2021年亲子活动推广方案.docx

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1、Success is not about making everyone around you admire and praise you, but about making everyone around you need you and cannot do without you.通用参考模板（WORD文档/A4打印/可编辑/页眉可册U）亲子活动推广方案一、活动背景古希腊某位哲人曾经说过：感情是由交流堆积而成的。任何种感情的升华都有赖于交流。血浓于水，亲子之情虽是与生 俱来，但由于现代社会竞争的日益激烈，年轻的父母大多把大部 分精力都用在工作及不断学习、提升中。曾经几何时亲子间的接 触再也

2、不象往日般频繁，与孩子共同游戏的时间更是明显减少。 父母与孩子的距离也越来越远因此我们选择用这样的活动拉近孩子和父母的距离，让父母 更了解自己孩子，并起到邀约家长和全面宣传的作用。二、活动主题戴氏教育送中秋迎国庆亲子活动一一关注孩子成长，铸就孩子未来担其中的一个角色。（2）统一发给每一个小组一份制作道具用 的材料。（3）领导者组织小组成员设计，注意掌握好时间。（4）请观察员和所有小组进行评比，评出最佳创作、最佳演 绎、最佳演员、最佳合作奖等4个奖项。3画图游戏一一我们未来的家材料：4A的白纸，彩笔。 现在请大家以家庭为单位，一起 合作画一幅你们理想的未来之家，并为这个家命名。时间为5分 钟，并

3、同大家分享你们的想法。4尾声请用一句话说说今天的感受。5领导者小结附：广告剧评比奖2）组名由评议员填写：3）奖品自定。20_年亲子活动策划方案（最新版）活动主题：“相亲相爱一家人”趣味活动 活动背景1、现代都市的.社区越来越大，高楼越来越多，人们的生活 越来越好，但邻里之间却是越来越目生了；2、人们平时工作忙压力大应酬多，我们和家人之间的相处 的娱乐的时间有，但是太少；3、陪伴家人的时间都很少，我们能参加体育锻炼的机会是 少之又少，我们在透支身体，透支我们的未来。活动目标1、增进社区居民的之间的了解，和彼此之间的交流，促进 和-谐社区建设；2、增进家庭成员之间的感情，有助于营造和睦的家庭氛围；

4、3、锻炼身体，增强体质，缓解压力，有利于身心健康。4、融入社工专业理念，提倡以人为本，和-谐共处5、倡导志愿服务理念以及绿色环保生活方式活动对象1 . 主办单位：2 .协办单位：3 .参预人员：活动流程(包括宣传方案)一、宣传阶段：1 .宣传时间：20年月号至一号2 .宣传方式：(1)横幅_2,分别悬挂于镇春江路社区，天乡路社区进 行宣传(2)请社区居委会协助告知居民趣味运动会的时间地点， 请青少年空间工作人员协助告知社区青少年趣味运动会的时间和地点，并 协助进行活动宣传。(3)现场海报介绍活动项目及简单规则并辅助主持人讲解3 .宣传内容：(1)横幅内容：“相亲相爱一家人”趣味活动时间：20_

5、年月X号；地点： 篮球场；主办单位：(2)海报内容：活动项目名称及简介二、活动开展阶段活动时间：20_年月号15： 0017:00活动地点：篮球场1 .现场准备：(1)时间：20_年月号 13:3014： 45(2)场地布置：桌椅的借用，摆放(根据图示及现场负责 人指挥)，场地规划和设置，电源的接入搭建一个主席台需桌子3张，红色桌布1条(居委会 借)，请领导入坐(3)道具准备：道具及礼品的清点，气球等道具的制作2 .活动流程(1)主持人开场白(2)相关领导佳宾讲话(3)趣味运动会开始：由主持人控制按顺序进行下列活动，每项活动控制在半个小时以内， 两人三足踩气球:每一个家庭出两名成员，参预比赛（

