自尊自爱演讲稿.doc
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1、自尊自爱演讲稿自尊自强演讲稿(一)尊敬的老师们,亲爱的同学们:大家好!命运攥在自己手里的,所以我们自己的事情自己做。要得到社会的肯定、别人的认可、人们的尊重信任,使自己生活幸福快乐,就必须学会自尊、自立、自强、自信。学会自尊。自尊就是尊重自己的人格。不管在什么环境下,不向别人卑躬屈节,也不容许别人歧视侮辱。不要管别人怎么对待,自己首先要做到自尊自爱,要想得到别人的尊重,首先要尊重自己。种瓜得瓜,种豆得豆。自己应该从力所能及去帮助别人中寻找互爱,这既能表达自己的人生价值,也能得到社会的尊重,显示自己的人格魅力,树立积极向上的价值观。学会自立。自立,就是依靠自己的力量,在生活和事业上努力奋斗。一个
2、人在社会中生活,不但在生活上要自立,在事业上也要自立。我们常说“自力更生”,就是说要依靠自己的力量,改变原来的状况。一个人的成长过程中,当然需要各方面的帮助,但是,归根到底,只有依靠自己的力量,才能进步和开展。特别是在身处逆境、身处困境的情况下,更要坚持“自立”的精神,别人的帮助只有在你自已努力的根底上才能有作用。学会自强。自强就是自己努力向上,不自惭形秽,永远不懈怠,不向挫折屈从。自胜者强,自强者胜。世上没有不劳而获的事情,假如一分耕耘一分收获的话,吃苦和流汗才是最正确的选择,只有具备不言败和永不屈从的不挠精神,勇于挑战,才能闯出一片属于自己的事业和天地,树立敢于拼搏的精神。学会自信。自信就
3、是坚决不移地相信自己的才能。信心是开启成功大门的钥匙,克制自卑的心理,敢于去尝试。凡事自己首先应该先树立起信心,不要轻易地言放弃,坚信“我能行”。我们有的同学在上课时不认真听讲,轻易放弃学习时机,缺乏自信,这是大忌。事情在做完后才能知道结果,信心是战胜一切的力量,必须树立唯我必行,非我不可的精神。美国总统罗斯福曾说过:“除非你默许,否那么没有人能将你当作是下等人”。相信自己,因为“天生我才必有用”,珍惜自己,因为这世上只有一个自己,假如我们连自己都不珍惜,又会去珍惜谁?假如我们连自己都不能看重自己,肯定自己的存在,又怎么去要求别人来肯定我们呢?有句话是这样说的:“伟人的必要气质,是他自以为必须
4、伟大起来。”可见,在别人肯定你之前,你先要肯定自己。“自信”能产生一种强大的力量,它可以在困难和失败的环境下给人以勇气、给人以希望,我们常说,“坚持下去,就是成功”,就是“自信”的力量。同学们,一个人的成功主要不在于要有多高的天赋、多好的环境,而在于是否有坚决的意志、坚强的决心、执著的追求和崇高的理想。在人生的道路上,成功往往是属于对事业、对生活都充满自信和希望的人。只有奏起安康、完好的生命之歌,用生命真心地拥抱生活,用微笑去面对生活,用汗水代替泪水去永不停滞的拼搏努力,这样幸福和快乐才会永远环绕在每个人的周围,让我们一起携手超越自我,营造一个完美的阳光世界。自尊自强演讲稿(二)尊敬的老师们,
5、亲爱的同学们:大家好!自信、自强是人生一盏明灯,它照耀我们成材,照耀我们走向成熟的人生。先讲个真实的故事吧!俄国著名戏剧家斯坦尼拉夫斯基,有一天在排演一出话剧时,女主角突然因故不能演出了。斯坦尼拉夫斯基实在找不到人,只好叫他的大姐来担任这个角色,他的大姐以前只是负责管理服装、道具之类工作。如今突然演主角,便产生一种自卑害怕的心理。演得极差,这引起了斯坦尼拉夫斯基的烦躁和不满,一次他突然停下排练说:“这场戏是全剧的关键,假如女主角仍然演得这样差劲儿。整个戏不能在排了!”这时全场寂然,倔犟的大姐久久没有说话,突然,她抬起头来:“排练!”一扫以前的自卑羞怯和拘束,演得非常自信、非常真实、斯坦尼拉夫斯
