教师演讲稿——快乐幼教,感恩幸福.doc

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1、老师演讲稿快乐幼教,感恩幸福老师演讲稿快乐幼教,感恩幸福。拼着一切代价，奔你的前程。在我们需要重要时刻重要场合进展讲话时，首先我们要想好自己发言的内容。好的演讲可以调动大家的积极性，怎么样去拟好一篇演讲稿呢？为满足您的需求，WTT特地编辑了“老师演讲稿快乐幼教,感恩幸福”，希望能帮助到有需要的朋友。篇一：老师演讲稿：我快乐、我幸福,我是一名幼儿老师老师演讲稿：我快乐、我幸福，我是一名幼儿老师世上有很多东西，给予别人时，往往是越分越少，而唯有一样东西却是越分越多。您也许会惊奇地问：“那是什么呢？”我将毫不迟疑的答复您：“那就是爱！”爱，不是索取，不是等价交换，而是付出，是给予，是自我牺牲。当你真

2、正付出、给予后，带给你的将是你一样的爱。当第一次被稚嫩的声音称之为“老师”时，我的惊喜与不安不知道该怎样表达。那是我认为是我_年来最美妙、最幸福、最荣耀的一瞬间。而那一瞬间总是环绕在我的耳畔，久久的挥之不去。当我第一次站在孩子们面前的时候，一切都让我新颖、好奇。看看这张脸、摸摸那个头，多像一枚枚蓓蕾仰着小脸，渴求着阳光雨露。每天清晨“老师，您早。”那童稚的问候，给我带来了一天的快乐和活力；每天黄昏随着一声声“老师，再见。”给我留下明天的希望之光。孩子们纯洁的心、圣洁的情、深沉的意，净化了我的心灵，激起了我对教育事业深深的爱，要将我全部的爱无私的付出、给予他们。当我把我最纯真的爱奉献给那一群群得

3、意的天使后，他们带给我的是无比的幸福和快乐。刚刚走出幼师的校门，意气风发的我不再有单纯的眼睛，不在有燕雀般的喧哗，添了几分安静，多了几分温顺。望着一张张嫣红、稚嫩的小脸，亮堂、纯真的双眼，不需要太多的言语，我便执着的踏上了幼儿园教育这片纯洁、神圣的领土，开场了我的老师生涯。太阳在我们沙哑的声音中升起，月亮在我们黑色的眸子中悬挂。朝起朝落，云长云消，岁月在淡泊苦涩中编织了多少美丽动人的故事。我们年轻但不张狂，我们平凡但不庸俗，我们用年轻的心、绚丽的梦，撒播着所有的爱、所有的情。纯真的笑脸，滋润着我们的心田，甜甜的歌声洗涤着我们的心灵，我们寻觅到了人生的内涵，在一件件平凡、琐碎的小事上，品读着辉煌

4、。有很多人问我：“当幼儿园老师快乐吗？幸福吗？”他们习惯把老师比做蜡烛、春蚕、人梯和铺石路，把老师的劳动与这些牺牲、悲苦的形象相联络，而我认为，老师应该有另一种境界，应当把教育劳动看作一种幸福的体验，孩子快乐成长的过程正是老师生命增值的过程，你的爱、你的心血、你生命的智慧已经化作了一面面风帆，鼓荡着船儿在人生的海洋中驶向蔚蓝的此岸。快乐与幸福要靠自己去品味。尽管你不能指点股市、笑傲政坛，尽管你不能独步学界，踏浪商海，但是，当你生病的时候，有一句句暖人的话语，一张张灿烂的笑脸，一双双挥动的小手在你身边，有了孩子们的关心和保护，你能不感到幸福吗？当你假装生气，听到一句这样温顺的话语老师，我再也不淘

5、气、不淘气了，请您不要生气了好吗？你能不感到幸福吗？当你因劳累感到疲倦时，有孩子争着、喊着“老师，我来给您按摩吧！”“老师，我来给您揉揉腿吧！”你能不感到幸福吗？当你看到一手带大的孩子即将驶出港湾，在那蔚蓝的童话中航行的时候，你能否感到有说不尽的骄傲、自豪、幸福与快乐。我想告诉大家，作为一名幼儿老师，我很幸福，很快乐，面对这份幸福、快乐，我骄傲、我冲动，我更加难忘。在这些幸福的岁月里流淌着全是晶莹的希望和鲜亮的憧憬。我的生命因此而变的光耀无比就像天空中的那轮太阳，暖和了别人，也暖和了自己。所以，我要大声的告诉全世界的人，我快乐、我幸福，我是一名幼儿老师。篇二：2023我是一名幼儿老师演讲稿20

6、23我是一名幼儿老师演讲稿第1篇：我是一名幼儿老师演讲稿尊敬的各位领导、各位老师：大家好！我不是诗人，不会用漂亮的诗句讴歌我的职业；我不是歌手，不会用动听的音乐歌咏我的岗位；我更不是学者，不会用深邃的思想来横定个人的价值。但，我是一名老师一名普通的幼儿老师，我要在满储师爱的脑海中采撷如花的词汇，构筑我心中最美妙的诗篇；我要用深深的思索，推演我心中最奥秘的哲理；我要用凝重的感情，唱出我心中最优美动听的颂歌.当刚刚毕业的我自豪而又兴奋地踏上了幼教这片热土.来到孩子们中间时,有些羞涩,有些紧张,在同事们的鼓励和毫无保存的传,帮,带下,我很快摆脱了恐惧,进入了角色,将自己的理想融入到与孩子们一起的学习

