学校教师2023年暑期培训工作总结.doc

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1、学校老师2023年暑期培训工作总结学校老师2023年暑期培训工作总结。日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝，本阶段的工作完毕，但下阶段的工作也已经近在眼前。此时就该对这段时间的工作来进展一次总结。总结经历教训，使以后的工作少走弯路，多出成果，工作总结怎么写才好呢？为此，WTT从网络上为大家学校老师2023年暑期培训工作总结，仅供您在工作和学习中参考。为了进步老师的素质，进一步推动学校教育教学改革，不断进步教学质量，学校举办了全体老师暑期培训班。下面是WTT搜集整理的学校老师20xx年暑期培训工作总结，。学校老师20xx年暑期培训工作总结为了进步老师的素质，进一步推动学校教育教学改革，不断进步教学质

2、量，学校举办了全体老师暑期培训班。与以往的暑期培训不同，本次培训立足于校情，严密围绕当前学校进展的课堂改革，不唱高调，进一步让老师明白课改如何进展才有效。虽然烈日炎炎，但我还是兴致盎然。因为，通过本次的暑期培训，确确实实对我下一阶段的教育教学工作起了一个引领的作用。本次培训，分为两个阶段，第一阶段为7月15日-7月19日，第二阶段为8月21日-8月24日，内容丰富，形式多样。不但有自己学校领导作报告，也有外校的老师介绍经历;不但有教育法规的宣传，也有老师自己的心得体会;不但有教学方法的指导，也有思想品德的提升;不但有集中学习，也有小组讨论和在家自学。这次暑期培训内容充实，但是重点突出。配合当前

3、学校推进的导学单形式下的课堂改革，我们聆听了南通市的教_驱金盛中学校长刘剑的报告导学单课堂教学，施建国主任的课改课研讨课总结、导学单设计及使用、小组合作学习指导策略，更精彩的是各学科老师代表参加的我与课改的演讲。老师们用自己切身的体验告诉大家，小组合作学习过程中学生所展现出来的前所未有的学习状态，极大地鼓舞我们将课改良行到底的决心。自从学校三月份推行课改以来，我们在某些学生身上看到了课改的成果，享受到了课改的喜悦，但是大面积的丰收还没有出现。我们很惊讶金盛中学在导学单课堂教学短时间内所获得的辉煌成就，也困惑自己在施行过程中诸多问题的产生。这次听了刘剑校长的经历介绍，感受很深。任何一项改革，都是

4、困难重重的，都需要我们坚决信念，一步一个脚印走下去。教学不同于一般的工作，它需要和学消费生共鸣，尤其是小组合作的形式，真正表达了学生是学习的主人，课堂是他们的舞台，所以在导学单设计过程中，一定要考虑学生的实际情况，要围绕学生的思维才能来设计问题。而我们总是理所当然地认为这是学生应该会的，那也是学生应该会的，我们以自己的思维代替了学生的思维，结果往往是导学单设计精巧，但是往往来不及完成任务。施建国主任的课改课研讨课总结让我们明白了课改前期我们的导学单设计及组织小组合作学习方面的优劣得失。在导学单设计及使用的报告中，施主任从为什么要使用导学单教学形式、导学单教学形式的优势、我校导学单教学形式中存在

5、的问题、导学单设计理念及导学单设计四个方面详细详细地介绍了导学单的设计和使用，纠正了我们在导学单设计过程中的偏向。在他的指导下，各备课组分组讨论，集中半天修正了利用暑期备的新学期的导学单，受益匪浅。小组合作学习指导策略给我们如何指导学生开展小组合作学习更细致更明确更可操作性的方法。比方：有的小组成员学习只关注自己，不在乎别别人。有的同学事不关己，高高挂起，一副无所谓的态度。那么，评价合作学习时，一定要以小组的总体成绩作为奖励而非个人。小组合作多了，对于有些学消费生一定的依赖性，时间长了要影响学生的独立创造性。因此小组合作学习一定要建立在学生先独立考虑的根底上。有的学生觉得合作学习影响自己的学习

6、，那就要认清合作学习终究是一种怎样的学习情境?学生的学习情境有三种：竞争性的情境、个体性的情境、合作性的情境。前两种情境分别是利己损人、不利己也不损人，只有合作性的情境是利己利人的。还有一点重要的是老师一定要参与合作学习，以为学生按照导学单内容讨论一段时间，然后老师一声：“如今各组展示讨论结果!”这种做法是极其错误的。很多的课改的困惑在这次暑期培训中都豁然开朗了。另外，朱爱美老师以最朴实的语言向我们介绍了她从教以来的先进事迹，让我们感受到了平凡中的伟大;纪卫东校长以生动的哲理小故事深化浅出地诠释了变革中教育理念引领，饶有兴趣;罗飞校长阐述了新学期的工作思路，让我们感受到了身为紫琅人的责任感。这

