举行的优质课、示范课等教研活动，写出符合自己实际的心得体会。注重理论联络实际的教学，鼓励学生到大自然中去

22、学习，开展丰富多彩的课外活动。二、教学常规工作要坚持不懈，不能放松我在教学工作中坚持认真备课、上课、听课、评课，及时修改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比拟完好的知识体系，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断进步，从而不断进步自己的教学程度和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。积极参与多媒体教学设计交流，观摩优秀课件及教案，虚心向同行学习教学方法， 博采众长，进步教学程度。三、培养学生学习习惯，激发学生学习兴趣，进步学生的语文素养。良好的学习习惯，是教学质量得到进步的保证。没有好的学习习惯，学生也不可能安下心来学习。由于三年级是知识积累和才能培养的关

23、键阶段，也是学生养成良好习惯的关键所在，因此，我针对本班学生好动，书写差、协作习惯差等实际情况和好胜心强的特点，对症下药，采取多鼓励，常鼓励的教学手段，以此促进学生自觉的学习，主动改正自己各方面的缺乏，帮助学生逐渐养成良好的学习习惯。“兴趣是最好的老师”，我在语文课堂教学中，力求做到让学生变得鲜活，让学生学得兴致盎然，使学生在语文学习中享受学习的乐趣，从而开展学生的语文素养。有了良好的学习习惯做保证，学生对语文学习有了兴趣，学生就会主动参与到学习活动中来，语文素养也就在不知不觉中得到进步。四、加强学困生辅导工作首先得转正他们的思想，端正他们的学习态度，方能做到有实效。学生是一个独立的个体，我们

24、当老师的，最大的作用在于引导，正是所谓之的“师傅领进门，修行靠个人”。一旦学困生形成依赖性，要是哪一天没有催促，他们又会开场渐渐地退步，所以还是应该探究行之有效的方法，让学困生可以真正地依靠自己的力量去纠正不好的行为，形成正确的思想及行为。三、上期存在的缺乏：经过全体同学的努力，语文期末检测成绩总分为：分，全班平均分为：分，全乡名列第名。及格人，及格率为，均获得较好的成绩。但还存在如下缺乏：1、学生的拼音拼写有待进步;2、学生阅读才能需要多加强训练;3、作文的写作思路有待拓宽。4、局部学生的思想教育还有待进步。20232023学年度第一学期教学工作总结本学期，我校在区教育局和市西教管中心的正确

25、领导下，贯彻了区教研室，全面落实市西教管中心的工作意见和学校教学工作方案，以高效课堂为中心，推行四环节教学为根本点;以学习研究、检查催促为主要形式，实在进步老师的业务程度，进步学校教学质量，提升学校的办学品位，为我校开展奠定根底。现结合我校实际，将本学期教育教学工作总结如下：一、加强老师的业务学习，努力进步老师的综合素质教育教学理论能指导教育理论，能不断更新老师的教育观念，进步老师的理论修养和业务程度。加强业务学习，能有效进步老师的专业程度。1.积极组织老师深化学习各学科课程标准和义务教育法，认真学习，做好笔记。领悟新课改精神、新课程理念，转变老师的教育教学思想。各教研组根据本组实际情况搜集有

26、关教学理论，组织老师学习，用理论来指导老师的教育教学理论，进步广阔老师的教研理论程度，使广阔老师能运用理论知识解决教学中的实际问题。2.积极开展教研活动。结合区教育局教科研工作总结，实在抓好教科研工作。一是认真配合教研部门做好新课改培训工作，使老师理解和把握新课程的本质，做到以新的课改理念指导教学理论，把新的教育理念转变为老师的教学行为，加强课改教学理论的研究，实在进步老师理论新课程的才能与程度，努力使教学过程真正成为认知、体验、探究的过程。二是紧紧围绕课堂教学开展两个一活动：一月进展一次集体备课;一月进展一次教学质量研讨。积极鼓励支持老师撰写教学日记、教学随笔、教学论文，从而进一步进步自己在

27、理论中的意识与才能，做到边实验、边总结、边进步，努力形成具有特色的教学思想、教学风格。我校有37位老师教学论文、教学设计获得贵州省教育科学院，贵州省教育学会的一、二、三等奖。三是积极参加一师一优课 一课一名师晒课活动，我校赵靖宇老师获得部级优课，李珊获得市级优课，16位老师获得区级优课。四是大力倡导老师们积极上一节公开课：骨干老师上观摩课、年轻老师上研讨课、外出学习的老师上汇报课活动，充分发挥名师、骨干老师的引领示范作用。五是加大校本教研的工作力度，真正使老师在研究中工作、在工作中成长，认真总结过去教研、教改的得失，一抓到底。六是组织老师积极参加区教育局组织的优质课比赛：我校赵芳老师参加七星关

