幼儿园教育教学工作计划2023年.doc

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1、幼儿园教育教学工作方案2023年幼儿园教育教学工作方案2023年。为了进步自己的工作才能，我们不妨提早制定相关工作方案。工作方案，主要包括工作要实现的目的，以及想要达成的效果，经常写工作方案，可以帮助我们增强语言文字的组织与表达才能。那些优秀的工作方案值得我们借鉴呢？下面是WTT特别整理出来的“幼儿园教育教学工作方案2023年”，希望有用。所谓教育就要从娃娃教起，那么要如何做好工作进步幼儿园的教学质量呢?下面由就由WTT为大家整理的20xx年幼儿园教育教学工作方案范文，欢送大家观看【20xx年幼儿园教育教学工作方案范文一】一、指导思想以转变观念、外树形象、内抓质量为重点;以贯彻落实两个纲要为核

2、心，加强幼儿园管理，以幼儿园养成教育幼儿全面开展为主线，着力进步幼教管理程度及教科研队伍建立，继续加强培养艺术兴趣、促智慧开展特色教育，把我各园建立成为幼儿园。二、工作目的1、加强有针对性的专业学习，进一步更新老师观念，提升老师的业务程度。2、加强常规教学管理，老师要养成良好的教育工作常规，把培养懂礼貌、爱交往、会表达、懂规那么的幼儿作为日常根底工作抓严、抓实、抓细。3、开展园本教研和培训活动，进步课堂教学效能和老师专业素质。4、开展拜师结对传帮带活动，加快青年老师专业成长。建立一支成熟型、研究型老师队伍。5、评选教研、艺术特色课程带头人，充分利用学科带头人的资和优势，推动幼儿园特色开展。6、

3、举行形式多样的主题活动、家长活动，深化家园共育工作。二、主要工作及措施：(一)加强师资队伍建立，促老师专业成长1、加强教育理论学习，施行读书富脑工程，务实老师的理论根底。进一步学习3-6岁幼儿教育指南和幼儿园教育指导纲要，对,指南纲要进展深化理解、积极探究、实在落到实处。积极参与老师再培训教育。要求每月开展的学习培训活动要有学习笔记。2、师徒结对开展传帮带活动。本学期在全园范围内开展第一届青年老师拜师结对活动，要求三年以下教龄老师拜有经历的老师为师，制定结对方案，开展带教指导活动，师徒共同成长。要求徒弟每学期至少听师傅3节优质课，师傅每学期至少指导徒弟4节课，查看、指导徒弟4篇教案，并做好记录

4、。举行师徒结对之青年老师优质课评选活动，师傅指导徒弟积极参加并上好优质课。凡参与指导和帮教的教学活动，徒弟获奖后，一并奖励师傅，并在期末评选优秀师徒。在全园营造一种互帮互学、共同进步的气氛，使青年老师尽快成长，为幼儿园的可持续开展奠定根底。(二)强化教育教学常规管理，进步教育教学质量1、进一步加大幼儿一日生活流程和常规的监管力度。要求老师严格执行幼儿园一日生活流程，建立科学、良好的一日生活常规，认真备课、按时开展晨间活动、做操和上课，按时开展活动区活动和户外体育活动。本学期开展半日活动跟踪评比，理解各班日常教学和常规，指导老师合理、标准地组织幼儿一日生活，充分发挥游戏在一日生活管理中的作用。2

5、、实行随机查课，推门听课的制度，催促老师备好课，上好课，进步教育教学质量。(每周45节)课后及时与授课老师进展交流，并给予评价(记分作为月考根据)。由本学期教研领导，深化班级随堂听课、检查教案，理解老师书写教案和执教情况。要求带班老师上课有教案、有教具、有准备。教研组进展面对面、一对一指导，引领老师转变教育观念和教育行为，帮助老师解决教学中的问题和困惑。进步课堂教学质量提倡老师之间互相听课，教研组长不少于20节。老师不少于15节，学期末进展听课记录汇展。3、加强各园各年级教研组的管理和建立。本学期标准各园各教研组职责，以各教研组为基地，充分发挥教研组长的作用，带着本组成员进展集体备课、一课三研

6、和分组教研等活动，让教研组成为老师进步业务程度的重要阵地。4、开展每日一歌、一节奏、一诗词、一故事游戏活动。利用晨间、餐前、离园活动等时间进展歌曲演唱、节奏学习、古诗朗读等活动，减少幼儿消极等待现象(三)以园本教研为载体，促进老师专业成长1、每周由各园各年级组长组织本级老师共同讨论、落实主题活动方案、活动目的、活动过程及教学方法。各老师认真备课，做到先教案后行课，格式统一，目的明确，层次清楚。并根据教研活动方案，每周四开展形式多样的园本教研活动，帮助老师更新观念，转变角色，进步老师的教研程度(学习、培训及每月特长考核)2、发挥学科带头人的作用，开展研训活动。积极借阅幼教刊物，学习新的教育理念和

