幼小班主任2023年工作计划范文.doc

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1、幼小班主任2023年工作方案范文幼小班主任2023年工作方案范文。为了按照领导的指示要求，我们应该对下一阶段的工作做个方案了。工作方案可以从工作目的、详细措施、施行步骤来延展撰写内容，工作方案可以起到一种催促的作用，预防和纠正执行过程中出现的偏向。在写工作方案有什么秘诀呢？下面是WTT精心搜集整理，为您带来的幼小班主任2023年工作方案范文，仅供可以为您提供参考。时间过的真快新的学期开场了，小班幼儿经过半年的常规训练，逐步适应幼儿园集体生活，老师对这局部幼儿已比拟熟悉，但对几个新入园宝宝的情况不太熟悉，为了尽快理解新入园宝宝的情况和顺利的完本钱年度的保教工作并让宝宝安康快乐的度过幼儿园这一阶段

2、，特制定班教养 工作方案 如下：一、班级情况分析p ：1、本班共有幼儿XX名，其中男XX名女XX名，新入园的XX名幼儿，都在2-3岁，大局部孩子是独生子女，作为班主任，对孩子的年龄特点，性格爱好要掌握的一清二楚，为全面开展幼儿素质，根据本班的实际情况，幼儿的特点开展幼儿特长。2、小班大局部幼儿受过半年幼儿园教育，经过半年的观察，他们都有自己的爱好与特点：(1)多数孩子会使用简单的礼貌用语，但语言表达能弱，有年龄个别小的幼儿智力较差、胆小不爱交往，不合群。(2)大局部孩子生活自理才能较差，这就需要老师在幼儿园一日生活活动中给予极大的关心与帮助。(3)作为小班来说班额比拟大，相对淘气孩子多，有的好

3、动、有的说脏话，针对这种情况就需要老师加强教育，使各种不良习惯有所好转。(4)针对农村孩子卫生差：指甲长、脚脏、衣服脏、头发长等，老师利用每周一查卫生，给幼儿剪指甲，每天午休检查鞋袜卫生。并帮助幼儿养成良好的卫生习惯。3、经过近半年的训练，幼儿口吃，吐字不清，这一情况经过老师的努力有了很大改变，进步了孩子的口语表达才能，老师会着重训练他们的普通话，从一个字一句话开场，让每个孩子对所说的每句话每个字做到准确的发音。为让每个孩子说一口流利的普通话打好根底。二、学期对幼儿进展教育教学目的方案1、继续对幼儿进展小班常规教育，培养良好的生活卫生习惯，具有根本的生活自理才能。2、教学方面：以新教材主题活动

4、为根据整合五大领域，将教育活动与游戏，生活活动环境创设，家庭与社会教育，评价指南融为一体，重视教育评价的开展性功能，从而帮助老师顺利开展教育教学工作。语言领域：能安静的倾听老师、同伴说话。初步学习日常生活中的交往用语，学习普通话与别人交谈能感受用语言交流的乐趣。3、安康领域：根本适应集体生活，根本消除入园焦虑和别离焦虑，对幼儿园产生平安感和信赖感。初步养成良好的卫生习惯，在成人的帮助下逐步进步生活自立才能。初步学习平安保健知识，养成自我保护的意识和才能。尝试借助各种简单的器械和玩具来活动身体。4、社会领域：理解幼儿园，愿意参加幼儿园的各项活动亲近与自己生活亲密的人喜欢和同伴一起游戏，可以感受与

5、成人、同伴一起活动所带来得乐趣，乐意招呼和应答别人，学习有礼貌的求助和感谢别人的帮助。能从性别、外姓等外部特征区分自己与别人的不同。逐步学会幼儿园一日生活的各种常规，初步做到不随地吐痰不乱折花木等根本的社会文明行为。5、科学领域：在成人的引导下能发现周围环境有趣的事物和现象喜欢提问有好奇心。学习运用多种感官对周围新奇、有趣的事物和现象;喜欢摆弄各种材料;乐意参与探究活动，学惯用简单的方式表达探究过程中的所见所闻。理解生活中常见的物品的数量、形状、方位等明显特征，学习简单的比拟、分类。愿意亲近大自喜欢动植物，自觉保护周围的动植物。6、艺术领域：在成人的引导下，能注意和亲近周围环境中美的事物，喜欢

6、欣赏艺术作品和进展初步的艺术表现。学惯用较正确的姿态和声音唱歌，喜欢做韵律活动和进展简单的节奏乐演奏，乐意用喜欢的颜色、材料进展简单的艺术活动。能借助动作表情、语言等方式，初步感受和表达对艺术作品的理解，有做出各种形式的艺术作品的愿望和兴趣。三、家长工作：幼儿园教育不仅是幼儿园的教育，而是家庭教育，幼儿园教育与社区教育三者结合起来的系统工程这三者中，家庭教育对幼儿的影响大大超过了幼儿园教育，幼儿园教育与家庭教育两者同步，为教育目的可以得到实现。必须认真做好家园共育活动：1、幼儿入园、离园，老师要热情接待家长，欢送家长。2、搞好幼儿园家园半日开放活动及亲子活动。家长在家里应尽可能放手让幼儿自己的