7、次暑期培训，比以往任何一次都紧贴实际，很实在，真正指导了我们新学期的工作，让我们更好地推进课堂教学作了很好的铺垫。学校老师20xx年暑期培训工作总结2023年8月15日，全县小学数学老师暑期培训会在四小召开。这次培训由张主任主持。首先，张主任做了短小精悍，实效性很强的报告，接着，贺老师带着大家学习了201x版新课标，接下来是观课议课环节。最后县教研室张老师就这次会议作了全面总结，在这次学习活动中，我始终认真听讲，并做了详细的会议记录，收获颇多，现将所学盘点一下：总的感觉：问题意识越来越浓重。不管是张主任的报告之前，还是观课议课之前，总是有问题相伴，张主任提出问题，大家带着问题去听，去想，去讨论

8、交流、去收获智慧。我想这是不是和新课标中的一些重要变化相吻合呢?一、张主任的报告。会议的开场，张主任为大家介绍了远程研修的情况，肯定成绩的同时也指出了缺乏，使我对远程研修有了更深化的认识，更加理解了各级领导对研修的高度重视、专家们为这次研修付出的心血，我想，下次研修的时候，我会加倍珍惜这来之不易的学习时机。接着，张主任介绍了六年级阶段性检测情况，从考试的组织形式到试题的修订印刷，结合孩子们的成绩分析p 了当前的现状：两极分化比拟严重。同时给老师们明示了出题范围：把握好教材，用好我们的根底训练和单元试卷，足矣。二、贺老师的新课标培训。对2023版新课程标准，贺老师做了高屋建瓴的解读。从新课标的特

9、点到课程标准的重要变化;新增加了“课程性质”，整合了三个阶段的施行建议，标准了目的行为动词，知识性目的有理解、理解、掌握、应用，过程性目的“经历、体验、探究”;新增加了教学案例;从数学教育的根本理念到十大核心概念，课程标准从总体目的、总纲、四个方面分学段进展了阐述。我想，通过今天的学习，“双基”变“四基”是课程标准最大的变化，同时在老师们的心中，“四基”在老师们心中也有了根深蒂固的印象三、观课议课。张主任为我们精心挑选了王延安老师执教的圆的认识。这是一节先于新课标的、具有极大创新精神、童趣盎然的课。课上，领略了王老师幽默幽默、一睹王老师“以学生为本”的霸气，更多的是王老师对于教材的解读、教学的

10、设计还有对孩子已有知识的尊重，以下几点为我留下了非常深化的印象.。第一点是王老师创设的情境。课的开场，王老师创设了孩子们喜闻乐见的动物运动会，活灵敏现展示小动物骑车比赛的生动场面，彰显了现代化教学法手段的优越性，一下子吸引了评委老师的眼球，不，关键是吸引了孩子们的眼球。不但引起学生的兴趣，同时为学习新知识提出了要考虑的问题。俗话说：好的开场是成功的一半，王老师成功了一大半。第二点是让学生经历知识的形成过程。在深化研究教材、课标的根底上，灵敏处理教材。把折圆纸片感知圆心、半径，认识圆，设计为小组用图钉、线绳、铅笔头三种物品合作画圆，支解了本节课的难点，学生初步感悟了圆心、半径。同时，由于这样设计

11、动手幅度大，学生体会深化，合作性强，活动时间、空间扩大，进步了学生投入学习活动的主动性、积极性，有利于培养学生合作学习的精神和创新的意识，同时也激发了学生对数学学习的兴趣。第三点是朋友式的师生关系。本节课突出了小组学习和多种组织形式的有机结合，创造了一种和谐的学习气氛。在教学方法上是探究法、研讨法、讲解法、实验法的多种结合，表现了老师驾驭课堂的灵敏性和艺术性。“学生为主体，老师是教学活动的的组织者、引导着、合作者”这一理念更是得到很好的表达：师生共同研究问题，互相取长补短，建立起一种既是师生、又是朋友的新型师生关系。给我留下深化印象的是两次师生合作画圆，称呼学生“小郑、小吉”。给人一种亲切感、

12、童心感和智力潜能的展示感。学生给人们留下的印象远远超过了老师给人们留下的印象。第四点是关注学生已有的知识经历。王老师让学生找出生活中的圆，根据学生的知识根底，从学生已有的知识经历出发，因势利导，适时调控，营造了师生活动、生生互动、生动活泼的课堂气氛，形成了有效的学习活动。第五点是本节课中数学思想表到达位。比方学生说出生活中的圆以后，老师大屏幕展示硬币、钟表、月亮的形状，由物体是圆的，到抽象出圆的几何图形，以及与三角形、四边形比拟，初步认识圆是平面上的曲线图形。这些知识只有在老师的层层引导下，才能步步加深认识。这样安排教学活动，老师的主导作用发挥得好，同时学生经历了从详细到抽象的过程，浸透了抽象

