幼儿园第二学期的个人教研工作总结.doc

《幼儿园第二学期的个人教研工作总结.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园第二学期的个人教研工作总结.doc（71页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、幼儿园第二学期的个人教研工作总结幼儿园第二学期的个人教研工作总结。光阴如水，新一阶段的工作正在向我们招手。此时就可以做个总结，看看自己的收获。通过总结，可以进步自己的工作技巧，工作总结怎么写才比拟好呢？请您阅读WTT辑为您编辑整理的幼儿园第二学期的个人教研工作总结，希望您能阅读并。一、情况分析p 新年伊始，我们又迎来了一个新的学期。这学期，为了更好地为社区效劳，将增设一个小班，由七个班增至八个班，老师也将由15位老师增加到17位老师，而课程的改革也给我们提出了一个新课题。因此，本学期我们将以一类幼儿园的严格标准要求自己，努力向常熟市示范幼儿园靠拢，使本园的教科研在各方面都能更上一个新的台阶。二

2、、指导思想继续认真学习，理解教育部新颁发的“幼儿园教育指导纲要”，全面贯彻素质教育，以培养与新世纪社会开展相适应的人才为目的，以形成开展进步幼儿的综合素质为宗旨，把苏州市课程改革要求作为准那么，不断更新教育观念，促进我园教科研程度在原有根底上也进一步进步。三、本学期教科研工作目的与主要内容1、更新教育观念，并落实于教育活动中，认真学习新“纲要”，钻研课程改革发案，努力使全园老师在理论和观念上有所创新，并落实于教育活动中。2、围绕园务方案，开展多层次的教研活动。1、继续丰富幼儿园游戏环境。根据课程改革精神，减少了幼儿集体活动的时间，而增加了幼儿游戏时间，力求使幼儿园的教育更多地浸透于游戏中，因此

3、为幼儿创设一个丰富的游戏环境显得尤其重要。上学期，经过我园老师的共同努力，已创设了较好的游戏环境。本学期将进一步努力，争取在以下两方面进一步丰富。A、丰富游戏环境，主要丰富各班班级内环境和大的游戏室环境。B、丰富识字环境，主要增加园内各物的文字化和标记化。2、展开丰富多采的教研活动。A、本学期将继续探究自主性游戏的理论理论。B、探究课程改革新方案，进一步落实课程改革精神。3、继续探究专题活动，深化特色教育。A、本学期将加强科学识字研讨活动，拟于5月底或6月初展开一次成果展示活动。B、加强珠心算教学的方案性，层次性，整体性。加强老师与老师间，老师与家长间交流，努力在游戏活动中挖掘幼儿的潜能，开发

4、幼儿智力。C、在理论中加强理论的讨论，积极撰写科研论文，进步理论程度。4、加强各类方案、资料的制订、检查、记录。本学期将检查备课两次；每月检查教育笔记，摘录一次；周方案，创游记录每月抽查记录一次，检查后及时做好记录。5、健全教科研资料，分门别类，使教科研资料有序化，完好化。四、详细活动安排二月份1、安排课程表，浸透课程改革精神。2、撰写教研，珠心算，科学识字方案。3、安定幼儿情绪，使教育有序化。4、本园珠心算教研活动。5、课程改革讨论活动。三月份1、设立特色教育档案。2、学习新纲要，认真领会，深化研究一。3、继续学习自主性游戏理论，讨论如何丰富游戏环境及施行。4、科学识字教研活动。5、随堂听课

5、。6、课程改革讨论活动。四月份1、学习新纲要二。2、青年老师学习制作网页。3、评选第五届教育能手。4、检查备课。5、随堂听课。6、展开理论课讨论准备活动。7、继续丰富创游环境。五月份1、庆贺“五一”劳动节。2、镇级教育环境评比活动。3、准备申报“镇常规管理先进”幼儿园。4、老师理论课。5、科学识字幼小衔接活动。6、青年老师语言会课活动。7、珠心算教研活动。8、准备科学识字成果展示。六月份1、科学识字成果展示。2、六一庆贺活动。3、各科教研测试活动。4、写好小结，论文。5、选送论文参加镇年会评比。【以下为赠送相关文档】精选工作总结阅读第二学期幼儿园个人的工作总结在努力为幼儿创设良好物质环境的同时

6、，我们也将心理环境的创设放在重要位置。我们要求每一位教职工从自身做起，把自己融入环境中，积极创设宽松、和谐、宽容、信任的人际关系，努力优化师幼关系、保教人员关系、老师与家长关系等。老师实在做到态度和蔼可亲，理解、尊重幼儿，使幼儿始终处于一种被尊重、被关爱、受鼓励的环境中，逐步形成活泼开朗的良好性格，迈开健全人格的第一步。一、保教工作实在进步幼儿园保教工作质量，是幼儿园进步整体办园程度的重要标志。一年来，我园在保教工作方面抓重点、务实效，使保教工作在原有程度上有所打破。保健指标我园认真做好全体教工及幼儿的体检工作，积极把好晨检及午检两大关，做好每个幼儿的发药工作及全日安康观察工作，并做好记录。通

