小学辅导员少先队工作总结.doc
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1、小学辅导员少先队工作总结小学辅导员少先队工作总结。随着时间无声无息的流逝,随着岁月流逝。这一阶段的工作又将过去。我们可以对这一阶段的工作做一份总结。总结过去才能开启将来,那么工作总结我们终究该如何才能写好它呢?WTT特地为您搜集整理“小学辅导员少先队工作总结”,供您参考,希望可以帮助到大家。下面是WTT搜集整理的小学辅导员少先队工作总结,。更多资讯请继续关注2023工作总结栏目!一 小学辅导员少先队工作总结如流水般,不经意间,时间飞快地从指缝间悄然溜过,不知不觉已经担任了二年级的中队辅导员一年,回忆这个学年,我在少先队工作的道路上所留下的足迹,有深有浅、有苦有甜,而更多的是领导们对我的关心支持
2、和指导,同事们如朋友一样的信任、理解和协助,使我深深地体会到我的班级少先队工作离不开我身边的每一个人。众所周知,当今的少年儿童作为21世纪的主人,必将担负起实现中华民族伟大复兴的重任,这就需要他们不仅具有科学文化知识,同时也应具有良好的品质。也就是说作为21世纪的新主人,就应是德、智、体、美、劳等全面开展。针对这一点,我在中队里开展了各种各样的活动,现总结如下:一、利用中队活动对每位队员进展思想道德教育这一年来,我很重视结合少年儿童的特点和兴趣开展各种中队活动,对每位队员进展思想道德教育。如:为了培养学生的好行为、好习惯,我结合小学生行为评价手册,开展以做人要有好形象为主题的一系列中队活动。如
3、:怎样与人相处、如何打 如何接待客人等等。通过这些活动,使学生懂得形象的重要,懂得什么才是语言美、行为美、心灵美。又如为了培养学生集体精神,告诉学生众人拾柴火焰高的道理,利用上学期我校开展的体操比赛,我在中队及时开展人人争为班集体尽一份力的活动,不参赛的队员个个争为参赛的队员做好后勤工作,如:买矿泉水,拿衣鞋等等。为班级的少先队队员上了一堂团结协作的品德课。二、结合学校的要求,开展丰富多彩的中队活动历年来,可以说学校领导对少先队工作给予极大关注,所以,我的少先队工作开展得轰轰烈烈,如:根据学校清洁卫生活动内容,我中队开展了比一比谁的卫生搞得最好、谁做值日最负责等活动。又如:为了鼓励我班队员积极
4、主动参加学校保护花草树木行动,许多队员都争着为学校小花园的花草松土、浇水,为了丰富学生的课外生活,许多队员积极参加学校活动.三、利用学习园地发挥各队员的特长学习园地是同学们增长知识,开阔视野的知识营,同时也为了发挥各队员的特长和爱好,在园地上展示他们的才华。我中队开展人人出谋划策,设计学习园地,不仅发挥了队员们的特长,进步了他们的理论才能,而且使他们在自己的活动中受到思想教育。总之,一年来,我在中队工作各方面也获得了一定的成绩。当然,在工作中也有一些缺乏,有待于以后进步和改良。我在新的学年中将会创新中务实,务实中创新,面临新的挑战,我将一如既往的踏实工作、努力学习、发奋进取,把中队工作做得更好
5、。以上就是小学二年级中队辅导员少先队工作总结的内容,感谢阅读。f132.cOm更多工作总结扩展阅读少先队大队辅导员大队部工作总结我作为罗凤第二小学少先队大队辅导员,深感荣幸。辅导员的工作我还是新手,记得刚上任的时候,我总是怕自己做不好,不断地向上一任的辅导员请教,向有经历的老师请教。同时,我告诉自己:我年轻,有活力,所以我有工作的热情,虽然是非常辛苦的,但是也是非常快乐的。如何搞好少先队工作,把工作做出特色,这是我的努力方向。本学期,我坚持党的道路、方针、政策,使自己有良好的思想品质和道德情操,做少年儿童的表率。本着效劳社会又教育学生的原那么,坚持一手抓教育,一手抓建立的工作方针,进一步落实少
