2023年家教工作实践心得体会(4篇).docx

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1、2023年家教工作实践心得体会(4篇) 书目 第1篇社会实践心得家教工作 第2篇家教工作社会实践心得 第3篇高校生家教工作实践心得 第4篇社会实践家教工作心得 社会实践心得家教工作 又是一年暑假，作为一名高校生，我专心响应的号召，深化基层，在实践中增长才能、奉献社会。七月份中旬，刚刚到家，我便按捺不住热忱，透过中介，找到了一份家教兼职，以使我的暑假过得充溢而有好处。现将我的暑期家教实践做如下报告： 实践对象：一名即将升入高一的初中毕业生 实践目的：该生学习成果比较差，缺乏数学学习潜力，对英语语法缺乏理解。透过指导她复习初中三年的数学和英语语法，夯实她初中的数学和英语基础，提高她对数学和语法的领

2、悟潜力，教授她正确的学习方法。 实践过程：俗话说“不打无打算之仗”，在家教前我事先做了一些打算工作。我是第一次做家教，没有任何的家教阅历，所以内心还是有一点小惊慌，胆怯自己“误人子弟”。但是想到自己初中学成果一向也很不错，所以示意自己要有信念。首先，我和学生的家进步行了一番沟通，了解到该生数学特性差，150分的数学试卷有时只能考到20几分，并且小女孩比较不爱说话。然后，我去书店整体阅读了一下初中三年要求驾驭的数学和英语语法学问，看着那些深谙于心的学问，我对这份家教自信不少。在上网的时候，我还特地去相关网站了解了一些前辈的家教阅历和留意事项，收获不少。 家教的第一天我按约定时间准时来到了学生家，

3、女孩已经打算好了课本、纸张和笔。这是一个看上去比较文雅仔细的女孩，按道理就应不是由于懒散的缘由而导致成果差。我们起先了第一天的教学。根据她父母的交代，我按初中六本数学书的依次一一教授，打牢基矗 第一章是有理数的运算，我觉得这就应是最基础最简洁的学问，因此准备先干脆让她做练习巩固一下，然后我就干脆进入其次章学问的讲解。但是练习结果让我大跌眼镜，一些题空白，牵强做出来的题目结果也是错的。我最终明白这个女孩小学数学就没有学好，简洁的加减 乘除都不娴熟，分数的约分通分根本就不会。我忽然感觉压力很大，起先怀疑靠我这一个月的补习她又能进步多少我快速让自己冷静下来，不能打击小孩的自信，不能让她看出我的悲观。

4、我激励她说，还没起先讲，这只是热身，我讲解后做题的效果会好许多。于是，我起先细致地根据书本并且结合自己的理解给她讲解，并且做一些示范，教给她我的做题技巧。她忽闪着一双大眼睛，听得很入神。待再次做练习时，果真正确率变高了。利用中间休息的时间，我和她聊了一会儿，欣慰的感受到这是一个对待学习比较仔细，看法也很端正的女生，但可能就是课堂反应比别人慢，跟不上老师的教学进度，数学学习上的确比别人笨拙，导致成果差，自己学习没有信念。我告知她学习是要讲究方法的，而且千万不能放弃努力，比别人缺少天赋，那就用勤奋来补足。 家教工作社会实践心得 “老师”这个称谓对我来说意味着许多。它是我自我的象征，在我小的时候就对

5、老师这个职业充溢着无限的憧憬，或许在同龄人当中属于保守一类，但是我自己却为了这个志向奋斗了多年。弹指间，我就要收获属于我自己的成功果实，面对将来的种种，内心也是充溢了多数的感慨。我知道这已不是当年的一个幻想而是到了真正实现的时候了，面对别人的嘲讽以及艳羡我心已经安静，因为我知道我自己现在想要的是什么。 暑假的前几天，我就仔细的思索了这个暑假的实践活动该怎样进行。首先也就是如何确定实践的性质以及类型。鉴于学院的规定，我选择了家教实践，在辅导学生的基础上从而达到自我的提高。同时我深知“不打无打算之战”的道理，在进行家教活动之前，我就在网上了找了关于现如今家教活动中的一些留意点以及难点，还有就是家教