7、新的教学方法，做好理论学习笔记，并且要学以致用，把所学理论与自己教学理论相结合，同时，积极参与本园观摩活动，努力进步自身教育理论及授课程度。要.不断反思，擅长总结。反思是老师的一种自我进步的有效形式，在幼儿在一日活动中，老师认真组织幼儿深化观察幼儿一日生活中的行为和反响，进展分析p ，并不断调整方案，改良教育行为，最终促进幼儿的学习和开展，做好教育心得笔记。每月一篇心得体会、月小节，两月一篇幼儿观察日记。月末认真拟订月方案(每月28号上交)3、观摩交流，主要观摩本园及其他姐妹园老师的公开课，借鉴别人的教学形式、教学方法以及保教手段，课后组织全体老师进展评，由开课老师就这堂课的有关问题作介绍，然

8、后大家畅所欲言，共同讨论，并从中寻求最正确教育途径。4、采取走出去、请进来的方式使老师承受各种优质培训。本学期我们将有方案、有目的地采取请进来走出去的方式进展各种培训，提升自身的专业程度。要求但凡外出学习的老师，回来后一交学习记录本，二写参观学习心得，三上汇报课，实在做到学有所获，学有所用。5、开展老师根底技能培训与评比、继续加强老师根本功训练。主要是绘画(每月两次字画展示)、手工制作、计算机网络知识学习、课件制作(由指导)、活动过程的设计、弹琴、钢笔字、简笔画、手指操游戏、舞蹈、声乐等岗位练兵活动。激发老师教育热情，努力营造我园良好的教育气氛。(四)、加强家园联络，实现家园共育1、开好学期初

9、家长会。开学初各班根据各自不同的特点召开形式多样的家长会或亲子活动，让家长理解本学期的教育目的及要求，做到家园共育2、举行半日开放活动。各园要第期举行半日教学活动观摩，让家长走进幼儿园，亲身感受我们的教育工作。3、社会主题活动：采摘、中秋节老师节国庆节重阳节唱歌比赛感恩节圣诞节寻找祝福小天使闯天涯要号召、发动家长积极踊跃的参加。4、感谢家长对我们工作的大力支持与配合!对各园评选出的支持幼儿园工作的先进家长代表给予一定的奖励。【20xx年幼儿园教育教学工作方案范文二】指导思想本学期我园将以提升老师专业素养为重点，以进步保教质量为根本,以促进幼儿富有个性的安康开展为最终目的。加强教学常规的精细化管

10、理，培养一支会教研、能科研、有创新精神的保教队伍。认真贯彻、落实、执行幼儿园教育指导纲要精神，运用先进的教育理念，开展丰富多样的幼儿教育活动，推动幼儿素质教育的全面开展;适应改革的需要，克制困难，爱岗敬业，全心全意为家长、为社区效劳。一、加强教学常规精细化管理，促进保教质量的进步加强教学常规精细化管理，(1)标准备课制度。在使用备课笔记前，组织老师统一学习，标准备课的格式内容。(2)建立健全管理人员每周跟踪日制度。以跟班为主、推门听课为辅的形式，深化班级跟踪指导老师组织一日活动，帮助每个班级老师提炼总结本班管理的有益经历，并进展推广交流，整合集体的有益经历来进步全园老师科学、合理的组织一日活动

11、的才能。(3)调整、完善教学常规考核制度。通过日常检查、推门抽查、预约交流等形式加强对老师日常教学工作的管理、指导和交流。(4)加强班级工作的管理力度。强化班主任的管理意识，进步班主任的管理程度、决策程度以及协调程度，以良好的班级形象、优质的效劳态度、全新的工作理念，出色的完成各项工作任务。1、老师与幼儿的互动：擅长发现每个孩子的闪光点，尊重每个孩子的选择，擅长找到每个孩子的最近开展区。2、幼儿与幼儿的互动：擅长培养孩子的语言交往才能，努力朝着让孩子开心、开口、开窍方向开展。3、老师与家长的互动：擅长指导家长的育儿知识等工作，与家长建立平等和谐的关系。高质量地做好孩子的成长档案;每学期一次家长

12、开放日;每周用书面的形式向家长反响一次幼儿开展情况和幼儿园教育教学内容;期末进展一次家长问卷，理解家长的意见、建议，向家长进展展示活动。4、创设师、幼人人讲普通话的环境，在一日活动中加强对幼儿语言表达才能的培养及良好倾听习惯的培养。5、进步托班老师的教养程度及托班教养工作质量，加强师生、家园间的互动，促进婴幼儿安康、和谐开展。二、按需施培，进步不同层次老师专业化程度按需施培，本学期还将根据按需施培的原那么，针对老师不同的个体需要，业务程度上下，工作才能的强弱，参加工作时间长短等差异，进展分层引导，分层培养，采取多种形式来进步老师的专业程度。1、组织老师集中学习各种先进的幼教理论文章、书籍。帮助

