2023年工作经验总结（优选3篇）.docx

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1、2023年工作经验总结（优选3篇） 书目 第1篇教化局关于幼儿园校车平安工作阅历总结 第2篇教化局关于幼儿园校车平安工作阅历总结范文 第3篇幼儿园教学工作阅历总结 教化局关于幼儿园校车平安工作阅历总结 依据州市教化局关于开展中小学幼儿园平安工作专项督察检查的通知的通知精神，我校于近期进行了平安检查，现将检查状况报告如下： 平安工作是学校工作中的头等大事，当地政府及主管部门以及学校一贯重视平安教化，对平安工作常抓不解。依据教化局文件精神，我校成立了由校长为组长，德育处、总务处、少先队大队部、各班主任为成员的平安自查小组，对学校平安工作的各个方面进行了深化细致的检查，通过检查我们认为学校平安工作开

2、展得细致扎实，取得了肯定的成果，但也存在着一些问题。 一、平安工作基本状况和加强平安管理、防范的措施和阅历 1、学校组织机构完善。学校成立了由校长刘宏春任组长，副校长皮列云任副组长，政教主任杨良友、总务主任张廷银、护校队队长胡学斌、大队辅导员廖朝荣，各班主任担当组员的平安工作领导小组，定期或不定期地组织人员对学校平安工作进行检查，加强了对学校平安工作的领导、监督和检查。学校平安工作制度健全。 3、建立平安管理制度预案机制，仔细开展各种平安教化活动。一是学校建立了平安制度及平安预案，做到有章可循。二是学校加强了对学生常规活动的教化和管理。教化学生课间、课后开展正常的活动，不进行带有危急性的嬉戏。

3、学校每周有值周领导，每天都有值日老师，他们在课间加强了巡察，确保学生的课间活动能有序、正常地开展。其次学校对学生活动场地进行了扩展，对一些存在危急因素的地方进行了整改，。并常常对这些场所、设施设备进行检查和修理，目前学校活动场地、体育器材、体育设施均符合平安。学校对开展的重大活动和校外活动能进行审批，同时加强教化力度，提高师生的相识，组织有序，管理到位，保证每项活动的顺当开展，不出平安事故。三是定期开展各种讲座及演练活动。多年来我校坚持邀请当地派出所来校进行法律学问讲座；邀请卫生防疫站来校进行健康卫生学问讲座；邀请当地交警或武装部来校进行军训；学校先后在全校开展了地震演练及学生应急逃命疏散演练

4、活动。在做好活动的同时，注意资料建设，活动有方案，有图片，资料详实。 5、重视学校消防及防盗平安。学校制订好消防等一系列平安制度，对检查状况进行记录，做到有案可查。学校各重点部位及楼层、楼道口均配备好灭火器。为防止因电气故障引发火灾，学校加强了电气设备的保养和维护，定期请专业人员对电气设备进行检查，检查电气设备是否有过载、短路、接触不良、漏电等状况，发觉问题刚好处理；同时常常组织人员检查和维护各室的照明设备、电器设备，检查防静电和防雷装置的平安，检查尽量做到细而实，避开因疏忽大意而造成消防隐患，导致平安事故的发生。学校已下发了消防应急逃命平安演练方案，演练活动将在本月进行。学校非常重视防盗工作

5、，重要场所均安装了防盗门和防盗窗。并且安装了防盗报警系统。学校制订了值班制度，节假日均有人值班，值班为24小时制，特殊加强了夜间的巡察。学校门卫实行24小时在岗制，门卫责任心强，对待工作仔细负责，平常能对进出学校的人员、车辆、物资作好登记、核对工作。制订了较为具体的门卫职责，从制度上对门卫作出了严格的要求。学校对防盗工作从细处、实处入手，力求万无一失。 二、当地政府及上级主管部门加强平安教化管理，大力发展教化的主要成效、做法和阅历。 1、当地政府和教化局斥资15万余元，对我校历年来不能封闭的校内进行了改道和新修院墙，实现了校内封闭式管理。 2、当地政府和相关部门长期关注校内师生的身心健康平安，

