2023年幼儿园家长教心得体会(篇).docx

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1、2023年幼儿园家长教心得体会(篇) 书目 第1篇幼儿园家长教化心得感悟 第2篇幼儿园家长教化心得 第3篇幼儿家长教化孩子的心得体会 第4篇幼儿园家长教化心得中班800字 第5篇家长教化幼儿心得体会 第6篇幼儿园中班家长教化心得 第7篇幼儿园小班家长教化心得 第8篇幼儿园家长教化个人心得 第9篇中班家长教化幼儿心得体会 第10篇幼儿园家长教化心得怎么写 第11篇家长教化幼儿园孩子的感悟与心得 第12篇幼儿园大班家长教化心得 幼儿园家长教化心得感悟 简短的5条，虽不能说句句精辟，但细致品尝，每一句都有它的道理，内容如下： 1、当珍宝玩某个物件的时候：对于新奇的珍宝来说，不管见到什么，他都会有拿在

2、手里玩耍的愿望。或许，碰巧，这个东西在他手里舞动，划出一条特别好看的线条;假如速度足够快，还可能舞出一片很有意境的图案;又或者，这个东西突然掉落在地面，或者被珍宝抓在手里砸向地面，或者其他物体的表面，发出一声特殊的声响，这个声响碰巧就有着特别有感染力的音乐元素;再或者，珍宝无意间将两个东西摆放到了一起，它们的联合突然就有了一种珠联璧合的感觉 和珍宝一起享受碰巧的艺术 2、语言从诞生到6岁：婴儿起先凝视大人说话的嘴形，并发出牙牙学语声时，就起先了他的语言发育敏感期。故在此阶段，父母要常常和孩子说话、讲故事、唱儿歌、朗诵诗词，或多用反问的方式，加强孩子的表达实力，为孩子的语言发育“添砖加瓦”。思维

3、从诞生到23岁，为感觉动作思维发育敏感阶段;36岁为详细形象思维发育敏感阶段;714岁进入抽象逻辑思维发育敏感阶段。各阶段之间可以通过正确的教化方法加速，但不能超越。 相“对”而动，让孩子更聪慧 3、学问5：啰嗦不得有些家长教训孩子喜爱没完没了，孩子慑于家长的威历，为了免受皮肉之苦，只能别无选择地说“听见了”，其实他可能什么都没听进去或者根本就没听。于是，当孩子下次再犯同样的错误时，家长便说孩子“不把我的话当回事”，说孩子“不听话”。其实这并非孩子不听话，而是父母的唠叨太多了;另外常常性的唠叨多了，也会导致孩子耳朵“失聪”，使教训失去效果。因此，家长在教化孩子时务必要改掉爱唠叨的毛病，凡事点到

4、为止。 惩处孩子有学问 4、储蓄胜利自信是胜利的保证，自信也是建立在胜利的阅历之上的。科学探讨表明，每一次胜利，人有大脑便有一种刻划的痕迹动作模式的电路纹。当人重新忆起往日胜利的动作模式时，人又可重新获得那种胜利的喜悦，从而消退自卑，充溢信念。在消退孩子自卑心理时，为了能让他生活在胜利的体验之中，行之有效的方法是指导他建立胜利档案，将每一次哪怕是特别小的胜利与进步都记录下来，积少成多，每隔一段时间就拿出来看看，常常重温胜利的心情，这样能使他信念百倍地去克服困难。 儿童自卑心理治疗8法 5、阅读要跟着珍宝的特点：走每个珍宝的喜好不同，他们喜爱阅读的内容自然也不同。小男孩可能喜爱车，小女孩则可能喜

5、爱小仙女，在不同的阶段，他们喜爱的内容也会发生改变，比如，在某个阶段，珍宝会特别喜爱某一本书，不喜爱另外的书，但是他们这种喜好是不确定的，过些日子，或许他们的喜好就颠倒过来了。总之，父母要依据他们的喜好来调整阅读的内容，只有这样，珍宝阅读的爱好才能维持许久。 幼儿园家长教化心得 经过三位老师一个学期的细心教育，我明显感觉女儿进步许多，借此机会向老师们表示谢意。 老话说，“三岁见大，七岁见老”，这话虽然也有它的不科学性，但足以看出这段时期的教化对孩子人生的重要意义。在孩子成长过程中，我丝毫不敢怠慢，就怕自我做得不够好。今日，正好有这样一个机会，能够向各位家长请教、学习。 女儿总的来说，还是很懂事

