2023年幼儿园学前教育宣传总结（优选篇）.docx

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1、2023年幼儿园学前教育宣传总结（优选篇） 书目 第1篇幼儿园学前教化宣扬月活动总结 第2篇幼儿园学前教化宣扬月活动总结有哪些 第3篇2023年10月幼儿园学前教化宣扬活动总结 第4篇幼儿园学前教化宣扬月活动总结2023 第5篇幼儿园学前教化宣扬月活动总结范文 第6篇幼儿园开展学前教化宣扬月系列活动总结范文 第7篇幼儿园学前教化宣扬月主题活动总结 第8篇幼儿园学前教化宣扬月活动工作总结2023 第9篇2023幼儿园开展学前教化宣扬月活动总结 第10篇幼儿园学前教化宣扬月活动总结：宣扬科学育儿学问-活动总结 第11篇幼儿园全国学前教化宣扬月活动总结 第12篇2023年幼儿园学前教化宣扬活动总结范

2、文 第13篇2023幼儿园学前教化宣扬月主题活动工作总结范文 第14篇2023关于幼儿园学前教化宣扬月活动总结 第15篇幼儿园学前教化宣扬活动总结 幼儿园学前教化宣扬月活动总结 幼儿园学前教化宣扬月活动总结（一） 2023学前教化宣扬月我园紧紧围绕幼小协同 科学连接这一主题，开展丰富多彩的宣扬活动，探究幼儿园和小学双向连接、相互协作的新机制，为儿童健康成长营造良好的社会氛围。依据学前教化宣扬活动的有关要求，我园主动实行措施，大力宣扬国家学前教化政策，幼儿园的保教工作，家庭幼儿教化等有关学问，切实让广阔家长和老师走出误区和困惑。 详细做了如下详细工作： 1、广泛开展家长宣扬，通过亲子活动、讲座等

3、方式，主动宣扬学前教化政策。在宣扬期中组织全校教职工集中学习，同时向广阔幼儿家长宣扬有关学前教化政策。 2、组织科学保教相关活动。活动月期间，组织3次嬉戏活动开放日；组织家长参与世纪星杯家庭公益讲座，邀请养正中心小学教科室主任施妮老师来园，实行1次大班段家长一年级家长应当懂的事儿家庭教化讲座， 让家长对幼儿幼小连接阶段有全面的了解、正确的相识，引导家长有的放矢地为孩子入小学做打算，削减家长对幼小连接的顾虑 3、开展走进小学零距离活动，在活动中我们组织大班段小挚友前往胜利中心小学，在胜利中心小学小导游的带领下，小挚友们参观了学校的景观、教室、图书室。在参观的过程中，小挚友们用心倾听了郑胜利小时候

4、读书的故事，参观完小学，小挚友们还观看了哥哥姐姐们精彩的跑操。 通过开展学前教化宣扬月系列活动，使我园在幼小协同 科学连接这一主题上为老师、家长与小挚友创建了学习的机会，特殊是很好地解决了家长对幼小连接存在的误区。进一步端正了家长对幼儿教化的观点，防止和订正幼儿教化小学化倾向，同时也让幼儿家长和老师们驾驭了科学保教学问，让孩子欢乐生活、健康成长。 幼儿园学前教化宣扬月活动总结（二） 为实行3-6 岁儿童学习与发展指南，主动组织宣扬培训，深化幼儿园教化改革，努力提升学前教化质量，让科学育儿学问真正深化幼儿园，走进千家万户，做到家喻户晓，深化人心。 我园主动实行措施，大力宣扬国家学前教化政策，幼儿

5、园的保教工作，家庭幼儿教化等有关学问，切实让广阔家长、幼教工作者走出误区和困惑。我园详细的工作开展状况汇报如下： 一、成立领导小组，专人负责。 成立以园长为组长的领导小组，副园长、园长助理和工会主席为副组长，全体老师为成员，使宣扬月工作落到实处。 二、 运用各种方法全方位多角度强化宣扬效果。 1. 学园宣扬： （1 ）以工会牵头组织开展指南阅历沟通活动，共享学习指南的体会和教化实践阅历，全面真实地反映了老师在实施指南中存在的困惑与问题，也相互学习到了实施指南的有益阅历。在沟通探讨中对指南背景下的幼儿园一日活动组织与实施有了较好的解决思路，拉开了我园进一步贯彻指南精神，规范办学理念的序幕，真正使

6、指南促进老师的专业化成长，支持幼儿的全面发展。 （2 ）振兴民族的希望在于教化，振兴教化的希望在于老师。为了进一步弘扬师德风范，呈现我校老师良好形象，提高师德修养，使学校教化向优质、精品教化发展， 5 月14 日我园 推选伍文君、张明丽两名老师参与安海镇我爱幼教，我爱幼儿主题演讲竞赛。竞赛中，年轻的老师对神圣的教化事业有着无限的渴望和酷爱，他们对教化的意义有着独特的、深刻的理解，深深体会到所肩负的重任。最终以决对优势包揽了一等奖，以此，提高了教职工的思想政治和职业道德素养，对进一步加强全体老师的师德师风建设起到了主动的推动作用。 2. 社会宣扬： （1 ）结合六一庆祝活动，开展亲子游园活动及端

