2023年教师规章制度篇.docx

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1、2023年教师规章制度篇 书目 x小学老师请假规章制度 为推行制度化管理,贯彻“以法治校”理念,肃穆工作纪律,确保教化教学工作正常有序开展,依据牡丹区教化局人事管理方法和何楼中心校请假制度,并结合学校状况,制定姜楼小学老师请假制度 一、请假类型 1、事假学校实行五天工作制,并赐予老师每周一晌自由支配时间,老师应尽量把个人事情支配在工作时间之外,确因详细事情调整不开的,可请事假。 2、病假一般性疾病不予准假,确因身体不适需住院或在家治疗的,凭区级及以上医院证明可请病假。 3、婚假老师初婚的凭婚姻登记证明可请婚假,期限不超过一周;再婚的凭相关证明请假,期限不超过两天。 4、产假老师安排内生育的可请

2、产假,期限按上级文件执行;安排外生育的原则上不予准假。 5、引流产及绝育手术假老师引流产或做绝育手术的可请此假,期限最多不超过一周。 6、陪护假老师直系亲属因病住院的可请陪护假,请假期限视详细状况而定。 7、丧假老师直系亲属因病或其他缘由故去的,可请丧假,请假期限为三天。周年时准假一天,三年时准假两天。 8、房屋修建假老师因居住须要而修建房屋的可请此假,期限不超过一周。 9、其他假除以上缘由,老师须要请假的(如自学考试、职称晋升等),可依据详细状况赐予适当假期。 二、请假手续 10、老师请假需办理书面手续,填写“姜楼小学老师请假单”。 11、请假不超过三天的,本人自行调好课,事后补上;请假超过

3、三天的,由教务处协调支配其他老师上课。 12、请假不超过一天的,由教务处批准;请假一天以上三天以内(含三天)的,由校长批准;请假三天以上一月以内的由中心校批准;请假一月以上的由中心校报教化局批准。 13、老师请假期满要向准假部门办理销假手续;请假期满须要接着请假的要办理续假手续。 三、请假要求 14、老师请假理由要真实充分,准假部门负责人要合理运用准假权限,不准越权准假。 15、学校校长请假三天以上的要报中心校批准,并支配学校部门负责人代为处理学校工作;学校部门负责人请假要报校长批准。 16、老师不办理请假手续或超假不办理续假手续而擅自不到校的的视为旷工;特别状况下应先电话请假并于返校后一天内

4、补办书面请假手续。 17、制度未尽事项视详细状况参照本制度执行;本制度的说明权归校委会。 18、本制度自公布之日起施行。 小学老师考勤请假规章制度 一、请假制度 1、全体老师要以学校工作为重,做到不迟到、不早退、不旷工,有事请假。 2、凡因事、因病须要请假的,到校长室写请假条并由校长签字。 无特别状况不得捎假或电话请假。 3、请事假一次一般不得超过1天。 4、请病假连续超过2天的(含两天),需由医院出具证明,并到中心小学请假。 5、凡如婚假、丧假、产假等有上级规定的,按有关文件执行。 6、老师请假或因公外出的一般自行调好课务,并将调课支配报校长室。 7、工作时间内,凡因私事没有请假外出的,视为

5、旷工,学校视情节另行处理。 8、外出老师必需进行外出、返校登记,并交请假条以备存档。 二、奖惩方法: 1、每月设全勤奖40元。 (1)一个工作日为6节课,请假一节为1个小假,3个小假为0.5天,6个小假为1天。 (2)请假累计0.5天以内扣5元; 累计1天以内扣15元; 累计2天以内扣除当月全部考勤奖。 (3)旷工1节扣除当月全部考勤奖。 2、期末设学期全勤奖100元。 (1)请假累计1天以内扣20元; 累计3天以内扣50元; 累计3天以上学期全勤奖全部扣除。 (2)全学期累计旷工1节扣50元,累计旷工半天学期全勤奖全部扣除。 老师工作室管理规章制度 一、工作室职责与分工 (一)职责 1.老师

6、工作室各成员要全面贯彻党的教化方针,模范履行老师职业道德,具有剧烈的事业心和高度责任感,主动进取,勇于创新,敬业爱岗,乐于奉献,教书育人,为人师表。 2.老师工作室各成员主动参与理论培训,驾驭先进的教化理念和教学思想,自觉学习研修,扎实驾驭教化理论和学科专业学问,娴熟运用现代教化技术手段;主动学习和了解相关学科国内外发展新动态,主动探究在教学实践中逐步形成自己的独特有教化教学风格,成为探讨型、专家型的名师。 3.老师工作室“跟岗学习”采纳师带徒模式由工作室主持人进行传、帮、带。工作室成员一同备课、上课、评课,一同开展课题探讨。 4.主动担当教学示范课、观摩课、评课议课、专题讲座等教学任务。工作

