学年度的第一学期教学工作总结.doc

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1、学年度的第一学期教学工作总结学年度的第一学期教学工作总结。岁月横流，相信在这一阶段的工作过程中自己经历了很多挑战，也成长了很多，我们需要总结本阶段的工作情况，画上一个圆满的句号。可以更好地沉着面对下一阶段的工作。如何让自己的工作总结在众多人中脱颖而出呢？以下是WTT心整理的“学年度的第一学期教学工作总结”，希望能帮助到有需要的朋友。在过去的一年里，在学校领导的指导、关心培养下，在同事的支持帮助、亲密配合下，我不断加强思想政治学习，对工作精益求精，较为圆满地完成了自己所承当的各项工作任务，为今后的工作和学习打下了良好的根底，现将工作学习情况的反思总结一、工作态度和工作积极性。在上个学期中，我围绕

2、学校工作的总体目的，按照教诲处、教科研室的详细布置和要求，以积极的态度开展各项工作。当校利益和自身利益相矛盾时，自觉以学校利益为重。协助学校共同开展。二、构建高效课堂的措施对于构建高效课堂，上学期我从优化教学环节、开展学生才能、培养学生良好的学习习惯三个方面做出了一定的努力。主要是注重学生自身知识的构建，加强对学生学习方法的指导。强化根底。强化应用意识，。不仅要关注学生的学业成绩，而且要开展学生多方面的潜能。在教学过程中，我们努力帮助学生建立自信，激发其内在的学习动力。三、教研工作的完成情况的加强业务理论学习、利用网络资储藏知识，增加自已的知识内存量。开设教学博客，注重教学反思，用先进的理论教

3、学，用现代信息技术武装自已。以写教学日志的形式及时总结教学经历，提升教学程度。认真准备校内公开课，尽量参加上级部门组织的教学研讨活动。认真学习有关教育改革和开展、中学教学改革包括教材、教法、课本体系、考试内容、形式等的一系列文件、文章等，认清形势，转变观念，自觉投身于教学改革之中。在业务程度、教课程度上有了一定的进步。其中撰写的五篇教育教学论文获奖。四、教学常规工作认真搞好备课，特别是.体备课。教学中，备课是一个必不可少，非常重要的环节，既要备教材、备学生，又要备教法。备课充分，能调动学生的积极性，上课效果就好。教学时针对不同情况的，在授课时.取了不同的方法。效果就比拟.想。进步课堂教学质量的

4、根本出路在于深化课堂教学改革，进步课堂教学效益。在教学中，我根据学生实际，准确地确定教学的目的，适度地进步了教学起点和难度。要坚持贯彻启发式教学的原那么，坚持以学生为主体，以才能训练为主线，不断激发学生学习的兴趣，培养学生的应用意识、创新意识和理论才能教学中，备课是一个必不可少，非常重要的环节，备学生，又要备教法。备课不充分或者备得不好，会严重影响课堂气氛和积极性，备课充分，能调动学生的积极性，上课效果就好。但同时又要有驾驭课堂的才能，因为学生在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学。因此上课一定要设法令学生投入，不让其分心，这就很讲究方法了。上课内容丰富，现实。教态自然，讲课生动，难易适中照顾

5、全部，就自然可以吸引住学生。所以，老师每天都要有充足的精神，让学生感受到一种自然气氛。这样，授课就事半功倍。当学生在课堂上无心向学，违背纪律时，我的情绪就受到影响，并且把这带到教学中，让本来正常的讲课受到冲击，发挥不到应有的程度，以致影响教学效果。我以后必须努力克制，研究方法，.取有利方法解决当中困难。五、总结过去，瞻望将来，我在领导和同事们的帮助和支持下获得了一定的成绩，但我深知自己还存在一些缺点和缺乏，比方：工作标准不高，只求过得去，不求过得硬，缺乏敢作敢为、敢为人先的意识，在今后的工作中，我要努力做到戒骄戒躁，坚决政治信念，加强理论学习，积累经历教训，不断调.自己的思维方式和工作方法，在

6、理论中磨练自己，力争把工作做的更好。【以下为赠送相关文档】精选工作总结阅读20232023学年度第一学期教学工作总结本学期，我校在区教育局和市西教管中心的正确领导下，贯彻了区教研室，全面落实市西教管中心的工作意见和学校教学工作方案，以高效课堂为中心，推行四环节教学为根本点;以学习研究、检查催促为主要形式，实在进步老师的业务程度，进步学校教学质量，提升学校的办学品位，为我校开展奠定根底。现结合我校实际，将本学期教育教学工作总结如下：一、加强老师的业务学习，努力进步老师的综合素质教育教学理论能指导教育理论，能不断更新老师的教育观念，进步老师的理论修养和业务程度。加强业务学习，能有效进步老师的专业程