7、生活中。那时的我常常着眼于孩子们学的象不像,做的好不好,而对教育如何既符合幼儿的现实需要,又有利于其长远开展疏于考虑。 还记得有一次户外体育活动,有个小朋友想上厕所,我赶紧请他回教室卫生间,可他偏要固执地在一棵小树旁小便,我见他一点儿也不听我的话,便不由分说地批评他不讲卫生,不会照顾自己.他起初是用疑惑的眼神望着我,而后振振有词地说:老师,这个树太小了,我给它施施肥,让他快些长大!看着他那天真无邪的脸蛋,内疚占据了我的整个心,我不禁暗自为他鼓掌!。和蔼可亲的老园长对我说：我送你一句高尔基曾经说过的话：爱孩子是母鸡都可以做到的，但要教育孩子就不是一件不容易的事情了。我不断揣磨着这句话，如今的我，

8、时时深深地记起这一句语重心长的话。一句简单的话、简单的道理却包涵着许许多多的育儿方法。在孩子中间，那种放松、无拘无束、融洽的气氛，是多么吸引我，那些共同玩耍时赖皮、有趣的游戏，时而天真、时而深沉的交谈，又常给我以无穷的回味。而当孩子们有进步时，所体验的那种成功感，是其他任何工作都无法比较的-于是，我便渐渐爱上这份职业而不能自拨。这种爱是我最好的老师，这种爱，更是一种沉甸甸的责任。是的，是这爱，使我对这项工作更加成熟，更加得心应手，孩子们也在爱中溶化了，久而久之，一个眼神，一个动作，一段音符，孩子们都和我有了默契，能心领神会。当我辛勤的汗水浇灌在孩子身上时，当我汗流颊背，口干舌燥时，我发现孩子们

9、突然长大了，懂事了，聪明了，猛然间，我找到了自身的价值：幼儿老师的工作是塑造人的工作，它神圣、伟大。连家长看了我们的工作后也溢止不住心中的感谢：看了你们上课，才知幼儿老师有多辛苦，看了你们教孩子，才让人明白什么是细致，何谓耐心。记得曾有人这样问过我做幼儿园老师你真的幸福吗？他们习惯于把老师比做蜡烛、人梯、春蚕、铺路石，把老师的劳动与这些牺牲者、悲苦者的形象相连，于是便有了感慨：当老师有什么意思？而我认为，老师应该有另一种境界。由此，我想起了古代意大利的一位造船匠。他造了一辈子船，却重未坐过自己造的船。他最大的愿望和享受就是当自己造的船驶向大海的时候，伏在码头的栏杆上遥遥观望，直到那船消失在茫茫

10、大海上，还久久不肯离去.有着幸福体验的老师不正是这样的造船匠吗？虽然不能和自己造的船一同远航，但你的爱、你的心血和你生命的智慧已经化做一面面风帆，鼓荡着船儿，在人生的海洋中，驶向蔚蓝的此岸。孩子快乐成长的过程正是老师生命增值的过程，人生还有什么比这更幸福的呢？幸福要靠自己去品味，尽管你不能指点股市，笑傲政坛；尽管你不能独步学界，踏浪商海，但是当你在生病的时候，有一句句暖人的话语，一张张灿烂的笑脸.有孩子们的关心和保护，你能不感到幸福吗？，当你假装生气，听到这样一句温暖的话语老师，我们再也不淘气了，你别生气了的时候，你能不感到幸福吗？当你感到劳累，想休息片刻，孩子们呼喊着我来帮老师捶背的时候，你

11、能不感到幸福吗？当你看到自己一手带了三年的孩子即将出港，在那蔚蓝色的童话里航行的时候，你是否拥有了意大利造船匠的那份幸福呢？面对这份幸福我骄傲，我冲动，我更加难忘。当然，我也有过失败，有过伤心，有过挫折，也有过成功。但是功名利禄，物欲横流，仍然淡薄如故；花开花落，云卷云舒，自能宠辱不惊。假如生命再给我一次选择的时机，我仍然会执著地选择幼儿老师这个职业，因为我爱孩子，我爱我的工作，我愿意为她付出，为她奉献。因为，在平凡而充实的工作中，我以自己对幼教事业的满腔热情，诠释着幼儿老师的职责。我骄傲，我是一名幼儿老师！第2篇：我是一名幼儿老师演讲稿尊敬的各位领导、各位老师：大家好！世上有很多东西，给予别

12、人时，往往是越分越少，而唯有一样东西却是越分越多。您也许会惊奇地问：那是什么呢？我将毫不迟疑的答复您：那就是爱！爱，不是索取，不是等价交换，而是付出，是给予，是自我牺牲。当你真正付出、给予后，带给你的将是你一样的爱。当第一次被稚嫩的声音称之为老师时，我的惊喜与不安不知道该怎样表达。那是我认为是我_年来最美妙、最幸福、最荣耀的一瞬间。而那一瞬间总是环绕在我的耳畔，久久的挥之不去。当我第一次站在孩子们面前的时候，一切都让我新颖、好奇。看看这张脸、摸摸那个头，多像一枚枚蓓蕾仰着小脸，渴求着阳光雨露。每天清晨老师，您早。那童稚的问候，给我带来了一天的快乐和活力；每天黄昏随着一声声老师，再见。给我留下明