6、，但间或也会有些小问题。前一周的周五，我来接女儿放学，才得知女儿在学校吃饭很慢。那里也有我的原因。因为平常工作忙，孩子吃饭这一块基本都是由婆婆管。女儿不吃，婆婆就喂她吃。那天放学回家后，我就跟婆婆商议好，今日不能喂她吃饭，饿了也不给她吃点心。等开饭了，我给女儿把饭盛好，夹上她喜爱的菜，让她像大人一样上桌吃。她起先吃得挺带劲儿，之后就不想吃了，干脆央求奶奶喂。婆婆很协作，说还有一个菜没炒，得去炒菜。没了救兵的女儿，只能自我吃。没吃几口，她又不吃了。我向她亮明规则，等大家吃完饭我就把碗收了。她丝毫也不留恋地说，收走吧!我明白她必需想着肚子饿的时候奶奶会给她做好吃了。当然，她的小算盘打错了。其次天一

7、早起来，女儿就喊饿了。 其次天中午吃炒年糕。平常女儿吃年糕总是磨磨蹭蹭。但那天中午吃得又快又干净。我问她为什么，她的回答尽然是，我不快吃妈妈会把我的碗收走的。 这个小家伙，可是精着呢!这段日子，她不但自我很快吃完，还当起了小小监督员呢!在教化孩子过程中，我很少用强硬手段，更多的是激励。我从不吝惜“你真棒”“你干得不错”这样的语句。我们可能只是顺口一说，对于孩子来说，却是莫大的鼓舞。 刚起先做手工制作时，我总是嫌女儿剪得歪了，没有按要求剪了。这样一来，她干脆就不剪了。之后，我换了思路。做手工前，先跟她商议做什么，怎样做，然后向她示弱说，妈妈剪得没有萌萌好，萌萌情愿教妈妈一下吗女儿满口答应。并且一

8、边剪一边仔细地讲解，俨然是一个小老师了。在这过程中，我又时时常地夸奖她，她就干得更卖力了。一次手工制作下来，我和女儿都收获许多，远远超过手工制作本身。 女儿的成长，给了我们全家莫大的快乐。但在这过程中，也存在一些困惑，比如要不要上爱好班的问题，期望能与各位家长沟通探讨，让孩子更加快乐健康地成长!多谢大家! 幼儿家长教化孩子的心得体会 一、先倾听再出办法 孩子会经验许多“紧急时刻”，并非我们想象中的那么无忧无虑。不仅要帮孩子走过这段时刻，而且帮助她消化理解胆怯、生气、悲观、尴尬、难过这些心情，对于父母来说是很关键的。先是应当多倾听孩子，确定她的感受，然后再充当军师，这样孩子会学会在逆境中和他人沟

9、通，更有自主性。 二、每天都会跟孩子说一次“我爱你”，每天都会给孩子一个拥抱 我跟好好爸爸约定好，每天都要跟好好说一次“我爱你”，无论是什么时候都行，有时候是她刚睡醒，有时候是晚上要睡觉的时候，有时候是去接她放学的路上。这时候，孩子也会笑眯眯的跟我或者她爸爸说“我也爱你”。我们总认为爱是应当用行动来表示的，但是，为了让孩子知道怎样去表达，我们还是应当要经常虚实结合一下。 三、善用表扬和激励 由于好好吃饭有包饭的习惯，而且吃一口饭要特别久的时间，以至于吃顿饭要一两个小时的时间，我每次喂饭都催她要吃快点，不能慢吞吞的，再后来我就只有夸奖她了，她吃进一口我就表扬一下。可是到现在已经夸成了习惯，她也不