7、度。1.积极组织老师深化学习各学科课程标准和义务教育法，认真学习，做好笔记。领悟新课改精神、新课程理念，转变老师的教育教学思想。各教研组根据本组实际情况搜集有关教学理论，组织老师学习，用理论来指导老师的教育教学理论，进步广阔老师的教研理论程度，使广阔老师能运用理论知识解决教学中的实际问题。2.积极开展教研活动。结合区教育局教科研工作总结，实在抓好教科研工作。一是认真配合教研部门做好新课改培训工作，使老师理解和把握新课程的本质，做到以新的课改理念指导教学理论，把新的教育理念转变为老师的教学行为，加强课改教学理论的研究，实在进步老师理论新课程的才能与程度，努力使教学过程真正成为认知、体验、探究的过

8、程。二是紧紧围绕课堂教学开展两个一活动：一月进展一次集体备课;一月进展一次教学质量研讨。积极鼓励支持老师撰写教学日记、教学随笔、教学论文，从而进一步进步自己在理论中的意识与才能，做到边实验、边总结、边进步，努力形成具有特色的教学思想、教学风格。我校有37位老师教学论文、教学设计获得贵州省教育科学院，贵州省教育学会的一、二、三等奖。三是积极参加一师一优课 一课一名师晒课活动，我校赵靖宇老师获得部级优课，李珊获得市级优课，16位老师获得区级优课。四是大力倡导老师们积极上一节公开课：骨干老师上观摩课、年轻老师上研讨课、外出学习的老师上汇报课活动，充分发挥名师、骨干老师的引领示范作用。五是加大校本教研

9、的工作力度，真正使老师在研究中工作、在工作中成长，认真总结过去教研、教改的得失，一抓到底。六是组织老师积极参加区教育局组织的优质课比赛：我校赵芳老师参加七星关区实验老师教学技能创新大赛获一等奖，参加市级比赛获二等奖。3.拟订培训方案，走出去，请进来，陈华、江兴飞、陈亚利等学校领导和多名老师外出学习，带来了先进的教育教学、管理经历，为特色办学注入新颖的血液。国培方案网络研修培训、八步作文教学法、三段五环教学形式等教研形式引领大家主动向四有好老师看齐，找到幸福教育最大公约数，打造精致课堂，塑造精彩人生。4.学校领导深化课堂听课，老师互相听课。校长、教诲处及教研组长以身那么，在全校掀起了听课热潮。大

10、家实实在在地研究课堂教学微观领域经常面临的问题，发表见解，交流困惑，进步了教研组的凝聚力的科研才能。二、强化教学管理，全面进步教学质量教学常规是老师开展日常教学工作的准那么，良好的管理体制是我们顺利施行课程改革，进步教学质量的重要保证，因此，我们始终抓实抓好。重点做好了如下工作：1.抓常规，促进管理标准化本学期我校严格执行课程方案，强化教学法规意识，加强课程方案的执行和管理，做到了开齐、上足、教好，同时也促进了学生的全面开展。本学期加强了查课力度，也加大了对课堂教学的监控力，进一步加强了教学常规工作的管理与考核。(1)抓备课。备课是上好课的关键，我们把原来的手写备课改为电子集体备课，同时要求老

11、师根据课程标准，创造性地使用教材，恰当地选择教学方式和方法，有效地进步课堂教学效率，成为大家共同关注和考虑的问题。本学期教诲处对各老师的教案检查了2次，教研组检查2次。每次检查后，教诲处都认真总结，如实反应，促使老师改正缺点，发扬优点。(2)抓上课。上课是教学过程的中心环节，上好一节课是进步教学质量的关键。本学期继续加强听课，采用随常听课制度，促使老师的教学观念转变，尽可能把更多的时间留给学生，进步了课堂效率。(3)抓课后辅导。要进步教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控才能，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业。针对这些问题，我们加强了对学生的思想教育，加强课后辅

12、导，引导学生加强对学习的责任。(5)抓教学后记。课程标准要求老师要及时进展教后反思，在反思的根底上使自己的教学促进全体学生的全面开展，可见教后反思的重要性。要促进老师的专业化开展，教学反思也是一个重要手段。我校要求老师课后要及时进展反思，并对反思进展详细要求，以书面、小组交流等形式进展教学反思，到达进步自身教学程度的目的。(6)抓作业布置与修改。要求老师详批详改，作业量适中，家庭作业有布置有检查。作业布置要根据教材要求精选习题，表达明确性和针对性，作业量要适中，难度要适宜，要有一定坡度，注意不加重学生学习负担，作业修改及时，课堂作业不隔课，其它作业不隔天，做到有做必改，有收必改，有改必评，有错

