2023年学期班计划总结(优选篇).docx
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1、2023年学期班计划总结(优选篇) 书目 第1篇五年级春季学期班主任教学工作总结 第2篇其次学期班主任工作安排工作总结 第3篇七年级上学期班主任工作总结 第4篇小学五年级上学期班主任工作总结 第5篇幼儿园中班上学期班务总结和安排 第6篇20232023学期班级工作总结及安排范文 第7篇2023年中班上学期班务安排总结 第8篇学期班级工作总结及安排 第9篇幼儿园大班上学期班务总结安排 第10篇大班上学期班务总结安排书 第11篇托班下学期班级安排总结 第12篇大一下学期班级总结与下学期工作安排 五年级春季学期班主任教学工作总结 五年级春季学期班主任教学工作总结 五年级春季学期班主任教学工作总结 在
2、一学期里,我班在学校领导的统一组织下,在任课老师的大力支持和协作下,各项工作顺当开展,学习、生活等方面都取得较突出的成果。现将本学期的工作总结如下: 一、加强对学生的思想道德工作,培育学生良好的品质,净化学生的心灵,努力培育又红又专的合格人才。为了协作学校少先队大队部和政教处的工作,我们班主动开展了很多有益于学生身心健康发展的活动。例如,“我们的节日”“美化校内、爱护环境从我做起、学雷锋“最美少年”、“ 预防溺水”“护苗行动”的等班会活动”出版了月“平安教化活动”“ 植树节等板报”。同时,我也常常利用班会课对学生进行身心教化,帮助学生澄清思想上的模糊相识,刚好对学生进行针对性的教化。还参与了学
3、生艺术节活动。 二、加强班级管理,培育优秀的学风、班风,深化全面地了解学生,努力培育“求知、砺志、活泼、团结”的班集体。在这个学期里,一方面,我慎重地选拔和培育班委成员:第一.大力表扬班委优点,宣扬他们的先进事迹,帮助小班委树立威信;其次.在激励班委大胆工作,指引他们工作方法的同时,更严格要求班委个人在学问、实力上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用,亦即以点带面;范文top100第三.培育班委团结协作的精神,通过班委这个小集体建立正确、健全的舆论,带动整个班集体开展指责与自我指责,形成集体的组织性、纪律性和进取心,亦即以面带面。另一方面,我有效地利用好每周一的班
4、会课开展一些专题性的活动,扎实有效地加强一个学生的常规训练。训练的内容包括小学生守则和小学生日常行为规范要求的常规、课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规等等诸多方面。务必使每个学生具有听从集体,听从吩咐的思想,具有自我约束力,形成习惯,保证整个班集体随时表现出活而不乱,严而不死的良好班风班貌。 三、依据学校工作支配和本班实际状况,让每一个学生明确到我们全班和小组正在努力奋斗的目标是什么,避开了盲目、低效地学习和生活,从而增加了集体的凝合力和动力。同时主动抓好后进生的转化工作,尽可能创建条件和机会让后进生表现其优点和特长,使他们品尝到胜利的快乐和喜悦,努力帮助他们消退或减轻种种心理担忧,
5、让他们相识到自己的位置和学习方向。 四、主动开展好文体活动,做好集体舞,爱护学生视力,增加学生的体质,提高学生的学习效率。五年级学生学习任务比较繁重,进行适当的体育活动不仅有利于学生身体素养的提高,范文写作而且也有利于学习效率的提高。 五、主动主动地和各科老师联系,协调学校各方面的教化力气,发挥好纽带作用。在与任课老师的交往中,我敬重他们的地位,敬重他们的看法,同时又把他们当作班级的主子,视为自己的良伴、知己。凡事都主动地同任课老师协商,倾听、接受他们的看法。能够慎重地处理学生和任课老师的关系,在处理师生冲突时,尽量避开了激化冲突,在这方面,我平常留意到多教化学生,让学生懂礼貌,敬重老师的劳动
