安徽省安庆市第一中学2017届高三第三次模拟语文试卷(含答案).doc
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1、安徽省安庆一中2017届高三年级第三次模拟考试语文试卷注意事项: 本试卷分为两卷,第I卷阅读题70分,第II卷表达题80分,共150分。考试时间为 150分钟。 答案一律写在答题卡指定区域,写在本试卷上无效。第卷(阅读题 共70分)一、现代文阅读(35分)(一)论述类文本阅读(9分,每小题3分) 阅读下面的文字,完成13题。 在生态伦理方面,儒家不仅提出了取予有度的责任律令,还提出了用之有节的行为规范,从而确立了节用的道德责任。儒家并没有系统创建过节用责任伦理学说,但是从两方面阐发了相关理念。 一方面是为政之道的节用责任伦理。谈到治国方针时,孔子指出:道千乘之国,敬事而信,节用而爱人,使民以时
2、。朱熹在论语集注把这段话理解为敬事、信任、节用、爱人和使民以时五者,但他同时又引证周易经文节以制度,不伤财,不害民,加以解释说:盖侈用则伤财,伤财必至于害民,故爱民必先于节用。显然依照周易的论说,孔子的话讲的理应是三层意思,而不是朱熹所说的五者。孔子的思想所要表达的正是因民信而敬事、因爱人而节用,前后构成因果关系。虽然孔子这里讲述的是治理诸侯国的行为原则,而不是直接针对天人关系的生态伦理,但是,如朱熹所言,侈用必伤财,而伤财必浪费自然资源;而且,奢侈消费必定害民,必定与民争利,与民争利又必定驱使民众获取自然资源。 无独有偶,孟子同样立足于民本与王道,一再倡导节制的责任要求。他说:贤君必恭俭礼下
3、,取于民有制。尽管孟子旨在提倡以民为本的执政理念,却暗含着生态伦理的指向。这是因为,做到恭俭和有制,不但自己可以节省财物,减少向自然的索取,不致奢侈贪婪,而且不会向百姓横征暴敛,从而缓解民众的生存欲求与自然界资源之间的紧张关系。在论述富国之道时,荀子围绕人与物的生态问题做了更为明确、较为系统的阐发。基于欲恶同物,欲多而物寡,寡则必争矣的现实,荀子认为要保持自然资源和人类社会的协调发展,就必须节用裕民,开源节流。 另一方面是为人之道的节用责任伦理。荀子的节俭观点更为鲜明,也更为直接,在如何对待天人关系、力命关系问题上,他凸显了人的主体能动作用和责任担当意识,他说:强本而节用,则天不能贫。荀子是想
4、告诉我们,人类即便在一定程度上要靠天吃饭,如果夯实农业这一根本,注意精耕细作,同时又力行节约、适度消费,就是有时无情的自然之天也不能使人陷入贫困境地。由此可见,强化生态责任观念,克制个人的不当欲望,追求一种俭朴生活方式,是实现天人和谐的伦理根基。 中国古代,思想家也好,普通民众也好,强调节俭、节用、节约主观动机上更多的可能是因为资源的短缺、生活的贫困而做出的无奈、被动的选择,也许还包含着维持社会生态平衡的责任考量。但是,应当肯定,他们所持守的节用责任伦理客观上有助于培养当今为人们提倡的绿色消费观念、绿色消费习惯,有助于促进人与自然之间保持必要的生态张力。(摘自涂可国用之有节,有删改)1下列关于
5、原文内容的表述,不正确的一项是( ) A儒家在生态伦理方面确立了“取予有度”“用之有节”的节用的道德责任,但没有系统 创建节用责任伦理学说。 B作者认为周易所说“节以制度,不伤财,不害民”是指奢侈必定伤财,伤财必定害 民,所以先爱民才会节用。 C孔子在治国方针里谈到“节用而爱人”,因为爱民而节用,“爱民”与“节用”为因果 关系;朱熹将二者理解为并列关系。 D孔子的节用思想原本讲述的是治理诸侯国的行为原则,不是直接针对生态而言,但是这 一思想暗含天人关系的生态伦理。2下列理解和分析,不符合原文意思的一项是( ) A“贤君必恭俭礼下,取于民有制”是孟子的以民为本的执政理念,但在节用角度与孔子 有相