28、区实验老师教学技能创新大赛获一等奖，参加市级比赛获二等奖。3.拟订培训方案，走出去，请进来，陈华、江兴飞、陈亚利等学校领导和多名老师外出学习，带来了先进的教育教学、管理经历，为特色办学注入新颖的血液。国培方案网络研修培训、八步作文教学法、三段五环教学形式等教研形式引领大家主动向四有好老师看齐，找到幸福教育最大公约数，打造精致课堂，塑造精彩人生。4.学校领导深化课堂听课，老师互相听课。校长、教诲处及教研组长以身那么，在全校掀起了听课热潮。大家实实在在地研究课堂教学微观领域经常面临的问题，发表见解，交流困惑，进步了教研组的凝聚力的科研才能。二、强化教学管理，全面进步教学质量教学常规是老师开展日常教

29、学工作的准那么，良好的管理体制是我们顺利施行课程改革，进步教学质量的重要保证，因此，我们始终抓实抓好。重点做好了如下工作：1.抓常规，促进管理标准化本学期我校严格执行课程方案，强化教学法规意识，加强课程方案的执行和管理，做到了开齐、上足、教好，同时也促进了学生的全面开展。本学期加强了查课力度，也加大了对课堂教学的监控力，进一步加强了教学常规工作的管理与考核。(1)抓备课。备课是上好课的关键，我们把原来的手写备课改为电子集体备课，同时要求老师根据课程标准，创造性地使用教材，恰当地选择教学方式和方法，有效地进步课堂教学效率，成为大家共同关注和考虑的问题。本学期教诲处对各老师的教案检查了2次，教研组

30、检查2次。每次检查后，教诲处都认真总结，如实反应，促使老师改正缺点，发扬优点。(2)抓上课。上课是教学过程的中心环节，上好一节课是进步教学质量的关键。本学期继续加强听课，采用随常听课制度，促使老师的教学观念转变，尽可能把更多的时间留给学生，进步了课堂效率。(3)抓课后辅导。要进步教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控才能，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业。针对这些问题，我们加强了对学生的思想教育，加强课后辅导，引导学生加强对学习的责任。(5)抓教学后记。课程标准要求老师要及时进展教后反思，在反思的根底上使自己的教学促进全体学生的全面开展，可见教后反思的重要性。要

31、促进老师的专业化开展，教学反思也是一个重要手段。我校要求老师课后要及时进展反思，并对反思进展详细要求，以书面、小组交流等形式进展教学反思，到达进步自身教学程度的目的。(6)抓作业布置与修改。要求老师详批详改，作业量适中，家庭作业有布置有检查。作业布置要根据教材要求精选习题，表达明确性和针对性，作业量要适中，难度要适宜，要有一定坡度，注意不加重学生学习负担，作业修改及时，课堂作业不隔课，其它作业不隔天，做到有做必改，有收必改，有改必评，有错必纠。写清修改日期，批语简明易懂;少指责，多鼓励。(7)认真进展教学质量分析p 。坚持实行一学期两次检测，定期召开检测分析p 会，认真分析p 、查找优势与缺乏

32、，发扬长处，改良缺乏，对重点问题进展专题研讨，尽快查缺补漏。根据上学期的统考成绩找准工作切入点，认真组织老师分析p 、查找原因、强化整改措施，进一步增强了质量意识。2.使学科教学浸透法制教育常态化一是要求制定的各类方案中要有学科教学浸透法制教育的相关内容，并用红笔标注。二老师教案中要根据教材特点表达渗法内容。三是在课堂教学中适时、有机、适度地向学生浸透法制教育。四是开展学科浸透法制教育的研讨课活动。3.科研课改多维度提升育人质量2023学年度小学第一学期教学工作总结光阴似箭，日月如梭。转眼间，一个学期的教学工作即将完毕。下面是WTT搜集整理的2023-20xx学年度小学第一学期教学工作总结，。

