第二学期初一班级工作计划.doc

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1、第二学期初一班级工作方案第二学期初一班级工作方案。根据公司最新的任务安排，我们要尽快做好自己的工作方案了。一般来说，工作方案是详细的、可量化而且可以实现的工作安排，事先做好工作方案才能更好迎接工作中的挑战！在写工作方案需要注意什么呢？WTT特地为您搜集整理“第二学期初一班级工作方案”，但愿可以给你带来帮助。班主任： 新学期伊始，为实现学校的培养目的，以及对学生进展良好的教育和管理，针对该班实际情况，特制定本期工作方案： 一 班级情况： 班级情况分析p 本班有学生47人，男生21人，女生26人，他们思想单纯，上进心和集体荣誉感较强。有较多同学在小学做过班干部或组长，有一定的学习和管理才能。但同时

2、还有些学生行为习惯较差，学习态度不够端正，还不能很快的适应中学的学习环境。虽说是重点班，但也有局部根底相比照拟薄弱的学生。少数学生的行为习惯、学习态度、学习成绩跟不上整体步调，还有待进一步加强培养。 二 本期班级活动目的及管理：总 目 标 使学生较快地转变良好的学习动机，走上新的学习与生活轨道；让学生意识到作为一名中学生的责任；将班级建立成为讲文明、有礼貌、互助互爱、勤奋好学的集体。 阶 段 计 划阶 段 目 标时间阶 段 目 标达 标 措 施 二月 适应新学期学习生活，意识到自己的学习责任。 参观学校读书馆、阅览室和实验室；举办中学生行为标准主题会。培养学生树立远大理想。 四月 培养学生独立

3、自主以及良好的学习态度及关心集体、关心别人的个性品质。 组织学生进展一些有益的活动比赛，增进学生间的友谊。如进展篮球赛、棋类比赛等。 五月至六月 教育学生树立远大理想，争做一位在德、智、体、美、劳等全面开展的合格中学生。 举办学生学习经历、成果交流会。三 班主任工作自我方案： 1对学生进展良好的品德教育和安康教育，保护学生身心安康，教育学生热爱祖国，树立远大理想，培养学生良好的思想品质；教育指导学生参加学校各种有益活动。 2关心学生生活，鼓励学生进取。 3争取家长和全社会有关方面的大力支持和配合，共同做好学生的教育工作。 4教学认真，为人师表，处处作为学生的楷模。 5对学生一视同仁，亲切合蔼，

4、平易近人。 6尊重学生人格和意见，以身作那么，言行一致。F132.更多工作方案WTT推荐第二学期初一班主任工作方案一、班级现状分析p 学生思想、行为习惯、学习习惯、班级成绩、班级文化建立等方面：本学期共有学生56人，转出2人，转入7人，较之上学期净增5人，其中男生39人，女生17人。很多学生较刚入京九时获得了很大的进步，无论是从成绩上，还是习惯上，但就一个班集体而言，很多方面不容乐观：1班中缺乏领军人物，尤其缺少有威信、才能强的班干部，同时，学困生、后进生人数过多。2学生的心智不成熟，男生人数过多，行为习惯差，学习成绩更是不容乐观。3学生缺少学习兴趣，多数学生不会主动学习、自主复习，学习成绩两

5、级分化情况特别严重。4个别学生自由散漫，不愿服从管理，难以和家长形成合力更好地教育学生。二、本学期班级目的：1实在落实好班级的常规管理工作，形成良好的班级气氛，给学生提供一个优越舒适的学习环境。2采取各种措施强化学生的自主管理才能，变他律为自律。3积极参与学校的各项活动，开好每一次班会，进一步培养学生的综合素养，增强班级的集体意识。4在养成教育的根底上，落实好发现教育和赏识教育，力争不让一个学生落伍。5强化学风，鼓励学生养成良好的学习习惯，并结合自身情况改良学习方法。三、主要措施：1抓好常规管理，养成良好的行为习惯：标准一日常规，实在有效地搞好班级的量化考核所谓没有规矩，不成方圆，好习惯一定要