13、、比拟、分类的数学思想。第六点是课堂的最后，前后照应，继续放完动物骑车比赛的动画，让学生亲眼看见圆的知识的应用，真正体会到数学就在身边。最后，用贺老师的话作为结尾：“过程好了，结果不会差;学生动起来结果会更好。”我想，今后我要做的，就是用心去做好过程，让学生动起来，经历过程，善始善终。只要用心，没有什么不可以。【以下为赠送相关文档】精选工作总结阅读老师暑期培训工作总结老师暑期培训工作总结一：中学骨干老师暑假培训总结20xx年7月14日至7月30日，乐东县中学语文数学骨干老师70多人从椰风海韵的海南飞到历史悠久、文化底蕴深沉的国家历史文化名城成都，赴四川师范大学培训中心完成了一轮培训。虽然成都的

14、天气很潮湿，虽然暑期的休息被打破，但老师们每天却很快乐而又充实。本次培训班级管理采取对号入座的方式，在出勤上严格遵守请假制度，并及时公布出勤情况，做到班级管理透明化、公开化，力求做到公平公正，使我们的培训工作在各方面都日趋完美，把培训工作落到实处。语文班应出勤47人，实出勤47人，每位参训老师完成2篇学习感悟，语文班编辑出版了一期图文并茂的墙报。在县研训学校和各位学员的共同努力下，圆满地完成了培训任务，获得了令人满意的效果。本次培训参训人员在半个月的培训中都表现了极大的热情，积极参与到活动中来，在培训完毕的时候都纷纷表示，本次培训无论是课程设置还是培训形式都很合适一线老师的专业开展，收获颇丰。

15、一、在专家指导下进步自我问渠哪得清如来，为有头活水来。日习那么学不忘，自勉那么身不坠，每一次的专题讲座都是那么精彩！带着教育教学理论中的种种疑问，我们走进了培训课堂。课堂上，专家们的精彩讲座一次次激起了我们内心的感应，更激起了我们的反思。在这种理论和理论的对话中，我们收获着专家们思想的精华、理论的精华。培训期间，聆听了成都市石室中学老师对作文教学的独到见解。张老师从自己的写作经历和情怀谈起，从山雨文学谈起，讲述了非常先进、独到的观点。让我懂得了如何培养学生的个性化作文，如何鼓励学生说出真正属于自己的个性化话语，如何创新作文构思，如何创新语言表达，如何做好作文讲评课，习作的设计与处理等等。她给我

16、们展示的用爱和智慧引导特别孩子的成长当花儿早开时两篇论文，散文青葱岁月，渐行渐远，给我启迪和震撼，使我懂得了典范的重要意义。只有进步自己的文学素养，才能引领学生。特别是当花儿早开时，它提醒的是中学生的早恋现象。张老师没有粗暴的去干预学生，而是用爱心渐渐地去引导孩子，理解孩子，表达了教育无痕的理念。她用极富感染力的表情，抑扬顿挫的腔调，再配深情的讲述，把我们带进了她的班级，她的课堂，她的问题学生，他对新课改理念的理解在她两个半小时的讲座中，老师们个个瞪大了眼睛，张大了嘴巴。她的讲座，让我们如沐春风，驱散了职业带给我们的一些倦怠，我们听得很真诚，很投入，很尽情，很自然二、在学习中提升自我。各位知名

17、教授、专家、特级老师的讲座，对我们来说，是一次彻彻底底的心灵洗礼，重新诠释了自我，从中找到了差距：虽爱学生但还不够深化不够全面；虽懂教育规律但重理论轻理论；虽能研究但没有成为自觉行为；虽有底气但还远远不够古人云：聚沙成塔，集腋成裘，万丈高楼，平地起。在工作中要不断的总结与积累，才能逐步的提升自己。半个月的理论学习，使我们对教育教学的理论与方法掌握得更加系统，使我们感到比原来站得高了，看得远了，有一种天更蓝、地更绿、水更清的感觉。这次培训，给我们带入了一种求学的气氛。逆水行舟不进那么退，要在教学这片土地上找到自己的乐园，学习才是唯一的路！三、在合作交流中开展自我。他山之石可攻玉。通过听成都市盐道

18、街中学卿平海老师的新课程练笔的问题解决策略的讲座，让我们明白了小组合作的分组方法、小组成员的分工及其职责、小组合作的训练，明晰的明白了小组合作的详细操作方法，同时，我们也按卿老师的要求，划分了小组，并且实行小组合作加分的方法，极大的调动了学习的积极性，卿老师为我们讲述了新课程练笔教学的根本理念、问题归因和有效策略。这样的课，既生动有趣，又兴味盎然。让我们大开眼界，受益颇深。以后的课堂培训都有了热烈和谐的学习气氛。一是受训老师听课的方式活了，或站，或写，或讲，形式多样。受训老师的思维随着方式的变化始终保持高度的集中与兴奋。二是老师们承受的方式活了。不再是单一的老师灌输式，而是通过自学、对学、群学