33、更多资讯尽在教学工作总结栏目!2023-20xx学年度小学第一学期教学工作总结学年度第一学期的教育教学工作即将完毕,本学期,我校在上级的领导、关心和支持下,在乡教委等各级教育行政部门的正确领导下, 以人为本,以育人为目的,有追求但不脱离实际,力务实效,坚持继承中创新,改革中开展的理念;坚持按照常规工作有创新,重点工作有保证,难点工作有打破,问题工作有改良,全面落实素质教育有序的工作思路,稳步推进新课程、新理念、新思路、新策略的校本教研,以构建和谐学校为目的;以强化三个常规和目的管理为手段,以教育改革为动力,以加强领导班子建立和老师队伍建立为保证等方面狠下功夫。一学期来,我们踏踏实实抓好每一个细

34、节,勤勤恳恳做实每一件事情。总体上看,通过全体老师的共同努力,通过扎实细致的工作,顺利完成了本学期教育教学的各工程标任务。回忆过去的一学期,现总结如下一、以德育为先导,推动标准化建立 。1、学校作为培养人才的基地,培养出什么样的人,这与开展德育教育是非常重要。因此,学校把德育工作放在学校工作的重要位置上。在开展工作的过程中,我们不断进展自我完善,自我进步,我们结合自身的实际,制订了相关的规章制度和工作措施,进一步标准要求。加强师德师风的建立。学校组织党员开展以先进性教育为动力,加强党的凝聚力。我们还要求全体党员、老师要严于律纪,敬岗爱业。把握时代的脉搏,树立良好的竞争意识、效劳意识。强调师爱的

35、深层次是理解、尊重、信任和包容学生。在以人为本,以爱育人的教育思想指导下,我们全体的老师们都能把育人放在工作的首要位置上。对学生尊重、平等、民主、关心。各班主任及科任老师能以身作那么,做好学生的表率。2、开展三风整顿是我校一贯坚持的教育形式。开学初学校对三风整顿工作提出了详细要求,各班能结合实际扎实开展工作。全体老师严谨的教风,带动了学生学风,学校校风的根本好转,为学校各项教育教学工作的开展奠定了良好的根底。3、学校经常利用晨会、国旗下的讲话和班队会课加强学生的个人修养、前途理想、人生价值观、心理安康等教育。同时,结合当前时事形势的开展和新人新事的典型事例让师生与时俱进,为适应社会开展的需要。

36、使学生认识学习的重要性和必要性。为培养学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会接班人奠定良好的根底。4、抓好校风的养成。以开展文明班级、卫生清洁标兵评比等一系列活动,扎实地推动师生各方面标准化的养成,使学校根本上形成了一个诚信、文明和谐、平安的校园。在这方面做得比拟好的有四、五、六年级。全体老师工作做得细致、卓有成效。5、抓好班级工作。各班主任和科任根本上形成自主管理、协调开展、诚信互助、亲力亲为的场面。在本学期老师们都能本着对学生负责、对家长负责、对学校负责,对社会负责的工作责任感和事业心开展工作的。能亲密注意抓好学生的思想教育。做好后进生的转化辅导工作。6、强化了德育,召开家长会两次,

37、沟通了学校、家庭、社会的联络。为学生的全面开展创造出一个安康、文明、舒适的学习生活环境。通过家长座谈会、家访等多种形式,加强了学生的校外管理。7、继续抓好爱国教育这个主旋律,实在抓好学生的行为养成教育,培养学生良好行为习惯。使爱国、养成教育均结硕果、赞英雄,爱英雄,良好的行为习惯深化人心。详细来说,通过三热爱教育、学校红领巾播送室、国旗下演讲、法纪教育、平安教育和国防知识教育,并开展了朗读会、演讲会等活动,培养激发了学生的爱国热情。8、从日常小事做起,培养学生良好习惯。本期,各班利用班会、晨会等形式,引导学生遵守小学生日常行为标准,从日常小事做起,从今天做起,文明守纪、积极进取,争做一个合格的

38、小学生。一学期来,语言文明、礼貌待人的多了,骂人、捣乱的少了,保持环境卫生的多了,破坏环境卫生的少了,认真学习的多了,贪玩胡闹的少了。二、以建立老师队伍为目的,扎实开展师德师风建立。进步教学质量,关键是师资队伍的建立。学校的开展,归根到底决定于老师队伍的素质。这学期,我们狠抓老师队伍建立,努力打造一支甘于奉献、团结和谐的老师队伍。1、加强学习,努力创立老师终身学习机制。我们继续坚持集中、自主学习老师职业道德标准、教育法等法律法规,进步老师依法执教的才能。2、严于律己,引导老师用自己端正的品行教育影响学生。要求全体老师要树立效劳意识;责任、形象、才能、为人师表意识;廉洁从教意识;教学质量意识;团