7、事情自己做，并让幼儿做一些力所能及家务事。3、组织不定次数的家访，老师宣传幼儿教育的政策法规，家长与老师互相交流思想看法及育人经历。4、制定好家园联络册。双方交流思想、看法及育人经历要从书面联络的方式，加强幼儿园与家园的联络，语言诚恳、细腻。5、开展内容丰富的家长会。通过新学期家长会或家长园地等途径，让家长理解大班上学期教育教学的重点及对大班幼儿常规要求，获得家长的支持和配合。6、订好通讯录，加强 联络，增强家园共育。7、每月进展一次家长开放日活动。幼儿园举文艺演出等活动，邀请家长参加。8、家长鼓励、支持和引导幼儿把平时学的知识进展稳固。9、好幼儿园家长联络工作，双方共同努力，让孩子得到全面开

8、展。四、户外活动户外活动是幼儿园安康教育的重要组成局部，担负着增强幼儿体质，促进幼儿身心全面开展的重要性，市托幼办创设八个一活动中，小班比拟合适玩沙包，玩沙包之前要先检测幼儿的活动量，制定好方案，设计好方案，并根据幼儿的个体差异来组织幼儿进展活动才能增强幼儿体质，才能到达预期的效果，每天下午都利用游戏时间开展跳绳活动。组织学习，转变观念，老师是活动的组织者和指导者，老师应在沙包活动中做到：(1)先让幼儿自由玩沙包培养幼儿的兴趣。(2)师幼一起探究沙包的各种玩法，先从简单的玩法开场，逐步深化。(3)幼儿掌握一定的技能技巧以后，以各种形式开展活动如：做游戏、玩的好的进展表演、分组表演等各种形式进展

9、。通过玩沙包活动，既可调节幼儿的运动负荷和心理负荷，可以让幼儿均能参加有趣得体育活动，整个活动内容既丰富多彩，生动活泼，又可照顾到幼儿体质的差异五、教幼儿认识汉字宝宝、作本班的实验课题，即特色教育。并适当添加 英语 教学。为了进一步探究科学的幼儿识字方法，充实实验教学理论，提出了开展小班识字实验与设想，其目的是通过实验，培养幼儿的智力，使幼儿得到全面充分的开展，在此实验过程中老师继续采用(1)字卡法：从幼儿最熟悉，最感兴趣的事物制作相应的汉字卡片，每周2节识字课。(2)随机识字法：把孩子平时看到的、听到的物体的名字做成识字卡片，教幼儿认读。(3)听读法：每天利用游戏时间进展听读15分钟，在录音

10、的根底上跟读，让幼儿增强记忆力。而且从故事、诗歌中受到了品德教育，得到了美的熏陶，并建议家长为孩子创造一个文明识字的环境，做到家园配合教育同步进展。六、作为班主任要以教育活动教材为根据，大胆进展教学改革，适当进展各个领域的整合，因地制宜的施行教育，组织好幼儿的一日活动，形式多样，动静交替科学合理。总之，班主任工作事无巨细，尽量做到面面俱到，关心保护每一位幼儿，使每一位幼儿平衡开展，安康快乐的度过每一天。f132.CoM更多工作方案编辑推荐幼小班主任工作方案范本新的学期开场了，对于小班下学期，我们将继续以热心、耐心、细心的工作态度，迎接新的挑战。现将本学期工作汇报如下：一 班级情况：我们班共有幼

11、儿21名，其中有6名是刚转学过来的，经过上学期的生活学习，班里每位孩子都有了很大进步，都喜欢上幼儿园，都积极主动的参加老师组织的各项活动。在生活自理方面养成了良好的习惯，言语表达方面有了很大进步。对于新生，我们将给他们更多的耐心，细心，爱心让他们很快适应环境，安康快乐成长。二 学习方面开发幼儿的智力，在日常生活中, 利用漫步、游戏的时间，将知识点贯穿其中，让幼儿在玩中学，学中玩，并开展幼儿的观察力与思维才能。逐步丰富幼儿的词汇，通过讲故事，学儿歌的形式，帮助幼儿掌握新的词汇及含义。充分利用各种不同的资料为宝宝创造不同的教育风格，熟记每天所教的东西。三 在思想品德方面，和平安方面培养幼儿养成有礼

12、貌，讲卫生的好习惯。引导幼儿在园主动与老师、阿姨打招呼，离园时主动说“再见”;在幼儿园与小朋友团结友爱，互相帮助，不抢夺东西，不打人，做错事要抱歉，主动说“对不起”。尊敬长辈，不任性不说脏话，做个有礼貌好孩子。并教育幼儿尊敬长辈，在园在家一样的表现，努力做一个好宝宝。 同伴之间能团结友爱，互相谦让，形成一定的集体观念。稳固加深幼儿在生活自理方面的内容，学习自己独立穿脱衣服、叠衣服等，在平时注意让幼儿学做力所能及的事。增强幼儿体质，加强运动，在日常生活中，每天进展一定量的运动，以开展体质。 交给幼儿最根本的平安常识，首先做好晨检和晚检工作，能和小朋友好好相处，不打架不说脏话四 卫生方面 ：随时对