6、代会精神。热爱少先队事业,积极开展少先队工作。用我的真心去关爱学生,用我的真爱去温暖学生,用我的真诚去感动学生。不断积累工作经历,我以辅导员特有的敏锐和细致,针对孩子点点滴滴的小事,塑造他们的心灵,培养他们的品质。我幸福的在这个平凡的岗位上播洒汗水和爱心,收获快乐和希望。我最清楚自己的追求做一个擅长活动、擅长研究的新型辅导员。一、用爱心谱写教育的篇章。 一位老师曾这样说过:“真爱在心,享受孩子。把自己的理想、青春、快乐、幸福融入到为孩子们的效劳中去,感受到的必是质朴的泥土的芬芳。”“勤奋努力,奉献爱心”是我当辅导员的信条。在工作中,我注重有风格、有创新、有品位,力求用独特有效的方式,对学生到达
7、最正确的教育效果。热爱学生是一种强大的教育力量。我像父母爱子女那样热爱自己的学生,把爱的感情毫无保存的全心全意地倾注到每个学生身上,用爱的感情去翻开她们的心灵之门,启迪他们的聪明才智,鼓励他们的进取心,使他们茁壮成长。基于此,工作才细致入微,平等对待每一位学生,不管成绩的优与劣,家庭的贫与富。 缘于一种爱我倾注了满腔的热情。 缘于一种执著我收获了成功的喜悦。 二、拼搏在闪光的事业中 辅导员工作中,我不断更新知识构造,自觉学习少先队工作的新理论,研究和探究少先队工作的新方法:不断进步自身素质程度,边学习边理论,努力探究一条符合实际情况的少先队工作的新路子,形成少先队活动特色既有思想性、科学性、兴
8、趣性,又有适应性、可行性、理论性,为少先队工作开拓一片广阔天地。 比方:我在新队员入队前上好队前教育课,通过讲队史、讲英雄故事等学生喜闻乐见的学习形式,让学生可以理解少先队建成的经过,以及少年先锋队的含义。知道少先队的历史及一些小英雄的故事,并可以理解正确的队的意识,认识队旗、国旗、学会敬队礼,知道如何佩带红领巾及红领巾的意义。学会唱队歌,会队的呼号。举行大型的全校性的建队日入队仪式,增强队员的自豪感。通过美化教室的布置,各中队选取富有中队特色的中队名,制作中队介绍牌等方式增强队的气氛。 再如:学生的良好思想品德的培养,要从大处着眼,小处着手,从养成教育开场,从一点一滴抓起,所以,培养学生良好
9、的行为标准,是我校少先队配合我校德育工作的重要任务。我们要求学生从自我做起,从坐、立、行、谈的“小事”做起,倡导“做有样、坐有相、行有规、言有范”。并且把常规管理与检查评比相结合,老师的身传言教与学生自我教育相结合,并在学生中开展争做校园小卫士、优秀少先队员、文明礼仪标兵的评选活动,开展典范教育。 三、以尊重为原那么,培养孩子们自主自立意识,鼓励队员个性化开展。 自主意识是人的意识的本质特征,要使孩子们的个性获得安康的开展,适应社会,必须培养孩子们的自主意识,让孩子们能正确地认识自己,看到自己的优缺点,通过自我调控,保持安康的心理状态,养成良好的行为习惯。孩子的心是一块神奇的土地,种上适宜的种
10、子,就会有花朵绽放。在队活动中,我们要求辅导员首先要尊重队员的意愿,听取队员的意见,营造民主气氛,做好孩子们的参谋,让队员自主地开展活动,在活动中认识自我,培养孩子们自主自立的意识。如:爱好读书写作的队员,鼓励他们多写作,;喜欢制作的鼓励大胆想象。不同的幼苗,浇灌得当,施肥恰当,都会茁壮成长。 四、工作中乐于学习,勤于考虑,做队员的良师益友。 读书,对我来说是一种乐趣,也是一种习惯。工作闲暇之时,便会借阅各种有关教育的书籍,充实自己,方便工作。时常与家长联络,与同事讨论,聆听各种各样的教育方法:取长补短。经常设计新颖的活动,为孩子积累珍贵的精神资。活动是培养队员各项素质、增强中队凝聚力的最有效
