2023年幼儿园听课学习心得体会(篇).docx

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1、2023年幼儿园听课学习心得体会(篇) 书目 第1篇幼儿名师听课学习心得体会范文 第2篇幼儿名师听课学习心得体会 第3篇幼儿老师听课学习心得 第4篇幼儿园听课学习心得体会优秀范文 第5篇幼儿园听课学习心得精选范文 第6篇幼儿园听课学习心得体会精选 第7篇幼儿园听课学习心得体会精选范文 第8篇幼儿老师外出听课学习心得 第9篇幼儿园老师听课学习心得500字 第10篇幼儿园老师听课学习心得 幼儿名师听课学习心得体会范文 幼儿名师听课学习心得体会范文 当我们积累了新的体会时，不如来好好地做个总结，写心得体会，这样我们就可以提高对思维的训练。那么心得体会怎么写才能感染读者呢？以下是我整理的幼儿名师听课学

2、习心得体会范文，仅供参考，欢迎大家阅读。 幼儿名师听课学习心得体会 在县直幼儿园听课这几天，让我学习到许多。她们每节课的教学组织有序，课堂教学构思奇妙，教学方法各有所长，效果好。观摩这几位老师的课，有好多地方值得我去学习。结合比照自己在实际教学中的状况，觉得感慨颇深。 星星班的一节科学探究课感知软和硬，老师在课前支配幼儿到小猫的家，得通过两条路（一条是用海绵铺的路，另一条用石子铺的路），让幼儿感受那条路舒适，幼儿通过亲身体验，真正的感知到软和硬。达到了教学目标。 还有大班的一节音乐综合活动课，小木偶的出现，调动了幼儿学习爱好，使幼儿整堂课表现主动主动，在仿照小木偶动作时，幼儿学习的很仔细，并通

3、过童话故事，对幼儿进行了爱心教化，学会了怎样帮助别人。 总之，她们的教学值得我们学习的许多，如： 1、注意幼儿行为习惯的培育。 2、培育幼儿说完整话，吐字清晰，发音正确。 3、教化幼儿要有爱心，学会帮助别人。 4、培育幼儿动手操作实力，发展幼儿的想象力、探究力。 5、学会用语言表达自己对亲人的祝愿。 县直幼儿园老师为我们乡下老师做了导航，指引了方向，在我以后的工作中，我会尽量将这次学习中学到的先进的东西，运用于自己以后的教学实践工作中，使自己在工作上不断进步！ 幼儿名师听课学习心得体会2 10月31日我参与了锦丰幼儿园的听课活动，这次的听课活动主要是以阅读故事为主，从中让我受到了很多启发，现在

4、联系我自己平常教学中的一些问题，说一说我的心得体会。课堂上老师成熟与老练的教姿、教态、教风都给我留下了深刻的印象，幼儿思维的活跃，更让我看到了幼儿的主体地位得到了很好的体现。 第一，老师备课的细心和设计的新奇给了我很大的震撼。拿到教案的时候，老师的每一句话都记录在教案里，仔细致细。在听课中时常看到老师精致的课件制作让我心动！电子白板的运用栩栩如生，让我艳羡不已。 其次，注意幼儿的主体地位，酷猫写作手机版注意让幼儿成为课堂的主子，老师仅仅起到穿针引线的作用，让幼儿自由畅谈故事的内容，你认为接下会发生什么呢？谈谈自己对故事的后续发展。让幼儿以自己的方式共享自己喜爱的故事。幼儿各抒己见，充分调动了课

5、堂的主动性！ 第三，注意故事细微环节的反复重复。好故事是用来读的，但是对幼儿的孩子来说，不行能让他们自己看着文字细致阅读，要通过老师的制作的画面来引导幼儿阅读，这里就要说到老师制作的fash很生动，一步紧扣一步，大部分幼儿不须要老师的解读，就自己已经理解意思了，而对于略微难理解的内容，老师制作出来的东西把它简易化，然后重复23次的播放，帮助幼儿理解。加深了幼儿对于故事内容理解。 第四，就是老师所特有的魅力，在上阅读课的时候，对于老师的语言要求是特别高的。人们常说：教学是一门艺术，谁能将它演绎得好，就能抓住孩子的心。在上课时，老师语言的魅力深深地令我折服，对孩子提出的问题或回答的问题干脆影响着课

6、堂教学效果。新课改提倡多激励、多表扬和多确定幼儿，帮助幼儿享受胜利的喜悦。这些在这次的听课活动中，老师展示的风采特别到位。这一点是特别值得我学习的。作为一名幼儿老师，我始终苦于课堂语言的精准化，在这里终于是学到一二了。在课堂上用我们观赏的眼光、赞许的话语去激励孩子，酷猫写作只要专心去做我们是能办到的。 总之，这次的听课学习，让我对自己平常的教学有了更深刻的反省和更高的要求。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”在以后的教学中，我将不断地提升自身的素养，不断地向有阅历的老师学习，博采众长，多对比，多反思，提高自己驾驭课堂教学的实力。 幼儿名师听课学习心得体会3 上个星期，学校组织了“一师一优课 一

