中班幼儿运动会活动方案8篇.docx

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1、中班幼儿运动会活动方案8篇中班幼儿运动会活动方案1一、活动主题：我运动，我快乐。二、活动目标：通过开展亲子运动会，为孩子创设一个斗胆与人交往的氛 围，让每一个孩子享受阳光下的快乐，让孩子与自己的父母齐心 协力，完成下一项活动，增进家庭间的情感与交流三、活动形式：亲子运动会四、活动时间：20年4月4日上午9:30开始五、活动地点：中班教室前六、活动人员：中班全体幼儿及幼儿家长2、在运动中体验走、跑、跳、推、拉、钻、投掷、攀爬、侧滚、旋转等不同的运动方式，能较灵便地控制自己的身体运动 方向。3、掌握多种器材的玩法（如：轮胎、跳袋、平衡木等）。环绕活动目标老师们经研讨拟订活动口号是“我运动,我健 康

2、”。根据幼儿年龄特点，在老师们的奇思妙想下,产生了几个很 有趣的游戏,通过游戏增进师、生和家长的友情，促进家园合作。二、活动时间：20一年4月17日19日三、活动口号：“我运动,我健康.我快乐.！ ”四、活动形式：集体项目比赛；个人项目比赛；亲子比赛。主持人：潘娜五、活动流程1、 运动员入场2、升国旗3、园长讲话4、 运动员代表讲话5、运动会开始1）游戏名称：穿过封锁线。2）游戏名称：骑小车3）游戏名称：蛇行跑4）游戏名称：亲子游戏一一运宝5）游戏名称：贴贴贴中班幼儿运动会活动方案4一、活动目标：1 .通过参加运动会，培养孩子积极进取、勇敢坚毅的优良 品质。2 .通过开展运动会，加强孩子之间的

3、沟通机会。3 .发展孩子动作的协调性和灵便性，促进身体全面发展。4 .通过体育活动，培养孩子克服艰难夺得胜利的精神，培 养孩子参加体育活动的兴趣，亲身体验体育活动的魅力。二.活动时间：20_年11月16日下午三.活动对象：中班年段全体幼儿及老师四.活动地点：幼儿园草地及操场五.活动方式：将班里的学生分为5组，每组56人。根据每一个比赛项目 的游戏规则进行比赛，每一个项目取前三名，最后按总分高低来 评定名次。设一等奖一组，二等奖一组，三等奖两组。六.活动程序：1 .主持开幕；2 .家长和孩子在韵律操音乐中自由发挥做准备动作；3 .按比赛项目次序挨次进行比赛；4 .颁奖、结束。七.活动准备材料：拍

4、照、记分牌、桌子、椅子等运动会开始一、主持人致开幕词并宣布运动员入场。入场方式：以运动会主题曲为音乐背景，以班级方队为序依 次入场。入场口号：锻炼身体，团结合作，加油加油!二.活动内容及规则1 .我的小球拍拍拍准备：皮球（10个）参加者：全体幼儿游戏规则：每组的10位幼儿同时拍皮球，谁掉了谁就先输, 看哪个孩子白拍的时间最长，在不掉的情况下拍的最多都为胜， 最后按拍皮球的数量取前三名。2、二人三足行参加者：全体男孩准备：布条5根游戏规则：10人一组，每二人把相靠的两条腿用布条扎住, 走到终点，先到者为胜。取前三名。3、看谁投得准参加者：全体幼儿准备：沙包、皮筋2条、大盆4个。游戏规则：游戏开始

5、，孩子在皮筋后面拿起沙包往大盆里投, 每人投5个沙包，看谁投得准，投得多。取前三名。4、小兔拔萝卜参加者：全体女孩准备：萝卜6个，呼拉圈18个，小篮子6个。游戏规则：每组6个幼儿比小兔子先跳过3个呼拉圈，再 跳到对面的地里拔起一个萝卜，然后再跑回来，看哪只小兔拔萝 卜最快，取前三名。5、给小动物喂食参加者：全体幼儿准备：沙包2个、塑料小筐2个，平衡木二个，塑料小筐做 小动物二个。游戏规则：幼儿从起点跑到中间拿起食物（沙包），走过平 衡木，再快速跑到终点将沙包投过小动物嘴巴里，然后跑回起点。 取前三名。中班幼儿运动会活动方案5一、活动构思：本次活动环绕“大手牵小手，一起来运动”为主题，为孩子 和