7、过橱窗、报纸、讲座，向老师、家长、幼儿宣传保健常识、传染病的防治方法，收到良好效果。教育工作与幼儿开展新纲要的公布为我们指明了新时期教育工作的方向，在组织老师深化学习新纲要的根底上，我们将纲要精神积极浸透，运用到日常教育工作中。我们坚持立足一日活动，以培养幼儿创新精神和理论动手才能为核心，结合“四小”活动的开展，进一步增强幼儿动手操作的兴趣，给每个幼儿提供了充分动手动脑的时机，孩子们在参与的过程中，主动的去考虑、去理论，实在进步了多种才能。此外，我们继续坚持开展形式多样的活动，丰富孩子的生活，让孩子真正融入社会，走进自然。一年来，我们先后组织幼儿参观小学、科博中心、新华书店、超市等，去福利院献

8、爱心，去空军基地理论，参加街道、社区的演出，大带小自助餐活动、我和哥哥姐姐做圆子等活动，在六月份，我们结合申奥，在市民活动中心举行了“我为申奥唱首歌”六一亲子运动会，由绣衣、锦华、仁宝三所幼儿园一千多名幼儿及家长共两三千人共同参加本次活动，活动使幼儿受到了一次特殊的爱国教育，同时也是我们集团第一次在全市人民面前的闪亮登场，受到了良好的社会反响。教科研工作一直以来，我园坚持将教科研工作作为一个重点来抓，我坚持从自身做起，带动全体老师积极投身到教育科研的领域，建立了严密的科研方案和制度，从强化老师科研意识入手，使老师自觉养成科学研究的习惯。在课题研究过程中，我们结合我园实际，不断探究，大胆理论。根

9、据将来社会人才开展的需求，我们对原有课程形式、培养目的、教育方法等进展了较全面的考虑。我们认为必须尽快建立起具有本园特色的课程体系，才能真正促进幼儿全面的开展。为此，在借鉴了国内外一些先进的课程体系理念之后，我们结合地方特点，开场设置一些具有本园特色的活动课程，如爱家乡系列教育、环保教育等，由老师自编教材、自行设计，并将这些活动浸透贯彻到幼儿的一日生活、学习、游戏之中，使幼儿在潜移默化中学会做人、学会学习、学会生活，极大的促进了我园教育教学质量的进步。最近，我们将园中在课程改革中涌现出的优秀教材汇编成册，编辑了园本课程原创教学活动设计一书，这也是我园在课程改革过程中成功跨出的第一步。家园联络当

10、前，家园共育作为扩展教育时空发挥各种教育资的一种手段，越来越受到幼教工作者的关注。为此我园认真致力家长工作，努力探究新时期家长工作的特点。我们倡导老师要建立新型的家园关系，即互相信任、互相尊重、互相学习、互相支持。同时切时做好家长学校工作，充分发挥家委会的作用，通过多种形式的活动，如家长会、专题讲座、家长开放日等，帮助家长建立全新的育儿观。此外，家访活动成为我园家长工作的一个重点，一年一次的新生家庭走访工作使老师更好的开展新学期工作，使新生愉快地走进幼儿园；而更多的老师还利用节假日走进家庭、走进孩子、指导家长，有效地促进了幼儿园与家庭在教育上的同步同向进展。在和全体教工的共同努力下，我们即将送

11、走新世纪的第一年。走过冲动，走过欣喜，这一年对我来说照旧是不平凡的一年，正因为有了一群得意的绣幼人无私无悔的投身幼教事业，使我也甘愿在这块土地上播洒希望，执着耕耘。我坚信，当新年的太阳冉冉升起之时，我们又会迎来充满希望和收获的一年。幼儿园第二学期教研组工作总结光阴荏苒，岁月如梭，转眼一学期的幼儿园教研工作已完毕，教研组是不是要开场写这一学期的工作总结呢?下面是WTT搜集整理的幼儿园第二学期教研组工作总结，。幼儿园第二学期教研组工作总结篇一：一学期的时间又在繁忙中悄然度过，这学期我们围绕纲要指南的内容，根据园务方案、现行老师队伍中实际存在的问题，制定了教研组方案，并将工作重点落在大班混班美术区域

12、理论活动研究上。由于对混班美区的开展大家存在很多疑惑，大家在不断的探究中前进，虽然在这一学期中我们的工作非常繁忙，但获得的经历和体会是颇深的。在日常的教育教学工作中，坚持以儿童开展为本的教育理念更加明确，对教育精神的贯彻更加彻底，大大地提升了对“新课程”的应用效率。以下即是我们大班教研组在本学期中所做工作的回忆。一、通过共同努力，竭力打造一支工作务实的魅力老师团队。1、进一步加强理论的学习由于组内青年老师新老师较多，理论经历必不可少，在教研活动中，我经常组织大家学习有关“课程指南”的内容和精神，进一步熟悉生活教材的详细内容。分析p 了大班幼儿的年龄特点、阶段目的、以及教育的策略，让各位老师在熟

