2023年国学师资培训心得体会(3篇).docx
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1、2023年国学师资培训心得体会(3篇) 书目 第1篇国学师资培训心得体会 第2篇国学师资培训之心得 第3篇国学师资培训之心得体会 国学师资培训心得体会 能参与此次培训,首先,要感谢我的孩子,是孩子的教化问题,让我有幸接触到传统文化的学习,并深深爱上传统文化,结缘于经典,有了其次次成长学习的机会! 在和孩子一起学习经典成长中,孩子各种令人欣慰的改变,带给了我太多太多的感动、惊喜.让我深深体会到:每个孩子都是天才,没有教不好的孩子,只有不会教的家长.孩子越小越好变更,我们作为孩子的第一任老师,同时,又是孩子终生指导师的父母,太须要学习了!尤其是具有巨大能量的经典圣贤教化,真正可以变更我们及孩子的一
2、生! 由于自己各种不良习气太重,加上在孩子读经过程中,受先入为主的大量读经和急功近利、过多、过快的思想,在教化孩子及读经路上,时常遇到困惑.为了做一个称职的妈妈,同时为了给孩子创建一个良好的读经氛围,把读经班办好.希望更多的家庭和孩子也能接受圣贤经典教化,进行系统读经.也希望心中产生已久的开办全日制读经班的志向与愿望早日实现! 另外,一个促使我急迫想学习经典教学阅历的缘由是:由于自身成长不足,再者自己不善言语、沟通沟通,各方面实力欠缺,也没有相关教化及推广阅历,光靠着一股满腔的热忱,所以,在推广经典的路上,不断走弯路!尤其是,在地面推广中,尤其是读经班的开展工作中,耗时耗力,但收效却甚微!未能
3、真正带动家长们和孩子们喜爱上读经,同时,在参与学习本地多处每周如期举办、连续开办5年之久的公益性亲子学习传统文化活动中,基本上只限于弟子规的力行落实学习,而且学习人数与热忱,也寥寥无几,也说明白看似简洁,首要学习的力行落实的做人处事的规则方面. 缺凡实质的东西,这些空洞、形式化的理念,没有详细的让人能根本性的变更提升的学习方向、方法、让人知道却难以做到,难以从中真正受益!而育心的理念、方法,才能真正帮到大家,找到正确的路!得到真正的变更与提升,而作为一名大易弟子的我,特别惭愧,常常感到心有余,而力不足,当我向举办方及相关人士介绍育心,借阅大易教化书本、光盘宣扬资料,举荐大家上网学习时,大家在先
4、入为主的思想下,投来的都是不屑一顾,认为育心理念提倡的系统读经,学习的太多太杂,不切实际,只要学好文化之根弟子规,就行了等等!由此,努力加强自身成长的渴望,一每天剧烈! 为了办好读经班,加强自身的成长,能早日成为一名合格的儿童经典教学老师,更好的教化好孩子,给孩子创建一个好的学习经典的氛围,同时,为了为了能更好的担负起的传播经典的使命,我再一次在经济状况较为惊慌的状况下,又一次借钱,义无反顾的报名参与了此次的第六届德学书苑儿童国学师资培训学习! 培训课程是在毛老师百忙中花了几个月的时间,为我们细心打算设计的三天的珍贵阅历无私的共享,在这个过程中,让我们一次次为之感动至落泪!感恩老师们的奉献与辛
5、勤付出! 培训课程,首先支配的是:大家特别期盼的、拥有二十多年丰富教学阅历、漂亮才智的知性女性毛老师,给我们讲课.关于国学经典教化的理念、意义及重要性,中国传统文化中的教化思想精髓、国学经典的内容和学习方法-累积法,如何开办儿童经典国学学习班、读经班的经营管理、读经班招生宣扬方法,推广经典的几种有效方式、经典教化事业立体发展模式,易经嬉戏的各种玩法等等,毛老师不愧为大易国学院的高级讲师,大易首席大弟子,博学多才,对经典信手拈来、运用自知,在其生动、活泼和娴熟的教学活动中,毛老师的爱心、专心、细心,严而不厉、激励与敬重每一个学员,设法让大家融入到课堂中,体会学习的欢乐,以及言传身教中,表现出来的