6、家长创造一个良好的合作氛围，营造一种积极向上、勇于拼搏 的体育精神，让孩子们在游戏中锻炼，在锻炼中成长！二、活动目标：1、通过活动让幼儿体验运动的快乐，培养幼儿活泼开朗的 个性，增进亲子之情。2、在活动中，培养幼儿自信、斗胆.、勇于竞争的品质。3、通过形式多样的亲子游戏，增强家长与孩子之间的情感 交流，更好地促进家园双沟通。三、活动时间：20 一年12月30日下午四、活动主题：，大手牵小手，一起来运动”五、活动场地：操场六、活动准备：1、各班提前发放通知，请家长选择参预项目，做好运动会 的报名、统计等工作。2、游戏中所需物品由各项目组织人负责准备。3、各班要提前指导家长和孩子熟悉游戏方法，提醒

7、家长与 孩子要遵守游戏规则。4、游戏场地、音响、话筒由分管老师负责安排。5、各班教师组织好当天幼儿安全、卫生、护理等一日常规 活动。6、各班级要进行进退场的演练，确保活动的有序开展，保 证幼儿安全。七、活动流程：（一）家长入园签到，到各班主任处报到。（二）播放运动员进行曲，教师组织幼儿到达指定会场，保 证幼儿秩序和安全。（三）主持人宣布活动开始：1、教师致辞：恭敬的各位家长朋友，亲爱的小朋友们：大家好！迎着冬日的阳光，我们迎来了 20_年冬季亲子趣味运动会。 而今天最为值得高兴的是，我们幼儿园请来了这么一群大朋友。 小朋友，你们说是谁呀？（对了，他们就是我们最亲最爱的爸爸妈 妈。）那让我们以最

8、热烈的掌声欢迎爸爸妈妈们的到来!为了开展 这次活动，我们的老师牺牲了许多歇息的时间，带领小朋友们努 力练习各项运动技能。而我们的小朋友们，也不怕苦，不怕累， 抛却了许多好玩的机会，坚持训练。经过一段时间的训练，咱们 的小朋友们变得更强，更自信了！在比赛的开始，先让我们一起 来为自己加加油吧!下面请喊出我们的口号：“快乐运动，健康成长”（鼓励气势：嘿嘿嘿， 我最棒!）看来小朋友们对这次比赛非常有信心，让我们赛出友 谊，赛出精神。下面请园长致词.2、校长致词，强调“友谊第一，比赛第二”并宣布运动会 开始。（四）、活动顺序：1、各班组织亲子游戏比赛，场地安排：2、家长友谊赛：拔河比赛，比赛地点：游戏

9、玩法：三回合定胜负。由老师当裁判，当哨声吹响时， 家长使劲往各自所在的方向拉。谁先赢两回合谁就胜利。幼儿在 边上给爸爸妈妈加油！3、家长与班级教师交流开学以来孩子生活、学习、习惯等 方面的情况。八、结束语:在孩子们的欢声笑语中，我们的活动也已接近尾声了。通过 这次亲子运动会，大家的感触一定都很深。小朋友们展示了个人 的魅力，小朋友们和爸爸妈妈展示了良好的积极合作精神。我想 说“大朋友真棒!小朋友更棒！”其实比赛的结果并不重要，重要 的是今天大家都很快乐，最后祝小朋友们健康成长，祝我们的家 长朋友们家庭幸福、永远快乐！中班幼儿运动会活动方案6一、活动时间：_11月二、活动地点：幼儿园大操场三、活

10、动目标：1、通过好玩的亲子游戏，体验活动所带来的乐趣，增进与 家人之间的情感。2、促进家长与幼儿园、家长与幼儿、家长与家长之间的沟 通与交流。3、培养幼儿与父母或者同伴共同克服艰难夺得胜利的精神。4、培养幼儿参加体育活动的兴趣，亲身体验体育活动的魅 力。四、活动准备：1、通知爸、妈来园参加亲子活动。2、准备游戏需要的材料。3、布置活动场地。五：游戏过程：1、过小河游戏准备：每班2个垫子。游戏玩法：（10人一组）本游戏为双向竞赛，画好起点和 终点的跑道（小河）、小垫子（石头）块（供4个班级同时进行 比赛）。幼儿在起点，家长在终点。幼儿用两块垫子当石头，脚 只能站在石头上，不能着地，向来向前传到家