7、午粽子情亲子竞赛活动， 借此机会宣扬有关学前教化政策、方针及科学的育儿观念，进一步增进家园沟通与理解， 扩大广阔群众对幼儿园工作的知晓度、关注度和参加度，提升幼儿园的知名度，加强社会对指南背景下幼儿园教化的理解与相识，加强家园联系，共同关注孩子成长。 （2 ）在宣扬月活动期间，利用幼儿园的led 显示屏显示宣扬标语，营造宣扬月氛围；同时利用家园联系栏、家校通等途径加大宣扬力度的同时提高宣扬质量，进一步扩高校前教化宣扬月活动在社会中的影响。 3. 家长宣扬： （1 ）向家长做好宣扬工作， 组织各班家长代表参与5 月9 日实行的全镇学前教化宣扬月启动仪式暨开展家庭教化公益讲座，出勤率达95% ;

8、明确学籍录入的重要性，协作学园做好学前教化管理信息系统学籍录入，确保学籍信息管理系统数据精确、全面录入幼儿学籍信息；大班开展幼小连接活动，让家长明确指南指引下幼儿教化的根本，把提早学识字、学拼音的教化理念转化为正确地引导孩子憧憬小学生活，理解孩子的学习特点，把欢乐嬉戏的权利还给孩子，反对小学化倾向。 （2 ）学园开展家长学校讲座，宣扬学前教化法规政策，宣扬科学育儿的重要性，为家长答疑解惑，帮助家长学习理解指南，提高科学育儿实力；各班开展家长开放日活动，通过反馈表的形式与家长形成良性沟通，使家长深化学园把握指南指导下幼儿教化方式与方法， 提升广阔家长的育儿信念和实力，自觉抵制各种违反幼儿身心健康

9、的活动。 本次的宣扬月活动，进一步引起了家长和社会对幼儿教化关注和重视，进一步端正了家长和社会对幼儿教化的观点，进一步引导全社会树立正确的教化理念，防止和订正幼儿教化 小学化 倾向。营造了全社会高度关切、重视和理解学前教化的深厚氛围，形成了有利于幼儿健康成长的良好社会环境，让全社会了解学前教化发呈现状、将来，让幼儿家长和幼教工作者驾驭科学保教学问，让孩子欢乐生活、健康成长。本次宣扬月活动基本达到了预期的宣扬效果。 幼儿园学前教化宣扬月活动总结（三） 为实行教化部3-6岁儿童学习与发展指南，树立科学的儿童观、教化观，让教化传递爱，让爱启迪教化，营造和谐社会良好氛围，我园结合实际，开展了一系列的宣

10、扬活动，收到了良好效果，现将活动状况总结如下： 一、对宣扬活动高度重视，主动动员，细心组织，成立了活动领导小组。 为了进一步营造社会高度关切、重视和理解学前教化的深厚氛围，形成有利于幼儿健康成长的良好社会环境。依据教化部3-6岁儿童学习与发展指南的要求，我园在园领导的组织下，于5月24日进行了有关学前教化宣扬月的动员大会。依据宣扬月活动主题：倾听孩子，共同成长，结合我园实际，成立了由邹日强为组长刘星每为副组长的学前教化宣扬月活动领导小组，并制定了幼儿园学前教化宣扬月的活动方案。此次动员大会，不仅让老师明确宣扬月的内容，也为今后的工作指明白方向。 二、主动开展园内宣扬。 在宣扬月期间，副组长组织

11、全园教职工通过集中学、自学等形式，学习上级文件、传达各级会议精神，在学习中不断要求老师们要订正小学化教化内容和方式，要求各幼儿老师主动关注教化部开通的育儿网。 三、宣扬活动丰富多彩，形式敏捷多样。宣扬内容科学规范，确保宣扬实效。 我园依据实施方案，紧扣主题，开展丰富多彩的教化宣扬活动，进一步扩高校前教化宣扬月活动在全社会的影响，以取得社会对学前教化更多的理解和支持，推动学前教化工作再上新台阶。主要活动如下： 1. 5月20日，我园实行2023年亲子活动, 活动中，各班幼儿的一个个精彩的节目，赢得了各位家长的热情掌声。在活动结束后，各班老师发放了家长看法征询书。通过这一活动，力争形成全社会共同关

