2023年年级信息技术教学工作总结(优选篇).docx
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1、2023年年级信息技术教学工作总结(优选篇) 书目 第1篇四年级信息技术教学工作总结 第2篇2023年12月小学五年级信息技术教学工作总结 第3篇2023年三年级信息技术其次学期教学工作总结范文 第4篇小学四年级信息技术教学工作总结 第5篇小学三年级信息技术教学学期工作总结 第6篇四年级信息技术的教学工作总结 第7篇五年级信息技术教学总结 第8篇六年级信息技术教学工作总结 第9篇八年级信息技术教学工作总结 第10篇小学五年级信息技术教学工作总结 第11篇五年级信息技术教学工作总结 第12篇七年级信息技术第一学期教学工作总结 第13篇四年级信息技术教学总结 第14篇七年级信息技术教学安排总结 第
2、15篇高一年级信息技术教学工作总结 第16篇二年级信息技术教学工作总结 四年级信息技术教学工作总结 在学校领导的关切支持下,我在这个学期立足实际、搞好教学,并且不断更新学问、提高自身素养。现将这个学期工作总结如下: 1、立足实际、搞好教学。 我校的学生在信息技术方面的状况比较特别,因为拥有一些转学生,与其它学科不同的是这些转学生之前从没有学过信息技术,在这方面是个空白,甚至不知道鼠标的用法,不知道开关机的方法,而其他的学生呢?已经会在网上邻居查找嬉戏,知道怎么将一个文件夹共享、隐藏、给共享加访问权限,有的时候老师都拿他没有方法。怎样让一个从未接触过信息技术学问的学生,娴熟地驾驭最基本的学问,我
3、进行了“分层教学”的模式,并加强个别辅导、实现同学间一帮一、多帮一,基本解决了常规教学中难以攻克的难题。 2、立足教学、搞好教研组工作 在教务处的要求与指导下,这个学期的工作是特别正常的,每个月都有工作小结,集中学习的时间、地点,内容落实,并有记载,每月至少有一次专题性理论学习,内容针对强。 3、加强学习,提高业务水平 我平常注意自己的文化、业务学习,能攻记一本教学理论书,泛读两种以上杂志,撰写肯定质量、教学论文,卡片摘记每月十张以上。任何教学活动总离不开理论与实践相结合这条主线,信息技术更是如此。在学校领导的支持下,我参与了XX年市教化局组织的培训,并从中吸取了不少阅历。 依据上述总结,我深
4、深感到,只要立足实际,仔细分析和探讨好教材、大纲,探讨好学生,争取学校领导、师生的支持,就能创建性地搞好信息技术课的教学,就能使我的工作有所开拓,有所进取。 我校几年来,在全体师生的共同努力下,学校发展较快,办学效益和社会声誉不断提高,学校先后荣获泉州市课改样板学校、福建省文明学校等十几项全国、省、市荣誉称号。信息技术浪潮的到来给学校的发展提出了新的挑战,也供应了新的发展机遇。日前,我校顺当通过省现代教化技术试验校的验收,在基础建设、师资队伍、教化教学等诸方面都跨上了一个新台阶。我们将以一个更高的标准向社会展示我校的风采。乘着省级现代教化技术试验校的东风,在学校信息技术教化这一块,也得到了提高
5、与发展,现总结如下: 1、加强管理,确保信息技术健康发展 调查探讨信息技术教化工作,对学校信息技术教化工作提出建设性指导看法。针对存在的问题和发展方向,学校领导刚好组织召开会议来赐予解决。召开信息技术工作会议。从而对学校信息技术教化的过程管理。年末对学生及老师进行信息技术的考核。 2、调动各方主动性,加快信息技术基础教化设施建设步伐。 我校的硬件投入始终遵循着适度超前、量力而行的原则,每年都要规划投入,逐步添加和更新教化教学设备,力争营造先进的现代化教学环境。 3、加快信息技术培训速度,提高老师信息技术教化操做实力。 依据老师接着教化工程培训要求,根据省、市信息技术教化培训规划,充分利用现有的