11、长处，然后家长再 走到幼儿处，谁快谁胜。2、快乐爬爬爬游戏准备：家长和幼儿自备手套。游戏玩法：（10人一组）家长带好手套，身体靠在一起站 成2排，弯下腰用身体为幼儿搭建一个“山洞”，幼儿戴手套依活动流程：（-）老师宣读本次活动目的及活动规则（二）“介绍活动项目”1、踩石头过河目的：培养亲子感情参加人数：1个孩子+1位家长，分三组比赛，共四轮玩法：家长和孩子站在同一块垫子上，家长将后面的垫子移 到前面，然后一同跨到前面垫子上，再将后面垫子移到前面直到 终点，先到终点者为胜。规则：每次必须要跳到垫子上。2 .两人三足目的:锻炼协调配合能力参加人数：一个孩子+一位家长，分六组活动准备：绸布六块，海洋

12、球若干玩法：每组家庭，幼儿和家长站在同一起跑线上，把幼儿和 家长紧挨的两条腿绑上，听到口令，一起跑向对面拿海洋球（一 次只能拿一个球）然后返回，拿到海洋球多着为胜。次从“山洞”下钻过。待幼儿全部钻过后，家长双手双腿着地。 幼儿从家长得后背上挨次爬过。3：袋鼠跳跳跳游戏准备：每班准备一个口袋。游戏玩法：（10人一组）本游戏为双向竞赛，幼儿当小袋 鼠套进老师准备的袋子了，袋鼠爸爸或者袋鼠妈妈站在小袋 鼠后面捏住袋子两角与孩子一起从起点跳到终点，4、推小车游戏玩法：（10人一组）家长抓住幼儿的两条腿，幼儿双 手撑地，听到口令后，幼儿双手向前爬，看谁先到为胜。5、俯卧撑游戏玩法：（8人一组），双脚夹紧

13、家长的腰，背在家长的 背上，家长双手着地做俯卧撑，看哪个家庭坚持最久为胜。6、家长游戏：穿脱衣游戏准备：每班一件大T棚衫。游戏玩法：十人一组，排成一队，4个班同时进行。衣服穿 在第一位家长身上，然后由专门的一位家长脱下穿到第二位家长身上，然后再脱下穿到第三位家长身上，以此类推，最快的队为 胜。中班幼儿运动会活动方案7一、时间：年H月5日下午3:004: 30二、地点：南塑胶场地三、参加班级：中一、中二；中三、中四、中五、中六、中七四、家长配合：1、因甲流防控工作需要，本次活动不邀请家长参加，请谅 解。2、活动当天请给幼儿穿园服和运动鞋，按正常时间接送。3、配合教师教学，故意识地带孩子观看运动会

14、相关的电视 节目、影像片段、照片等，聊一些关于运动会的话题，让孩子初 步了解相关知识：裁判员、发令语汇、起跑线、冲刺线、判定取 胜的依据等等。五、活动内容:1、运动员入场式:按班级顺序由中一至中七沿跑道列队、入场，绕场一周。2、队形队列表演：两个班一组进行展示（中一、中二班入 场式后直接进入场准备表演，演完即入坐当观众；中三、中四场 地外候场；中五、中六、中七班入坐观看）。3、运动会单项及参赛名单：（分两个场地进行，中一班一 中四班北侧跑道；中五班一一中七班南侧跑道）。小猪运皮球：小马跨栏：小熊大力士：六、活动要求：一）充分做好各项准备工作：1、分工明确，互动配合：入场式，全体着园服，三人分站

15、幼儿队列两侧前、中、后；单项竞赛：语言组教师负责运动会比赛项目组织、器械， 分工到人准备好器材，并提前送达场地；音乐组教师负责组织本班幼儿观看、维持会场纪律；保育员负责每一项参赛选手清点，送到起点并记录名次。各班准备入场式道具（班级标牌、手中器械）、口号（走 过主席台前时齐呼二遍）。2、对孩子进行有关知识教育：组织运动会谈话活动，明确 运动会概念、目的，知道各项活动名称，掌握名词基本概念，如： 裁判、发令员、起跑线、终点线、冲刺线等知识。二）集体活动：幼儿和教师服装整齐统一，注意力集中，精 神饱满，昂首挺胸、踏步有力，六路纵队绕场一周；队形队列表 演注意幼儿动作整齐到位，充分体现幼儿年龄特点，

