2023年工艺工程报告篇.docx
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1、2023年工艺工程报告篇 书目 第1篇化学工程与工艺金工实习报告 第2篇化学工程与工艺专业实习报告 第3篇化学工程与工艺金工实习报告范文 第4篇xxxx年化学工程与工艺金工实习报告 第5篇金工实习报告范文(化学工程与工艺专业) 第6篇化学工程与工艺专业实习报告范文 第7篇xxxx年6月化学工程与工艺专业实习报告范文 第8篇化学工程与工艺专业高校生实习报告范文 第9篇2023年5月化学工程与工艺专业高校生实习报告范文 第10篇化学工程与工艺专业学生的实习报告 第11篇2023建筑工程施工工艺实习报告范文 第12篇xxxx年3月金工实习报告范文:化学工程与工艺 第13篇化学工程与工艺暑期社会实践报
2、告范文 第14篇2023年3月金工实习报告范文:化学工程与工艺 第15篇2023年6月化学工程与工艺专业实习报告范文 化学工程与工艺金工实习报告 两周的金工实习结束了,在这两周里,我学到了许多有用的学问,我所在的b1组是少数干过钳车焊三大基础工种的组,我也深深地体会到工人们的辛苦和宏大,金工实习时我们工科学生的必修课之一,或许我们以后不会真正的从事工业生产,但这两周给我留下的珍贵阅历是恒久难以忘怀的,并将作为我可以受用终生的财宝。 钳工:在做钳工之前我并不知道它是做什么的,一起先我总以为金工实习不过是开开机器,玩玩电脑,但第一天的钳工真实给了我一个下马威,从头到尾的手工劳动让首次接触金工实习的
3、我们极不适应,但大家谁都没有怨言,全都很努力地工作着,我们的工作是用铁棒制作螺母,这在以前看来是机会不行能的事情,人家所谓的铁杵磨成针,也许就是指钳工们吧,最终,看着我们辛勤劳动所制作出来的螺母,虽然形态各异,但对我们来说却是异样宝贵的,更让我们懂得了劳动的含义。 车工:车工或许是听说过最多的工种了,从车间到车床等一系列概念都是从车工那里知道的,一起先接触车床真有一些惊慌,终归有一些危急性,但听过老师细心的讲解后,心里便有了底,并可以自己车一些简洁的模型了。 铣工:铣工与车工挺类似,但由于有冷却液,所以比较脏,老师说这是无法避开的,想想那些常年在车间工作的工人,我们这点有算什么呢。 加工中心:
4、前三天的工作都是在车间里,尽管很累,但我们都很充溢地工作着,但第四天的工作便完全不一样了,我原以为加工中心应当是某种流水线似的工作场所,出乎意料的是我们竟来到一间电脑房里,最终感到现代化的味道了,由于原来就对软件方面比较擅长的我们也慢慢喜爱上了这种工作方式。 数车和数铣:之所以把数车和数铣放在一起,是因为二者有很大的相像性,由于之前接触过车工和铣工,所以对数车和数铣也就更加感爱好了,通过这两节课我对车工和铣工有了更深的了解,同时也体会到了现代化的科技所带来的巨大改变,以及对生产力革命性的变革。 电火花:电火花给我们的感觉是极度危急和些许恐怖,所以在做试验前我们都是全副武装,但后来才发觉电火花并