7、课一名师”的展示课活动，下面是我的一些想法。 一、老师语言具有艺术的魅力。当我听着老师们的课时，我想老师的语言竟有如此之魅力，它能带领学生走进课文中的情境，引出狭小的课堂，深化人的心灵深处。有的老师在教学时，她让学生一边观看图片，一边听老师的介绍，声情并茂的语言勾起了学生思绪。 教学是一门艺术，教学语言更是一门艺术，谁能将它演绎得好，就能抓住学生的心。老师扣人心弦的过渡语言，烘托了课堂的气氛，同时也激发了学习爱好，为学生理解课文内容奠定了基础。课堂语言简洁，精确，能使学生的心灵受到震撼，唤醒学生沉睡的记忆。 二、自读感悟、开放引导的课堂 彰显孩子们的主体地位。新课标中说到：学生的自读感悟是第一

8、位的，老师的引导调控是其次位的。着眼于学生自主发展的阅读教学，既是对学生感悟结果的评价，也指向了学生的感悟看法，指导了感悟的方法，同时，其激励的效果也是不言而喻的，范文写作在课堂上用我们观赏的眼光、赞许的话语去激励学生，我们是能办到的。 三、实现了师生角色实实在在的转变。老师们由教学的主宰、中心，转变为学生学习的伙伴，学生学习活动的组织者、引导者；学生由被动的接受者，转变为学习的主子，他们不仅有老师的组织下进行共同学习的义务，而且有自主选择学习内容、学习伙伴、学习方式进行特性化学习的权利。 四、实现了学习方式的自主合作。这些课关注学生学习的过程、学习的方式，这是引导学生学会学习的关键。一方面在

9、课堂教学中，把学生的自主学习贯穿于教学的全过程。在这一过程中，学生的自学探究是基础，合作学习是重要的方式，老师的指导是实现有效学习的重要条件。教学是在老师的指导下，师与生、生与生沟通对话，教学相长的过程，也是由领悟学?*椒擞醚*椒浇*椒诨峁嵬苡檬屎献约旱姆椒暗墓獭硪环矫妫魈庑匝熬咦酆闲浴骄啃裕哺挥谔粽叫浴谥魈庑匝暗墓讨校行嘏嘌鞫骄俊沤岷献鳌掠诖葱碌木衽嘌酆显擞弥丁椒饩鍪导饰侍獾哪芰?/p 五、微课实实在在发挥了作用。这次展示课中，全部的老师都针对自己所授内容的难点、重点制作了微课，很好突破了难点。 总是，这次展示课让我学到了许多东西，我以后肯定会多多学习，争取有更大的进步。 幼儿名师听课学习心

10、得体会范文 幼儿名师听课学习心得体会 幼儿名师听课学习心得体会范文 当我们积累了新的体会时，不如来好好地做个总结，写心得体会，这样我们就可以提高对思维的训练。那么心得体会怎么写才能感染读者呢？以下是我整理的幼儿名师听课学习心得体会范文，仅供参考，欢迎大家阅读。 幼儿名师听课学习心得体会 在县直幼儿园听课这几天，让我学习到许多。她们每节课的教学组织有序，课堂教学构思奇妙，教学方法各有所长，效果好。观摩这几位老师的课，有好多地方值得我去学习。结合比照自己在实际教学中的状况，觉得感慨颇深。 星星班的一节科学探究课感知软和硬，老师在课前支配幼儿到小猫的家，得通过两条路（一条是用海绵铺的路，另一条用石子

11、铺的路），让幼儿感受那条路舒适，幼儿通过亲身体验，真正的感知到软和硬。达到了教学目标。 还有大班的一节音乐综合活动课，小木偶的出现，调动了幼儿学习爱好，使幼儿整堂课表现主动主动，在仿照小木偶动作时，幼儿学习的很仔细，并通过童话故事，对幼儿进行了爱心教化，学会了怎样帮助别人。 总之，她们的教学值得我们学习的许多，如： 1、注意幼儿行为习惯的培育。 2、培育幼儿说完整话，吐字清晰，发音正确。 3、教化幼儿要有爱心，学会帮助别人。 4、培育幼儿动手操作实力，发展幼儿的想象力、探究力。 5、学会用语言表达自己对亲人的祝愿。 县直幼儿园老师为我们乡下老师做了导航，指引了方向，在我以后的工作中，我会尽量将

12、这次学习中学到的先进的东西，运用于自己以后的教学实践工作中，使自己在工作上不断进步！ 幼儿名师听课学习心得体会2 10月31日我参与了锦丰幼儿园的听课活动，这次的听课活动主要是以阅读故事为主，从中让我受到了很多启发，现在联系我自己平常教学中的一些问题，说一说我的心得体会。课堂上老师成熟与老练的教姿、教态、教风都给我留下了深刻的印象，幼儿思维的活跃，更让我看到了幼儿的主体地位得到了很好的体现。 第一，老师备课的细心和设计的新奇给了我很大的震撼。拿到教案的时候，老师的每一句话都记录在教案里，仔细致细。在听课中时常看到老师精致的课件制作让我心动！工作总结范文电子白板的运用栩栩如生，让我艳羡不已。 其