6、培训条件,常常组织老师学校自行培训与校外培训相结合;假期培训和平常培训相结合;集中培训和分散培训相结合的原则,使我校老师信息技术培训速度得到了较快发展。几年来,开设的讲座有:word的基本操作、windows 98的基本操作、怎样运用wps编辑文件、怎样连接上网,怎样阅读网页、怎样实现校内局域网络共享、各教室终端设备的应用和操作、怎样运用powerpoint制作幻灯片、authorware入门、等十几个课题,共计50多课时,现我校老师信息技术操作实力得到了显著提高,为信息技术在学科教学中应用赐予了有效师资保证。 4、加强信息技术教学工作,提高学生信息技术操作实力。 坚持为学生开设信息技术教化课
7、,从不挤占和挪用信息技术教化课的时间。学生学习信息技术的主动性特别高,对学校代收的上机费赐予充分理解和支持。计算机老师坚持深化学习,仔细备课,刻苦探讨,增加信息技术教学的学问性和趣味性,提高了信息技术课教学质量 5、加强软件建设,不断丰富信息技术教化资源。 我们在发展硬件建设的同时,更加注意软件的开发和利用,在软件建设上重点做了三个方面的工作。第一,充分发挥学科骨干老师带头作用,自制教学软件。随着各层次信息技术培训的广泛深化开展,广阔老师应用信息技术水平不断提高,一批骨干老师主动探究信息技术在学科教学中的应用,大胆制作教学软件,并把它应用于学科教学中。其次,充分利用市、县教化局的软件资源库,组
8、织复制、刻录、录像等各种资源。第三,对老师的公开课、说课进行录像,老师自制课件收集方面,我校保存了较多的校本资源,并逐步扩充资源库。 6、加强信息技术应用探讨,促进信息技术与学科教学的整合。 我们现阶段信息技术教化工作在教学上有二个方面的工作,一是组织学生、老师学习信息技术;二是促进信息技术与学科教学的整合。信息技术与学科教学的整合,实现教学手段和方法的现代化,提高课程改革的质量。培育学生收集信息、整理信息、应用信息和自主学习、主动探究学问的实力。组织老师主动参与市、县学校开展的信息技术与学科教学整合的观摩活动。 我们虽然取得上述工作成果,但由于信息技术教化正处于发展阶段,同时也存在一些问题,
9、归纳起来有以下3点: 1、信息技术在教化教学管理的作用还没有完全发挥出来。信息技术传播和接收工作还没有完全开展起来。 2、信息技术与学科教学的整合还远远不够。一是能够做到整合的老师数量还比较少,二是还没有做到常常化。信息技术与学科教学整合要求领导和老师不但要有这方面的实力和水平,而且还要求老师具有不怕困难、努力工作的奉献精神。开展信息技术与学科教学整合工作每天须要花费大量的时间,这就为坚持应用信息技术带来肯定困难,所以造成软件开发和现有软件应用还不够。 3、信息技术设备维护和应用还存在死角。老师坚持学习应用还不够,有的办公室计算机出现故障不能自行解除。 以上这些问题都须要我们在今后工作中加以克
10、服和完善。 2023年12月小学五年级信息技术教学工作总结 转瞬又是一个学期的结束,回顾本学期的工作,有胜利的喜悦,也有失败的教训,我所享有的收获我会用于今后的工作中,我所遇到的问题我要仔细思索想方法解决。为使今后的工作做得更好,现总结如下。 一、本学期信息技术学科教学目的要求 1、增加学生的信息意识,了解信息技术的发展改变及其对工作和社会的影响。 2、了解并驾驭一些logo吩咐和相应的算法。 二、提高教学质量的详细措施 结合计算机教学实际,开展好常规教学。 (1)开学初,便结合我校的计算机教学实际,制定出切实可行的教学安排,并严格按教学安排进行上课。在教学过程中,对详细的教学内容都进行了仔细
11、的教学分析,思索在现有计算机软教学的实际状况下如何实施教学,并写成教案上课。收到较好的效果。 (2)在教学中,我常常探讨学生的思想发展改变,为了提高学生学习信息技术的爱好,在不影响教学的状况下,自己从光盘上或到其它学校去找了一些有利于学生智力发展的小嬉戏,把这些嬉戏在学生完成学习任务后给学生玩,让学生既巩固了所学学问,又提高了学习爱好,并有助于学生智力发展。经本期实践,取得了很好的效果。学生不但驾驭了规定的信息技术学问和达到了规定的操作技能水平,而且还从嬉戏中学到了很多其它的学问。信息技术课已经成了学生非常喜爱的课程之一。 2.加紧学习课程标准,贯彻课程标准,进一步转变观念,实施素养教化,开展
