传承红色家风心得体会优秀五篇.docx
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1、最新传承红色家风心得体会优秀五篇最新传承红色家风心得体会优秀15月24日的面对面 栏目报道了一条新闻,一个母亲因9岁女儿不愿读书,将其 捆绑至床头达130个小时,不提供水和食物,最终导致孩子 惨死。看完报道,我突然想起去年我参加的“家风家教大家 谈”座谈会上一个主任的讲话,他讲到,从对教育的理解和 对孩子的管理强度来看,家长可以分为三种,第一种就是既 懂教育,又对孩子很用心的人。第二种是不懂教育,但是对 孩子很用心的人。第三种,是虽然不懂教育,但也不去乱管 孩子的人。这三种家长里面,第二种破坏力是最大的。一个家长,可以不懂教育,但是如果减少对孩子的胡乱 的干涉,把很多的自由交给孩子的话,孩子多
2、半会成长得非 常好。我们现在很多是70后、80后的家长,这些家长不妨 回想一下,自己成长的年代,自己的父母也没有文化,但也 培养出很多优秀的人才,是不是?很多的家长恰恰契合了第 三种,自己不懂教育,但我不粗暴的对待孩子,我的孩子也 会成长的非常好。第一类家长是最好的,我懂教育,我的每 一个管理都是合乎教育规律的,这样一般会培养出非常出色 的孩子。现在我们社会上充满了第二类家长,本身对教育的 理解不是很深刻,但是对孩子又管理的太多,对孩子的教育 的确很着急,但方式不当或过当,导致许多社会悲剧。这种 父母对孩子的影响是十分危险的,他们根本不懂什么是家 风、家教,更不懂其重要现实意义。我家的家风又是
3、什么呢?家中没有明确的记录或说法, 可随着年龄的增长,我对家风的理解却愈发深刻。自从我记事以来,我家就是人人羡慕的四世同堂家庭, 家中老爷爷、老奶奶、爷爷、奶奶、父母、姐姐和我,还有 两个叔叔、三个姑姑、二爷爷一家人,再远一点家族成员就 更多了。每逢家中有嫁娶等大事,都是一次家族成员的大检 阅。一大家子人团聚在一起,心往一处想,劲往一处使,再 大的事情在家族成员的集体努下都能圆圆满满的完成。20年,小外甥出生了,围绕着取名的问题,爸妈还有 姐姐、姐夫、我等一家人又围坐一起讨论起来,最后,还是 父亲一锤定音,“我们这个家庭,人口多,团聚一起没有矛 盾争端,是和和睦睦的一家人,我看就叫和和吧 在
4、父亲的提议下,小外甥取名“和和”,象征了我们和和睦睦 的一家人。“和睡”不就是我的家风吗?家家和和睦睦,方有 我们国家的和谐。家庭的和睦,来自于每个人都坚守“孝”的信念。孟子 在寡人之于国也中说“申之以孝悌之义”,作为孟子的 后辈,我们家中更是尊奉“百善孝为先”。老爷爷七十多岁 时身体不好,卧病在床,都说“久病床前无孝子”,爷爷却 毫无怨言,每日端茶喂饭,必亲尝冷热,温度合适才给老爷 爷。夏天天热,爷爷每天必给老爷爷擦洗身体;冬天天冷, 一定将炕烧得暖暖和和的。老爷爷晚年虽是久病之躯,却没 有遭一点罪,他走时是安详的,因为床前有孝子的陪伴。“家庭是社会的基本细胞,是人生的第一所学校。不论 时代
5、发生多大变化,不论生活格局发生多大变化,我们都要 重视家庭建设,注重家庭、注重家教、注重家风”。的确, 好的家风,影响着人的成长成才,现在我的儿子也已九岁了, 为了孩子的健康成长,也为了我们国家的和谐,我们更应该 传承优良家风。无论世事如何流转,让我们家“尽行孝道, 家庭和睦”的家风永远流传。每个人的成长都离不开家庭,家庭是世界观、人生观和 价值观传输的首要载体,家风家教是培育道德、培养人格的 重要途径。父母品行正直端良,儿女上行下效;父母行为不 端,儿女必受其害。家风家教可以说是联接个人、家庭、国 家的纽带。家是最小国,国是万千家。“修身齐家治国平天 下”的道德理想强调了个人、家庭、国家的有