12、切、支持学前教化的良好氛围。 2.6月1日，实行了六一儿童节庆祝活动。6月1日上午，我园幼儿伴着花的芳香，披着节日的盛装，同塘面小学少先队员们一同渡过了一个难忘的六一国际儿童节。活动中，学校领导为获得表演优胜、 小小歌颂家等称号的幼儿分发奖状。孩子们表演了3个意韵丰富、动作美丽的歌舞。各评委公允公正亮分评比，中班舞蹈欢乐珍宝获得幼儿组一等奖，大班舞蹈大家一起来、小班健身操获二等奖。孩子们精彩的表演博得前来观看的领导和家长们的阵阵掌声，充分展示了我园幼儿的全面素养，受到了来宾的高度赞扬。丰富的活动内容、精彩的自我展示、默契的合作探究、欢愉的共享品尝，充分体现了倾听孩子，共同成长,让孩子度过了一个

13、好玩、有意、有得的儿童节。 3. 6月5日6月7日，我园组织了幼儿嬉戏与课程整合的优质课评比活动。在教学活动展示中，老师们利用娴熟的技巧、亲切的语言和敏捷多样的组织形式，不仅打破了以往的传统教学方法，还把语言、音乐、美术、体育、数学等多个领域融汇贯穿在一起，再依据小、中、大班幼儿的特点和所选的教学内容，自己亲自动手制作卡片，并充分利用电视、碟机开展教学活动。一幅幅色调艳丽的图片、一段段生动形象的视频，一个个层层递进的环节，深深地吸引了孩子们的留意力，也充分地调动了孩子们参加教学活动的主动性和主动性。精彩纷呈的示范课让孩子们学在其中，乐在其中！ 4. 6月11日，我园发放以倾听孩子，共同成长为主

14、题的致幼儿家长的一封信，面对家长开展科学育儿宣扬活动，广泛传播先进的学前教化理念和科学育儿学问，宣扬幼儿教化小学化的危害及防止和订正小学化现象的措施，帮助广阔家长转变育儿观念，提高科学育儿水平，自觉抵制各种违反幼儿身心健康的行为。 5. 6月19日，我园实行书画竞赛，更好的弘扬了中华书画艺术，推动幼儿教化的提高，激励幼儿书画艺术爱好，培育孩子们从小就主动向上的竞争意识。 总之，本次学前教化宣扬月期间我园通过多种形式，大力宣扬了国家学前教化政策及幼儿园的保教工作，让幼儿家长了解了当前学前教化发呈现状，让幼教工作者驾驭了科学保教保育学问，家校联合形成了有利于幼儿健康成长的良好环境。 幼儿园学前教化

15、宣扬月活动总结有哪些 幼儿园学前教化宣扬月活动总结有哪些 为实行河北省教化厅关于转发教化部办公厅开展学前教化宣扬月活动的通知要求，切实防止和订正幼儿园“小学化”现象，形成利于幼儿健康成长的良好社会环境，我吴桥县其次幼儿园结合本园实际，以学前教化宣扬月活动为契机，以“欢乐生活，健康成长”为主线，突出“规范办园，科学保教”的目标，开展了学前教化宣扬月“十个一”活动，并确保了活动实效，现将活动的开展状况总结如下： 一、高度重视，做到“五个”细心 我园领导对学前教化宣扬月活动高度重视，将其列入近期议事日程，并成立了以园长许金霞为组长、教育主任抓详细落实的领导小组，明确活动任务和责任，落实详细措施和经费

16、保障，领导小组召开特地会议仔细探讨制定宣扬月实施方案。 我园紧紧围绕“欢乐生活，健康成长”这一主题，结合本园特点，确定了我园宣扬月主题“科学保教，爱从这里起先”，让孩子在生活中学习，在嬉戏中探究，并紧扣主题，做到“五个细心”，即细心制定宣扬内容、细心设计宣扬安排、细心组织宣扬过程、细心选择宣扬形式、细心进行活动总结。充分体现本园特色，做到宣扬活动与保育教化工作两不误，形成上下联动、齐抓共办的工作格局。 二、规范宣扬，确保“四个严禁” 我园严格根据“活动方案”进行宣扬，宣扬活动做到“四个严禁”，即严禁宣扬活动带有小学化倾向；严禁宣扬内容违反学前教化规律和幼儿身心发展的特点；严禁借宣扬之机误导家长

17、；严禁借宣扬之机私自办班。 我园多渠道宣扬政策法规活动。利用各种媒体向家长、社会广泛宣扬学前教化政策法规：在醒目位置悬挂宣扬标语，通过印发宣扬单，现场解答幼儿家长问题、电子屏幕展示宣扬标语、家园联系栏内设置了宣扬专栏、以“六一”为契机开展多种形式的家园共育活动等方式做好宣扬月宣扬工作。 三、常态教学，加强“三个坚持” 1、坚持严格遵循幼儿的特点和身心发展规律，科学制定保教工作安排，合理支配和组织幼儿的一日活动，保证幼儿每天两小时的户外活动和自由活动时间。 2、坚持以嬉戏为主要教化教学方式，除了教学活动以嬉戏为主外，还开展了角色嬉戏、体育嬉戏、音乐嬉戏、桌面嬉戏、智力嬉戏、做做玩玩等嬉戏，敏捷应