13、次，注意幼儿的主体地位，注意让幼儿成为课堂的主子，老师仅仅起到穿针引线的作用，让幼儿自由畅谈故事的内容，你认为接下会发生什么呢？谈谈自己对故事的后续发展。让幼儿以自己的方式共享自己喜爱的故事。幼儿各抒己见，充分调动了课堂的主动性！ 第三，注意故事细微环节的反复重复。好故事是用来读的，但是对幼儿的孩子来说，不行能让他们自己看着文字细致阅读，要通过老师的制作的画面来引导幼儿阅读，这里就要说到老师制作的fash很生动，一步紧扣一步，大部分幼儿不须要老师的解读，就自己已经理解意思了，而对于略微难理解的内容，老师制作出来的东西把它简易化，然后重复23次的播放，帮助幼儿理解。加深了幼儿对于故事内容理解。

14、第四，就是老师所特有的魅力，在上阅读课的时候，对于老师的语言要求是特别高的。人们常说：教学是一门艺术，谁能将它演绎得好，就能抓住孩子的心。在上课时，老师语言的魅力深深地令我折服，对孩子提出的问题或回答的问题干脆影响着课堂教学效果。新课改提倡多激励、多表扬和多确定幼儿，帮助幼儿享受胜利的喜悦。这些在这次的听课活动中，老师展示的风采特别到位。这一点是特别值得我学习的。作为一名幼儿老师，我始终苦于课堂语言的精准化，在这里终于是学到一二了。在课堂上用我们观赏的眼光、赞许的话语去激励孩子，只要专心去做我们是能办到的。 总之，这次的听课学习，让我对自己平常的教学有了更深刻的反省和更高的要求。“路漫漫其修远

15、兮，吾将上下而求索。”在以后的教学中，我将不断地提升自身的素养，不断地向有阅历的老师学习，博采众长，多对比，多反思，提高自己驾驭课堂教学的实力。 幼儿名师听课学习心得体会3 上个星期，学校组织了“一师一优课 一课一名师”的展示课活动，下面是我的一些想法。 一、老师语言具有艺术的魅力。当我听着老师们的课时，我想老师的语言竟有如此之魅力，它能带领学生走进课文中的情境，引出狭小的课堂，深化人的心灵深处。酷猫写作手机版有的老师在教学时，她让学生一边观看图片，一边听老师的介绍，声情并茂的语言勾起了学生思绪。 教学是一门艺术，教学语言更是一门艺术，谁能将它演绎得好，就能抓住学生的心。老师扣人心弦的过渡语言

16、，烘托了课堂的气氛，同时也激发了学习爱好，为学生理解课文内容奠定了基础。课堂语言简洁，精确，能使学生的心灵受到震撼，唤醒学生沉睡的记忆。 二、自读感悟、开放引导的课堂 彰显孩子们的主体地位。新课标中说到：学生的自读感悟是第一位的，老师的引导调控是其次位的。着眼于学生自主发展的阅读教学，既是对学生感悟结果的评价，也指向了学生的感悟看法，指导了感悟的方法，同时，其激励的效果也是不言而喻的，在课堂上用我们观赏的眼光、赞许的话语去激励学生，我们是能办到的。 三、实现了师生角色实实在在的转变。老师们由教学的主宰、中心，转变为学生学习的伙伴，学生学习活动的组织者、引导者；学生由被动的接受者，转变为学习的主

17、子，他们不仅有老师的组织下进行共同学习的义务，而且有自主选择学习内容、学习伙伴、学习方式进行特性化学习的权利。 四、实现了学习方式的自主合作。这些课关注学生学习的过程、学习的方式，这是引导学生学会学习的关键。一方面在课堂教学中，把学生的自主学习贯穿于教学的全过程。在这一过程中，学生的自学探究是基础，合作学习是重要的方式，老师的指导是实现有效学习的重要条件。教学是在老师的指导下，师与生、生与生沟通对话，教学相长的过程，也是由领悟学习方法、运用学习方法到将学习方法融会贯穿，能用适合自己的方法学习的过程。另一方面，主题性学习具综合性、探究性，也更富于挑战性。学生在主题性学习的过程中，有效地培育主动探

18、究、团结合作、勇于创新的精神培育综合运用学问、方法解决实际问题的实力。 五、微课实实在在发挥了作用。这次展示课中，全部的老师都针对自己所授内容的难点、重点制作了微课，很好突破了难点。 总是，这次展示课让我学到了许多东西，我以后肯定会多多学习，争取有更大的进步。 幼儿名师听课学习心得体会范文 幼儿名师听课学习心得体会是篇酷猫写作，涉及到幼儿,学习、老师、学生、教学,自己、老师、课堂等范文相关内容，觉得好就按（ctrl+d）保藏下。 幼儿老师听课学习心得 在我园领导的支配下。十一月份一起听了几节示范课、在这次听课中，我又看到了很多值得学习的地方。 听的第一节示范课是大班张老师的科学热水变冷水在整个