10、以为然，无所谓了。所以，家长肯定不要滥用表扬，假如把孩子每天正常该做的事(像自己整理玩具、走路之类)都拿来表扬，久而久之，孩子很可能就会把它当做谋取利益的交换条件，或是要挟家长的资本。 四、避开指责和指责 过多的指责和指责对孩子的心理成长是没有好处的。特殊是当已经有人对某件事向她提出指责的时候，再在旁边横加指责，我认为是特别错误的，那样会很伤孩子的自尊，从而产生逆反心理。这种时候，就应当心平气和地、耐性地教化她，先通过讲故事的方式让她自己对故事中的行为进行评判，然后将故事中的行为与他的行为进行对比，让她知道自己的过错，最终表扬一番她的特长，告知她这件事虽然做错了，但是没关系，只要能改正你还是和

11、以前一样棒，是个大家都喜爱的好孩子。那样不仅使她找回自信，还能相识到自己的错误，以后肯定会改正的。 幼儿园家长教化心得中班800字 一、先倾听再出办法 孩子会经验许多“紧急时刻”，并非我们想象中的那么无忧无虑。不仅要帮孩子走过这段时刻，而且帮助她消化理解胆怯、生气、悲观、尴尬、难过这些心情，对于父母来说是很关键的。先是应当多倾听孩子，确定她的感受，然后再充当军师，这样孩子会学会在逆境中和他人沟通，更有自主性。 二、每天都会跟孩子说一次“我爱你”，每天都会给孩子一个拥抱 我跟好好爸爸约定好，每天都要跟好好说一次“我爱你”，无论是什么时候都行，有时候是她刚睡醒，有时候是晚上要睡觉的时候，有时候是去

12、接她放学的路上。这时候，孩子也会笑眯眯的跟我或者她爸爸说“我也爱你”。我们总认为爱是应当用行动来表示的，但是，为了让孩子知道怎样去表达，我们还是应当要经常虚实结合一下。 三、善用表扬和激励 由于好好吃饭有包饭的习惯，而且吃一口饭要特别久的时间，以至于吃顿饭要一两个小时的时间，我每次喂饭都催她要吃快点，不能慢吞吞的，再后来我就只有夸奖她了，她吃进一口我就表扬一下。可是到现在已经夸成了习惯，她也不以为然，无所谓了。所以，家长肯定不要滥用表扬，假如把孩子每天正常该做的事(像自己整理玩具、走路之类)都拿来表扬，久而久之，孩子很可能就会把它当做谋取利益的交换条件，或是要挟家长的资本。 四、避开指责和指责

13、 过多的指责和指责对孩子的心理成长是没有好处的。特殊是当已经有人对某件事向她提出指责的时候，再在旁边横加指责，我认为是特别错误的，那样会很伤孩子的自尊，从而产生逆反心理。这种时候，就应当心平气和地、耐性地教化她，先通过讲故事的方式让她自己对故事中的行为进行评判，然后将故事中的行为与他的行为进行对比，让她知道自己的过错，最终表扬一番她的特长，告知她这件事虽然做错了，但是没关系，只要能改正你还是和以前一样棒，是个大家都喜爱的好孩子。那样不仅使她找回自信，还能相识到自己的错误，以后肯定会改正的。 家长教化幼儿心得体会 孩子是我们生命的持续，是我们家长的希望和寄予。孩子的成长，牵动着我们的心，涉及全家

14、的华蜜。如何把自己的孩子教化成一个品德兼优的孩子，培育成祖国将来的栋梁，是我们家长要面临的一个重大课题。孩子成长的过程也是我们家长的学习过程。如何做一名合格家长，让孩子健康欢乐的成长，我总结了一下，要留意做好以下几点： 一、努力提高自身素养，做好榜样作用 家长作为孩子的第一老师，要为人师表。家长的表率作用与自身素养紧密相连。有人说：父母的素养就象火山底下的岩浆，积累得越厚实、越丰满，孩子成才的爆发力越剧烈。作为家长，我们要努力提高自身素养，应从以下几个方面做起： 1、努力提高自己的思想道德水平 孩子从小到大，家长的一举一动、一言一行都对其性格、品德发展形成起着潜移默化的作用。家长首先要求自己有

