小学2023年上学期教科研工作计划.doc

《小学2023年上学期教科研工作计划.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学2023年上学期教科研工作计划.doc（87页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、小学2023年上学期教科研工作方案小学2023年上学期教科研工作方案。为了尽快的完成工作任务和目的，我们需要事先规划好下一阶段工作了。工作方案应该是一个连续制定跟进的过程，我们作工作方案，是因为它具有清单的作用，可以防止我们漏项。优秀的工作方案是什么样子的？WTT特地心搜集和整理了“小学2023年上学期教科研工作方案”，希望对您有所帮助！我校的教科研工作将认真贯彻党的xx大精神，落实科学开展观，积极推进教育改革开展，把减轻学生的过重课业负担与进步教育教学质量严密结合起来。围绕“质量立校、文化理校、科研兴校、特色强校”的办学思路认真开展好各项工作，立足学校实际，加强和完善校本教研制度，全面落实课

2、程改革目的，坚持以人为本，促进老师专业开展和学生终身开展，努力进步新形势下我校教科研工作程度，充分发挥教科研在教育教学活动中的引领作用，为圆满完成各工程标，现制定工作方案如下：一、指导思想以科学开展观为指导，贯彻落实全国、全省中长期教育改革和开展规划纲要以及市教育会议、县“xx”教育开展规划精神，坚持以学校教育教学改革理论效劳为宗旨，以课题研究为抓手，以培养学生的创新精神和理论才能为目的，以学困生转化为重点，大力深化素质教育，促进教育开展。积极推进校本教学研究工作，聚焦课堂，深化学科课堂教学改革；加强质量监控力度，加强有效教学的教研，全面进步我校的教育教学质量。二、工作重点及措施一重在理论，开

3、展校本培训活动本学期将进一步抓好校本培训活动，注重校本教研的针对性和实效性，注重层次性、多元化、师本化，坚持“名师引领、同伴互助、自主开展”策略，坚持“缺什么培训什么、需要什么学习什么”原那么，采取指导式培训、座谈式培训、自学式培训、课堂式培训、讲座式培训等多种形式, 扎实开展富有我校特色的校本培训活动，全力推进老师专业成长。1校本培训，通过三个不同层次培训，加大培训力度，增大培训范围。即指导层面培训、骨干老师培训、普及层面培训。继续教育培训那么以计算机和多媒体应用为主，主要表达在计算机和多媒体的正确应用。2外出培训，继续提供更多的外出学习的时机，让老师走出去，进展校际之间的听评课、研讨、观摩

4、优秀课参加各种学习、聆听专家报告及讲评等，外出学习的老师要填好学习报告单上交教诲处存档并及时在校内传达所学内容和学习体会。二继续加强老师常规工作1备课：实行电子备课或手写者旧教案补充修改使用。提倡老师们充分利用网络资查阅教学相关资料，制作使用课件，充分发挥多媒体的有效作用，进步课堂教学的实效性、增强课堂教学的兴趣性，而且培养追根求的习惯，并使学生学习的知识更加立体、丰富。建议老师们进一步学习学科课标，并通读所教学科的全套教材，以理解自己所教年级教材在整个知识体系中的作用。2上课：认真上好每一节课，不浪费学生的一分时间，树立高效课堂的观念。认真贯彻课改精神，培养学生良好的学习习惯，实在进步课堂教

5、学质量。倡导每个老师本学期每人上研讨课一节，并对自己的课进展深化客观分析p ，以到达自我进步的目的。倡导自我检测、自我反思、自我进步的风气。老师们通过教学程度的进步到达进步教学质量的目的。3作业。对于作业的设计、修改，每位老师要认真对待，力求科学、客观、有效，严禁以罚做作业来变相体罚学生，作业要在落实以“精选、精讲、精练、精批”和“有发必收、有收必批、有批必评、有错必纠”为要求的“四精四必”上下功夫，做到位。对于需要鼓励或者教育的学生，倡导老师进展导语式、启发式、鼓励式修改以引导学生养成良好的学习习惯。4听课。听课是促进老师进步课堂教学质量的有效手段，也是观察学生学习习惯的有利时机。因此，本学

