高考生必读：高三语文2月6月复习指导.docx

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1、2019高考生必读：高三语文2月-6月复习指导2019高考生必读：高三语文2月-6月复习指导？?语文：不去看远方模糊的，做好手边清晰的。1、比照考纲说明，梳理板块框架。兵法有云：“知己知彼，百 战不殆”。对于高考这场硬仗而言，这里的“彼”即指“考试内 容”。所以要比照考纲，对已复习过的各考点全面铺开，毫无遗 漏地构建框架结构图，做到心中有数，不留盲点。同时，还要比 照结构图回忆联想围绕这些学问点考过哪些题型，每个考点又是 怎样的出题方式、解题步骤和答题方法。要把零散的习题整合成 类型，“一个习题就是一个类型”，对其进行深化细致的探究， 不要停留在一知半解上。2、建立习题档案，反复思索研读。有的

2、同学到了复习后期还在 盲目做题，结果是题目虽然做得多，但仍旧是在同一个学问点、 或是同一类题型上失分，究其缘由就是没有留意典型例题的总 结，不比照自己的错题反思，更不对错题归档整理。殊不知，失 分点就是增分点，所以，后期复习要留意运用不同颜色的笔对作 业进行勾画圈点批注，加强解题后的反思，并舍得花时间再次钻 研历届高考试题，领悟其命题风格，对典型习题做好归档工作。 3、留意识记积累，基础分分必争。高考试题中的中低档题，历 来都是“兵家”必争之地。为此，我们要特殊留意落实这项工作。 例如，对所需背诵默写的64篇文章的复习，就没有任何速成的 技巧，考生必需要记牢、记准，动动手，把平常的易错字常写写

3、， 逐篇过关。对于成语题、病句题，要留意反复放到语境里面去理 解为什么对，为什么错。文言文的翻译练习要坚持，最终阶段要 做到字字落实，宁少勿错。4、回顾典型作文题，作文素材每日积累。要把已经训练过的作 文材料结合自己当时的典型问题再看一看，吃透提示语，并划出 要点；要留意选引材料不要照抄，尤其要留意是否点题、扣题。 同时，拟题避开拟怪题，要一目了然；开头不必独树一帜，实际 入题；结构不能一段究竟，句末要加句号；字数不能少于800字, 也不要超太多；不会写的字换个字塞进去，不留空格，更不要在 卷面上涂改。此外，尽管高考日益接近，但仍要坚持作文素材的 每日积累。我们要始终坚信，不去看远方模糊的，而是做好手边清晰的，每 天按安排有序进行，备考的每一天就会有滋有味，就会信念无限, 就会走向胜利。