6、多次进行卫生平安学问讲座及卫生平安教化，多次进行学生流行病的防疫工作，多次来我校进行食品等多方面的平安督导和检查。 三、存在的突出平安问题 一是学校教学楼楼道存在严峻的平安隐患。学校教学楼14个班，一千余名学生，只有一个楼梯间，一个平安出口通道，学生上下楼道存在严峻的平安隐患。目前学校尽管派有楼道值日老师值日，楼道学生拥挤还是无法避开。 二是学校陈旧数十年的瓦房食堂存在严峻的平安隐患。学校食堂是几十年前的瓦房，无论是木料还是瓦片都已腐朽不堪。就是每学期修理一次，但有一次还是椽子烂了，穿了一个窟窿，瓦片掉下来，当时学生正在食堂就餐，幸免有老师维护，有两名学生只是擦了一点皮，没有造成严峻后果。 三

7、是部分家长、学生、老师和个别管理者忽视平安教化的过程管理。他们认为常常在讲平安，已经麻木了，没有去实打实的静下心来做实平安教化工作。其实一检查起来许多细微环节被忽视了，这些细微环节往往就是造成严峻平安后果的平安隐患。还有个别管理者在资金比较紧缺的状况下，该为平安设施建设投资的没有投资，使之造成了一个个平安隐患。 四、下一步工作思路和有关建议 一个思路：将校内内的两家农户整体迁出，将校内内的学生瓦房食堂、中学部分退休老师住房、部分龙小老师住房和校内内瓦房整体拆除。扩建教学楼，新建师生食堂及综合教学大楼等。 一个建议：一切为了学生的平安，敬请政府及主管部门要尽快拆除腐朽不堪的学生食堂；一切为了学生

8、的将来，敬请政府及主管部门要尽快修建学生再就餐的食堂和综合教学楼，扩建教学楼。 总之，学校对平安工作重视程度较高，平安教化进行得比较扎实，平安措施也比较到位，确保不出现平安责任事故。我们在今后的工作中将接着努力，力求把工作做得尽善尽美。 教化局关于幼儿园校车平安工作阅历总结范文 依据州市教化局关于开展中小学幼儿园平安工作专项督察检查的通知的通知精神，我校于近期进行了平安检查，现将检查状况报告如下： 平安工作是学校工作中的头等大事，当地政府及主管部门以及学校一贯重视平安教化，对平安工作常抓不解。依据教化局文件精神，我校成立了由校长为组长，德育处、总务处、少先队大队部、各班主任为成员的平安自查小组

9、，对学校平安工作的各个方面进行了深化细致的检查，通过检查我们认为学校平安工作开展得细致扎实，取得了肯定的成果，但也存在着一些问题。 一、平安工作基本状况和加强平安管理、防范的措施和阅历 1、学校组织机构完善。学校成立了由校长刘宏春任组长，副校长皮列云任副组长，政教主任杨良友、总务主任张廷银、护校队队长胡学斌、大队辅导员廖朝荣，各班主任担当组员的平安工作领导小组，定期或不定期地组织人员对学校平安工作进行检查，加强了对学校平安工作的领导、监督和检查。学校平安工作制度健全。 3、建立平安管理制度预案机制，仔细开展各种平安教化活动。一是学校建立了平安制度及平安预案，做到有章可循。二是学校加强了对学生常

10、规活动的教化和管理。教化学生课间、课后开展正常的活动，不进行带有危急性的嬉戏。学校每周有值周领导，每天都有值日老师，他们在课间加强了巡察，确保学生的课间活动能有序、正常地开展。其次学校对学生活动场地进行了扩展，对一些存在危急因素的地方进行了整改，。并常常对这些场所、设施设备进行检查和修理，目前学校活动场地、体育器材、体育设施均符合平安。学校对开展的重大活动和校外活动能进行审批，同时加强教化力度，提高师生的相识，组织有序，管理到位，保证每项活动的顺当开展，不出平安事故。三是定期开展各种讲座及演练活动。多年来我校坚持邀请当地派出所来校进行法律学问讲座；邀请卫生防疫站来校进行健康卫生学问讲座；邀请当

11、地交警或武装部来校进行军训；学校先后在全校开展了地震演练及学生应急逃命疏散演练活动。在做好活动的同时，注意资料建设，活动有方案，有图片，资料详实。 5、重视学校消防及防盗平安。学校制订好消防等一系列平安制度，对检查状况进行记录，做到有案可查。学校各重点部位及楼层、楼道口均配备好灭火器。为防止因电气故障引发火灾，学校加强了电气设备的保养和维护，定期请专业人员对电气设备进行检查，检查电气设备是否有过载、短路、接触不良、漏电等状况，发觉问题刚好处理；同时常常组织人员检查和维护各室的照明设备、电器设备，检查防静电和防雷装置的平安，检查尽量做到细而实，避开因疏忽大意而造成消防隐患，导致平安事故的发生。学

