八年级语文备课组总结.docx

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1、 八年级语文备课组总结 八年级语文备课组总结 八年级语文备课组工作总结 孙强 一、指导思想本学期，我们八年级语文备课组在学校教育处的领导下，依据我校语文教研组工作规划，全体成员能仔细学习教育教学理论，研讨语文新课改，团结协作，较好地完成了学期初制定的规划，现简要总结如下： 二、主要工作状况（一）、团结协作是我们备课组活动的一大特色。 全组教师没有发生过教学及治理之外的任何意见分歧。而在有关业务上、语文问题上则是互帮互助、团结协作。关于如何突破难题，教师们不仅在每周的备课组活动上争论，在其他时间这种探讨也时常进展，这样，才使得班级齐头并进、整体水平不断提高。 1、开展落实集体备课活动，提高教师的

2、备课质量和教学效益。 本学期备课组成员能积极参与集体备课活动，活动中能集思广益，各抒己见，具体的设计出每节课的教案框架，做到提前备课，课前做好充分预备。授课者课后仔细地反思教学过程，准时地把教学中点点滴滴的感受写下来，从深层次上去考虑自己的教学工作，写出有质量的教学反思。从而不断提高课堂教学水平。 2、有效的落实了年级组领导要求的周清工作。在一周的教学过程中，我们根本上做到步调全都，不但每日做好堂清日清，还设计出不同的形式进展周清，比方清字词默写、清课文背诵、清名句积存等。 3、有效开展语文活动。 本学期，我组协作学校各部门在我们年级组组织了书法竞赛、各种征文竞赛，组织仔细有序，到达了很好的效

3、果。 （二）、合作、竞争、沟通，快速提高教学质量。不做重复性劳动，提高工作效率，这在我们备课组已达成共识。在合作问题上，我们形成体制：课堂教学资料共享。单元练习包干制。学期伊始，备课组会议订好每个单元的备课中心发言人、考卷、练习的出题者。定好时，人、量。每个成员届时都会仔细完成。 三、缺乏之处：1、教师的教育教学力量和创新力量还有待于加强。公开课质量也有待提高。2、教师的学习意识和反思力量还有许多缺乏，如何在工作中不断提高教学的水平，实现自身的岗位价值，照旧需要努力。 3、每周的集体备课还未能充分发挥出集体的才智，备课质量还需提高。4、对于有潜力的学生，他们的语文综合素养照旧有待提高，读写的力

4、量还要在进一步挖掘培育，特殊是写作力量要加强训练。另外，后进生的问题始终是困绕我们的难点问题，他们的成绩照旧不尽人意。 通过一学期的工作，我们不断熟悉到，只有诚意诚意地合作，才能制造出优良的成绩。但是，教学之路任重而道远，我们还会连续努力，扬长避短，把各项工作做得更好，全面提升学生的语文素养，为学校建立作出应有的奉献。 扩展阅读：八年级语文备课组工作总结 八年级语文备课组工作总结 张远明 一、指导思想本学期，我们八年级语文备课组在学校教育处的领导下，依据我校语文教研组工作规划，全体成员能仔细学习教育教学理论，研讨语文新课改，团结协作，较好地完成了学期初制定的规划，现简要总结如下： 二、主要工作

5、状况一）、团结协作、相互敬重、不断切磋是我们备课组活动的一大特色。全组教师没有发生过教学及治理之外的任何意见分歧。而在有关业务上、语文问题上则是互帮互助、团结协作。全体教师相互帮带，相处融洽。关于如何突破难题，教师们不仅在每周的备课组活动上争论，在其他时间这种探讨也时常进展，正是这样，才使得四个班级齐头并进、整体水平不断提高。 1、开展落实集体备课活动，提高教师的备课质量和教学效益。 本学期备课组成员能积极参与每周二上午的集体备课活动，活动中人人能集思广益，各抒己见，具体的设计出每节课的教案框架，做到提前备课，课前做好充分预备。授课者课后仔细地反思教学过程，准时地把教学中点点滴滴的感受写下来，