15、高尚的品德，有志向，有主动的人生观;对国家、对人民、对事业有高度的责任感;在社会上奉公遵守法律，遵守社会公德;讲究文明礼貌，作风正派，为人正直，是非分明，胸怀坦荡，大公无私，乐于助人等等。家长的示范作用非常重要。榜样的力气是无穷的，它具有很强的劝服力和感染力。家长举止言谈文静大方，子女也会如此，家长举止言谈粗俗不堪，必定会对子女有不良的影响。再如家长能自觉地遵守社会公德，维护公共卫生，吃完瓜果将果皮放进卫生箱中，孩子也会养成这种维护社会公共卫生的好习惯。而有些大人不拘小节，随地吐痰，乱抛脏物，孩子也如此行事。 2、努力提高自身的文化科技学问水平 常言道：师者，给学生一杯水，自己必需有一桶水。孩

16、子求知欲相当强，他们经常向大人提出一些稀奇怪异的问题，假如得不到满足的答复，无形中使自己的威信在孩子心目中降低了。我们要擅长学习，使自己成为孩子求知的良师，不仅为孩子做好榜样，也提高了孩子学习的主动性，与孩子一同学习也提高丰富了自身的文化学问。 二、严格要求孩子和敬重孩子的自尊心相结合 严格要求孩子和敬重孩子的自尊心是辩证的统一，没有严格要求，就没有教化，不爱惜孩子自尊心也就没有真正的教化，二者不能偏废。真正的严格要求来自父母对成才标准的正确而深刻的理解和自身的操行修养;来自对孩子的年龄特征和特性特点的驾驭及教化子女的艺术的运用。任何严格要求，即使是合理恰当的，但要使合理的教化变成孩子的意识行

17、为，用简洁生硬、肯定吩咐和急于求成的方法是达不到目的的，只有谆谆教导，以身示范，时刻爱惜孩子的自尊心，才能使孩子自尊、自爱、自强、独立，向往将来，奋勉向上。爱惜孩子的自尊心是建立在信任孩子可以进步的基础上。对孩子应确信：没有不好的孩子，只有不好的教化;要信任教化的主导的作用，对孩子既要严格要求，又要爱惜他们的自尊心。 三、创建良好的家庭氛围 良好的家庭氛围可使孩子性格活泼、开朗、大方、好学、诚恳、谦逊、合群、爱劳动、爱清洁、守时、守信等，儿童在良好的家庭环境中生活，常以家长为最亲近、最干脆的仿照对象，形成自己的心理定势和性格特征，家庭氛围的好坏是儿童心理、行为健康的重要相关因素。儿童的生存离不

18、开家庭，家长首先应为孩子创建一个良好的生活环境。尽管每个家庭因经济水平、住户条件各有不同，但居室布置整齐、色调素雅谐调还是可以做到的，使孩子能生活在一个环境舒适、安静、暖和的家庭中。还有的家长极讲清洁卫生，各处一尘不染，对孩子限制太多，这也不许玩，那也不许玩，使孩子行动极受限制，这是不行取的。 四、养成良好的作息时间和生活习惯 家庭要形成比较固定的生活作息时间，包括休息、吃饭、消遣、学习等，家长要自觉遵守，长此以往会促使孩子时间观念的形成，为自觉遵守纪律，维护社会秩序，讲究社会公德的良好品德的形成打下基础。 五、主动协作学校、社会对孩子进行教化 家长应主动主动与老师取得联系，紧密协作老师，共同

19、做好孩子的教化工作。首先，家长要了解学校的教化规程、教化纲要和有关条例，协作学校及老师共同做好孩子的教化工作。其次，要主动激励孩子参加集体活动，培育孩子集体主义精神和社会交往实力。最终，家长要主动参与班级、学校组织的各项活动，如家长会、家长学校等，可使家长了解学校的常规工作。 作为家长，能与孩子一同成长也是一件欢乐的事，在教孩子的过程中也给我们增长了好多学问，十年育树、百年育人，我们要为做好孩子的第一任老师而努力! 幼儿园中班家长教化心得 一、先倾听再出办法 孩子会经验许多“紧急时刻”，并非我们想象中的那么无忧无虑。不仅要帮孩子走过这段时刻，而且帮助她消化理解胆怯、生气、悲观、尴尬、难过这些心