12、对教材的探讨,解决问题,深化教学改革。 3.加紧对老师自身业务素养的提高,做到仔细备课,因材施教,选择最佳的教学方法,传授学问和技能。 4.加快教学方法探讨,在教学中仔细汲取别人先进的教学方法,大胆尝试,加以变通,并从理论的角度,加以深华。 三、从教学上讲我主要做了这一些工作 做到期初有安排,有教学进度,使教学工作能有条不紊地顺当进行下去。 2.根据学校工作管理规定,仔细备好课,写好教案,努力上好每一节课。信息教化的课程学校支配的课时比较少,这对于学生来讲是很重要的一节课;对老师来讲是比较难上的一节课。所以能上好每节课对老师对学生都是很关键的。除了备好课、写好教案外,我还要查阅各种资料,能上因
13、特网时还上网找寻好的教学材料,教学课件,把它们和我所从事的工作结合起来,为我所用。 3.在转差促优上,我也留意在教学中或教学之余以各种形式学生进行思想教化,转化差生,促进他们的发展。 四、存在的问题和今后的努力方向 信息技术学科是一门具有许多不同与其它学科特点的特别学科,由于学科教学发展较缓慢,没有现成的教学模式,摸着石头过河,工作收效不是很大。 2.我校信息技术教学,由于教学时间有限,不能按时结束课程,学生学习的效果并不志向。今后应留意每一堂课的教学内容,充分利用现有的时间,是学生能学到的学问。 3.部分学生对学习信息技术的看法不仔细,不擅长动手操作,影响了今后的学习。 2023年三年级信息
14、技术其次学期教学工作总结范文 三年级信息技术其次学期教学工作总结 一、教学工作任务 本学期我担当三年级6个班的信息技术课和四年级3个班的综合实践课教学任务。依据学校的实际条件状况进行教学,主要完成了与课程内容相亲密的课本学问教学,如三年级的windows窗口操作,画图软件中各种工具及吩咐的运用;综合实践课中让学生了解新疆的地理特征,有哪些物产、特产,动手制作等内容。 二、主要教学成果及阅历 信息技术课的动手实践操作技术指导这方面取得很大的收获。这主要是注意了教材的钻研,教法的合理利用。 老师对教材仔细的领悟,教材上提示到的操作步骤老师本人先反复的操作,然后再对学生讲解。这方面详细是这样做的:在
15、上机课教学中尽量做到精讲,把理论学问溶缩,一些很抽象的理论把它转变成一些操作性很清晰的操作步骤或师演示操作方法;把理论学问的讲解与实际操作联系起来,尤其是把自己的实践操作得出的阅历结合起来,注意实际阅历的传授,而且教学时采纳激励性的语言来调动学生的学习主动性,把一些干干疤疤的理论讲得很有生色。 教法上:注意学生的自学实力的培育。采纳这样的教学模式:(导入新课设计问题学生自读教材找寻答案探讨实际操作过程或步骤总结操作要领(阅历)上机操作)。一期来,学生感觉到学到了点实在的东西,学习主动性不断的增加。其次,上机课,组织模式得到肯定的探究,逐步找到一种适合不同班级的授课方式。有的班以演示、总结操作学
16、问为主;有的班以实践操作为主,每节课定一个操作任务,再给学生的自主操作时间,自行摸索,形成感性阅历。 三、教学目标完成状况 1.德育目标 通过一学期的信息技术课的学习,培育了学生良好的学习习惯,培育了学生“自主合作的学习的实力”。在学习过程中,让学生了解平安运用网络,争做文明上网的小公民。 2.智育目标: 让学生在动手操作过程中,训练学生的创新意识。驾驭“画图”软件中各种工具及吩咐的用法。 四、存在的问题 本期存在的问题主要是 1.学生在上机课中不能按要求带脚套,使这部分人得不到上机实践操作的目的;2.在合作学习中,有的学生还不太会去合作、沟通;3.在评价作品环节,语言太单调。 五、今后努力的
17、方向 1.实行强性措施,让学生明白带脚套是他们的责任和义务和带脚套的作用; 2.还须要接着培育学生的合作方法,沟通问题的技巧;3.在评价作品方面,还须要提高自己的评价多元化。 小学四年级信息技术教学工作总结 学期即将结束,回顾这一学期,本人能够努力工作,仔细学习,从多方面进行计算机教学和管理工作。有辛勤的耕耘,有收获的喜悦,也有不足与缺憾,现总结如下: 一、教学方面 1.小组互助、协作学习。 由于学生在学习信息技术课程方面存在着各方面的差异,有的学生对计算机有着深厚的爱好,他们对计算机学问了解的许多,有的家庭有条件从小接受计算机教化,在操作技能方面水平很高,可以说是“小专家”,而有的学生在校外