12、校已下发了消防应急逃命平安演练方案，演练活动将在本月进行。学校非常重视防盗工作，重要场所均安装了防盗门和防盗窗。并且安装了防盗报警系统。学校制订了值班制度，节假日均有人值班，值班为24小时制，特殊加强了夜间的巡察。学校门卫实行24小时在岗制，门卫责任心强，对待工作仔细负责，平常能对进出学校的人员、车辆、物资作好登记、核对工作。制订了较为具体的门卫职责，从制度上对门卫作出了严格的要求。学校对防盗工作从细处、实处入手，力求万无一失。 二、当地政府及上级主管部门加强平安教化管理，大力发展教化的主要成效、做法和阅历。 1、当地政府和教化局斥资15万余元，对我校历年来不能封闭的校内进行了改道和新修院墙，

13、实现了校内封闭式管理。 2、当地政府和相关部门长期关注校内师生的身心健康平安，多次进行卫生平安学问讲座及卫生平安教化，多次进行学生流行病的防疫工作，多次来我校进行食品等多方面的平安督导和检查。 三、存在的突出平安问题 一是学校教学楼楼道存在严峻的平安隐患。学校教学楼14个班，一千余名学生，只有一个楼梯间，一个平安出口通道，学生上下楼道存在严峻的平安隐患。目前学校尽管派有楼道值日老师值日，楼道学生拥挤还是无法避开。 二是学校陈旧数十年的瓦房食堂存在严峻的平安隐患。学校食堂是几十年前的瓦房，无论是木料还是瓦片都已腐朽不堪。就是每学期修理一次，但有一次还是椽子烂了，穿了一个窟窿，瓦片掉下来，当时学生

14、正在食堂就餐，幸免有老师维护，有两名学生只是擦了一点皮，没有造成严峻后果。 三是部分家长、学生、老师和个别管理者忽视平安教化的过程管理。他们认为常常在讲平安，已经麻木了，没有去实打实的静下心来做实平安教化工作。其实一检查起来许多细微环节被忽视了，这些细微环节往往就是造成严峻平安后果的平安隐患。还有个别管理者在资金比较紧缺的状况下，该为平安设施建设投资的没有投资，使之造成了一个个平安隐患。 四、下一步工作思路和有关建议 一个思路：将校内内的两家农户整体迁出，将校内内的学生瓦房食堂、中学部分退休老师住房、部分龙小老师住房和校内内瓦房整体拆除。扩建教学楼，新建师生食堂及综合教学大楼等。 一个建议：一

15、切为了学生的平安，敬请政府及主管部门要尽快拆除腐朽不堪的学生食堂；一切为了学生的将来，敬请政府及主管部门要尽快修建学生再就餐的食堂和综合教学楼，扩建教学楼。 总之，学校对平安工作重视程度较高，平安教化进行得比较扎实，平安措施也比较到位，确保不出现平安责任事故。我们在今后的工作中将接着努力，力求把工作做得尽善尽美。 幼儿园教学工作阅历总结 幼儿园教学工作阅历总结 幼儿园，原称勘儿园，是从几百年前普鲁士引进体制旧称蒙养园、无趣园，为一种学前教化机构，用于对幼儿集中进行保育和教化，通常接纳三至六周岁的幼儿。 幼儿园教学工作总结 学期即将结束，回顾本学期中一班孩子、老师的改变，我们感到欣慰与骄傲，因为

16、我们看到了老师在不断的进步、天真可爱的孩子们在每天欢乐、华蜜的成长。 回顾这学期的工作，我们在园领导的正确指导、支持帮助下，在我们中一班的两位老师的齐心协作下，依据规程围绕园里各项教化教学的工作要点，结合本班实际状况，实行各种教化形式、方法、手段，以实际发展水平开展了各项工作，使幼儿的各个方面在原有的基础上取得了较大的进步，现将总结如下： 一、提高幼儿的自理实力，使幼儿身心健康成长 跨入中班孩子们明显的长大了，生活自理实力提高了，首先我们对幼儿在了解的基础上，进行个别的关注和帮助： （一）进餐方面：对进餐慢、挑食的幼儿在日常生活中多和他们讲一些有关各种蔬菜对人身体的好处，身体的成长离不开这种食