13、老师由理论到理论的提升，进步老师的专业理论程度。2、广泛开展读书活动，鼓励老师泛读与业务相关的前沿书籍，研读指定的传统文化方面的书籍，精读一本好的书籍，丰富老师的文化内涵和专业素养。3、继续抓岗位练兵和专业培训，开展多元化的园本培训，建立多层次、多形式、多渠道、全方位、立体化的园本培训新形式，不断进步老师的专业技能。4、采取请进来、走出去的开放培训形式，不断给老师以新颖信息的滋润，拓展思路，开阔眼界，使老师的思想更具前瞻性。5、启动青蓝工程，发挥传、帮、带的作用，搭建互学共进平台。鼓励老老师与新老师结对子，实行一对一，近间隔 的传帮带活动，进展全程式的临床指导，促进新老师尽快成长。三、细化一日

14、活动研究，进步一日活动质量细化一日活动研究，幼儿园一日活动的优化管理涉及多方面因素，但老师们经历和精力都有限，在研究的过程中经常存在顾东顾不了西的现象，所以一学期下来许多工作只是流于形式，浮在外表，根本未能解决实际问题，为使老师能结合班级实际情况更有针对性的研究一日活动组织的有效方法，本学期我园倡导以点深化，整合班级经历资，优化一日活动质量的研究思想，在讨论目的、确定研究问题的根底上，采取边理论、边研究、边交流、边完善的行动研究方法，细化研究内容，进展微型课题实验研究，以点带面，进步全园老师科学合理的组织一日活动的才能，促进幼儿全面开展。详细施行过程如下：(1)确立研究问题。幼儿园将一日活动研

15、究细化为区角活动创设及组织研究幼儿生活习惯培养研究户外活动有效组织研究衔接过渡环节研究四方面，各班老师根据本班幼儿开展情况或在一日活动组织中的优优势，确定一个研究点。(2)过程跟踪指导。围绕研究内容，过程中管理人员定期不定期深化班级跟踪指导，及时与老师交流在组织过程中存在的问题，提出指导建议，帮助老师提升理念、总结经历。(3)提炼交流优秀经历。学期中组织经历交流，各班老师围绕研究内容，利用课件以图文并茂演示的形式展示交流研究过程及阶段性研究成果，评选优秀的教育经历进展交流、推广，同时发挥集体智慧针对不同班级的不同研究策略提出整改建议，共同梳理、总结出较好的经历方法。(4)一日活动组织施行展示及

16、优秀经历评选。根据交流情况选择个别成果突出的班级组织老师间一日活动组织施行跟踪观摩活动，评选优秀经历成果奖，为老师搭建观摩学习的平台，在参与评选的过程中使老师互相学习、整体进步。四、幼儿园教育教学方案工作目的1、抓队伍建立，促综合素质进步2、抓特色研究，促办园声誉进步3、抓班级管理，促保教质量进步五、加强幼儿常规训练，重视习惯养成。1、立足习惯养成，养成良好的学习、生活、卫生习惯。根据年龄班特点每周明确习惯养成教育重点，并通过幼儿感兴趣、易于承受的形式，如符号标志提醒、故事中学习、游戏中练习等，将幼儿良好习惯养成的常规要求细化为可操作施行的详细行为，在一日活动中浸透落实。2、整合家庭教育资，合

17、力培养。幼儿良好习惯的培养是一项系统工程，需要从多方面开场，需要家园的共同努力。老师亲密关注幼儿日常生活和学习活动，处处留意幼儿言行，千万不能因事小而无视。一旦发现幼儿存在哪些不良习惯及时与家长交流，共同商讨并采取行之有效的措施，帮助幼儿养成良好习惯。六、家长社区工作1、重视对个别幼儿的辅导，建立家园联络簿，亲密家园联络，建立家长委员会，定期召开会议，进步家教园地的质量，做到更换及时，根据季节和节假日情况，向家长做好预防疾病及平安问题的宣传教育，内容丰富，有较强的指导价值，并做好记录，形成家园教育合力。2、定时发放家长学习材料，指导家长正确教育幼儿的方法;组织家教经历交流活动，为家长提供交流教

18、子心得的平台，增进家长与家长之间的教育互动。3、对每一位幼儿做好家访、电访工作，理解幼儿在家的表现，及时向家长反响幼儿在园的一日生活学习情况，做好家访记录表。4、织多种形式的家园互动活动，如通过亲子环保小制作家教经历征文活动等主题活动，发挥家长资，拉近家园间隔 ，通过参与让家长亲身感受到幼儿的成长、进步。5、认真按时填写家园联络，书写内容要真实可信，语言要婉转。6、深化做好家长工作，本期将开展家访活动，每周一次，要求有记录，写清楚时间、地点、人物、谈话内容。7、为了使家长可以更全面的理解幼儿在园情况，本期决定每月的15日为固定的家长开放日时间，(遇双休日推后)。七、幼儿园教育教学方案主要工作与