6、近之处,都是提倡节制的责任要求。 B孟子的民本理念虽是立足于民本与王道,但其恭俭与有制的执政理念提倡减少向自然与 百姓的索取,同样暗含着生态伦理的指向。 C荀子认为,在欲多物少的现实面前,节用裕民,开源节流,有利于保持自然资源和人类 社会的协调发展,这已是自觉的生态意识。 D孔子、孟子、荀子三者在为政之道的节用伦理上都主张“用之有节”,而在人与物的生 态问题上,荀子的阐述更为明确和直接。3根据原文内容,下列说法不正确的一项是( ) A在论证荀子对待天人关系、力命关系时,文章概括出荀子对人的主体能动作用和责任担 当意识的肯定,然后引用荀子的原文佐证。 B荀子认为,人类即便在一定程度上要“靠天吃饭
7、”,如果能够夯实农业,努力耕作并用 之有节,即使遭遇天灾,也不至于陷入贫困境地。 C文章认为,中国古人强调节用,包含有维持社会生态平衡的责任考量,但是迫于客观现 实的无奈而不得不被动选择的可能性更大。 D儒家所持守的节用责任伦理虽然是为政之道,但在客观上有助于培养当今人们的绿色消 费观念,有利于促进人与自然的和谐发展。(二)实用类文本阅读(12分) 阅读下面的文字,完成46题。以新的方式参与中国篮球访中国篮协换届会议筹备组组长姚明薛 原 36岁的姚明,正迎来篮球生涯的又一次转型。 中国篮协换届会议筹备组组长与其说是一个头衔,不如说是一份责任一份从未有过的重大责任。如姚明自己所言,他正以一种全新
8、的方式参与中国篮球事业的发展。 15年前的秋天,姚明飞往美国征战NBA(美国男篮职业联赛),开创了属于他自己的大场面。6年前的夏天,姚明在家乡上海宣布退役,成为上海大鲨鱼俱乐部的投资人,以新的身份拥抱篮球。这个冬天,他接过了一面新的旗帜,为中国篮球去开创一个更美好的春天。 6年前退役时,他曾说:我只不过换了块球场。如今,筹备中的新一届中国篮协将承担起推动中国篮球迈向新高度的使命,站在潮头的姚明,也将迈入人生中一块更大的球场。 记者:接过这份职责时,是什么样的心情? 姚明:兴奋,很感谢能有这样的机会。很多感受都混杂在一起,压力巨大,同时也信心十足。这个挑战是我们这一代人最终要接过来的。 记者:中
9、国篮协换届筹备阶段的工作思路是什么,打算做哪些事? 姚明:坦率地说,目前还没有十分成熟的思路和具体工作的安排,还需要认真谋划。但可以肯定的是,未来中国篮协换届一定要积极落实国家体育总局对于篮球改革发展的各项要求,同时一定要凝聚起篮球界有识之士的力量,以及全社会关心篮球、支持篮球人士的力量,共同推进中国篮球事业发展。 记者:以CBA(中国男篮职业联赛)为标志,篮球改革已经进行了20多年,现在面临新的机遇和挑战,眼下的换届筹备中,怎么把握和体现未来改革发展的趋势? 姚明:体育事业改革发展正进入新的阶段。在新形势下,怎样厘清政府和社团组织之间的关系,怎样调动各自最有效、最有优势的一面去取得新成就,需
10、要我们积极探索。 换届筹备主要从人员和机制两方面去入手,体现改革意图,做好准备工作。 2 改革意图方面,我的理解是,政府是整个社会的最后一道保险,就像银行里的保险柜,对社会事务有一种兜底的功能。但如果每一件事都用最后一道保险的思路去处理,时间久了可能就会影响活力。毕竟钱都放在保险柜里也不是办法。 所以这是个社会分工问题,政府与社团组织应当承担不同的角色。就像理财,一部分钱可以放在银行里,一部分可以拿出去尝试获取更多收益的可能。 我认为,篮球改革应当承上启下,在原有基础上摸索出一些创新的模式。中国篮球群众基础好,社会影响大,运动成绩有保障,有能力实现自我突破,自我完善。 在篮球项目上,推动政社分