18、用集体、小组和区角活动等多种形式，激发幼儿的探究欲望，促进幼儿身心全面和谐发展。 3、幼儿一日活动坚持以爱好培育和习惯养成为主要目标。从爱好入手，培育幼儿良好的品德和生活、学习习惯及初步的生活自理实力，对幼儿实施体、智、德、美诸方面全面发展的教化，让幼儿在生活中学习，在嬉戏中探究，促进其身心和谐发展。 四、形式丰富，开展“十个一”活动 （一）加强学习与研讨，用理论与实践相结合的方式引领和宣扬科学的教化理念。 1、开展了一次集体学习与培训活动。6月14日，我园开展了对幼儿园教化指导纲要（试行）、幼儿园工作规程以及教化部关于规范幼儿园保育教化工作防止和订正“小学化”现象的通知等相关政策、法规的学习

19、与培训活动。老师们撰写了数千字的学习笔记，学习后，每人写学习心得，以小组的形式开展了集体沟通活动。通过学习老师们增加了科学保教的自觉性和主动性，提升了老师的教学理念与教化教学水平。 2、开展了一次集体研讨沟通。幼儿园一日常规，干脆关系到幼儿的成长和老师组织一日活动的质量。6月19日，我园开展了“优化幼儿一日常规”阅历沟通活动。此次研讨与沟通，真正让老师科学的教化观念有效内化为自身的行为意识，驾驭可行可操作的依据及方法并落实到实践中， 2023年10月幼儿园学前教化宣扬活动总结 为实行xx市xx区教化局关于学前教化宣扬月活动的通知的文件要求，我幼儿园主动实行措施，大力宣扬国家学前教化政策、幼儿园

20、的保教工作，家庭幼儿教化等有关学问，切实让广阔家长、幼教工作者走出误区和困惑。我幼儿园详细的工作开展状况汇报 1、我园对宣扬活动高度重视，细心组织，成立了学前教化宣扬月活动领导小组。 2、制定了符合实际的活动方案、及系列宣扬活动安排 3、宣扬活动丰富多彩，形式敏捷多样。宣扬内容科学规范，确保宣扬实效 （1）、5月30日，组织全体教职及小挚友和小挚友家长在幼儿园借6.1活动，传达xx市xx区教化局关于开展学期教化宣扬月活动的通知的文件精神，进一步学习国家相关政策文件，明确“欢乐生活、健康成长”的宣扬月活动主题，帮助教职工及家长挚友了解宣扬月的内容、形式。 （2）、6月5日成立宣扬月领导小组，并制

21、定了宣扬月活动实施方案。 （3）、在宣扬月活动期间，利用条幅在幼儿园醒目位置悬挂宣扬标语，营造宣扬月氛围。 （4）、6月7日上午8:00召开全园家长会，全方位地向家长深化宣扬规范办园、科学保教的理念；6月27日开展果实班家长开放日活动，主动为幼儿营造愉悦、轻松的教学环境，变更传统教学模式，寓教于乐，为学前教化发展营造良好环境，共同促进幼儿欢乐生活，健康成长。 （5）、6月9日分发致每位家长一封信，宣扬规范办园行为，避开小学化教化，促进幼儿健康成长等先进的学前教化理念和科学育儿学问。 （6）、在宣扬月活动期间，利用六一节、艺术节等系列活动，在辖区范围内面对社区开展宣扬或询问活动，营造全社会共同关

22、切、支持学期教化的良好氛围。让家长、社会了解幼儿园坚持科学保教，规范办园的行为。 幼儿园通过以上活动形式，面对家长及社会群众开展科学育儿宣扬活动，广泛传播先进的学前教化理念和科学育儿学问，宣扬幼儿教化“小学化”的危害及防止和订正“小学化”现象的措施，帮助广阔家长转变育儿观念，提高科学育儿水平，自觉抵制各种违健康的行为 。 幼儿园学前教化宣扬月活动总结2023 学前教化宣扬月，学习先进的学前教化理念和科学育儿学问，提升广阔家长的育儿信念和实力，以下我为大家整理了幼儿园学前教化宣扬月活动总结2023,希望对大家有帮助! 幼儿园学前教化宣扬月活动总结2023为实行仙游县教化局欢乐生活，健康成长学前教

23、化宣扬月活动实施方案，让教化传递爱，让爱启迪教化，营造和谐社会良好氛围，我园结合社区实际，开展了一系列的宣扬活动，现将活动状况总结如下： 1、我园对宣扬活动高度重视，细心组织，成立了欢乐生活，健康成长学前教化宣扬月活动领导小组。 2、依托专业资源，加强协调合作。 充分利用鲤中试验幼儿园人力、设备资源，利用各种活动，广泛宣扬，赢得家长的支持与理解。 3、宣扬活动丰富多彩，形式敏捷多样。宣扬内容科学规范，确保宣扬实效。 我园围绕活动主题，主动参与县组织的的大型户外宣扬活动，开展多种形式的科学育儿宣扬指导，形成上下联动、全社会参加的良好氛围。 (1)以多种形式宣扬学前教化发展政策，增加社会共识。 通