6、学生的特性类型和对症的要求等等。同样，作为一名英语师范的学生，我也了解英语这门课程的特点，在抓住课程特性的基础上在对个体的学生对症下药，我想以这种方式加强相适应的强度，在英语教学方面会取得相应的成果。 首先我跟家教学生的家进步行了沟通，初步了解学生的学习状况，课程进程以及在英语方面的学习看法。通过与家长的接触我了解到：学生是初中一年级的学生，在英语学习方面属于厌学的看法，而且对于英语的学习没有任何激情，基础较差。了解到这样的现状，我不能麻木不仁，我就与这位可爱的女学生进行了沟通，我了解到，其实并不是她自己对英语完全的厌恶，只是在基础差的基础上家长和老师对自己的期望太高从而造成了自己的自暴自弃。

7、了解到这一特别性，我特地去查找了关于厌学这一方面的心理资料，从而也找到了应对的措施，那就是要刚好地予以激励和支持，激励学生接着学下去，在出现困难的时候要给与指导性的帮助与支持。在得到资料和对策的支持，我一扫从前的迟疑与迟疑，对症下药，先给学生进行了一个基础测试。当然，这些测试的题目都是很简洁很基础的关于英语方面的题目，其目的就是提高学生的自信念，让学生相识到自己的英语还是有救的，还是有提升的必要的。果真，尽管也有错误，但是正确率很高，我对学生的表现予以了确定，学生也很快乐，并表示这是她第一次得到老师的表扬，自己的信念也得到了满意。 有了第一天好的起先，我对我下面的讲课内容有了很大的信念，鉴于学

8、生的现状，我知道在除了学习看法方面以外，我要帮她补习的就是关于英语方面的基础学问。说到基础学问，我首先想到了书本也就是教材上的语句，因为在我们所接触的学习资料方面，教材作为最核心的内容有它的旗帜性，它是一个蓝本，首先要让学生了解自己的教材，相识到教材的逻辑性。其次天我让学生带了教材，首先带她翻看了书目，听她给我朗读书目的内容，这样一是看她的语音语调了解她的口语基础，二是培育她在敢读敢表现这方面的训练。从她朗读书目的语调语音，我了解到在语音语调方面存在的问题并不是很大，只是缺少肯定的自信念。这时候我的角色就变成了她的挚友来激励她，激励她是一个很好的学生。然后我就对于教材书目的编排进行了有序的讲解

9、，从我的讲解以及我的激励中，学生已经有了问问题的想法，对于这样的机会我当然要抓住，仔细具体的对她的问题进行了讲解，她对我的回答也是相当满足。为了确定她是真正了解了教材的好用性以及学问性，我对她提出了几个引申的问题，尽管回答的不是很到位，但是从她的回答中我已经了解到她对课程编排的了解已经有了自己的看法，实属不易。 了解了教材的编排，底下进行的就是对课文的讲解，该如何讲解，这个问题又困扰了我，因为学生是一个基础较差的英语学习者，这就须要老师利用好资料进行讲解，而不是一味的把课文强加给学生，要给她自我汲取的时间从而达到预期的学习效果。而在这时，我了解到尽管学生是个女生，但是对于体育运动特殊热衷。这时

10、，我就想到了用爱好学习法来激励学生学习，俗话说：“爱好是的老师”，我先列举了几个简洁的体育项目让学生进行翻译，果不其然，她翻译得很精确也很有信念，同时对我让她翻译体育项目这一举动也很感爱好。有了这么精彩的一步，我对下面的几步已经有了很好的准备。我准备以体育项目作为主要的链接，其他的内容再有节奏的加上去，从而使得习得的学问丰满。 说干就干，既然已经有了很好的系统教学方法，那就须要更好的实施。但是这时候我已经年过感觉到我的学生已经有了肯定的懈怠现象，这时我才了解到在我不断加强强度的时候，学生的课余时间已经被我剥夺了，看来教学还真是一个急不得的活儿。为了使得学生能更好的学习，得到更高的学习效率，我降