13、必纠。写清修改日期，批语简明易懂;少指责，多鼓励。(7)认真进展教学质量分析p 。坚持实行一学期两次检测，定期召开检测分析p 会，认真分析p 、查找优势与缺乏，发扬长处，改良缺乏，对重点问题进展专题研讨，尽快查缺补漏。根据上学期的统考成绩找准工作切入点，认真组织老师分析p 、查找原因、强化整改措施，进一步增强了质量意识。2.使学科教学浸透法制教育常态化一是要求制定的各类方案中要有学科教学浸透法制教育的相关内容，并用红笔标注。二老师教案中要根据教材特点表达渗法内容。三是在课堂教学中适时、有机、适度地向学生浸透法制教育。四是开展学科浸透法制教育的研讨课活动。3.科研课改多维度提升育人质量学年度第一

14、学期实验的教学工作总结范文随着教育体制的改革及素质教育的不断推进，我校科学实验管理工作得到进一步的完善，实验教学得到广泛地开展，教学质量不断进步。在各科任老师的重视下，经学校师生的共同努力，“科学实验”工作获得了可喜的成绩，现将工作情况总结如下：一、根本情况：现只有9个教学班，包括学前班在内只有_人。多年来，我校一直重视学校的“普实”工作，认真按照上级的指示精神及“科学实验”标准要求，加大宣传，增加投入，不断改善教学仪器装备和配套设施建立，管理标准。特别是近几年，我校加大了科学实验的力度，采取了以下措施：成立了科学实验领导小组。层层签订责任状，落实责任制。制定了“科学实验”施行方案。做好人员培

15、训工作。二、科学实验教学情况：一人员装备兼职实验管理老师1人，实验管理老师，具有合格学历，合格学历达100%，已获得中级以上职称。实验管理老师根本胜任本职工作，主管领导为学校教诲民。二配套设施情况设有图书室、阅览室、体育器材室、多媒体教室。能做到危险物品专柜专人保管，各室按规定配有防火器材、防盗设施，各室采光通风良好，有防火防盗设施，水电到位。三实验管理情况实验管理标准，各室均配有实验管理老师，使用统一制定的各种登记册。全部仪器分类建帐，做到帐物相符；柜有柜卡，物有标签，帐、卡、物相符；仪器分类存放，整洁有序，取用方便。还能做到正常检查保养教学仪器，损坏及时维修，仪器完好率达90%以上，仪器说

16、明书分类分科整理装订成册存放。四实验教学情况按国家教委制定的教学大纲要求开展实验教学，科学演示实验开出率达100%，分组实验开出率达100%，老师演示实验和学生实验有记录；学生操作实验根本纯熟标准，完成率良好。三、实现“科学实验”的主要做法：1、进步认识统一认识到科学实验，是关系到教育事业的根底工作，实验教学在学校教学中具有重要作用。普及小学实验教学，是全面贯彻党的教育方针，全面施行素质教育，培养“四有”新人的有效途径。我校把“科学实验”工作当作头一件大事来抓。明确了“科学实验”工作的地位、作用和任务，从而解放思想，转变观念，进步认识。2、采取措施，确保“科学实验”工作达标。我校为迎接省验收达

17、标，要“科学实验”达标，为此我们制订和采取了有效的措施，确保达标。成立“科学实验”达标工作组织机构：由管教学的教诲主任民任组长。制定好“科学实验”工作方案，各老师针对自己的簿弱环节，制定出详细的施行方案。学校每一个月检查一次“科学实验”教学工作的进展情况，发现问题及时与老师研究解决。四、存在问题和今后设想1局部器材缺乏，今后要加大对薄弱器材的经费投入。2实验操作技能有待进一步加强，今后要加强正常开展实验教学的督导和考核。我校的“科学实验”工作在全体老师的努力下，虽然获得了阶段性的成果，但与高标准的要求还有较大的间隔 ，我们将不懈努力，加强领导，加大经费投入，充实装备，完善管理，使我校的“科学实

18、验”教学工作迈上新的台阶。2023学年度小学第一学期教学工作总结光阴似箭，日月如梭。转眼间，一个学期的教学工作即将完毕。下面是WTT搜集整理的2023-20xx学年度小学第一学期教学工作总结，。更多资讯尽在教学工作总结栏目!2023-20xx学年度小学第一学期教学工作总结学年度第一学期的教育教学工作即将完毕,本学期,我校在上级的领导、关心和支持下,在乡教委等各级教育行政部门的正确领导下, 以人为本,以育人为目的,有追求但不脱离实际,力务实效,坚持继承中创新,改革中开展的理念;坚持按照常规工作有创新,重点工作有保证,难点工作有打破,问题工作有改良,全面落实素质教育有序的工作思路,稳步推进新课程、