6、期我校继续加强听课工作。学校领导班子成员不定期地听老师的随堂课，加强对老师日常课堂教学质量的管理。并倡导老师之间互相听课，同时对所听老师的课堂教学进展客观的评价和科学的指导，以到达进步课堂教学程度的目的。5加强教学质量的检测，实行即时检测，及时查缺补漏。学校方案期末对学生的学习效果进展检测。检测时学生单人单桌，严格纪律，实事求是反应检测结果。继续实行期中、期末教学质量检测的试卷分析p 。三、教科研活动安排表XX年上学期西岙小学教科研活动安排表周次日期主要工作安排对象12.6-2.121、 2月6日动生、注册、始业教育2、上好开学初第一节平安课3、制订各科教学方案全体老师各班主任全体老师22.1

7、3-2.191、学区教科研工作会议兼质量分析p 会教诲处32.20-2.261、各科教学方案上交、班主任工作方案2、小班化教学研讨全体老师42.27-3.41、参加县数学才能测试2、集体备课学生代表全体老师53.5-3.111、心理安康校本培训2、参加小学语文课堂教学诊断活动全体老师教诲处63.12-3.181 高段语文研讨课2、新老师调研活动3、开展学生读书征文评选活动相关老师新老师相关学生73.19-3.251、各班学困生转化工作情况抽查 2、备课专题校本培训集体备课3、参加县小学习作写话序列教学观摩展示活动班主任全体老师老师代表83.26-4.11、第一次教学常规检查 2、参加县小学数学

8、研讨课3、参加老师dv作品和摄影作品比赛教诲处老师代表参赛老师94.2-4.81、清明节2、高段数学研讨课3、参加第xx届多媒体教学软件评比相关老师参赛老师104.9-4.151、校本培训教学技能培训2、期中质量评估并质量分析p 3、小班化教学研讨全体老师各年级各科114.16-4.221、参加县小学体育研讨会2、新老师调研活动3、参加教学案例评比活动体育老师新老师参赛老师124.23-4.291、参加县中小学校本教研开放周活动2、校本培训开展教育科研培训老师代表全体老师134.30-5.61、 五一国际劳动节2、学校周活动教学、质量调研，常规督查3、县数学研讨活动既素质提升全体老师 老师代表

9、145.7-5.131 、低段语文研讨课2、参加二、四年级标准汉字书写比赛相关老师相关班级155.14-5.201、校本培训集体备课2、参加县“量与计量”专题研讨会全体老师老师代表165.21-5.271、低段数学研讨课2、校本评价研究培训相关老师全体老师175.28-6.31、六一儿童节186.4-6.10196.11-6.17教学常规检查教诲处考核组206.18-6.241、期末口试工作 2、老师上交有关材料3、参加中小学论文评比 4、绩效考核各科任老师216.25-7.11、期末质量评估 2、质量分析p 3、上交各类总结全体老师f132.更多工作方案延伸阅读小学2023年上学期教科研工作

10、筹划1备课：施行电子备课或手写者旧教案弥补修改应用。倡导师长老师们充分应用搜集资本餐茨钐授教化相干材料，制造应用课件，充分发挥多媒体的有效感化，进步教室教授教化的实效性、加强教室教授教化的兴趣性，并且培养追根求的习惯，并使学生进修的常识加倍立体、丰富。建议师长老师们进一步进修学科课标，并通读所教授教化科的全套教材，以懂得本身所教年级教材在全部常识体系中的感化。3功课。对于功课的设计、修改，每位老师要卖力对待，力争科学、客不雅、有效，严禁以罚做功课来变相体罚学生，功课要在落实以“精选、精讲、精练、精批”和“有兴师收、有收必批、有批必评、有错必纠”为恳求的“四精四必”上下工夫，做到位。对于需要鼓励

11、或者教诲的学生，倡导老师进展导语式、启发式、鼓励式修改以引导学生育成优胜的进修习惯。我校挡裉科研工作将卖力贯彻党的xx大年夜精力，落实科学成长不雅，积极推动教诲改革成长，把减轻学生的过重课业包袱与进步教诲教授教化质量慎密结合起来。环绕“质量立校、文化理校、科研兴校、特点强校”的办学思路卖力开展好各项工作，容身黉舍实际，加强和完美校本教研轨制，周全落实课程改革目的，保持以工本钱，促进老师专业成长和学生毕生成长，尽力进步新形势下我校教科研工作程度，充分发挥教科研在教诲教授教化晃荡中的引领感化，为美满完成各工程标，现制订工作筹划如下：一、指导思想以科学成长不雅为指导，贯彻落实全国、全省中经久教诲改革