11、低了学习强度，给了她肯定的自由活动时间，由一天的4小时降低到3个半小时，再来学习的时候我发觉收效很大。在学生得到肯定时间的同时，我也得到了肯定的学习时间，可以提前预习接下来的内容并对自己现在高校的学问也有肯定的帮助。 家教进行的很顺当，我的家教生活也是苦中有甜，喜忧参半。由于是每天早上进行家教，这就改掉了我爱睡懒觉的毛病。尽管前几天的确很累，但是后面几天已经觉得是自然的事了。也有的时候，我讲解了好几遍的问题，学生也貌似是懂了，可是再过几天来提问时，又不知道了，这时觉得自己特无力，觉得自己之前的努力都白费了。但是转念一想，学习原来就是一个按部就班的过程，并不是一蹴而就的，自己以前在学习的时候不也

12、常常遇到这样的问题吗?只要这样一想，又觉得自己的全部付出都是很值得的。或许讲解一次不是很理解，但是只要我再接再厉，这样坚持下去，总有一天学生会了解我所表达的意思。 经过十几天的家教生活，不仅学生在英语学习上有了提高，就是我自己在学习上也有了长足的进步。我知道这是我们大家一起努力的结果，只有通过契而不舍的努力才能达到的高度。或许学生从前出现的全部问题在这短短的十几天的时间里不能全部得以改正，但是我坚信只要坚持住，契而不舍的努力肯定助以胜利。下面是我觉得在学习过程中几个比较重要的因素：个人因素;家庭因素;学校因素。只有把这三个方面合理得处理好，学生学习才能得到飞跃。 暑期家教实践就这样结束了，但是

13、活动尽管结束了但是对我个人的影响还在。它让我了解到作为一名人民老师是多么的不简单，也让我了解到在遇到问题的时候要耐下心来渐渐解决，草草处理是不行的。 高校生家教工作实践心得 在这个燥热的暑假里，我选择了做一名暑期家教来充溢自己的暑期生活。大一在悄无声息中悄然而逝，带给我一些关于自己将来职业、生活的思索。从懂事起我就立志要做一名老师，所以在高考填志愿的时候，我坚决果断的选择了师范专业，选择了当一名老师。现在我离这个志向越来越近了，因为努力了，总会有所收获。总有这么一段时间，脑海里突然出现出自己站在讲台上自信满满、风趣幽默地讲课，下面的学生听得乐趣十足，聚精会神。那一刻我觉得我是华蜜的人。 在期末

14、考试之前我就安排着这个暑假得找个家教或辅导班老师的暑期兼职。挣钱多少是个小事，关键在于熬炼与学习阅历。经过自己的努力我很顺当的进入了一家暑期辅导班做了一名英语老师。到今日已经工作了20天了。在这20天里每天都会有一些体会、感悟。每天与可爱的孩子们在一起共同学习、吃饭、休息，感觉之前自己真的有点被“世俗恶化”了，他们的天真无暇、可爱淘气.给我带来了很多欢乐和童年美妙而华蜜的回忆。这20多天里我得深深的感谢这些孩子们。 记得当时辅导班负责人让我去试讲一节英语课，下面坐着二十多个学生还有几位有教学阅历的老师。刚起先还有一点胆怯，心里有所顾忌。但当自己真正拿着课本走上讲台时，我一点都没感觉到惊慌或者别

15、扭。瞬间，我感觉这里才是我人生的舞台，学生便是我的观众。我的职责便是让台下的每一位学生学有所收获、成就。 细致回想这过去的20多天，虽说每天都是按着同样的步伐进行着教学，但是和学生在一起受他们的影响我变得很轻松，无忧无虑。唯一的想法就是让他们把我所教的搞明白，驾驭好。由于缺乏阅历，有一次上课时我不经意地把一位学生给说哭了。我问她一个很简洁的单词的拼法，结果很长时间才说出来，而且还是错的。于是我就问旁边一位比他低一年级的学生。我当时气地说：“你怎么连低一年级的学生都不如的啊”。说过这句话我就感觉自己说的过份了，然后就过去抓紧给她致歉。那时感觉自己心里也挺不是味道的，终归伤了一个学生的自尊，还好得