11、开、管办分离,实际上意味着我们可以用不同的方法去面对不同的问题,可以为我们的发展创造更大的战略回旋空间。过去篮球管理体制是两块牌子一套人马,时间久了也就成了一个办法、一个思路。现在,我们将努力去协调、创造一种协会自治、善治的思路和模式,推动篮球事业发展在更高层面、更大范围形成良性循环。 记者:你这些年一直在积极呼吁并推动中国篮球深化改革,现在是不是更有信心和决心了? 姚明:中国篮球正面对前所未有的发展机遇,参与改革的人们,信心和决心自然都受到鼓舞。但前提是我们要有谨慎周密的思路。决心和策略要彼此兼容,相辅相成。我们更要注重团结合作,凝聚人心,不分体制内外,人尽其才各展所长。这才是推动事业健康发
12、展最稳定的基础。 (选自人民日报,有删改)【相关链接】 北京时间2月23日,第九届中国篮球协会全国代表大会在北京召开,会议审议通过了第八届中国篮球协会工作报告;审议并通过了中国篮球协会章程;选举产生了以姚明为主席的第九届中国篮球协会领导班子。 新当选的第九届中国篮球协会主席姚明表示,新一届的中国篮协是在党中央、国务院部署进一步深化中国体育管理体制、运行机制改革的背景下应运而生的,回归了社团法人的社会定位,成为实体化机构。接下来,中国篮协既要借鉴国际先进经验,更要深入研究中国实际情况,走出一条自主创新之路。4.下列理解和分析,不符合原文意思的一项是(3分)( ) A记者提问之前的文字,类似导语,
13、交代了访谈的背景,回顾了姚明篮球生涯中的两次转 型,引起读者的阅读兴趣。 B姚明对于中国篮协换届筹备阶段的工作还没有成熟的思路和具体的工作安排,这意味着 未来的工作将无比艰苦。 C姚明用“银行里的保险柜”形象生动地说明了在篮球改革中,政府是整个社会的最后一 道保险,具有兜底功能。 D姚明认为,在篮球项目上,推动政社分开、管办分离,用不同的方法解决不同的问题, 可能对篮球的发展有利。5.下列对材料有关内容的概括和分析,最恰当的两项是(4分)( )( ) A. 为了推动中国篮球事业的进步,十多年前,姚明去美国男篮职业联赛打球,后来姚明退 役成为篮球投资人,他始终没有离开篮球。 B. 对于担任中国篮
14、协换届会议筹备组组长,姚明很兴奋也充满谢意,感受很复杂,压力很 大,但他对挑战这份工作充满信心。 C. 中国篮协换届筹备工作目前还处在前期阶段,还要认真谋划思路和工作,但姚明认为, 中国篮协换届已经积极落实上级的要求。 D. 姚明认为,厘清政府和社团组织之间的关系,调动各自最有效、最有优势的一面取得新 成就,这是中国篮协换届筹备组面临的任务。 E. 过去篮球管理体制是两块牌子一套人马,办法无,思路缺。现在,姚明将要努力去协调、 创造一种协会自治、善治的思路和模式。6姚明为什么能够成功当选中国篮球协会主席?请结合材料简要分析。(5分)(三)文学类文本阅读(14分) 阅读下面的文字,完成79题。墙
15、上的图画丁肃清 珍奶把一大盘刚出锅的羊肉放在桌上,一边吹拂着烫痛了的手指一边说:趁热吃!清炖羊肉。 飘飘袅袅的热气弥漫着异香,诱引得我的喉头连连蠕动。为欢迎我回老家来她特意让人宰了一只羊。我是珍奶抱养长大的,对老人家情同生母,时常回老家探视,已成为我生活中的重要内容。 看着我大口的吞咽,珍奶慈祥的脸上如暖风吹皱了的一池春水,细细密密的皱纹每一条都笑着。 你爷在世时也好吃肉。她说,三天没肉就像热锅上的蚂蚁团团转。 爷去世已经多年,可是每当我同珍奶叙话,她总是提起爷这个话题。这一次,她又讲了那个不知讲了多少遍的故事:打日本那时,你爷是土八路,轻易不敢回家来,怕汉奸告密。有一天晚上回来,浑身上下成了
16、泥人,躺在炕上就呼噜呼噜地睡,那脚上黑压压的一片蒺藜刺儿,我用针一根一根地挖,他都睡不醒 儿时就听珍奶说这故事,那时候珍奶的故事美妙,像童话。如今听起来淡了,淡得像一碗白开水。真想让珍奶多说点别的,可提起爷过去的事情,她总是十分投入,唠叨个没完。 院里。咩、咩地颤抖着几声羊叫,像小孩子的哭泣。我莫名其妙地被吞下去的羊肉噎住了,一种说不清楚的感情拨撩着我的心。从窗子往外看,不见有羊的影子。只从窗外的墙根下传来一声声的羊叫。 珍奶见状出门。我随出。门外的墙上,挂着一张尚湿的山羊皮,正是珍奶为招待我刚宰的那只羊。墙根下,站着珍奶喂养的另一只羊,它仰起头,在墙上那张羊皮上依偎,深深地在那皮毛上舔、舔我
