小学一年级班主任工作计划大全.docx

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1、小学一年级班主任工作计划大全班主任要负责联系和组织科任教师商讨本班的教育工作，协调各 种活动和课业负担。联系本班家长和社会有关方面的支持、配合，共 同做好学生的教育工作。以下是整理的小学一年级班主任工作计划， 欢迎大家借鉴与参考！小学一年级班主任工作计划1春暖花开，又是一个学期的伊始.这个学期继续担任一年级3班的班主任，本人感到压力特殊大，经过上一个学期的奋斗，纵向比较 进步是挺大的，但横向比较进步是有但不太明显，所以这个学期的目 标是争取最大的进步.根据这个目标，以马克思主义思想，以国家方针为方针，以学校计划为指导特制定以下计划: 一、班级基本情况本班共有52名学生，其中有男生33人，女生1

2、9人依据一年 级小学生年龄特点，坚持每天抓好课堂常规管理，每天进行全班性的 安全教育。二、班级管理主线 在今天这个要求素质教育的时代，我们教师怎么能以成绩作为对学生的惟一评价呢?小学生天真活泼可爱，我的追求是让他们在良 好的环境中快乐成长，不被成绩束缚，力求了解学生的特殊之处，全 面发展个性教育.每天问一下自己：今天，你爱生如子了吗?今天你有 什么做得不对的地方？今天你有没有哪句话伤到哪个学生了 ？我相信 的常规教育，培养学生良好的行为习惯。2、对学生进行思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的。 提高学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。3、积极配合学校、少先队的各种活动，开展丰富多彩的活

3、动， 结合本学期各种节日及利用班会，对学生进行爰国、恭敬父母、学会 感恩的教育。4、加强安全教育，开展安全知识教育。在平时多深入了解学生， 及时发现问题，铲除隐患，确保学生安全。5、加强学生的心里健康教育，关心每一位孩子，特殊是关注后 进生的成长。6、做好与家长之间的交流。四、工作重点布置（一）加强行为规范教育，促进学生好习惯的养成。一个具有和谐风尚的班级是需要学生共同的好习惯促成的。因 此，在日常学习的过程中，抓住可教育的闪光点，让学生知道什么行 为是对的，什么行为是不对的，是学生养成良好的学习和生活习惯。 在开学初的常规教育周里，天天进行常规教育的训练，严格要求学生。 重温上学期制定的班级

4、公约，做到不迟到、上课认真，作业按时，卫 生保持等等，同时对于校训|、班训等也要条条落实。加强学生对课间 的纪律要求，以安全理念为首要，强调学生不追逐，不打闹。同时，本学期将充分利用班队会以及晨检的时间强调关于上 野避、脾陲一僻I、率I、邦I、第10页共18页心到等一日常规的要求，养成良好的生活习惯和学习习惯。利用大课 间时间，加强学生的思想德育教育。关于日常规范的评价机制，我班将结合阳光少年综合情况记录 表中的七个方面落实学生行为规范的考核，坚持每天记录，每周统计, 表现良好的学生可获得学校奖章一枚，张贴于班级评比栏中。（二）狠抓班级纪律，促进良好的班风班貌。1、课堂纪律要求学生严格遵守课堂

5、纪律要求，例如课前三分钟做好课前准 备，做好课前组织工作，由领读员组织同学说童谣、读课文等;上课 要学会举手发言，认真思量问题，不随意走动，课堂作业要按时完成 等等。当课任教师发现违反课堂纪律的现象，由相应的纪律委员记录, 及时记载在阳光少年表现记录表中。2、卫生管理在上一学期，我班的卫生工作井井有条，连续多次获得学校评 比的流动红旗。本学期，我班将继续保持热爰劳动，积极学习劳动技 能的心态。每天安排810人的值日小组，分为两批，负责打扫教 室以及公共卫生区。值日生早上以及上午一到学校就要进行卫生打扫 工作，以及在下午放学时也要及时清理教室卫生。设立卫生监督岗位,由劳动委员负责检查与监督，对于