17、物等，进餐过程中多留意，从不爱吃到少吃，最终到爱吃，使幼儿身体健康得到了良好的发展； （二）盥洗方面：幼儿便后洗手总是要老师提示才能做到，后来我们采纳只要有幼儿入厕出来后，就请他伸出小手来，让值日生闻一闻，谁的小手最香？通过这个活动也使幼儿能较自觉的养成便后洗手的良好习惯； （三）整理衣着方面：本学期着重对幼儿的衣着整理进行了重点培育，因为这学期要面临冬天的来临，而幼儿有很多人不会也不情愿主动整理好自己的裤子，总是随意一提，小肚皮总是露在外面，针对这一问题，我们在十月份就起先对幼儿进行这个方面的培育，首先我们从树立小榜样起先，把几个衣着整齐的小挚友请上来，请幼儿观看他们的小上衣和小裤子都是整整

18、齐齐的，并为这几个小挚友带上小红花，使其他幼儿从艳羡到仿照，其次老师在幼儿大小便后或随机检查、提示幼儿的小肚皮是不是露出来了，时时刻刻让幼儿记住衣服要整齐利索，经过这三个月的不断培育，有一大部分幼儿不用老师的提示而做到，并且我们在进行这个方面的培育的同时也得到了家长的大力协作和支持，使幼儿得到不断的进步。 通过这几个方面的培育和熬炼，使幼儿的自理实力得到了良好的发展，并且更加适应幼儿园的集体生活。 二、不断开展教化教学工作，增加幼儿的素养教化 本学期我们两位老师以园的指导方针“全面加特色”的教化工作目标，结合本班幼儿发展状况，通过一日活动各个环节来促进每个幼儿富有特性的发展；开展了多种方式来引

19、导幼儿相识、体验并理解基本的社会行为规则，学会了自律，树立了规则意识；并结合了日常生活，开展平安教化，提高了幼儿的自我爱护的意识和实力；帮助幼儿学习正确的阅读方法，培育幼儿阅读的爱好；引导幼儿在人际交往中，懂得敬重他人，对人有礼貌，诚恳、守信；培育了幼儿主动主动参与各项体育活动；在创建了棋类特色班中，培育了幼儿喜爱下棋的爱好，使每位幼儿都学会了三至六种以上的棋类嬉戏。使每位幼儿在原有的层次上得到全面的发展。 （一）培育幼儿的倾听实力，加强师幼的沟通 本学期我们针对幼儿的发展，着重培育了幼儿的倾听实力，以往我们以是注意幼儿学会倾听，让幼儿倾听老师的言语指令，却忽视了自己去倾听孩子的表达。为了让幼

20、儿能较快的学会倾听的本事，首先我们两位老师从自身做起，做幼儿的主要倾听者，因为在幼儿园，老师是孩子们的主要倾听者，孩子有什么事都喜爱和老师说，可因为我们老师的疏忽，而造成了不良的影响，并且以身作则的行为，也是幼儿天性可仿照的，从而使我们班上的小挚友在倾听方面有了很大的发展，而且老师在倾听幼儿的表达，倾听其所言，倾听其所想，也加强老师与孩子的沟通，使师幼之间的感情又增进了一步。 （二）提高幼儿的合作意识，增加了幼儿之间的友情 进入中班我们发觉幼儿在与同伴之间的合作方面有肯定的欠缺，并且缺乏合作的实力，在嬉戏和区角活动中遇到问题不会协商、不会分工和沟通，发生冲突时常以告状或攻击性行为来解决，因此我

21、们两位老师意识到幼儿合作的重要意义，并针对这个问题我们也刚好有效的进行了培育幼儿合作意识。 1、首先为幼儿树立合作的榜样 老师在幼儿心目中有很高的威信，老师的言行潜移默化地影响着幼儿。因此我们班上老师之间、是否能分工合作、相互协作，会对幼儿产生干脆的影响。如，一老师组织幼儿进行操作活动时，另一老师主动帮着摆放、分发材料；一老师在教幼儿唱歌，而另一位老师就弹琴协作，这在无形中都为幼儿供应了主动的行为榜样。另外，同伴也是幼儿视察学习的榜样，我们对有合作行为的幼儿的主动评价和激励，如：在区角活动中两至三位幼儿一起合作搭建积木、二位幼儿一起合作制作手工作品等，老师发觉后都是主动的评价和激励，从而激发其