16、到了那位同学的宽恕。作为一名为人师表的老师，我们要对自己说过的每一句话负责，不要说一些让自己懊悔，让学生受伤的话。在辅导班里，我既教小学又教初中。有时对小学生我会没有耐性。一天教小学生读单词”present”，由于这个单词对于他们来说很长而且读音不简单驾驭，所以我反复教了十来遍，可是他们就是读不准。我愤怒了，把书往桌上一拍没心思教下去了。可是当我静下心来的时候，望见他们正在努力地订正自己的读音错误。眼泪差点流了出来，我感觉我又错了，不应当去这样对待这些可爱的祖国明天之星们。在给他们上课的时候我总是把自己所学的毫不保留的教给他们，担忧他们驾驭的不坚固。 作为一名师范生，将来的一名老师。学生是我们

17、的一切，为了教好学生，我们必需有丰富的学问和过硬的专业技能。同时也要摸索一套适合学生、适合自己的教学方法。这个暑期过的很有意义，深深体会到了“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。任何事情绝不是想象中的那么简洁、得心应手。既然选择了远方，便只顾风雨兼程。将来的路充溢的未知，但我信任我会脚踏实地去兑现我的承诺，努力做一名好园丁! 社会实践家教工作心得 又是一年暑假，作为一名高校生，我专心响应的号召，深化基层，在实践中增长才能、奉献社会。七月份中旬，刚刚到家，我便按捺不住热忱，透过中介，找到了一份家教兼职，以使我的暑假过得充溢而有好处。现将我的暑期家教实践做如下报告： 实践对象：一名即将升入高一的初中

18、毕业生 实践目的：该生学习成果比较差，缺乏数学学习潜力，对英语语法缺乏理解。透过指导她复习初中三年的数学和英语语法，夯实她初中的数学和英语基础，提高她对数学和语法的领悟潜力，教授她正确的学习方法。 实践过程：俗话说“不打无打算之仗”，在家教前我事先做了一些打算工作。我是第一次做家教，没有任何的家教阅历，所以内心还是有一点小惊慌，胆怯自己“误人子弟”。但是想到自己初中学成果一向也很不错，所以示意自己要有信念。首先，我和学生的家进步行了一番沟通，了解到该生数学特性差，150分的数学试卷有时只能考到20几分，并且小女孩比较不爱说话。然后，我去书店整体阅读了一下初中三年要求驾驭的数学和英语语法学问，看

19、着那些深谙于心的学问，我对这份家教自信不少。在上网的时候，我还特地去相关网站了解了一些前辈的家教阅历和留意事项，收获不少。 家教的第一天我按约定时间准时来到了学生家，女孩已经打算好了课本、纸张和笔。这是一个看上去比较文雅仔细的女孩，按道理就应不是由于懒散的缘由而导致成果差。我们起先了第一天的教学。根据她父母的交代，我按初中六本数学书的依次一一教授，打牢基矗 第一章是有理数的运算，我觉得这就应是最基础最简洁的学问，因此准备先干脆让她做练习巩固一下，然后我就干脆进入其次章学问的讲解。但是练习结果让我大跌眼镜，一些题空白，牵强做出来的题目结果也是错的。我最终明白这个女孩小学数学就没有学好，简洁的加减

20、 乘除都不娴熟，分数的约分通分根本就不会。我忽然感觉压力很大，起先怀疑靠我这一个月的补习她又能进步多少我快速让自己冷静下来，不能打击小孩的自信，不能让她看出我的悲观。我激励她说，还没起先讲，这只是热身，我讲解后做题的效果会好许多。于是，我起先细致地根据书本并且结合自己的理解给她讲解，并且做一些示范，教给她我的做题技巧。她忽闪着一双大眼睛，听得很入神。待再次做练习时，果真正确率变高了。利用中间休息的时间，我和她聊了一会儿，欣慰的感受到这是一个对待学习比较仔细，看法也很端正的女生，但可能就是课堂反应比别人慢，跟不上老师的教学进度，数学学习上的确比别人笨拙，导致成果差，自己学习没有信念。我告知她学习是要讲究方法的，而且千万不能放弃努力，比别人缺少天赋，那就用勤奋来补足。