6、每轮次4组家庭上场， 具体轮次看现场参加人数来定，暂定为4轮），每组家庭的成 员奋力去踩破其他组家庭脚上的气球，最后仍有气球不破的家 庭获胜。注意事项：严格禁止穿高跟鞋、钉鞋等有严重伤害性的鞋子 的人员参加比赛。人员安排：4名工作人员负责绑气球，并协助监督比赛。材料：八根绑腿绳，若干气球，若干绑气球的绳子神投手：每一个家庭出两名成员，分别站在粉笔划好的圈内，其中一 方向对方抛乒乓球，另一方站在所画圈内原地用垃圾篓去接， 在一分钟之内，接到球最多的家庭获胜。（每轮次上场3组家庭，具体轮次看现场安排 来定，暂定为4轮）注意事项：两边的人员不能移出圈外，需站在圈内进行抛球 或者接球人员安排：4名工作

7、人员负责捡球，并协助监督比赛材 料：6个垃圾篓，200个乒乓球，粉笔吃桔子:每一个家庭出两名成员，由一位家长背着小孩，家长用布条 蒙住眼睛，比赛开始后，原地转三圈，然后由小孩指挥前行， 并由小孩吃掉提前放好的2瓣桔子，返回起点，速度最快者获 胜（每轮次上场3组家庭，具体轮次看现场安排来定，暂定为4 轮）注意事项：提前准备好穿好线的桔子，每组家长需要蒙眼后 原地旋转三圈，人员安排：3名工作人员悬挂桔子，3名工作 人员匡助蒙眼，并协助监督比赛材料：桔子若干，悬挂桔子所用的线若干，蒙眼所需要的布 条6条抬轿子：以家庭为单位，一个家庭派三名成员参加（爸爸，妈妈，小 孩），（每轮次上场3组家庭，具体轮次

8、看现场安排来定，暂定 为4轮）赛程为2X20M,在20米外的地方摆放一个香蕉。由两 位家长手搭手组合成一个“轿子”，孩子坐在“轿子”上，轿子 快速挪移到对面，由孩子拿到香蕉后，“轿子”迅速返回到起点， 最先到达者获得胜利。注意事项：起点和终点提前设置好，人员安排：3名工作人员维持比赛秩序并协助监督比赛材 料：香蕉若干，粉笔抢凳子：现场摆放七张凳子，围成一圈，选8个社区居民参预。音乐 开始后，大家围着摆好的凳子挪移；音乐住手后，大家抢座凳子。 没有抢到凳子的则被淘汰，直到最终坐在凳子上的两人获胜。（每 轮次上场8人，具体轮次看现场安排来定，暂定为3轮）注意事项：音乐的开始与住手，参赛选手的安全人

9、员安排：2名工作人员负责拿取凳子，并协助监督比赛材 料：7张凳子幸运大抽奖：在第二个游戏结束之后，由工作人员将摆布两边均印有相同 数字的小票发给现场的每一位观众，待所有活动结束后，将数字 小票的一半撕下投入提前准备好的抽奖箱中，由主持人现场抽取 大奖3个及幸运小奖若干。最终需将一半小票撕下并投入抽奖箱，兑奖时凭票兑奖，若 在喊到票号后没有浮现，则算作自动抛却奖项，由主持人继续抽 奖。人员安排：4名工作人员发放数字小票，并在活动结束后收 集小票，同时协助监督抽奖过程。材料：数字小票1000张，抽奖箱 家庭铁人三项（备选）:以家庭为单位，挨次进行运乒乓球，跳绳，运篮球趣味接力。（每轮次上场3组家庭

10、，具体轮次看现场安排来定，暂定为4轮） 赛程为2X30M,最终先到达终点的家庭获胜注意事项：乒乓球及篮球如果脱手须原地重新准备好后再出 发，跳绳需边跑边跳。人员安排：4名工作人员协助比赛正常进行材料：乒乓球3个，乒乓球拍3支，跳绳3条，篮球3个， 粉笔夹乒乓球（备选）以家庭为单位，派出一位代表，（每轮次上场3组家庭，具 体轮次看现场安排来定，暂定为4轮），在相距15米的两条平 行线上（A、B）分别放置一个篓子，其中一个篓子（A）里放有 若干个乒乓球，参赛选手在有球的篓子（A）边做好准备，当听 到主持人的口令（或者哨声）后，用手中的筷子从篓子（A）里夹 一个乒乓球迅速跑至对面的空篓（B）,把球放

