书香班级活动方案（5篇）.docx

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1、书香班级活动方案（精选5篇）书香班级篇1一、指导思想为了深入贯彻新课程教育理念，落实学校创建书香校园特色 办学目标，也为了更好地开展课外阅读，切实引导学生多读书，在读 书中拓展学生的知识面，培养学生的优良品德，提高学生的读写能力， 丰富学生的精神生活。二、评定条件综合各班级书香文化的建设，班级实际读书氛围的形成以及参与 书香活动竞赛的情况进行评比。具体条例： （一）、班级书香文化建设（40分）:1 .建立班级图书角，发动班级学生捐书具有人均一至三册以上的 适合本年段阅读的图书以供阅览（查看现场及图书目录15分。其中人 均三册15分、两册10分、一册5分、一册以下3分，不含从学校借 阅的图书）2

2、 .进行具有本班特色的书香布置，班级读书阵地建设创建有特色,营造书香文化气息。（查看现场15分。有每日一诗专栏3分，阅读展 示栏4分，书橱装饰2分，其余看布置的整理舒适度评分。）3 .建立符合本班特色的借阅制度，使图书形成一定的流动，学生有珍惜图书，爱护图书的习惯，确保图书保洁完整，借阅图书无丢失, 并落实专人管理。（查看班级图书借阅制度、借阅记录等有关资料10分。 其中制度2分，借阅有专人管理2分，过程记录真实、有条理6分。）4 二）、班级阅读氛围形成（60分）1 .全体学生都能有积极的热情进行课外阅读，养成良好的阅读习惯，全体学生能在一个学期里完成阅读书目3以上。（抽查学生读书情 况5分。

3、人均3本得5分，2本得3分，1本得1分，以此类推按比 例计算.）。2 .晨诵、午读能按照学校要求开展读书活动，纪律好，读书氛围团结力的水平活动时间：12月5日。义卖内容：1.文具书籍2.手工艺品3.盆栽4.装饰配件大本营布置：帐篷一部，桌子4张，卡纸数张，气球，彩带，小 礼品，音响一部，麦克风一支，签名版一张1 .帐篷的四周会摆放4张桌子，每个桌子卖不同的产品2 .帐篷的四角和支柱会缠绕彩带和气球3 .帐篷上贴上自己的义卖点的名称一暖心阁4 .在义卖点旁摆放一张签名版，留给大家去表达自己的爱心5 .播放背景音乐一起来，更精彩6 .跆拳道展示活动流程策划：1.7点半到场布置场地，按照原先拟定的模

4、型图来搭建好自己的大本营，并且所有活动人员到场7 .8点半开始义卖。首先“主持人会出来为大家讲解这次义卖的 重点及其意义。来吸引大家过来参加义卖。8 .9点首先会有我们班健美操队的队员来一段舞蹈吸引各位同学的 目光过来。时间为5到10分钟。4.10点萨克斯上场，用优美的声音来传递志愿者的爱心。同时会 有我班手语队上场演绎和你一样5.11点半主持人再次出场，来讲解一些义卖产品的细节，有 的是有美丽的传说，有的是有纪念意义，有的是有实用价值，等等。6.下午1点半会有跆拳道的展示，来吸引更多的同学过来参观7.下午3点半会有我们班同学给大家绘制卡通头像义卖要求：1.参加人员倒是需穿志愿者服装2.以礼待

5、人，耐心讲解每个义卖东西的价值及其意义3.为每个前来买东西的同学会有一个小礼品相赠送活动优势：1.班级女生心灵手巧，会制作各种工艺品，栩栩如生2 .班级人才辈出，会乐器，主持，跆拳道，绘画，唱歌，到时候 可以派上用场3 .班级团结有序，有着强大的后盾去做支持4 .班级同学对这次活动充满了极大的积极性和热情浓。（查看学校检查记录，按值日、值周教师评分折算，10分）。3 .班级组织一次以上课外导读课（童书或名著）。有导读课教案和现 场照片。Q0分。导读课教案3分，现场照片不同角度三张并能体现所 上主题3分，学生读书的成果4分，为内容匹配的或等。）4 .开展富有班级特色的读书活动，每学期开展一次班级