20、情，对于父母来说是很关键的。先是应当多倾听孩子，确定她的感受，然后再充当军师，这样孩子会学会在逆境中和他人沟通，更有自主性。 二、每天都会跟孩子说一次“我爱你”，每天都会给孩子一个拥抱 我跟好好爸爸约定好，每天都要跟好好说一次“我爱你”，无论是什么时候都行，有时候是她刚睡醒，有时候是晚上要睡觉的时候，有时候是去接她放学的路上。这时候，孩子也会笑眯眯的跟我或者她爸爸说“我也爱你”。我们总认为爱是应当用行动来表示的，但是，为了让孩子知道怎样去表达，我们还是应当要经常虚实结合一下。 三、善用表扬和激励 由于好好吃饭有包饭的习惯，而且吃一口饭要特别久的时间，以至于吃顿饭要一两个小时的时间，我每次喂饭都

21、催她要吃快点，不能慢吞吞的，再后来我就只有夸奖她了，她吃进一口我就表扬一下。可是到现在已经夸成了习惯，她也不以为然，无所谓了。所以，家长肯定不要滥用表扬，假如把孩子每天正常该做的事(像自己整理玩具、走路之类)都拿来表扬，久而久之，孩子很可能就会把它当做谋取利益的交换条件，或是要挟家长的资本。 四、避开指责和指责 过多的指责和指责对孩子的心理成长是没有好处的。特殊是当已经有人对某件事向她提出指责的时候，再在旁边横加指责，我认为是特别错误的，那样会很伤孩子的自尊，从而产生逆反心理。这种时候，就应当心平气和地、耐性地教化她，先通过讲故事的方式让她自己对故事中的行为进行评判，然后将故事中的行为与他的行

22、为进行对比，让她知道自己的过错，最终表扬一番她的特长，告知她这件事虽然做错了，但是没关系，只要能改正你还是和以前一样棒，是个大家都喜爱的好孩子。那样不仅使她找回自信，还能相识到自己的错误，以后肯定会改正的。 幼儿园小班家长教化心得 一、先倾听再出办法 孩子会经验许多“紧急时刻”，并非我们想象中的那么无忧无虑。不仅要帮孩子走过这段时刻，而且帮助她消化理解胆怯、生气、悲观、尴尬、难过这些心情，对于父母来说是很关键的。先是应当多倾听孩子，确定她的感受，然后再充当军师，这样孩子会学会在逆境中和他人沟通，更有自主性。 二、每天都会跟孩子说一次“我爱你”，每天都会给孩子一个拥抱 我跟好好爸爸约定好，每天都

23、要跟好好说一次“我爱你”，无论是什么时候都行，有时候是她刚睡醒，有时候是晚上要睡觉的时候，有时候是去接她放学的路上。这时候，孩子也会笑眯眯的跟我或者她爸爸说“我也爱你”。我们总认为爱是应当用行动来表示的，但是，为了让孩子知道怎样去表达，我们还是应当要经常虚实结合一下。 三、善用表扬和激励 由于好好吃饭有包饭的习惯，而且吃一口饭要特别久的时间，以至于吃顿饭要一两个小时的时间，我每次喂饭都催她要吃快点，不能慢吞吞的，再后来我就只有夸奖她了，她吃进一口我就表扬一下。可是到现在已经夸成了习惯，她也不以为然，无所谓了。所以，家长肯定不要滥用表扬，假如把孩子每天正常该做的事(像自己整理玩具、走路之类)都拿

24、来表扬，久而久之，孩子很可能就会把它当做谋取利益的交换条件，或是要挟家长的资本。 四、避开指责和指责 过多的指责和指责对孩子的心理成长是没有好处的。特殊是当已经有人对某件事向她提出指责的时候，再在旁边横加指责，我认为是特别错误的，那样会很伤孩子的自尊，从而产生逆反心理。这种时候，就应当心平气和地、耐性地教化她，先通过讲故事的方式让她自己对故事中的行为进行评判，然后将故事中的行为与他的行为进行对比，让她知道自己的过错，最终表扬一番她的特长，告知她这件事虽然做错了，但是没关系，只要能改正你还是和以前一样棒，是个大家都喜爱的好孩子。那样不仅使她找回自信，还能相识到自己的错误，以后肯定会改正的。 幼儿