12、和成长筹划纲领以及市教诲会议、县“xx”教诲成长筹划精力，保持以黉舍教诲教授教化改革理论办事为主旨，以课题研究为抓手，以培养学生的立异精力和理论才能为目的，以学困生转化为重点，大年夜力深化本质教诲，促进教诲成长。积极推动校本教授教化研究工作，聚焦教室，深化学科教室教授教化改革；加强质量监控力度，加强有效教授教化的教研，周全进步我校的教诲教授教化质量。二、工作重点及方法一重在理论，开展校本培训晃荡1校本培训，经由过程三个不合层次培训，加大年夜培训力度，增大年夜培训范围。即指导层面培训、骨干老师培训、普及层面培训。持续教诲培训袈潋以计算机和多媒体应用为主，重要表如今计算机和多媒体的俘确应用。本学期

13、将进一步抓好校本培训晃荡，重视校本教研的冯对性和实效性，重视层次性、多元化、师本化，保持“名师引领、错误合作、自立成长”策略，保持“缺什么培训什么、需要什么进修什么”原那么，采取指导式培训、座谈式培训、自学式培训、教室式培训、讲座式培训等多种情势, 扎实开展富有我校特点的校本培训晃荡，全力推动老师专业成长。二持续加强老师惯例工作2外出培训，持续供应更多的外出进修的时机，让老师走出去，进展校际之间的听评课、研究、不雅摩优良课参加各类进修、聆听专家申报及讲评等，外出进修的老师要填好进修申报单上交教诲处存档并及时在校内传达所学内容和进修领会。2上课：卖力上好每一节课，不浪费学生的一分光阴，建立高效教

14、室的不雅念。卖力贯彻课改精力，培养学生优胜的进修习惯，实在进步教室教授教化质量。倡导每个老师本学期每人上研究课一节，并对本身的课进展深化客不雅分析p ，以到达自我进步的目笔倡导自我检测、自我反思、自我进步的风气。老师们经由过程教授教化程度的进步到达进步教授教化质量的目的。1、清明节61、六一儿童节5加强教授教化质量的检测，施行即时检测，及时查缺补漏。黉舍筹划期末对学生的进修效不雅进展检测。检测时学生单人单桌，严格规律，量力而行反应检测结不雅。持续施行期中、期末教授教化质量检测的试卷分析p 。三、教科研晃荡安排表XX年上学期西岙小学教科研晃荡安排表1、低段数学研究课3.26-4.13全部老师 日

15、期1、参加县小学体育研究会对象14.30-5.61、心理安康校本培训2、上好开学初第一节安然课全部老师各班主任5.14-5.20相干老师924122、备课专题校本培训集体备课2.13-2.19重要工作安排17201、 2月6日动生、注册、始业教诲2.20-2.262.27-3.42、参加小学语文教室教授教幌邢鞠晃荡3、制订各科教授教化筹划15全部老师2、集体备课学生代表全部老师1、各科教授教化筹划上交、班主任工作筹划3.5-3.11班主任2、校本培训开展教诲科研培训体育老师2、期中质量评估并质量分析p 113.12-3.183、参加老师dv作品和摄影作品比赛全部老师3.19-3.25182、新

16、老师调研晃荡周次相干老师1、校本培训教授教化技能培训1、各班学困生转化工作情况抽查 2、新老师调研晃荡全部老师1、参加县数学才能测试1、学区教科研工作会议兼质量分析p 会全部老师82、参加县小学数学研究课相干老师新老师教诲处73、参加第xx届多媒体教授教化软件评选老师代表参赛老师2.6-2.125.7-5.132、参加二、四年级标准汉字书写比赛教诲处考察组4.2-4.86.25-7.1各科任老师新老师相干老师3、参加中小学论文评选 4、绩效考察教诲处3、小班化教授教化研究各年级各科4.16-4.221、第一次教授教化惯例检查 老师代表参赛老师参赛老师4听课。听课是促进老师进步教室教授教化质量的

17、有效手段，也是不雅察学生进修习惯的有利时机。是以，本学期我校持续加强听课工作。黉舍引导班子成员不按期地听老师的随堂课，加强对老师日常教室教授教化质量的治理。并倡导师长老师之间互相听课，同时对所听师长老师的教室教授教化进展客不雅的评价和科学的指导，以到达进步教室教授教化程度的目的。1、参加县中小黉舍本教研开放周晃荡相干学生老师代表1、 五一国际劳动节2、小班化教授教化研究2、黉舍周晃荡教授教化、质量调研，惯例督查3、参加教授教化案例评选晃荡3、县数学研究晃荡既本质晋升6.11-6.171451 、低段语文研究课5.28-6.3相干班级161、校本培训集体备课教诲处4.23-4.291 高段语文研