24、过led显示屏、发放宣扬单等形势，大力宣扬学前教化的方针政策、发展形势以及县教化局对学前教化的管理、规划等;大力宣扬加快发展学前教化的重大意义;力争形成全社会共同关切、支持学前教化的良好氛围。 (2)宣扬学前教化管理规定，促进规范办园。 以展板、宣扬单方式，组织幼儿园老师走上街头，走进社区和家庭，重点宣扬幼儿园教化指导纲要、3-6岁儿童学习与发展指南、关于防止和订正学前教化小学化现象提高保育教化质量的看法、幼儿园一日活动行为细则等一系列学前教化法规、规章制度让家长、社会了解幼儿园坚持科学保教，规范办园的行为。 (3)宣扬科学育儿学问，订正小学化倾向。 幼儿园通过家长会、家长开放日、家园联系栏、

25、发放宣扬单、询问活动等形式，面对家长及社区群众开展科学育儿宣扬活动，广泛传播先进的学前教化理念和科学育儿学问，宣扬幼儿教化小学化的危害及防止和订正小学化现象的措施，帮助广阔家长转变育儿观念，提高科学育儿水平，自觉抵制各种违反幼儿身心健康的行为。 通过本次学前教化宣扬月活动， 使科学的早期教化走进千家万户，为学龄前儿童的健康成长创建良好的社会环境，进一步推动了学前教化事业的发展。 幼儿园学前教化宣扬月活动总结2023，尽在酷猫写作。 幼儿园学前教化宣扬月活动总结范文 依据教委办关于开展201x年镇学前教化宣扬月活动的通知指导，为促进学前教化事业的科学发展，营造全社会高度关切、高度重视和支持学前教

26、化的深厚氛围，形成有利于幼儿健康成长的良好社会环境，我园实行主动措施，大力宣扬宣扬3-6岁儿童学习与发展指南教化理念，明确学前教化的政策方针。宣扬普及学前教化的重要性和科学育儿的学问。切实让广阔家长、幼教工作者走出误区和困惑。详细总结 一、成立领导小组 为进一步加强对学前教化宣扬月活动的组织领导，成立了以杨琳琳园长为组长，业务主任颜燕语为副组长的学前教化宣扬月领导小组。领导小组的主要任务是：仔细抓好教职工的政治理论学习、政治思想、纪律和师德教化，同时督促协作全园学前教化宣扬月方案的顺当实施。 二、广泛宣扬动员 宣扬的内容：宣扬学前教化发展政策，增加社会共识。宣扬学前教化管理制度，促进规范办园。

27、重点宣扬3-6岁儿童学习与发展指南以及关于规范办园、科学保教的相关规定，坚持科学保教，规范办园行为。宣扬科学育儿学问，订正小学化倾向。广泛宣扬先进的学前教化理念和科学育儿学问，集中组织全园教职工开展形式多样的活动，引导广阔幼儿老师和家长学好指南、用好指南，学会把指南的教化理念转化为敬重孩子、理解孩子的实际行为。 2.宣扬方式：通过宣扬条幅和醒目标语，致家长的一封信等形式进行宣扬。宣扬活动丰富多彩，形式敏捷多样。宣扬内容科学规范，确保宣扬实效。 三、开展园区活动 全园老师集中仔细学习36岁儿童学习与发展指南的内容，并对本园教职工通过竞赛的形式进行学习指南状况的考核，促进老师自觉贯彻指南精神，提升

28、科学保教实力。 2.向家长发放了宣扬资料、致家长的一封信等，让家长对指南有所了解，了解了3-6 岁幼儿学习与发展的基本规律和特点，初步感知学指南有利于孩子健康成长。 3.通过家长座谈会，向家长介绍规范办园、科学保教和幼儿园科学办园理念，让家长对指南有更深的理解。知道了教化孩子学习与发展的详细方向，树立了科学育儿的教化观念，为更好地教化孩子奠定了坚实的理论基础。 4.幼儿园主动组织各类家长开放日活动，邀请家长走入幼儿园，从幼儿一日幼儿园生活中视察幼儿在园实际状况，感受幼儿自主特性的成长。 5.分段开展为期三天的悦动嘉博、演绎幻想庆六一文艺会演暨端午节活动，让孩子们过一个别出心裁的节日，既能开心地