13、幼儿进展卫生常识教育，现正是春期，我们要做好卫生防预工作，消毒工作。对个别幼儿进展重点指导.按顺序洗手、洗手时不玩水，会用毛巾擦手： 能正确用餐具，有文明的进餐行为，细嚼慢咽，不挑食，精神集中地吃饭：保持桌、地面和衣服的整洁，餐后会擦嘴和用水漱口;能安静入睡室，在老师的帮助下，能按顺序脱衣裤，放在固定的地方，安静就寝，睡姿正确。午睡起床时，能学着自己穿衣服，穿鞋子。教育幼儿在课间游戏时不乱跑乱叫，保护班内的课桌椅和玩具，轻拿轻放，不随意拿老师桌上的东西，游戏后要将游戏角内的玩具整理好，放回原处。教育幼儿保护桌椅，不把椅子当马骑，也不拉掉小椅子，不在墙上乱涂乱画，拿玩具及杯子碗等要轻拿轻放。在平

14、时生活中注意观察，及时表扬幼儿的良好行为，进展评奖，促进幼儿养成良好的一日生活，学习习惯。九月份开学幼小班主任工作方案范文时间过的真快新的学期开场了，小班幼儿经过半年的常规训练，逐步适应幼儿园集体生活，老师对这局部幼儿已比拟熟悉，但对几个新入园宝宝的情况不太熟悉，为了尽快理解新入园宝宝的情况和顺利的完本钱年度的保教工作并让宝宝安康快乐的度过幼儿园这一阶段，特制定班教养 工作方案 如下：一、班级情况分析p ：1、本班共有幼儿XX名，其中男XX名女XX名，新入园的XX名幼儿，都在23岁，大局部孩子是独生子女，作为班主任，对孩子的年龄特点，性格爱好要掌握的一清二楚，为全面开展幼儿素质，根据本班的实际

15、情况，幼儿的特点开展幼儿特长。2、小班大局部幼儿受过半年幼儿园教育，经过半年的观察，他们都有自己的爱好与特点：1多数孩子会使用简单的礼貌用语，但语言表达能弱，有年龄个别小的幼儿智力较差、胆小不爱交往，不合群。2大局部孩子生活自理才能较差，这就需要老师在幼儿园一日生活活动中给予极大的关心与帮助。3作为小班来说班额比拟大，相对淘气孩子多，有的好动、有的说脏话，针对这种情况就需要老师加强教育，使各种不良习惯有所好转。4针对农村孩子卫生差：指甲长、脚脏、衣服脏、头发长等，老师利用每周一查卫生，给幼儿剪指甲，每天午休检查鞋袜卫生。并帮助幼儿养成良好的卫生习惯。3、经过近半年的训练，幼儿口吃，吐字不清，这

16、一情况经过老师的努力有了很大改变，进步了孩子的口语表达才能，老师会着重训练他们的普通话，从一个字一句话开场，让每个孩子对所说的每句话每个字做到准确的发音。为让每个孩子说一口流利的普通话打好根底。二、学期对幼儿进展教育教学目的方案1、继续对幼儿进展小班常规教育，培养良好的生活卫生习惯，具有根本的生活自理才能。2、教学方面：以新教材主题活动为根据整合五大领域，将教育活动与游戏，生活活动环境创设，家庭与社会教育，评价指南融为一体，重视教育评价的开展性功能，从而帮助老师顺利开展教育教学工作。语言领域：能安静的倾听老师、同伴说话。初步学习日常生活中的交往用语，学习普通话与别人交谈能感受用语言交流的乐趣。

17、3、安康领域：根本适应集体生活，根本消除入园焦虑和别离焦虑，对幼儿园产生平安感和信赖感。初步养成良好的卫生习惯，在成人的帮助下逐步进步生活自立才能。初步学习平安保健知识，养成自我保护的意识和才能。尝试借助各种简单的器械和玩具来活动身体。4、社会领域：理解幼儿园，愿意参加幼儿园的各项活动亲近与自己生活亲密的人喜欢和同伴一起游戏，可以感受与成人、同伴一起活动所带来得乐趣，乐意招呼和应答别人，学习有礼貌的求助和感谢别人的帮助。能从性别、外姓等外部特征区分自己与别人的不同。逐步学会幼儿园一日生活的各种常规，初步做到不随地吐痰不乱折花木等根本的社会文明行为。5、科学领域：在成人的引导下能发现周围环境有趣

18、的事物和现象喜欢提问有好奇心。学习运用多种感官对周围新奇、有趣的事物和现象;喜欢摆弄各种材料;乐意参与探究活动，学惯用简单的方式表达探究过程中的所见所闻。理解生活中常见的物品的数量、形状、方位等明显特征，学习简单的比拟、分类。愿意亲近大自喜欢动植物，自觉保护周围的动植物。6、艺术领域：在成人的引导下，能注意和亲近周围环境中美的事物，喜欢欣赏艺术作品和进展初步的艺术表现。学惯用较正确的姿态和声音唱歌，喜欢做韵律活动和进展简单的节奏乐演奏，乐意用喜欢的颜色、材料进展简单的艺术活动。能借助动作表情、语言等方式，初步感受和表达对艺术作品的理解，有做出各种形式的艺术作品的愿望和兴趣。三、家长工作：幼儿园