11、入篓子（B）中, 再 折回篓子（A）夹球在1分钟时间内，反复上述操作， 篓子（B）里面球数多的选手胜出。注意事项：在夹球运球的过程中，不能用筷子以外的身体任 何部位接触球。人员安排：2名工作人员负责比赛顺利进行。材 料：垃圾篓6个，筷子3双，乒乓球200个，(4)幸运大抽奖环节:(5)主持人宣布趣味运动会结束，工作人员清点材料物品, 收拾场地3 .奖品及兑换规则(礼品暂定)：(1)每一项活动的优胜者均可获得洗衣粉一包；(2)每一项活动的参预者均可获得牙膏一盒及抽纸一包， 包括优胜者(3)每一个参预的小孩均可获得棒棒糖一个；(4)获得幸运大礼的居民可以凭数字小票换取价值50元 的礼品一份(5)活

12、动幸运礼品的居民可以凭数字小票换取现 场奖品一份4 .其他所需材料准备桌子_9,红色桌布_1,椅子_14 ,音响_2，话筒_2, 长插线板_4,笔记本电脑1,胶带若干，塑料绳_2,剪刀若 干活动预算人员安排现场总负责：整体协调同乐会的活动，负责组织人员的工作安排与调配； 协调现场总秩序，发现问题及时解决。 主持人：X熟读游戏规则，对整个活动了然于胸；准备好主持人的台词； 每一个游戏开始前，介绍参赛规则；活跃现场气氛，协调现场活 动的节奏；提醒参赛人员到指定位置参赛。负责提醒活动规则及稳定现场秩序；将礼品区送上来的礼品 颁发给参赛人员。 礼品区：X 负责礼品的安全工作；准备好每一轮活动的奖品，并

13、派一人 负责交给主持人，协助主持人颁奖。入口处：志愿者_1负责入口处的秩序，让参赛人员有序进入，不要造成拥堵； 宣传鼓励社区居民积极参预活动；游戏准备阶段，协助参赛人员 做好参赛准备（例如，两人三足踩气球，负责匡助绑腿和绑气球）O 引领人：志愿者_1负责引导参赛人员进入各自的参赛位置，不要让秩序混乱。 出口处：一轮游戏结束后，负责参赛人员的有序离开；不要让无关人 员阻塞出口。 记分员：X X通过亲子活动的展开，针对我们的已有资源，让老学生参预 并邀约自己的好火伴，可以切实提高我们的转介绍率，升级率， 并且在流动人群中起到宣传和邀约上门的作用。亲子活动也可以 让家长感悟到孩子的成长需要他们的关爱

14、和匡助，达到感情的升 华，对于我们课程的推荐很有匡助。四、活动时间五、活动地点六、活动内容（一）活动的前期准备1、邀约学生家长：A、各位咨询师邀约自己的学生和家长，并确定能和他一起 来的学生和家长。然后统计参加人数。B、邀约国庆答应上门或者以前已联系或者邀约过的家长2、场地布置：用气球制作成的彩带围出我们的活动场地， 场地内可以铺上红地毯，或者比较醒目的东西，场地周围摆上我 们的展架，拉上横幅等。3、道具和礼品：气球、彩带、话筒、音响、礼品、抽奖箱、优惠券、展架、横幅。真实准确的记录每一组的成绩，不要造成成绩混淆；把成绩 准确及时的反映给主持人，并协助主持人颁奖。音乐：剪辑好游戏需要的音乐，负

