2023年学校管理年终总结(优选3篇).docx
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_05.gif)
《2023年学校管理年终总结(优选3篇).docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2023年学校管理年终总结(优选3篇).docx(18页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、2023年学校管理年终总结(优选3篇) 书目 第1篇学校管理年终工作总结 第2篇中学学校管理工作年终检查总结范文 第3篇学校管理工作年终总结范文 学校管理年终工作总结 学校管理年终工作总结 实现学校管理“五突破”,全面提升学校综合实力 关于科学发展观活动的几点心得体会 新邵八中校长:苏立祥 自新邵八中深化开展学习实践科学发展观活动开展以来,我深刻地感到:落实科学的发展观,是构建和谐社会的重要条件。坚持以人为本,实现经济社会的全面、协调、可持续发展,是科学的发展观的基本内涵。它是我们党对长期发展实践的阅历总结和理论升华,是从新世纪新阶段党和国家事业发展的全局动身,提出的重大战略思想和指导方针。“
2、实行科学发展观,要求我们不断深化对科学发展观的相识,不断增加实行科学发展观的自觉性和坚决性,不断提高实行科学发展观的学问水平和工作实力”。发展是党执政兴国的第一要务,是解决中国全部问题的关键。提高实行科学发展观的实力,是不断提高党领导经济社会发展水平的必定要求。发展是解决一切问题的“总钥匙”,对于提升综合实力、创建湖南省示范性一般高级中学具有确定性意义。学校工作不能离开科学发展这个主题,抓住科学发展就抓住了新时期我校工作的主旨。 提升学校综合实力要害是科学发展。我校是一所已有60年的办学历史,拥有在校生3000余人的邵阳市示范性高级中学,现如今,筚路蓝缕的八中人,正满怀豪情,团结务实,开拓创新
3、,朝着省级示范性一般高级中学的目标阔步迈进。为此,深化开展学习实践科学发展观活动,对于新邵八中创建省级示范中学的目标具有非常重大的现实意义和指导意义。总书记同志强调指出:“中心关于在全党开展深化学习实践科学发展观活动的看法对这次活动要解决的重点问题提出了总体要求,详细到一个地区、一个部门、一个单位,究竟哪些问题最突出、哪些问题最须要解决、哪些问题在这次学习实践活动期间能够解决,可能不尽相同,这就须要从实际动身,尽力而为,什么问题突出就着力解决什么问题。”对于我们学校而言,就是要通过这次学习实践科学发展观活动,以“坚持科学发展,创建省级示范,构建和谐八中”为载体,紧紧扭住那些制约我校发展的瓶颈问
4、题,努力做到“五个新突破”。 一是在弘扬良好的作风上有新突破。 学校的作风集中表现为学风、教风和校风。应当看到,学校在发展中还不同程度暴露出一些影响良好风气的现象,存在着少数同志在个人利益上争先恐后,在完成工作任务上得过且过的现象,存在着要求不严格,作风不扎实,管理不精细的现象,存在着办事拖拉,抓而不紧,落而不实的现象等等。因此,要在学习实践活动中查找不足,切实解决个别老师工作主动性不强的问题、不主动不作为的问题、相关职能部门在落实中责任不到位,督察力度不够等作风浮躁漂移问题,真正使学习实践的过程成为转变作风、提升素养、树好形象的过程。 二是在完善体制机制上有新突破。 近年来,我校不断深化内部
5、改革,创新体制建设,改革出台了教学、科研、行政管理以及奖惩等一系列规章制度,初步建立和形成了竞争机制、激励机制和约束机制,教学、科研、行政管理等各项工作逐步规范。但还存在着贯彻力不畅,执行力不强,指挥调度不顺等问题,在学习实践活动中要坚持创新体制机制,通过良好的制度规范,调整教学、科研和行政管理格局,不断探究完善激励和淘汰措施;要通过“一坛二评三机制”(一坛:教学科研一体化论坛,二评:教学质量评估、青年老师讲课评比,三机制:教学互动机制、沟通沟通机制、协调联动机制)等行之有效的平台和制度,形成独具特色的教学科研创新体系,为大局和中心工作服务,为特级老师涌现的营造良好的培育环境。同时,重点解决不
6、同程度存在的管理不顺畅和不够得力现象、不同部门不同岗位忙闲不均、旱涝不均的现象,为推动改革创新营造公开公正公允的和谐校内氛围。 三是在创建性开展工作上有新突破。 用科学发展观统领学校工作,关键要创新思维、创新思路、创新方法。这次学习实践科学发展观活动,范围是全体党员和领导干部,就是要求领导干部、全体党员和全体干部职工要敢于创新、擅长创新、能够创新,在年度目标责任考核中通过卓有成效的工作创新勇夺佳绩,用优秀等次作为评价学校整体工作的“测量仪”和引领各项工作冲刺的“抓手”,这是当前最为迫切的任务。 四是在抓好队伍建设上有新突破。 老师队伍建设是关系学校发展的确定因素。为此,我们始终把构建一支政治思
7、想坚决、道德品质高尚、业务实力过硬、结构合理、特色显明、优势突出的老师队伍作为学校的奠基工程来抓。但是,我们要创建省级示范中学,就必需走出新邵,走出邵阳,放眼全国,归根结底要依靠人才,着眼于教学、科研、管理的须要,始终把人才队伍建设当做重中之重,形成既敬重规律又敢于打破规律的不拘一格的用人机制,要坚持把工作实绩和群众认可作为人才选拔的首要原则,从“选优”和“汰劣”两方面着手,大力营造让优秀人才脱颖而出的氛围,力争用一二年的时间实现我校特级老师零的突破。 五是在推动整体建设 上有新突破。 统筹兼顾是科学发展观的根本方法。用科学发展观指导学校工作,就是要运用这个方法,解决好“如何发展,怎样发展”的