5、不像想象中危急,尽管老师跟我们说上学期曾发生过事故,但只要严格遵守平安准则,就不会有问题了,试验是轮番做,因为试验仪器只有一台,但这样的仪器竟是陕西产的,这不禁让我感到了我国西部蓬勃的发展势头。我们用机器制作出了许多好看的心形和星形的图案,印在钥匙上,特别美观。 化学加工:化学加工是最有意思的了,也是我们这些学化工的学生比较感爱好的,首先要将的是我们的老师,化学加工的老师是我印象最深刻的老师之一,因为像这样儒雅的老师真的给人一种很好的感觉,也让我更有爱好工作,化学加工的流程是困难的,我们的工作时用一块铝合金板加工成版画,这就须要同学们集思广益,各显其能了。我原来就没什么艺术细胞,画画难看,写字
6、就更不行了,但这次不不仅画了画,还特地写了一些字在上面。我们从上午起先工作,始终到下午六点多,同学们都是自愿留下来,大家工作地忘了时间,许多人都把自己的作品当作礼物送给最重要的人,因为是自己的作品,应当更有意义吧。 电焊气焊:从第一天就在既期盼又胆怯这一天的到来,之前有看过一些焊工的工作,但总是躲得远远的,因为有剧烈的弧光,而且似乎电压很大,但后来才知道电焊工作时电压很小的,老师还跟我们讲了许多关于电焊的常识,让我们对焊工这个职业更加了解,整个早上我们都是在兴奋得心情中度过的。下午的气焊感觉比电焊更加可怕,因为火焰很强,而且常常发生类似爆炸的状况,所以始终担忧受怕,值得一提的是气焊工是要戴墨镜
7、的,这对我们来讲新颖而搞笑,我起先为那些没有焊工课的惋惜起来,因为焊工对我们既是挑战又是考验。 铸工:最终一天的铸工课是在一个长有两棵树的试验室里做的,地上是许多用于加工模型的泥土,工具是很原始,而且老师用双语(粤语+一般话)教学,老师说铸工现在的这些工作在几千年前就是这样做的了,后人只是略为改进罢了,这让我想起了我国古代的青铜器,真是华夏文明的珍宝啊。工作很脏很累,但很欢乐,由于没有铁水,所以就无法加工出零件,但我们仍旧很仔细地工作,或许是最终一天吧,大家特别卖力,看来大家都有些恋恋不舍的感觉。 金工实习就这样结束了,我们学到了珍贵的阅历,和工人那种吃苦耐劳,静默无闻的看法。不管将来我们会从
8、事什么工作,这种精神和处世原则将恒久伴我左右。 化学工程与工艺专业实习报告 一、实习的目的和意义 化学工程与工艺专业是工科专业,是与实际生产联系紧密的一个专业。所以我们在本科的四年的学习中,不仅要驾驭化工相关的理论学问,跟要理论联系实践,渐渐接触实际的工业生产过程,为将来毕业参与工作打下坚实的基础。这次的相识实习课正是我们面对实践的一地步,让我们实地参观常见机械,了解电工学问和技能,了解工件生产的基本流程。 大二的时候我们已经学习了化工导论和画法几何与工程制图这两门课,对常见的机械零件(如内外螺纹紧固件、轴、齿轮等)有了肯定的了解,但仅仅是停留在书本图片上的认知。此次去材料所的相识实习,让我们
9、对机械设备、机械零件有了立体的、感性的相识。 相识实习的目的是理论联系实际,使课堂的理论教学与生产实践中的机械设备亲密结合,使学生加深理解已学过的机械设计方面的基本理论学问;在实习中初步培育学生对机件和机械的感性相识;增加学生读懂困难图纸的实力;为提高学生的工程设计实力,为下一步专业课程的全面学习打下良好基础。 二、实习内容简述 12月14日,我们来到化院材料科学探讨所,绽开了约两个小时的相识实习课程,王老师是我们此次课程的主讲人。中山高校材料科学探讨所成立于1985年,前身是国内第一所abs中试车间。主要探讨方向是高分子复合材料及功能材料的应用基础探讨和新材料的开发探讨;固态变相理论和试验探