19、活动中，老师除了供应大量材料以外，更多的是激励幼儿根据自己的设想大胆尝试，用试验来自己的想法;更多的是关注、引导幼儿在与同伴的沟通中发觉“不同的方法都能使热水冷得快些”，从而获得发觉问题、提出问题、尝试解决问题的实力和更多的科学学问。虽然活动中用到了温度计，但老师又没有将目标落实到学问点上，而是突出“做中学”的精神，让幼儿通过活动须要来了解、运用温度计，与此同时引导幼儿进行试验记录，充分表达自己的试验阅历事实。还值得一提的是老师供应了多种材料，使幼儿可以按自己的意愿选择过程、方法，从中获得相关科学学问，构建属于自己的阅历。 接下来是缪老师的好玩的纸此活动缪老师选材新奇，贴近生活，幼儿的参加性很

20、高，认幼儿相识的纤维走向，这堂课不仅是让幼儿还有老师都感到我们身边的面巾纸尽然这么好玩。 最终我听了周老师的好玩的三角架和杨老师的语言我喜爱周洁老师在活动中教态自然大方，引导性强，组织实力、都比较好，从导入到内容、试验到最终，整个过程轻松自如，镇定自若。能让孩子们充分进行探究活动，活动组织的各个环节清晰，有序。此活动的目标达成度很好。杨老师的语言课一起先出示图书让幼儿揣测是谁的大嘴巴时，一下子调动了幼儿的爱好，利用老师自制的图书，依据画面在老师的引导下能完整讲解并描述“我喜爱”在最近一环节中幼儿对制作图书的爱好很深厚，老师供应的贴纸材料可多一些，色调也可艳丽一点。在活动中体现了老师的娴熟的驾驭

21、课堂的实力，特别沉稳和从容。 在听了几位老师的课后，我感到她们真正做到了让孩子们学中玩，玩中学，调动了孩子们的学习热忱，让孩子们大胆的发言，探究，老师语言流畅、老师思路清楚，小结到位。整个教学活动步骤清晰，每个段落，层次结束后，老师都清楚的语言进行归纳小结。总之，我听完这几节课后触动很大，我想在今后教学工作中学习他们的优点，改进自己的不足，尽心竭力把科学教学工作做的更好一些。 幼儿园听课学习心得体会优秀范文 在我园领导的支配下，十一月份一起听了几节示范课、在这次听课中，我又看到了很多值得学习的地方。 听的第一节示范课是大班张老师的科学热水变冷水在整个活动中，老师除了供应大量材料以外，更多的是激

22、励幼儿根据自己的设想大胆尝试，用试验来自己的想法;更多的是关注、引导幼儿在与同伴的沟通中发觉“不同的方法都能使热水冷得快些”，从而获得发觉问题、提出问题、尝试解决问题的实力和更多的科学学问。虽然活动中用到了温度计，但老师又没有将目标落实到学问点上，而是突出“做中学”的精神，让幼儿通过活动须要来了解、运用温度计，与此同时引导幼儿进行试验记录，充分表达自己的试验阅历事实。还值得一提的是老师供应了多种材料，使幼儿可以按自己的意愿选择过程、方法，从中获得相关科学学问，构建属于自己的阅历。 接下来是缪老师的好玩的纸此活动缪老师选材新奇，贴近生活，幼儿的参加性很高，认幼儿相识的纤维走向，这堂课不仅是让幼儿

23、还有老师都感到我们身边的面巾纸尽然这么好玩。 最终我听了周老师的好玩的三角架和杨老师的语言我喜爱周洁老师在活动中教态自然大方，引导性强，组织实力、都比较好，从导入到内容、试验到最终，整个过程轻松自如，镇定自若。能让孩子们充分进行探究活动，活动组织的各个环节清晰，有序。此活动的目标达成度很好。杨老师的语言课一起先出示图书让幼儿揣测是谁的大嘴巴时，一下子调动了幼儿的爱好，利用老师自制的图书，依据画面在老师的引导下能完整讲解并描述“我喜爱”在最近一环节中幼儿对制作图书的爱好很深厚，老师供应的贴纸材料可多一些，色调也可艳丽一点。在活动中体现了老师的娴熟的驾驭课堂的实力，特别沉稳和从容。 在听了几位老师