6、基快乐地说:“我们又拥有一位新的表演艺术家了”这是一个发入深思的故事,为什么同一个人前后有天壤之别呢?同学们,人生的道路固然坎坷,但绝不能因为它的坎坷,就使我们健美的躯体变得弯曲。生活的道路固然漫长,但绝不能因为它的漫长,就使我们求索的脚步变得缓慢,叹息的杯盏里只有消沉的苦酒而自信的乐谱中才有发奋的音符。自卑只能使你成为生活的努力!而自信,却能使你成为生活的主人!自信吧!亲爱的同学们。在人生的海洋里,驾着你事业的航船,摇动你奋斗的双浆,扬起你自信的风帆就一定能到达理想的此岸!自尊自强演讲稿(三)尊敬的老师们,亲爱的同学们:大家好!我是来自初xx班的xx。我的题目是“xx”。在很久以前,有一个少
7、年想要明白人的尊严终究是什么,于是去请教一位智者。智者没有答复他的问题,却让他做三件事:第一件事是让他脱光衣服到市集去走一趟。少年听后大花一惊。第二件事是让他去奉承一位富人,并且让那位富人赏给他一写钱,少年听后满脸疑惑。第三件事是假如少年的叔叔当了大官,让少年到处去夸耀,有的人会对他另眼相看,少年听后,扭头就走。相信这位少年已经得到了答案。尊严就是要尊重自己、保护自己,同时,还要让别人也尊重自己。自尊是花人格的基石,是一种对自己人格的重视和肯定的情感,自尊就是尊重自己、保护自己、从身体、仪表到行为、心灵,维护自己作为一个人的尊严,不做有损人格的事情,不向别人卑躬屈膝,也不容许别人歧视或侮辱自己
8、。悲观叹息不能使我们前进一步,而自强不息却可以改善我们的缺乏。在我们大家身边,自信自强的例子有许许多多。前世纪重量级拳王乔佛雷基在比赛前,都会想到寝室天花板上贴着的那张用英文着“yes.icandoit(我能行)”的大报纸。佛雷基说:“哪怕是受到猛烈的一击,只要想到这几个字,便会产生一种奇妙的力量。”从而打败对手。大家熟悉霍金吧,这也是一个映像深化的人物。他从小体弱多病,花临绝症而树立了良好的信心,凭着这一点自信,居然出现了奇迹,战胜了许多病魔。当然,也有许多就差一点信心而与成功擦肩而过的事例。1951年,英国一位女医生弗兰克林在衍射的照片中发现dna的螺旋构造,经研究,她提出大胆的假说,并以
9、此为题作了一次出色的。但许多人疑心照片的真实花,在这些压力下,她动摇了,想了想,一个普通医生怎么能有这么大的研究呢?便公开否认了自己的假说。后来,另外两位科学家在这个领域获得了重大的成果。并获得了诺贝尔奖。但比弗兰克林晚了两年。中国体坛上曾经有一位耀眼的新星,由于缺乏自信,也最终败了下来。成功可能是属于你的,但也可能与你擦肩而过,这都要看你自己到底有没有信心将成功夺过来。在这里,我想告诉大家:自尊使我们能更好的立身社会,自信使我们的人身更有价值。我们应该实事求是的认识自己。让我们共同誓言:作一个脚踏实地、自尊自爱、自信自强的中学生吧!谢谢大家!高中生五四报告稿:自尊 自爱 自负 自强高中生五四
10、报告稿:自尊 自爱 自负 自强站在青春的路口,岁月的风铃在耳边叮当作响,转瞬我们已经从无邪天真的小女孩长大成为一个亭亭玉破、温婉可人的高中女生,面对高中学习生活中的目的憧憬,怅惘引诱,我们要挺起胸膛,立志做一个新时期“自尊、自爱、自负、自强”的智慧女生!自尊者,尊为先,自为前。自尊是安康人格的基石,是一种对自己人格的器重和确定的感情。自尊就是尊敬自己,爱惜自己,从身材、仪表到行为、心灵,保护自己作为一个人的尊严,更要有做女生的尊严!自爱者,要让别人爱你,就要学会爱你本人。尤其是在处置男女关系方面必定要有自己的一种生存价值观,一种自我的道德底线。要掌握好标准、守身如玉,树立纯粹良好的男女生关联。