19、教育不仅是幼儿园的教育，而是家庭教育，幼儿园教育与社区教育三者结合起来的系统工程这三者中，家庭教育对幼儿的影响大大超过了幼儿园教育，幼儿园教育与家庭教育两者同步，为教育目的可以得到实现。必须认真做好家园共育活动：1、幼儿入园、离园，老师要热情接待家长，欢送家长。2、搞好幼儿园家园半日开放活动及亲子活动。家长在家里应尽可能放手让幼儿自己的事情自己做，并让幼儿做一些力所能及家务事。3、组织不定次数的家访，老师宣传幼儿教育的政策法规，家长与老师互相交流思想看法及育人经历。4、制定好家园联络册。双方交流思想、看法及育人经历要从书面联络的方式，加强幼儿园与家园的联络，语言诚恳、细腻。5、开展内容丰富的家

20、长会。通过新学期家长会或家长园地等途径，让家长理解大班上学期教育教学的重点及对大班幼儿常规要求，获得家长的支持和配合。6、订好通讯录，加强 联络，增强家园共育。7、每月进展一次家长开放日活动。幼儿园举文艺演出等活动，邀请家长参加。8、家长鼓励、支持和引导幼儿把平时学的知识进展稳固。9、好幼儿园家长联络工作，双方共同努力，让孩子得到全面开展。四、户外活动户外活动是幼儿园安康教育的重要组成局部，担负着增强幼儿体质，促进幼儿身心全面开展的重要性，市托幼办创设八个一活动中，小班比拟合适玩沙包，玩沙包之前要先检测幼儿的活动量，制定好方案，设计好方案，并根据幼儿的个体差异来组织幼儿进展活动才能增强幼儿体质

21、，才能到达预期的效果，每天下午都利用游戏时间开展跳绳活动。组织学习，转变观念，老师是活动的组织者和指导者，老师应在沙包活动中做到：1先让幼儿自由玩沙包培养幼儿的兴趣。2师幼一起探究沙包的各种玩法，先从简单的玩法开场，逐步深化。3幼儿掌握一定的技能技巧以后，以各种形式开展活动如：做游戏、玩的好的进展表演、分组表演等各种形式进展。通过玩沙包活动，既可调节幼儿的运动负荷和心理负荷，可以让幼儿均能参加有趣得体育活动，整个活动内容既丰富多彩，生动活泼，又可照顾到幼儿体质的差异五、教幼儿认识汉字宝宝、作本班的实验课题，即特色教育。并适当添加 英语 教学。为了进一步探究科学的幼儿识字方法，充实实验教学理论，

22、提出了开展小班识字实验与设想，其目的是通过实验，培养幼儿的智力，使幼儿得到全面充分的开展，在此实验过程中老师继续采用1字卡法：从幼儿最熟悉，最感兴趣的事物制作相应的汉字卡片，每周2节识字课。2随机识字法：把孩子平时看到的、听到的物体的名字做成识字卡片，教幼儿认读。3听读法：每天利用游戏时间进展听读15分钟，在录音的根底上跟读，让幼儿增强记忆力。而且从故事、诗歌中受到了品德教育，得到了美的熏陶，并建议家长为孩子创造一个文明识字的环境，做到家园配合教育同步进展。六、作为班主任要以教育活动教材为根据，大胆进展教学改革，适当进展各个领域的整合，因地制宜的施行教育，组织好幼儿的一日活动，形式多样，动静交

23、替科学合理。总之，班主任工作事无巨细，尽量做到面面俱到，关心保护每一位幼儿，使每一位幼儿平衡开展，安康快乐的度过每一天。2023小班主任工作方案相信在园领导的正确领导下、同行老师的帮助下、热心家长的支持下,我们的工作一定会很出色的,我们将和每一位得意的小天使,愉快、顺利的度过我们小班的一学年光阴。如下是WTT给大家整理的202_小班主任工作方案，有所作用。202_小班主任工作方案篇【一】生活转眼而过，新的学期开场了，我们看到了一张张得意熟悉的面孔，孩子们的所有喜怒哀乐又将于我们交融在一起。过了一年，孩子们似乎有些长大了，在自理才能方面有较大进步，但一些坏习惯仍防止不了，因此，针对孩子的年龄特点

24、制定了本学期的工作方案：一，新的学期开场，有许多新入园的孩子，普遍存在的问题：幼儿年龄小，自理才能比拟弱，依赖性较强，不愿意自己动手，吃饭要人喂，娇气，任性，以自我为中心，有的幼儿不喜欢说话，有的孩子太爱动，没有纪律约束感，有的那么自由散漫，没有集体意识，同伴之间互相争抢东西，不会自己大小便，拉在裤子上也不告诉老师。针对这些情况，有目的的在集体活动中进展集体教育和个别教育，重点进展行为习惯养成教育。二，强化平安管理，做到“眼勤，嘴勤，脚勤，手勤”，发现问题及时处理，确保幼儿的人身平安，做好三检一追，告诉幼儿不去危险的地方，不摸危险的东东西。三，保证室内通风，用消毒水擦拭们、窗、床、柜等，水杯、