19、新理念、新思路、新策略的校本教研,以构建和谐学校为目的;以强化三个常规和目的管理为手段,以教育改革为动力,以加强领导班子建立和老师队伍建立为保证等方面狠下功夫。一学期来,我们踏踏实实抓好每一个细节,勤勤恳恳做实每一件事情。总体上看,通过全体老师的共同努力,通过扎实细致的工作,顺利完成了本学期教育教学的各工程标任务。回忆过去的一学期,现总结如下一、以德育为先导,推动标准化建立 。1、学校作为培养人才的基地,培养出什么样的人,这与开展德育教育是非常重要。因此,学校把德育工作放在学校工作的重要位置上。在开展工作的过程中,我们不断进展自我完善,自我进步,我们结合自身的实际,制订了相关的规章制度和工作措

20、施,进一步标准要求。加强师德师风的建立。学校组织党员开展以先进性教育为动力,加强党的凝聚力。我们还要求全体党员、老师要严于律纪,敬岗爱业。把握时代的脉搏,树立良好的竞争意识、效劳意识。强调师爱的深层次是理解、尊重、信任和包容学生。在以人为本,以爱育人的教育思想指导下,我们全体的老师们都能把育人放在工作的首要位置上。对学生尊重、平等、民主、关心。各班主任及科任老师能以身作那么,做好学生的表率。2、开展三风整顿是我校一贯坚持的教育形式。开学初学校对三风整顿工作提出了详细要求,各班能结合实际扎实开展工作。全体老师严谨的教风,带动了学生学风,学校校风的根本好转,为学校各项教育教学工作的开展奠定了良好的

21、根底。3、学校经常利用晨会、国旗下的讲话和班队会课加强学生的个人修养、前途理想、人生价值观、心理安康等教育。同时,结合当前时事形势的开展和新人新事的典型事例让师生与时俱进,为适应社会开展的需要。使学生认识学习的重要性和必要性。为培养学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会接班人奠定良好的根底。4、抓好校风的养成。以开展文明班级、卫生清洁标兵评比等一系列活动,扎实地推动师生各方面标准化的养成,使学校根本上形成了一个诚信、文明和谐、平安的校园。在这方面做得比拟好的有四、五、六年级。全体老师工作做得细致、卓有成效。5、抓好班级工作。各班主任和科任根本上形成自主管理、协调开展、诚信互助、亲力亲为的

22、场面。在本学期老师们都能本着对学生负责、对家长负责、对学校负责,对社会负责的工作责任感和事业心开展工作的。能亲密注意抓好学生的思想教育。做好后进生的转化辅导工作。6、强化了德育,召开家长会两次,沟通了学校、家庭、社会的联络。为学生的全面开展创造出一个安康、文明、舒适的学习生活环境。通过家长座谈会、家访等多种形式,加强了学生的校外管理。7、继续抓好爱国教育这个主旋律,实在抓好学生的行为养成教育,培养学生良好行为习惯。使爱国、养成教育均结硕果、赞英雄,爱英雄,良好的行为习惯深化人心。详细来说,通过三热爱教育、学校红领巾播送室、国旗下演讲、法纪教育、平安教育和国防知识教育,并开展了朗读会、演讲会等活

23、动,培养激发了学生的爱国热情。8、从日常小事做起,培养学生良好习惯。本期,各班利用班会、晨会等形式,引导学生遵守小学生日常行为标准,从日常小事做起,从今天做起,文明守纪、积极进取,争做一个合格的小学生。一学期来,语言文明、礼貌待人的多了,骂人、捣乱的少了,保持环境卫生的多了,破坏环境卫生的少了,认真学习的多了,贪玩胡闹的少了。二、以建立老师队伍为目的,扎实开展师德师风建立。进步教学质量,关键是师资队伍的建立。学校的开展,归根到底决定于老师队伍的素质。这学期,我们狠抓老师队伍建立,努力打造一支甘于奉献、团结和谐的老师队伍。1、加强学习,努力创立老师终身学习机制。我们继续坚持集中、自主学习老师职业

24、道德标准、教育法等法律法规,进步老师依法执教的才能。2、严于律己,引导老师用自己端正的品行教育影响学生。要求全体老师要树立效劳意识;责任、形象、才能、为人师表意识;廉洁从教意识;教学质量意识;团结、协调、凝聚的意识。形成安康的工作心态,用自己端正的品行教育影响学生。3、开展教科研进步老师驾驭教学、驾驭学生的才能。学校开展了以教研组为主的各类公开课活动,青年老师能积极主动承当学校公开课活动。通过全体老师的互相交流,极大的促进了我校老师的教学程度。4、加强教学研究。教研工作是决定学校教学质量的一个重要方面。本期学校教诲处加强了教研组建立和教研活动的管理,装备了必要的教研设施,使每次活动有目的、有方