16、阳光而有朝 气。三）单项运动：1、面向全体幼儿，把“快乐运动”的理念融入到幼儿体育 运动中，让幼儿在快乐、自主的游戏中得到发展。2、游戏材料安全卫生，充分体现幼儿身心的发展。3、让幼儿在参预和游戏过程中不断提高自己的主动性，让 幼儿成为游戏的真正主人。备注：1、保教配合分工协作组织好幼儿，比赛过程中本班老师注意记录每一项比赛名次，结束后及时向幼儿分发比赛奖品。2、各班自备相机为幼儿拍照（可推选一、二名家长代表全 程拍照），活动后相关的照片资料在班级博客中向家长展示，并 精选五张本班存入-共享2-“运动会照片”文件夹中。中班幼儿运动会活动方案8游戏一：采蘑菇游戏玩法：8人一组，幼儿提着篮子从起点

17、出发，到达目的地，拾起地上 的蘑菇，装在篮子里，再原路返回，最先到达终点者为胜。活动规则：幼儿要把地上的蘑菇，全都拾起来放到篮子里才干原路返 回。游戏二：袋鼠跳游戏玩法：幼儿和家长一起合作，幼儿踩在家长的脚上，手拉着手，从 起点出发，先到达终点者胜利。游戏规则：家长要有秩序的和孩子一起走过去，孩子的脚必需踩在家长 的脚上，不能落地。游戏三：友谊赛拔河游戏玩法：三回合定胜负。由老师当裁判，当哨声吹响时，家长使劲往 各自所在的方向拉。谁先赢两回合谁就胜利。幼儿在边上给爸爸 妈妈加油！规则：俩人同步行进，不允许孩子双脚或者单脚离开地面。中班幼儿运动会活动方案2一、活动的产生从开学至现在，幼儿来园时所

18、带的书和玩具都是与喜羊羊 和灰太狼有关的，甚至，幼儿说的是喜羊羊和灰太狼的话， 摹仿喜羊羊和灰太狼的动作。在孩子的交谈中，我在一旁问道： 那你们知道喜羊羊们都在做哪些运动呢？ 乒乓球、举重、游 泳一下子教室里炸开了锅，他们兴奋的谈论着，对运动充 满了兴趣。体育活动是幼儿最喜欢的活动之一。指南指出：培养幼 J用运动的兴趣，是幼儿园开展运动课程的重要目标。新纲要 指出：开展体育活动要根据幼儿的特点，组织形式多样、生动 有趣，用幼儿感兴趣的方式发展基本动作，来吸引幼儿主动参预 活动。根据指南和纲要这一理念，我在活动中并借 喜羊羊和灰太狼这幼儿感兴趣的形象贯通整个活动，来激发幼 儿参预活动的兴趣。因此

19、结合我园特色编织，在中班生成为了 喜羊羊运动会这一主题活动。二、活动目标3 .让孩子、家长、老师共同分享参预游戏的乐趣，加深家园情、师生情、亲子情。4 .给孩子表现自我的机会，培养孩子活泼、开朗的性格,促进孩子交往能力的发展。5 .通过活动让家长进一步了解孩子，促进家园同步教育。三、主要措施1、配合，共同采集，做好知识准备家长与孩子共同采集有关各项运动的图片、音像资料，使幼 儿对各项运动有一个大致的了解，做好知识的准备工作。2、活动，激发热情，获得知识，掌握技能。环绕体育运动开展各类教学活动，特殊是健康活动，使孩子 对于体育运动有一个较系统的了解，从而激发他们对于运动的兴 趣，积极参加锻炼，增

20、强体质。3、户外活动中应用、一日活动中贯通中延伸把学到的知识、技能在活动中应用，使孩子对于活动更感兴 趣，形成规则意识，能够有针对性的进行锻炼，并在活动中实现 自己的创造。4、运动会，家园协作，共同提高召开亲子运动会，把学到的运动加以整合、创编，形成一个 个亲子运动，既融洽了亲子关系，又强化了家园联系，实现全员 锻炼。四、活动准备：1、幼儿及家长着亲子运动装，穿运动鞋。2、球（若干个）、喜羊羊头饰（数量与家长、幼儿人数相 等）、灰太狼和小猪头饰（各4个）、小推车4辆、塑料筐8只。3、场地布置：障碍物（小椅子8张）、50厘米60厘米的 平行线。4、音乐磁带，录音机。五、活动过程：1、开始部份（1