6、读书交流 会、报展、书评、专题征文、演讲、讲座等相关读书的活动。（10分， 查看班级活动材料及参与度，参与度90%及以上7分，70%及以上5 分，50%及以上3分,30%及以上2分，30%以下1分,现场照片不 同角度三张并能体现主题3分）5 .全体学生能坚持写随笔、做读书笔记，并要求有质量、有评改, 各10分（一二年级单做读写绘作品创作，双倍算分）。（共20分，查看 学生随笔和读书笔记，90%以上学生做12篇及以上得10分，平均每 少一篇扣1分，上交数量不足90%的再按比例折算，没有评比或质量 较差的另行扣分，扣完为止。）（三）、参与书香竞赛活动（附加）1 .经学校组织推荐，在各种读书、征文活

7、动中获奖，县级及县级 以上的，团体一、二、三等奖分别记8、6、4分，个人一、二、三等 奖每人分别记2、1、0.5分;在县级以上报刊杂志发表文章的每篇记1 分。学校或教研组组织的有关书香校园建设系列的竞赛，团体一、二、 三等奖,分别记6、4、2分，个人一、二、三等奖每人分别记1、0.5、 0.3 分。2 .班级承担学校读书活动现场观摩等活动的，给予每次2分的加分。三、创建、评比时间：20xx年9月5日12月5日（15周周-）四、评定方法：班级书香文化建设分按创建开始、实施过程和最后评比分别打分，取三次平均分。班级阅读氛围形成和参与书香竞赛活动 最后查看材料，或抽查。各项上交材料要求真实，一旦查出

8、属于临时 应付、不合实际的材料，将不予加分。最后原则上按总分，以1 ： 2 :3的比例评定五星级、四星级和三星级书香班级，如果一些班级分数比 较接近，星级评定会考虑靠前。五、表彰奖励：1 .获得“书香班级”称号的班级，学校将在期末大会上进行表彰, 授予书香班级标志牌，在学校网站上公布名单，介绍班级先进经 验。2 .学校设书香校园专项基金，对获此荣誉五星、四星、三星的班 级分别给予价值300元、200元、100元的图书奖励，班级文化建设 分别得40分、35分、30分;没有参与创建活动不得分;参与创建，但未 评上星级的班级，得20分。3.同等条件下，五星级书香班级优先推选为各级文明班级，五星 级书

9、香班级班主任和语文教师优先推选为各级各类先进。书香班级活动方案篇2一、指导思想书籍是不能改变世界的，但读书可以改变人，人是可以改变世 界的。读书可以给人智慧，可以使人勇敢，可以让人温暖。”为营造 良好的书香校园氛围，激发读书兴趣，培养读书习惯，浸润同学心灵, 特举行书香班级评比活动，根据评比结果予以授牌。书香班级的建设要本着基础在班级，关键在老师，重点在 兴趣的原则开展，形式要多样、内容要丰富。二、评比范围全校所有班级三、评比时间第一阶段：班级建设（第四至十二周）第二阶段：组织复评（第十三周）第三阶段：总结表彰（第十四周）四、评比条件1、制度建设。各班级要制定切实可行的班级图书管理制度。 成立

10、读书管理小组，选出小组长，负责组织、记载小组成员的读书 情况。各班要组织读书经验交流会。并且有阶段性小结和读书优秀 个人（读书之星）、读书优秀小组评比。2、图书角建设。各班图书角图书数量至少要达到人均3册;图 书品种要符合学生年龄特点，并有一定教育价值;图书角要有专人保 管，并负责图书借阅记载，图书出借率高。3、读书管理。利用黑板一角或学习园地布置书写诗文诵 读内容，便于学生诵读;同学们要对“诗文诵读名言警句进行摘录诵读，并熟记于心;晨读有学生干部负责管理，纪律好、气 氛好、效果好。4、随笔摘记。用自己的笔记录生活中的点点滴滴，做到我手写我 心。每位同学要有专门的读书摘记本，摘记格式规范、内容

11、丰富。5、竞赛活动。积极参与校读书节和上级组织的各项活动及比赛, 创造佳绩。各班自行组织的读书活动，将根据活动效果予以记分。五、评比细则1、创书香班级评比分值总分100分，具体分为：制度建设20分, 图书角建设20分，读书管理30分，随笔摘记30分，竞赛活动予以加 分。2、评分细则。制度建设20分。有班级图书管理制度，成立专门的管理小组，有专人负责借阅，加5分;读书小组活动资料齐全，加5分;阶段性 小结和读书优秀个人（读书之星）、读书优秀小组评比，加10分。图书角建设20分。图书角图书数量达标加5分;图书品种符合要 求加5分;有专人保管，有借还记载，图书出借率高加10分。读书管理30分。各班利