8、问题。学校发展过程中遇到了不少“两难”的问题,比如优化资源与兼顾各方利益的冲突,“教”和“学”的冲突以及教职工不同群体利益的冲突等等。妥当处理这些冲突,要用统筹兼顾的方法。学习实践中要着力抓好“四个统筹”,一是统筹办学规模、结构、质量和效益,优化配置办学资源;二是统筹教学、科研和行政后勤工作,扎实推动教学、科研、行政后勤三支队伍建设,相到协作,形成合力;三是统筹硬件建设和软件建设,把学校和谐文化建设摆到突出位置,营造良好的内外环境;四是统筹开发自身资源和社会资源,走开放式办学路子。通过“四个统筹”,推动学校事业又好又快发展。 总之, 树立和落实科学发展观是一个不断探究、不断创新、不断跃升、不断
9、形成共识和合力的过程。作为一名从事教化管理工作的校长,相识到教化系统落实科学发展观就是要树立科学教化发展观,深化对科学教化发展观的理论基础、深刻内涵、基本要求和指导意义的相识,坚持以人为本,做到统筹兼顾,推动教化全面协调可持续发展。 年十月 (ycc) 中学学校管理工作年终检查总结范文 依据领导支配,我们检查组对全县18处初中和5处中学学校的c11目标规划、c12规章制度与档案管理两项指标进行了检查。检查指标为,现将检查状况总结如下: 一、基本状况 通过检查发觉,23处中学都能够依据上级发展规划制定学校中远期发展规划和年度工作安排,学校部门(科室)都制定了工作安排,安排齐全,大多数学校的规划、
10、安排制定科学,以目标为引领,通过有效的措施,有力的推动了学校教化教学工作的开展。大多数学校都能够对年度、学期工作刚好总结,确定成果,总结阅历,分析问题,为有效管理供应了科学的依据。 全部学校都制定了各种规章制度,各项制度落实到人,工作有布置、有检查、有反馈、有总结,刚好整理各种原始材料。全部学校都建立了综合档案室,有专人负责,防潮、防火、防虫等设施齐全,各类档案资料整理刚好,分类科学,装订规范,都能按档案室建设的要求做好档案管理工作。 其中,_学校各种目标规划、制度建设档案分类细致,操作性强,结果反馈刚好。_等(9处)学校注意了档案文书管理,各类档案收集刚好、材料齐全。_*(7处)等学校档案室
11、建设标准较高。 二、存在的主要问题 在目标规划方面,存在的问题主要有: 1、学校工作安排总结与部门(科室)工作安排总结不协调问题。学校安排之中的重点工作项目在部门工作之中没有体现。 2、工作安排过于笼统,内容不详细,工作重点不突出,缺少时间支配。 3、学校目标规划宣扬不够。 制度建设与档案室建设方面存在的主要问题有: 1、个别学校规章制度不符合校情,存在“拿来主义”现象。 2、制度执行状况不扎实,很多制度停留在纸面上,缺少扎实的落实。 3、过程材料简洁,过程性材料打分的多,成果与问题分析不够,缺乏制度的引向作用。 4、个别学校档案室存放其他物品,管理人员调换频繁,档案借用记录登记不刚好。 三、
12、建议 1、加大目标规划及规章制度的宣扬,让全体教职工及学校各部门都能够通过目标引领,按制度办事。 2、要针对学校实际制定目标规划及规章制度,有机汲取外部阅历,民主听取教职工的看法或建议。 3、中学要重视档案室建设,刚好做好档案资料的收集与整理,的确发挥档案资源的作用 学校管理工作年终总结范文 学校管理工作年终总结范文 20x年,在各级党委政府和上级业务主管部门的正确领导下,在各相关部门的主动帮助支持协作下,经全市各级教化行政部门和全体师生仔细扎实不懈的努力工作,全市学校平安管理工作顺当完成了各项工作任务,取得了明显成效,实现了校内无平安责任事故和学生零死亡,有力地维护了全市学校正常的教化教学秩
13、序,保障了学校和广阔师生的生命财产平安。现将工作总结如下: 一、加强领导,建立健全工作机制。 1、完善学校平安工作领导机制。为切实加强学校平安管理工作,进一步建立健全了学校平安工作“一把手”负责制,逐步形成了主管领导亲自抓、分管领导详细抓、业务科(股)室全面抓、相关科(股)室帮助各司其职、齐抓共管的工作格局。目前,全市11个旗县市教化行政部门平安管理机构配备了专职工作人员48人,287所学校成立了平安管理办公室,配备专(兼)职工作人员588人,形成了市、县、校三位一体的管理模式。 2、加强学校平安管理制度建设。依据学校平安管理工作过程中发觉的新状况、新问题,不断修定完善学校平安管理工作制度,并
14、装订成册,建章立制,用制度管理,并延长到精细化管理。今年,为进一步增加学校平安管理工作的责随意识,做好重大平安隐患和责任事故预警和防范,制定印发了乌兰察布市中小学、幼儿园平安管理工作规定(乌教通202336号)和乌兰察布市教化局学校平安管理工作重大平安隐患和平安责任事故警示约谈制度(乌教通20x35号)等指导性、规范性文件56份,转发上级部门、市委政府和相关部门文件125件次。 3、落实学校平安工作责任制。根据中小学校岗位平安工作指南要求,要求各级各类学校重新修订、完善了各岗位人员平安工作职责,实行“一岗双责”。建立了由校长、分管校长、部门负责人、教职员工等为一体的平安管理防控网络体系,并以图
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2023 学校 管理 年终总结 优选
![提示](https://www.taowenge.com/images/bang_tan.gif)
限制150内