13、天的希望之光。孩子们纯洁的心、圣洁的情、深沉的意，净化了我的心灵，激起了我对教育事业深深的爱，要将我全部的爱无私的付出、给予他们。当我把我最纯真的爱奉献给那一群群得意的天使后，他们带给我的是无比的幸福和快乐。刚刚走出幼师的校门，意气风发的我不再有单纯的眼睛，不在有燕雀般的喧哗，添了几分安静，多了几分温顺。望着一张张嫣红、稚嫩的小脸，亮堂、纯真的双眼，不需要太多的言语，我便执着的踏上了幼儿园教育这片纯洁、神圣的领土，开场了我的老师生涯。太阳在我们沙哑的声音中升起，月亮在我们黑色的眸子中悬挂。朝起朝落，云长云消，岁月在淡泊苦涩中编织了多少美丽动人的故事。我们年轻但不张狂，我们平凡但不庸俗，我们用年

14、轻的心、绚丽的梦，撒播着所有的爱、所有的情。纯真的笑脸，滋润着我们的心田，甜甜的歌声洗涤着我们的心灵，我们寻觅到了人生的内涵，在一件件平凡、琐碎的小事上，品读着辉煌。有很多人问我：当幼儿园老师快乐吗？幸福吗？他们习惯把老师比做蜡烛、春蚕、人梯和铺石路，把老师的劳动与这些牺牲、悲苦的形象相联络，而我认为，老师应该有另一种境界，应当把教育劳动看作一种幸福的体验，孩子快乐成长的过程正是老师生命增值的过程，你的爱、你的心血、你生命的智慧已经化作了一面面风帆，鼓荡着船儿在人生的海洋中驶向蔚蓝的此岸。快乐与幸福要靠自己去品味。尽管你不能指点股市、笑傲政坛，尽管你不能独步学界，踏浪商海，但是，当你生病的时候

15、，有一句句暖人的话语，一张张灿烂的笑脸，一双双挥动的小手在你身边，有了孩子们的关心和保护，你能不感到幸福吗？当你假装生气，听到一句这样温顺的话语老师，我再也不淘气、不淘气了，请您不要生气了好吗？你能不感到幸福吗？当你因劳累感到疲倦时，有孩子争着、喊着老师，我来给您按摩吧！老师，我来给您揉揉腿吧！你能不感到幸福吗？当你看到一手带大的孩子即将驶出港湾，在那蔚蓝的童话中航行的时候，你能否感到有说不尽的骄傲、自豪、幸福与快乐。我想告诉大家，作为一名幼儿老师，我很幸福，很快乐，面对这份幸福、快乐，我骄 傲、我冲动，我更加难忘。在这些幸福的岁月里流淌着全是晶莹的希望和鲜亮的憧憬。我的生命因此而变的光耀无比

16、就像天空中的那轮太阳，暖和了别人，也暖和了自己。所以，我要大声的告诉全世界的人，我快乐、我幸福，我是一名幼儿老师。 第3篇：我是一名幼儿老师演讲稿尊敬的各位领导、各位老师：大家好！我是来自高密醴泉街道幼教园里的桔祥使者，我叫马瑞华。今天有时机在这里和大家一起畅谈工作的情怀和感悟，倍感荣幸，我演讲的题目是：我骄傲我是一名幼儿老师。 十八年前，我带着创造一份激情生活的梦想，带着想成为一名理想幼儿老师的豪情，义无反顾的参加到红色的幼教大军中。在孩子中间，那种放松、无拘无束、融洽的气氛，时刻吸引我，选择幼教是我一生无悔的选择。幼儿老师这职业说来极其平凡，可我要说：世界上没有比做幼儿老师更幸福更有意义的

17、事了。因为我们干着阳光下最美的事业，我们是爱的富翁；我们是快乐的使者；我们是人们心目中美丽、温顺、仁慈、优雅、和蔼的天使化身。我们把爱镶在孩子们的举手投足间，嵌在孩子们的一颦一笑中，洒在孩子们的幼小心田里。篇二：幼儿老师三分钟演讲稿篇一：幼儿老师演讲稿(绝对原创)我快乐我幸福 我是荣耀的幼儿老师尊敬的各位评委，老师们： 大家下午好！ 我，虽然不是诗人，不能用漂亮的文字来讴歌我的职业；也不是学者，不能用深邃的哲学来阐述我的价值；更不是歌手，不能用美妙的音律来颂唱我的生活。但是，站在这里，我感到无比的快乐；望着你们，我感到由衷的幸福，因为我是一名荣耀的幼儿老师！也许有人会说：幼儿老师就像一个小保姆

18、，日常工作既繁琐又劳累，有什么幸福可言？甚至还有人看不起幼儿老师这个职业，认为教育小孩不需要什么特殊才华，只要有爱心、负责任就行。身为一名幼儿老师，我也曾无数次扪心自问：“教育的真谛是什么？我的价值在哪里？”如今，4年幼教生涯的点点滴滴，已经给出了答案，那就是：怀揣一份恬淡，捧上一片爱心，让人生在奉献中释放光辉，在平凡中孕育崇高！ 我快乐，我是一名幼儿老师因为这份职业，我学到了更多的知识。我深知，做一名合格的幼儿老师，需要掌握的知识和技能是全方位的，除了具备教育教学的根本功之外，还要有美术、音乐、舞蹈、体育、心理学、行为学等多方面才能和素质。4年以来，我始终没有1停顿学习的脚步，认真研究幼教理