18、究课4.9-4.155.21-5.27老师代表3、开展学生读书征文评选晃荡3、参加县小进修作写话序列教授教化不雅摩展示晃荡全部老师全部老师6.4-6.10老师代表191310教授教化惯例检查6.18-6.242、高段数学研究课2、参加县“量与计量”专题研究会全部老师1、期末面试工作 2、老师上交有关材料211、期末质量评估 2、质量分析p 3、上交各类总结全部老师2、校本评价研究培训全部老师小学2023年上学期教科研工作方案我校的教科研工作将认真贯彻党的xx大精神，落实科学开展观，积极推进教育改革开展，把减轻学生的过重课业负担与进步教育教学质量严密结合起来。围绕“质量立校、文化理校、科研兴校、

19、特色强校”的办学思路认真开展好各项工作，立足学校实际，加强和完善校本教研制度，全面落实课程改革目的，坚持以人为本，促进老师专业开展和学生终身开展，努力进步新形势下我校教科研工作程度，充分发挥教科研在教育教学活动中的引领作用，为圆满完成各工程标，现制定工作方案如下：一、指导思想以科学开展观为指导，贯彻落实全国、全省中长期教育改革和开展规划纲要以及市教育会议、县“xx”教育开展规划精神，坚持以学校教育教学改革理论效劳为宗旨，以课题研究为抓手，以培养学生的创新精神和理论才能为目的，以学困生转化为重点，大力深化素质教育，促进教育开展。积极推进校本教学研究工作，聚焦课堂，深化学科课堂教学改革；加强质量监

20、控力度，加强有效教学的教研，全面进步我校的教育教学质量。二、工作重点及措施一重在理论，开展校本培训活动本学期将进一步抓好校本培训活动，注重校本教研的针对性和实效性，注重层次性、多元化、师本化，坚持“名师引领、同伴互助、自主开展”策略略，坚持“缺什么培训什么、需要什么学习什么”原那么，采取指导式培训、座谈式培训、自学式培训、课堂式培训、讲座式培训等多种形式,扎实开展富有我校特色的校本培训活动，全力推进老师专业成长。校本培训，通过三个不同层次培训，加大培训力度，增大培训范围。即指导层面培训、骨干老师培训、普及层面培训。继续教育培训那么以计算机和多媒体应用为主，主要表达在计算机和多媒体的正确应用。外

21、出培训，继续提供更多的外出学习的时机，让老师走出去，进展校际之间的听评课、研讨、观摩优秀课参加各种学习、聆听专家报告及讲评等，外出学习的老师要填好学习报告单上交教诲处存档并及时在校内传达所学内容和学习体会。二继续加强老师常规工作备课：实行电子备课或手写者旧教案补充修改使用。提倡老师们充分利用网络资查阅教学相关资料，制作使用课件，充分发挥多媒体的有效作用，进步课堂教学的实效性、增强课堂教学的兴趣性，而且培养追根求的习惯，并使学生学习的知识更加立体、丰富。建议老师们进一步学习学科课标，并通读所教学科的全套教材，以理解自己所教年级教材在整个知识体系中的作用。上课：认真上好每一节课，不浪费学生的一分时

22、间，树立高效课堂的观念。认真贯彻课改精神，培养学生良好的学习习惯，实在进步课堂教学质量。倡导每个老师本学期每人上研讨课一节，并对自己的课进展深化客观分析p ，以到达自我进步的目的。倡导自我检测、自我反思、自我进步的风气。老师们通过教学程度的进步到达进步教学质量的目的。作业。对于作业的设计、修改，每位老师要认真对待，力求科学、客观、有效，严禁以罚做作业来变相体罚学生，作业要在落实以“精选、精讲、精练、精批”和“有发必收、有收必批、有批必评、有错必纠”为要求的“四精四必”上下功夫，做到位。对于需要鼓励或者教育的学生，倡导老师进展导语式、启发式、鼓励式修改以引导学生养成良好的学习习惯。共2页，当前第

23、1页12听课。听课是促进老师进步课堂教学质量的有效手段，也是观察学生学习习惯的有利时机。因此，本学期我校继续加强听课工作。学校领导班子成员不定期地听老师的随堂课，加强对老师日常课堂教学质量的管理。并倡导老师之间互相听课，同时对所听老师的课堂教学进展客观的评价和科学的指导，以到达进步课堂教学程度的目的。加强教学质量的检测，实行即时检测，及时查缺补漏。学校方案期末对学生的学习效果进展检测。检测时学生单人单桌，严格纪律，实事求是反应检测结果。继续实行期中、期末教学质量检测的试卷分析p 。三、教科研活动安排表XX年上学期西岙小学教科研活动安排表周次日期主要工作安排对象11、2月6日动生、注册、始业教育