10、讨;金属和陶瓷功能材料探讨;高tc超导材料及超微粉末、非晶等新材料制备技术等。 王老师向我们介绍了金工的三大工种:机床工、钳工和电焊工。其中对机床工、常用机床及钳工做了具体的解析,并亲自向我们演示了车床的车削过程和钳工用锯的方法。我将实习笔记结合网上查找的相关资料,整理如下: 1.机床工 机床工常用机床有车床、铣床、刨床、磨床、钻床等。 我们首先参观的是车床。车床是主要用车刀对旋转的工件进行车削加工的机床,主要用于加工轴、盘、套和其他具有回转表面的工件,是机械制造和修配工厂中运用最广的一类机床。主要组成部件有:主轴箱、交换齿轮箱、进给箱、溜板箱、刀架、尾架、光杠、丝杠、床身、床脚和冷却装置。王
11、老师给我们演示了车床的车削过程,并展示了部分常用车刀。 车床中的一个重要工具是车刀。车刀是用于车削加工的、具有一个切削部分的刀具。车刀的工作部分就是产生和处理切屑的部分,包括刀刃、使切屑断碎或卷拢的结构、排屑或容储切屑的空间、切削液的通道等结构要素。车刀前面的型式多样,主要依据工件材料和刀具材料的性质而定。最简洁的是平面型,正前角的平面型适用于高速钢车刀和精加工用的硬质合金车刀,负前角的平面型适用于加工高强度钢和粗切铸钢件的硬质合金车刀。车刀按用途可分为外圆、台肩、端面、切槽、切断、螺纹和成形车刀等,可用于车螺纹、外沿、平面、退刀槽、内圆等。 接下来王老师给我们介绍了铣床(xf6325型)。铣
12、床是用铣刀对工件进行铣削加工的机床。在铣床上可以加工平面(水平面、垂直面)、沟槽(键槽、t形槽、燕尾槽等)、分齿零件(齿轮、花键轴、链轮乖、螺旋形表面(螺纹、螺旋槽)及各种曲面,还能加工比较困难的型面,效率较刨床高,在机械制造和修理部门得到广泛应用。铣床在工作时,工件装在工作台上或分度头等附件上,铣刀旋转为主运动,辅以工作台或铣头的进给运动,工件即可获得所需的加工表面。 接着我们参观的是b650型的牛头刨床。刨床是用刨刀对工件的平面、沟槽或成形表面进行刨削的直线运动机床。运用刨床加工,刀具较简洁,技术含量较低,但生产率较低(加工长而窄的平面除外),因而主要用于单件,小批量生产及机修车间,在大批
13、量生产中往往被铣床所代替。在刨床上可以刨削水平面、垂直面、斜面、曲面、台阶面、燕尾形工件、t形槽、v形槽,也可以刨削孔、齿轮和齿条等。我们参观的牛头刨床是用来刨削中、小型工件的刨床,工作长度一般不超过lm。 结束了刨床的介绍,王老师给我们展示了m7120a型磨床。磨床是利用磨具对工件表面进行磨削加工的机床。磨床进行的是精加工。磨床能加工硬度较高的材料,如淬硬钢、硬质合金等;也能加工脆性材料,如玻璃、花岗石。磨床能作高精度和表面粗糙度很小的磨削,如加工镜面;也能进行高效率的磨削,如强力磨削等。我们参观的m7120a型磨床工作部为电动磁铁和砂轮,用于0.010.02mm的镜面精加工。很缺憾的是,由
14、于磨床的砂轮可能存在裂纹,工作时有爆裂危急,出于平安考虑老师没有现场开机演示。 王老师最终给我们展示的机床是钻床(z32k型)。钻床指主要用钻头在工件上加工孔的机床。通常钻头旋转为主运动,钻头轴向移动为进给运动。钻床结构简洁,加工精度相对较低,可钻通孔、盲孔,更换特别刀具,可扩、锪孔,铰孔或进行攻丝等加工。加工过程中工件不动,让刀具移动,将刀具中心对正孔中心,并使刀具转动(主运动)。 2.钳工 钳工常完成精细装配,技术含量较高,号称金工之王。钳工作业主要包括錾削、锉削、锯切、划线、钻削、铰削、攻丝和套丝、刮削、研磨、矫正、弯曲和铆接等。王老师主要向我们展示了锯、攻丝和攻丝(用于加工内螺纹)、丝