6、从深层次上去考虑自己的教学工作，写出有质量的教学反思。从而不断提高课堂教学水平。除此之外，还结合八年级教学的实际状况，组织全组教师仔细学习、研讨学生现状，使自己的教学有的放矢。 2、有效的落实了年级组领导要求的周清工作。在一周的教学过程中，我们根本上做到步调全都，不但每日做好堂清日清，还设计出不同的形式进展周清，比方清字词默写、清课文背诵、清名句积存、清本周双基把握等。 3、有效开展语文活动。 本学期，我组协作学校各部门在我们年级组组织了书法竞赛、诗词背诵竞赛、语文根底学问竞赛等活动，组织仔细有序，到达了很好的效果。 4、有序地开展教研活动，做好教研课的讲课听课评课工作。积极参与语文教研组各项

7、教研活动。 二）、紧急有序、步调全都是我们备课组工作的另一特色。 我组四位成员有一位班主任，另外钱玲和陈引男教师的孩子都还小，他们身兼两职，特别辛苦。虽然工作繁杂，但都没有因此影响集体备课、出卷、阅卷、集体分析等工作。从备课，写教案到练习、作文等作业的批改都一板一眼地做好。教学进度，重点难点突破，练习、测验等主要工作全组步调全都。讨论课、公开课、教科研论文等件件工作积极参加，无一空白。三）、合作、竞争、沟通，快速提高教学质量。不做重复性劳动，提高工作效率，这在我们备课组已达成共识。在合作问题上，我们形成体制：课堂教学资料共享。单元练习包干制。学期伊始，备课组会议订好每个单元的备课中心发言人、考

8、卷、练习的出题者。定好时，人、量。每个成员届时都会仔细完成。大考复习主题制。大考复习以学问块状进展，每一块状为一主题，而每一主题也定好时、人、量。半学期下来，备课组成员均感到：“合作，使我如此欢乐。”合作，使我们的工作到达事半功倍的效果。合作，使我们有更多的时间、精力去讨论学生，提高学生的成绩。而事实上，本备课组成员均为积极进取之人，剧烈的竞争使得每一个备课组成员都快马加鞭、丝毫不敢懈怠。“嗨，这个问题你是怎么处理的？”“这是我找的有关资料，你看看。”此类毫无保密意识的对话在我们备课组也常常听得 到。由于常常沟通，所以我们能够取长补短，相互学习，提高教学水平。只要哪个教师有了新招，备课组成员都

9、会争做试验，回过头来，再来沟通心得。 四）、不固步自封，担心于现状，而追求卓越、锐意进取是我们工作的动力。 备课组活动对年级学科教学质量起着非常重要的作用，备课组是发挥集体优势的最小但又是最根本的团体，他能在第一时间内发觉问题并解决问题，实实在在地进展学科教科研活动。目前我们备课组尚需在以往层面上深入绽开教科研、更深入开展突破教学难点方面的沟通、讨论。我们坚信，抓好备课组活动是提高教学质量的根本工作。总之，本学期的工作，在教育处、语文教研组的统一领导和全备课组教师的共同努力下，已圆满完成了学期初的规划，取得了肯定的成绩，到达了预期的效果。 三、缺乏之处： 1、教师的教育教学力量和创新力量还有待

10、于加强。公开课质量也有待提高。 2、教师的学习意识和反思力量还有许多缺乏，如何在工作中不断提高教学的水平，实现自身的岗位价值，照旧需要努力。 3、每周的集体备课还未能充分发挥出集体的才智，备课质量还需提高。 4、对于学生这一方块，优等和有潜力的学生，他们的语文综合素养照旧有待提高，读写的力量还要在进一步挖掘培育，特殊是写作力量要加强训练。另外，后进生的问题始终是困绕我们的难点问题，他们的成绩照旧不尽人意。 通过一学期的工作，我们不断熟悉到，只有诚意诚意地合作，才能制造出优良的成绩。但是，教学之路任重而道远，我们还会连续努力，扬长避短，把各项工作做得更好，全面提升学生的语文素养，为学校建立作出应有的奉献。 友情提示：本文中关于八年级语文备课组总结给出的范例仅供您参考拓展思维使用，八年级语文备课组总结：该篇文章建议您自主创作。