19、论，主动探究幼儿行为特征，全面熟悉幼儿成长规律，系统掌握心理引导方法，用心发现每位孩子的性格、爱好和生活习惯，自身教育教学艺术得到明显提升。在工作中学习，在学习中创造，这何尝不是一种进步和成长，何尝不是一种历练与成熟？ 我幸福，我是一名幼儿老师因为这份职业，我付出了更多的爱心。四年如一日，我甘当一名小保姆，像对待自己的孩子一样，把爱心献给天真得意的每一个小生命，从小朋友的日常起居做起，给他们喂药、穿衣，教他们排队、做操，照顾他们吃饭、睡觉，教他们识字、绘画，唱歌、跳舞，做手工，玩游戏，包括在孩子大小便时不厌其烦的帮着提裤子、擦屁股、冲厕所-就这样，日子在平凡单调中渐渐溜走，思想在紧张繁忙中日益

20、丰盈，生命也在平平淡淡中享受快乐，感恩一切。亲爱的朋友，这又何尝不是一种莫大的幸福感呢？我荣耀，我是一名幼儿老师因为这份职业，我获得了更多的满足。从事启蒙教育工作，事关每一位儿童智力的开发、人格的形成、习惯的培养。每当家长把心肝宝贝交给我，面对他们期许的目光，感谢的话语，我总感觉肩上有沉甸甸的担子，一丝一毫也不能懈怠！每一个日出日落，我都带着一份好心情踏入校园，带着一脸微笑迎接工作，一个个小生命在我的呵护下安康成2长。看着小朋友们一天天的懂事，一天天的长大，小刚又背诵了一首古诗，小丽又学会了一只儿歌；小彤完成了一份小制作，小辉描出了一幅漂亮的水彩画，小杰创作的童话作品获奖了，我都会乐得像一个孩

21、子一样。是的，我的工作和千千万万普通劳动者一样，纵然有着许多辛苦和负累，更多的却是耕耘过后的充实体验，是劳累过后的满足体验；我们的默默付出，托起了家庭的希望，得到了社会的认同，赢得了真诚的尊重，彰显了独特的价值！ 朋友们！幼儿是祖国的花朵,他们芬芳而灿烂;幼儿老师是花朵下的绿叶,我们平凡而谦逊。但是,我感到无比的神圣与自豪。因为我从事着绿叶的工作,因为我是一名荣耀的幼儿老师! “捧着一颗心来，不带半根草去。”假设有第二次生命,我仍会毫不犹豫地选择老师这个职业幼教事业,我无悔的选择!我的演讲完毕，谢谢大家。3篇二：优秀幼儿老师演讲稿优秀幼儿老师演讲稿用心诠释爱大家好!今天,是我第二次站在这个演讲

22、台上,以一名幼儿老师的身份站在这里。我突然想到了一个问题:“一个好老师意味着什么?”答案是:“热爱孩子,相信孩子,关心孩子,理解孩子,时刻不忘自己也曾是孩子!”回想刚刚完毕的这学期:我始终如一的以一个主人翁的精神去关心幼儿园,热爱幼儿园,热爱这些孩子,为幼儿园献计、献策、献力。不断的重温幼教理论知识,学习新纲要,理解新观念,新思想,新信息,时时保持一种积极的工作态度。一如既往的关心孩子的冷暖,培养他们具有良好的行为习惯和独立生活的才能。教他们游戏、唱歌、舞蹈、画画和计算。每当这时我总是情不自禁的对孩子倾注自己爱的情感,反复讲解,手把手的教,让每一个幼儿都得到练习的时机,获得进步。每一个晨间,我

23、都热情的接待幼儿和家长,经常与家长交流,征求家长的意见,一学期下来,家长都非常满意我们的工作,孩子们在一次次的家长开放日中的表现,在六一儿童节这个特殊日子的表演都获得了较高的满意度。孩子们与我相处愉快,外出学习,他们会想我,天天盼着我回来,会为我出走而哭泣,我为在孩子心中的地位而感到欣慰!我在心里悄悄的问自己:“我是好老师吗?”答复是:“不全是,离好老师还有差距。”工作中,我能很快承受任务,并能按部就班的去完成任务,做事情也积极认真,从外表上看,感觉不错。实际上,在我的工作中缺少:动脑、创新、方法等,在一个个教育活动的引导中,我缺乏的是耐心,而且没有做到真正面向全体,完全相信孩子,理解孩子,所

24、以我说我与好老师还有差距。好老师会受众人的欢送,好老师会带出更多的好孩子,所以我想做好老师,能得到众人认可的好老师,孩子认可的好老师。外出学习十几天,才让我真正领会到了怎样才能做一名好老师:首先是热爱着份事业,热爱这些孩子。有了这份爱心就要进步自身素质了,擅长学习,勤专一门,创出自己的特长,锻炼自身的胆量,增强自信。作为一名幼儿老师,面对的是一群孩子,和孩子说的时机很多,这就要求我们有很强的语言艺术,语言技巧,这点做到家了就相当于给自己减负了,你会很轻松的引领孩子安康成长。在我们引领孩子的过程中,我们要做到尊重每一个孩子,面向全体的同时不忘注重个别,时刻不忘你是孩子的引导者、支持者、合作者。在