15、板(用于加工外螺纹)。虽然随着工业现代化,大部分钳工作业实现了机械化和自动化,但在机械制造过程中钳工仍是不行或缺的。在某些最精密的样板、模具、量具和协作表面(如导轨面和轴瓦等),机械不能做到如此精细,仍须要依靠钳工的手艺作精密加工;在单件小批生产、修配工作或缺乏设备条件的状况下,采纳钳工制造某些零件仍是一种经济好用的方法。 三、实习的收获 虽然我们再之前的课上了解过相关学问,但终归是纸上谈兵。这次相识实习课程,让我了解了常用机床类型,金属切削加工的过程,对车刀的结构和形态、车刀的磨制有课肯定的相识;了解了钳工操作的特点和作用,相识了锯、丝攻和攻丝等基本钳工操作工具。通过这次相识实习,我亲眼看到
16、了机械设备,亲眼看到了机械零件的加工过程,使我对机械设备、机械零件有了立体的、感性的相识,加深了对画法几何与工程制图课程内容的理解和驾驭,有利于我今后读懂困难图纸,有利于提高我的工程设计的实力。 四、实习所得到的感想 短短不到两个小时的相识实习,让我感觉意犹未尽。这次的相识实习,让我对我是一名工科学生有了实感,让我懂得了作为一名工科学生,仅仅是学好课本学问是远远不够的。工科是一门实践性很强的,面对生产面对实际应用的一门学科,我们不仅要驾驭理论学问,更要理论联系实践,真实地了解实际的工业生产过程,才能学以致用,成为一名合格的工科学生。 这次的相识实习我收获良多,不仅是学问上的,更是观念上的一个转
17、变过程。缺憾的是相识实习课程支配的时间太短,未能好好地参观,更没有实践的机会。希望以后能有更多这样参观实习,甚至是动手实践实习的机会。 五、参考资料 化学工程与工艺金工实习报告范文 两周的金工实习结束了,在这两周里,我学到了许多有用的学问,我所在的b1组是少数干过钳车焊三大基础工种的组,我也深深地体会到工人们的辛苦和宏大,金工实习时我们工科学生的必修课之一,或许我们以后不会真正的从事工业生产,但这两周给我留下的珍贵阅历是恒久难以忘怀的,并将作为我可以受用终生的财宝。 钳工 在做钳工之前我并不知道它是做什么的,一起先我总以为金工实习不过是开开机器,玩玩电脑,但第一天的钳工真实给了我一个下马威,从
18、头到尾的手工劳动让首次接触金工实习的我们极不适应,但大家谁都没有怨言,全都很努力地工作着,我们的工作是用铁棒制作螺母,这在以前看来是机会不行能的事情,人家所谓的铁杵磨成针,也许就是指钳工们吧,最终,看着我们辛勤劳动所制作出来的螺母,虽然形态各异,但对我们来说却是异样宝贵的,更让我们懂得了劳动的含义。 车工 车工或许是听说过最多的工种了,从车间到车床等一系列概念都是从车工那里知道的,一起先接触车床真有一些惊慌,终归有一些危急性,但听过老师细心的讲解后,心里便有了底,并可以自己车一些简洁的模型了。 铣工 铣工与车工挺类似,但由于有冷却液,所以比较脏,老师说这是无法避开的,想想那些常年在车间工作的工