6、从最常规的管理开场，从细节抓起，每天从早读课开场，上课、大课间活动、眼保健操、午休到自习课，乃至讲文明、懂礼貌，一切的一切都需要手把手地教给学生，而且要高标准、严要求。班主任工作 各项常规实行量化考核，并将考核成绩每日公布，每月表扬先进学生，并将其作为学期考核以及评优评先的根据。2充分发挥班干部的领导和带头作用，培养每一个学生的集体责任感典范的力量是无穷的，班干部对班级的影响是潜移默化的，班内实行值日班长负责制。当然，一个良好的班集体离不开每一位成员的努力，一个优秀的班级体应该做到人人有事做，事事有人做，干部能做的事老师不做，学生能做的事干部不做，每个学生都要有锻炼的时机，同时培养集体中每一个

7、成员的主人翁意识。3注重学生才能的培养和锻炼，给学生广泛的空间，让其获得成功感其实这就是莫校长提到的发现教育。在班级为学生的开展创造一个良好的环境，要尊重理解他们，宽厚真诚地对待他们，鼓励他们独立考虑、敢想敢说、大胆质疑、有自己独到的见解。在学习活动中，发现并挖掘学生的优点、闪光点。当然，在发现教育的根底上，更要坚持开展的教育，不要急功近利，应立足于学生的终身开展。4形成班级特色，创立和谐班级体评价一个班级是否优秀是多维度的，单单抓好常规管理是不够的，一个没有特色的班级永远也称不上优秀。我们一定要在班级的主题班会和各项活动中，把握特色，抓住契机，发现班级学生的特色、优点，形成班级的独特魅力。学

8、生共同参与的过程，就是班机特色形成和展示的过程。四、班级主动开展：创立一个自律、标准的班级。主要措施：1、是优化班级管理机制。在明确班级纪律的根底上，细化班级日志的考核记录要求，强化班干的责任意识并安排监视人，每日做好反应。2.做好提优补差工作，让班级学生结队，以学科为根底，一个师傅带一到两个徒弟；争取在各方面的活动中有更出色的表现，培养学生的自信心，增强学生的集体荣誉感，使学生以班级为荣，愿意为班级效劳。3、逐个交流做好思想工作。利用午自习的时间，初步设想从中段学生开场逐个进展面对面的谈心。在上学期理解的根底上，结合日常的观察找准时机面谈，在过程中掌握其学习、思想动态。4、发现情况勤于与家长

9、联络。在师生沟通的根底上，在学生的成长开展中的困惑和出现的问题，及时获得家长的配合与支持，班级的开展寻求家长的合力多与家长沟通，家校合力，进一步理解学生，到达真正教育好学生的目的。5.定期针对性地开展班会教育。面向班级开展的目的，在努力过程中总结出共性问题，精心设计好主题班会，对全班同学进展教育。找到解决问题的方法，树立实现目的的信心。在发现教育赏识教育的理念下开展教育，让学生在赢得尊重、获得自信的同时，争取既能获得知识，又能安康快乐的成长。第二学期高一班级工作方案范文本学期，我们高一2班在班主任俞老师的带着下力争在以下领域获得卓越成绩：一、继续做好班级管理工作，完全采用“学生自管的形式”进展

10、，在班级中“开展批评与自我批评”。进一步完善班级管理制度，继续争取班级四项竞赛与寝室两项竞赛的优胜。二、积极倡导良好的班级学习气氛，以养成良好的学习习惯为获得理想成绩奠基。继续认真读书，勤做笔记，学思结合，讲究学习效率，拔尖个别科目，选择好参加高考的选考科目，并抓好10月份需要参加学考的科目，进一步夯实语数外成绩，并抓好总分，力争班级整体的学习成绩在级段中处于中等偏上的位置，尤其是规B完成率力争在级段中处于上流位置。学生继续以学习好为典范，不断进步，获得不俗成绩。三、开展传统佳节相关的“活动”，进一步活泼班级学生的文化思维，养成“爱祖国，爱民族、爱文化”的习惯，在此根底上不断提升个体的“文化素

11、养”。初一班级第一学期工作方案作为初一新生班的班主任，应该有不少的老师在苦恼自己应该怎么做才能带着好一个班级吧。下面是WTT搜集整理关于初一班级工作方案的资料，。初一班级工作方案篇一本学期，我担任初一(3)班班主任，本学期我的班主任工作力求从小事入手，尽自己最大努力把班主任工作做好！首先与学校政教处保持高度一致，坚决完成学校布置的各项任务。其次我还要从下面几个方面尽量做好班主任工作。一、帮助学生树立远大的人生理想，变要我学为我要学1、中学生是人生观形成的重要时期。关心时政，关心国家民族的前途命运，希望自已一生有所作为是他们的共同特性，因此抓紧抓好时政教育，特别是当前世界与中国在经济科技开展上的