7、室成员每年尽可能在市级以上执教示范课、观摩课不少于一次或在校级以上范围作专题学术讲座一次以上。 5.定期组织开展敏捷有效的研讨活动,如校本教研、课例探讨、教材解读、专题学习和教学反思等学术探讨。不断反思自身的教化教学,担当参加工作室科研立项课题,主动撰写有关的专业论文、阅历总结、科研报告。指导工作室成员完成三级课题申报和课题实施工作及相关工作,至少一篇论文在市级以上刊物发表。 6.定期组织学习工作室课题相关理论,沟通课题实施进展状况,检查阶段性成果,汇编成员的课题探讨成果。 7.加强完善老师师工作室的博客建设,形成工作室的特色,提高栏目点击率、更新率,栏目内容既反映工作室工作进展状况,更要供应

8、贴近本学科教学实际,与时俱进的课堂教学资源,体现老师工作室博客的好用性、有效性、互动性。做到工作室优质资源最大化的与一线师生共享。 8.建立老师工作室业绩档案。业绩档案包括:工作室活动记录表、示范课、观摩课、专题讲座详细状况,指导培育青年老师成果,学术论文、阅历总结刊载,课题立项,以及工作室博客更新、点击、互动状况等。 (二)分工 1.工作室主持人的职责 (1)工作室主持人必需制订工作室发展规划和工作室管理制度;建立工作室档案。 (2)确定工作室课题探讨项目及主要探讨方式、达成的探讨目标、预期成果及呈现(辐射)方式,负责整个课题实施和协调工作,并撰写相关的报告。 (3)制订工作室成员培育考核方

9、案,包括培育目标、培训形式、探讨专题、培训考核等。对工作室成员专业化发展作出评价考核。 (4)建立和健全工作室各项制度,做好记录工作。 2.工作室成员的职责 (1)工作室成员制订个人成长发展目标,协作工作室主持人共同制订详细培育安排; (2)主动担当教科研工作室科研课题任务,课题主持人指导工作室成员完成三级课题开题和部分探讨工作。 (3)听评课不少于10节,上课不少于6节(含1节汇报课),上一节公开课,开发1节优秀课例。 (4)在个人专业化发展成长档案中增加在工作室中学习、成长的内容记录。 (5)敬重工作室主持人及工作室其他成员,听从工作室主持人的有关工作支配,刚好完成工作室主持人布置的各项探

10、讨任务,帮助工作室主持人开展各项活动并提出合理化建议和方案,使“工作室”能高效运行,互助合作,共同提高。 (6)老师工作室成员在任期内要培育和指导本学科青年老师一人。把老师工作室“在教、带教”及工作绩效作为认定、考核的重要依据。 二、工作室规章制度 1.会议制度 (1)每学期召开一次工作室安排会议,探讨本学期“工作室”安排,确定工作室成员的阶段工作目标、工作室的教化科研课题及专题讲座内容。 (2)每学期召开一次“工作室”总结会议,支配本学期需展示的成果内容及形式,共享胜利的阅历、探讨存在的问题。 (3)依据工作室安排,每学期至少支配一次阶段性工作状况汇报会议,督促检查课题的实施状况,解决实施过

11、程中的难点。 2.工作制度 (1)在完成工作室探讨项目和个人专业化成长方面制订周期发展目标,规定双方职责、权利及评价方法。 (2)工作室主持为工作室成员制定详细进步安排,支配培训过程。 (3)工作室成员必需参与“工作室”布置的带、教培训工作,完成工作室的学习、探讨任务,并有相应的成果显现,努力实现培育安排所确定的目标。 3.考核制度 工作室成员的考核由其负责人和领导小组负责,主要从思想品德、理论提高、管理实力、教化教学实力、探讨实力、技能水同等方面考察是否达到培育目标,考核不合格者则调整出名师工作室;同时按有关程序汲取符合条件、有发展潜力的新成员进入工作室。 4.档案管理制度 (1)建立工作室