13、悉理论知识的根底上，进步施行教材的才能。2、创造时机，鼓励老师积极进取，加强专业程度。(1)积极争取外出听课学习的时机，开阔眼界，并把学到的知识做好反应。(2)利用网络、书刊等资，丰富学识。(3)积极使用新版教材，参与园内老师考核。(4)催促老师勤于反思，乐于总结，进步老师对新教材的运用才能。二、聚焦理论，不断进步教研程度。1、在教研活动中，组织老师们展开讨论今年我们大班教研组的教研重点是：大班混班美术区域活动有效开展的理论研究。我们围绕研究重点，通过开展自学理论大班区角活动的组织要点、集体解读大班幼儿美术活动年龄特点、以及案例分析p 等内容提升了组员将理论运用于理论的程度，通过一学期的教研活

14、动，大家不断学习、认真考虑、大胆探究、重视积累，已经形成了良好的研讨气氛，尤其是我们的年轻老师专业素质进步很快。所以，我觉得这种互相讨论、互相解析的方式是不错的。它一方面提升了老师的专业素养，另一方面又促进了老师在活动中主动发言的积极性，真可谓是一举两得。2、多形式开设教研理论活动本学期，我们按照教研方案中制定的定期开展教研理论活动的形式，理论活动施行到班施行到人，围绕主题和各阶段重点，如大一班大四班围绕美区内容的挖掘、大二大三班围绕美区形式开展、分部大一班围绕美区活动推动策略的开展。组员们在理论过程中，可以运用课改的理念，深化地挖掘和设计出合适本年龄段幼儿年龄特点的材料。通过集体讨论、理论观

15、摩、互听互评几个环节，大家畅所欲言，谈出各自的想法，从别人的教育行为中找到存在的问题，并可以开场客观的深层次地剖析评价自己的教育行为。为找到了今后在有效地开展生活活动中指明了方向。三、抓好日常工作，进步保教质量1、做好资料的积累，促进资共享如今我们的组员在开展活动的过程中，都能自觉地做好资料的积累和撰写。它一方面节省了老师在主题完毕时做总结的时间，使老师有的放矢做好总结和活动的反思，另一方面还让老师之间可以做到资共享，进步老师的工作效率，无形中进步了教研的质量。2、各班创特色，班级环境显著新纲要也明确指出：“幼儿园应该是为幼儿提供安康、丰富的生活和活动环境，满足他们多方面开展的需要。”我们在积

16、极开展教研理论活动的同时，也在为幼儿创设良好的学习、生活环境。我们大班组成员经常聚在一起交流尝试过程中谁有新的、好的经历及时传递给其他老师。如在环境创设中我们遇到了困惑怎样创设推进美区开展的环境;如何发挥环境的教育价值等问题，在个别化学习中创设富有教育意义的环境。各班确定主色彩，根据美区特色，创立了丰富多彩的环境。在本学期的环境评比中，我们大班组都获得了不错的成绩，对我们一学期辛苦的耕耘做出了最好的肯定。3、完善家园共育工作，努力构建三位一体的教育网络。本学期我们开展了一次家长半日活动，把家长请进班级，展现出大班幼儿的学习情况，为幼小衔接做好准备。然后，我们通过组织“科技馆亲子游”、“亲子运动

17、会”等，注重家长资的挖掘，以此拓展幼儿园的活动空间，获取家长对老师工作的理解与支持。4、加强对新老师的带教工作本学期教研组的10位老师中有2位是0年新老师，所以我们平日的一日活动中积极做好师徒带教工作，鼓励新老师多去师父或者组内有经历的老师观摩现场活动，也催促老老师们能将自己的教育教学经历传授给新老师，并为提供机遇，让新老师积极承当展示课，鼓励新老师主动参与活动讨论，使带教工作更具实效性。5、做好每月的考评工作园内的考评是非常烦琐的，所以对待考评时，我们都要做到平等、真实。发现问题，及时地与组员交流，使组内形成了一股和谐共进的气氛。有了这样一个好的工作环境，工作质量当然也就进步了。四、问题与考

18、虑1、 老师对美区材料设计的理解深度不够，虽在设计材料时能注意到孩子的年龄特 点主题等，材料的形式多样内容丰富，但价值性表达的还不够。2、 教研理论活动次数很多，但有的理论活动质量却不高，有待进一步加强。2、我组的工作热情和学习积极性较高，但普遍缺乏主动学习的才能。我想下学期，应促进日常观摩的形式，鼓励大家观摩其他班老师的环境及个别化活动，大家共同讨论以促进老师业务程度的进步，变老师被动学习为主动学习。3、在教研组管理中，组长进班检查与指导的几率并不高，造成组内各班的班级工作之间有落差，下学期也应加强“进班的检查与指导”，并结合日常资料的检查与反应制度，共同促进我们日常教育教学工作。4、在下学