12、机遇和挑战，历史上中国的落后给我们的苦难和今天我们与兴旺国家相比我们存在的弊端，以此常常能唤起他们的历史责任感，树立起为中华之崛起而努力学习的信念，这是学生时代最具感召力的学习原动力。2、帮助学生分析p 自已的潜在优势或帮助寻找合适于他的人生道路。让他看到希望，让希望燃烧起光明，照亮别人生的路。这样将大道理同小道理与学生个人的切身利益挂勾，思想教育工作实在，有利于学生清醒头脑，树立远大而实际的人生理想。3、班主任自身要做一个人格高尚的人，要宏杨正气，是非清楚，立场坚决，用自身的人格力量感染学生，给学生以可信任感和可钦佩感，这是班主任工作的根底。总之，以上思想政治工作能极大帮助学生养成学习自觉性

13、，主动性，和勇于探究的精神，思想政治工作是班主任工作的灵魂。二、鼓舞学生信心1、树立典范:个人修养的典范，学习刻苦终成大器的典范，敢于拼搏的典范，成绩先居优势后终于赶上来了，获得了好成绩的典范，伟人，名人，民间故事中的典范，特别是他们的已毕业校友的先进事迹。2、实事求是地指出学生的优缺点，帮助他树立目的，取长补短。3、面对挫折实事求是地分析p 失败的原因，指出成功的道路，和他这时具备的优势条件，并鼓舞他的斗志，强调人不应只重视一城一地的得失，而应着眼于人生的全局。讲清一时的努力不会换来立时的好成绩，必需长期努力。总之，班主任应该是煽动家要鼓起学生的自信，自信是人生成功的一半。三，培养学生正确的

14、学习方法1、加强学习方法的指导，进步学习效率是班主任经常的一项工作，也是差生转化的中心，班主任讲清一般的学习方法，特别是它的作用和意义，并要逐步培养学生正确的学习方法，课前预习，认真上课，课后及时复习，反复复习，适当练习。要反复布置，理解后再采取措施纠正，直到这个学习习性养成，还需要针对每科的详细情况对详细科目的学习方法全方位的指导，2、加强科学用脑的思想教育，个人心理调适，科学的休息法，记忆法，科学的身体煅炼，营养搭配，脑科学最新成果。3、成立学习兴趣小组，作为学习扶贫小组，让学生教学生，进步其集体自力更生的才能，同时也让小组的同学在进步自身的同时让自已的才能也上一个新台阶。4、加强课外阅读

15、指导，拓展学生的知识面。要教育学生既要重视课内知识的学习，又要重视课外知识的汲取，课堂内与课堂外的知识是相辅相成的。学习方法的养成是差生能否转化和学生学习能否进步的核心。四，加强班级管理1、经常与学生交流，把握每个学生的思想，学习，生活的动态。定期或不定期的在班上进展书面调查，让他们反映教室寝室的纪律，清洁卫生，同学关系等等问题，以及学生学习和老师教学方面存在的问题，这样可以及时地加以引导，修正和跟踪管理班级，同时也可给科任老师指出缺乏以便修正教学，平时，早自习，上午上课，下午上课，以及自习时间多到教室向学生理解班情，观察学生作习情况，向学生理解学生，总之日常管理在于花时间，勤动脑勤动手这样才

16、能保持班上始终处于班主任的有效监管中。2、精心挑选班干部，大胆鼓励他们在班上开展活动，同时加强指导，让他们尽可能快的成熟，有力地管理班上。3、严格纪律要求。班级管理要制度化，不体罚学生不等于不惩罚学生，要学生明白迟到了，早退了，旷课了，打牌，赌博了将要受到何种处理，主要在于耐心细致的批评教育，罚力所能及的清洁扫除，与家长联络通报该生的劣迹，让犯了错的学生在身体上和心灵上都过不去，严重的报学校给予处分，对付累教不改的学生在动用学校纪律的同时让他同家长和老师共同制定他的保证书，只要再犯就必需坚持按保证书执行，迫使他悬崖勒马，回头是岸，同时加强对他们的监视，多同他们交流，给予他们信任。总之，班主任工