29、过节，又能在节日中感受中国传统节日的气氛，并让家长参加到活动中，充分敬重幼儿，并与幼儿一同感受在节日中的艺术氛围。 幼儿园通过以上活动形式，面对老师和家长开展科学育儿宣扬活动，广泛传播先进的学前教化理念和科学育儿学问，宣扬幼儿教化小学化的危害及防止和订正小学化现象的措施，帮助广阔家长转变育儿观念，提高科学育儿水平，自觉抵制各种违健康的行为。 幼儿园开展学前教化宣扬月系列活动总结范文 六月的歌是甜甜的，六月的花是香香的。借着学前教化宣扬月的主题我是幼儿老师。6月14日上午8点县试验幼儿园对全县幼儿园老师开放，参观幼儿园的主要有教化局领导，公办园以及私立园的园长和骨干老师，大约有一百人。 首先，由

30、张主任带领局领导和老师参观班级的环境设计和区域活动，区域嬉戏活动是幼儿园教化的重要组成部分，是孩子们每天嬉戏、学习不行缺少的活动。班班有特色、到处有亮点，小小区域，体现了老师们的才智。 其次，为了提高全县幼儿园的教化教学水平，起到示范引领的作用，试验幼儿园打算了三节运动展示课和两节特色教研课。分别有大中小班五位主动向上的年轻老师授课。全园中大班的幼儿展示了球操表演和运动会的大型操表演。孩子们在表演中的精彩表现给在场的参观者留下了深刻的印象。然后由李园长对敬重幼儿发展规律还幼儿美妙明天进行专题讲座，为私立幼儿园的办园指明白方向。最终由教化局领导进行展示活动总结，对试验幼儿园的这次活动细心打算赐予

31、高度的评价，为今后的幼教发展提出了更明确的要求。 幼儿园学前教化宣扬月主题活动总结 幼儿园通过家长会、家长开放日、家园联系栏、发放宣扬单、询问活动等形式，以下我为大家整理了幼儿园学前教化宣扬月主题活动总结,希望对大家有帮助! 幼儿园学前教化宣扬月主题活动总结依据教化部办公厅关于开展2023年全国学前教化宣扬月活动的通知(教基二厅函20238号)要求，为深化实行文件要求，我园领导高度重视学前教化宣扬月活动，主动实行措施，大力宣扬国家学前教化政策，幼儿园的保教工作，家庭幼儿教化等有关学问，切实让广阔家长、幼教工作者走出误区和困惑，现把我园的详细工作开展状况汇报如下： 一、成立领导小组，专人负责 我

32、园成立以校长丛众为组长，副校长张兰泉、园长孟宪珍为副组长，各班主任为成员的领导小组，专人负责宣扬月工作。 二、明确宣扬工作的主题。 我园本次学前教化宣扬月活动紧紧围绕指南让科学育儿学问进入千家万户。的主题，制定了相关的政策和规章制度，促进幼儿教化规范化发展，推动幼儿园标准化建设;宣扬普及科学育儿的学问和方法，提升家长科学育儿的信念和实力。 三、宣扬时间 20xx年6月9日至7月9日。 三、宣扬重点 1.以国务院关于当前发展学前教化的若干看法、山东省学前教化规定、临朐县学前教化三年行动安排以及学前教化项目实施政策等文件为重点的学前教化宏观政策宣扬。 2.以教化部3-6岁儿童学习与发展指南、幼儿园

33、教化指导纲要(试行)、关于规范幼儿园保育教化工作防止和订正小学化现象的通知等文件为重点的科学保教宣扬。 3.以县教化局关于进一步规范幼儿园办园行为的看法(临教字202320号)关于规范幼小连接等工作的通知(临教通字2023128号)临朐县2023年幼儿园办园绩效评估方案等文件为重点的规范办园宣扬。 四、宣扬方式 运用各种方法全方位多角度强化宣扬效果。 1.深化开展园内宣扬。 在宣扬月期间，我园组织全园教职工集中学习，同时向广阔幼儿家长宣扬国家和省市有关学前教化政策。通过老师撰写学习笔记、集体沟通等方式，深刻理解规范办园、科学保教，以及幼儿园办园各个环节的详细要求，增加规范办园、科学保教的自觉性

34、和主动性。 组织全体老师集中学习山东省学前教化规定等学前教化相关政策;观看山东省学前教化网热点举荐栏目之山东省贯彻学3-6岁儿童学习与发展指南专题中的每日一句视频专辑等栏目内容;组织老师对近年来开展的落实指南研说教材活动进行梳理固化，总结阅历、收集成果、发觉不足及制定深化措施等。 2.制作学前教化宣扬版面、宣扬栏及悬挂宣扬条幅。重点向幼儿家长及社会宣扬指南、规范办园及学前教化三年行动安排取得的成果。 3.召开全园家长会。 建立家园长效沟通体制，工作面覆盖全部在园幼儿的家长。宣扬规范办园、科学保教，科学办园的理念。 一是播放共同打造孩子成长的乐园等学前教化专题片。二是学习指南，重点对指南的教化理