24、2、上好开学初第一节平安课3、制订各科教学方案全体老师各班主任全体老师21、学区教科研工作会议兼质量分析p 会教诲处31、各科教学方案上交、班主任工作方案2、小班化教学研讨全体老师41、参加县数学才能测试2、集体备课学生代表全体老师51、心理安康校本培训2、参加小学语文课堂教学诊断活动全体老师教诲处61高段语文研讨课2、新老师调研活动3、开展学生读书征文评选活动相关老师新老师相关学生71、各班学困生转化工作情况抽查2、备课专题校本培训集体备课3、参加县小学习作写话序列教学观摩展示活动班主任全体老师老师代表81、第一次教学常规检查2、参加县小学数学研讨课3、参加老师dv作品和摄影作品比赛教诲处老

25、师代表参赛老师91、清明节2、高段数学研讨课3、参加第xx届多媒体教学软件评比相关老师参赛老师101、校本培训教学技能培训2、期中质量评估并质量分析p 3、小班化教学研讨全体老师各年级各科111、参加县小学体育研讨会2、新老师调研活动3、参加教学案例评比活动体育老师新老师参赛老师121、参加县中小学校本教研开放周活动2、校本培训开展教育科研培训老师代表全体老师131、五一国际劳动节2、学校周活动教学、质量调研，常规督查3、县数学研讨活动既素质提升全体老师老师代表141、低段语文研讨课2、参加二、四年级标准汉字书写比赛相关老师相关班级151、校本培训集体备课2、参加县“量与计量”专题研讨会全体老

26、师老师代表161、低段数学研讨课2、校本评价研究培训相关老师全体老师171、六一儿童节1819教学常规检查教诲处考核组201、期末口试工作2、老师上交有关材料3、参加中小学论文评比4、绩效考核各科任老师211、期末质量评估2、质量分析p 3、上交各类总结全体老师共2页，当前第2页122023年春学期小学教科研工作方案一、指导思想进一步落实学校“以科研为先导”、“小学校研究大教育”、“教育以人为本”、“教学以生为本”等办学理念，积极开展教育教学研究，造就和形成一支科研型、学者型的老师队伍。全面推进素质教育，使学校教科、教研工作再上新台阶。二、工作重点、抓好阅读教学中朗读才能的培养、数学教学指导学

27、生自主学习的研究、小学数学教学中读、说、做的应用县级课题的研究和课题的结题验收工作,同时做好校级小课题的申报和研讨工作。、迎接县教科室对学校教科研的调研工作。、配合学校搞好老师新课改的通识培训工作。、鼓励老师踊跃向区、市、县级教育科研刊物上发表科研论文、反思、案例等。、加强教学研究力度，实在开展教研活动，夯实根底，开展特色，不断进步课堂教学质量。三、工作任务及施行措施一课题研究：、加强对课题的指导，深化课堂及年级组，理解课题的进展情况，协调有关问题的解决。、积极做好校级小课题的申报、开题和研讨工作。3、召开课题研讨会，征求各方面的建议，集思广益。4、组织实验课题汇报会，展示实验阶段性成果。5、

28、认真组织阶段性验收，并及时总结。6、注重课题研究过程中各类资料的积累工作。为迎接县级课题的结题验收，本学期还将对其各类资料作系统整理，做好验收报告和总结的前期准备。二教学研究：、各组要实在有效地开展教学研究活动，认真钻研教材，正确把握学生素质教育开展目的，加强集体备课，加强对青年老师的传帮带，课堂教学中要在夯实根底的前提下，努力表达现代教育观念，表达学校“开展性课堂教学形式”思想，并根据个人特长努力形成教学特色。其中对青年老师要侧重个人根本功进步，加强标准课的研究。骨干老师要在教学内容、教学方法、教学组织形式、教学手段、教学流程方法作探究研究，逐步形成教学独特的教学风格。其他老师的课堂教学要在