11、我们既要有新时代女性时尚的观念,也要有中国传统的自爱观点,更要有当代女高中生的风采与气质。自信者,信任自己,心中有自信,才会有学习的能,才会失掉成功。1951年,英国一位女医生弗兰克林在衍射的照片中创造dna的螺旋构造,经研讨,她提出英勇的假说,并以此为题作了一次出色的报告。但事后很多人猜忌照片的实在性,在这些压力下,她摇动了,想了想,一个一般医生怎么能有这么大的研究呢?便公然否认自己的假说。后来,另外两名迷信家在这个范畴获得了重大结果,并获得了诺贝尔奖,但比弗兰克林晚了两年,这件事充足说明:我们努力,成功可能是属于你的,但也可能擦肩而过,假设连自己都不信赖的话。自强人,坚强而英勇。自强就是不
12、管碰到任何艰巨险阻都能微笑面对,尽力战胜。张海迪高位截瘫,下肢溃烂,但她能发奋图强,自学中医针灸,自学英语达六级,自学中文到硕士学位,作为一个健全的女孩子,我们更应当自强不息,无论遇到多大的艰辛,咱们都要一往无前。同学们,如今请反思一下,我们为自己的人生作了什么样的方案?我们盼望自己成为什么样的人?请看一看,以下这些景象有不我们的身影,有些同窗把自己装扮的花枝飘扬,寻求所谓的美丽?被评为XX年最美女人之一的于丹以为“美丽是靠自己的修养,是气质与心坎的默契,有些女同学行动粗暴,口无遮拦,甚至还有些女同学与男生来往过密,过早陷入早恋。还有些同学不爱学习,有迟到、缺课、上课睡觉、玩手机,已经失去了一
13、名学生最少的学习目的。同学们,我们无不是抱着美妙的理想而来的,都愿望通过高中三年的学习考上理想的大学,为自己创造一个良好的生活和工作环境。这需要坚强的毅力和坚持不懈的精力,作为一名高中生应时刻掌握住自己,不要被一些低俗的货色所困惑,消除外界是的不良烦扰,做一名人人爱慕的高中淑女。女同胞们,我们是一朵奇葩。如今是孕育等候盛开俏丽的时刻,我们是一泓水,当初是积蓄能量丰富内涵的时候,让我们高中生涯多一点欢笑,少一点苦恼,多一份出色,少一份遗憾,多一些勤恳,少一些弯路,让我们用智慧与汗水,灌溉出一朵朵漂亮的梦想之花,用笑声跟掌声,谱写出一曲曲动听的青春之歌!师爱演讲稿师爱一雨果曾说过:“花的事业是尊贵
14、的,果实的事业是甜美的,让我们做叶的事业吧,因为叶的事业是平凡而谦逊的。”老师就像那默默奉献的绿叶,时时刻刻衬托着鲜花的娇艳。“师者,所以传道、授业、解惑也。”老师的品德和素养是老师开展的一个重要前提,只有对“怎样做一名好老师”这一问题有深化的认识,才能对自己提出更高要求。“十年树木,百年树人”,踏上三尺讲台,也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。怎样才能做一名好老师呢?我认为:首先,树立良好的形象。老师良好的思想品行将是老师最伟大人格力量的表达。曾经有一名普普统统的老师,他不幸患上了强直性脊椎炎,颈不能转,腰不能弯,腿不能曲,上课时整个身体全靠双拐支撑着。但他不悲观、不忧伤,凭着对人民教育事
15、业的热诚之心,仍然顽强地坚守在讲台上。学生看着他忍着剧痛、冒着冷汗在那里讲课,都感动得落泪。他深情地说:“我的知识是人民给的,我要珍惜这有限的光阴,把知识献给人民。”古今中外无数事例证明,育人单凭热情和干劲是不够的,还需要以德立身、以身立教。作为一名老师就要有默默无闻的奉献精神,甘为人梯,像“春蚕”吐尽青丝,像“蜡烛”化成灰烬,把毕生献给事业,献给学生。其次,规明行为。老师工作的“示范性”和学生所特有的“向师性”,使老师在学生心目中占有非常重要的位置。孔子曰:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”学生总是把老师看作学习、模拟的对象。老师需要从小事做起,从自我做起,率先垂范,作出表率, 以高