25、案、有记录、有实效,真正发挥其应有的作用。各教研组对开学初确定的专题进展了研讨,做到了每组有1至2个专题。每个专题有专人负责,不断研究总结。每个教研组至少有4次专题研讨,且每次有专人发言。确保了教研活动落到实处,进步了老师的理论程度。教学研讨活动扎实开展,获得了一定的教研成果。并向上级有关部门选送了数篇优秀教研论文。5、学校继续大力支持和引导老师参加培训、在岗进修等活动。使老师的知识程度和学历层次得到了进一步进步。老师们对自己的教学行为和学校的办学行为都做了深化的反思,发现了优点,也找出了缺乏,制订了整改措施,并按方案扎实整改。三、以进步教学质量为目的,狠抓教学常规管理,走教研兴校之路。教学质

26、量是学校的生命线,我们老师一丝不苟抓教学,千方百计提成绩。本学期,为了更好地进步教育教学质量,我们主要采取了以下措施。1、努力进步教学质量。我校老师充分认识到了教学质量的重要性,深知教学质量是学校开展的内因。2、合理分配课程,力求人人发挥最大能量。我校选择业务才能强的年轻老师担任毕业班的教学工作,对综合科(品社和科学)和英语课程进展合理分配,从教学工作和本学期期中考试来看,这种做法是对的。3、狠抓教学常规,强化过程管理。教学常规的落实是进步教学质量的保证。因此,我们在教学管理中,要求老师认真备课、讲课、布置修改作业、单元测试等各个环节。学校对任课老师从这几方面进展必要的引导和严格的检查。4、坚

27、持校本教研,进步课堂效率。课堂教学的优劣是反映教学质量上下的主要因素,而进步课堂教学效率关键是依靠老师的业务素质。这学期我们继续要求每个老师认真做好教研三个一-上一节公开课,投一篇教研论文、写一份教学总结。老师在公开课过程中,讲课老师认真备课,听课老师开诚布公,研讨气氛热烈和谐。我们这样做的目的,就是要使全体老师遵循教育规律,钻研业务,进步业务才能。5、扎实抓好培优转差工作。由于种种原因,我校各个班级都不同程度地存在差生较多、优生群体小的现象,这对期末考试的影响很大。但是,我们老师坚持只讲主观,不谈客观的原那么,树立没有教不好的学生,只有教不好的老师的观念,努力做好作业设计和修改,做好单元测试

28、工作,一手抓差生转化,一手抓优生培养,最大限度地进步学生的学科成绩。我校老师为了辅导学困生,经常利用放学后的课余时间,对学生进展辅导。四、以培养良好习惯为目的,狠抓班级管理,强化平安卫生工作。班级是学校工作的最小的一级管理单位,也是最重要的管理单位。我们以纪律、平安、卫生教育为抓手,强化班级管理。我校要求老师,尤其是班主任老师在工作中要把握教学、平安、卫生这三个方面,每个班都制定平安卫生公约,着力培养学生的良好的行为习惯。1、加强学生常规管理,进展良好的行为习惯教育。班主任从进校、课间、离校、纪律、卫生等学校生活的各个层面对学生、班级检查、记录,使学校呈现出了团结紧张、严肃活泼、举止言行标准文

29、明的大好场面。以贯彻施行新小学生守那么和小学生日常行为标准为准那么,对学生进展文明礼仪教育。由于德育工作抓得扎实有力,学风、班风、校风明显好转,绝大局部学生养成了爱学习、守纪律、讲文明、有礼貌的良好行为习惯,真真正正成为班级小主人,学校的小主人。2.从点滴入手,抓好卫生工作。卫生教育包括环境卫生、饮食卫生、生理和心理卫生。我们教育学生爱校如家,管好自己的手,管好自己的嘴,不乱丢一片纸屑,不随地吐痰,不吃来历不明或不卫生的食物,学校将卫生区划分到各个班级,各班在早上上课前和下午放学前分别清扫一次,中午集中捡一次垃圾,假设发现明显的不干净要及时处理,努力做到在校园里看不到白色垃圾。此外,学校建议少

30、先队成立红领巾卫生督查小组,负责检查各班卫生,引导学生自己管理自己。3.踏实开展传染病防控工作。学校制定施行方案和工作细那么,与老师签订责任书,明确职责。详细操作主要做了三点-安康知识宣传教育、晨检午检、环境卫生和消毒。4.以预防为主,加强平安管理。近期,社会发生了一些校园伤害事件,我校及时成立了以校长为组长,各班主任为成员的平安工作领导小组,以及平安巡查小组。并组织老师学习有关的法律法规和学校平安制度,进一步进步平安意识。其次,利用晨会、班会等时间,向学生强调平安的重要性,向学生讲解一些必要的平安自卫常识,培养一定的自护才能。另外,坚持平安周检和月报制度,确保各个方面的平安。五、以丰富校园文