29、不动摇“双率”的情况下，进步科研含量。、认真开展“研训一体化”教研活动，加强说课和评课环节。任课老师人人参与“研训一体化”活动，严格按照“说课上课评课”顺序进展。、加强听课活动，坚持外出活动汇报制度。积极参加各地组织的教学活动，广泛理解教改信息，返校后要及时汇报，以供更多的老师学习进步。、加强理论学习和业务学习，认真撰写“教学随记”。各教研组根据本学科特点和实际情况，有方案的组织专题教研和学习活动，做到每位老师都学深学透，都有所得。从而及时理解教改动态和前沿理论，并擅长将学习和教学理论联络起来，对自身的教学情况作经常反思，按时、认真撰写“教学随记”。三常规工作：1、认真做好教育科研的调查，分析

30、p 、后测工作。标准科研管理，建立章程制度。2、加强学校科研骨干队伍的建立。提出教育科研三个一要求：每年至少读一本教育理论专著，搞一项教育实验课题，撰写一篇教育论文。举办讲座，使老师们掌握科研课题的选题、立项、详细施行的操作方法、结题报告撰写等科研方法。3、重视老师科研论文的撰写及评选工作。继续做好老师各类科研文章的阅读、指导、修改工作，加强向外推荐的力度，争取论文发表和获奖率超过上学期。举办老师论文和教案的评优工作。四、详细安排二月份1、制定学校教科研工作方案。2、召开课题小组会议，布置本学期的学校课题研究工作，明确落实各自职责。3、老师上交教科研论文。4、鼓励老师积极申报校级小课题。三月份

31、：1、课题实验全面展开活动2、请有关专家作结题总结撰写辅导报告。3、课题组老师结合课题进展课堂研讨活动。4、课题承当人撰写结题报告，在3月底前上交县教研室。四月份：1、开展各科“有效课堂教学”公开观摩课评比活动。2、课题实验活动总结。3、结合课题研讨主题，做好校级小课题开题工作。五月份：、进展课题研究后测工作。、各学科研究小组组织小课题的研讨工作。、进展课题成果现场汇报活动。六月份：1、完成校级小课题研究的阶段总结和县级课题的结题汇报。2、及时做好课题材料的搜集整理归档工作。3、学校教科室全面完成总结。2023年小学教科研工作方案一、 指导思想以全国根底教育工作会议和教育部根底课程改革纲要试行

32、精神为指针，在上级教育科研部门的领导和指导下，充分发挥教科研在我校教育工作中的先导作用，以课堂教学创新为重点和落脚点，以课题为载体，大兴校本教研之风，积极推进我校教育科研事业的进一步开展和创新，使科研工作更好地为教育决策效劳，为进一步提升我校的办学程度作出奉献。二、主要工作及措施一围绕课程改革，继续强化校本研究，推进科研创新。1.强势推进校本研究，要通过校本研究，优化校本管理，开展校本研究，开发校本资，建立校本课程，营造校本文化，创始制度化、科学化的学校教育科学研究的新场面。校本研究要形成校长为主帅，老师为主体，课堂为主阵地的格局。2.以进步教学质量为中心，使研究的问题来自教学的需要；研究的过

33、程贯穿教学的始终；研究的目的解决教学实际中的问题。在加强课题工程研究、课堂教学研究、考试评价研究中开展学生、开展老师、开展学校。3.继续举办好老师教科研讲座，构筑学校学术论坛。做到定内容、定老师、定时间、定领导负责，保证质量。二围绕科研兴校，标准教科研管理，形成科研网络。 1.充分发挥优秀老师的科研才能，进一步标准我校教育科研管理。课题组定期召开会议，学习教育理论，理解教育动态，关注教改热点，搜集、总结先进的教科研信息，定期开展课题研究观摩活动，积极推广优秀教育科研成果。2.抓好重点课题研究，力争多出。1做好“网络环境下建构性学习环境设计”的结题工作，主要工作有：整理、撰写网络课题的理论文章；

34、选出网络环境下教学的典型案例；整理、制作网络环境下的课件；完成课题的实验报告；参加总课题组的成果评比活动，对前阶段的网络课题研究进展全面梳理、总结、提升，举行网络课题的结题报告会。2强化综合理论活动中的社会理论与社区效劳，主要工作有：开拓校外理论基地，拟定合作理论课题，制定基地理论方案，扎实开展社会理论与社区效劳活动，做强、做大我校的综合理论活动研究，研究设计烹饪、木工、园艺等各系列典型教学案例，举办劳动课题苏州市级研讨展示活动。3进一步推进心理课题的研究，特别要做好心理教育的个案研究，主要工作有：心理辅导室要有专人轮流值岗，理解学生中的心理困惑，做好心理疏导工作；搜集老师中间积累的心理辅导个