12、用黑板一角布置书写诗文诵读”名 言警句内容，并由语文课代表备用专门的本子进行记录（须注明日期）, 加10分;对照课代表记录抽查5位同学,根据记忆熟练程度记2、1、0分，本项满分10分;晨读纪律10分（不仅要看晨读铃响之后的表现， 更要关注晨读铃响之前的状态.），评定周期第六至九周，由值日行政进 行评分。随笔摘记30分。抽查6位同学，每位满分5分，根据随笔摘记 质量记5、4、3分。九年级综合大作文进行考评。竞赛活动予以加分，封顶20分。班级有活动开展，组织效果好, 将根据情况加分，封顶5分。参加年段或学校组织的活动，团体一、 二、三等奖分别加5、4、3分;个人一、二、三等奖分别加3、2、1分。

13、参加学区、县组织的活动，团体一、二、三等奖分别加10、8、6分; 个人一、二、三等奖分别加6、4、3分。3、先由班级于第十二周进行自评，并于第十二周周四前向教务处 递交自评表和总结材料。4、复评达到85分的授予书香班级称号，一个年段如果都未 能达到85分，择优评出一个班级。被评为“书香班级”的授予牌子， 并给予物质奖励。书香班级活动方案篇3一、指导思想。以学校让读书成为习惯让书香溢满校园实施方案为出发 点，大力加强书香班级基本建设，努力营造班级读书氛围，激发学生 读书兴趣，让学生在写作随笔中逐步提高写作素养。二、书香班级基本条件。1 .制度建设。（占10%）各班级要制定切实可行的创书香班级计划

14、和班级读书管 理制度，以书面形式为准。（占5%）成立读书小组，选出小组长，负责组织、记载小组成员的读书 情况，每个小组有自己的阅读计划，以书面形式为准。（占5%）2 .图书角建设。（fi 10%）各班图书角图书数量至少要达到14年级人手3本，59年 级人手5本，以图书目录为准。（占5%）图书品种要符合学生年龄特点，并有一定教育价值，以图书目 录为准。（占5%）图书角要有专人保管，并负责图书借还记载，以图书借阅记录 为准。（占5%）3 .读书管理。（占15%）各班要利用黑板一角或其他形式展示每周所读内容，以实地检 查为准。（占5%）各班学生要对每周所读内容熟记于心，以学生调查为准。（占 5%）晨

15、读十分钟、课前三分钟，读书纪律好，有学生干部负责管理, 以值周班检查记录为准。（占5%）4 .阅读笔记的评比。（占15%）各班要按照年级负责人所制定的阅读方案的要求，定时检查批 阅阅读手册，以学生读书笔记的教师批阅记录为准。（占5%）各班每位学生应按时上交读书笔记或者读后感，并取得较好的 效果，以学生读书笔记为准。（占15%）5 .阅读考级（占20%）各班要按照学校阅读考级方案的要求，认真组织学生参与阅读 考级活动，以学生阅读考级申报表为准。（占5%）各班每位学生应认真参加阅读考级的测评工作，顺利通过年段 相应等级的测评，以教务处公布的通过测试的名单为准。（占10%）各班学生应积极努力，参加高

16、一级阅读考级测评。以教务处公 布的通过高一级等级测试的名单为准。（5%）6 .竞赛活动。（占20%）各班在上级或学校或年级组织的读书征文活动、读书竞赛活动、 经典诗词诵读展示活动中取得优秀成绩，以各班参加活动的记录为准。 （占 20%）各班自行组织的读书活动，要有计划，有过程，以书面活动计 划和图片记录为准。（占10%）三、书香班级评分细则。1 .创书香班级评比分值总分100分，具体分为：制度建设10分， 图书角建设15分，读书管理15分，阅读笔记评比20分，竞赛活动 30分，其它10分。2 .评比细则。制度建设10分：有切实可行的”创书香班级计划、班级读 书管理，加5分;读书互助小组活动资料

17、齐全，有读书优秀个人和优 秀小组评比细则，加5分。图书角建设15分：图书角数目达标，加5分;图书品种符合要求，加5分;有专人保管，有借还记载，加5分。读书管理15分：各班是否利用黑板一角工整板书每周所读内容, 5分，以值日领导记载为准，一次没有扣0.5分，扣完为止;读书纪律 10分，以值日领导记载为准，一日扣0.5分，扣完为止。阅读笔记20分：按要求13年级每生至少应完成随笔或读后 感3篇，46年级每生至少应完成随笔或读后感6篇的加15分。教 师定时检查批阅阅读手册的加5分。阅读考级20分：要按照学校阅读考级方案的要求，认真组织学 生参与阅读考级活动，5分，缺少1人参与申报扣0.5分;通过年级