11、的载体,是培养优秀种子的最好的土壤。因此,只有队员成为集体活动的主体,他们身心开展的宏大潜能才得以开展。为了使中队活动不断创新,我经常从报刊、电视少儿节目以及社会生活中寻找信息,搜寻有益的活动线索,丰富队员们的课余生活,增长他们多方面的知识和理论才能。 作为学生思想上的引导者和生活中的朋友,我除了经常找学生谈心,理解他们的学习和生活,并及时给予他们各方面的帮助外,我还与一些学生家长建立了 联络,对学生的根本情况及在校情况进展交流,增进对学生的理解,以便更好开展工作。同时还利用家长之间的关系为一些下岗的家长解决工作问题。 我以中队为基点,开展系列主题中队会活动。开展丰富多彩的活动能增强少先队的生
12、命力和凝聚力。我校重视少先队育人功能的发挥,以“成长在中队”为基点,以“加强和改良少年儿童思想道德建立”为核心积极开展主题活动,让少先队员自我效劳,自我管理,自我教育,去体验道德,体验教育。 五、用心育桃李,倾心奉真情,无悔献青春。 我爱教育事业,爱少年儿童,更爱少先队工作。既然选择做老师,选择了做一名普通的辅导员,那就应该自觉奉献。我做到“以身示范,潜移默化”。古代大教育家孔子说得好:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”我也始终认为“身教胜于言教”。因此,平日与学生相处,我时时处处注意标准自己的言行,以身示范,到达了显著的教育效果。我以这种积极的工作态度和无私奉献的精神,赢得了组织的信
13、任、同志们的尊重和全体队员的爱戴。 人生的乐趣在于创造,生命的价值在于奉献,青春的美丽在于将来。以师为本,着眼长远。我立足于做好一个普通而不平凡的老师这一理念,刻苦锻炼、精心钻研,从理论到理论、再到教学理论,悉心揣摩、探究创新。以苦为舟,苦练苦学,让教学更生动;以爱为桥,爱生爱校,教给学生我的所有,在平凡的岗位上求真务实;热爱本职、扎实工作,我追求崇高的职业理想,努力成为教育工作的行家里手。任劳任怨、甘于奉献,将满腔热忱投入到少先队事业。 辅导员的工作,是详细的,繁杂的,有苦有累,有甜有乐。在工作中,我将汲取经历教训,努力工作,为祖国培养出更多的合格的少先队员。相信,我会实现自己的梦想:为孩子
14、们化作清凌凌的河水,永远承载他们的快乐!少先队辅导员工作总结下面是WTT搜集整理的少先队辅导员工作总结,。更多资讯请继续关注2023工作总结栏目!本人从事少先队辅导员工作几年以来,一直根据_理论为指导,以少先队的指导思想制定班级少先队工作方案,开展各项有意义的活动,努力做到减轻学生负担,落实素质教育,并以形式多样,内容丰富,寓教素质寓于活动中,使班级形成一个团结向上、生动活泼的集体。下面谈谈详细的工作和做法。一、抓好学生的思想教育工作,为成为新世纪人才奠定根底。1、坚持从爱入手启发教育学生。热爱学生是一种强大的教育力量。我对学生像父母爱自己的子女那样热爱自己的学生,把自己爱的感情无保存地全心全