6、机统一,缺失 任何一个环节,社会都不会安定和谐。社会发展至今,我们 的家庭结构发生了很大变化,大家族减少,小家庭增多,空 巢老人、留守儿童越来越多,家风淡化,家教缺位,家规失 威,社会上诚信缺失、道德失范的不良现象和拜金主义、享 乐主义、个人主义乘虚而入,有的侵蚀家庭甚至危害社会, 形成恶性循环。因此,去年春节期间,央视新闻联播一档采访节目新 春走基层家风是什么播出后,从没离开但已久违的“家 风”引起了社会热烈反响。在今年2月18日召开的全国未 成年人思想道德建设工作电视电话会议上,中宣部部长刘奇 葆提出要将家风教育作为未成年人思想道德建设的重要任 务。刘奇葆说,家风是一种无言的教育,润物无声
7、地影响孩 子的心灵。其实,许多家风家教的内涵正是我们如今经济社 会发展中所遗忘的传统文化,与“富强、民主、文明、和谐, 自由、平等、公正、法治,爱国、敬业、诚信、友善”社会 主义核心价值观相适应、相吻合,可谓是传统精华,影响深 远。抓家风家教教育的确是一个很好的达到教育和谐的途 径,我们要积极引导广大家长树立良好家风、学会正确家教, 注重自身修养、注意行为举止、传承家庭美德,以身作则、 言传身教,为孩子健康成长营造良好家庭教育环境。这才是 实实在在地践行社会主义核心价值观的有效途径,才是社会 主义核心价值观在个体、家庭身上的完美呈现。最新传承红色家风心得体会优秀2 “积善之家,必有余 庆;积不
8、善之家,必有余殃J家风是一个家族代代相传沿 袭下来的体现家族成员精神风貌、道德品质、审美格调和整 体气质的家族文化风格;家风也是一个家庭幸福美满、万事 兴旺,社会稳定和谐不可或缺的重要构成部分。良好的家风 是祖祖辈辈、子子孙孙一代又一代人的勤勤恳恳、恪守组训 传承下来的道德风貌和审美风范。家庭是人生的第一个课 堂,“小小”家风,作用巨大,言传身教、树立良好家风是 党员干部应当担负起的责任和义务。做好“领头羊”,以身作则,当好表率者。“国之本在家, 家之本在身。”党员干部既是推进党和国家事业的“领头羊”, 也是推进社会和谐风气的“领头雁”,应当自觉以身作则, 严于律己,以良好家风作为作风表率。坚
9、定理想信念,在大 是大非面前保持头脑清醒,坚定立场;牢记初心使命,在大 风大浪中不断拼搏,奋勇向前;奋勇担当责任,在困难挫折 面前敢于冲锋在前,守护国家和人民生命财产安全。家是最 小国,国是千万家,广大党员干部要从自身做起,修身律己, 内外一致,主动为子女、家人树立起遵纪守法、艰苦奋斗、 爱国奉献、自食其力的良好家风习气,立起一面优良家风的 旗帜,从一面小小“家风旗”做起,到巍巍的“国风谱”形 成,让良好家风在中华大地蓬勃生长。做好“持规者”,严立家规,当好建设者。“国有国法, 家有家规。”一个社会稳定、国家富有、人民幸福的国家一 定离不开完善的法治、优良的国风,一个家道兴盛、和顺美 满的家庭
10、也离不开良好的家风、严格的家规。党员干部作为 优良家风建设的“持规者”,应重视家教,加强对家人的责 任教育,重视家人道德观念、家庭美德,更要重视家人的权 力观、利益观。要严立家规,制定有利于促进家庭和谐、弘 扬社会传统美德以及符合时代发展潮流的家规家训,约束家 人和自己的行为举止、言谈,为建设良好的家风国风贡献力 量。要严以持家,加强子女教育、培养子女良好品质,及时 纠正子女在成长过程中不好的行为习惯,时时耳提面命,从 严治家,只有做好一个小家家风的“持规者”,才能当好一 个大国国风的建设者。做好“传经人”,继承创新,当好传承者。薪旺万代家 业隆,火留子孙沐春风。一切向前走,都不能忘记走过的路
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