18、相 应等级测评，10分，通过率达到85%以上记10分，每缺5个百分点 扣0.5分;鼓励学生参加高一级阅读考级测评，5分，每通过一位记0.5 分，最高记8分。竞赛活动30分只要参加年级或学校组织的读书活动，加10分,在活动中取得优秀成绩的，将依次加10分、5分、3分。班级有活动 开展，组织效果好，将根据情况加分，最高10分。其它10分：在其它未涉及的读书领域中，取得了成绩，将视情况加分（也包括教师在读书方面所取得的成绩），最高10分。四、评定方法1 .以学期为单位实施评比，一般在学期第15周汇总。2 .按照各班年度活动的情况进行考核记分，择取前面60%的班级 候选进入二轮评比，进行班级情况的小结

19、介绍及展示，由学校教师及 学生代表共同评比产生最后的书香班级。五、表彰奖励1 .获得书香班级称号的班级，学校将在期末大会上进行表彰，授 予“书香班级”标志牌，在元觉义校网站上公布名单，介绍班级。2.学校同时启用书香校园专项基金，对获此荣誉的班级给予价值 100元书籍的奖励。六、评定程序：“书香班级”的评选：采用班级申报教务处审查学校审 批三步进行。七、特别说明：“书香班级作为评比学校先进班级”的必备条件之一。书香班级活动方案篇4一、活动目的：通过本次班会活动，让学生进一步了解中秋节是我国的一个传统 节日，在这个信息化社会里，应该拥护我们自己的传统节日，保留一 点炎黄子孙传统的东西。此外，借助于

20、“团圆，让学生感觉到亲情、 感情存在。二、活动准备：1、召集班委讨论、决定班会程序，构思班会主题、内容，确定主 持人；2、根据班会内容确定班会骨干同学；3、排练朗诵、合唱水调歌头中秋等节目；4、学生查找有关中秋的信息。三、活动过程：1 .主持人致；2 .朗诵水调歌头中秋；3 .讲述中秋的由来、食俗；4 .吃月饼5 .讲述身边有关中秋的传说故事；6 .猜灯谜7 .有关中秋的民谣表演；8 .做、烧、吃汤圆9 .全班合唱明天会更好；10.主持人宣布班会结束。四、活动内容：中秋主题班会一我们的节日一中秋女：尊敬的各位家长，老师男：亲爰的同学们合：大家下午好！胡：今天，花好月圆，我们师生欢聚一堂。林：今

21、天，中秋佳节，我们一起欢度时光。朱：今天，我们在喷亮歌声中把希望起航。姜：今天，我们在欢声笑语中让理想飞翔。合：在此，我们祝大家中秋节快乐！女：中秋佳节，温馨校园浓浓情。男：中秋佳节，我们同唱相亲相爰的一家人。姜：我想同学们对“中秋应该不会陌生吧？胡：下面请欣赏朗诵水调歌头中秋：林：谢谢XX同学给我们带来的朗诵水调歌头中秋，朱：同学们，我们谈中秋到现在，那有谁知道中秋的由来啊？（同学们自由发言）姜：其实呢，最近几年我们这代人对这些节日慢慢淡化了，反而 对圣诞节等西方节日比较注重。胡：在201*年中秋节才被正式确立为法定节假日。20xx年12月 14日，国务院正式发布关于更改全国年节及纪念日放假办法的 决定（第二次修订），规定自201*年1月1日起将清明、端午、中秋 定为法定假日，清明、端午、中秋当日放假一天。朱：中秋节是我国仅次于春节的第二大传统节日，时间为农历八 月十五，那天恰逢三秋之半，故名中秋节，也叫仲秋节；又因 这个节日在秋季、八月，故又称秋节、八月节八月会；林：又有祈求团圆的信仰和相关节俗活动，故亦称团圆节、 女儿节。姜：同学们知不知道到中秋了，我们这边有什么样的食俗啊?（同 学自由发言）书香班级活动方案篇5活动名称：世界志愿者日义卖活动活动目的：为了体现我院以德为行，以学为上的办学理念， 同时也为了更好的宣传大学生志愿者的自身素质以及12商务班的整体