31、化为目的,狠抓课外活动开展,培养学生综合理论才能。这学期我们根据实际开展了以下活动:1、结合节庆和其他重要时日,因地制宜地开展庆贺或教育活动。2、写标准字比赛。为了发扬传统文化,培养学生的良好书驻足回首,我们倡师德,重常规,齐心协力抓质量;展望明天,定会沐春风,求开展,与时俱进谱新篇。我们坚信:有各级领导的正确引领和亲切关心,有全体老师的团结奋进和勤恳踏实,明天一定会更好!写习惯,我校严格要求,精心指导,使学生初步形成了良好的书写习惯。六、努力改善办学条件的步伐。改善办学条件一直是我校工作中的重中之重,本学期我校对校园的所有版面进展了更换了,使学校相貌焕然一新。一学期已经过去,驻足回首,我们倡

32、师德,重常规,齐心协力抓质量;展望明天,定会沐春风,求开展,与时俱进谱新篇。我们坚信:有各级领导的正确引领和亲切关心,有全体老师的团结奋进和勤恳踏实,明天一定会更好!2023-20xx学年度小学第一学期教学工作总结光阴荏苒，日月如梭。20xx年学年度工作即将完毕了。本学期认真落实了镇小学中心校的工作目的和本校的教育教学，继续突出抓好教学这一中心工作，重心工作，圆满地完成了上级交给我校的“四配套”工程的施行工作。全体老师同心同德，与时俱进，较好的完成自己的教育教学任务。本学期我校主要做好了以下几方面的工作：一、以德为冠，全面落实德育工作。本学期我们校组织全体老师重温了江_“三个代表”的理论及以_

33、在2023年老师节会议讲话，胡_的讲话精神是我们做好当前教育教学工作的理论根据，是进步教育教学质量的保证，学习时间周周得到落实，我校采取集体学习和分散学习相结合的方法，每周坚持集中学习2小时，其余时间自学，边学习边写，每人本学期不少于18次。通过学习增强了老师的使命感和责任感，培养了老师创新意识、创新才能、主人翁意识和育人意识。德育工作是学校的首要工作，为加强老师的职业道德教育，培养学生老实守信，做顶天立地的好少年，突出抓好小学生手那么和小学生日常行为标准的学习，详细的做法是：1、会议前组织老师认真学习老师职业道德标准，加强教育，并将标准的内容进展细化考核。2、严格升降国旗制度，充分利用国旗下

34、讲话，对学生进展爱祖国、爱人民、爱家乡、爱社会教育，教育学生老实守信，做一个老实守信的好学生。3、充分利用班会、校会，落实小学生守那么和小学生日常行为标准，本校在10月28日开展了一次小学生日常行为标准讲座。11月初我校举行了“感恩”活动演讲比赛。4、学校举行了丰富多彩的课外活动。举行了跳绳、踢毽子、拔河、冬季长跑等比赛。让学生参加一次次有意义的课外活动，受到一次集体教育，培养学生吃苦耐劳、团结合作的精神，同时锻炼了学生的体能。5、平安工作常抓不懈，20xx年9月5日，我们校开展了一次法制平安讲座，教育学生平时要自我保护，进步了学生平安自我防范才能，特别是家长不在的时候，学生要有自我保护意识，

35、不做一些危险的事情。同时又利用板报、班会、校会等各种形式对学生进展平安教育。二、加强常规管理，圆满地完成了上级交给我校的“四配套”工程的施行工作。1、抓好教育管理。本学期对老师业务提出的新要求，要求老师将新要求落实到工作的实处，老师要不断主动的“充电”，研究教学新方法，走自己的路子，形成自己的教学风格，本学期我校有2名同志在读大专，2名老师读本科，1名同志参加了铜山县英语老师的脱产培训，这样为暑后全面开设小学英语奠定了根底。开展读一本教学专著的活动，边读边写体会，每周不少于800字，装入个人档案袋，充实了老师的业务根底，朱晓敬老师的读书笔记质量较高，体会较为深化。课堂教学是教学的主阵地，本学期

36、我们校真正落实了“上课七反对”制度，实在进步了课堂教学的实效，向40分钟要质量。通过听课评课，使每位老师都能取长补短，把新课标、新理念落到实处。检查评比是施行教学管理过程中的重要一环，业务主任两周一检查老师备课作业，发现问题及时整改，并将每次的检查结果进展量化积分，作为年终考核的根据。2、坚持集体备课制度，每次集中备课定中心发言人，根据本校教科研课题定内容，定教材，使集体备课真正能成为进步老师业务素质的方法。3、认真组织质量抽测。教学质量是学校的生命，10月份我学校六年级骨干老师有病请病假，朱小静、王霞光两位老师在自己课务重的情况下，勇挑重担分别临时担任英语、语文的教学任务，为我们参加镇六年级