19、措施1、加强园本培训，不断进步老师的理论素质，更新教育观念。(1)继续组织老师学习领会新纲要，将先进的教育理念运用到理论工作中去，指导老师勤于反思、擅长反思，在反思中成长，每月完成四篇教育随笔、八篇观察记录。(2)业务园长首先加强自身的学习，及时汲取有关的教育信息，领会精神，传达给每一位老师，引导幼儿园的教育教学以纲要为指针，向着安康、良性开展。(3)采用丰富多彩的形式，加强园本培训，全面提升老师的业务程度，尤其是外出培训后的二次培训。保育培训借鉴老师的教研活动形式，以观摩、研讨等方式开展。(4)做好新老师的结对子工作，制定年轻老师培养方案，使她们尽快适应幼儿园的各项工作，迅速成长为一名优秀的

20、幼儿老师。2、以教科研为载体，促进老师专业化成长(1)构建开放的教研网络，积极开展园本教研。我们成立了小、中、大三个年级教研组，以此为抓手，带动我园的教研工作。(2)加强课题研究，不断完善课题实验方案和幼儿成长档案。在幼儿成长档案创立和使用中，不仅使幼儿得到个性的开展，更能促进老师的专业化成长。由于受到社会开展、教育环境、个人经历、意志、素质以及自我定位等诸多因素的影响，老师专业化成长的目的也因时、因地、因人而异，幼儿成长档案给老师的专业化成长提供了良好的平台，所以建立幼儿成长档案的过程，也促进了老师不断地自我成长。根据课题开展情况，每周召开课题组会议，坚持集体备课制度。保质保量的完成总课题组

21、布置的任务，按时上交作业。3、 以园级特色为抓手，积极构建班级特色。学期初各班老师要根据自己的教学实际和本班幼儿的特点制定专题方案。各班自己申报一项特色活动，这样可充分调动老师参与的积极性，真正作到因材施教。今年9月我园的特色培养方案进入施行阶段，我们将在全园范围内，开展爱的教育幼儿德育启蒙教育，从环境创设入手，以主题活动和区域活动为载体，以幼儿爱自己、亲人、周围人和事逐渐延伸至爱家乡、爱祖国。4、以学前教育中心组织的环境创设和区域活动评比为契机，更新老师对环境创设及区域活动的理念，以创设符合幼儿年龄特征的、幼儿需要的、积极参与的环境为出发点，结合主题活动，考虑区域的划分、材料投放的多样性及层

22、次性，通过老师的适时介入指导及有效评价，深化开展区域活动，促使我园的环境创设和区域活动向高一层次迈进。5、增进家园联络，做到家园同步教育。(1)认真做好家长园地栏，为家长提供科学的育儿方法，帮助家长逐渐真正认识到学前教育的重要性。(2)利用多种形式，努力进步幼儿的入园率。如：对每一位幼儿做好家访、电访工作，使我园幼儿的入园率到达95%以上。(3)完善幼儿园与家长联络制度，开学前认真做好新生入园前家访工作，采取主动的方式理解孩子、迎接孩子，加深与新家长的沟通，为幼儿进园尽快适应新的环境、新的生活做好心理上的准备;采取家长会，开放日，家园联络册，宣传窗等多种形式及时地进展家园交流，指导家长正确全面

23、理解幼儿园的保教内容;充分发挥家长委员会作用，吸收家长对幼儿园工作的意见和建议，使幼儿园各项工作更全面合理。f132.cOm更多工作方案扩展阅读幼儿园教育教学工作方案2023只有做好了工作方案，才能把工作做得更好更出色。以下是由WTT为大家搜集整理的幼儿园教育教学工作方案20xx范文，欢送大家学习参考。幼儿园教育教学工作方案20xx范文一以幼儿园指导纲要精神为指导，加强学习和研究，不断更新教育观念，转变教育行为，提升老师业务素质。进步老师教育教学反思才能，进步我园教育质量。工作重点：1、在上学期区域活动进展的根底上继续完善，努力将个别化教学到达先进的教学标准。2、抓好老师思想道德，教学质量的工

24、作，为老师们提供多种平台学习锻炼的时机，进一步加强师资队伍的建立，不断进步老师育人才能和程度。3、对新形势的课题研究。教研组在教学活动中遇到的难题展开讨论。4、做好儿童节的各项准备工作，使幼儿对自己的节日有个永久的美妙回忆。5、科学教育和安康教育活动列入探究研究课题。详细工作：三月份1、新学期开场各项工作认真完成。2、区域活动在上学期的根底上进一步进步，操作材料，活动内容，活动形式，标牌等到达一个新的标准。3、根据教学改革的需要，制定合适我园现状的教学方案及课程调整。4、认真做好各项教育资料的书写工作。5、教研活动组及时研究讨论在教学中出现的难点。四月份：1、随着季节的变化，主题活动围绕着春天