25、孩子面前你永远是他们的好朋友,从不回呵斥他们,做任何事都会征求他们的意见。即便他们做错事情也要理解他们,因为他们还是孩子,绝不能火冒三丈,吓着孩子,给他们正确的概念,让他们知道什么是错,什么是对-好老师做的事还很多很多-有一句话说的好:“是金子不管放到哪都会发亮。”。因此,不管是那种班级聘上我,我都会以一个好老师的标准去展开自己新的舞台!当你把爱洒向绿地,一个个“小精灵”扑向你,一颗颗童心恋着你,最好听的歌儿献给你。当你把爱洒向绿地,一片片风光扑进人们眼里,大自然变得更加美丽,还有你也变得更加美丽!这是我最喜欢的一首小诗。是啊,就像爱碧水蓝天的清澈,就像爱阳光雨露的灵动,我深深地爱着我的生命,

26、我的梦想幼儿老师,只因为孩子水晶般的童心,珍珠般的童稚,还有那钻石般的童真。如今,我已当上了一名幼儿老师,我说:“挺好的”。您瞧!我脚穿一双平底鞋,头上束着一把马尾巴,穿梭在小朋友们中间,这就是我,一个 幼儿园老师的真实风采。无须为粉雕玉琢大费光阴,也不必为礼节客套而熬费苦心,最棒的还是我不必穿高跟鞋,委屈了自己的双脚。走也好,跑也好,来个踊跃也无防。三毛说得好:“我不穿高跟鞋,这使我步子悠闲”。这样,我总是感觉良好的活泼在小朋友的身边,像鸟儿一样轻盈,像鱼儿一样欢快。人们常说:“老师是红烛,照亮了别人,燃烧了自己。”“老师是春蚕,春蚕到死丝方尽。”“老师是铺路石,让学生从自己的身上踩过。”而

27、我想说:“老师是燃烧自我后的幸福的眼泪。”“老师是孩子破茧而出后的灿烂的阳光。”“老师是花儿微笑下的一片绿荫。”俗话说:“有孩子就有欢乐,”这话一点也不假,你瞧,有的小朋友突然问我:“老师做我的妈妈好吗?“感动得我真想流泪。他们有时也会跟我脸红脖子粗的,只因为我说了一句:“你们的老师不好看,太瘦了。”他们还会一本正经地对我说:“老师老师,你嗓子哑了,吃草珊瑚含片会好的。”呵!俨然一副关心人的样子。这一切,你或许并不在意,但当你静静地品味这些生活中的小小喜剧、小闹剧时,它会唤起你对美妙事物的追思与憧憬,给你带来不尽的乐趣和甜丝丝的回味。当一名幼儿老师,有这么多的乐趣,我想,选择这一职业,我无怨无

28、悔,用我的真心,换回孩子们的爱心。用自己真诚的爱待他们,用真善美来哺育那一颗颗水晶般的童心。每当我读到那句教育名言:“一切为了孩子,为了一切的孩子,为了孩子的一切。”我总忍不住感哎这是何等之高的教育境界啊!俗话说:“爱自己的孩子,是母鸡都有会做的事,但是像母亲一样爱别人的孩子,却是圣人的行为。”老师不是圣人,但特殊的职业却要求我们像母亲一样爱每一个孩子,因为他们都有是每个家庭的宝贝,因为他们都是国家将来的希望。我想这种爱已经超越了责任,它更是为人师者的一种幸福的奉献啊。我会用我的爱心去理解关注每一个孩子。因为爱是走进童心世界的前提。我知道,理解理解孩子是走进童心世界的根底,也只有这样,我才能用

29、自己的爱留住孩子们的心。孩子从熟悉的家庭来到了陌生的幼儿园,他们分开了亲爱的爸爸妈妈,分开了最亲的亲人,来到了陌生的幼儿园,来到了陌生的老师的跟前,要和原先不相识的小伙伴们在一起,这是多么大的变化啊。你们说,孩子们能不生别离感和焦躁情绪吗“因此,只有用我的爱来改变他们的不安心态,使他们尽快适应新环境。作为幼儿老师的我会亲手把孩子们从妈妈手中接过来,不断地用最亲切的语言与他们交谈、沟通,使他们感觉到我的可亲得意。我会带着全体孩子玩一个个精彩有趣的小游戏,使他们感觉到幼儿园比家里更热闹更好玩;我会搭一个简易的木偶台,用生动的语言和夸大的动作为孩子们讲白雪公主的故事,使他们感觉到跟老师学本领真愉快。

30、我会用我的爱心细心照顾好每一个孩子,关注每一个孩子的成长,因为爱是沟通老师和孩子心灵的桥梁,老师只有爱孩子才会产生责任感,才能用正确的方法教育孩子,才能发现每个孩子的闪光点。我要让我的每一个孩子都有信心,让每一个孩子都抬起头来走路。我班上有这们一们小朋友,叫顺飞,他说话动作都有比别的孩子缓慢,生理上的缺陷,使他常常受到其他孩子的嘲笑,受到孩子们的欺侮。他变得更加沉默胆小了,常常流露出一种自卑的眼神,这一切,我看在眼里,痛在心里,多可怜的孩子呀!不,我一定要让他抬起头来经过仔细观察,我发现顺飞小朋友身上的闪光点,他善细心,但怎样格能让孩子们承受他,并与他交朋友呢?这得动动脑子才行。于是,我从日常