6、,树立老师的威信,增进师生情意。 总之,在这一个学期里,我通过以上几方面的努力,班级工作较以前有了较大起色,学生的整体素养在不断的提高。成果只能说明过去,教无止境、学无止境,在新的一学期里,我将不断地探究教化管理的方法,刚好总结阅历教训,虚心向老班主任、老老师学习,以便将自己的管理水平推向更高的层次。 五年级班主任:戴波 2023.6.30 以上是五年级班主任工作安排五年级春季学期班主任教学工作总结的酷猫写作范文具体内容,讲的是关于学生、他们、工作、活动、学期、老师、培育、常规等方面的内容,觉得好就按(ctrl+d)保藏下。 其次学期班主任工作安排工作总结 一、 指导思想 以学校德育教化的思路
7、为指导,少先队的中心工作为重心,结合学生的实际状况,通过开展富有儿童情趣的各种教化活动,培育学生良好的行为习惯和道德意识,增加学生的自我激励、自我教化、自我管理的实力,主动探究特性培育的途径。把本班建成具有“勤学、守纪、团结、向上”的班风,把学生培育成为有志向、有道德、有文化、有纪律的一代新人,做一位合格的社会主义建设者和接班人。 二、 工作重点 1、 德育 “其次学期班主任工作安排”版权归作者全部;请注明出处! ont)、通过各种途径贯彻执行小学生日常行为规范; (2)、以丰富多才的少先队活动激励学生争做合格的小公民; (3)、力争做好每位学生的思想工作,使他们提高相识,不断上进; (4)、
8、关键抓好班级的纪律,重点做好转化待进生特殊是双差生的教化工作; (5)、建立同等的师生关系,提高学生的自我激励、自我教化,、自我管理实力; “其次学期班主任工作安排”版权归作者全部;请注明出处! 七年级上学期班主任工作总结 七年级上学期班主任工作总结 七年级上学期班主任工作总结 七年级十四班 刘卫平 七年级上学期就这样匆忙地结束了。回首本学期的工作,苦乐参半,有喜有忧。本学期本人担当七年级六班的班主任工作,在这个学期我主要做了如下的工作。 一、首先,充分了解学生,只有充分了解学生才能有针对性的教化学生,因材施教,因势利导。因此在开学初,我就想尽一切方法,从小学老师、家长那儿了解学生的根底。开学
9、不到两周的时间,我们班近七十个学生的学习、纪律,包括家庭状况,我都驾驭得差不多。这样,我就能够有针对性地进行学问的传授和思想上的教化。尤其是那几个纪律不是很好的学生,从一起先我就“盯”上了他们,遇到问题一般都能歼灭在萌芽中,避开了一些不开心事情的发生,削减了这些问题生思想上的波动。虽然学习成果不是很志向,但他们把学习坚持到了最终,这里面还包括在小学一点儿不学习的学生。此外,像有的学生过于内向,有的学生学习上偏科,有的学生因家庭问题想法变得及端等,这些有待于我去关切教化的学生,范文写作因为刚好,一学期下来,许多学生从根本上有了变更。 二、明确班规,规范学生的行为。 学生从小学进入初中,站在一个新
10、的起点上,行为规范应当有新的要求,应当明确。因此一开学我就组织学生学习中学生守则和中学学生行为规范,并结合学校特点,联系实际,向学生贯彻养成教化,并依据本班学生特点,制定了七年级六班班规。这样出现问题都能够刚好比照班规,进行相应的处理。 三、细心选择培育班干部,培育“领路人”。 好的班干部,可以以身示范,带动和感召全班学生,使班风纯正,带领全班同学走共同进步的道路。因此,在班干部的选拔和培育上我丝毫不敢松懈。鉴于七年级学生的特别状况,班干部基本由学生推选和我的指定相结合的方法来确定,管理下来,效果良好,每个人都能自觉维护班集体利益,增加责任感和荣誉感。同时,我也留意培育的重要性,为了树立他们的
11、在同学中的威信,我以谈话形式对班干部进行了班干部管理方法的培训,并把班干部职责张贴在班上。这样,他们都情愿当班干部,乐于当班干部。班风始终良好。 四、组织学习互助小组。 我把班级按成果分成了八个小组,每个小组设组长。利用这个小组,我设立小组竞争目标,督促各小组利用一切可以利用的时间,一对一地对弱生进行辅导,检查背记状况,有针对性的出题考对方,并且,我也利用这个小组完成了许多批改任务,包括一些其它科目。在这样的学习活动中,不但使班级形成了很好的学习氛围,而且也使学生们变得团结、互助。大大地提高了班级的凝合力。当然,最明显的是,几次考试中,学生的成果也呈上升趋势。另外,结合小组,每次考试之前,我都