35、念、幼儿各年龄段学习与发展目标及教化建议进行解读。 三是案例剖析，播放视频3乘5太难，小萝莉急得哭对此案例进行全面剖析，重点结合实例对幼儿园小学化现象及危害做出科学合理的讲解与引导。 四是指导家长下载运用手机/平板电脑科学育儿客户端，(科学育儿移动应用收录了0-6岁五大年龄段、生活照料、养分喂养、疾病防治、安排免疫、发展教化与平安防护等六大学问领域共255个权威育儿视频、动画。) 4.组织一次全园家长开放日及亲子活动。 (1)5月30日六一儿童节前夕，我园实行了一次家长开放日活动。把家长请进幼儿园观看自己的孩子在幼儿园的学习、活动等状况，还观看了孩子们的演出，家长们看到自己的孩子又是唱，又是跳

36、，很是快乐，感到很满意，很欢乐，很放心。 (2)2023年4月15日，我园实行了半日开放活动区域活动观摩，此外还开放了晨间活动、早操、集体教学、户外活动及开展丰富多彩亲子活动等，通过介绍、点评等方式指导家长树立科学保教理念。 5.利用幼儿园网站、家长飞信、班级(老师)博客等家园沟通方式进行宣扬，重点宣扬指南及规范办园、科学保教等工作。 6.刚好将指南家长宣扬册致全县幼儿家长的一封信等宣扬材料发放到幼儿家长手中。 7.组织家访活动，搭建家园共育桥梁。每个班的班主任老师或任课老师对每个幼儿进行一次家访活动，了解幼儿在家中的表现，倾听家长的须要，构建家园共育的桥梁，让家进步一步了解怎样教化孩子健康成

37、长。 8、在家教宣扬栏内张贴家长教化孩子的学问，解答家长在教化孩子中遇到的疑难问题。 9、发放致幼儿家长的一封信。让家长了解夏季多发的疾病，知道怎样预防，怎样教化孩子讲卫生少生病。 10、签订防汛、防溺水、防雷电平安责任书。汛期来临，家长和幼儿应当提高平安意识，做好防汛、防溺水、防雷电等平安工作。针对汛期可能发生的一些问题，提出了防范和应对措施，增加家长、幼儿、老师的平安意识。 通过宣扬月活动，使社会各界进一步了解和理解国家的幼儿教化发展政策，特殊是学前教化的中长期规划。进一步引起家长和社会对幼儿教化关注和重视，进一步端正了家长和社会对幼儿教化的观点，进一步引导全社会树立正确的教化理念，防止和

38、订正幼儿教化小学化倾向。更是让全社会了解学前教化发呈现状、将来，让幼儿家长和幼教工作者驾驭科学保教学问，让孩子欢乐生活、健康成长。 本次宣扬月活动基本达到了预期的宣扬效果。 幼儿园学前教化宣扬月主题活动总结，尽在酷猫写作。 幼儿园学前教化宣扬月活动工作总结2023 幼儿园学前教化宣扬月活动总结2023一 为实行仙游县教化局“欢乐生活，健康成长”学前教化宣扬月活动实施方案，让教化传递爱，让爱启迪教化，营造和谐社会良好氛围，我园结合社区实际，开展了一系列的宣扬活动，现将活动状况总结如下： 1、我园对宣扬活动高度重视，细心组织，成立了“欢乐生活，健康成长”学前教化宣扬月活动领导小组。 2、依托专业资

39、源，加强协调合作。 充分利用鲤中试验幼儿园人力、设备资源，利用各种活动，广泛宣扬，赢得家长的支持与理解。 3、宣扬活动丰富多彩，形式敏捷多样。宣扬内容科学规范，确保宣扬实效。 我园围绕活动主题，主动参与县组织的的大型户外宣扬活动，开展多种形式的科学育儿宣扬指导，形成上下联动、全社会参加的良好氛围。 (1)以多种形式宣扬学前教化发展政策，增加社会共识。 通过led显示屏、发放宣扬单等形势，大力宣扬学前教化的方针政策、发展形势以及县教化局对学前教化的管理、规划等;大力宣扬加快发展学前教化的重大意义;力争形成全社会共同关切、支持学前教化的良好氛围。 (2)宣扬学前教化管理规定，促进规范办园。 以展板

40、、宣扬单方式，组织幼儿园老师走上街头，走进社区和家庭，重点宣扬幼儿园教化指导纲要、3-6岁儿童学习与发展指南、关于防止和订正学前教化“小学化”现象提高保育教化质量的看法、幼儿园一日活动行为细则等一系列学前教化法规、规章制度让家长、社会了解幼儿园坚持科学保教，规范办园的行为。 (3)宣扬科学育儿学问，订正“小学化”倾向。 幼儿园通过家长会、家长开放日、家园联系栏、发放宣扬单、询问活动等形式，面对家长及社区群众开展科学育儿宣扬活动，广泛传播先进的学前教化理念和科学育儿学问，宣扬幼儿教化“小学化”的危害及防止和订正“小学化”现象的措施，帮助广阔家长转变育儿观念，提高科学育儿水平，自觉抵制各种违反幼儿