19、人,我们这点有算什么呢。 加工中心 前三天的工作都是在车间里,尽管很累,但我们都很充溢地工作着,但第四天的工作便完全不一样了,我原以为加工中心应当是某种流水线似的工作场所,出乎意料的是我们竟来到一间电脑房里,最终感到现代化的味道了,由于原来就对软件方面比较擅长的我们也慢慢喜爱上了这种工作方式。 数车和数铣 之所以把数车和数铣放在一起,是因为二者有很大的相像性,由于之前接触过车工和铣工,所以对数车和数铣也就更加感爱好了,通过这两节课我对车工和铣工有了更深的了解,同时也体会到了现代化的科技所带来的巨大改变,以及对生产力革命性的变革。 电火花 电火花给我们的感觉是极度危急和些许恐怖,所以在做试验前我
20、们都是全副武装,但后来才发觉电火花并不像想象中危急,尽管老师跟我们说上学期曾发生过事故,但只要严格遵守平安准则,就不会有问题了,试验是轮番做,因为试验仪器只有一台,但这样的仪器竟是陕西产的,这不禁让我感到了我国西部蓬勃的发展势头。我们用机器制作出了许多好看的心形和星形的图案,印在钥匙上,特别美观。 化学加工 化学加工是最有意思的了,也是我们这些学化工的学生比较感爱好的,首先要将的是我们的老师,化学加工的老师是我印象最深刻的老师之一,因为像这样儒雅的老师真的给人一种很好的感觉,也让我更有爱好工作,化学加工的流程是困难的,我们的工作时用一块铝合金板加工成版画,这就须要同学们集思广益,各显其能了。我
21、原来就没什么艺术细胞,画画难看,写字就更不行了,但这次不不仅画了画,还特地写了一些字在上面。我们从上午起先工作,始终到下午六点多,同学们都是自愿留下来,大家工作地忘了时间,许多人都把自己的作品当作礼物送给最重要的人,因为是自己的作品,应当更有意义吧。 电焊气焊 从第一天就在既期盼又胆怯这一天的到来,之前有看过一些焊工的工作,但总是躲得远远的,因为有剧烈的弧光,而且似乎电压很大,但后来才知道电焊工作时电压很小的,老师还跟我们讲了许多关于电焊的常识,让我们对焊工这个职业更加了解,整个早上我们都是在兴奋得心情中度过的。下午的气焊感觉比电焊更加可怕,因为火焰很强,而且常常发生类似爆炸的状况,所以始终担
22、忧受怕,值得一提的是气焊工是要戴墨镜的,这对我们来讲新颖而搞笑,我起先为那些没有焊工课的惋惜起来,因为焊工对我们既是挑战又是考验。 铸工 最终一天的铸工课是在一个长有两棵树的试验室里做的,地上是许多用于加工模型的泥土,工具是很原始,而且老师用双语(粤语+一般话)教学,老师说铸工现在的这些工作在几千年前就是这样做的了,后人只是略为改进罢了,这让我想起了我国古代的青铜器,真是华夏文明的珍宝啊。工作很脏很累,但很欢乐,由于没有铁水,所以就无法加工出零件,但我们仍旧很仔细地工作,或许是最终一天吧,大家特别卖力,看来大家都有些恋恋不舍的感觉。 金工实习就这样结束了,我们学到了珍贵的阅历,和工人那种吃苦耐
23、劳,静默无闻的看法。不管将来我们会从事什么工作,这种精神和处世原则将恒久伴我左右。 xxxx年化学工程与工艺金工实习报告 经过两星期的金工实习,本人受益匪浅,学到了众多生产技术。 实习的第一天,本人参加的是钳工,是最苦最累的一天。钳工的工作非常简洁,技巧性不强,却非常损耗体力。我们先要把工件的一个圆面磨平。仅此几个工序就耗去一个上午的时间。再在一个表面画好一个正六边形,把圆面磨成六个边,又耗去两个小时。再打孔,打螺纹,磨圆。辛苦了一成天,最终完成了一个螺母。听老师说,那些工具都已经有七八十年的历史,本人想,在那个年头,最娴熟的老师傅一天也只能生产两三个螺母,生产力非常落后,而一个螺母的价值简直
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