31、生活中的每一个细节入手。记得有一次在游戏课上,孩子们在你追我赶中,一条白色的小毛巾不知道让谁给磁到了地上,许多小朋友都从小毛巾边走过,但却没有一个人将它拾起来,更糟的是居然有一位小朋友一脚踩到了小毛巾,你瞧,顺飞小朋友看见了,他拾起了小毛巾,用手抖了抖,拍了拍,把小毛巾放回原处挂好。这时,我赶紧轻轻地走过去,摸摸他的小脑袋说:“嘿,你真棒,做得真好,老师爱你。”他开心地笑了,他笑得是那么甜,那么美。下课时,我将发生的事编成一个小小的故事,说给大家听,并请大家猜猜,老师说的到底是谁。当大家把赞许的目光投向顺飞时,我看到了他那双大眼睛流露出从末有过的自豪感。他终于有了抬头的时机,别的小朋友也都主动

32、前来和他一起玩,和他亲近了。记得陈鹤琴老先生说过:“一人热爱幼儿园的老师,才会全心全意为幼儿园谋幸福。”孩子的心是纯洁的,在这片美丽的净土上,我起,只要我种下的是爱的种子,那么,我收获的必将是真诚的回报。既然我已选择了药的事业,那么,我就会终身将它迷恋,既然如此我已领导追求了药的意境,那么,我就期待着繁花盛开的一天。不要笑我太平凡,也不要说我太贫寒,我愿留给这个世界,一枚表绿的橄榄和一个难忘的回忆。朋友们,我们是同一条船上的水手,肩负着同样的使命,让我们共同努力,为了同一个目的,英勇地向前航行吧!幼儿老师十个“多一点”与“少一点”前两天看到一处文章，写的是幼儿老师十个“多一点”与“少一点”，觉

33、得不错，和大家分享一下。1.理由少一点，反思就多一点；反思多一点，开展就好一点；开展好一点，好处就多一点。2.做事多一点，懒惰就少一点；懒惰少一点，活动就多一点；活动多一点，身体就壮一点；身体壮一点，幸福就多一点。3.脾气小一点，气氛就好一点；气氛好一点，矛盾就少一点；矛盾少一点，工作就强一点。4.说话轻一点，误解就少一点；误解少一点，心情就好一点；心情好一点，工作就更投入一点。5.微笑露一点，烦恼就少一点；烦恼少一点，热情就多一点；热情多一点，人就感觉舒适一点。6. 肚量大一点，委屈就少一点；委屈少一点，干劲就大一点；干劲大一点，成绩就多一点；成绩多一点，孩子们自然也就获益丰富一点。7.嘴巴

34、甜一点，沟通就易一点；沟通易一点，理解就多一点；理解多一点，团结就紧一点；团结紧一点，合作就愉快一点。8.行动快一点，机遇就多一点；机遇多一点，成功就早一点。9.效率高一点，收获就大一点；收获大一点，进步就快一点。10.脑筋活一点，方法就多一点；方法多一点，效率就高一点。自从跨进幼儿园的大门之后，我知道做一名幼儿老师是不容易的，而如今我却发现要做一名爱孩子的幼儿老师更不容易。随着社会的开展，人们对幼儿老师的要求、程度、自身素质也越来越高：“立志高一点，做事多一点，嘴巴甜一点，眼界宽一点，心地善一点，脑筋活一点，微笑真一点，感情深一点，行动快一点，说话轻一点，脾气小一点，理由少一点。”这十二字方

35、针道破了做一名合格幼儿老师所具备的根本要求。怎样做好一名爱孩子的幼儿老师呢？要用真心去爱孩子，要用快乐去感动孩子。作为一名幼儿老师的我，首先要热爱和尊重每位幼儿。篇三：各行各业演讲稿(昆妮老师)各行各业演讲稿昆妮老师? 环保演讲稿朋友们，我们是21世纪的主人，环保意识是现代人的重要标志。我们应当实在地树立起时代责任感。心系全球，着眼身边，立足校园。多弯弯腰捡捡果皮纸屑，首先是不要随地乱扔乱丢；多走几步，不要穿越绿化带，践踏绿地。“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，从我做起，从小做起，从身边做起，从如今做起。? ? 英语演讲稿英语是最多国家使用的官方语言，也是世界上最广泛的第二语言。中国正在走向

36、国际化，我们也从小学习英语，为了考试，为了有一份好工作，而英语演讲最有利于英语的提升。它既能锻炼你的演讲口才，又能助你练就地道英语。跟着英语范文，三分钟的演讲视频，让我们辞别哑巴英语，说一口流利的英语，在舞台上秀出你的自信与风采。 ? ? 竞聘演讲稿 竞聘演讲有时也叫竞职演讲，它是指参加竞聘者为了实现竞争上岗，就自我竞聘条件、将来的施政目的和设想所发表的公开演讲。事先为这种演讲写成的书面材料就是竞聘演讲辞。竞聘演讲越来越有实用价值，引起了越来越多的领域的重视。要想在竞争的年代实现自我奋斗目的，可以做好竞聘演讲是非常重要的，而它的成功又离不开事先的稿件写作。- 平安演讲稿 平安是一种文化，重视平

37、安、尊重生命，是先进文化的表达；而这种文化的形成，要靠我们每一个人的不懈努力。呼唤平安，呼唤文明，社会开展，平安第一。重视平安，以人为本，平安责任，从我做起，我们的单位开展才能更加蓬勃，我们的生命之花才能更加绚丽！? ? 老师演讲稿 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。老师是辛勤的园丁，是指路的明灯，是人类灵魂的工程师。老师，传道授业也，知识和师德都将深深影响一代代莘莘学子。9月10日是老师节，无论优秀老师，还是幼儿老师，都值得赞扬讴歌。发短信，送礼物，不如大声说出对老师的赞美，所以我们举行感恩老师的演讲，老师演讲，感恩老师，学会做人！ ? ? 元旦作文 爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏；千门万户曈