24、的课后，我感到她们真正做到了让孩子们学中玩，玩中学，调动了孩子们的学习热忱，让孩子们大胆的发言，探究，老师语言流畅、老师思路清楚，小结到位。整个教学活动步骤清晰，每个段落，层次结束后，老师都清楚的语言进行归纳小结。总之，我听完这几节课后触动很大，我想在今后教学工作中学习他们的优点，改进自己的不足，尽心竭力把科学教学工作做的更好一些。 幼儿园听课学习心得精选范文 庄海霞老师上的数学规律城让我印象深刻，目的在于训练幼儿敏捷运用所学学问帮忙故事中的公主解决问题来救出王子，让幼儿了解aab、abb、abc模式的排序方式，学习细致视察图片，有必需的比较潜力和初步的确定推理潜力。整个活动以故事情节和图片来

25、贯穿主线。分三个环节完成，层次清楚，第一个环节透过让幼儿自己视察去发觉一些图片中的水果的排队是有规律的。透过图形的比较引导幼儿感知图形排队的规律性，来帮忙故事中的公主找到钥匙，打开城门。这是对幼儿进行初步确定推理潜力的训练。其次个环节让幼儿在发觉规律的基础上自己去动手实践，在实践的过程中引导幼儿进一步驾驭并概括简洁图形的排列特征。故事情节中，公主要走过其中的一条彩色路，才能到达王子那边，进一步让幼儿驾驭其中的规律性。在幼儿整个操作当中，老师更多的了解幼儿此刻所能到达的潜力水平;层层递进，让幼儿明白各种操作材料的主要用途和操作过程，并在操作中赐予指导，让幼儿相互检查所做的资料，让他们能够得到进一

26、步的巩固。第三个环节让幼儿驾驭困难一点的图形的排列规律和特征。故事中，让公主把桥修好提升排序难度，最终到达目的地，把王子救出来，整堂课趣味性强，让孩子从简洁的故事中找规律，环环相扣，让幼儿感 受了不同颜色，不同图形按规律排序的乐趣，也训练了幼儿的视察力，思维的灵敏性。庄海霞老师的课是一个师生共同“享受”学问能量、传递信息的空间，让我们真正体会到幼儿数学课堂教学的朴实与扎实。 两天的听课学习，我学到许多，感受许多，收获所得又岂只是以上二点，但我想，光是这二点，就是我要用许多的时间才能深刻领悟的，名师扎实深厚的教学基本功，驾驭、调控课堂的潜力，亲切大方的教态，敏捷机灵的教学，独到才智的教学设计，富

27、有艺术性的课堂，都给我留下了深刻的印象。我要对自己严格要求，从各方面找不足、找差距，一点一点的进步，一点一点的学习，不断提高自己的业务水平，透过努力力争使自己的课堂水平，迈上一个新的台阶。 幼儿园听课学习心得体会精选 很荣幸这次能有听课的机会，让我和我同事能够在万红幼儿园领会名师的课堂风采，参赛的老师们都非常的优秀，本人觉得这几节课教学组织有序，课堂教学构思奇妙，教学方法各有所长，效果好，充分发挥了幼儿的主体性作用，让孩子们在嬉戏教学中欢乐的学习，让嬉戏教学贯穿于整个活动，使我感受颇深，从这一节节生动、精彩的课堂中领会了优秀老师的风采，这次听课中我学到了许多。下面就谈谈我这次听课的体会和感受。

28、 说到简洁教学，有些人或许会觉得枯燥乏味，但我听了金艳老师上的艺术小手小脚玩一玩却让我印象深刻，她是以听一听、走一走、玩一玩的形式绽开，以嬉戏的形式把幼儿带入课堂，或许说到嬉戏，对大人来说似乎不太肃穆，但嬉戏对于孩子的成长，就象维生素一样必不行少，是孩子最喜爱的活动，是适合孩子人格健全发展的活动。而金艳老师正是抓住幼儿这一特点，把嬉戏融入到教学当中，首先以听一听，让幼儿感受音乐带来的优美，使孩子身心得以放松，然后再跟着音乐走一走，音乐一停小手或者小脚做一个停的动作(幼儿能够以不同的姿态展示)，带动了幼儿的专心性，最终再来玩一玩，小手小脚一齐玩，把幼儿带入高潮，让我们看到了孩子的千姿百态，看到孩

29、子生命活力的绽放，也让我们看到了在课堂上不一样的老师和孩子，这堂课虽然简洁、质朴，孩子们却在课上都很投入，很欢乐。虽然是在玩，但他们却象在仔细的做事。所以对于孩子来说，嬉戏并非是成人眼里的随意玩耍，而是他们认为的一种“肃穆的工作。”这堂课的教学资料让孩子百玩不厌，逍遥自在，让孩子学会“玩”，让孩子在逍遥自在地玩中绽开想象，让孩子在玩中充溢激情，金艳老师是真正读懂了儿童，理解了儿童。这堂课简洁、易懂、质朴、好听、好玩，带给 我的感觉是简洁、开心的。也是非常值得学习的地方。 幼儿园听课学习心得体会精选范文 作为一名新老师，很荣幸能得到这样的一个好机会，观摩领会园内优秀老师李老师的活动磁铁，李老师是