25、园家长教化个人心得 一、先倾听再出办法 孩子会经验许多“紧急时刻”，并非我们想象中的那么无忧无虑。不仅要帮孩子走过这段时刻，而且帮助她消化理解胆怯、生气、悲观、尴尬、难过这些心情，对于父母来说是很关键的。先是应当多倾听孩子，确定她的感受，然后再充当军师，这样孩子会学会在逆境中和他人沟通，更有自主性。 二、每天都会跟孩子说一次“我爱你”，每天都会给孩子一个拥抱 我跟好好爸爸约定好，每天都要跟好好说一次“我爱你”，无论是什么时候都行，有时候是她刚睡醒，有时候是晚上要睡觉的时候，有时候是去接她放学的路上。这时候，孩子也会笑眯眯的跟我或者她爸爸说“我也爱你”。我们总认为爱是应当用行动来表示的，但是，为

26、了让孩子知道怎样去表达，我们还是应当要经常虚实结合一下。 三、善用表扬和激励 由于好好吃饭有包饭的习惯，而且吃一口饭要特别久的时间，以至于吃顿饭要一两个小时的时间，我每次喂饭都催她要吃快点，不能慢吞吞的，再后来我就只有夸奖她了，她吃进一口我就表扬一下。可是到现在已经夸成了习惯，她也不以为然，无所谓了。所以，家长肯定不要滥用表扬，假如把孩子每天正常该做的事(像自己整理玩具、走路之类)都拿来表扬，久而久之，孩子很可能就会把它当做谋取利益的交换条件，或是要挟家长的资本。 四、避开指责和指责 过多的指责和指责对孩子的心理成长是没有好处的。特殊是当已经有人对某件事向她提出指责的时候，再在旁边横加指责，我

27、认为是特别错误的，那样会很伤孩子的自尊，从而产生逆反心理。这种时候，就应当心平气和地、耐性地教化她，先通过讲故事的方式让她自己对故事中的行为进行评判，然后将故事中的行为与他的行为进行对比，让她知道自己的过错，最终表扬一番她的特长，告知她这件事虽然做错了，但是没关系，只要能改正你还是和以前一样棒，是个大家都喜爱的好孩子。那样不仅使她找回自信，还能相识到自己的错误，以后肯定会改正的。 中班家长教化幼儿心得体会 一、先倾听再出办法 孩子会经验许多“紧急时刻”，并非我们想象中的那么无忧无虑。不仅要帮孩子走过这段时刻，而且帮助她消化理解胆怯、生气、悲观、尴尬、难过这些心情，对于父母来说是很关键的。先是应

28、当多倾听孩子，确定她的感受，然后再充当军师，这样孩子会学会在逆境中和他人沟通，更有自主性。 二、每天都会跟孩子说一次“我爱你”，每天都会给孩子一个拥抱 我跟好好爸爸约定好，每天都要跟好好说一次“我爱你”，无论是什么时候都行，有时候是她刚睡醒，有时候是晚上要睡觉的时候，有时候是去接她放学的路上。这时候，孩子也会笑眯眯的跟我或者她爸爸说“我也爱你”。我们总认为爱是应当用行动来表示的，但是，为了让孩子知道怎样去表达，我们还是应当要经常虚实结合一下。 三、善用表扬和激励 由于好好吃饭有包饭的习惯，而且吃一口饭要特别久的时间，以至于吃顿饭要一两个小时的时间，我每次喂饭都催她要吃快点，不能慢吞吞的，再后来

29、我就只有夸奖她了，她吃进一口我就表扬一下。可是到现在已经夸成了习惯，她也不以为然，无所谓了。所以，家长肯定不要滥用表扬，假如把孩子每天正常该做的事(像自己整理玩具、走路之类)都拿来表扬，久而久之，孩子很可能就会把它当做谋取利益的交换条件，或是要挟家长的资本。 四、避开指责和指责 过多的指责和指责对孩子的心理成长是没有好处的。特殊是当已经有人对某件事向她提出指责的时候，再在旁边横加指责，我认为是特别错误的，那样会很伤孩子的自尊，从而产生逆反心理。这种时候，就应当心平气和地、耐性地教化她，先通过讲故事的方式让她自己对故事中的行为进行评判，然后将故事中的行为与他的行为进行对比，让她知道自己的过错，最

