2023年四年级体育教学总结(3篇).docx
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1、2023年四年级体育教学总结(3篇) 书目 第1篇四年级体育教学工作总结范文集合 第2篇小学四年级体育教学工作总结范文 第3篇2023年四年级体育教学工作总结 四年级体育教学工作总结范文集合 在校领导的正确领导下,有效地开展体育教学和体育活动,仔细贯彻新课程标准。为培育学生的终身体育意识打下了坚实基础,很好地促进学生身心健康,现对半年来的工作状况总结如下: 一、深化探究,努力提高教化教学水平 这一学期我执教三年级5个班的体育课,并负责学校日常田径队的训练工作,负责学校“跑操”。在平常的教学工作过程中,能全面贯彻教化方针和新的教学理念,按原大纲课程要求,结合新课程的理念和学生身心发展的要求制订行
2、之有效的教学安排,仔细备课。在学校没有场地器材的状况下,有效地开展广播操教学、队形队列、嬉戏、身体素养及弹跳力训练、技巧训练、敏捷性训练多种新奇课型,于方寸间主动拨展体育天地。平常工作除了仔细开展课堂教学外还保障了学校各项体育工作的顺当开展,保证了学生在校一日的体育活动时间,丰富了学生的课余文化生活,提高了校内文化建设。半年来,本人还非常注意个人的业务学习和提高,紧紧抓住课程改革这一契机,通过在实践中加深对课程的理解和领悟。 1、学生能在老师的要求下主动熬炼,对学生本身增加体质,矫正和补偿身心缺陷起到了很大的作用。运用他们养成了良好的行为习惯和正确的课堂常规。 2、通过体育课的熬炼,使那些有行
3、动障碍的学生消退了自卑心理,感受到了学校、班级和老师的暖和,有利于学生在今后的学习过程中树立良好的自尊心,促进德、智、体等方面的全面发展。 3、在体育教学中,突出了好用性和趣味性的原则,既保证了学生得到主动熬炼,又使学生在学习过程中感情开心,养成了熬炼身体的习惯。在教案的编写上,突出了个别化教学原则,尽量使每个学生都能有适合自己的活动内容和活动方式,更增加了学生的自信念,使他了解到自己在这个群体中的重要性,是这个大家庭中不行缺少的一员。 4、教学过程、教学进度和教学内容的支配,根据由易到难,由简到繁的原则,实行多次重复练习,使学习内容在学生头脑中留下较深刻的印象,有利于学生对技术动作的驾驭和运
4、动表象的形成。运动负荷由小到大,满意了不同类型学生的要求。 5、采纳不同类型的球类运动及嬉戏,使学生提高了身体协调性,增加对参与体育熬炼的爱好。 6、按体育课程标准和学生实际状况,制定学年体育教学工作安排,学期体育教学工作安排,备好课,写好教案。 二、提高和不足 本学期的体育工作,本人在自己的工作岗位上取得了一些成果, 也有许多的不足之处,在以后的工作中还须要进一步的改进和提高,首先是要加强自己的体育理论水平的提高,由于自己不是体育专职老师,是一个半路出家的。深感自己体育理论学问的不足,除了向同行的有阅历的体育老师虚心求教外,自己在网上也仔细的查阅了许多体育理论学问,提高自己的体育教化教学水平
5、。但是还不够,还要在今后的日子里接着提高。 四年级体育教学工作总结 小学四年级体育教学工作总结范文 一、教学工作中胜利的方面 本学期的教学胜利的方面有:使四年级的学生在体育方面的学问有了较大的进步。知道了一些关于国家体育熬炼标准的学问,基本明确了熬炼标准的有关规定、项目及标准所规定的考核事项。有了肯定的体育考核专业学问。对于跳远、50米来回跑、一分钟跳绳等体育考核项目已经驾驭,并取取得了较好的成果。复习了向右转、向左转向后转这三种转法,在此基础上学会了向右转走,向左转走和高抬腿跑。jsfw8。com 在一个学期的教学中,我努力熬炼学生各方面的实力,能根据口令快速做出相应的动作。其次强化了学生的
6、应变实力,这方面的实力的熬炼我是通过让学生在体育课上多做嬉戏,让学生在不知不觉中得到熬炼,并且提高了学生对体育课的深厚爱好。在教学中我时刻留意对学生进行思想品德教化,培育他们酷爱祖国、酷爱家乡的好思想、好品质,培育他们为祖国而熬炼身体的好习惯。 二、学期教学中存在的不足 年级学生经过下学期的学习,虽然取得了肯定的成果。但是,在教学中也还是存在着不少的问题。 首先,教学过程中一些体育器材不能正常运用,这里边既存在着老师的问题,也存在着器材设施的问题,还有怕损坏器材的问题。 其二、学生的相识水平没有提高,仍旧把体育课看成是在操场上玩,只要不学文化学问就可以。在操场上情愿怎么玩都可以。 其三、专职体
7、育老师存在着体育学问贫乏,教学实力有限的现实状况,感到力不从心。 第四、学生对体育学问有待于进一步的学习,对于队列对形不能完全驾驭,还不能达到听到口令后立。即做出相应的反映,并且做到快、齐、静。 三、实行的措施与方法 1、在教学中要针对学生在体育课上存在的问题刚好订正。让学生动手、动脑亲身体会体育动作的要领。努力提高学生的身体素养。 2、老师要不断学习专业学问,提高自身素养,充溢自己。要不断探讨新课程标准,紧跟时代步伐,学习新的教学思想、教学理念,使学生受到先进的体育教化。 3、要彻底变更学生对体育课的相识。使他们爱体育课,知道上体育课时应当干些什么,对于嬉戏,让学生学会嬉戏方法,嬉戏规则,并
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