19、期的幼小衔接工作中，理解一年级的学生的薄弱点，并在下学期可以就这些薄弱点开展幼小衔接系列活动。一学期紧张而又繁忙，愉快而又充实。但我相信，一份耕耘，一份收获，每项活动的开展和成功都离不开我们组内每位老师的辛勤付出，我们将不断努力，认清缺乏之处和努力的方向，继续不断探究，争创佳绩!幼儿园第二学期教研组工作总结篇二：202_渐渐走远，202_翩翩而至，在这温暖的冬日里，我们的工作也将进入尾声。在园领导的关心支持、组员们的努力付出下，我们分部中班组圆满的完成了本学期各类工作，现就各方面工作予以总结：一、教研组建立1、团结友爱、互帮互助作为一名组长，我注重教研组气氛的营造，因为教研组是一个团结协作的大

20、家庭，只有大家团结友爱、互帮互助，才能共同进步和进步。我们组内共有12名老师，其中新老师2人，非编老师2人，其他都是青年老师和骨干老师。组内大局部人员未变动，经过一年的磨合有了一定的默契。教研组长经过一年的学习和努力，积累了一定的经历，需要继续的努力，带着分部中班组各班发挥自己的潜力，有利于各班发挥优势和互相学习。 组内本科毕业生占多数，有着较高的学历，老师承受新的理念较快，日常工作积极主动，能为组室增添活力。青年老师带头引领。老师队伍在转向成熟。组内的青年老师乐于带头开展理论活动，分享理论经历，家园共育活动开展有特色。不同梯队的老师在组内都发挥着不同的作用，每一次教研活动，组内老师都能充满热

21、情，做到人人参与，人人发言，将教研内化成自我开展、自我进步的内在意识和动力。在教研理论活动、兴趣运动会等等在这样团队的工作中，“互助共长”的团队气氛中，让大家倍感欣慰。2、丰富教研活动，注重教研过程教研活动是老师互相交流、学习的重要手段，是幼儿老师自我成长的一条重要途径。开展丰富多彩的教研活动是进步教研质量的根底。为了让每一位组员都能在教研活动中积极参与，收获经历，我在每次的教研活动之前，都会将本次教研活动所要研讨的专题或者交流的内容提早通知组员，让他们能精心准备，从而为教研活动的实效性做好保障。同时延续以往教研活动的形式，开展五分钟的“分享快乐”环节，请组员分享一些和教育相关的小知识、小感悟

22、、小收获等。在教研理论活动前会每人一份表格，鼓励老师有目的的观察记录，让教研时，老师有话可说，有观点可以交流，碰撞出思想的火花。二、专题研究本学期，我们根据幼儿园特色和四年规划的目的，以及园务方案、业务方案等把“中班主题背景下美术区域活动开展的理论研究”作为专题研究，以美术区域活动为基点，在观察与分析p 中进一步优化美术区域材料，进步老师选择主题内容点、用适宜形式开展美术区域活动并跟进策略的才能，促进幼儿美术方面不同层次的开展。根据专题我们共开展了七次教研理论活动。1、做好准备，积极参与首先结合我们的专题研究内容，我和组员们一起分析p 确定了各班的班级特色，开展每二周一次定期与不定期的教研活动

23、，详细研究讨论中班主题背景下美术区域活动开展的理论研究。及时以案例和实例的形式交流对主题背景下美区活动开展内容的挖掘、形式的开展和策略的推进，关注过程性资料的积累。通过“听课-评课-议课”的活动形式，认真开展每月一次的教研理论活动(共7次)，鼓励组内老师积极承当教研理论活动，进步理论才能。每班根据自己班级的特色，开展班级为单位的专题研究。整理好过程性资料。2、观摩学习，共同成长每次观摩教研理论活动前，我们会根据本月研究的重点，是内容点挖掘还是呈现形式或策略跟进等，制作一份美区材料表格，供每位组员在活动中记录，同时能让组员有目的的观察记录，在教研活动时能发表自己对于执教者班级23份材料设计的建议

24、与意见，在大家的交流讨论下完善主题下有价值的个别化学习材料，形成资库。3、案例共享，重在理论主题下个别化学习的理论研究重点在于理论，我们本学期就以优质个别化材料为观察重点，班级个别化理论为基地，对材料进展跟踪观察和记录。通过每位老师在教研活动中分享一份主题下得意的个别化学习材料，并以设计材料前的考虑、制作材料中的心得以及投放后的完善为重点进展介绍，通过这样的案例分享，互相学习个别化学习设计中的好点子、好想法，并互相给予建议和意见，在学习的根底上拓展思路并帮助完善。通过这样的研讨过程，组员们对个别化学习材料的设计与价值的挖掘有了更深的考虑与探究。4、积累反思，经历获得我们注重反思与积累，通过每一

25、次的交流研讨，组员们对材料都有了很多考虑和调整，通过个别化学习反思的撰写和个别化资库的整理，我们将一学期的成果积累起来，让我们的集体智慧可以在以后的日常教学中供大家学习参考。通过一学期的研究，我们收获了许多：老师们理解到在主题下，有哪些方面去选择内容点进展材料制作，如何呈现更适宜;怎样的策略跟进更能促进个别化理论活动的开展，也积累了一些经历。当然也有一定缺乏之处，我们将继续努力。三、其他工作1、丰富主题活动，促幼儿快乐学习本学期开展了我爱我家、我在马路边(周围的人)、在秋天里、身体的机密、寒冷的冬天五个主题活动。根据相应的主题开展及幼儿的需要，我们与孩子一起开展了许多不同类型的主题活动，有外出