6、主动、乐观、自信、才智、幽默的行为看法与正能量,无不感染着每个人!毛老师为我们演泽了一名充溢爱心与才智的优秀老师的楷模形象!值得我们一生牢记的学习榜样!,同时,让我们深深体会到:老师们的神圣与宏大,一名好的老师,可以影响人的一生!其次支配的是,由漂亮、热忱、年轻有为的张园老师,为我们讲解并描述与生活休戚相关的人生健康,简洁、易行、好用的养生学问,即:生活中的养生-时辰养生!张园老师基本上是与我们学员互动式的一问一答式的讲课,她用特别易俗易懂的语言,生动、形象的实例,引导我们如何健康生活,同时,也解答了如何防患及治疗我们生活中遇到的许多影响健康的疾病,张老师快速、乐观的解答学员们提出的各种疑难杂
7、症问题,应对自如,还现场帮学员们看手症中快速看出每位学员身体素养状况,细心、耐性的指导我们各自留意调养重点,大家无不被张老师深厚的中医养生学问底蕴所深深折服,大家在受益匪浅的同时,纷纷抄下张老师的联系方式,下课时间到了,大家还不断向张老师请教,追至张老师下楼,直到张老师坐车离开!感恩德学书苑老师们为我们细心支配的这样一堂生活健康课程!请到这么好的健康养生老师为大家讲课! 第三位讲课老师,是一位拥有特别丰富实地阅历的幼儿园老师,樊老师,特地从厦门请来为我们讲解,关于如何依据孩子的年龄特点设计学习安排,读经班组织与管理等,樊老师的讲课,让我们知道了孩子每个年龄阶段身心发展的特点及每个孩子的独特性,
8、选择适应孩子年龄阶段的读经内容学习及活动,同时,通过互动式的提问解答方式,让我们不再纠结于孩子不听话,留意力不集中,多动的问题!让我们懂得了变通,不再急功近利,懂得了敬重、多引导、多激励表扬孩子的每一点进步! 多多反省反思自身,蹲下来,换位思索,把自己当孩子,专心倾听感受孩子的心声,给孩子充分,反复的实践机会,给孩子做最好的榜样示范! 第四位讲课老师,也是一位具有丰富教学阅历的初中老师,吴琳宏老师,为我们讲解并描述了如何上好一节课和读经教学中的嬉戏!让我们知道了老师上课前须要做的各项打算,上课的流程支配,课后的作业,及老师须要留意的各项事项,打电话回访激励学生与学生沟通等!让我们懂得及学会了许
9、多生动、好玩的玩中学及促进亲子感情的亲子嬉戏!在无为而为的嬉戏中获得学问及享受学习的欢乐! 感恩吴老师传授的珍贵、无私的教学阅历及奉献出其开发的各种玩中学的嬉戏! 老师们传授的珍贵教学阅历,让我们在现场观摩由陈秀红老师组织的种子读经班的整个教学过程的中得以体现,让我们感受深切!面对一班大小不一、3-10岁的现代都市读经珍宝们,让孩子们自己主动协作老师,遵循课堂纪律,仔细、大声、欢乐地完成易经、黄帝内经、诗经这三样饱含最高能量的宝典的正音跟读,其中,每读完一样,中间穿插易经身体动作等玩中学的嬉戏学习,还有让孩子和老师共同表演日常行为规范的教学,以一种无为而为,润物细无声的方式,让孩子在参加欢乐的
10、嬉戏表演活动中,轻松养成良好的生活行为规范及礼仪的学习,同时,让孩子们收获一颗感恩、知恩的心!让人深切感受到:孩子们的每一点进步,都凝合了老师们课前、课中、课后的辛勤付出和老师们的才智与专心! 还有让我们心灵成长的课程,在漂亮年轻、自信的方秀兰老师,支配的在其语言指引和奇妙的音乐中,引导我们走入将来人生美妙的向往、华蜜的志向的梦境之中的心灵冥想,给我们带来了特别愉悦的心灵之途,同时,为我们讲解并描述了一位皇后每天对自己进行心灵洗礼,让自己身心合一,心灵回来,而常保漂亮的容颜,青春永驻的故事!引导我们大家都要学习之,经常反思自己,问问自己内心,我们究竟要过什么样的生活,同时,我们时刻要记住自己工
11、作学习的目标,让生活更美妙更华蜜!让家人更华蜜,让孩子生活的更能得到良好的教化,我们不要为工作而工作,为学习而学习!不要迷失自己,迷失生活的方向,而遗忘了我们生活真正的目标!让我们学会,在生活中,我们须要时刻反省自己,珍惜身边每一刻的华蜜时间! 在培训期间,拥有xx多学生的卓越英语学校董事长陈虹老师,在她饱含激情的主持风格的带动下,让大家以饱满的精神、愉悦的心情投入到整个培训过程的学习和活动中,漂亮才智的陈虹老师的好学、谦卑、热忱、乐观主动的性格是我们终生学习的榜样! 在老师们的言传身教的教学过程中,一言一行,每一个细微环节,都在演译着:教化是用生命感动生命,用灵魂唤醒灵魂,奉献爱的过程,同时