19、、展示、评价、反思多种方式获得，没有疲惫感，效果较好。三是教学方法活了。讲课老师充分发挥小组的力量，由一人的独演变为全员的参与。老师不再是课堂教学的主宰，而是学习活动的经纪人，学生自主探究的引路人，讨论问题的平等参与者，学生疑难问题的解答者。四是学法活了。学法不再是老师被动的注入式，而是学生积极主动的探究、整理、展示，从而到达海阔凭鱼跃，天高任鸟飞的境界。四、温故知新，拨云见日听了那么多的专家的讲座，才发现每个人的成长之路都是不平坦的。光环的背后，是自己艰辛的付出。人生，是不能重走回头路的。他们的成长经历和故事，与我而言，又是不可复制。但我深深地感受到：每一个人，对于自己走过的路，都需要驻足回

20、望。这条路，你走对了吗？这个拐角，你有没有偏离方向？回首过去，才能更好地看清将来的方向，毕竟我们还有很长的人生路要走。深夜，躺在床上，联想自己的成长经历，总是久久难以入睡。曾经，以为登上了小山顶，尽览无限风光。而如今，就像太湖畔的芦苇，随风摇曳；就像野外的小草，悄无声息。通过培训，我们充分认识到，行走于人生路上时，还要舍得时间回头望望，温故才能知新，拨云才能见日。记得有人说过：充满爱心的人，心里坦荡；敬业奉献的人，心里扎实；托起明天太阳的人，心里一片光明。 回首看去感慨颇多，既有学习的劳累，又有收获的甘甜。培训能到达令人最苦最累却又心甘情愿的境界，因为她实实在在的让我们有了触手可及、举目可见的

21、收获。这次培训，让我感受着要钻研的路很难，要学习的路还很长，但对教育教学充满了信心和希望。培训只是一个手段，半个月的培训只是一个开端，对于培训给予的清泉，我们要让它细水长流。我明白，骨干这一称谓带给人的不会有太多的荣誉，却有无尽的责任，悬语文教育之重任于肩，那该是何等沉重。我们庆幸自己走进了四川师范大学，看到的是满眼活力盎然的春色，呼吸的是扑鼻而来的墨香，感受的是蒸蒸日上的教育前景。我们越来越坚信：理论出真知。我们这些在乐东县语文骨干老师，正沐浴着温暖的改革春风，汲取着省内各大名师的教育雨露，整装待发，不负众望，回馈乡邻。自己那颗早已属于教育战线的红心早已回归海南，登上三尺讲台，为繁荣乐东县教

22、育事业做好了全面的心理准备。回忆半个月的学习研究，反思自我沉甸甸的收获，培训过程当中我们真可谓付出着、收获着、快乐着、进步着。我们将播种希望，收获喜悦，放飞梦想，扬帆起航。老师暑期培训工作总结二：蕲州实验小学暑期老师培训工作总结为了深化学习县教委关于老师暑期培训精神，进一步加强师德师风建立，努力造就一支政治坚决、业务过硬、作风扎实、德艺双馨的老师队伍，实在进步教学质量。我校于20xx年8月28日8月30日进展了为期三天的暑期集训。整个集训活动中，全体教职员工严守纪律，态度端正，认真学习听取教委，教育组关于老师暑期培训的通知，听取学校师德标兵的事迹介绍，学习了学校的新学期工作方案和学校的规章制度

23、，讨论交流积极热烈，查找问题细致深化，撰写心得一丝不苟。通过本次集训，全体老师进一步端正了自己的思想，明确了教育者的社会责任，树立了高尚的道德情操和精神追求，极大增强做人民满意的老师的责任感和紧迫感，到达了集训的预期目的。一、精心组织，周密部署，高效有序。学校首先召开了校委会，传达了中心学校的会议精神，并通过讨论制定了集训方案，安排了集训时间、集训形式及集训内容，成立了集训领导小组，由陈新能校长负总责。为了搞好这次集训，学校又在28日下午分组讨论前召开了集训发动大会，校长陈新能同志作了发动报告，深化阐述了本次集训活动的重要意义，明确提出了集训要到达的目的。同时也对这次集训做出了严格规定：一是严

24、格集训作息时间，规定了每天上午8：00-11：30、下午3：00-5：30的工作时间，为集训能预期完成提供了时间保障。二是严肃考勤纪律，实行点名制，每天两次点名。三是学习期间要求老师认真做好学习笔记，写好学习体会。二、目的明确，内容丰富，形式多样。这次集训从我校老师的实际情况出发，紧紧围绕师德师风建立和老师专业成长两条主线，以听取报告、学习标兵、讨论交流、查找问题、撰写体会为主要活动形式。8月29日上午，全校老师在多媒体教室学习了全国教书育人楷模汪金权的事迹，听取身边的师德标兵徐开通，陈敏，张梅香等事迹介绍，五位师德标兵代表做了典型报告，他们在平凡的工作岗位上，克制各种困难，做出了骄人的成绩，