30、一位阅历丰富的老老师，从教学的各个方面来看，都是有许多的地方须要我这名新老师去学习。在本次的教化活动中，李老师很好地把一堂生动活泼、充溢自主性的科学活动呈现在了我面前，吸铁石是孩子们日常生活中接触到的，并且特别感爱好的一样东西，李老师则奇妙地通过生成性的活动把它同幼儿的生活阅历亲密联系在了一起，在让孩子们用吸铁石和其它材料做做嬉戏的过程中，充分体现了孩子的自主性，利用体验式的活动形式让孩子去感知、去探究，同时在活动中也结合了孩子记录的方式，让幼儿从中学会自我分析，自我推断。本次活动充分体现了以孩子为主体的思想，李老师身上所表现出的“二期课改”的精神观念真的须要我逐步去学习和摸索。 通过观摩李老

31、师的活动，结合比照自己在实际教学中的状况，觉得感慨颇深，以下是我个人谈的几点体会与感受： 感受之一是我要转变教化思想、教化理念。先进的教化思想、理念是我们新老师必需思索的问题。在活动中，教化思想干脆促进或制约着我们教学方法的选定和设计，同时确定着活动的质量和效果。假如我能面对全体幼儿，全面培育幼儿的创新精神和创新实力，培育他们的实践实力以及自我学习的实力，那么这就是跟上了“二期课改”新理念的步伐了。 感受之二是活动中我应敬重每一幼儿特性，注意为幼儿创设自主宽松的学习环境。在设计活动的时候，往往我考虑到的只是“我该如何教”，而忽视了“幼儿如何去学”的问题，其实作为老师，引导作用是要充分发挥的，但

32、引导的目的主要是为了幼儿，通过这种引导，让幼儿学会自己去学习，去探究。 感受三就是在活动中要擅长营造情感氛围。有人说过：开展好一次活动，不仅是学问信息的传播过程，更是一个心灵交汇的心理常假如老师在活动中的表现只是平平淡淡，没有激-情，那么幼儿的心情也不会特殊高涨。因此我觉得在活动中激发幼儿的情感，老师自我的情感体现是特别重要的，这干脆影响到了活动的胜利与否。最终一点我想谈的就是要重视儿童的心理发展规律，关注儿童的阅历与爱好，并借助现代的学习手段，使幼儿的学习称为在老师指导下主动的，富有特性的过程。 因为教化是科学，要求真实。这就须要自己去经验，去提炼问题，因此通过活动要让幼儿自己去发觉问题的之

33、所在。对于幼儿所提的问题要详细状况详细分析，多让孩子说说自己的理由。 幼儿老师外出听课学习心得 3月25日，我很荣幸地到荣成市试验小学参与语文优质课听课学习。一天的时间一共听了7节课，真的是感受颇深，受益匪浅，让我充分领会了课堂教学的无穷艺术魅力。现就这次学习谈一谈自己的点滴体会。 今日主要听了以下几节课： 上午第一节是荣成试验小学张美华老师讲的五年级下册的卖火柴的小女孩这篇课文是一片同学们很感爱好的童话故事，张老师始终围绕”寒冷，饥饿，可怜“这三个词语来分析课文，从词语到句子再到情感的体会，主线很清楚，在分析课文的同时让学生在不知不觉中驾驭许多语言训练点。例如：多音字，自主圈出表示动作的词语

34、，张老师的课真的是无比的精彩，耐人寻味。 上午其次节和第四节听了两节习作课。其次节是威海市环翠区码头小学杨丽红老师讲的三年级的我的奇思妙想，第四节是荣成市世纪小学张晓玲老师讲的五年级的习作课我的志向。 奇思妙想习作课我认为有两个亮点： 一是嬉戏导入，屏幕上出现两个箱子，一个箱子是“在哪里”另一个箱子是“干什么”例如：在大树上，跳舞。在水底，看小人书。在臭水沟里，洗澡。这些看似不行能的事情通过努力也会实现，最终一句是：“3.4班的孩子在课堂上学些作文，导入我的奇思妙想。同学们特别感爱好，在嬉戏中，不知不觉中欢乐地进入课堂状态。 二是中间播放的奇妙画笔画蜗牛的动态视频，学生和老师都从未见过这样新颖

35、的东西，狠狠地吸引住了孩子们的心，同学们看完频后，能够深刻了解奇妙画笔的功能，对接下来的想象写作做了很好的铺垫。、 上午第三节课听得是威海市经济技术开发区姜红老师讲的四年级的狼牙山五壮士。始终围绕：“仇恨”这个词语，配上气概雄伟的音乐，抓住语言、神态、动作三种描写手法体会狼牙山五壮士的爱国情怀。最终留下时间给学生进行课堂小练笔。又说，有想，有练习，整堂课和生动，很充溢。 下午第一节课听得是威海其次试验小学田丽萍老师讲的二年级爱迪生救妈妈。田老师的课堂设计特别奇妙，让二年级的孩子随识字，各个环节连接的特别紧密合理，有问，有答，有写，还有回顾和总结，并且特别注意对每一位学生的评价。连接的自然流畅，