25、毛巾每天消毒，引导幼儿多喝水，勤换洗衣服，做到一摸二看三问四查，发现异常，及时处理。为幼儿做到“四心”，对幼儿要充满“爱心”，接待幼儿要“热心”，幼儿生活要“关心，各项工作要”细心“。做到人在岗，心在岗，工作尽职尽责，做到三”满意“，即”家长满意，领导满意，自己满意“。四，利用家长接送孩子时间，向家长询问理解幼儿的生活习惯，个性，家长的教育方法。对新入园的孩子进展 ，短信跟踪，对没有 请假未入园的孩子进展 访问，询问清楚幼儿的情况，并鼓励幼儿坚持来园。本学期我有信心把我的本职工作做好，也有信心让我们的宝宝成为懂文明，有礼貌，人见人夸，人见人爱的优秀宝宝！202_小班主任工作方案篇【二】本学期继

26、续要求幼儿在各自原有的程度上要有进一步的进步，加强自身动作的协调开展，养成良好的行为习惯和生活习惯，增强自我效劳意识和自我保护意识。我们还要培养幼儿的动作操作才能、手脑并用及社会教育，来更好地开发幼儿的智力，努力使幼儿的积极性和主动性得以充分地发挥，使幼儿在体、智、德、美全面开展。一、教育教学目的一安康方面身心两方面的安康：学会正确地使用小勺，独立进餐，保持愉快轻松地进餐情绪。理解几种常吃的食物，逐渐喜欢吃各种食物，愿意喝白开水。学会正确的洗手方法，知道饭前洗手，饭后漱口与擦嘴，学习使用自己的毛巾和手帕。学会自己上厕所，养成定时大便的习惯。愿意早晚刷牙。愿意在幼儿园睡觉，学习自己动手穿、脱衣服

27、和鞋袜，并把它们放在固定的地方。学习在大型运动器械上活动的正确方法，能排队玩，不推挤，不做危险动作。乐意承受预防接种和身体检查，并知道其好处，不将手或其他异物放进嘴里、鼻、耳里。知道外出时根本的平安知识，不单独到危险的场所去玩。喜欢上幼儿园，并能初步适应集体生活，在一日活动中情绪稳定、愉快。知道一些表达情绪的表情，乐意表达积极愉快的情绪。从自身的活动中认识自己，喜欢自己。不怕黑、不怕生，能克制害怕心理。对自己感兴趣的活动，能保持一段时间。心理安康：培养幼儿积极乐观的生活态度。学习伙伴和周围人的长处。二语言方面会安静倾听别人说话，并用眼睛注视讲话者。能听懂别人说话的意思。理解简单的指令和要求，初

28、步学会识记成人的指令要求。能用普通话清楚、连接地说出自己想说的事；喜欢听故事、看图书。会使用普通话，能正确发好翘舌音和舌根音。理解较多的形容词、副词、代词、数量词等的词义。喜欢与同伴交流，知道在与别人对话时要轮流发言。对阅读图书感兴趣，初步建立口头语言和书面语言的对应关系。三社会方面能大胆参与各项活动，有一定的自信心。愿意与人交往，学习合作和分享，有同情心。愿意表现对游戏、活动选择的爱好。理解并遵守日常生活种根本的社会行为规那么。能学做一些力所能及的事，有初步的责任感; 爱父母、老师和同伴，能与同伴友好相处，愿意和同伴一起游戏；在许多客人面前仍能愉快地游戏、玩耍、交谈。四科学方面对周围的事物、

29、现象感兴趣，有一定的好奇心和求知欲；能运用各种感官，动手动脑，积极探究问题；能用简单的方式表达、交流探究的过程和结果；能从生活和游戏中初步感受事物的数量关系，初步体验到数学的有趣；保护动植物，关心周围环境，亲近大自然，珍惜自然资，有初步的环保意识。理解四季的特征及其与人们生活的关系，观察简单的理化现象，获取感性经历。学习综合运用多种感官感知事物特征，培养观察力、动脑动手、语言表达等才能。仔细观察物体的一样点、不同点、构造及发生的变化。逻辑观念：按物体的属性求同与分类，有初步的“集合”概念。会比拟大小、长短、轻重等。掌握数序，有初步的守恒观念。五艺术方面能初步感受并喜欢周围环境、生活和艺术中的美

30、。喜欢参加绘画、表演、演唱等艺术活动，并能大胆的表现自己的情感和体验。能用语言、表情动作表示对事物的喜欢亲近之情。对色彩有兴趣，愿意尝试多种颜色或选用自己喜欢的颜色作画。掌握简单的技能造型技能可以运用橡皮泥并能按照自己的意愿塑造简单的形象。对折纸活动有兴趣，能折出简单的形象。二、班级特色教育工作1、运用多种绘画工具、形式及方法引导幼儿轻松愉快地参加绘画活动，初步学会感知、利用色彩，养成大胆作画的习惯，培养幼儿对美的感受力和对绘画的兴趣；2、通过多种形式让幼儿喜欢唱歌、跳舞、韵律等音乐活动，培养幼儿的节奏感和音乐表现力。三、家长工作需家长配合的工作：1、坚持送幼儿入园，协助老师培养幼儿良好的生活