25、他们的奉献精神，他们的创新意识，他们的动人事迹，深深地打动了老师们的心。8月29日下午，我校老师分成两个组进展了开展了师德师风建立大讨论，对照师德标兵的先进事迹，深化反省自己，剖析自己，明确了今后努力的方向。 8月30日上午学校组织老师观看光碟老师专业成长做一个幸福老师的学术报告，报告亲切、活泼、生动，让每一位老师们分享到成长快乐，从中也找到了自己工作的快乐和拼搏的动力。学习了学校的新学期工作方案，学习了学校各项规章制度重点学习考勤制度，教代会制度，常规教学十要十不准，随后进展的群众测评中，老师们认真行使了自己的权利，对学校领导进展了公正客观的评价。8月30下老师对自己的工作进展反思和总结，认

26、真撰写了工作小结。老师们进展认真的自学、自省、自查，人人撰写了触及灵魂，解剖思想的心得体会。下午陈校长对本次集训进展了深化全面的总结，指出通过这次暑期集训的再教育活动，到达了统一思想，进步认识，认清问题，找准根，端正思想，转变作风，促进开展的目的。随后陈校长布置开学工作安排：1，做好课内比教学，课外访万家 活动，确保六必进六知道六不准 等要求落实到位。2.做好宣传，让适龄儿童一个也不少都能入学，落实到责任到人。3，走访到位，要求到每一个学生家，与家长零间隔 接触，面对面地交流，倾听他们的呼声和诉求，理解学生在家表现和家庭状况，用真诚去赢得家长的信任和支持，确保本班学生全部入学。三、加大力度、标

27、准管理，明确职责。一是加强领导自身建立，强化领导的效劳意识和责任意识，努力进步领导的政治素养、知识素养、才能素养和心理素养，不断增强领导班子的洞察力、预见力、决断力、应变力和辩才力，科学设置领导岗位，明确领导责任，自觉承受监视，廉洁高效，既要埋头苦干又要会宏观控制，建立一支富有战斗力、凝聚力的领导集体。二是加强老师队伍建立，坚持政治学习和业务理论学习，转变教育思想，增强法律意识，讲究依法施教。增强继续教育学习，科研的投入，进步老师的业务才能，以全面施行素质教育为核心，深化课程改革。通过集中学习，全体老师认识深化，态度诚恳，到达了在心灵深处要受到一次深化的教育，在思想认识上要进步一个认识层次，以

28、增强工作的责任心和做好工作的紧迫感的目的。四、振奋精神，转变作风，持续开展。短短几天的集训活动，已成了全校教职员工的一次思想大解放、认识大进步、工作作风大转变，老师们本着对学校负责，对自己负责的态度，深化反思，认识缺乏，改良方法，互相交流，共同促进，更新自我。新的学年我们将以校本制度建立和学校文化建立为根底，着力塑造办学品位；以干_伍建立和老师专业开展为重点，全面提升队伍素质；以课程教学改革和教学质量管理为核心，努力进步教育质量。积极推进人事改革，优化内部管理机制；推动民主管理，坚持依法治校；狠抓思想道德建立，进步学生思想道德程度；在整体办学、文明创立、干部老师队伍建立、教育质量、学生教育等方

29、面到达我们的既定目的。五、集训对学校工作的影响一通过学习，再次检验了我们的老师。这次集训学习处在暑假期间，老师们都有各自不同的家庭锁事，面对这些实际困难，我们的老师明形势，识大局，舍家庭大小事，忙学习；老老师学而不厌，年轻老师谦虚好学，全校老师积极向上，学习的积极性和主动性进一步增强，学习热高，学风浓。这次学习不仅仅是一次学习会，更重要的是老师师风的展示会、检验会。二通过这次学习，查找出了学校存在的问题，进一步明确了今后工作努力的方向，积极促进了工作。三通过学习，老师思想认识进一步得到进步，工作的劲头更足。学习中，老师们重温了老师职业道德标准，各项规章制度和中央有关教育的新政策，进一步进步了思

30、想意识；认真总结工作，自我剖析，扬长避短；学习典型，取长补短；增强了修师德的紧迫性。通过这次学习，全体老师思想认识进一步进步了，岗位意识、责任意识、改革意识和进取意识进一步增强了，给新学期工作深化了活力和活力。我们这次集训学习，学完了规定内容，完成了学习任务，到达了预期目的，我们的体会是：建立机构，统一认识，精心安排是前提；广泛发动，狠抓落实是关键；领导重视，作风务实是保证。在今后的工作中，我们将大力弘扬教书育人、为人师表、爱岗敬业、乐于奉献的园丁精神，坚持不懈地抓好师德师风建立，努力促进老师业务程度的进步，内强素质，外树形象，为创办理想的的教育而不懈追求。这次集训大会是一次团结、民主、务实、

31、高效、开拓、创新的大会。集训的完毕，意味着新学年紧张工作的开场。让我们以饱满的热情、崭新的相貌投入到新学年的工作中去，推动我校持续安康地向前开展。老师暑期培训工作总结三：20xx年暑期老师培训工作总结根据学校党支部、学校校委会统一安排部署，组织全体教职工进展了为期五天的集中学习。这次暑期老师培训班的目的是：总结成绩，直面问题，形成共识，鼓舞干 劲，奋力实现三年开展规划第二年的各工程标。这次暑期老师培训班从 8月25日至29日历时五天，各项议程已经完成，到达预期的效果，今天就要完毕，我受学校支部的委托就本次老师培训班作简单的总结。领导重视，组织严密学 校校委会对这次培训非常重视，成立了以陈国民校