18、从未接触过计算机,在本学期只是第一次接触,在这方面是一片空白,于是,在起先的时候,我将每一个班按每列分成了若干个小组,每组有4个人,每组都有一个小组长,在教学的时候,同学们之间通过小组合作共同完成老师布置的任务,在学习过程中,同学之间还可以相互帮助,监督检查。水平相当的能一起探究、实践,基础差的学生可以在小组中得到基础好的、学习爱好深厚学生的帮助,这样发挥了优秀学生“小老师”的作用,激励其更加努力。这样教学能使每一个学生都能够在自己原有的基础上获得进步。通过实践证明,小组学习不仅使学生顺当完成老师布置的任务,还能促进学生之间的发展。 2.开学初,依据学校要求,仔细写好教学安排,提前备好课,写好
19、教案。平常做到周前备课。备课时仔细钻研教材,力求吃透教材,找准重点,难点。 为了上好每一节课,我上网查资料,集中别人的优点确定自己的教学思路。为了学生能更直观地感受所学的学问内容,我主动制作课件,打算各种直观教学软件,搜集制作各优秀案例展示给学生。 上好课的前提是做好课前打算,不打无打算之仗,尤其本学科主要课程都要上机完成,每节都要仔细做好上机备课,检查机器状态,有无“不行用机器”。上课时仔细讲课,力求抓住重点,突破难点,精讲精练。运用多种教学方法,从学生的实际动身,留意调动学生学习的主动性和创建性思维,使学生有举一反三的实力。在学生完成上机任务时,在各台计算机前巡察,留意对学困生进行手把手的
20、辅导,课后刚好做课后记,找出不足。 二、个人学习 对于课程改革环境下的老师,光有一桶水是不够的,老师必需拥有自来水。为此在工作中,我抓住一切机会仔细学习,在不断学习、不断实践中提高自己的教化教学水平。虚心、主动地向其他信息技术老师和教学阅历丰富的老师学习,丰富教学手段,抓住学校支配外出听课的机会,不耻下问,刚好消化,吸取别人的好的教学方法,在自己的教学中不断实践,不断总结,不断提高。 三、努力方向 1.加强自身基本功的训练,课堂上做到精讲精练,注意对学生实力的培育,学问上做到课课清、段段清。 2.对差生多些关切,多点爱心,再多一些耐性,使他们在对计算机的相识上有更大进步。 3.加强机房纪律和机
21、器运用道德方面的教化,使学生不仅在班级集中留意力学习,在机房上机时也要按规定严格约束自己。 4.利用各种方法,训练学生提高、集中留意力。 教化工作,是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展,时代在前进,学生的特点和问题也在发生着不断的改变。作为有责任感的教化工作者,必需以高度的敏感性和自觉性,刚好发觉、探讨和解决学生教化和管理工作中的新状况、新问题,驾驭其特点、发觉其规律,尽职尽责地做好工作,以完成我们肩负的神圣历史使命。 小学三年级信息技术教学学期工作总结 本学期的信息技术教学工作已基本顺当地完成任务。工作中有收获的喜悦也有另我担忧的问题。以下是本人本学期的工作状况。 教学上的主要工作:
22、(1)做到期初有安排,有教学进度,使教学工作能有条不紊地顺当进行下去;虽然其中出现一些突发事务如课程的临时调整,但由于教学安排支配的比较好,所以并没有给工作带来太大的影响,当然也有不利的一面即学生没有方法上机,缺少实践机会,这个问题在下个学期要特殊加于重视解决。 (2)根据学校工作管理规定,仔细备好课,写好教案,努力上好每一节课。电脑课学校支配的课时比较少(一周每班一节)这对于学生来讲的很重要的一节课;对老师来讲是比较难上的一节课。所以才能上好每节课对老师对学生都是很关键的。除了备好课写好教案外,我还要查阅各种资料,能上因特网时还上网找寻好的教学材料,教学课件,把它们和我所从事的工作结合起来,
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