39、结、协调、凝聚的意识。形成安康的工作心态,用自己端正的品行教育影响学生。3、开展教科研进步老师驾驭教学、驾驭学生的才能。学校开展了以教研组为主的各类公开课活动,青年老师能积极主动承当学校公开课活动。通过全体老师的互相交流,极大的促进了我校老师的教学程度。4、加强教学研究。教研工作是决定学校教学质量的一个重要方面。本期学校教诲处加强了教研组建立和教研活动的管理,装备了必要的教研设施,使每次活动有目的、有方案、有记录、有实效,真正发挥其应有的作用。各教研组对开学初确定的专题进展了研讨,做到了每组有1至2个专题。每个专题有专人负责,不断研究总结。每个教研组至少有4次专题研讨,且每次有专人发言。确保了

40、教研活动落到实处,进步了老师的理论程度。教学研讨活动扎实开展,获得了一定的教研成果。并向上级有关部门选送了数篇优秀教研论文。5、学校继续大力支持和引导老师参加培训、在岗进修等活动。使老师的知识程度和学历层次得到了进一步进步。老师们对自己的教学行为和学校的办学行为都做了深化的反思,发现了优点,也找出了缺乏,制订了整改措施,并按方案扎实整改。三、以进步教学质量为目的,狠抓教学常规管理,走教研兴校之路。教学质量是学校的生命线,我们老师一丝不苟抓教学,千方百计提成绩。本学期,为了更好地进步教育教学质量,我们主要采取了以下措施。1、努力进步教学质量。我校老师充分认识到了教学质量的重要性,深知教学质量是学

41、校开展的内因。2、合理分配课程,力求人人发挥最大能量。我校选择业务才能强的年轻老师担任毕业班的教学工作,对综合科(品社和科学)和英语课程进展合理分配,从教学工作和本学期期中考试来看,这种做法是对的。3、狠抓教学常规,强化过程管理。教学常规的落实是进步教学质量的保证。因此,我们在教学管理中,要求老师认真备课、讲课、布置修改作业、单元测试等各个环节。学校对任课老师从这几方面进展必要的引导和严格的检查。4、坚持校本教研,进步课堂效率。课堂教学的优劣是反映教学质量上下的主要因素,而进步课堂教学效率关键是依靠老师的业务素质。这学期我们继续要求每个老师认真做好教研三个一-上一节公开课,投一篇教研论文、写一

42、份教学总结。老师在公开课过程中,讲课老师认真备课,听课老师开诚布公,研讨气氛热烈和谐。我们这样做的目的,就是要使全体老师遵循教育规律,钻研业务,进步业务才能。5、扎实抓好培优转差工作。由于种种原因,我校各个班级都不同程度地存在差生较多、优生群体小的现象,这对期末考试的影响很大。但是,我们老师坚持只讲主观,不谈客观的原那么,树立没有教不好的学生,只有教不好的老师的观念,努力做好作业设计和修改,做好单元测试工作,一手抓差生转化,一手抓优生培养,最大限度地进步学生的学科成绩。我校老师为了辅导学困生,经常利用放学后的课余时间,对学生进展辅导。四、以培养良好习惯为目的,狠抓班级管理,强化平安卫生工作。班

43、级是学校工作的最小的一级管理单位,也是最重要的管理单位。我们以纪律、平安、卫生教育为抓手,强化班级管理。我校要求老师,尤其是班主任老师在工作中要把握教学、平安、卫生这三个方面,每个班都制定平安卫生公约,着力培养学生的良好的行为习惯。1、加强学生常规管理,进展良好的行为习惯教育。班主任从进校、课间、离校、纪律、卫生等学校生活的各个层面对学生、班级检查、记录,使学校呈现出了团结紧张、严肃活泼、举止言行标准文明的大好场面。以贯彻施行新小学生守那么和小学生日常行为标准为准那么,对学生进展文明礼仪教育。由于德育工作抓得扎实有力,学风、班风、校风明显好转,绝大局部学生养成了爱学习、守纪律、讲文明、有礼貌的