21、）幼儿和妈妈扮演羊村的羊羊们，教师扮演老村长，羊 羊们在听到森林播音员播完老村长的邀请后，小羊们开着火车到 场地中间。（2）老村长请小羊们一起来活动身体，小羊们跟着老村长做小动物摹仿操。（评析：这一环节，以幼儿喜欢的动画片喜羊羊和灰太狼 中的人物，来提高孩子活动的兴趣。既达到了热身的效果，又提 高了幼儿兴趣的前奏曲，更为后面的正式活动打下了基础。）2、基本部份。（1）老村长：今天的天气真好啊!我刚听喜羊羊报告说： 我们的仓库已经没有粮食了，让我们到小猪家去运一些粮食。 小羊们你们愿意吗？可是，小猪家很远，要绕过灰太狼的家、走 过小桥才干到达，你们怕不怕？（2）老村长指导小羊们练习绕障碍物、走小

22、桥。A：障碍物。老村长：快看，这里是灰太狼的家，我们要怎 样过去呢？ （绕）B：直线。老村长：这里有个小河，这回我们应该用什么方 法过这个小河呢？ （走直线）（评析：教师集体讲解并示范，便于幼儿做些休整；而在分 散练习中，幼儿二人或者多人结伴一起练习，能相互学习，相互 促进。）（3）介绍游戏喜羊羊运货的玩法。每一个家庭一组，分别请四个家庭，一个小羊（妈妈）站 在起 跑线后，一个小羊（幼儿）站在起跑线上。老村长发出运货 口令，小羊（幼儿）推起小车绕过灰太狼的家、走过小桥，来到小猪（爸 爸）家。小猪拿起一个皮球放在小车里，小羊（幼儿）从原路返 回，然后小羊（妈妈）把皮球放在塑料筐里，小羊（幼儿）继

23、续 运货。在规定的时间里看谁运得多为胜。游戏重新开始时，可把 皮球送回原处。（评析：刚要中指出：幼儿园的体育教育活动应该以健康第 一、并提出身心和谐的价值取向。对于幼儿来说，游戏是幼儿 的天性。而如何使体育游戏真正发挥其教育价值是一门难题。在 本节活动的环节设计上我做了 一番精心编排。我主要将目标定位 于学习绕障碍物、走过宽50厘米60厘米的平行线来发展幼儿 协调性与创造性。各环节清晰、明了，过度自然。）（4）介绍游戏规则。必须绕过障碍物、走过小桥。每一个小羊只能拿一个皮球。（5）亲子共同游戏。（评析：以幼儿为中心，在教学活动中运用生动、丰富的教 学内涵去调动幼儿参预体育的热情和激情，幼儿都能

24、积极主动的 参预活动，充分体现了幼儿的主体性。由于幼儿自始至终处于 自主地位，于是积极性很高，参预性较强，练习效果也较好，不仅增进了亲子关系，增强幼儿体质，也提高幼儿合作的能力和身体协调性，促进身心和谐发展。)3、结束活动。(1)在音乐声中，放松身体各部位。(2)小羊们整理体育器械回教室。(评析：在抒情的慢三拍音乐中，幼儿悠闲地和老师一起做 放松运动，幼儿的身体也逐渐恢复到相对静止状态。)六、活动反思：本次活动的灵感来自我们班的幼儿，在活动的制定目标上我 紧紧抓住三个维度，兼顾情感态度，知识经验和能力。本次活动 贴近幼儿的实际生活和现有发展水平。首次开展这样的体育活 动，幼儿和家长都分外兴奋，

25、活动气氛热烈，总体效果还不错， 达到了增进幼儿和父母增进亲子关系的效果，也使家长和幼儿意 识到了锻炼身体，增强体质的重要性。在活动过程中老师的人手 不太够，我暂时找了几位家长分别担任了照像和维持会场秩序的 工作，也增强了家长参预活动的积极性。如果让我重新再来开展 这次活动，我会增加一些师生互动的小游戏，让师生之间多些交 流，使师生关系更融洽。时间充裕的话再增加一些幼儿之间合作 类型的游戏，培养孩子与同伴之间团结合作的精神。并且要细化 活动的规则和口令，总之，要使活动更加完善。中班幼儿运动会活动方案3主题：春季运动会活动方案参加人员：中班组全体教师组织：李艳馥教研时间：20_年4月5日教研内容：一、活动目标1 .培养幼儿对体育活动的兴趣，增强各年龄段幼儿动作的 协调性和灵便性，提高幼儿的身体素质。2 .匡助幼儿懂得在活动中要合作、谦让、遵守规则。敢于 克服艰难，能体验胜利的愉悦。3 .培养幼儿初步的团队和竞争意识，体现团结协作的竞赛 风格。二、中班幼儿身体发展的目标：1、积极运用各种运动器材活动，并探索多种玩法，在运动中表达创造性。