31、、学习、行为及习惯。2、如需别人代接幼儿，请提早声明。3、如幼儿需要服药，请写明姓名服用时间、剂量、考前须知等。4、家长要注意培养幼儿养成良好的卫生习惯，定期为幼儿洗澡、剪指甲双休日，制止幼儿吸手指。每天早晚要教幼儿学习刷牙，注意每天要为幼儿准备交换的衣物。幼儿穿衣注意宽松、不要有缀饰。衣服上的带子尽量给剪掉，以免发生不必要的危险。5、假如你的 号码有变动也请及时告诉我们，以免有急事时联络不上6、来园不要带危险的东西，比方玻璃球、小钉子等物品。7、关注门口的家长通知。2023年秋季小班班主任工作方案范文写好了工作方案，就能在工作上减轻了不少，可以合理安排工作时间和工作内容，不仅事倍功半还能省出

32、不少的时间。以下是由WTT为大家推荐的幼儿园秋季小班班主任工作方案范文，希望大家可以喜欢。202_年秋季小班班主任工作方案范文一一、环境分析p ：本学期全班共有幼儿35人，其中男19人，女16 人。大都为刚入园的新生。因为孩子年龄小，对于家人的依恋，对于环境感到陌生，情绪很不稳定，是以刚入园的一周内，班级内哭闹征象比力严重，如：王心怡、来晓宇等依赖性特别强，还影响到其它的孩子，经过家园的配合教育，如今初步适应了幼稚园生活，不再哭闹。在教员的耐烦抚慰及疏导下，经过各种方法转移了孩子的注意力，帮助孩子感受幼稚园的快乐，使之渐渐适应幼稚园的集体生活。不同孩子的家庭环境各不一样，因为如今都是独生子女，

33、特别宝贝，是以大多数幼儿都比拟任性、娇惯，以自我为中心，不愿意同别人分享。在活动中，我们观察发现以下几个方面的缺乏：1、糊口自理才能虽有所进步，但依赖性强，普遍表现为会自己穿脱裤子和鞋子，但不愿意自己动手，食饭慢，而且喜欢边吃边说话。2、存在一些不良的行为习惯，如吃手指头、咬人，用衣服擦嘴巴、没有良好的坐姿、不愿意拾掇等。3、在性格情感、文明礼貌方面有待加强。率性、“自我中心”的通病在这个假期事后表现突出。常常表现为不愿与别人分享皮球、一不对于劲就大闹等。个别幼儿没有施用礼貌用语的习气，不会主动问好。4、语言才能成长不服衡。有些幼儿能较清楚地举行语言表达，有些幼儿不能安静地听成人和同伴讲话，爱

34、插嘴;局部才能弱的幼儿还不愿意主动与人交流。是以在本学期老师要以通例习气养成为主，有目的，有方案，有步骤地举行指导教育：(1)注意幼儿良好行为习惯的培养，养成正确的坐姿、站姿、睡姿以及用餐姿势，学习礼貌用语，养成说话先举手的好习惯。(2)养成良好的卫生习惯，及时入厕，饭前便后要洗手，注意用餐卫生。(3)进展自理才能的培养，进修本身穿衣、穿鞋，餐后拾掇餐具等。(4)养成不挑食的好习惯。(5)鼓励幼儿来往，合作游戏，养成活泼开朗的性格。总之，对于每个孩子一视同仁，使每个孩子都得到平衡的成长。二、教育总方针：1、促进幼儿身体正常发育和技能的协调成长，加强安康程度，培养出色的糊口习气、卫生习气和参加体

35、育运动勾当的乐趣。2、成长幼儿正确运用感官和语言来往的才能，促进其对于环境的熟悉，培养有益的乐趣和动手才能，成长智力。3、萌生幼儿爱家乡、爱故国、爱集体、爱劳动的情感，培养老实、英勇、好问、友爱、爱惜公物、不怕困难、讲礼貌、守规律等优秀的品质、行为习惯以及活泼、开畅的性格。4、萌生幼儿初步的感受美和表现美的情感。三、五大范畴方针：(一)康健1、渐渐适应集体活动，对幼稚园有平安感和信任感，保持稳定的情绪。2、学习一日活动中最根本的活动条例，初步养独立进餐，不把手指、不干净的东西放进嘴里，不抠鼻孔，会将脱下来的衣、鞋、帽放在指定的处所。3、在成人的帮助下，有自理的心愿，学习拾掇日常用品。4、熟悉五

36、官及肢体，理解其根本功能，懂得简单的保护方法，并对于身体各局部发育感兴趣。5、愿意参加体育运动，感受身体锻炼所带来的快乐，能自然地走、跑、跳、爬、玩中小规模的活动器具，进修模拟操，鼓掌操。(二)语言1、愿意与教员、同伴举行交谈，感受用语言举行交流的乐趣，爱听故事、念童谣、看图书。2、能安静地听教员、同伴的讲话，听懂并遵循成人提出的要求。三、能用简单的句子答复不懂的题目，表达本身的意思。4、初步掌握看图书的根本方法，在老师的引导下，会用简单的句子说出故事的主要内容。五、听懂并学说汉语的标准语，准确学会发音困难程度较大的和容易混淆的语音。(三)社会1、乐意参加集体活动，理解并渐渐适应新环境。2、熟