26、理论亲身感受、填写调查表、集体学习交流等形式，在这些活动中幼儿收获了知识，也体会深切，同时更感受到了主题活动带给他们的快乐，激发了幼儿学习、探究的兴趣。2、关注家园互动，促家长工作成效家长是幼儿教育的支持者、配合者。然而我们更提倡让家长成为学前教育的亲密合作伙伴。本学期开家长会之前利用教研活动平台，各班对如何开好这次会议进展了沟通与交流，对活动方案进展了调整与补充。家长会之后，我们发现家长的配合工作较之以往更主动了，他们积极搜集主题开展所需要的资料，搜集幼儿游戏所需的废旧物品，丰富自然角的内容等等;同时我们加强与家长之间的沟通与联络，利用班级QQ群、班级主页、 、短信等形式与家长形成亲密互动，

27、使得家园互动更有时效性。本学期我们中班组的家长们还参与了家长半日活动，反响也很好。各班根据主题开展了亲子制作小汽车每个班级的作品不管是在数量上还是质量上都非常好。回首一学期，繁忙中感觉踏实，辛苦中留下回味，缺憾中鼓励我们奋进。这一学期中每项活动的顺利开展，都离不开我们组内每位老师的努力和辛勤的付出。感谢大家对我工作的包容与肯定，以后的工作还等待着我们去考虑、去探究、去理论。在新的一年，我们中班组老师将以良好的精神相貌，创新的工作思路，踏实的教研作风去迎接全新的挑战!幼儿园第二学期个人工作总结时间过得真快呀，一学期又接近尾声了，回首这走来的一年，细细品味，却也觉察自己在不轻易间成熟了许多。这学期

28、我的工作总结如下：一教学方面在教学中我深知要进步教学质量，关键就是要上好课。为了上好课，我备好每一节课。关注全体幼儿，注重个别教育，使其保持相对稳定性，同时激发幼儿的情感，使幼儿产生愉快的心境，创造良好的课堂气氛。积极地参加公开课观摩活动，汲取别人的优点，回来后，认真移植好观摩的课，进展认真反思，认真听取其他老师给予的改良方法，不断提升自己的业务程度。多看对业务有帮助的书籍，不断扩宽知识面，为教学内容注入新的活力。认真写好每周的随笔，做到认真写好每月的月文，尽量写出有质量的随笔向江阴幼教网和实验幼儿园、本部门投稿。认真做好摘抄工作，较负责地填写每月的考核表格，认真听其他老师的好课，真实客观地进

29、展评课活动根据制定的活动目的、内容与要求组织好教育教学活动的各环节，保证好幼儿每天的游戏活动及户外活动时间，提供幼儿活动材料，鼓励幼儿参加各种活动，更好地培养幼儿的全面开展才能。 二、保育方面在日常生活中引导幼儿理解自己与集体的关系，让幼儿知道自己是集体中的一员，并乐于参加集体活动。教育幼儿关心集体，关心同伴，礼貌待人。对幼儿进展品德教育，使幼儿养成有道德、有智慧、有礼貌的好孩子，并同家长亲密联络，听取家长意见，根据幼儿在家时的表现，对幼儿进展因材施教，因人施教，同家长一起纠正幼儿不良的习惯。加强了幼儿一日常规的养成教育，加强幼儿各种行为习惯的培养和训练，使幼儿的生活习惯，学习习惯在原有根底上

30、有了一定的开展。为了搞好甲型H1N1的防控工作，我做好将来园幼儿的跟踪记录，对积木、玩具等进展及时消毒，认真填写好甲型H1N1的汇报工作，做好每天晨检、午检测量工作，时刻发热幼儿的情况，劝说家长让孩子在家休息几天后，再上学。在假日里，通过校信通，要求家长不要随意带孩子外出旅游，做好甲型H1N1假日统计和汇报工作。三、平安方面1、教给了幼儿一些平安知识，强化了幼儿的平安意识和自护才能。不吞食异物，不玩火、水、电，不从高处往下跳，不乱爬高处，不吃生人的东西，不跟生人走，发生危险时，会大声呼救。 2、 严格晨检制度，不让幼儿带不平安物品入园。 3、 加强一日活动各个环节的管理，加强幼儿日常生活的管理

31、，做到了人到心到，谨防意外事故的发生。4、做好交接班工作，认真填写交班内容。 四家长工作 主动亲切地与家长沟通。我充分利用了晨接和放学的时间跟家长交流，使家长理解自己孩子在园的情况。并且，利用校信通平台开拓网上家长学校 及时将班级信息和教学进度上传到网上，让家长理解和熟知孩子在幼儿园中的日常生活，得到了家长的一致好评。总之本学期非常忙也非常累，收获当然也不小。在工作中我享受到收获的喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。在今后的工作中我应不断地学习新知识，努力进步思想及业务素质，大胆地创新教学方法，学习老老师的教学经历。并努力进步自己的思想及业务素质，积极地进展专题研究，积极地参与各种竞赛学习活动