12、,这些,从德学书苑的老师们面临种种压力与突破各种障碍,投身于经典传播事业中,肩负起传播经典事业的使命,每天不辞辛苦、不余其力的工作到半夜,从网上到网下,到各学校、幼儿园进行经典教化演讲,培训经典老师,创办种子班,培训家长等等,无不诠释着担当人类灵魂工程师的教化工作者的神圣职责与宏大!德学书苑老师们给我们做出了最好的榜样!向老师们致敬,向老师们学习! 另外,缘于对国学经典的酷爱,相聚在,为了成长自己,更好的教化孩子,更好的办好读经班,从事经典教化推广等,来自全国各地、结缘于育心大家庭里一起学习的学员们,大家相聚一起,一见如故,在三天的培训与学习沟通、心得共享中,上演了一幕幕令人感动的画面,尤其是
13、来自广西陆川的陈瑜老师,共享其教化孩子的阅历及其故事给人留下深刻的印象,她的坎坷人生及其对孩子的付出,孩子在其宏大母爱的呵护下,个个特别优秀,同时,她为了转变社会风气而突破种种压力阻力,在身欠百万贷款的状况下,放弃固定工作,而毅然从事于经典教化的推广中,这种精神令人钦佩不已!向自强不息,化压力为动力、勤劳才智的陈瑜老师的大爱精神学习!大家各种榜样作用带给我无穷的动力,也留给我的最美妙的回忆!向大家学习,大家恒久是我学习的榜样!感谢大家三天来的陪伴与支持!愿在以后的人生路上,再接再励、坚持学习,共同进步,一同走向美满华蜜的人生! 通过培训,让我对自己有了重新定位,要成为合格的经典教化老师,肯定要
14、慎于始,光有满腔热忱,很可能好事做成坏事,误人子弟,害人害己,这也让我联想到开办大量读经私塾的老师们的发心与付出,想到自己孩子及亲眼所见到的身边受大量读经孩子回来家庭后通,带来的得不偿失,事与愿违,出现的种种令人担忧的问题,私塾老师们付出了多数辛勤的汗水和努力,家庭、孩子们付出沉重的代价后,结果孩子还不如一般没读经的孩子等可悲的事实,我们不能再重蹈覆辙! 同时,让我再一次深深反省自己,强化自己,淡化别人,行有不得,反求诸己!不积洼步,何以至千里?凡事都须要一步一个脚印的去行动实践、积累,不能好高骛远,须要持之以恒地坚持练好基本功,好好读经,努力加强自身的成长,胜利属于有打算的人!先做好自己,教
15、好自己的孩子,和谐自己的家庭,用事实与行动说话,才能影响身边更多的人! 之前,为了地面的推广,花了太多的精力,到处学习,外求,忽视了自身成长,忽视了自己孩子的教化,也忽视了家庭,舍本逐末,最终,欲速则不达,做了太多徒劳无功的事情,累人累己!现,重新定位,做好自己,回来自己本身,先从提升成长自己,教化好自己孩子起先,君子求诸己!努力实现自强!同时,读经班不再扩大,争取从办好每周能固定来参与的几个认同经典教化的几个家庭起先,让大家真正受益,感受到读经欢乐,欢乐读经的读经氛围! 谨记,少则得,多则惑的教训! 虽然,此次培训,没有能让我快速如愿的实现自己的目标和志向,但,让我知道了路在脚下,该如何才能
16、走的更好,更稳,万丈高楼平地起!只要坚决自己的信念、信念,信任有志者,事竟成!肯定会有志向和愿望实现的一天! 国学师资培训之心得 能参与此次培训,首先,要感谢我的孩子,是孩子的教化问题,让我有幸接触到传统文化的学习,并深深爱上传统文化,结缘于经典,有了其次次成长学习的机会! 在和孩子一起学习经典成长中,孩子各种令人欣慰的改变,带给了我太多太多的感动、惊喜.让我深深体会到:每个孩子都是天才,没有教不好的孩子,只有不会教的家长.孩子越小越好变更,我们作为孩子的第一任老师,同时,又是孩子终生指导师的父母,太须要学习了!尤其是具有巨大能量的经典圣贤教化,真正可以变更我们及孩子的一生! 由于自己各种不良
17、习气太重,加上在孩子读经过程中,受先入为主的大量读经和急功近利、过多、过快的思想,在教化孩子及读经路上,时常遇到困惑.为了做一个称职的妈妈,同时为了给孩子创建一个良好的读经氛围,把读经班办好.希望更多的家庭和孩子也能接受圣贤经典教化,进行系统读经.也希望心中产生已久的开办全日制读经班的志向与愿望早日实现! 另外,一个促使我急迫想学习经典教学阅历的缘由是:由于自身成长不足,再者自己不善言语、沟通沟通,各方面实力欠缺,也没有相关教化及推广阅历,光靠着一股满腔的热忱,所以,在推广经典的路上,不断走弯路!尤其是,在地面推广中,尤其是读经班的开展工作中,耗时耗力,但收效却甚微!未能真正带动家长们和孩子们