41、身心健康的行为。 通过本次学前教化宣扬月活动， 使科学的早期教化走进千家万户，为学龄前儿童的健康成长创建良好的社会环境，进一步推动了学前教化事业的发展。 幼儿园学前教化宣扬月活动总结2023二 根据省市级的详细要求，一科学观发展为指导，深化实行关于当前发展学前教化的若干看法及3-6岁儿童学习与发展指南等文件精神，我园为提高老师们的准也素养及家长科学育儿水平，营造了了解孩子、支持学前教化的良好氛围，我们班级在园里指导思想的指引下同样进行了多种活动，老师的专业素养提高了，家长的科学育儿水平提高了，孩子们健康欢乐了。现将班级活动总结如下： 大三班幼儿园学前教化宣扬月活动总结一、我们老师主动参与园组织

42、的全体老师会议，仔细学习解读了详细的活动方案，会后我们三位老师共同商讨并制定相关的班级活动方案。 大三班幼儿园学前教化宣扬月活动总结二、通过班级飞信及班级qq群等各种形式主动宣扬关于学习指南，了解孩子为内容的学习资料并进行群探讨，争取各位家长的理解和支持。 5月份的时候，我们刚好将园领导上传至园qq群中的指南及相关解读内容转发到班级qq群和飞信中，引导各位家长主动学习了解指南的内容，并在群探讨中探讨关于倾听孩子 共同成长为主题的相关内容，家长们主动发言，实实在在说出了自己日常育儿的胜利及小困惑，家园活动收到很好的效果。 大三班幼儿园学前教化宣扬月活动总结三、在家长中开展关于倾听孩子，共同成长主

43、题征文活动。 刚起先的时候，家长们嫌麻烦，于是我们就耐性地向家长挚友委婉提出各种合理的建议和看法，实实在在的讲出内心的感受和阅历体会，经过沟通，家长们慢慢认可了，主动地投入到征文活动中来，都实实在在就自己孩子的状况参照指南的要求进行较具体地阐述，我们读了家长们一封封的征文，感觉走进了家长们真诚的内心世界，对每一位孩子有了重新的相识，对我们的一日教学供应了新的、更有力的参照。“我们一切都是为了孩子好”这种心态慢慢在我们家园互动中得到各位家长的理解和支持，于是我们的教学工作同样得到家长们的关注，更多的家长主动参加到班级活动中来，家园关系得到良好发展。 大三班幼儿园学前教化宣扬月活动总结四、仔细学习

44、解读指南内容，主动探讨和创新“我欢乐，我自主”的师幼互动教学模式。 通过自身学习，仔细地分析本班幼儿的实际状况，分析缘由，找出差异，制定合理的教学安排。我们三位老师坐在一起仔细分析沟通了学习心得，将自己学到的学问运用到每日的教化教学活动中。了解每一位幼儿，仔细对待授课内容，做到心中目标明确，仔细备课，细心制作相关道具，变更些许的简洁说教教学方法，实行了孩子喜爱的“欢乐嬉戏”的教学方法，主动为幼儿营造良好的、轻松的学习环境，保证幼儿身心健康欢乐。 五、利用空闲时间多学习相关的指南内容，主动参与园里组织的相关考核。 六、主动参加园组织的“倾听孩子，共同成长”老师征文活动。 通过对指南相关内容的理解

45、，结合幼儿实际状况，我们仔细分析和总结，写出了自己感受，为以后的教化教学供应了帮助。 在我们园领导正确的引导下，我们老师从内心愿识到学习的重要性。其实简洁的学习还是是远远不够的，这只是一个良好的起先而已。我们是否能日复一日将学到的东西真正有效地运用到一日教学中?作为幼儿老师，我们要虚心学习，全面提高自己的专业文化素养，主动争做一名优秀的、专家型的幼儿老师。 2023幼儿园开展学前教化宣扬月活动总结 为深化宣扬贯彻指南，多途径传播科学育儿理念和方法，做好幼小连接工作，依据安海镇教委办有关文件精神，帮助家长和老师获得科学育儿的理念和方法，真正成为孩子健康成长的指导者和引路人，我园从5月20日至6月20日开展为期一个月的学前教化宣扬月活动。围绕今年宣扬月的活动主题“幼小协同 科学连接”，我园开展了以下活动： 一、家园携手，加强宣扬的广度和力度 指南凝合了自上而下、自下而上众多专家和一线老师以及关注教化社会人士的心血与才智，充分体现了科学性、民主性与先进行、时效性、操作性强等特点。为提高家长的科学育儿水平，从而提高幼小连接的实效性，我园把开展这次宣扬月活动作为传播正确理念、宣扬科学学问、争取社