25、来创设活动内容，让孩子们感受春天的美，歌唱春天，描绘春天，到大自然中去寻找春天。2、天气逐渐转暖，孩子们的户外活动时间随之增多，老师们根据自己孩子的年龄特点为他们设计多种多样的户外游戏，使孩子们在游戏中获得安康、获得快乐。3、教学活动、区域活动个别化教学融为一体。使幼儿在舒适新颖的环境中获得知识，在愉悦的心情中找到快乐。使他们在探究中发现问题、解决问题找到成功的喜悦。4、引导幼儿做讲文明懂礼貌的乖孩子，老师以自己的文明行为和语言潜移默化地来影响幼儿，使他们的品行得到正确的教育，同时与家长及时做好沟通工作，家园共育。为孩子们良好的品德打好根底。五月份：1、制定迎“六一”联欢活动方案并准备各种相应

26、材料。活动主题新颖，为孩子孩子们营造节日的气氛。2、各班老师根据本班幼儿的年龄特点制定联欢活动方案，根据每个幼儿的个体差异为他们制定合适的参与内容。使每个幼儿参与其中，每个幼儿都有展示才艺的时机，在他们的记忆中留下美妙的回忆。3、做好各项联欢活动的准备工作，老师们要各负其责，对来园的各界人士热情接待，做好幼儿的平安工作。到达联欢活动圆满成功。六月份：1、经过一段时间的个别化教育教学的研究与施行，在区域活动的形式上，材料的投放上，指示标牌等都有了进一步的提升，在其根底上，老师们总结探究经历，使我园的区域教学到达更高的标准。2、各班老师根据本班幼儿掌握的绘画技能，随时调整教学方案，丰富幼儿的绘画经

27、历，使孩子们的绘画才能得到更好的开展。学前班绘画活动放到户外去完成。让他们感受大自然的美，用他们手中的画笔来勾画心目中大自然的美丽。3、认真研究讨论科学教育课题，提早做好各项准备工作-教学材料和教育思路。课后平行班老师互相交流教学经历，教育随笔及时记录，使孩子们在这一学科中增长知识，激发他们对身边事物的好奇心，让他们懂得科学并不遥远，就在我们身边。4、安康教育是我们这学期研究的课题之一，组织老师学习相关知识点，进步并丰富老师的知识面。在教育方法上拓宽教育思路，利用教具挂图等操作材料，加上老师巧妙的语言。让孩子们理解并会保护自己的身体，懂得安康的重要性。幼儿园教育教学工作方案20xx范文二一、指

28、导思想以_理论和“三个代表”重要思想为指导，以幼儿园工作规程和幼儿园教育指导纲要为根据，认真贯彻教育局的指示精神，大力学习新课程理论，加强幼儿早期教育研究，让每个幼儿富有个性的开展，加强科学管理，不断进步办园程度。二、主要工作及措施(一)以人为本，做好思想工作1、加强老师的思想政治教育和职业道德教育，发扬“内强素质，外树形象，敬业奉献，争创一流”的精神。2、加强教育理论学习，树立正确的教育观，明确方向，解放思想，转变观念，大胆创新。3、坚持以德为首，按照老师十要十忌要求自己，改变不适宜不应该的行为，由他律转为自律。(二)加强教研力度，进步教学质量1、加强教研活动，改革课堂教学。教研是教育的先导

29、，是进步保教质量的关键，也是幼儿园持续开展的根本保证。本期将继续完善集中教研制度，由教研组长负责，引导老师深挖教材，吃透内容，领会精神，真正实现兴趣教学，开发幼儿智力。2、重视幼儿的创新精神和理论才能的培养，努力创设与幼儿教育相适应的良好环境，整合一日活动，让幼儿在快乐的生活中获得开展。3、实行“走出去，请进来”的学习方法，有方案的开展研讨活动。组织老师外出听课、讲课，并进展教学反思，写出心得体会，不断承受新观念，学习新方法，进步教育教学程度。4、加强教育科研活动，做好课题实验的阶段总结，真正做到以研带教，促进教育质量的进步。(三)实在抓好一日活动，加强礼貌卫生教育1、老师要坚持树立幼儿一日生

30、活即课程的观念，加强对一日生活各环节的研究、评估，本期重点搞好晨间活动及离园前活动的组织。2、严格执行一日生活作息制度，开展丰富多彩、形式多样的户外活动，促进幼儿体能开展。本期将在四月份举行幼儿春季运动会，以激发幼儿对体育活动的兴趣，锻炼幼儿的身体素质。3、注意一日生活中良好行为习惯的培养，特别是幼儿礼貌、卫生等方面，要求幼儿会主动问老师好，跟家长说再见，同伴之间友好相处，注意个人卫生，勤洗澡、勤换衣、勤剪指甲。(四)加强根本功训练，进步老师自身素质1、坚持说普通话，创设师、幼人人讲普通话的环境，在一日活动中加强对幼儿语言才能的培养。本学将举行老师朗读比赛，题材为散文、诗歌，时间放在三月份。对