6、主动乐于劳动的同学或者小组，劳同时，班主任要利用课间进行美化环境，爰护花草的教育。3、加强、重视班干部的培养。第11页共18页一个班级不能仅仅环绕班主任个人力量的管理得以成效，同时 要拓展挖掘班级管理的小助手。由于上学期干部培养集中在班长以及 小组长的职务上，考虑欠妥，也限制了其他学生的管理能力的表现。 本学期将在班干部培养上增设更多的职务，如语文、数学的小组长， 劳动委员，学习委员，纪律委员等，同时，我在班干部产生上采用了 任命和竞选相结合的办法。让出几个名额由班级学生通过竞选产生， 自荐和推荐相结合。通过竞选，非但选出了班级学生爱慕的小干部， 更主要地培养了学生之间的积极竞争。小学一年级班

7、主任工作计划4一、指导思想：以学校德育教育的思路为指导，结合一年级学生个性特点，以 人为本，面向全体学生，全面贯彻教育方针，全面实施素质教育。努 力提高教育质量，培养德、智、体、美、劳全面发展，具有创新精神 的一代新人。二、班级情况分析：本班共有学生40人，其中男生23人，女生17人。这些孩子 都聪明活泼，调皮可爰，有很强的可塑性；但一年级孩子还未养成良 好的行为习惯和学习习惯。在本学期，我把学生良好行为习惯的养成 以及建设良好的班集体作为主要目标。三、主要工作及目标：作为一位新教师，接手一年级的班主任工作真是一种挑战。只 有虚心向老教师学习，不断的积累才干胜任这项工作。我制定班主任第12页共

8、18页计划如下:1、时时处处向学生进行有针对性的常规教育2、制订小干部培训计划，尽快培养一批得力助手，协助班主任 做好班级工作。在开展工作的同时，培养小干部的工作能力，让他们 各自发挥自己的特长。3、惟独学校教育与家庭教育有机地结合，才干更有效的管理好 班级。所以，要加强学校与家长间的多方联系。4、重视后进生管理工作，落实他们的一对一分工帮教制度，关心他们的成绩，关注他们的成长，以心换吹 热情关爰，多表扬鼓励,5、认真完成学校分配的各项任务，搞好校教导处、大队部、体育组组织的假日活动、主题教育和各项竞赛。培养学生的各种能力和 素质。四、具体工作措施：1、对于刚踏入一年级的小学生，学校的日常生活

9、和学习还不太 适应,每一项规章制度对于他们来说是极其目生的。为了使学生能够 及早进入角色，适应学校的生活，这就要班主任在日常生活中能有序 的引导，并且内容要近一点，小一点，实一点，时时处处向学生进行 有针对性的常规教育。也就是充分利用班队会及晨会的时间学习贯彻 宁波市小学生日常行为规范和萧王庙中心小学学生在校一日常 规，细化规范内容，注重学生良好道德行为习惯的养成教育，以校 五项竞赛活动为杠杆，结合班级最佳拇指奖，注重在班级内树立各方第13页共18页 面的良好模范。2、加强班干部的建设。班干部是老师的得力助手，要切实加强 班干部的能力，落实每一个小干部的责任，并定期召开班干部会议， 对班级大事

10、小事进行商讨研究，及时反馈及时处理。以此带动全体同 学形成一个良好的班风。3、加强班级阵地规范化建设，创设优美的学习环境，设有生物 角、黑板报、竞赛栏等，激励学生积极进取，促进班集体建设不断完 善。同时也为良好的班风学风创造了条件。4、加强学校与学生家长之间的多方联系，通过电访、家访等形 式对学生进行普访，使班级工作得到家长的支持配合，并及时告知家 长学生在校情况和应注意的事项，沟通学校、家庭、社会三者之间的 关系，形成教育合力，共同促进学生的全面发展。5、配合学校组织丰富多彩的班队活动，在活动中对学生进行思 想教育。同时，也促使学生提高参预意识，提高竞争能力，同时提高 各方面的素质。6、开辟