32、长为组长的暑期学习领导小组，从8月16日开场筹备。先后召开了学校领导小组全体会议，进展安排部署；各处 室结合陈校长对整个培训班的要求分别召开专题会议进展细化，8月21日到8月24日学校校长办公会先后召开四次专题会议，就各处室提交的方案进展逐条逐句 逐子修改与推敲，最终形成了提交给老师学习讨论的文本。做到了认真筹划、精心组织，为暑期培训工作顺利开展奠定了根底。内容丰富，形式活泼本 次培训，防止了一些空洞的说教，以关注学校开展，进步老师参入学校管理意识，健全和标准学校管理的行为，科学构建老师的教育教学评价体系，明确将来工作的 方向为主线，实现了严格考勤、认真听会、记全笔记、热烈讨论，形成共识的目的

33、。在培训中，陈国明校长作了培训班的的主题报告，从十二个方面总结了一年 来学校获得的主要成绩，从客观和主观两个方面很针对性剖析了我们工作中存在的问题和原因，明确的提出了新学年的工作目的和详细措施；刘丰校长解读了班主 任聘任及管理施行方案有效课堂研究中教育学生的行动方案学校平安工作创新施行；教务处陈秀中主任解读了教学质量进步工程施行方案绩效工资 发放方法；副书记忠解读了周例会、考勤、评优评先、公务用车、用餐、购物制度；陈德忠主任解读了学校财经、财务管理方法；各主管副校长就新 学年的各线的岗位聘任方案工作设想分别作了发言。秩序井然，学风浓重为期五天的培训，安排非常紧凑，任务比拟繁 重。几天来，全体教

34、职工克制了天气炎热、培训时间长、学习任务重等种种困难，严守培训纪律，积极参加学习，大家根本做到了不迟到、不早退、不旷课，整个培 训秩序井然有序。老师们还坚持认真做笔记，写心得，可以说是学得认真，记得扎实，思得深化，学习气氛非常浓烈。在讨论期间，大多数老师本着为学校开展负 责，为领导的成长负责，为老师的专业成长负责，为学生的将来负责开展了热烈的讨论，真正表达了一名老师的精神境界，表达了一名党员老师心系学校谋开展的拳拳之心。暑期老师培训工作总结暑期老师培训工作是进一步加强师德师风建立，努力造就一支政治坚决、业务过硬、作风扎实、德艺双馨的老师队伍，实在进步教学质量的工作。下面是WTT搜集整理的201

35、X年暑期老师培训工作总结，。201X年暑期老师培训工作总结根据学校党支部、学校校委会统一安排部署，组织全体教职工进展了为期五天的集中学习。这次暑期老师培训班的目的是：总结成绩，直面问题，形成共识，鼓舞干 劲，奋力实现“三年开展规划”第二年的各工程标。这次暑期老师培训班从 8月25日至29日历时五天，各项议程已经完成，到达预期的效果，今天就要完毕，我受学校支部的委托就本次老师培训班作简单的总结。领导重视，组织严密学 校校委会对这次培训非常重视，成立了以陈国民校长为组长的暑期学习领导小组，从8月16日开场筹备。先后召开了学校领导小组全体会议，进展安排部署;各处 室结合陈校长对整个培训班的要求分别召

36、开专题会议进展细化，8月21日到8月24日学校校长办公会先后召开四次专题会议，就各处室提交的方案进展逐条逐句 逐子修改与推敲，最终形成了提交给老师学习讨论的文本。做到了认真筹划、精心组织，为暑期培训工作顺利开展奠定了根底。内容丰富，形式活泼本 次培训，防止了一些空洞的说教，以关注学校开展，进步老师参入学校管理意识，健全和标准学校管理的行为，科学构建老师的教育教学评价体系，明确将来工作的 方向为主线，实现了“严格考勤、认真听会、记全笔记、热烈讨论，形成共识”的目的。在培训中，陈国明校长作了培训班的的主题报告，从十二个方面总结了一年 来学校获得的主要成绩，从客观和主观两个方面很针对性剖析了我们工作

37、中存在的问题和原因，明确的提出了新学年的工作目的和详细措施;刘丰校长解读了班主 任聘任及管理施行方案有效课堂研究中教育学生的行动方案学校平安工作创新施行;教务处陈秀中主任解读了教学质量进步工程施行方案绩效工资 发放方法;副书记解读了周例会、考勤、评优评先、公务用车、用餐、购物制度;陈德忠主任解读了学校财经、财务管理方法;各主管副校长就新 学年的各线的岗位聘任方案工作设想分别作了发言。秩序井然，学风浓重为期五天的培训，安排非常紧凑，任务比拟繁 重。几天来，全体教职工克制了天气炎热、培训时间长、学习任务重等种种困难，严守培训纪律，积极参加学习，大家根本做到了不迟到、不早退、不旷课，整个培 训秩序井