36、让孩子们在不知不觉中读懂了课文，明确了课文的主要内容，相识了很多绳子，理解了词语的意思，还能用词语说一句话。真是让人赞叹不已呀!总之，听了各位老师的课，我充分相识每一次外出学习对于我都是一种反思和激励，让我在观赏别人精彩的同时发觉了自己的许多不足，在以后的教学中，肯定要严格要求自己：做到课前仔细解读教材，依据学生的实际状况设计出合理的教学流程;课后仔细反思，坚持写好教学后记;多看书学习，多做笔记，不断提高自己教学业务水平。 幼儿园老师听课学习心得500字 11月11日，我荣幸参与了在兴隆幼儿园实行的扬中市幼儿园优质随堂课展示活动，对于老师来说听课是获得教学阅历的一种更好的方法，通过听课能给我们

37、的教学带来更干脆更有效的帮助。本次活动中我主要听了两节美术活动。 第一节课是小班美术活动吹泡泡，活动起先老师通过吹泡泡的嬉戏带幼儿感知了泡泡的形态、颜色、大小等。接着通过范画加深幼儿对泡泡特征的印象;通过空手画让幼儿熟识画泡泡的方法;通过操作再现泡泡的特征，孩子们在老师的有序引导下，轻松、开心用自己手中的画笔画出了泡泡的多样性：一串串;一个连一个;单个的在整个活动中，有一个环节令我深思着，起先老师通过吹泡泡的玩具吹出了不同大小的泡泡，老师要求孩子们视察吹出的泡泡是什么颜色，我觉得那泡沫水吹出的泡泡应当是五彩缤纷的而单个的说某一种颜色，是不是有点误导了孩子的视觉。 其次节课是大班美术活动漂亮的烟

38、花，她的取材来源于幼儿的生活，生动形象的ppt有利于引发、支持幼儿的嬉戏，调动幼儿参加的主动性，活动过程层层递进，让孩子从视觉上感知了烟花的线条和色调改变，然后让孩子用肢体语言来表现，最终合作完成烟花的创作，给了我们美的享受。听了这节课也有我思索的地方，美术教化，除了给幼儿美的感知，技术支持上也很重要，老师在分析烟花不同形态的时候，虽然展示了线条图，让孩子通过简洁的线条了解特征，但作画点没有示范，导致孩子拿到纸不知道如何着手画，所以我觉得老师的示范很重要，只有在幼儿驾驭基本技能的基础上才能通过手中的画笔去发挥想象，这也是我以后在美术教学活动中须要不断反思的过程，因为美术活动示范度上把握很重要，

39、示范过多限制幼儿创建实力，示范过少幼儿无法驾驭基本技能。 通过这次的学习，它丰富了我的教学阅历和教学方法，给我的工作带来了很大的启发和帮助。在今后的工作里要不断去学习、去观摩、去实践，这样才能帮助我更好地完成以后的教学工作。状况下，我起先了家访工作。初次家访我了解到他的家庭状况，父母关系恶劣，他的母亲一人在家，他的父亲在外打工从不照看家，母亲一人靠打临工挣钱，生活比较困难。家庭不幸，造成学生心理很大的压力和苦痛，他不能享受到一个正常家庭的暖和。他走到今日这个地步，也不能全怪他，家人和老师是有责任的。从今以后我更加主动的关切他，加强了对他的工作。以后的次次家访使我对他有了更多的了解，发觉他身上存

40、在一般同学不具有的优点，能吃苦，生活自理实力强，重感情。有一次家访，我同他谈心，确定了他的优点，同时也指出了他存在的不足，并给他提出了希望。当离开他家时，他妈妈讲了这样一句话：“你看莫老师对你多好!”这时，我望见他眼里含满了泪水。我猛然间感到师生之间的感情距离接近了许多。这次家访后，他更加情愿接受我对他的教化，从今在他身上发生了巨大的变更。他在各方面严格要求自己，主动关切班集体。在冬季最寒冷的时候，他每天早晨最先来到教室，开门开窗，打扫卫生，使师生都很感动，老师都说他变了。因此，班主任应刚好把握时代的脉搏，了解学生的心理特点和感情需求，不失时机地通过多种渠道进行情商教化，培育学生良好地情感素养

41、。 幼儿园老师听课学习心得 幼儿园老师听课学习心得 幼儿园老师听课学习心得1 我的心爱之物是一个迷宫球，是我五岁生日时，妈妈送给我的。 迷宫球是由一个球形的罩子和一些长长的小轨道组合而成。小轨道分红、黄、蓝、橙四种颜色。它的样子也是五花八门，如s弯道、梯子形、下坡形等。这让迷宫球变得非常刺激。 迷宫球操作有些困难，让我每次都当心翼翼的。虽然我老是把其中的小钢珠弄掉下来，但我仍旧坚持着。因为它不仅可以开发智力，让我学会视察，更让我获得了欢乐。 有一次，我到挚友家玩。一见到他，他就向我发起了挑战：“我想跟你比玩迷宫球。”我便爽快地答应了。我和他起先了竞赛。由于我的轻敌，没过一会儿就让钢珠掉了下来。