32、，力求把日后的工作做得更好！第二学期幼儿园个人工作总结工作总结是我们开展工作做好工作的重要组成局部，下面是WTT搜集整理的第二学期幼儿园个人工作总结，。第二学期幼儿园个人工作总结在繁忙和快乐中完毕了这一学期的工作，回忆这一学期的工作，真是有喜也有忧。我由衷地感到幼儿老师工作真是实实在在、默默无闻、不求索取的工作!这使我更深地感到老师职业的崇高，责任的重大，使我更对这份工作加深了热爱。今年我带的是小班，与孩子们朝夕相处共同生活的的日子里，有悲也有喜，有累也有汗，但更多的是快乐与幸福。这份快乐与幸福是孩子们给我的，我爱孩子们，孩子们也爱我。正因为有爱而满心欢喜，也正因为有爱让我与孩子的心交融在一起

33、，让我对班中的每个孩子也有了更深地理解。虽然有时也会因孩子的淘气而抱怨、烦躁，也会因他们的不听话而失态、发脾气。虽因工作的繁忙而感到很累，但对孩子的爱让我心中总会涌起一种强烈的责任感：比方我会想我是老师，我要给这些孩子引路，像妈妈一样保护他们、教育和保护他们。这种强烈的爱不断鼓励着我去真心拥抱每一个孩子。与他们朝夕相处，共同生活在爱的校园里。我始终想着他们都是还未加修饰的好玉、等着我去雕饰，他们虽外表不光滑但内心纯洁无邪。我要用一颗真诚的心加以百般的责任感去教育他们。这样的情感使我对孩子少了一份责怪，多了一份宽容;少了一份苛求，多了一份理解;少了一份抱怨，多了一份保护。我想只要我用自己的心认真

34、地去爱，那么孩子们将是最最最棒的。在工作中，我严格要求自己，遵守幼儿园的各项制度，与同事和睦相处，不懂的就问，做到不早退、不旷工。还积极参加园内外的各项活动，服从领导安排，努力用幼儿老师职业的最高标准来要求自己，全心全意地做好教育教学工作。因小班孩子年龄小，刚入园时，很多孩子都哭闹不止，生活自理才能也较差，因此我们把重点放在稳定幼儿情绪，帮助幼儿养成良好的学习、生活习惯。在我们的精心教育下，孩子的自理才能有了很大进步，例如原来大局部孩子经常穿错鞋，如今已经有了很大改善。这一学期以来，在老师们的共同努力下，我班幼儿学会了自我照顾：例如会正确使用自己的毛巾、杯子、养成垃圾扔进垃圾桶的习惯等等、懂得

35、与小朋友之间友好相处、懂得与老师及长辈打招呼等等。在教研活动中，我认真投入，认真学习。并认真学会很多的东西，如：教育活动中老师要做到标准、正确的操作演示，教具的设计要根据幼儿年龄特点等等。通过自我反思与理论，我觉得自己只要坚持认真学、认真做，并阅读一些自己订的幼儿读物，去图书馆翻阅一些有关幼教资料，上网查一些有关幼儿教学的资料等等，我一定会把幼儿工作越做越好的。作为新世纪、新时期的老师，我认为还要继续学习增长知识，只有这样才能跟得上时代的步伐，只有思想的实在转变才能确保教育改革的持久和深化。尊重幼儿，关注每个孩子的教育开展，转变幼儿的学习方式这些新理念我都要时刻记心中。去捕捉幼儿有价值的热点，

36、我必须进一步深化学习、讨论研究。在家长工作方面，我还经常与家长进展沟通交流，并利用早、晚家长接送孩子的时机进展谈话。这样既让让家长及时理解了孩子在园的表现，也为我们进一步理解和掌握幼儿现状提供了有利的条件。在生活中我无微不至的关心、照顾班里的每一位幼儿，留意他们穿脱衣服等情况，细心照顾幼儿，并注重为幼儿营造一个舒适、安康、温馨的生活环境，以减少孩子们对家长的思念，并让孩子们可以身心愉悦、安康、快乐的成长。正因为实实在在的付出，不仅得到了家长的认可，还赢得了家长的信任。虽然这学期既忙也很累，但收获确很多。在工作中我享受到收获的乐趣，也发现了一些存在的问题。我在享受收获的同时也将这学期存在的问题认

37、真考虑尽力想方法解决，争取把日后的工作越做越好，使孩子们更喜欢幼儿园，把幼儿园当作自己的第二个家，更爱和老师小朋友们在一起，培养活泼开朗的下一代!我正以百般的毅力去为下一学期更好地工作而努力着!第二学期幼儿园个人工作总结在欢笑与成长中，我们顺利完毕了小班第二学期的工作。回忆本学期孩子、老师的变化，我们感到欣慰和自豪，因为我们老师在不断进步，天真得意的孩子们在安康、快乐、幸福地成长。回忆本学期工作，在老师的努力下，结合本班实际情况，采取各种教育形式、方法、手段，以幼儿实际开展程度开展了各项工作。使幼儿在各个方面获得较大进步。现将本学期工作总结如下：一 生活才能:培养方面鉴于中班幼儿生活自理才能是