38、然有序。老师们还坚持认真做笔记，写心得，可以说是学得认真，记得扎实，思得深化，学习气氛非常浓烈。在讨论期间，大多数老师本着为学校开展负 责，为领导的成长负责，为老师的专业成长负责，为学生的将来负责开展了热烈的讨论，真正表达了一名老师的精神境界，表达了一名党员老师心系学校谋开展的拳拳之心201X年暑期老师培训工作总结20xx年7月14日至7月30日，乐东县中学语文数学骨干老师70多人从椰风海韵的海南飞到历史悠久、文化底蕴深沉的国家历史文化名城成都，赴四川师范大学培训中心完成了一轮培训。虽然成都的天气很潮湿，虽然暑期的休息被打破，但老师们每天却很快乐而又充实。本次培训班级管理采取对号入座的方式，在

39、出勤上严格遵守请假制度，并及时公布出勤情况，做到班级管理透明化、公开化，力求做到公平公正，使我们的培训工作在各方面都日趋完美，把培训工作落到实处。语文班应出勤47人，实出勤47人，每位参训老师完成2篇学习感悟，语文班编辑出版了一期图文并茂的墙报。在县研训学校和各位学员的共同努力下，圆满地完成了培训任务，获得了令人满意的效果。本次培训参训人员在半个月的培训中都表现了极大的热情，积极参与到活动中来，在培训完毕的时候都纷纷表示，本次培训无论是课程设置还是培训形式都很合适一线老师的专业开展，收获颇丰。一、在专家指导下进步自我“问渠哪得清如来，为有头活水来”。“日习那么学不忘，自勉那么身不坠”，每一次的

40、专题讲座都是那么精彩!带着教育教学理论中的种种疑问，我们走进了培训课堂。课堂上，专家们的精彩讲座一次次激起了我们内心的感应，更激起了我们的反思。在这种理论和理论的对话中，我们收获着专家们思想的精华、理论的精华。培训期间，聆听了成都市石室中学老师对作文教学的独到见解。张老师从自己的写作经历和情怀谈起，从“山雨文学”谈起，讲述了非常先进、独到的观点。让我懂得了如何培养学生的个性化作文，如何鼓励学生说出真正属于自己的个性化话语，如何创新作文构思，如何创新语言表达，如何做好作文讲评课，习作的设计与处理等等。她给我们展示的用爱和智慧引导特别孩子的成长当花儿早开时两篇论文，散文青葱岁月，渐行渐远，给我启迪

41、和震撼，使我懂得了典范的重要意义。只有进步自己的文学素养，才能引领学生。特别是当花儿早开时，它提醒的是中学生的早恋现象。张老师没有粗暴的去干预学生，而是用爱心渐渐地去引导孩子，理解孩子，表达了教育无痕的理念。她用极富感染力的表情，抑扬顿挫的腔调，再配深情的讲述，把我们带进了她的班级，她的课堂，她的问题学生，他对新课改理念的理解在她两个半小时的讲座中，老师们个个瞪大了眼睛，张大了嘴巴。她的讲座，让我们如沐春风，驱散了职业带给我们的一些倦怠，我们听得很真诚，很投入，很尽情，很自然二、在学习中提升自我。各位知名教授、专家、特级老师的讲座，对我们来说，是一次彻彻底底的心灵洗礼，重新诠释了自我，从中找到

42、了差距：虽爱学生但还不够深化不够全面;虽懂教育规律但重理论轻理论;虽能研究但没有成为自觉行为;虽有底气但还远远不够古人云：聚沙成塔，集腋成裘，万丈高楼，平地起。在工作中要不断的总结与积累，才能逐步的提升自己。半个月的理论学习，使我们对教育教学的理论与方法掌握得更加系统，使我们感到比原来站得高了，看得远了，有一种“天更蓝、地更绿、水更清”的感觉。这次培训，给我们带入了一种求学的气氛。“逆水行舟不进那么退”，要在教学这片土地上找到自己的乐园，学习才是唯一的路!三、在合作交流中开展自我。“他山之石可攻玉”。通过听成都市盐道街中学卿平海老师的新课程练笔的问题解决策略的讲座，让我们明白了小组合作的分组方

43、法、小组成员的分工及其职责、小组合作的训练，明晰的明白了小组合作的详细操作方法，同时，我们也按卿老师的要求，划分了小组，并且实行小组合作加分的方法，极大的调动了学习的积极性，卿老师为我们讲述了新课程练笔教学的根本理念、问题归因和有效策略。这样的课，既生动有趣，又兴味盎然。让我们大开眼界，受益颇深。以后的课堂培训都有了热烈和谐的学习气氛。一是受训老师听课的方式“活”了，或站，或写，或讲，形式多样。受训老师的思维随着方式的变化始终保持高度的集中与兴奋。二是老师们承受的方式“活”了。不再是单一的老师灌输式，而是通过自学、对学、群学、展示、评价、反思多种方式获得，没有疲惫感，效果较好。三是教学方法“活