22、他幼儿向他们学习的动机；同时，在表演嬉戏和角色嬉戏中假如没有同伴之间的合作是无法进行的，使幼儿也进一步理解同伴之间的合作是无比重要的。 2、其次教给幼儿合作的方法 老师教给幼儿合作的方法，指导幼儿怎样进行合作。比如，搭积木或玩商店嬉戏前，应大家一起商议，分工合作；遇到冲突时，要协商解决问题；当玩具或嬉戏材料不够用时，可相互谦让、轮番或共同运用；当同伴遇到困难时，要主动用动作、语言去帮助他；当自己遇到困难、一人无法解决时，可以主动找小朋反帮助等等。通过这些详细的合作情景，帮助幼儿渐渐习得合作的方法策略，在合作中学会了合作。 （三）在区角活动中投放相宜的材料，发展幼儿的探究精神和学习棋类嬉戏的爱好

23、 我们依据园的指导方针“全面加特色”及结合课程主题目标，在区角中投放相宜的材料供幼儿操作，让幼儿在活动中边学习发展边探究。 首先我们在科学区结合主题活动投放探究镜子的奇妙、探究磨擦起电的由来、了解油水分别的道理以及沙漏的改变等等，让幼儿通过操作了解了镜子的特征、种类、以及用途等；在通过投放不同的材料：绸布、塑料棒、纸屑、沙、铁、梳子等让幼儿在做试验的过程中发觉那一种材料是可以磨擦带电的，那一种不是，在玩水的过程中理解了油水是分别的道理；其次我们在益智区也是通过主题投放了分类盒让幼儿边操作边学习物体分类，学习图形之间的分类，认读和书写数字等活动材料让幼儿在玩中学会学问；并结合中班幼儿年龄特点投放

24、了各种花生米、豆类、玻璃球等让幼儿练习用筷子，使幼儿的小手肌肉动作得到了熬炼；最终我们还在益智区里投放大量的各种棋类嬉戏，有民间棋类：飞行棋、跑马棋、斗兽棋、跳棋等；有我们两位老师在园长的指导下结合主题目标创建设计的棋类：蚂蚁搬豆棋、喂娃娃棋（这两种是让幼儿练习点数的实力）；找影子棋、找昆虫棋、图形棋（这三种棋是练习幼儿对图形特征的相识）；找秋天棋、找冬天棋（是通过棋类让幼儿对秋冬两季的特征和人们的生活、衣着、天气改变等有进一步的了解）；有礼貌棋、好宝宝棋（是让幼儿通过下棋了解那些行为是有礼貌的，那些是良好的行为习惯的）；识字棋是让幼儿通过下棋复习学过的汉字并学习组词；幼儿在从不了解棋、不会下

25、棋到知道下棋的好处，到学会下棋，在这几步的过程中使幼儿的下棋爱好、思维实力、守规则意识、分析实力、智力发展等方面都得到了很好的培育。 （四）围绕主题目标，开展丰富多彩的教化活动 本学期我们依据纲要结合园本课程，开展了各种各样、丰富多彩的教化活动，开展的主题活动有：我升班了、庆祝节日（老师节和中秋节）、我爱祖国（家乡）、金色的秋天、探究的乐趣、寒冷的冬天（庆圣诞节和元旦）等活动；在这一系列的活动中幼儿从各各方面得到了不同的发展，如在我爱家乡的主题活动中：我们首先让幼儿搜集家乡的不同的资料：家乡的风景、家乡的特产、家乡的名牌、家乡的改变等方面来了解我们的家乡，在搜集材料的同时也使幼儿学会自己主动查

26、找资料、和同伴的沟通信息的实力，同时我们还开展了别开生面的秋游活动，这次秋游活动我们首先和幼儿一起商讨秋游安排，到那里去，去干什么？留意什么事项等都是老师和幼儿一起协商的结果，其次我们把协商的结果公布于家长，请家长再进一步确定，并且我们这次秋游活动把家长吸纳进来和我们一起共同参加，为便利家长的参加我们把时间定于周末，以便家长和我们共同活动在活动结束后我们将家长的反馈看法收集起来，发觉家长对于这次活动赐予了很高的评价和帮助支持，他们希望以后多组织累似家园共育的活动；在十一月份我们还开展了家长开放日活动，请家进步来了解我们的工作进展和幼儿在这半学期的发展改变，以及让家进步一步了解我们班的特色幼儿究