11、学生的智力潜能，让他们做学习的的小主人。寓教于乐， 提高他们的学习积极性，增进学习的效果。7、重视培养健B的心理品质，建立良好的师生关系，理解学生， 信任学生，宽容学生，适时对学生进行心理素质方面的教育，积极评 价学生，讲究批评的艺术，多与学生进行心与心的沟通。8、加强安全教育。利用晨会、集会、黑板报等形式，开展安全 知识教育。在平时多深入了解学生，及时发现问题，铲除隐患，确保第14页共18页学生安全。五、本学期班队主题活动大体拟定如下：第一周：学生报名，做好开学工作。第二周：安排好学生坐位，积极参加学校各项活动第三周：拟通旺干部，制订班队活动计划，强化常规管理条例。第四周：主题班会：我是一位

12、优秀的小学生。第五周：主题班会整治四乱，从我做起。第六周：组建班级好人好事队伍。第七周：班级辩论赛。第八周：期中考试动员、考风考纪教育。第九周：复习迎考。第十周：期中考试。第十一周：期中考试得失谈。第十二周：社会实践。第十三周：主题班会：特长展示（手工制作、绘画、书法等）。第十四周：好人好事总结会。第十五周：开展学习少先队活动。第十六周：主题班会：学习经验交流会。第十七周：期末复习动员。第十八周：期末复习动员。第十九周：期末考试。小学一年级班主任工作计划5第15页共18页一、班级概况: 本学期全班学生共计39人，男生27人，女生12人。本班学生热爱班团体，进取向上，活拨可爰，大多数孩子有了初步

13、的学习意 识，能够按时的完成作业，绳P班级纪律，斗胆参预学校班级的事情，从中锻炼和提升自我，可塑性极强。可是也有一小部份孩子，入学前 的行为习惯不良，学习意识不足，半个学期还没有进入入学状态，还 需要花大力气在这部份孩子身上，虽然有难度和挑战，但我相信在大 多数同学的影响和帮忙下，在教师的悉心教育下，他们本学期会有所 转变。二、班团体的目标: 每一天提高一点点。三、主要工作和具体措施：(一)加强学生之间的评比制度的鼓励机制：(1)每一个月均有一次读书交流活动 好书传传传。进行 读书大王的评比。(2)各种评比制度不变，男女生竞赛，小组竞赛，大组竞赛，个 人竞赛等。日日争得小红花，周周争得报喜鸟。

14、(3)班级日志，写话，值日评比天天进行，周周进行总结，奖励。综合实践活动扎扎实实进行，让孩子们人人有收获。(二)行为规范教育：L 建必须的劳动技能，关心团体，自觉缱户学校的环境卫生。2、进校离校注意排队整齐、肃静，主动与校门口的教师、同学第16页共18页招呼。3、作业认真、自觉，养成独立完成作业的习惯。4、不打不闹，上下楼梯靠右走。5、上课听讲认真，能进取思量，踊跃发言。6、在教学大楼里肃静，不喧哗。（三）根据班级具体情景本学期工作重点:1、力口强理财和管理本事的培养：合理利用零花钱，会管理班级 的2、加强学生学习习惯的培养：听课习惯，作业习惯，作业上交 习惯，订正习惯。3、加强学生的劳动意识

15、的培养：整理书桌，清洁教室卫生，整 理自我的学习用品，学做家务。4、加强自理本事的培养：独立安排自我的学习生活，能制定合 理的作息时间，能培养必须的兴趣爱好。（四）班级管理：L逐步构成一支小干部队伍，并经过培训和轮流助力制度，帮 忙每位同学有机会担当班级干部，参预班级管理，以提高服务水平和 管理水平。2、上学不迟到、不早退。3、逐步构成帮忙互相帮忙，互相竞争的好品质。4、自我整理书包、学具、书桌。5、逐步做到“班级事，人人管，自我管理好自我。第17页共18页6、逐步掌握协助教师管理班团体的本事。7、独立完成学习任务，对自我提出必须的要求，并努力达成。8、每日宣读考勤，人人参预报数。（五）学生心

16、理健康教育：1、处理好个人和学习之间的关系：铃声响，快静齐，专心听, 举手勤，作业正确又整洁，夸一夸谁的学习态度好。2、处理好个人和同学之间的关系：喜欢自我的同学，得到大家 的欢迎，多交朋友，正确处理同学间的矛盾。3、处理好个人和班级之间的关系：找一个为大家服务的岗位, 找一个帮忙别人的机会，为班级出一个点子，比比谁是最关心感激的 人。第18页共18页 每天的自我反思有利于班级的管理.那末以爱为主线就贯通了整个学 期。三、班级管理要素（一）管理中适当运用激励机制上个学期的比一比，谁的星星多有一定的成效，但由于个 别同学的优点不是太明显，所以有抛却夺星星的念头，于是这个学期 调整了一下方案.把全

