2023年学期班级工作计划书(2篇).docx
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1、2023年学期班级工作计划书(2篇) 书目 第1篇小班下学期班级工作安排书 第2篇高校生大三新学期班级工作安排书范文 小班下学期班级工作安排书 一、班况分析 经过一学期的教化、教学,本班幼儿在常规方面以及学习、生活等方面都得到了较大的发展,幼儿入园后比以前能更快的适应幼儿园的生活学习环境,小挚友们都喜爱上幼儿园。 入园以来,幼儿以往那种自由散漫、蛮不讲理、不听大人的话及以自我为中心等现象有明显进步;在自理潜力方面,他们能够独立用餐;午睡时大都能先尝试自己独立穿脱衣服,遇到困难再请老师帮忙;在常规方面,他们能够遵守纪律,不再乱走乱跑了。 透过一学期的教化教学工作,发觉以下问题:由于男孩较多且由于
2、多为独生子女,有部分幼儿在生活行为和学习习惯中仍表现的比较自我所以接下去的教化教学工作,老师应给这些孩子足够的平安感,逐步引导这部分孩子融入群众生活。 依据以上状况,我们将在今后的教化、教学活动中,结合小班幼儿的年龄特点,以及每名幼儿的不同特性,重视促进幼儿的发展,对幼儿实行有安排、有目的的教化。 本学期班级工作人员将接着以热心、耐性、细心的工作看法,使入园的孩子能适应幼儿园的学习生活! 二、本学期工作的主要目标及任务: 1、幼儿生活管理方面: 随时对幼儿进行卫生常识教化,对个别幼儿进行重点指导.有仔细按依次洗手的好习惯,洗手时不玩水,会擦肥皂,会用自己的毛巾擦手;能正确运用餐具,有礼貌的进餐
3、行为,细嚼慢咽,不挑食,精神集中地吃饭;持续桌、地面和衣服的整齐,餐后会擦嘴和用水漱口;能宁静入睡室,在老师的帮忙下,能按依次脱衣裤,放在固定的地方,宁静就寝,睡姿正确。 2、教化管理方面: 依据本班幼儿的实际水平和爱好,确立相应的教化目标和要求;依据“纲要”目标和围绕华东师范高校的建构式课程,确立相应的教化目标、要求和教化资料及形式.在教学活动中,有目的、有安排引导幼儿专心参加、主动学习,引导他们学习用多种感官感知事物,激励他们动手操作,学会发觉问题和独立解决问题 三、幼儿教化教学工作: 合理利用分区、分组、群众、方案活动、嬉戏等形式,确保教化目标和任务的完成。 我们接着努力探究园本课程与叙
4、事性智能理论的结合,教研时间,专心探讨,吸取其他班的特长。 仔细开展科学领域以外的“语言、社会、健康、情感”等领域的探究活动。 仔细参与园内观摩教学活动,从中相互学习与提高,专心并准时参与各种培训,提高自身素养与业务潜力。 1.重视个别教化 幼儿年龄相差较大,性格也不尽相同,有的幼儿动作慢,有的爱哭闹,有的爱发脾气,所以在活动中,要因材施教,对于不同性格的幼儿,我们要实施不同的教化方法,找到适合不同孩子的不同方法,有利于幼儿各方面的快速发展。 2.环境布置 依据主题资料刚好并逐步地更换主题墙,并主要以幼儿作品为主,做到与探究资料相结合,材料尽量丰富。 刻师相互协调,共同完成。 并且,为了让幼儿
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- 2023 学期 班级 工作 计划书
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