15、责现场音乐的播放，停播有序，音量适中；通过音乐影响现场活动的氛围。 摄影：X x记录社区居民参加活动的精彩瞬间，照片要突出此次活动的 主题；从细微处发现感动，在大观上反映真实。秩序维护：X负责维持场内秩序，不要让围观居民挤到场内而影响到活动 的顺利进行。活动负责人：x志愿者4负责比赛活动中的整体协调，查漏补缺，保障活动顺利进行o 另:1.所需志愿者总6人1.两人三足踩气球：共4轮，每轮4组（需4人）2.投 篮：共4轮，每轮3组（需4人）3.吃橘子：共4轮，每轮 3组（需6人）4.抬轿子：共4轮，每轮3组（需2人）5.抢 凳子：共4轮，每轮8人7凳（需2人）6.抽奖备选：1铁人三项：运乒乓球+跳

16、绳+运篮球（需4人）共4 轮，每轮2组2.夹乒乓球：共4轮，每轮3组（需2人）其他考虑到本次游园会是在室外举行，如果当天下雨，则趣味运 动会顺延至第二天举行。现场工作人员服从组长以及负责人安排，确保现场秩序井 然，切勿浮现拥挤混乱场面，如浮现特殊情况应及时向有关部 门报告工作人员须佩戴指定工作牌（二）活动人员安排 全体教职工（除值班人员和上课老师）现场总负责：唐倩雯、韩英其他人员安排：主持人：道具负责人：安全负责人：秩序维护人：抽奖环节负责人：机动人员：七、活动流程1、开场对戴氏教育培训学校作个详细的讲解，并介绍此次 活动目的欢迎我们到场的学生和家长。2、游戏环节A、运气球接力游戏规则：每五组

17、家庭为一个单位，家长和孩子夹着气球从 起点到终点再原路返回，看哪个家庭在规定的时间内运的气球最多。 要求气球在途中不能掉，不能破，不能直接用手拿，否则 不上算。B、找妈妈游戏规则：孩子蒙上眼睛，原地转三圈，然后摸摸妈妈们的 手，找出自己的妈妈。五个家庭一组，每一个孩子限时一分钟， 在 每一个孩子都辨别后，逐一发布答案。（妈妈放在一组，爸 爸放在一组，要求手上没有任何装饰品）C、你比我猜游戏规则：主持人准备一些常见的词语，每组五个家庭，由 孩子比，妈妈猜。可以用言语表述但是不能提到该词语，否则算 犯规。D、插入环节一一真情表白父母说出孩子为自己做过的最感人的事情，孩子向妈妈说自 己最想说的话，并

18、描述自己梦想的生活景象。E、两人三足游戏规则：一家长与一孩子将相邻的两条腿用绳子绑在一 起，听到口令后，两人一齐向前跑，看谁先跑到终点为胜。F、写数吧游戏规则：给两分钟的时间，由孩子和家长一起配合，孩子 从一写到两百，家长从两百写到一。五个家庭一组，写数的时间 总和短的家庭获胜。（另附：所有到场的孩子都可以填写自己信息参预抽奖活动， 分为一、二、三等奖和幸运奖，来场的孩子至少都可以是幸运奖。 幸运奖则是100元的学费代金券，报名即送）奖品则要到校区领 取。亲子活动策划书一、活动目的家长和孩子牵手投身大自然，相伴走进大社会，开阔孩子视 野，密切亲子感情，密切家园关系，促进家园合作。亲子活动通 过

19、亲子群体间的活动交流，增进亲情，增进家长及孩子间的感情， 以提高孩子的综合能力，增强家长与孩子之间的透明度、信任度， 更好地发展儿童的社会交往能力。匡助家长营造与孩子间的交 流、交往，从而促进孩子健康成长的氛围。提高家长育儿的理念 和技能，促进孩子的健康成长.指导家长和孩子开展有情趣的亲 子游戏活动，使孩子在欢乐的游戏中长身体、开心智。二、活动时间：三、活动地点：四、活动流程：一.热身一一大树与松鼠活动目的：活跃气氛打破僵局材料：无时间：5-10分钟活动程序：1、事先分组，三人一组。二人扮大树，面对对方，伸出双 手搭成一个圆圈；一人扮松鼠，并站在圆圈中间；培训师或者其 它没成对的学员担任暂时人