38、有待进步的，所以这学期我们加强对幼儿生活自理才能的培养。在平时让他们养成良好的生活习惯，如：午睡脱衣后将衣服叠放整齐，注意自己穿着整洁、安静吃饭、保持桌、地、碗都能干净、经常洗手的习惯等。通过我们不断努力，幼儿形成了一套自己的生活习惯。经常给幼儿讲讲究卫生、爱干净、爱整洁的知识。一段时间下来，幼儿卫生习惯有了很大进步。二 学习习惯和才能开展方面:我认真组织幼儿的每一次活动，培养幼儿良好的学习习惯，让幼儿能主动学习，多给他们表达的时机。每个孩子都愿意讲、也会讲。上课时注意力集中，认真积极的参加各项活动。每一次的教学活动，我都让孩子举手答复下列问题。在一次次的鼓励下，许多小朋友都能集中注意力了。当

39、老师提问时，有些小朋友会用求助的目光看着我们，这时我们给孩子一个鼓励的目光时，孩子就能 英勇地举起小手。平时我们经常组织幼儿一起讲故事、念念儿歌，所以我们班幼儿表达才能较强，能大胆讲述自己的想法，能正确表达自己的意见平时不怎么开口的小朋友也变得很活泼开朗了。三 品德行为和情感的开展:我经常讲一些小故事让幼儿理解小朋友之间应该团结、平时及时发现一些好的行为等，如：互相帮助扣扣子、穿鞋子等。及时表扬，逐步形成互相帮助的良好品德，对于能主动帮助小伙伴的小朋友，我们都即使给予肯定和表扬，鼓励其他小朋友像他们一样。渐渐地爱帮助别人的小朋友也多了。看到这些场面真的很快乐!不过有些小朋友爱欺负别人，例如：铭

40、霖、华艳等有时会欺负别的小朋友，会有小朋友告状说他们有打人、抓人了。于是一段时间我们对他们进展留意、观察，发现不好的行为及时让他们改正，对于他们出现好的行为既是给予表扬，尽量让他们少犯错误。四 保育工作方面:这学期老师对孩子照顾的无微不至。从对杯子、毛巾等每天消毒到孩子的冷暖、身体状况、每天午休后叠被子、清扫寝室都能做到细致周到，都能看到她繁忙的身影。保证了我们班小朋友能在清洁、干净的环境中成长。五 家园互开工作方面:家长是老师的重要合作伙伴，幼儿教育离不开家庭教育，因此，我们本着尊重、平等、合作的原那么开展家长工作，本学期开展了一系列丰富多彩的活动，增进了家长对幼儿园工作的理解和支持。我通过

41、家校通、互写亲子家园、创办家长园地等形式，促进家长对幼儿园工作的理解和支持，帮助家长理解幼儿在园的生活、学习情况和幼儿园的教育目的、方案等，更新家长的教育观念、明确对幼儿的培养目的，调动了家长参与教育活动的兴趣，获得了家园教育的一致性，真正实现家园共育。六 平安方面:坚持每日平安晨检，检查随身是否带有不平安物品，并及时处理。幼儿所服药品，要求家长注明姓名、药品名、剂量、服法。幼儿生活活动时，老师时刻跟随，以免上厕所滑倒摔伤，幼儿洗手时不玩水，喝水时注意开水的冷热，防止烫伤。告诉幼儿不乱动电器、电、活动时不推不挤，来园向老师问好，离园时说再见，使老师心中有数，以免幼儿丧失。不随生疏人分开或擅自离

42、园，理解自救方法，告诉幼儿识别特殊号码的用处，(如：110、119、120)。进餐时的平安卫生，要求幼儿安静进餐，防止食物呛入气管，被热菜、热汤烫伤。午睡时不蒙头睡觉，并检查幼儿是否带有异物(发夹、扣子、珠子、拉链等)，发现并及时处理。户外活动时，不挤、不推、不追打，注意幼儿的穿着是否整齐，鞋带是否系好，以防摔跤。幼儿离园时，生疏人接着幼儿时仔细理解情况，在家长允许的情况下方可放入。老师离园时检查教室各个地方是否留有平安隐患和幼儿滞留，发现后即时处理.七 存在问题：本学期，由于幼儿的年龄特点，再加上班级幼儿数较多、活动空间小，幼儿的破坏性行为较多，在爱惜公物或同伴玩具方面，道理也都懂，但实际生