27、竟驾驭到什么程度，在那一天家长和孩子一起下棋，有很多孩子都赢了自己的父母，而父母们虽然输了，但都很兴奋、快乐，他们看到了孩子的进步、看到了老师的辛苦、看到了幼儿园为孩子们创建的一切内心深处感到很大的欣慰。 三、严格遵守保教结合，确保保育工作的顺当进行 幼儿园的发展始终是以保教结合为主的，一切为了孩子是我们幼儿园的宗旨。因此孩子的平安问题、消毒工作及身心健康都始终是放在我们工作中的重中之重。 我们结合新的卫生保健制度，仔细做好晨检工作、检查把关，仔细做好幼儿服药工作，细致核对姓名、药名、药量及服用时间，以免给幼儿造成危害；杜绝传染病的流行及传播，以经发觉马上隔离，并每周坚持用紫外线消毒，以便降低

28、传染率；做好卫生消毒制度，防止病从口入。每天对毛巾、口杯进行洗涤消毒，用消毒液擦拭幼儿易触摸的地方：钢琴、录音机、桌子、区角柜等，玩具每周消毒一次、图书每周暴晒一次，枕套每半月换洗一次，被褥半月一次刚好曝晒；并协作保健医生做好查体工作，使幼儿健康欢乐的成长。 四、班级工作的顺当开展，离不开家长的辛勤帮助 随着教化的不断改革，新课程的不断推动，吸纳家长参加我们的家园共育是闭不行少的。 本学期我们除了家长园地及每周对家长公示我们的教化目标、和教化任务外，还进行电话回访、面对面的沟通等方式了解孩子在家状况及让家长了解幼儿在园的状况，和家长一起为幼儿的发展而努力，这学期班上来了一位新小挚友，入园后始终

29、不太喜爱来幼儿园，我们就对家进步行了电话回访，了解到幼儿在家始终是爷爷奶奶看大的，什么事情都不会做，吃饭特殊挑剔，不爱运动，了解到这些状况后我们首先和孩子的父母沟通，让父母了解我们幼儿园的课程目标、教化理念、请父母带孩子来园一起参加我们的集体活动后，让其协作我们，首先做好家中老人的思想工作，坚持让幼儿每天来园，给孩子讲道理，知道为什么要来幼儿园？帮助孩子学习过集体生活.家长在了解了我们的课程理念，熟识了我们的教学形式后，主动主动的协作我们，经过一学期的培育，孩子渐渐的喜爱上幼儿园了，有时爷爷奶奶因为刮风下雨不想让他来园，他还说会想老师和小挚友呢；在秋游活动中我们充溢吸纳家长的看法，把活动推向了

30、高潮；在各个主题活动中幼儿搜集的各种资料和信息都凝合着家长对我们工作的支持和协作；在家长开放日中我们请家长参加指导孩子的活动，展示我们的特色的教化，让家进步一步理解，以便更好的协作我们的工作，最终做好家长反馈工作，仔细听取他们提出的看法与建议，真正做到家园共育的方针。 时间飞逝，羊去猴来，我们的天真可爱的小挚友又长大一岁了。我们两位老师和全体小挚友以及家长已形成了团结、互助、关切、爱惜的家庭氛围，并把全面加特色的教化观念形成了自己独特的班级文化。在这学期里我们有成果也有不足，更可喜的是我们在园领导的指导帮助下，更新了教化理念，完成了园内外的各项接待、检查任务，并受到了领导及同行的好评；能依据园的指导方针“全面加特色”的主题目标创设环境、充溢区角活动内容和更换活动材料，仔细备好周安排、教化活动、书写教化笔记等等，做好家长工作，做好保育保健工作。但也存在着肯定的不足，教化观念还有待于更进一步的创新，家长工作还不是很完善等，我们将接着发挥我们的优势，查找并克服存在的不足，在园领导的指导下充分挖掘家长资源，使幼儿在欢乐教化中健康活动的发展。我们两位老师在以后的工作中还需不断的改进与丰富，争取再创新意。