35、案，形成心理辅导个案集，作为全体老师进步育人程度的参考材料。组织课题组成员学习心理辅导方面的理论，进步老师这方面的才能，使心理辅导浸透在平时的教育教学中。4“小学语文个性化阅读教学的探究与研究”这一课题方面的主要工作有：认真完成总课题组的任务，上好两堂课题实验课，积累经历，进一步研究探究，在此根底上完成总课题报告中其中一局部内容的编写。5“动手做创新才能培养的研究”主要做好结题准备工作：搜集实验数据和有关资料，对前阶段的实验情况进展总结提升，撰写实验报告等。6进一步开展“充分利用虞山文化资，丰富少先队教育活动”，本学期在这方面应作为一个重点，在原有根底上不断拓展，创新，做好充分准备，迎接有关领

36、导对此课题的中期评估。3.加强课题全程管理，进步教科研工作实效。积极进展课题研究过程管理，要根据实验方案认真施行，期初部署各课题本学期研究重点，定期组织开展研讨会、初步成果展示等活动。严格执行课题台帐制度，记录好“课题组工作手册”。4.重视科研成果的开发、转化和应用推广，重视发动老师，组织力量，撰写高质量论文，保证有一定数量的文章在省、全国获奖、发表，利用好“教海探航”在常熟举办的契机，组织好老师撰写“教海探航”征文。三开展行动研究，加强教学反思，营造科研气氛。在上学期进展网上教学反思交流的根底上，进一步开展教学反思的撰写、交流活动。本学期老师在“xxx论坛”发表的教学反思或教学故事不少于10

37、篇，杜绝抄袭现象，提倡互相学习，积极回帖，特别是对一些典型问题、热点问题，要加强在论坛中展开讨论。结合市电教馆“博客教学反思”的评比，青年老师要把自己的教学反思或教学故事同时贴在自己的博客网站上，用博客记录自己成长的足迹。四培养师资队伍，凝聚科研人才，促进老师进步。1.做好我校市级学术带头人、学科带头人的考核工作，上好展示课，记录好带头人手册。2.有方案地选送老师参加市级以上的教育科研培训及研讨活动。3.以课题组活动为抓手，每学期各课题正常开展专题研讨活动，促进老师研究，进步。五编写成果专集，扩大学校影响，提升科研程度。编写xxx小学心理辅导个案集。编写“网络环境下建构性学习环境设计”课题研究

38、专集。编写xxx小学教学案例与反思选粹六加强自身建立，认真学习理论，发挥应有作用。教科室成员要实在加强教育科研理论的学习，积极投身教育科研理论，不断进步自身的教育科研素养和教科管理程度，加强对课题研讨及课题组各成员的指导，理解相关的教育教学热点及理论前沿等，努力发挥教科研在学校教育工作中的引领、先导作用。2023小学教科研工作方案范文一、指导思想以全国根底教育工作会议和教育部根底课程改革纲要试行精神为指针，在上级教育科研部门的领导和指导下，充分发挥教科研在我校教育工作中的先导作用，以课堂教学创新为重点和落脚点，以课题为载体，大兴校本教研之风，积极推进我校教育科研事业的进一步开展和创新，使科研工

39、作更好地为教育决策效劳，为进一步提升我校的办学程度作出奉献。二、主要工作及措施一围绕课程改革，继续强化校本研究，推进科研创新。1.强势推进校本研究，要通过校本研究，优化校本管理，开展校本研究，开发校本资，建立校本课程，营造校本文化，创始制度化、科学化的学校教育科学研究的新场面。校本研究要形成校长为主帅，老师为主体，课堂为主阵地的格局。2.以进步教学质量为中心，使研究的问题来自教学的需要；研究的过程贯穿教学的始终；研究的目的解决教学实际中的问题。在加强课题工程研究、课堂教学研究、考试评价研究中开展学生、开展老师、开展学校。3.继续举办好老师教科研讲座，构筑学校学术。做到定内容、定老师、定时间、定

40、领导负责，保证质量。二围绕科研兴校，标准教科研管理，形成科研网络。 1.充分发挥优秀老师的科研才能，进一步标准我校教育科研管理。课题组定期召开会议，学习教育理论，理解教育动态，关注教改热点，搜集、总结先进的教科研信息，定期开展课题研究观摩活动，积极推广优秀教育科研成果。2.抓好重点课题研究，力争多出。1做好“网络环境下建构性学习环境设计”的结题工作，主要工作有：整理、撰写网络课题的理论文章；选出网络环境下教学的典型案例；整理、制作网络环境下的课件；完成课题的实验报告；参加总课题组的成果评比活动，对前阶段的网络课题研究进展全面梳理、总结、提升，举行网络课题的结题报告会。2强化综合理论活动中的社会