43、活中却做不到，玩具、学具、小椅子被破坏的现象较严重等。在新学期里，我将在这方面加强常规培养，以积极的方式，如：正面表扬、开展评比、课间组织幼儿玩安静、有趣的活动等，引导幼儿爱惜物品，养成良好的生活习惯。幼儿园第二学期的平安工作总结幼儿园始终把学校平安工作做为学校重要工作，平安关系到学校财产平安和全体师生的生命平安。下面是WTT搜集整理的幼儿园第二学期平安工作总结，。幼儿园第二学期平安工作总结一幼儿教育纲要指出：要为幼儿提供安康、丰富的学习和生活活动，满足幼儿各方面开展的需要，要让幼儿知道必要的平安保健知识，学习保护自己。为了使幼儿身心得到更好的开展，我们要把平安问题放在工作的首位，减少幼儿身心

44、受到意外伤害的可能性。对孩子要做到：“放手不放眼，放眼不放心。”把平安工作责任到人，尽我们的一切才能保护好幼儿的平安。到学期末，对这学期的平安工作总结如下：一、一日活动中的平安工作坚持每天晨午检，检查幼儿是否随身携带不平安物品，并及时做出相应处理。来园向老师问好，离园时说再见，使老师心中有数，以免幼儿丧失。不随生疏人分开或擅自离园，理解自救方法，告诉幼儿识别特殊号码的用处，(如：110、119、120)。幼儿离园时，不熟悉的人接幼儿时仔细理解相关情况，在家长允许的情况下方可让其接走。老师离园时检查教室各个地方是否留有平安隐患和幼儿滞留，发现后及时处理。幼儿有服药的，详细登记所服药品，注明姓名、

45、药品名、剂量、服法、服药时间，已服用的及时打钩，防止错服、漏服。幼儿小便、洗手、喝水时不推不挤，不让幼儿分开老师的视线，以免上厕所滑倒摔伤，不让幼儿洗手时玩水，喝水时注意开水的温度，防止幼儿烫伤或喝凉的水。告诉幼儿不乱动电器、电。不用的插头、插座放到幼儿触摸不到的地方，较低的闲置插座做封口处理。进餐时的平安，要求幼儿安静进餐，防止食物呛入气管，开饭时注意，预防烫伤幼儿。一定要把汤晾温后再盛给幼儿，并为幼儿端到面前。提醒幼儿在吃有骨头的食物时，细嚼慢咽防止细碎骨头卡在喉咙受伤。午睡时不蒙头睡觉，并检查幼儿是否带有异物(发夹、扣子、珠子、拉链等)，发现后及时处理。午睡过程中至少两次检查：幼儿的睡姿

46、;被子是否盖好;有无蒙头睡觉;有无不良的睡眠习惯。户外活动时，不推、不挤，注意幼儿的穿着是否整齐，鞋带是否系好，以防摔跤。严格执行卫生平安消毒制度，保证教室每天开窗通风、保持干净;保证桌椅的平安、卫生;定期消毒玩具;保证幼儿的水杯和毛巾每天清洗消毒;保证寝室干净、并按时消毒，在天气好的时候晾晒被褥，及时预防传染病的发生。严格填写消毒记录，及时清点人数和物品、夏天降临，在活动中加强防溺水和防中暑的教育。、在离园时做好离园平安交代工作，时时提醒，常常交代，进步幼儿的平安意识。二、家长工作通过校讯通向家长宣传平安教育的重要性，以及幼儿园的平安教育活动，请家长积极配合幼儿园做好平安教育工作和平安防范工

47、作。让家长配合班级平安教育活动的开展，告诉幼儿一些平安知识以及一些防范措施，如：熟记家庭住址， 号码，训练引导幼儿识别方向，告诫幼儿不要轻信别人。遇到节假日及时通过校讯通向家长宣传平安小知识，提醒适时对幼儿进展平安教育。三、引起注意1、我班的雷华庆小朋友，一旦自己的愿望不被满足，就会一个人跑出教室。2、周雅思小朋友，喜欢什么东西都往嘴里塞，午睡时把海绵垫的边齿摘下来，塞在嘴里，还好及时发现。幼儿园第二学期平安工作总结二回忆这学期的工作，我们始终把平安工作放在首位。在这一学期里，我们班针对幼儿的实际情况出发，制定了平安教育方案，并因地制宜，有方案地对幼儿进展平安教育，看着孩子们每天高快乐兴地来到

48、幼儿园，又快快乐乐地回家，家长们满意的表情，我们感到非常欣慰。我园始终把“平安与安康”摆在幼儿园工作的重要议事日程，认真贯彻国务院、省、市、县各级有关平安工作的会议精神，严格执行纲要中有关卫生保健的规定，坚持预防为主、防治结合的原那么，结实树立“平安第一”的大局意识，扎实开展各项平安防范工作，有效保障校园财产和师生生命的平安，维护了正常的教学秩序和学校的稳定。详细工作开展如下：一、加强领导、明确责任为把平安工作落到实处，全体职工协同做好我园平安工作：建立健全平安工作档案;完善政治学习制度;制定详细的平安整治措施和校园综合治理责任书;深化开展自查自纠工作，积极推进学校平安防控体系建立，坚决排除各种平安隐患。工作中突出“全员参与、以防为主”的工作方针，时刻牢记“隐患险于明火，责任重于泰山”，“要先有生命权，才有受教育权”这