17、班分为五个小组，以小组为单位，以周计为循 环，分四个项目进行评比.这四个项目分别是：文明礼仪、环保卫生、 纪律安全、好人好事.此外依据学校的评比每周之星，在班级里 也开设一个每周之星的评比，评比项目更细化一些，如纪律星、 礼仪星、卫生星、读书星、写字星、美术星、文艺星、体育星、劳动 星。（二）班级文化的布置素质教育要求，让小学生感受美，有欣赏美”的能力.于 是尽可能让教室看起来更美。1、由于一年级的学生还太小，学习园地主要还是班主任设计,这个设计就要符合小学生的特点，要让学生有兴趣去看，并且看得憧.设置以下方块，方块一：重大时事快报，方块二：小组夺星情况及个 人夺星相片展示，方块三：作业展示，

18、方块四：展示每周古诗我会 背”内容。2、班务栏要及时更新，方便学生了解情况。3、文化墙主要展示学生的绘画作品，计划是拉绳子用小夹子夹第2页共18页 学生的绘画作品，这样的方式更容易更新学生的作品，还能保护学生 作品不被损坏。四、具体工作安排时间 内容备注第一周(2.253.1)1 .让生再次熟悉校园，知道学校的要求.2 .布置教室，让生知道班级的评比情况.第二周(3.43.8)1 .复习拼音，举行班级直呼音节比赛.2 .宣传雷锋月，号召学生多做好事.第三周 (3.113.15)1 .宣传植树节，让学生学着关爰花草树木.2 .举行班级口算”比赛.第四周(3.183.22)张贴爰国主义图片，进行爱

19、国主义教育.第五周第3页共18页(3.253.29)举行班级我会写规范字比赛第六周(4.14.5)清明节放假，进行节前有关清明节的知识宣传及节前安全教育.第七周 (4.8T12)1 .组织学生看感恩演讲，进行感恩教育.2 .发动学生“为妈妈洗一次脚活动.第八周(4.154.19)组织学生进行段考复习工作.第九周(4.224.26)段考第十周(4.29 5.3)五一放假，进行节前有关”五一节的知识宣传及节前安 全教育.第十一周(5.6 5.10)1 .组织学生对期中考试进行教学反思.第4页共18页2 .对上半学期的教学进行查缺补漏.第十二周(5.13 5.17)1、做好学生思想教育.2、完善培优

20、补差工作.第十三周(5.20 5.24)L增强运动健身意识.2.举行班级跳绳比赛.第十四周(5.27 5.31)举行“迎六一有关活动第一周(6.367)L增强爰护公物教育.2.举行“我的小书包评比.(评比内容为书包里书本的摆放及 对书本的爰护情况)第十六周(6.106.14)端五节放假，进行节前有关端五节的知识宣传及节前安全教育.第十七周(6.176.21)第5页共18页 举行班级画画比赛.第十八周(6.246.28)组织学生进行期考复习工作.第十九周(7.17.5)1 .期末考试2.做好摘星活动、评三好学生、评优秀班干部准备工作.小学一年级班主任工作计划2一、指导思想认真贯彻党的教育方针，以

21、学校计划为指导，结合学生实际， 积极推进新课程改革。以日常行为规范为准绳，环绕爱国主义教 育、道德教育、行规教育、心理健康教育、艺术教育等开展丰富多彩 的教育活动。因材施教，发展特长，不断增强班内学生的主人翁意识， 努力建成一个朝气蓬勃的班集体。二、班队情况分析：本班由48位刚入学的新生组成。经过开学一星期的接触了解， 发现大多数学生天真活泼，喜欢学校生活，能听从的老师的教导。但 个别学生麟调皮好动。郑伟浩天生语言有点障碍，汪彳君林、江亚璐、 周新炫等几个同学纪律观念淡薄，上课注意力不集中，老是低头做小 动作。针对本班新生的特点，确定本学期重点为从熟悉校园生活入手， 紧抓常规教育，匡助孩子尽快