41、理论与社区效劳，主要工作有：开拓校外理论基地，拟定合作理论课题，制定基地理论方案，扎实开展社会理论与社区效劳活动，做强、做大我校的综合理论活动研究，研究设计烹饪、木工、园艺等各系列典型教学案例，举办劳动课题苏州市级研讨展示活动。3进一步推进心理课题的研究，特别要做好心理教育的个案研究，主要工作有：心理辅导室要有专人轮流值岗，理解学生中的心理困惑，做好心理疏导工作；搜集老师中间积累的心理辅导个案，形成心理辅导个案集，作为全体老师进步育人程度的参考材料。组织课题组成员学习心理辅导方面的理论，进步老师这方面的才能，使心理辅导浸透在平时的教育教学中。4“小学语文个性化阅读教学的探究与研究”这一课题方面

42、的主要工作有：认真完成总课题组的任务，上好两堂课题实验课，积累经历，进一步研究探究，在此根底上完成总课题报告中其中一局部内容的编写。5“动手做创新才能培养的研究”主要做好结题准备工作：搜集实验数据和有关资料，对前阶段的实验情况进展总结提升，撰写实验报告等。6进一步开展“充分利用虞山文化资，丰富少先队教育活动”，本学期在这方面应作为一个重点，在原有根底上不断拓展，创新，做好充分准备，迎接有关领导对此课题的中期评估。3.加强课题全程管理，进步教科研工作实效。积极进展课题研究过程管理，要根据实验方案认真施行，期初部署各课题本学期研究重点，定期组织开展研讨会、初步成果展示等活动。严格执行课题台帐制度，

43、记录好“课题组工作手册”。4.重视科研成果的开发、转化和应用推广，重视发动老师，组织力量，撰写高质量论文，保证有一定数量的文章在省、全国获奖、发表，利用好“教海探航”在常熟举办的契机，组织好老师撰写“教海探航”征文。三开展行动研究，加强教学反思，营造科研气氛。在上学期进展网上教学反思交流的根底上，进一步开展教学反思的撰写、交流活动。本学期老师在“xxx”发表的教学反思或教学故事不少于10篇，杜绝抄袭现象，提倡互相学习，积极回帖，特别是对一些典型问题、热点问题，要加强在中展开讨论。结合市电教馆“博客教学反思”的评比，青年老师要把自己的教学反思或教学故事同时贴在自己的博客网站上，用博客记录自己成长

44、的足迹。四培养师资队伍，凝聚科研人才，促进老师进步。1.做好我校市级学术带头人、学科带头人的考核工作，上好展示课，记录好带头人手册。2.有方案地选送老师参加市级以上的教育科研培训及研讨活动。3.以课题组活动为抓手，每学期各课题正常开展专题研讨活动，促进老师研究，进步。五编写成果专集，扩大学校影响，提升科研程度。编写xxx小学心理辅导个案集。编写“网络环境下建构性学习环境设计”课题研究专集。编写xxx小学教学案例与反思选粹六加强自身建立，认真学习理论，发挥应有作用。教科室成员要实在加强教育科研理论的学习，积极投身教育科研理论，不断进步自身的教育科研素养和教科管理程度，加强对课题研讨及课题组各成员

45、的指导，理解相关的教育教学热点及理论前沿等，努力发挥教科研在学校教育工作中的引领、先导作用。小学教科研工作方案一、指导思想 本学期，我校教育科研工作将立足当前课程改革的新要求和新学期的中心工作，以课程改革为重点，以教育教学为中心，以中心校和学校工作思路为根据，坚决“科研兴教、科研兴校”的思想，向科研要质量，实在进步科研效益，再创我校教科研工作的新场面，为进步我校的办学程度作出新奉献。 二、主要工作： 这学期的教科研工作要紧紧围绕“提升我校办学层次”这个目的开展工作。详细方案如下： 1、理论学习促进步。 本学期将继续通过教育教学理论的学习来更新观念，促进全体老师不断进步对现代教育思想的认识，要求每一位老师经常翻阅教育杂志，细心研读教育专著，潜心研究一个教学问题，感悟一种教学方法，做到有所体验，有所收获。 这学期我们仍提倡以自学为主、组织