16、尚的人格感染人,以整洁的仪表影响人,以和蔼的态度对待人,以丰富的学识引导人,以博大的胸怀保护人。只有这样,才能保证教书育人的实效,学生才会“亲其师,信其道”,进而“乐其道”。再次,关爱每位学生。热爱一个学生就等于塑造一个学生,而厌弃一个学生无异于毁坏一个学生。前苏联着名教育学家苏霍姆林斯基就曾花10 年时间,将一名有偷窃习惯的学生培养成一名成功的农庄_。每一位学生都渴望得到老师的爱,尤其是那些家庭有过特殊变故的学生,容易形成特别性格,这就要求老师真诚相待、热情鼓励、耐心帮助,用师爱的温情去融化他们“心中的坚冰”,让他们在愉快的情感体验中承受教育。史烟飘过,回看今天。师者为师亦为范,学高为师,德
17、高为范。走上三尺讲台,教书育人;走下三尺讲台,为人师表。老师不仅是社会精神文明的建立者和传播者,更是莘莘学子们的道德基因的转接者。因此,师德 , 不是简单的说教,而是一种精神表达,一种深沉的知识内涵和文化品位的表达!师德需要培养,需要教育,更需要的是每位老师的自我修养!让我们以良好的师德,共同撑起教育的蓝天!师爱演讲稿二我不是诗人,不能用漂亮的诗句来讴歌我的职业;也不是学者,不能用深邃的思想来考虑我的价值;更不是歌手,没有动听的歌喉来颂咏我的岗位。然而,我是老师一名普通的中学老师,我要在知识的宝库里采撷如花的词语,构筑我心中最美妙的诗篇;我要用深深的思索,推演我心中最奥秘的哲理;我要用凝重的感
18、情,唱出我心中最优美的赞歌因为热爱,所以选择;我选择,我热爱。“师者,所以传道、授业、解惑也”踏上三尺讲台,也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅,开场了向优秀老师,学者型老师进步的征途。那么,怎样才能成为一名优秀老师呢,我认为具有良好的思想品行是首要的条件。孔子曰“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”老师在学生心目中占有非常重要的位置,学生总是把老师看作学习模拟的对象,因此老师需要从小事做起,从自我做起,以高尚的人格感染人,以整洁的仪表影响人,以丰富的学识引导人,以博大的胸怀保护人。走上三尺讲台, 教书育人;走下三尺讲台, 为人师表。只有这样,才能保证教书育人的实效,学生才会“亲其师,信其
19、道”,进而“乐其道”。记得一年前, 第一次怯怯地站上讲台,同时感触到几十双纯真稚嫩而又充满渴望的目光,那一瞬间,我的所有希求已化成七彩粉笔,我知道这便是我的起点。我,一个涉世未深,对教育教学规律知之甚少,对困难艰辛估计缺乏的大孩子,在教学的过程中才真正体验到了老师平凡生活的滋味,体验到了其中的艰辛和压力。我苦恼过,迷惘过,但却从未动摇过,退却过,放弃过。我坚信,通过不懈的努力,自己一定能为孩子们的天空添抹一簇缤纷。师爱演讲稿三尊敬的领导,各位老师,上午好,我演讲的题目是爱心无价世上有很多东西,给予别人时,往往是越分越少,而有一样东西却是越分越多。您也许会惊奇地问:“那是什么呢?”我将毫不迟疑地