37、悉本身，知道本身是个神州人，愿意与教员、同伴来往，在教员的帮助下，能与1-2个同伴一起玩耍。3、理解幼稚园一日糊口中最根本的规那么，知道幼稚园的皮球是大家的，不独有，学会轮流玩，能在教员的提醒下遵守条例。4、合理地表达自己的意愿，愿意学做自己能做的事情。5、喜欢教员、阿姨，理解家务劳动，开心参加节日活动。(四)科学1、熟悉幼稚园环境，熟悉常见的交通工具和糊口用品，熟悉本身身上的五官及用场。2、不雅察几种常见的动植物，掌握其名称、显著特征，感受冬天的特征。3、区别1和许多;多、少、一样多;会动手一一对于应地对于物体多少举行比力4、熟悉几种最简单的几何图形，在教员的示范下，拼搭简单的物体，分清上下

38、方位(五)艺术1、乐意用声音，动作表达本身喜欢的事物，学唱简单的2/4拍歌曲，学做简单的韵律动作，初步用动作表现音乐的内容。2、能愉快、自由地团、搓、撕、贴举行最简单的面塑、粘贴，能斗胆地用圆、线条、画出本身喜欢的物体，画大画满。四、七种教育手法和详细方法的落实1、体育运动活动积极开展各类体育运动活动，在活动中让幼儿保持轻松、愉快的情绪，包管2钟头的户外活动，用游戏情势组织幼儿举行行走、跑、跳、爬等动作的操练，在勾当中，按照孩子的年龄特点，保教结合，注意活动的强度、疏密程度，合理设置活动量，并让幼儿学会自我保护，不推人、不撞人，注意对于运动才能差的幼儿给予帮助、指导。帮助幼儿克制困难，加强信心

39、，并购置一些简单的运动器具，做到人手一份，为幼儿创造活动供应物质享受，进步孩子运动的乐趣。2、不雅察按照幼儿的年龄特点，充实运用感官来激发幼儿的好奇心、求知欲，培养幼儿的察才能，创设自然角，气象角，引导幼儿举行各种观察活动，如胚珠的生长变化过程，蔬菜水果的形状特点以及一些常见的自然征象。在观察察中注意方法，运用集体和分组，个别相结合的体式格局，、远足等集体活动，引导幼儿观察各种特征，扩展视野，拓宽孩子的知识面。3、作业设置语言、艺术、科学、社会、康健学科，按照幼儿的年龄特点，路程经过过程、形象、详细的教学手眼组织教学活动。在集体活动中充实发挥幼儿的主导地位，引导幼儿运用多种感官来熟悉事物，将幼

40、儿操作、会商、提出不懂的题目浸透在教学环节中，以正题为中心，进步孩子主动进修的才能，渐渐建构孩子的知识，注重孩子进修的过程和才能的培养。同时运用现代化教学手眼，如灌音机、实物投影仪、电视机、pc等，从而优化教导组合，以到达最正确的教学成效。别的在作业活动中，我们还要注意培养孩子出色的进修习惯，如当真理听，正确的坐姿，说话先举手，用清脆的声音回应不懂的题目等，鼓励幼儿大胆回应不懂的题目，表达自己的见解。同时对于个别才能差的幼儿适当降低标准，使其在原有根底上得到进步。4、劳动懂得劳动最庆幸，路程经过过程日常各个环节，成心地激发幼儿爱劳动的心愿。进修穿脱单衣裤，鞋袜，搬小椅子，拾掇整顿积木、皮球，并

41、进修正确的方法，使幼儿在劳动中体验认识欢愉，得到熬炼，初步懂得珍惜别人的劳动。5、娱乐有方案有目的地组织幼儿举行娱乐活动，结合年级组活动和全园活动合理制订游戏内容。如参社区环境、看演出、竞赛等等，在活动中注意幼儿人人参加，丰富活动内容，并结合节假日组织相应的活动，使幼儿感受娱乐带来的欢愉。6、游戏有方案地开展各类游戏活动，结合地区范围内容，筹办需要的活动器具和皮球，如安插娃娃家环境，廉价一些家具、家用电器、居家用品。开拓地区范围，如美工角，音乐角，科学角等，富厚区角内容，实时更换游戏材料等。同时，在游戏中，让幼儿保持愉快轻松的情绪，能自由地选择各种游戏角色，投入到游戏中去。老师以角色的身份介入

42、游戏，配合讨论富厚游戏的正题，进步孩子的经历，使之在簸弄、玩耍中学会扮演角色，体验认识游戏带来的乐趣，从而成长她们的语言、来往、动手等多方面的才能，培养出色的品德品质，对于个别不合群的幼儿那么要积极引导，激发其对于游戏勾当的乐趣，使她们逐渐介入到集体活动中来。7、日常餐饮组织好幼儿的一日餐饮通例，形成固定习惯，帮助孩子知道和理解一些餐饮中的简单常识和科学知识，注意卫生行为习气和独立餐饮才能的培养，路程经过过程日常操练、评比活动，进一步加以强化，加强幼儿的自我办事才能。在现实餐饮中还要注重幼儿的个体差异，路程经过过程多体贴、多帮助、多催促的方法，使不同程度的幼儿才能得到进步。五、环境创设在环境创