42、忽然，我心急如焚，有些不知所措。等我打算接着完成时，他已经到达了终点。 虽然这场比试我输了，但我并不在乎，因为只有不断地磨砺，才能让我更加强大。 我喜爱我的迷宫球！ 幼儿园老师听课学习心得2 转瞬间，这次的幼儿园老师培训已经结束，很荣幸自己能够参与这次的培训学习，这次的培训充溢而富有意义，使我受益匪浅，让我如幼苗般得到了滋养，此次培训理论与实例结合，课程丰富多样，从全方位地细心诠释了成为一名优秀的幼儿老师。经过五天的学习，收获颇多，谈谈自己的一点学习体会。 一、幼儿老师要培育终身学习的理念 我们的生活日新月异，随着社会的不断发展，教化理念也在不断更新。为了适应孩子的求知需求，我们要不断学习，随

43、时补充自己的能量，给自己充电。假如只靠原来在学校学的那点东西，远远不能满意孩子的需求，日积月累就会被社会所淘汰。对孩子也是一件苦痛的事，更是一件不负责任的事。 过去，我们是领着孩子在学习，现在我们是和孩子一起学习，假如我们不把自己的学问的海洋装满，怎么才能满意孩子那一条条求知欲旺盛的小河?老师的业务素养很重要，现在的教化对幼儿老师的要求很高，琴棋书画，歌舞情乐，只有高素养的人才能更适用这个岗位。所以，我们每天至少学习教学方面的文章，每天练练基本功，让自己在幼教领域不至于落后。 二、广泛学习幼儿教化教学理论，提升教学技能 县幼儿园的吴院长具体深化的为我们解读了幼儿园教化指导纲要，为我们的教学实践

44、起了提纲挈领的作用，为我们的教化科学理论注入了源头活水，其他几位教学阅历丰富的骨干老师又结合幼儿教化的五大领域特点，为我们具体、生动的讲解了课程特点及教学活动设计、组织与指导，让我们了解如何在幼儿园进行教学工作。 三、老师应具备良好的师德和职业道德 德高为师，身正是范，师德是一个老师的灵魂。能否成为一个好老师,要有“捧着一颗心来，不带半根草走”的精神。酷爱、敬重、理解幼儿是幼儿老师必需具备的职业道德核心。爱是儿童正常成长的必要条件，我们要学会理解、关爱幼儿。 四、老师必需具备较高的业务素养。 要实施创新教化理念，创新型老师必需具备以下几种业务素养：(1)有丰富的学问结构，这是老师发挥创建性的基

45、本保证。(2)有较高的管理艺术。管理包括两方面，一是班级的整体管理，二是针对每个学生的个别指导。(3)有丰富的情感。老师声情并茂的朗诵，热忱洋溢的赞许以及在与学生接触时的仪态、表情和举止所表现出的主动情感能随时地激发、调动学生的热忱，激发学生的学习动机，学生因“亲其师而信其教”，变苦学为乐学，单纯的学问传授变成了双向的情感沟通，使教者亦乐、学者亦乐。 总之，经过此次培训，我懂得了许多的道理，学到许多学问，相识了许多挚友。在今后的工作和生活中我要不断努力，学以致用为孩子上好课，成为孩子的好挚友。 幼儿园老师听课学习心得3 幼儿老师是一个神圣的职业，肩负着为祖国培育下一代的历史重任。当一名老师不简

46、单，但是要当一名好幼儿老师却是特别不易的，通过本次的培训，我更进一步的了解“学高为师，身正为范”这八个字对于幼儿老师的重要性。我们教化的对象是幼儿，对于幼儿来说幼儿园就是他们接触社会的第一步。身教重于言教，幼儿老师个人的范例，对于幼儿幼当心灵的健康和成长是任何东西都无法代替的最绚丽的阳光，所以幼儿老师要加强师德修养，以自己崇高的情操和良好的思想道德风范去感染幼儿和教化幼儿，为幼儿树立良好的榜样，赐予他们正面，主动的教化，使幼儿从小身心都得到健康的发展。 幼儿在园一日常规活动也是家长与老师共同关切的问题。幼儿一日生活活动中组织与实施就针对此问题绽开的深化的探讨。学习以后觉得幼儿园保育工作是整个幼儿教化期间的重中之重。在我国。实行保教结合的政策，在通常状况下是做好幼儿教化的同时，尽可能完善幼儿的保育工作。幼儿教化与保育应当是相互渗透，相互联系，不行分割的一个有机整体。再有在教化和保育二者有机结合的状况下，才有利于幼儿身心健康发展。也就是说教化中要渗透保育，保育中也离不开教化。 幼儿正处于身心快速生长发育和发展的时期，身心各方面的机能尚不成熟，对外界的适应力比较差，对疾病的反抗力较