20、员。2、培训师喊“松鼠”，大树不动，扮演“松鼠”的人就必 须离开原来的大树，重新选择其他的大树；培训师或者暂时人员 就暂时扮演松鼠并插到大树之中，落单的人应表演节目。3、培训师喊“大树”，松鼠不动，扮演“大树”的人就必 须离开原先的同伴重新组合成一对大树，并圈住松鼠，培训师或 者暂时人员就应暂时扮演大树，落单的人应表演节目。4、培训师喊“地震”，扮演大树和松鼠的人全部打散并重 新组合，扮演大树的人也可扮演松鼠，松鼠也可扮演大树，培训 师或者插其他没成对的人亦插入队伍之中，落单的人表演节目。二.主题活动1活动名称一一盲行之风雨人生路活动目的：增进亲子之间的感情，父母与子女互换角色，体验彼此换位

21、后的感觉。通过角色互换增进彼此之间的了解。材料：绳子、木头、瓶子等障碍若干活动步骤：1工作人员先在场地上用绳子布置障碍2以家庭为单位组队，一对亲子一组（由父母与子女中各挑 选任意一人参加）3 .多组同时参加（根据现场道具决定上场的组数）4 .首先用黑布将子女的眼睛蒙上，开始时父母牵着子女的 手从场地的启始点开始往终点行进，此间父母要带领子女在自己 的话语的指导下绕过各种障碍到达终点，然后父母返回起始点并 用话语指导子女如何绕过障碍物从终点走回起始点。5 .父母-子女角色互换，让父母蒙上黑布，由子女牵引父母行进，重复以上的步骤，直到最后一组成员会到起始点，活动结 束6 .各组成员分享自己的活动感

22、受。7 .分享结束，让子女拥抱父母，并对他们说我爱你或者感想。8领导者总结，有时候亲人之间并不缺少爱，缺少的可能 只是一种沟通，在活动中父母与子女通过彼此的互换角色从而站 在对方的角度上思量问题，子女更加深刻的体味到作为家长的艰 辛与不易，使他们懂得珍惜那份爱，父母也可从中体味到多花些 时间与子女沟通多了解了解子女的感受兴许比一味的给与要来 的更重要。备注：组织者提供分享的方向： 一、父母为领路人1被领 路者：（1）当父母带着你一起穿越障碍的时候有什么感觉？（感 觉到安全感了么，还是自己长大了不需要父母的跟从了）（2）当惟独你一个人走的时候的感觉跟父母在一起走的感 觉有什么区别么？（可联系到生

23、活中，当父母再也不你身边时而 需要你自己来克服艰难的时候你会有什么心情呢）2领路人作为家长，当看着自己的子女一个人穿越障碍时是什么样的 心情呢？（焦急但只能间接的匡助他们，该放手让他们自己独立成长呢，还是继续赋予子女无限的关心，孩子将来的路还是得靠 他们自己来走)二、孩子为领路人1被领导者：(1)被孩子引导穿越障碍，你的感觉？(放心还是忐忑？ 是否觉得孩子长大或者将要长大了呢？他们也都有了独立自主 的能力了呢？，他们的指导语让你放心么？作为父母的有时候是 不是也该听取一下孩子的意见呢？)2领导者：(1)由你来引导父母穿越障碍，有什么感触？(1.父母带 着自己走过这么多年的人生历程充满了坎坷很不容易2.明白父 母的艰辛，学会感激和体谅他们)2广告剧的设计活动目标：让亲子充分发挥创造性的意念，锻炼语言表达能 力。 活动形式：由领导者组织各小组进行设计活动。材料：准备写有饼干、饮料、香皂、营帽等日常用品的卡片 活动程序：(1)领导者布置活动要求：各小组以所抽到的卡片为内容进 行广告设计。广告内容由小组讨论决定，要求包含主题、表演出广告内容及一个 有创意的代言POSE,表演时间为3分钟，每一位参加者必须承