30、终表扬一番她的特长，告知她这件事虽然做错了，但是没关系，只要能改正你还是和以前一样棒，是个大家都喜爱的好孩子。那样不仅使她找回自信，还能相识到自己的错误，以后肯定会改正的。 幼儿园家长教化心得怎么写 孩子的教化，每一个做父母的都有一肚子话要说，虽然家庭状况不同，教化方式也各有千秋，但目的都是希望自己的孩子能快欢乐乐地健康成长。作为父母，我们原委应当怎么教化孩子?我曾经为此买了许多的书，买了许多的光盘，请教了很多同事孩子一每天长大，成果也渐趋稳定，可是我心里依旧不敢有丝毫的松懈。 好的学习习惯的养成是特别必要的，它应当体现在生活的细微环节中。我们家每个人都有爱看书的习惯，孩子小的时候早早开发熬炼

31、他的识字实力，为他今后的学习打下了特别好的基础。孩子大一点后，我们就帮孩子养成读书的习惯，让他每天都抽出一点时间来看书。在我们家常常可以看到这样一幅画面：一家三口人各自捧着自己的书在看。而且，只要有机会就从书店买各种图书给他阅读，“六一”儿童节、春节的礼物都是各类的好玩的或者有益的书籍。时间长了，孩子喜爱上了读书。也养成了良好的读书习惯。对学习也起到了很大的促进作用。 从孩子上学起，我就留意培育他学习习惯，每天回家后先完成老师留下的作业。学新课之前，先预习一下后面的内容。刚好同他的老师沟通，帮助孩子养成良好的学习习惯。 在家庭生活中，时时到处留意习惯的养成，玩过的玩具要整理好，晚上睡前洗脸刷牙

32、等等，有时候，孩子想偷懒，就给他讲讲道理，并且告知他，那样是不行以的。渐渐他就认可了这种行为，习惯也就自然而然的养成了。 教化孩子，我们这一代父母是须要学习的，须要学习传承中华民族的传统才智，我以前心里始终不踏实，就是我感觉自己内心没有建立一个稳定的可靠的整体价值体系来教化孩子，这一段时间在断断续续对传统启蒙经典的接触过程中，一边反省自身的行为道德规范，一边省思孩子成长的种.种表现，我感觉自己找到了教化孩子的线索和方向，我须要跟孩子共同在学习传统文化的熏陶下成长。 不要给孩子定太高的要求，给他一点自由发展的空间，在其中视察孩子的特长和不足，再施加引导。我想我们都是做过孩子的，应当知道孩子喜爱什

33、么，过多的说教，都不如用自己的行为来引导孩子的效果来的好。要求孩子做到的，大人自己首先要做到。比如我儿子看电视的时候，一看到精彩的部分就不自觉地走到了电视机前，我就订正他，他立刻就指斥说：“你也老是每天上网，一玩就老长时间，眼睛也要看坏的。”面对孩子的质问，我只有自己先改正，用自己的行为来影响孩子，我告知孩子：“你看妈妈改正了，只上一会儿网了，你也应当改正吧!”这时，孩子会欣然的接受你的建议。 为了开阔视野，培育孩子多方面的爱好。在课余时间，给他报名参与了书法班。到现在学了几年了，他很有爱好并取得了很好的成果。 孩子喜爱手工制作，我就给他供应材料，给他尽可能多的帮助。有时候，看他煞有介事地做成

34、一个虽然不很精彩的“作品”，沾沾自喜地给我们看，神情中充溢了骄傲。看到孩子敢于动手去做并从手工制作的过程中得到了欢乐，我从心底里感到欣慰。 此外，我们还喜爱让孩子参与一些体育熬炼。孩子原来就爱跑爱跳，让他多熬炼，既强身健体，又愉悦心情，何乐而不为呢? 总之，我们希望孩子不光是埋头学习的孩子，我们更希望他好好学习的同时还能有自己的乐趣，是一个酷爱生活的人。 家长教化幼儿园孩子的感悟与心得 一、先倾听再出办法 孩子会经验许多“紧急时刻”，并非我们想象中的那么无忧无虑。不仅要帮孩子走过这段时刻，而且帮助她消化理解胆怯、生气、悲观、尴尬、难过这些心情，对于父母来说是很关键的。先是应当多倾听孩子，确定她