18、喜爱上读经,同时,在参与学习本地多处每周如期举办、连续开办5年之久的公益性亲子学习传统文化活动中,基本上只限于弟子规的力行落实学习,而且学习人数与热忱,也寥寥无几,也说明白看似简洁,首要学习的力行落实的做人处事的规则方面. 缺凡实质的东西,这些空洞、形式化的理念,没有详细的让人能根本性的变更提升的学习方向、方法、让人知道却难以做到,难以从中真正受益!而育心的理念、方法,才能真正帮到大家,找到正确的路!得到真正的变更与提升,而作为一名大易弟子的我,特别惭愧,常常感到心有余,而力不足,当我向举办方及相关人士介绍育心,借阅大易教化书本、光盘宣扬资料,举荐大家上网学习时,大家在先入为主的思想下,投来的
19、都是不屑一顾,认为育心理念提倡的系统读经,学习的太多太杂,不切实际,只要学好文化之根“弟子规”,就行了等等!由此,努力加强自身成长的渴望,一每天剧烈! 为了办好读经班,加强自身的成长,能早日成为一名合格的儿童经典教学老师,更好的教化好孩子,给孩子创建一个好的学习经典的氛围,同时,为了为了能更好的担负起的传播经典的使命,我再一次在经济状况较为惊慌的状况下,又一次借钱,义无反顾的报名参与了此次的第六届德学书苑儿童国学师资培训学习! 培训课程是在毛老师百忙中花了几个月的时间,为我们细心打算设计的三天的珍贵阅历无私的共享,在这个过程中,让我们一次次为之感动至落泪!感恩老师们的奉献与辛勤付出! 培训课程
20、,首先支配的是:大家特别期盼的、拥有二十多年丰富教学阅历、漂亮才智的知性女性毛老师,给我们讲课.关于国学经典教化的理念、意义及重要性,中国传统文化中的教化思想精髓、国学经典的内容和学习方法-累积法,如何开办儿童经典国学学习班、读经班的经营管理、读经班招生宣扬方法,推广经典的几种有效方式、经典教化事业立体发展模式,易经嬉戏的各种玩法等等,毛老师不愧为大易国学院的高级讲师,大易首席大弟子,博学多才,对经典信手拈来、运用自知,在其生动、活泼和娴熟的教学活动中,毛老师的爱心、专心、细心,严而不厉、激励与敬重每一个学员,设法让大家融入到课堂中,体会学习的欢乐,以及言传身教中,表现出来的主动、乐观、自信、
21、才智、幽默的行为看法与正能量,无不感染着每个人!毛老师为我们演泽了一名充溢爱心与才智的优秀老师的楷模形象!值得我们一生牢记的学习榜样!,同时,让我们深深体会到:老师们的神圣与宏大,一名好的老师,可以影响人的一生! 其次支配的是,由漂亮、热忱、年轻有为的张园老师,为我们讲解并描述与生活休戚相关的人生健康,简洁、易行、好用的养生学问,即:生活中的养生-时辰养生!张园老师基本上是与我们学员互动式的一问一答式的讲课,她用特别易俗易懂的语言,生动、形象的实例,引导我们如何健康生活,同时,也解答了如何防患及治疗我们生活中遇到的许多影响健康的疾病,张老师快速、乐观的解答学员们提出的各种疑难杂症问题,应对自如
22、,还现场帮学员们看手症中快速看出每位学员身体素养状况,细心、耐性的指导我们各自留意调养重点,大家无不被张老师深厚的中医养生学问底蕴所深深折服,大家在受益匪浅的同时,纷纷抄下张老师的联系方式,下课时间到了,大家还不断向张老师请教,追至张老师下楼,直到张老师坐车离开!感恩德学书苑老师们为我们细心支配的这样一堂生活健康课程!请到这么好的健康养生老师为大家讲课! 第三位讲课老师,是一位拥有特别丰富实地阅历的幼儿园老师,樊老师,特地从厦门请来为我们讲解,关于如何依据孩子的年龄特点设计学习安排,读经班组织与管理等,樊老师的讲课,让我们知道了孩子每个年龄阶段身心发展的特点及每个孩子的独特性,选择适应孩子年龄
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