15、意地倾注到每个学生的身上,用爱的感情去翻开他们的心灵之门,启迪他们的聪明才智,鼓励他们的进取心,使他们茁壮成长。如同学,他是一名双差生,学习成绩比拟差,又不遵守学校纪律,成为队中的典型。为了使他早日赶上队伍,他每天的作业坚持在校内完成,老师就在旁边给予引导,和进展思想教育,经过一个学期以来的努力,他如今能坚持完成作业,不再与同学打架等违背学校纪律的事了,而且成绩也有了不同程度的进步。如以前他的作文、日记只写一两句话就交送了,但如今他的作文有一二百多字,而且句句也比拟通顺。要搞好一个班队单自己孤军作战,是一件很难的事。,在多年的理论中,使我知道培养一支有力的骨干队伍,是搞好一个队 的重要环节。首
16、先要选好对干部,选大胆管,愿意为学生们效劳的学生担任班干部,大胆选用那些淘气好动的,有一定组织工作才能的,并能听从教诲的学生担任班干,根据他们不同的特长,个性分配工作任务。其次,我迅速组织了对干部职责。为了使人人尽职尽责,我开了一个“宣誓就职”主题会,使他们更加明确自己的职责。并使班队干部树立威信,一方面对他们严格要求,以身作那么,努力为学生效劳。另一方面,要求同学听从指挥,老师把一些任务放手让他们去做,培养他们的工作才能。这样经过一段时间的努力,对干部的工作才能和威信进步了,学生们的自觉性也进步了。结果,他们把全校管理成了标准化,日常化,绝大多数学生都遵守纪律,安静听播送,早读课上书生朗朗,
17、收到了很多老师的赞扬。如: 这个副队长 ,他做得非常出色,每天他都坚持比其他的同学早10分钟左右,为班级开门、开窗、开灯等。他带学生早读和红花登记簿扣奖工作。他就像小老师一样,有谁做得不好或者有谁违背纪律,他就要扣他的红花。他每天都和同学们在一起,谁违背纪律他最清楚,这样以来为文明班级打下了良好的根底。还有两位宣传员,每一月都能在老师的指导下按时按量出好班级的墙报,在学校评比中获得比拟好的成绩。对干部确实成为老师的好助手,卫生工作在卫生委员和值日组长的监管下,教室的桌子、凳子、窗帘成一直线。每一天的值日都要做的做好。我班在校的班风评比中都能获得流动红旗奖被评为文明班级。2、亲密与家长配合,做好
18、学生思想工作。家庭教育在青少年成长中发挥着不可估量的作用,家长对孩子的管教方式直接影响着孩子的安康成长。一直以来,我保持与家长亲密联络,不断进展 联络和家访,形成“双管齐下”教育网络,促使学生良好行为的形成。还进展家访,召开家长会使家长及时理解孩子的情况。3、学雷锋3月5日是_“向雷锋同志学习”题词纪念日,雷锋是学生们学习的典范,处处为人民多做好事,在班里设立荣耀册,每周统计一次好人好事情况,对做的较突出的学生给予大力的表扬鼓励。我还利用晨会课讲述“雷锋的故事”,讲述社会上乐于助人、热心帮助孤寡老人的好人好事。同时开展“学雷锋见行为”为主题的公益劳动,清扫村尾乡主要街道,买礼物去慰问村尾乡的孤
19、寡老人。并结合学英模,开展“学英模、发奋读书月”的活动,指导学生搜集、剪贴英模画像及事迹,摘录英模格言等。在活动中,使学生们受到教育,得到进步。4、班级手拉手活动认真组织学生开展“手拉手,献爱心”的活动,我给学生们讲述贫困地区儿童的学习、生活处境。以及各地对他们的帮助之情。在少先大队的组织下,学生们向贫困地区儿童捐赠了自己的零用钱。我班捐赠的数量是全校之首。我班还开展“手拉手,结对子”的活动,让学生们关心身边的学生,成绩好的和成绩差的结成一对,在学习上帮助他,无论做作业,还是他碰到什么难题,成绩好的学生,他会的都教他们,帮助他共同学好。小学辅导员年终工作总结校外辅导员是学校德育工作的有力助手,