35、的感受，然后再充当军师，这样孩子会学会在逆境中和他人沟通，更有自主性。 二、每天都会跟孩子说一次“我爱你”，每天都会给孩子一个拥抱 我跟好好爸爸约定好，每天都要跟好好说一次“我爱你”，无论是什么时候都行，有时候是她刚睡醒，有时候是晚上要睡觉的时候，有时候是去接她放学的路上。这时候，孩子也会笑眯眯的跟我或者她爸爸说“我也爱你”。我们总认为爱是应当用行动来表示的，但是，为了让孩子知道怎样去表达，我们还是应当要经常虚实结合一下。 三、善用表扬和激励 由于好好吃饭有包饭的习惯，而且吃一口饭要特别久的时间，以至于吃顿饭要一两个小时的时间，我每次喂饭都催她要吃快点，不能慢吞吞的，再后来我就只有夸奖她了，她

36、吃进一口我就表扬一下。可是到现在已经夸成了习惯，她也不以为然，无所谓了。所以，家长肯定不要滥用表扬，假如把孩子每天正常该做的事(像自己整理玩具、走路之类)都拿来表扬，久而久之，孩子很可能就会把它当做谋取利益的交换条件，或是要挟家长的资本。 四、避开指责和指责 过多的指责和指责对孩子的心理成长是没有好处的。特殊是当已经有人对某件事向她提出指责的时候，再在旁边横加指责，我认为是特别错误的，那样会很伤孩子的自尊，从而产生逆反心理。这种时候，就应当心平气和地、耐性地教化她，先通过讲故事的方式让她自己对故事中的行为进行评判，然后将故事中的行为与他的行为进行对比，让她知道自己的过错，最终表扬一番她的特长，

37、告知她这件事虽然做错了，但是没关系，只要能改正你还是和以前一样棒，是个大家都喜爱的好孩子。那样不仅使她找回自信，还能相识到自己的错误，以后肯定会改正的。 幼儿园大班家长教化心得 一、先倾听再出办法 孩子会经验许多“紧急时刻”，并非我们想象中的那么无忧无虑。不仅要帮孩子走过这段时刻，而且帮助她消化理解胆怯、生气、悲观、尴尬、难过这些心情，对于父母来说是很关键的。先是应当多倾听孩子，确定她的感受，然后再充当军师，这样孩子会学会在逆境中和他人沟通，更有自主性。 二、每天都会跟孩子说一次“我爱你”，每天都会给孩子一个拥抱 我跟好好爸爸约定好，每天都要跟好好说一次“我爱你”，无论是什么时候都行，有时候是

38、她刚睡醒，有时候是晚上要睡觉的时候，有时候是去接她放学的路上。这时候，孩子也会笑眯眯的跟我或者她爸爸说“我也爱你”。我们总认为爱是应当用行动来表示的，但是，为了让孩子知道怎样去表达，我们还是应当要经常虚实结合一下。 三、善用表扬和激励 由于好好吃饭有包饭的习惯，而且吃一口饭要特别久的时间，以至于吃顿饭要一两个小时的时间，我每次喂饭都催她要吃快点，不能慢吞吞的，再后来我就只有夸奖她了，她吃进一口我就表扬一下。可是到现在已经夸成了习惯，她也不以为然，无所谓了。所以，家长肯定不要滥用表扬，假如把孩子每天正常该做的事(像自己整理玩具、走路之类)都拿来表扬，久而久之，孩子很可能就会把它当做谋取利益的交换条件，或是要挟家长的资本。 四、避开指责和指责 过多的指责和指责对孩子的心理成长是没有好处的。特殊是当已经有人对某件事向她提出指责的时候，再在旁边横加指责，我认为是特别错误的，那样会很伤孩子的自尊，从而产生逆反心理。这种时候，就应当心平气和地、耐性地教化她，先通过讲故事的方式让她自己对故事中的行为进行评判，然后将故事中的行为与他的行为进行对比，让她知道自己的过错，最终表扬一番她的特长，告知她这件事虽然做错了，但是没关系，只要能改正你还是和以前一样棒，是个大家都喜爱的好孩子。那样不仅使她找回自信，还能相识到自己的错误，以后肯定会改正的。