31、孩子普通话的训练，那么要求在平时多讲、多说，因此本期规定每周一晨间活动为幼儿谈话时间，说一说双休日的见闻、生活中的趣事，锻炼幼儿的口语表达才能;每周三固定为幼儿讲故事时间，鼓励幼儿积极参加，轮流讲故事，给予每个幼儿表演的舞台。2、继续坚持钢笔字、粉笔字训练，粉笔字和日常教学相结合，备课用钢笔字书写，且写有所得。3、继续坚持为期三年的弹、唱根本功训练。本学期钢琴比赛时间为3月8日。4、加强业务学习，积极进展教学反思，开展互学互评活动，要求每位老师每期听课不少于15节，教育笔记不少于15篇。青年老师要虚心主动的向有经历的老师学习，进步教学程度。本期将在三月份举行优质课选拔活动，四月份举行青年老师讲

32、课活动。(五)家园共育，保证幼儿安康快乐成长1、深化做好家长工作，本学期将开展家访活动，每周一次，要求有记录，写清楚时间、地点、人物、谈话内容。2、为了使家长可以更全面的理解幼儿在园情况，本学期决定每月的15日为固定的家长秒度里交流日时间，(遇双休日推后)。总之，本期我们将继续本着学习开展进步的原那么，在上级主管部门和学校领导的带着下，不断进步老师自身素质，努力进步教育教学程度，大力进步我园的保教质量，扩大我园的知名度，正创大营镇现代化示范园。幼儿园教育教学工作方案20xx范文三一、指导思想以幼儿园教育指导纲要和36岁幼儿开展指南为指导，以幼儿园园务工作方案为重点，紧紧围绕幼儿园的工作要求与目

33、的，以幼儿全面开展为根底，以开展个性为核心，不断丰富幼儿活动，进步幼儿一日活动的质量和效益，抓好常规管理，加强课堂教学的研究，重视对新老师的指导与培养，进步保教人员的素质，促进幼儿身心和谐开展，使我园的保育教育质量得到进步，进一步加强幼儿园教研制度建立，继续推进日常的教育工作，充分鼓励老师开展教育科研的积极性，使教学教研工作成为促进老师开展、幼儿园开展的重要动力，成为幼儿园开展战略中的一个有机组成局部。二、工作目的1)加强老师培训及根本功比赛，促进专业成长。2)认真抓好常规管理，进步保教质量。3)开展多样教研活动，促进教科研工作4)有效开展主题活动，促进师生才能开展5)平安工作常抓不懈，确保幼

34、儿安康成长6)开展家园合作工作，进步老师形象。三、详细措施(一)加强老师培训及根本功比赛，促进专业成长。1、扎实进展老师培训(1)分级培训：骨干、青年、新老师、保育员配教。进展每周二次的集体学习与交流。标准老师职工言行、仪容、仪表，与家长建立友好的效劳关系，与幼儿建立平等的同伴关系，与领导和同事建立合作伙伴关系，营造积极安康、亲切和谐的育人环境。(2)分内容培训：主要包括计算机、指南、老师职业道德、教学技能(讲课、说课、根本功)、根本功(书写标准字、绘画、弹唱、舞蹈)等，要求老师认真按照各项培训内容，结合自身实际制定个人学习进步方案，认真做好培训记录，利用课余时间进展理论进步，教学过程中尽量采

35、用多种教学手段，并浸透游戏活动，同时坚持保教并重原那么，做到班级人员互相配合，促进班级各项工作顺利开展。(3)分特长培训：确定有一技之长的骨干老师，定期对全园老师进展特场培训。2、积极组织老师各项比赛(1)根本功比赛：讲课、说课、书写标准字、绘画、弹唱、舞蹈(2)继续开展老师技能考核工作，保证老师熟悉教材内容，除此之外，要求老师在每周五上交方案记录，确保日常教学工作的正常开展。(3)开展角色区域设计大赛，每班按幼儿年龄特点设计一个角色区域，可供幼儿轮流游戏。(4)制作课件大赛：拟定一个主题，全园老师进展同课题课件制作大赛。(5)优质课比赛：开展美术课、体育课(户外活动)、示范课、随堂课等各项活

36、动。进步老师教学技能，促进幼儿全面开展。(二)、认真抓好常规管理，进步保教质量。1、以考核细那么标准老师教育教学惯例，本学期将狠抓教育教学常规的管理，组织老师学习细那么，并以此为准绳指导标准教学工作秩序，培养良好的教育行为，重视检查催促工作，并进展一月一次的考核评分，期末作为老师评优的根据。2、加强日常活动管理，进一步优化幼儿一日活动内容，注重活动的整体性和系统性。加强备课管理，针对老师的实际教学程度，对备课方式作出要求，因人而宜、因材施教，教学准备要在课前一天完成。继续标准班级方案、周方案的制订，并检查方案在施行过程中的落实情况，使一日活动有序、有效。在保教结合原那么的根底上，提升保育员的保