20、是学校对学生开展思想道德教育的一支重要辅助力量,是学校德育工作的拓展和延伸,对整合社会各方力量,构建起学校、家庭、社会三位一体的教育体系,起着重要的作用。东湖小学自创办起就非常注重校外辅导员的队伍建立,也获得了一定的成绩,将工作心得做个总结与大家共勉。校外辅导员的选聘我们有严格的制度,我们的要求是:身体安康,热心少先队工作,有着丰富的经历、热情的态度、扎实的工作作风,有一定的理论、政策、文化程度和宣讲表达才能。为此每年进展校外辅导员的聘任前,学校会对少总部拟聘任的校外辅导员进展资格审查,表达针对性强、范围要广,能让他们能真正地为德育工作和少先队工作效劳,所以我们的校外辅导员来自社会各界,有的是
21、当湖街道的社区干部、有的是司法局的领导、有的是当湖交警中队的民警、有的是当湖街道派出所的干警、有的是各行各业的优秀团员和青年,有的是具有一技之长(如文艺体育、科技才能、)社会志愿人士,有的是关心下一代协会成员,有的是医务工作者,有的是电视台、播送电台的叔叔阿姨当确定后,学校就会在每年十月的新队员入队仪式暨纪念少先队成立主题大队活动上进展隆重的聘请仪式(班级也可聘请校外辅导员,有班主任申请,少总部审核,在中队活动时进展聘请)。对于学校聘任的各位校外辅导员,我们通过各种形式,让校外辅导员们互相认识、让他们平时多进展沟通,同时让他们明确自己的角色定位,明确自己的岗位职责。我们给校外辅导员的主要任务是
22、:1、宣传党的方针、政策,协助学校落实未成年人思想道德建立的各项要求,为学校开展素质教育做些力所能及的工作。2、协助学校搞好以爱国教育为主旋律的各项教育活动,承当一定的讲课和报告任务。4、协助学校做一些教育培养青年老师和学生干部的工作,协助学校组织学生参与道德理论体验活动。5、发挥各自的专长,参与学校辅导课外科技、文体、诗词、艺术等兴趣小组活动,协助学校组织夏令营等有益活动。6、开展调查研究,对学校教育、家庭教育、社区教育及建立三结合教育网络提出建议。由于对辅导员的聘请我们事先进展了精心的规划,所以学校开展的重大活动,都会见到校外辅导员的身影。爱国、_信念、民族精神教育、孝敬习惯的养成、法制讲
23、座、平安讲座、心理安康辅导、家长学校、科技辅导、文艺训练、接触社会理论、社区参观等等,我们的校外辅导员用他们的才能、他们的影响力,为队员们的成长提供了广阔的空间,为学校德育活动的实效性做出了宏大的奉献。校外辅导员的工作成效会直接对德育工作的开展具有很深的影响,为了将校外辅导员队伍建立好,充分发挥其作用,学校历来重视校外辅导员的队伍建立,一方面努力为校外辅导员提供良好的工作环境,另一方面每年邀请各位辅导员进展专门性的学习和讨论,加强互相间的协调,让他们理解到每学期的德育活动、少先队活动有哪些,那些活动学校需要他们出力,从而形成教育的合力。我们的校外辅导员聘请时间为一年,一年后,学校会对各位校外辅
24、导员的工作进展小结,进展下一年聘请工作的调整,到达校外辅导员队伍的最优化,最大限度的激发各位校外辅导员的工作积极性,最大限度地发挥好校外辅导员对学校德育工作、少先队工作的热情和激情,使学校的各项工作得到全社会的支持与协助。202_年小学辅导员工作总结范文小学辅导员工作总结2023小学辅导员工作总结小学辅导员培训总结小学辅导员工作小结小学辅导员工作小结2篇优秀少先队辅导员工作总结作为一位少先队辅导员,我进入角色,兢兢业业、一丝不苟并且创造性地开展工作。我根据学校实际、学生特点,结合时代要求,设计、组织全校少先队员开展了丰富多采的活动,自担任辅导员以来,我积累了较丰富的工作经历,我以辅导员特有的敏
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