43、设中，只管即便思量幼儿的年龄特点，师生配合动手合作，按照季节的变化及正题内容的更改，实时富厚教室墙面的内容，发挥环境教育的功能，努力创设柔美、形象、实用又具传染力的内部环境：如九月份儿：完成正题墙饰、气象角、自然角、评比角等区角的安插，十月份儿：结合10月1日国庆和正题，创设相应的内容，10月1日月份儿：结合季节与正题，师幼合作，富厚正题墙。十仲春份结合冬天安插冬天的墙饰。一月份儿完美新年的综合环境创设。在班级中重视幼儿的生理环境的创设，营建和谐平等的班级气氛。多体贴幼儿，经常与她们交心、沟通，理解她们的需要、心愿，用煽动勉励、表彰的方法来激发幼儿的积极性、长进心，使幼儿喜欢幼稚园这个大家庭。

44、六、 家长工作路程经过过程面谈、家访、电访、家校路路通、pc等多渠道的方法和情势，与家长保持亲密接洽，加强家园间的沟通。期初召开家长会，向家长宣传幼稚园及班级的教导教学方案，勉励幼儿、家长积极参加园内组织的亲子运动会、出行勾当。发放家园接洽表，定期出刊家长场地，实时向家长先容教学方案，最新的幼教动态、小常识等，并举里手访，详细理解幼儿在家环境，帮助家长形成正确的教育观念，家园协力，使幼儿在各方面得到更快更好的成长。七、平安教导：1、逐日平安晨检，查抄随身是不是带有不平安物品，并实时处理。幼儿所服药品，要求家长注明姓名、药物品名称、剂量、服法。2、幼儿上厕所时，教员时刻跟随，以免上茅厕滑倒摔伤，

45、幼儿洗手时不玩水，喝水时注意开水的冷热，制止烫伤。3、告诉幼儿不乱动电器、电、不推不挤，来园向教员问好，离园再见，使教员心中有数，以免幼儿丢掉。不随陌生人分开或私自离园，理解自救方法，告诉幼儿识别特殊号头的用场，(如：110、119、120)。4、进歺时的平安卫生，要求幼儿安静进歺，制止食品呛入气管，被热菜、热汤烫伤。昼寝时不蒙头睡觉，并查抄幼儿是不是带有异物(发夹、纽扣、珠子、拉链等)，发现并实时处理。5、户外活动时，不挤、不推、不追击，注意幼儿的穿着是不是整齐，鞋带是不是系好，以防摔跤。6、幼儿离园时，陌生人接着幼儿时细心理解环境，在家长容许的环境下方可放人。教员离园时查抄教室各个处所是不

46、是留有平安隐患和幼儿停留不动，发现后即时处理。八、环境保护教导：1、结合幼儿的年龄特点，调整班级皮球的摆放，按照皮球的用场举行分类，只管即便易于孩子自由取放。幼儿知道皮球放好后要放回原处，敬服皮球。2、结合正题活动的内容，与幼儿一起安插正题活动墙面，真正发挥墙饰的互相作用。3、结合季节的特征富厚自然角内容，幼儿路程经过过程介入自然角的管理，感受大自然的美，成长幼儿的不雅察力。4、结合幼稚园的环保方案内容，以培养幼儿出色的环保习惯为主，知道根本的涉及环境、噪音、动物保护的常识。参加幼稚园的环保社区活动5.每一周举行1-2次的环保活动、餐前等时间开展环保小知识，培养幼儿不玩水、敬服动物、不制造噪音

47、等行为。6、从小事做起，珍惜资，不浪费食粮、纸张等。7、家长的环境保护意识和行为对于幼儿的影响是显而异见的，为了使家庭环境教育和幼稚园的环境教育获得一致，我们筹办开展以下工作：召开家长会，向家长宣传环境保护的知识和加强幼儿环境保护的重要性。202_年秋季小班班主任工作方案范文二一、 目的:平安工作方案明确指的是幼儿园必须保护幼儿的生命和促进幼儿的安康放在工作的首位。所以，为幼儿创设平安、卫生、舒适、愉快的环境，以保证孩子安康、快乐地成长，做好平安工作是非常重要的。幼儿园的一日生活常规是不可无视的，我会充分利用每一个生活环节，结合幼儿的实际活动进展及时教育，帮助幼儿建立良好平安意识。现根据幼儿的

48、年龄特点，制定平安方案如下:1、保证幼儿一日活动的平安，情绪愉快。2、教幼儿自如地玩大型玩具和运动器械，并注意平安。3、不乱抛纸、不将手指、杂物放在嘴里。4、增强幼儿的平安意识，懂得一些根本的自我保护知识。5、确保游戏材料和活动场地的绝对平安，防止一切可能发生的危险头。6、在上下走楼梯的时候能安静有序的走。二、内容:1.早上来园时，注意幼儿的安康状况，稳定幼儿情绪，特别是个别要往外跑的小朋友，要注意不让他们往门外跑，不让他们分开自己的视线。2.来园时要注意小朋友是否带有危险物品，如:别针、纽扣、小刀、硬币、铁丝、玻璃器皿等到幼儿园。假如有，老师要及时将其，以免吞进肚里或刺伤其他小朋友。3.带班老师在带班时，每天都要注意是否有小朋友遗留在厕所、教室、午睡室。入厕所时，一定要有老师跟着，以免幼儿在上厕所时滑倒摔伤;洗手时注意幼儿不要把水龙头开的太大，以免弄湿衣服;教育活动