44、良好行为习惯,真真正正成为班级小主人,学校的小主人。2.从点滴入手,抓好卫生工作。卫生教育包括环境卫生、饮食卫生、生理和心理卫生。我们教育学生爱校如家,管好自己的手,管好自己的嘴,不乱丢一片纸屑,不随地吐痰,不吃来历不明或不卫生的食物,学校将卫生区划分到各个班级,各班在早上上课前和下午放学前分别清扫一次,中午集中捡一次垃圾,假设发现明显的不干净要及时处理,努力做到在校园里看不到白色垃圾。此外,学校建议少先队成立红领巾卫生督查小组,负责检查各班卫生,引导学生自己管理自己。3.踏实开展传染病防控工作。学校制定施行方案和工作细那么,与老师签订责任书,明确职责。详细操作主要做了三点-安康知识宣传教育、

45、晨检午检、环境卫生和消毒。4.以预防为主,加强平安管理。近期,社会发生了一些校园伤害事件,我校及时成立了以校长为组长,各班主任为成员的平安工作领导小组,以及平安巡查小组。并组织老师学习有关的法律法规和学校平安制度,进一步进步平安意识。其次,利用晨会、班会等时间,向学生强调平安的重要性,向学生讲解一些必要的平安自卫常识,培养一定的自护才能。另外,坚持平安周检和月报制度,确保各个方面的平安。五、以丰富校园文化为目的,狠抓课外活动开展,培养学生综合理论才能。这学期我们根据实际开展了以下活动:1、结合节庆和其他重要时日,因地制宜地开展庆贺或教育活动。2、写标准字比赛。为了发扬传统文化,培养学生的良好书

46、驻足回首,我们倡师德,重常规,齐心协力抓质量;展望明天,定会沐春风,求开展,与时俱进谱新篇。我们坚信:有各级领导的正确引领和亲切关心,有全体老师的团结奋进和勤恳踏实,明天一定会更好!写习惯,我校严格要求,精心指导,使学生初步形成了良好的书写习惯。六、努力改善办学条件的步伐。改善办学条件一直是我校工作中的重中之重,本学期我校对校园的所有版面进展了更换了,使学校相貌焕然一新。一学期已经过去,驻足回首,我们倡师德,重常规,齐心协力抓质量;展望明天,定会沐春风,求开展,与时俱进谱新篇。我们坚信:有各级领导的正确引领和亲切关心,有全体老师的团结奋进和勤恳踏实,明天一定会更好!2023-20xx学年度小学

47、第一学期教学工作总结光阴荏苒，日月如梭。20xx年学年度工作即将完毕了。本学期认真落实了镇小学中心校的工作目的和本校的教育教学，继续突出抓好教学这一中心工作，重心工作，圆满地完成了上级交给我校的“四配套”工程的施行工作。全体老师同心同德，与时俱进，较好的完成自己的教育教学任务。本学期我校主要做好了以下几方面的工作：一、以德为冠，全面落实德育工作。本学期我们校组织全体老师重温了江_“三个代表”的理论及以_在2023年老师节会议讲话，胡_的讲话精神是我们做好当前教育教学工作的理论根据，是进步教育教学质量的保证，学习时间周周得到落实，我校采取集体学习和分散学习相结合的方法，每周坚持集中学习2小时，其

48、余时间自学，边学习边写，每人本学期不少于18次。通过学习增强了老师的使命感和责任感，培养了老师创新意识、创新才能、主人翁意识和育人意识。德育工作是学校的首要工作，为加强老师的职业道德教育，培养学生老实守信，做顶天立地的好少年，突出抓好小学生手那么和小学生日常行为标准的学习，详细的做法是：1、会议前组织老师认真学习老师职业道德标准，加强教育，并将标准的内容进展细化考核。2、严格升降国旗制度，充分利用国旗下讲话，对学生进展爱祖国、爱人民、爱家乡、爱社会教育，教育学生老实守信，做一个老实守信的好学生。3、充分利用班会、校会，落实小学生守那么和小学生日常行为标准，本校在10月28日开展了一次小学生日常行为标准讲座。11月初我校举行了“感恩”活动演讲比赛。4、学校举行了丰富多彩的课外活动。举行了跳绳、踢毽子、拔河、冬季长跑等比赛。让学生参加一次次有意义的课外活动，受到一次集体教育，培养学生吃苦耐劳、团结合作的精神，同时锻炼了学生的体能。5、平安工作常抓不懈，20xx年9月5日，我们校开展了一次法制平