12、让学生们确立竞争目标,考试后做反馈总结,对名列前茅和进步较大的学生肯定赐予物质上的嘉奖。 五、实行方法,主动促进与家长的联系和沟通。 孩子的教化离不开老师和家长的共同协作,孩子在家中的表现只能通过家长来获悉,同样学生在学校的表现也应刚好反馈给家长,只有*齐下,才能收到教化的效果。因此,每周我都依据班级学生的表现状况,对那些学习看法不端正,心里有事,上课不用心的学生家长打电话了解状况。这种方法是特别 有效的,它能让你总有很多意外的收获。还有几个周六周日不学习的,我让家长每周给我打一次电话说明放假在家学习状况,然后我有针对性进行思想教化,效果也很不错。 六、为各科任老师做好服(转 载 于: 在 点
13、 网)务。 酷猫写作作为班主任管理好学生是远远不够的。还必需平衡好各学科,与课任老师沟通,以谋求各学科平衡共同发展。每隔几天,我都要学生以纸条形式向我反馈一些关于各科的学习状况,然后我便有目的的实行一些措施,变更局面,使各科得到均衡发展。另外,我利用早自习时间,充分发挥学生的能动性,每天让学生在黑板上出题,并由学生讲题,以提高学生学习的主动性。在本班各科任老师的共同努力下,本班的各项工作开展顺当。也取得了肯定的成果。期中考试中我们均居年级前列。今后,我将一如继往和各科老师协作,管理好班级,使六班更上一个台阶 当然,在管理好班级的同时,我也主动协作学校,保质保量的完成了各种任务:如常规管理、阳光
14、体育、劳动任务、防两病任务等。 一学期工作已结束了,我从这劳碌的一学期中体会到了许多,有苦,有乐,但更多的是责任。 小学五年级上学期班主任工作总结 小学五年级上学期班主任工作总结 20232023学年度第一学期 五年级班主任工作总结 执教人:张玲 在本学期本人担当五年级班主任工作,有的所学教材内容也不一样,面对不做作业的人多,且差生基础特殊差、上课思想不集中、作业拖拉、马马虎虎,整个学习的过程都须要有老师的提示和指导.就这半学期工作状况我做出以下小结 一、明确目的、严格要求 做任何事情都应当有明确的目的。因此,在接手这个班之后,我依据学生的特点,制定了班级管理制度和明确了班干部的职能,以及各项
15、工作要求.让整个班级有一个明确的目标,让整个班级形成一个统一管理模式,便于学生的管理,也能够让学生依据这些制度和规范养成良好的习惯. 二、常抓常规管理,初步养成良好习惯 在班主任工作中,我主要从小事抓起,抓好常规管理,培育学生良好的学习、生活习惯,为学生创设一个和谐、整齐的学习、生活环境。学期初,我就依据班中的实际状况,明确了各个岗位的负责人。 三、创设良好的班级氛围。 充分发挥班干部的作用,合理分工各负其责,给他们充分的权利,让他们依据自己的管理安排管理班级,并刚好总结,找出不足,以利再战。同等得待每一位学生,努力发觉它们的闪光点,刚好表扬,从而提高后进生的自信念。指导学生科学利用课外时间,
16、多读有益的书籍,收看新闻联播节目,关切国家大事。激励学生参与爱好小组,挖掘自身潜能,提高创新实力和实践实力。指导学生多帮家长干一些力所能及的家务活,提高独立实力。敬重学生家长,主动主动的与家长联系,仔细听取看法和建议,范文写作共同探讨科学的教化方法,并且每个班干部身负重任,要兼顾一到两个后进生,帮助他们养成学习习惯和在平日的学习中,要时时监督后进生的状况,包括他们上课的状况和完成作业的状况. 四、关切爱惜每个学生 用爱心转化后进生 做一位欢乐胜利、受学生欢迎的班主任是我不断努力的目标,我觉得做班主任首先要有一颗爱学生之心,没有爱就没有教化。特殊是要善待班级中的后进生,复原他们的自信、激发他们的
17、热忱。班级后进生无非包括三类: 1、学习困难的学生; 2、行为习惯自制力较差的学生; 3、既学习困难又行为习惯自制力较差的学生。然而,他们表现出来的基本上都是自卑、缺乏做人的自信、或刻意的捣乱。 五、努力培育学生的竞争意识。 依据学校安排,组织学生参与丰富多彩的竞赛活动,做到赛前主动打算,仔细指导,赛后仔细总结,激励学生主动参与学校举办的各项活动和爱好活动,提高学生的多项全能发展,让学生在学习中找到欢乐,在欢乐中轻松学习,提高自身实力,以适应将来的社会竞争。 六、以身作则,为人师表,加强平安、行规的教化 我相识到班主任不仅仅是一个班级的组织者和管理者,更是一个班级的教化者。平常与学生相处的时间