38、曈日，总把新桃换旧符。元旦代表一年的尹始，人们怀着喜悦的心情庆贺元旦的到来。许一个美妙的心愿，送一份美妙的感觉，送一份漂亮的礼物。在这快乐分享的时刻，思念好友的时刻，美梦成真的时刻，祝你新年快乐，佳节如意！? ? 祝酒词 祝酒词是在酒席宴会的开场，主人表示热烈欢送，亲切问候，诚挚感谢，客人进展答谢并表示衷心的祝愿的应酬之辞。是招待宾客的一种礼仪形式。祝酒词其内容以表达友谊为主，一般篇幅短小、文辞庄重、热情、得体、大方，是很流行的一种演讲文体。 - 圣诞节作文 圣诞节原是西方国家最浩大的节日，而随着欧美地区的开展，世界文化的交流，圣诞节已成为全世界盛行的节日。在每年的12月25日，大家开场精心装

39、扮圣诞树，默许下愿望，满怀期待等待着圣诞老人的礼物，圣诞节为这个世界增添一份浪漫与纯情！ ? ? 志愿者口号 不图回报地奉献自己爱心，向贫弱者伸出援助之手，这就是志愿者的精神所在，这种品格值得全民一起学习！在这个人物欲横流的社会，与人之间开场变得冷漠自私，志愿者口号提醒着人们只要心愿意付出多一点，整个世界都会向你微笑！做一个快乐的志愿者，让人生变得更加有意义！? ? 效劳口号 对于消费者来说，效劳是特别重要的一局部。顾客作为消费者是有权利得到礼貌殷勤的效劳，良好的效劳态度，让消费者更加享受；卓越的效劳理念，令群众们更加信任亲赖！效劳口号让效劳行业变得更加专业更加人性，同时也增强员工优质的效劳意

40、识！ ?篇三：幼儿老师演讲稿我快乐我幸福 我是荣耀的幼儿老师尊敬的各位评委，老师们： 大家下午好！ 我，虽然不是诗人，不能用漂亮的文字来讴歌我的职业；也不是学者，不能用深邃的哲学来阐述我的价值；更不是歌手，不能用美妙的音律来颂唱我的生活。但是，站在这里，我感到无比的快乐；望着你们，我感到由衷的幸福，因为我是一名荣耀的幼儿老师！也许有人会说：幼儿老师就像一个小保姆，日常工作既繁琐又劳累，有什么幸福可言？甚至还有人看不起幼儿老师这个职业，认为教育小孩不需要什么特殊才华，只要有爱心、负责任就行。身为一名幼儿老师，我也曾无数次扪心自问：“教育 的真谛是什么？我的价值在哪里？”如今，4年幼教生涯的点点滴

41、滴，已经给出了答案，那就是：怀揣一份恬淡，捧上一片爱心，让人生在奉献中释放光辉，在平凡中孕育崇高！ 我快乐，我是一名幼儿老师因为这份职业，我 学到了更多的知识。我深知，做一名合格的幼儿老师，需要掌握的知识和技能是全方位的，除了具备教育教学的根本功之外，还要有美术、音乐、舞蹈、体育、心理学、行为学等多方面才能和素质。4年以来，我始终没有 1停顿学习的脚步，认真研究幼教理论，主动探究幼儿行为特征，全面熟悉幼儿成长规律，系统掌握心理引导方法，用心发现每位孩子的性格、爱好和生活习惯，自身教育教学艺术得到明显提升。在工作中学习，在学习中创造，这何尝不是一种进步和成长，何尝不是一种历练与成熟？ 我幸福，我

42、是一名幼儿老师因为这份职业，我 付出了更多的爱心。四年如一日，我甘当一名小保姆，像对待自己的孩子一样，把爱心献给天真得意的每一个小生命，从小朋友的日常起居做起，给他们喂药、穿衣，教他们排队、做操，照顾他们吃饭、睡觉，教他们识字、绘画，唱歌、跳舞，做手工，玩游戏，包括在孩子大小便时不厌其烦的帮着提裤子、擦屁股、冲厕所-就这样，日子在平凡单调中渐渐溜走，思想在紧张繁忙中日益丰盈，生命也在平平淡淡中享受快乐，感恩一切。亲爱的朋友，这又何尝不是一种莫大的幸福感呢？我荣耀，我是一名幼儿老师因为这份职业，我 获得了更多的满足。从事启蒙教育工作，事关每一位儿童智力的开发、人格的形成、习惯的培养。每当家长把心

43、肝宝贝交给我，面对他们期许的目光，感谢的话语，我总感觉肩上有沉甸甸的担子，一丝一毫也不能懈怠！每一个日出日落，我都带着一份好心情踏入校园，带着一脸微笑迎接工作，一个个小生命在我的呵护下安康成 2长。看着小朋友们一天天的懂事，一天天的长大，小刚又背诵了一首古诗，小丽又学会了一只儿歌；小彤完成了一份小制作，小辉描出了一幅漂亮的水彩画，小杰创作的童话作品获奖了，我都会乐得像一个孩子一样。是的，我的工作和千千万万普通劳动者一样，纵然有着许多辛苦和负累，更多的却是耕耘过后的充实体验，是劳累过后的满足体验；我们的默默付出，托起了家庭的希望，得到了社会的认同，赢得了真诚的尊重，彰显了独特的价值！ 朋友们！幼