37、育程度，协助老师做好一日生活管理。3、环境创设要与主题教学相符合，特别是各班的区域活动，按幼儿开展的需要，有方案、有目的、有层次地投放材料。不仅能表达区域与主题活动的结合性，主题教育的延用性，而且能表达出老师利用废旧材料制作教玩具才能及老师在区域活动的引导才能。4、抓好班级管理，标准一日活动。加强对班级常规，老师常规的检查工作。各班要根据本班幼儿的实际情况，制订出实在可行的班级方案，做到有方案，有步骤地开展各项活动，把培养幼儿良好的行为习惯和一日管理作为老师经常性的工作，杜绝各种平安事故的发生，做到耐心细致，常抓不懈，形成良好的班风和园风。(三)、开展多样教研活动，促进教科研工作(1)现场会、

38、研讨：针对一日环节中优秀管理方法及出现的问题及时进展现场研讨，进展反思与总结。(2)开发玩教具的多种玩法：以某一种物品为主题，组织老师开发不同玩法。(3)确定教研时间，每天上午不带课老师进展一小时教研活动。(4)老师之间要互相学习，共同进步，每学期听课不少于16节。(5)每次公开课要求标准化。即有教案、听课记录、评议记录、教学反思，并要求有说课稿，做到“人人会说课，课课有人说”。(6)根据老师在教学活动中所遇到问题作为教研组讨论的专题，并能运用集体的智慧解决问题，共同商讨。本期我园教研活动以幼儿园建构式课程为主题，并结合幼儿园的实际又参加了特色文明礼仪课程。以幼儿园建构式课程为研讨主题，文明礼

39、仪课程为辅。各组老师要提早选好在教研会上研讨的课程，并认真备课、制定合适本班幼儿年龄特点的目的，集中在每周四和周五早上分组进展课题教研活动。各组老师应做好听课笔记和要发言的内容，及时的给执教老师提出合理的意见或建议。针对执教老师在授课过程中存在的问题，表达自己的想法和看法，开展实际性的课堂听评课研讨活动，从而共同寻求解决的方法和策略，共同商讨合适的课堂形式和学习方法。课后执教老师要及时反思课堂过程中的缺乏，反思自己的课堂成功之举、课堂败笔之处，发现问题、总结经历，上交教研课教案和课后反思资料。(四)、有效开展主题活动，促进师生才能开展。1、充分挖掘教育资，丰富幼儿主题活动，扎实开展幼儿一日活动

40、，结合主题、周方案组织施行一日活动。2、利用主题活动，促进家园联络，让家长参与的教育幼儿的工作中来。共同培养幼儿的各种才能。3、做好主题活动的材料整理与汇总，主题活动与区域游戏有效结合，充分利用主题墙饰，进展玩教具搜集，及时投放到各个区域。(五)、平安工作常抓不懈，确保幼儿安康成长。1、全园人人讲平安，人人懂平安，把平安工作落实到实处。成立平安工作领导小组，定期召开会议，发现平安隐患及时消除和报告，定期检查、维护各种家电用具和运动器械，排除一切不平安的因素。针对老师、幼儿、家长，加强不同年龄段的宣传教育工作，进步幼儿自我保护才能，防止意外事故的发生，促进幼儿安康成长。2、坚持在幼儿一日生活管理

41、中表达安康平安教育，进步幼儿自我保护意识。坚持做好幼儿每日户外两小时活动的充足时间。每月对老师进展平安工作考核，使幼儿园形成良好的平安工作场面。3、加强平安教育，积极向幼儿、老师、家长宣传平安常识。(六)、开展家园合作工作，进步老师形象。1、认真做好家长工作，本着合作互助的原那么，做好家园合作工作，提升家长的教养观念，促进幼儿开展。2、重视个别幼儿的辅导，亲密家园联络，本学期召开家长会、家长助教活动，听取家长的各种意见，及时理解家长对幼儿园教育教学活动的意见和建议。3、认真做好家园联络栏，让家长理解幼儿在园的学习内容及一些科学育儿知识。4、积极做好家长工作，充分利用家长资，开展亲子活动、理论活

42、动、家长当老师的活动。四、月工作安排八月份：1.落实分班工作，稳定幼儿情绪，培养班级常规2.各班开展“我升班了”主题活动3.各班班级主题环境、区角环境、游戏环境创设4.学习幼儿园各项规章制度5.进展课程教材(文明礼仪、幼儿园建构式课程)的培训九月份：1.召开各班幼儿家长会2.检查各班常规工作、教学活动的开展情况3.开展园本各组教研活动4.各班开展喜迎“老师节”活动5.各年级组老师制定各类方案6.老师、幼儿练习新操展示比赛7.老师根本功比赛(舞蹈)8.月末工作总结(填写家园联络册)、搜集各种资料十月份：1.各班开展“我爱我的祖国”主题活动2.各年级老师半日活动领导跟踪活动3.开展各组园本教研活动