18、比其他老师要多得多,因此班主任的一举一动,都将对学生产生较大的影响。俗话说:“身教重于言教。”因此,我在教学中,批改作业仔细细致,字迹端正清晰,思想汇报专题刚好订正错误。平常,我都严格要求自己,做到“要学生做到的,老师先要做到”。对于五年级的孩子来说,正是接受各方面教化的最佳时机,除了学习,我想更为重要的是教会他们相识世界,明辨是非,学习怎样做人,平安意识警钟长鸣,并且我在班级管理中注意学生的德育教化,用国学感人故事和身边的感人故事来感化学生,让学生从小能够尊师重道,讲文明礼貌. 幼儿园中班上学期班务总结和安排 一、班级状况分析: 本学期我班新增幼儿12人,共计47人,女孩22名,男孩25名,
19、有3名幼儿尚未满3岁。大部分幼儿通过一年的幼儿园生活,自理实力有了较大提高,良好习惯渐渐养成,相识实力有所发展。但是因家教环境影响,特殊是那些常年与祖辈生活的幼儿,动手实力较差,社会交往技能差。在总结了上学期工作阅历,围绕本园保教工作实施安排以及中班组教研工作安排和本班详细特点,我班3位老师共同协商,制订如下安排: 二、班务工作重点: 1、美化新教室,丰富家园联系栏的内容,设置一个有本班特色的活动区美工角。 2、加强早操训练,增加活动器械,提高早操质量。 3、提高幼儿生活自理实力,特殊是自我服务实力:整理餐具、洗碗、折叠整理被盖。 4、加强幼儿良好品德行为习惯的培育,培育他们爱家人、爱集体、爱
20、祖国的情感,知道遵守规则,形成初步的社会公德意识,做个“五小”公民。 5、搞好十月“家长开放活动” 6、据家长和幼儿的须要增设优质服务内容如:和坐车的幼儿家长保持电话联系、增设小药箱。 三、常规工作 1、提前做好幼儿入园的一切打算工作,打扫卫生、编号、调整座位和活动区,了解新生状况,旧生入园。 2、让幼儿尽快适应新环境,巩固已养成的良好行为习惯,并培育其自我服务实力。 3、详尽填写班日志,做好接送、吃药、尿裤、平安事故的记录。 4、每周周五三位老师一起进行一次班务会,分析本周工作状况,调整、改进工作方法及进程。 四、环境创设 1、家园联系栏:除月目标、周安排、家教小学问等外,还依据教学须要设置
21、了英语专栏。结合本园办园特色添加了优质服务栏。 2、活动区:设双语区、玩具区、体育区、娃娃家、医院、理发店、计算区,美工区为本班特色活动区,内容有折纸、泥工、漏印版画、彩墨画、蜡笔画。体育区将增设自制的毽子、飞盘。利用家长资源收集材料,每月更换或添设。 3、教室布置:在原有的基础上进行更换,让幼儿参加环境美化,做到有班级特色,空中吊饰用上幼儿照片,体现以儿童为本的教化目标,同时让幼儿有温馨感和主子翁感。 五、教化教学 (一)健康领域 1、强化幼儿良好的生活卫生习惯。和品德行为习惯接着 2、培育幼儿自我服务实力:擦桌子、洗碗、整理床铺。 3、加强幼儿平安教化,知道远离生活中担心全的地方,积累“留
22、意平安”的生活阅历。 4、开展丰富多彩的户外体育活动:嬉戏、玩皮球、踢毽子,培育主动参与体育活动的爱好。 5、练习投掷、滚球、平衡等动作。 (二)语言领域 1、能集中留意力,耐性倾听别人的谈话,不抢着讲,不乱插嘴。 2、乐意与同伴沟通,能大方的在集体中说话。 3、逐步学会理解图片表示的事务依次。 4、学习用简洁的反义词表示相反的意思。 5、学习现代英语地一册,培育学习英语的爱好。 (三)科学领域 1、尝试从不同角度视察物体,并用语言描述。 2、获得探究事物规律的阅历。 3、巩固对几何图形的相识,发展幼儿的分析推断实力。 4、正确认读数字110,感知5以内数的形成,比较5以内数的数量关系。 (四
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