17、的心为之震颤。 珍奶牵开那只羊,说:这东西,还有灵性哩! 那一晚,我的胃里毛扎扎地难受,没有情绪同前来串门聊天的乡邻叙话。珍奶却说得高兴。少不了又提起爷的故事:那天他摸黑儿回家来,躺在炕上就呼噜呼噜地睡,那脚上的蒺藜刺儿,黑压压的一厚层,用针一根一根地挖,他都睡不醒 说得我真有些不耐烦,就说:老提这事儿干嘛?说点别的好不好? 灯光下,珍奶的脸刷地变红,对众人尴尬一笑,久久不语。第二日,我要离家归城。在院里我发现墙上少了那张羊皮,却留下了一个灰暗色的羊皮印儿,清清楚楚依然在目。这时珍奶正收拾行李袋,嘱咐着为我送行。那只山羊咩、咩地叫着猛然窜出,蹭在那墙上,在皮毛留下的印迹上猛舔:沙沙沙,青砖上的
18、沙粒落地,这是我平生见到的最壮烈的一幕。 车窗外,一路的风声雨声,全像是那只山羊舔墙的沙沙声我固守了多年的一种进化观轰然坍塌:只有人类才有思维有情感?不是这样!那一山一水,一花一木,一鸟一虫,或许都有自己的喜怒哀乐呢! 又过了很久,回故里探望珍奶。她像是一下子老了,满头的银白,没有了以往甜甜的笑意,脸颊的皱折和郁闷紧板板地滞结在一起。话也少,只是忙里忙外为我烧火做饭。 她已是七十五岁的高龄! 我漫步在院里,又瞧见那面墙壁上,上面隐隐约约还有那张羊皮的印迹,印迹上斑斑条条涂满艳红,像一幅绝妙的图画。我断定,那是那只山羊舔上去的舌血! 只是不见了那只生灵。问及它,珍奶说:不忍看它舔墙的样儿,赶集把
19、它卖了。 4 真叫人感慨。动物虽然不会说话,无法与人沟通,可它们何尝没有悲欢离舍的故事。动物尚且有情有感,何况人呢!于是,我顿生怜悯:七十五岁高龄的珍奶,孤独寂寥的珍奶,用心血和爱把我滋养成人的珍奶,岁月沧桑积蓄在她心中的情感像一部厚厚的家传宝书,我竟然一点没有读懂! 珍奶仍在默默地拾掇家务。 我在等她再说起爷的故事,再听听她讲你爷回来躺在炕上呼噜呼噜就睡了,那脚上的蒺藜刺儿黑压压的一层,用针一根一根地挑都挑不醒他那个故事。 可珍奶终究没有再讲。 现在我懂了,爷的故事原本就是珍奶心中遮风挡雨的一面墙。她是在用心系念,在那墙上描绘图画! 我真笨,在那鲜灵灵的绘画前,我竟然如此地麻木不仁! 真想哭
20、,于是我拉珍奶坐下,还像孩童时那般端坐在她的面前,对她说:想听听你讲爷的故事。(原载于山东文学)7下列对这篇小说思想内容与艺术特色的分析与鉴赏,不恰当的一项是(3分)( ) A. 作品一开篇就描写珍奶端出一大盘清炖羊肉给我吃的情景,既表现了珍奶对“我”的爱, 又自然地引出了珍奶对爷的回忆。 B. 文章结尾部分“我真笨”,是因“我”没有真正理解珍奶而自责;“真想哭”则是“我” 为珍奶和爷的情感而生发出的感动。 C. 文章善用比喻,如用“暖风吹皱了的一池春水”比喻珍奶的脸,生动地写出了珍奶的苍 老和善,表现了珍奶对“我”的疼爱。 D. 本文运用羊舔墙的细节把通篇点亮,直击读者心扉,让“我”感悟到了
21、万物皆有感情, 从而为“我”最终理解珍奶作铺垫。8文章三次较详细地描述爷的故事,这样安排有何用意?请简要分析。(5分)9标题“墙上的图画”具有丰富的意蕴。请结合全文,谈谈你的看法。(6分)二、古代诗文阅读(35分)(一)文言文阅读(19分) 阅读下面的文言文,完成1013题。 谢让字仲和,颍昌人。让幼颖悟好学,及壮,推择为吏,补宣慰司令史。擢南台御史。劾江浙省臣听诏不恭及不法事,帝遣使杂问,既款服,诏令让与俱来,人皆危之,让恬然若无事者,台纲以之益振。大德间,诏立陕西行御史台,以让为都事,凡御史封章及文移,其可否一决于让。入为中书省右司都事,迁户部员外郎。时东胜、云、丰等州民饥,乞籴邻郡,宪司
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