43、5.对幼儿、老师各项课程学习及文明礼仪情况进展抽查6.老师根本功比赛(弹唱)7.月末工作总结(填写家园联络册)、搜集资料8、幼儿生活技能比赛十一月份：1.组织老师进展优质课听评课活动2.各班开展“美丽的秋天”主题活动3.各班元旦节目的选材工作4.老师根本功比赛活动(课件制作)5.家长半日开放活动6.组织各班幼儿户外游戏比赛(拍球)7.月末工作总结(填写家园联络册)、搜集各种资料十二月份：1.各组开展园本教研活动2.各班准备“庆元旦”节目排练3.各班对幼儿进展学期综合知识测试4.月末工作总结(填写家园联络册)、搜集各种资料一月份：1.班级完成各种总结材料2.各班做好班级财务清理工作3.各班对幼儿

44、假期生活进展平安教育4.认真填写幼儿家园联络手册5.对老师各项工作进展评估2023幼儿园教育教学工作方案工作方案可以协调大家的行动,增强工作的主动性,减少盲目性,使工作有条不紊地进展。下面由整理的20xx最新幼儿园教育教学工作方案，欢送大家来阅读!幼儿园教育教学工作方案20xx年幼儿园保教工作的总体方向：紧紧围绕区教育局工作的总体要求和学前教育科的指示精神，继续贯彻落实幼儿园教育指导纲要、3-6岁儿童学习与开展指南和幼儿老师专业标准，以幼儿园标准管理与和谐开展为目的，主要围绕建立平安美丽校园、提升老师团队凝聚力、探究科学化管理、提升幼儿综合素养、提升家庭社区教育程度五大方面提升幼儿园办园程度和

45、保教质量。一、建立平安美丽校园1.重视工程管理：工程建立之前做好对危房以及围墙的日常管理和监护，设立标志，明确禁区，确保人员平安。工程建立中通过加强值班领导巡查、电子屏温馨提示、加大安保力量、协调施工时间、调整户外活动时间等做好防范工作。要求施工单位按国家有关建筑施工的平安管理规程进展施工并设立明显的戒备线和警示标志。发挥家长资优势，引导家长配合平安施工。2.细化日常平安卫生管理：严格执行平安值班制度，加强平安检查，排查隐患，完善平安应急预案，最大限度减少平安损失。定期召开平安会议，亲密平安管理。严格执行卫生保健十项制度，做好防控传染病工作。做好师生的饮食管理和各类用具、餐具的消毒工作。严把购

46、物、食品制作平安质量关，确保饮食卫生。优化师幼平安教育，严格执行1530平安交接班记录，认真组织日常平安教育活动，严密进展平安演练，积极进展心理安康教育。3.美化干净园所环境：营造净化、绿化、美化的幼儿园环境。新建围墙宣传画面营造幼儿园文化气氛，办园理念、特色活动上墙，创新班级走廊和室内环境布置。二、提升老师团队凝聚力结合_提出的建立“有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心”的老师队伍，围绕幼儿老师专业标准中 “师徳为先，幼儿为本，才能为重，终身学习” 的根本理念，开展丰富多彩的团队建立工作。1.关注师德建立师德建立继续纳入日常各项管理评价体系，借鉴济南市老师“励言励行”100条，标准

47、老师言行举止，优化老师教育行为。“五四”青年节开展“我和孩子那些事”教育案例交流活动。加强对特殊幼儿的个别家访，通过入户走访、网络交流等多种形式，让幼儿和家长感受温暖师爱。每学年评选“师德标兵”、“优秀班主任”、“我心目中的好老师”。2.关注课程建立逐步施行本园独具特色的主题课程，各年龄段每月一个教育主题，月方案、周方案、环境创设及逐日方案中的游戏活动、区域活动、教学活动、幼儿园大型活动围绕此主题展开。主题施行后，整理相关资料、所用教具、教学课件，聚集“课例库”、“领域课件库”、教具展，建立幼儿园课程资体系。3.关注专业培训深化浅出地开展纲要、指南和专业标准的学习和考核。教研组长结合本组研究重

48、点，每学期带着组员学习专业书籍，并书写、交流学习心得。弹唱、诵读、美术技能练习以领域组为单位，以日常训练为主阵地，以全体会和家长开放日为契机进展展示汇报，进步老师队伍的专业技能。加强信息技术培训，组织老师开展制作教学课件交流。积极参加省幼儿老师远程研修学习。根据老师开展规划和幼儿园实际，组建幼儿园参谋专家团，“走出去，请进来”加大培训力度，开阔视野。学习幼儿一日活动常规施行细那么和保教工作要求，灵敏多样、科学标准地组织幼儿一日活动，组织“标准一日活动观摩交流”。4.关注老师安康成立“安康生活”俱乐部，在坚持做好园内锻炼的根底上，结合节日、季节，组织爬山、踏青、远足活动;积极参加区教职工运动会，激发运动热