44、儿是祖国的花朵,他们芬芳而灿烂;幼儿老师是花朵下的绿叶,我们平凡而谦逊。但是,我感到无比的神圣与自豪。因为我从事着绿叶的工作,因为我是一名荣耀的幼儿老师! “捧着一颗心来，不带半根草去。”假设有第二次生命,我仍会毫不犹豫地选择老师这个职业幼教事业,我无悔的选择!我的演讲完毕，谢谢大家。3篇二：幼儿老师演讲稿 幼儿老师 爱的天使 幼儿老师爱的天使平桥乡小学 何小芬 尊敬的各位领导、各位同仁：大家上午好！我是平桥小学的幼儿老师何小芬，我演讲的题目是：幼儿老师 爱的天使。每当提起“幼儿老师”， 有人也许淡淡一笑，不以为然，认为就 是带小孩儿玩玩，学学简单的a、o、e、1、2、3-然而，我从灵魂深处感

45、悟到：幼儿老师，是爱的天使！在我心目中，老师是一杯水，清纯干净；老师是一颗星，带来光 明；她更是一幅风景，桃李满天下！假如有人问我：“你爱自己的职 业吗？”我会毫不犹豫的答复：“我非常热爱幼儿老师这一荣耀职业！” 爱心是水，能滋润孩子的心田；爱心是金钥匙，能翻开孩子的心 窗；爱心更是成功教育的原动力.当代教育家陶行知说：“爱是一种伟大的力量，没有爱便没有教育；没有真挚的爱，就没有成功的教育”。在幼儿教育活动中，我一直用爱心努力践行着这句名言。对天资聪颖的孩子，我有意识的培养他们的品格意志；对生理缺陷和性格内向的孩子，我用爱心、耐心铸成一把钥匙，唤醒他的自信，翻开他的心窗。 记得我班有位男孩子叫

46、王俊文 ，他说话动作都比别的孩子缓慢，生理上的缺陷，使他常常受到其他孩子的冷落、嘲笑甚至欺负，变得更加沉默胆小了，常常流露出一种自卑的神色。这一切，我看在眼里，疼在心上，多可怜的孩子啊！不！我是他的老师，我有责任让他享受公平的爱！我时常留心观察他，发现他身上有不少闪光点他本性仁慈，对事细心，想与小朋友们玩-但怎样才能让小朋友们接纳他，并与他交朋友呢？于是，我从日常生活细节入手。在一次游戏课上， 孩子们在你追我赶中，一条小毛巾不知被谁拽落到了地上，许多小朋友都从小毛巾边走过，没有人捡起来。此时，我赶紧轻轻走过去，摸摸王俊文的小脑袋说：“ 孩子乖，去把那小毛巾捡起来。”他捡起了小毛巾，用小手抖了抖

47、，拍了拍，还把小毛巾放回原处挂好了。这时，我冲动地对孩子们说：“ 王俊文真棒，做得真好，你们愿与他交朋友吗？”。孩子们异口同声的说“愿意！”。我又抚摸着王俊文的小脑袋亲切的说：“乖孩子，老师爱你！”。他开心地笑了，笑得是那么自信，那么甜美。爱孩子是幼儿老师的天职，也是施行幼儿教育的重要前提。没有对孩子的爱，就没有真正的教育。爱是幼儿的一种迫切的心理需要，老师与幼儿之间建立起良好的感情联络，能使幼儿产生积极、愉快的情绪。我班新来的王佳怡小朋友没上过幼儿园，还有腿脚疾病，走路不稳。刚入园时，情绪一直很不稳定，不是掉眼泪，就是不好好吃饭。每天早上，我坚持到校门去接她；她到校后，我总是热情地蹲下和她打

48、招呼；游戏中，我牵着她的手去拿玩具；邀请其她小朋友和她一起玩耍；每餐饭耐心地喂-这样细心照顾两个月，逐渐消除了她对陌生环境的不适应，渐渐地她也主动亲近我，脸上时常露出灿烂的笑容，开场学着自己吃饭、穿衣穿鞋。后来，我和小朋友们再帮助她，她不但不让，还自信的说：“老师，我会穿，我自己穿。”有一天她拉肚子，一下午拉了三次，我帮她换了三次裤子，为她打来温水擦洗，抱着她轻轻揉肚子，帮助减轻痛状。当她妈妈来接她时，看着干干净净的孩子以及洗干净的三条裤子，感动得不知说什么好。如今母女俩每天高快乐兴的来幼儿园，再也不是那种哭哭啼啼的样子了。她妈妈说：“非常感谢老师，是你让孩子快乐生活，让我们消除忧虑。”在我幼教生涯中，像这样因我爱心呵护而不断进步的孩子还有很多很多。正因为他们对老师如此亲近和信任，使我对他们更加热爱了。各位领导，各位同仁，是什么力量使她们安康快乐的成长呢？让 我大声的告诉你们吧！那就是：天使般的幼儿老师那爱的力量！一份耕耘,一份收获。在我的爱心呵护下，孩子们懂事了,懂得了如何去爱,懂得了怎样做人;孩子们进步了，会唱会跳，会写会画了。当孩子们在学校重大节日、