17、作要从理想思想教育入手，以进步学习才能为核心，纪律管理为手段，全方位调动积极性。初一班级工作方案篇二又迎来了新的学期，根据初一第一学期的班主任工作任务和学校安排，特制定以下工作方案：一、指导思想坚持德育为首位，以学校德育教育的思路为指导，结合学生的实际情况，对学生要张弛有度的进展管理，用自身的人格魅力来引导学生。对于学生喜欢的进展最大限度的支持，但必须进展正确的引导。培养学生良好的行为习惯和道德意识，增强学生的自我鼓励、自我教育、自我管理的才能，大力培养同学们的创新精神和理论才能，积极探究个性培养的途径争我班各方面的工作有新的打破，把本班建成具有勤学、守纪、团结、向上的班风，把学生培养成为有理

18、想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会建立者和接班人。二、班级情况担任初一一班的班主任，班级共47人，男女生数量比例平衡。情况各不一样。由于新的学期新的开场，学生的学习情绪比拟不稳定，首先要稳定他们的情绪，让他们走出假期生活，面对新的学习。然后根据实际情况制定班级制度，要求班风是活泼，开朗，进取，努力。在快乐中读书学习。三、工作重点1、积极配合各课任老师，认真做好教学工作，确保教学任务的顺利完成。及时理解学情况，准确把握学生对知识的掌握，因材施教以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。从关心、保护学生的角度出发，理解关心学生。及时理解学生的心理变化，及时掌握他们成长道路上的开展情况。

19、亲密保持与学生家长联络，使学校教育和家庭教育有机地结合起来，共同做好学生的学习、生活目的。2、落实素质教育，作好平安教育和平安管理。良好的气氛是进展正常的学习和生活的保障，学生的淘气捣蛋、不合常规的举动我要亲密关注，配合学校严格杜绝。同时结合课堂常规、集会和出操常规、卫生常规等，使学生无论在课堂上，还是活动中，都能保持良好的纪律，使学生逐步形成良好的道德品质和行为习惯。还要明确学习目的，注重学生素质开展，让每一个学生明确自己正在努力奋斗的目的是什么，防止盲目、低效地学习和生活，从而增强集体的凝聚力和动力。帮助和鼓励每个学生进步，使每个人都在明显而又易于承受的压力下自觉要求自己。注重学生的学习成

20、绩上的进步，做到辅优补差，面向全体学生，争取做到共同进步。另外培养班级干部，发挥班干部作用，进步班干部工作才能。充分发挥班干部的作用，不仅利于我把更多的精力投入到教学中，更利于班干部工作才能的培养，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向，让他们真正的学会成长。还要重视文体工作：教育学生上好所有学校开设的课程，积极参加体育锻炼，积极参与学校组织的文娱活动，重视各项比赛的积极参与，培养学生的参与意识。对学生进展平安教育，增强平安意识和自我防范意识，在学习和生活中自我保护才能，以确保学习任务的正常开展和学生在学校的平安工作。四、详细施行1、育人为本作为教育工作的

21、根本要。以学生为主体，以老师为主导，充分发挥学生的主动性，把促进学生成长成才作为班级工作的出发点和落脚点。2、要求学生遵守学校的规章制度，对学生进展行为习惯教育。让学生之间友好相处，不吵架，不打架，增强班级凝聚力。对于班级中发生的不文明现象要严肃处理，渐渐的杜绝不文明现象。3、关心每个学生，促进每个学生主动地、生动活泼地开展，尊重教育规律和学生身心开展规律，合理安排学习内容和课外活动。开展丰富多彩的室内活动和室外活动。各种益智棋类比赛。4、正确对待后进生，利用早读和午休时间，对后进生进展辅导，尽可能进步他们的学习成绩。5、发挥班干部的作用，师生共同管理班级。尽量把学生能做的事情让学生自己去做，发扬学生的主体地位，对于学生要以表扬和鼓励为主。给每个班干部一本本子，要求班干部每天写下自己的工作感受，写下自己的工作安排，对班级工作进展条理化管理，这同时可以监视班干部的工作。6、三个坚持：坚持德育为先，坚持才能为重，坚持全面开展，全面加强和改良德育、智育、体育、美育。坚持文化知识学习和思想品德修养的统一。第 15 页 共 15 页