37、第一次月统考获得了较好的成绩奠定了根底，为有利于更好地下一步进展教学，通过月考分析p 找出自己在教学中存在的问题，并在全体老师会上认真地剖析不利因素。今年的期中统考中我校有五个全镇第一，(全镇共20个第一我校占四分子一)分别是以年级语文，四年级数学，四年级英语，五年级数学，六年级数学。一个全镇第二，在我校一共十个老师(两个代课老师)情况下我校获得了如此骄人的教学成绩，这也是全体老师付出辛勤的汗水的详细的结果。4、抓好老师管理。每周周一召开老师会，对老师进展职业道德教育，认清当前的教育形势，树立竞争意识，平时学校领导经常带头遵守学校的考勤制度，外出开会、办事尽早、尽快回校后将功课及时补上，老师每

38、天必须在规定的时间内到校，任何人不准随意缺课，有事要请假，每周公布一次老师出勤情况，并纳入了校对人的考核。5、为进步学生的阅读才能，开学初，我们在小学中心校的指导下，成立了校阅读领导小组，同时制定了校阅读方案，为了施行这一方案：首先我校先在校园内营造阅读气氛，让每面墙都凸现阅读特色，其次在班内布置了“美文诵读”、“英语天地”“习作欣赏”“古诗欣赏”。第三建立班级图书角，让全体学生都捐5本书放在图书角，真正到达资共享，第四我们让每位老师都利用自身的特长上一节阅读课。小学中心校的领导在阅读检查中一致认为我校工作踏实认真，获得了一定的成效。6、“四配套”工程是我们省教育工作的系统工程，关系到我们校今

39、后的教育、教学开展，因此我们必须办好这件好事。为迎接省“四配套”工程验收，我们校朱晓静、王侠光、张磊、张贤四位位老师起早贪黑的在分担的科室教室里按上级的要求工作，放弃了两个星期天休息的时间，从不叫一声苦，一声累。特别是朱晓静、杨莹、王侠光等几位老师为了不耽误白天的正常的教学工作，为了不耽误“四配套”的进度这几位老师充分利用晚上加班加点，那几天天气特别的冷，几位老师不顾寒冷一直工作到近十点才会家，这种爱岗敬业的精神值得我们学习，(众所周知我校在职老师8人，当时一人病假，去施行详细工作的老师就更少了)7、加强平安教育，做到警钟长鸣，常抓不懈。平安工作是学校工作的重中之重。要求师生结实树立“平安第一

40、”的思想，增强平安防范意识，坚持谁班的学生谁是第一责任人，放学路队哪队学生出问题，由包队老师负责，学校领导经常检查校园的平安隐患，及时上报检查情况，我校实行关大门封闭式的学生管理方法，对往来人员要登记入册，本学期我校没有一起学惹事故的发生。没有一起失盗现象，确保了学校师生的人身平安，确保了国家的财产不受损失。8、后勤管理进展了从严要求，按上级指示做，有事先，精打细算，把钱用在刀刃上。本学期我校学生收费严格按上级的要求，不乱收乱支，做到收费公开，承受社会的监视。把特困学生免的课本费及时送到家长们的手中，使他们感受到党的关心，党的温暖。三、以科研为龙头，促进学校教学的整体工作1、开展老师读书活动，

41、进步老师理论素养。只有不断的学习，才能不断的更新教育观念。本学期我校老师人人读一本理论教育书籍，并做出读书笔记一本，每篇内容不少于400字，且有感想，学校定期检查，指出优缺点，改正错误。2、开展五个一学习，人人做研究型的老师我校老师人人读了一本教育理论书籍，记了一本学习笔记，做了一项小课题研究，开了一次研究课，写了一至两篇教育论文。在此根底上，人人参与写老师专业日记，真实详细的记录了教学中的所见、所闻、所感。本学期我校老师写教育、教学论文达10余篇。3、教育科研“手拉手”，以科研兴校10月份，我校老师到郑集实验小学、柳新实小、马坡小学、何桥小学、参加了听课共派出30多人次。他们认真地聆听精彩的

42、报告，仔细地观看，专心的考虑，刻苦的钻研，深化的感悟，他们感悟颇多，学习借鉴了他们的优秀经历。回到学校后，我校也组织了“我的研究课”的专题活动，人人参与。通过这一活动，进步了我校老师的教学程度。使得全体老师如身临其境的学习，受益匪浅。四、加强体育活动增强学生体质本学期我校认真组织学生学习了校园集体舞。特别是11月7号我校积极参加镇小学中心校组织的足球比赛，在教练员张辉的指导下我校获得了前所未有的好成绩，获得了镇小学比赛第二名。五、存在问题及改良措施(一)本学期我校工作虽获得了一定的成绩，但是成绩面前也有缺乏的地方，问题有如下缺乏之处：1、由于学校我校师资力量缺乏。(十位老师就有两位代课老师)制