20、答复您:“那就是爱!”爱,不是索取,不是等价交换,而是付出,是自我牺牲。还记得六年前,我第一次站在孩子们面前的时候,显得那么的局促和紧张。但讲台下那五十多双眼睛所传递的好奇、信任与敬仰,让我暗暗地松了口气。 然而他们很快发现了我的友善,对我玩起了“欺生”的把戏。对此,我怒不可遏,将他们狠狠地训斥一顿。从此以后,课堂纪律明显好转,但我也发现,孩子们眼中 的光辉在渐渐泯灭。我的心不禁颤抖起来,是不是我做错了?这时一位老老师及时解开了我心中的困惑,熟知孩子心理的他告诉我,其实孩子们并不是真的想捣乱, 而是用这种特殊的方式,引起老师对他的注意。他还给了我一剂“灵丹妙药”“爱心”,七年以来,我时时刻刻都
21、在用心诠释这两个字的真谛,用我的爱心感 化、教育每一位学生。身为一名人民老师,我深深懂得,谁爱孩子,孩子就爱他,只有爱孩子的人,他才能教育孩子。我们要用自己博大的爱去温暖每一位学生,做到爱中有 严,严中有爱,爱而不宠,严而有格。这种“爱”于高尚的师德,这种“爱”意味着无私的奉献,这种爱是稳固的、深沉的,这种爱能超越一切。“师者,所以传道、授业、解惑也。”说的就是老师教育学生的首要目的是传授做人的道理,其次才是知识技能。要把学生教育成为一个爱别人,爱社会 的人,是不是让学生背背日常行为标准?或者多上几节思想品德课?孔子曾说:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”。作为老师的我们,一言一行都对学
22、生 起着潜移默化的作用。我们只有平等对待每一位学生,尊重学生的人格,做一个有爱心的人,用自身的典范作用和人格魅力,让学生佩服,从而仿效。“桃李不言, 下自成蹊”,只有有爱心的老师,才能培养出有爱心的学生。岁月匆匆,我在老师岗位上已经工作了六年,经过了这么多个日日夜夜,我也经历了很多的酸甜苦辣。花的事业是甜蜜的,果的事业是珍贵的,让我干叶的事 业吧,因为叶总是谦逊地垂着她的绿荫的。”让我们用爱心呵护纯真;用智慧孕育成长;用真诚开启心灵;用希冀放飞理想,让我们携爱心同行,不犹豫,不彷徨, 风雨兼程,勇往直前吧!父爱演讲稿父爱一人一半的生命是父亲给的,他虽未像母亲一样辛苦的怀胎十月,可他的爱却是从你
23、在母亲体内开场了,一直伴随着你直到永远的。有人说母爱如水,因为母亲的爱是柔的温情似水;然而形容父爱如山,因为我们的父亲永远是我们坚硬的靠山,无论他有多疲惫都不会在你面前表露半分,你可以发现无论何时何地,他都是那样挺拔的站在你面前为你遮挡风雨。记得我小时候没少被我爸骂,每次做错事他就要装着很凶的对我说:“去吧,在那跪着没我允许不许起来”每次我都心不甘的跪在那,可每次都只跪了两分钟不到,因为他每次在我跪时都会假装大声的对我妈说:“我如今出去啦半小时就回来,别让她知道我出去啦,没我允许不许她起来”所以每次他一走我就起来看时间差不多啦又跪着做做样子,巧的是每次他都好准时真的出去半小时就回来啦;后来有一
24、次爷爷告诉我其实爸爸不是特意对我凶要罚我他只是希望我能知错就改,能汲取教训。想必每个人的父亲都是这样的,他都有自己爱你的一种方式,你去留意身边的小事你会发现爸爸随时随地都在保护着你关心着你,因为他是家里的顶梁柱所以他可能总是表现出比拟凶的一面,可你得相信他的爱是伟大的。如今不是流行筷子兄弟的一首歌啦,歌词里有句“ 每次分开总是,装作轻松的样子微笑着说回去吧,转身泪湿眼底”你有观察过你的父亲吗?其实有时他都是在强忍着不让你担忧而已,你自己回想下从你出生到如今除了不断向他索取,你为他做过什么事,和他说过谢谢吗?泡过一杯茶吗?可他抱怨过你一句吗?所以所有的孩子们回家多和你们的父亲聊一聊,说说心里话,
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