44、”了。讲课老师充分发挥小组的力量，由一人的独演变为全员的参与。老师不再是课堂教学的主宰，而是学习活动的经纪人，学生自主探究的引路人，讨论问题的平等参与者，学生疑难问题的解答者。四是学法“活”了。学法不再是老师被动的注入式，而是学生积极主动的探究、整理、展示，从而到达“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”的境界。四、温故知新，拨云见日听了那么多的专家的讲座，才发现每个人的成长之路都是不平坦的。光环的背后，是自己艰辛的付出。人生，是不能重走回头路的。他们的成长经历和故事，与我而言，又是不可复制。但我深深地感受到：每一个人，对于自己走过的路，都需要驻足回望。这条路，你走对了吗?这个拐角，你有没有偏离方向?回首过

45、去，才能更好地看清将来的方向，毕竟我们还有很长的人生路要走。深夜，躺在床上，联想自己的成长经历，总是久久难以入睡。曾经，以为登上了小山顶，尽览无限风光。而如今，就像太湖畔的芦苇，随风摇曳;就像野外的小草，悄无声息。通过培训，我们充分认识到，行走于人生路上时，还要舍得时间回头望望，温故才能知新，拨云才能见日。记得有人说过：“充满爱心的人，心里坦荡;敬业奉献的人，心里扎实;托起明天太阳的人，心里一片光明。” 回首看去感慨颇多，既有学习的劳累，又有收获的甘甜。培训能到达令人最苦最累却又心甘情愿的境界，因为她实实在在的让我们有了触手可及、举目可见的收获。这次培训，让我感受着要钻研的路很难，要学习的路还

46、很长，但对教育教学充满了信心和希望。培训只是一个手段，半个月的培训只是一个开端，对于培训给予的清泉，我们要让它细水长流。我明白，“骨干”这一称谓带给人的不会有太多的荣誉，却有无尽的责任，悬语文教育之重任于肩，那该是何等沉重。我们庆幸自己走进了四川师范大学，看到的是满眼活力盎然的春色，呼吸的是扑鼻而来的墨香，感受的是蒸蒸日上的教育前景。我们越来越坚信：理论出真知。我们这些在乐东县语文骨干老师，正沐浴着温暖的改革春风，汲取着省内各大名师的教育雨露，整装待发，不负众望，回馈乡邻。自己那颗早已属于教育战线的红心早已回归海南，登上三尺讲台，为繁荣乐东县教育事业做好了全面的心理准备。回忆半个月的学习研究，

47、反思自我沉甸甸的收获，培训过程当中我们真可谓付出着、收获着、快乐着、进步着。我们将播种希望，收获喜悦，放飞梦想，扬帆起航。201X年暑期老师培训工作总结为了深化学习县教委关于老师暑期培训精神，进一步加强师德师风建立，努力造就一支政治坚决、业务过硬、作风扎实、德艺双馨的老师队伍，实在进步教学质量。我校于20xx年8月28日-8月30日进展了为期三天的暑期集训。整个集训活动中，全体教职员工严守纪律，态度端正，认真学习听取教委，教育组关于老师暑期培训的通知，听取学校师德标兵的事迹介绍，学习了学校的新学期工作方案和学校的规章制度，讨论交流积极热烈，查找问题细致深化，撰写心得一丝不苟。通过本次集训，全体

48、老师进一步端正了自己的思想，明确了教育者的社会责任，树立了高尚的道德情操和精神追求，极大增强做人民满意的老师的责任感和紧迫感，到达了集训的预期目的。一、精心组织，周密部署，高效有序。学校首先召开了校委会，传达了中心学校的会议精神，并通过讨论制定了集训方案，安排了集训时间、集训形式及集训内容，成立了集训领导小组，由陈新能校长负总责。为了搞好这次集训，学校又在28日下午分组讨论前召开了集训发动大会，校长陈新能同志作了发动报告，深化阐述了本次集训活动的重要意义，明确提出了集训要到达的目的。同时也对这次集训做出了严格规定：一是严格集训作息时间，规定了每天上午8：00-11：30、下午3：00-5：30的工作时间，为集训能预期完成提供了时间保障。二是严肃考勤纪律，实行点名制，每天两次点名。三是学习期间要求老师认真做好学习笔记，写好学习体会。二、目的明确，内容丰富，形式多样。这次集训从我校老师的实际情况出发，紧紧围绕师德师风建立和老师专业成长两条主线，以听取报告、学习标兵、讨论交流、查找问题、撰写体会为主要活动形式。8月29日上午，全校老师在多媒体教室学习了全国教书育人楷模汪金权的事迹，听取身边的师德标兵徐开通，陈敏，张梅香等事迹介绍，五位师德标兵代表做了典型报告，他们在平凡的工作岗位上，克制各种困难，做出了骄人的成