43、约了正常的教学活动不能正常地开展。2、班级管理方面，个别班主任责任心不强。3、教科研方面，老师跟不上形势，存在怕吃苦的现象。(二)、改良措施：(1)加强班级、学生管理，加强对学生进展思想教育。时时讲平安。(2)加强教科研工作，鼓励老师开动脑筋，把精力投入教科研工作中去。力争在教科研课题上重大的打破。(3)个别老师认为我的任务只是教书，其他的任务都是附带的。20232023学年度第一学期教学工作总结一、教研组工作成绩1、教学任务顺利完成截止到写稿之日，我们已经讲授了九年级上和九年级下册中的第一、二、五、六单元，还差三、四两个单元未授，在十二月末就可完毕全部课程。寒假开场就可以进入总复习，和方案相

44、比，提早完成了任务，赢得了一个寒假的珍贵时间。2、合作情况良好进入初三以后，共同的目的，让我们语文组团结得更加严密。语文组9个人拧成了一股绳。心往一处使，劲往一处用，充分发挥了合力的作用。我们把教学的阶段性任务化整为零，分解开来，一人一份，集个人智慧之大成。试卷，每人出一题，下次轮换；阅读，每人三篇得意之作；批卷，流水作业，换位考虑3、分层教学有术“分层教学，因材施教”，是方案中教学策略的一个重点，我们始终把握这一关键，实在地把这一观念和教学行为整合在一起。详细是这样落实的：建立尖子生跟踪制。8月、9月、期中、11月四次大考后，我们都对跟踪生的成绩和学习状况进展分析p 评议，并把意见或建议迅速

45、反应给学生，改良他们的学习行为。使跟踪生“好马自知光阴短，不用扬鞭已奋蹄。”实验班建立达标制。作法是1、4两班根据学生语文才能程度，把语文试卷按条块分割成“名句积累”、“课内文言文阅读”、“课外文言文阅读”、“名著阅读”、“综合理论作文”和“大作文”6块，每个同学每块都制定了达标分，每次试后，学生可以据此自检。进步要求，加深难度。对尖子生高标准、严要求。4、行动研究有得初三教研组是一个擅长反思的集体。本学期在“批注阅读”的根底上，我们又进展了现代文阅读方法的探究和作文方法的探究。赵一林写了现代文阅读策略与技巧姜东老师作了组内作文教学辅导。使对学生的才能培养有了一定的科学性，收到了事半功倍的效果

46、。三、教学中存在的问题1、学生不爱学语文。不主动占有学语文的时间，不能保证学语文的“量”，更不用说“保质”了。2、积累少，知识掌握不扎实，阅读才能差，写作程度低，是学生成绩不好的主要原因。3、老师的催促起的作用不大。过于严厉，学生失去兴趣；轻描淡写，学生不再意，学况堪忧。4、老师抓学生的力度不够。四、下步工作想法1、三轮复习。第一轮复习七九年级教材中古诗文内容；第二轮单项训练，包括“根底、课外文言文、名著、现代文和写作”五个局部；第三轮综合测评。2、继续采用因材施教，分层教学的策略。3、加大研究力度，找出阅读和作文的捷径。这虽然不符合语文教学的规律，但适用的技巧方法，对于功利的中考还是起很大作

47、用的。20232023学年度第一学期教育教学工作总结回忆半年的教育教学生活，我努力践行着在平凡岗位上做实事，体验着工作中的苦与乐。一学期来，我在思想上、行动上始终与中心校保持一致，在大是大非面前不随波逐流，保持了应有的政治品质；工作上严于律已，宽以待人，用坦然的心态面对各项工作，把学校开展作为第一目的，做到把真抓实干作为第一追求。我时刻提醒自己：工作要勤劳务实。现将我XX/XX学年度第一学期的教育教学工作汇报如下：一、以“千学万学学做真人、千教万教教人求真”为根本要求，促进全体学生全面开展。教育教学工作是培养人的工作，这一工作的成败与否直接关系到学生思想政治素质的上下，直接影响着整个教育教学质

48、量的进步，直接影响到社会的开展、民族的将来。一学期来，我们时刻不忘“教育教学工作德育为先，德育人人、人人德育”的教学理念，加强学校的德育工作从小事入手，培养学生良好的行为习惯。针对目前我班学生所存在的问题采取了一些实在可行的德育方法。1、重视对学生的“导”：其一，老师首先做到以身作那么，以自身良好品德修养，良好的行为习惯，文明的言谈举止，潜移默化地对学消费生积极的影响；其二，对学生导理、导情、导行、导向。老师从传授道德行为标准入手，使他们“晓之以理”；从陶冶学生情感入手，使他们“动之以情”；从培养学生行为习惯入手，“导之以行”；从磨练学生意志入手，“炼之以志”；其三，引导学生自我教育、自我检查、自我反省、自我控制，进步他们的自律才能。2、重视对学生的“管”。惰性，人皆有之，战胜惰性的关键是训练。我们时刻严格要求，严格管理，坚持不懈的行为训练。重视“留守儿童”、“问题学生”的教育与关爱。结合小学生守那么、标准、在校一日常规的贯彻与落实，重点对他们进展“明是