22、从幼儿园的小朋友成长为一位真正的小第6页共18页学生。三、奋斗目标: 近期目标：。开展“我是一位小学生活动，切实加强学生思想道德、文明礼仪教育，让学生尽快熟悉学校生活，进入小学生角色。中期目标：结合学校各项活动，班主任及时、全面了解学生情况，充分赋予生活、学习指导，因材瞰，发展特长,争取各有进步。遗月目标：重视“养邮育，培养勤学、上进的一年级学生。探索科学的班级管理方法，创建团结、活泼的班级。四、工作要点:1、重视学生的心理教育，培养学生健全人格。2、多渠道、坚持不懈地进行德育教育、文明教育、劳动教育的3、加强安全教育，提高安全防范意识，做到警钟长鸣。4、重视对学生进行学习常规的指导，培养学生

23、良好的学习习惯， 提高学生综合素质。5、积极参加各类活动培养学生创新意识，发展学生特长，增强 班级凝结力。6、关爰后进生、性格障碍生，使他们融入班级生活。7、鼓励学生积极参加社会实践活动，开阔眼界、陶冶情操，提 高自理、自立能力，加强团结协作能力。8、加强家校联系，加强与任课老师的联系，努力搭建老师与学 生、学生与家长之间沟通的桥梁，优化育人环境，使学生身心健康成第7页共18页长。五、工作措施一、重视思想道德教育规范言行1、良好的开端是成功的一半。开学初重视对学生开展小学生日常行为规范养瞬宿，如在校要恭敬老师，团结同学，要有本颜, 见到老师主动问好，上学时佩戴红领巾和校徽，使孩子明白怎样做才个

24、合格的小学生，努力争做文明达标生，并逐步养成文明习惯。2、认真开展安全教育。时常教育学生注意交通、饮食、活动等安全，指导管理好中午在校用膳学生，及时处理偶发事件，通过多种 途径，提高认识，消除各类安全隐患。4、做好对小组长、课代表的指导工作。每月一次班干部竞选, 每天两个班干部岗位，开好班干部会议，培养得力的班干部队伍及健 康的舆论。“一人有难众人帮的政策。将各类后进生与同桌、人小组、组长等多股力量紧拧在一起。让每一个学生都处在帮与被帮 的环境中，提高管理与自我管理能力。6、每月一次找优点找进步活动,燃起学生心中的希翼火花, 增强自信。二、重视生活能力指导促其自立1、重视劳动教育。认真上好劳动

25、课，使学生掌握简单的劳动技 能。认真做好值日，制定分工明确的值日安排，手把手教会学生怎 样进行打扫，养成热爱劳动的好习惯。第8页共18页2、勤与家长沟通，获取强大的教育后盾，达成教育共识，鼓励 学生自己的事自己做，从小学会做家务。定期布置家务劳动作业请家 长签名催促，培养学生自理、自立能力。小学一年级班主任工作计划3一、指导思想”播种行为，收获习贵播种习惯，收获性格力番种性格，收获命 运。对于氐年级入学的孩子而言，一年级成长阶段是学生养成良好 行为习惯的基石。因此，本学期将以学校德育教育的思路为指导，根 据本班的实际特点，在落实学校办学理念让生命阳光般灿烂的基 础上，以学生为主体，环绕习惯养成的主线，结合各种记念日活动， 开展形式多样、寓有深刻教育意义的组织教育；通过有效的班级日常 常规管理，创设和谐的学习氛围，培养学生的阳光心态，做一位 合格的阳光少年！二、班级概况本班现有生数为51人，其中男生23人，女生28人。经过上 一个学期的接触，对本班学生的提点以及各方面情况有较深的了解， 班级绝大多数的学生在仪表、文明、纪律、安全等方面的习惯较好， 但也存在一些需要改进的地方。在班级干部的培养上，上学期着重培 养个别学生的管理能力，落实班干部职位以及相关的管理职责等方面 仍然在这学期需要加大培养力度。三、工作目标1、培养学生良好的行为规范，完善守纪的班风。重点抓好学生第9页共18页