12、档案制度,并由工作室主持人兼管。 (2)工作室成员的安排、总结、听课、评课记录、公开课、展示课、教案等材料刚好收集、归档、存档,为个人的成长和工作室的发展供应依据。 5.经费运用制度 老师办公室办公规章制度 老师办公室办公制度 1.自觉执行上、下班制度,不迟到、不早退、不无故串办公室。 2.办公室内要保持宁静,不闲谈,更不能大声热闹。 3.办公时要仔细、细致、提高工作效率。 4.办公时如须要与同事商议、沟通应小声,避开阻碍他人工作。 5.上班时间不得在办公室吸烟、打牌、下棋、玩嬉戏或做其他与教学工作无关的 事情。 6.如有特别状况需离校,需按学校要求向有关领导请假。 7.办公桌上的物品要放置整

13、齐,办公室内要保持清洁。每天做好值日工作。 8.办公室内同事间应友好相处、相互敬重。同学科老师应养成相互探讨、沟通磋 商、取长补短、共同提高的良好气氛。 9.自觉爱惜公物,创节约型办公室。 10.下班时要关好窗户,锁好门,保证办公室平安。 中心小学老师规章制度 *中心小学老师规章制度 各位教职员工: 为进一步加强我校的师资队伍建设,提高本校在社会上的知名度,美誉度,打响素养教化品牌。同时为完善学校管理机制,在工作中做到有法可依,有章可循,使各项工作能有序的纳入规范化管理范畴,特制定本规章制度。 要求各位教职员工,弘扬民族正气,严于律己,敬岗爱业,充分发挥团队协作精神,提倡素养教化,发挥个人潜能

14、,真正形成一只高素养的老师队伍。 师德制度: 一、老师要仔细覆行中小学老师职业道德规范,爱校、爱生、爱岗,酷爱本职工作,忠诚教化事业。 二、为人师表,文明有礼,说话看法亲善,不讲粗言和运用羞辱人格的语言,不讲不利于团结的话,酷爱关切集体,不做不利于集体的事。 四、不卑视、讽刺、谩骂学生,更不能以任何理由体罚和变相体罚学生,克服以罚代教的简洁、粗暴教化方法。 五、要面对全体学生,偏爱差生,耐性做好后进生的转化工作。 六、不得参加赌博、迷信等违法活动。 七、老师必需留意个人形象,做到廉洁从教,不得向学生和家长索、借财物,示意学生向老师送礼或示意学生家长给老师好处。 八、不进行有偿家教。老师不能私带

15、全托学生。 老师行为守则: 一、老师必需遵照“中小学老师职业道德规范”,忠诚人民的教化事业,努力做到“安教、乐教、善教”。一心一意投入工作,兢兢业业完成岗位职责任务。严格遵守学校作息时间,不迟到、不早退、不旷工、请假必需经领导批准。 二、工作期间不擅离工作岗位,不做与教教学工作无关的事。带班时间不随意离开课堂,不接电话,不会客;办公时间应在办公室办公。 三、为保证学生的平安和有效的工作,在工作时间内不闲逛、不凑堆闲谈、不串班串岗、不干私活等与工作无关(不得绣十字绣)的活动。 四、为保证资料平安,无特别事情不得在校长室的电脑上下载软件或程序,上班期间不得利用电脑从事看电影、炒股,玩嬉戏、闲聊等与

16、教学无关的事情。不用学校电话、电脑充q币等,如经发觉,需如数赔偿、另加惩罚。 五、带班时要做到仔细教学,微笑服务。教化学生要做到“四心”(热心、耐性、细心、诚意) 六、不体罚和变相体罚幼儿,不恐吓、恐吓学生,语言文明,为人师表。老师本人不在场,不准留学生,因特别状况留学生的,肯定要电话告知家长。 七、不染色泽惹眼的头发,不涂指(趾)甲油,不留长的尖指甲,不穿无袖无领、低胸的衣服(无袖衣服袖口要适当),不穿拖鞋式或鞋头过尖的鞋子进校门,留意仪表举止,表现整齐、端庄和高雅的形象和气质。 八、带班时间除有急事接听电话外不运用手机,不电话闲聊,上课时间接听电话应告知对方自己正在上课,有事课后再联系。带

17、班期间(包括早读和自修)不得短信闲聊、上网。 九、老师应有良好个人素养,个人有心情或看法私下向领导反映,不得在同事前说三道四,影响别人工作心情。不挑拨是非,不干扰别人的思想和行为,不拉帮结派,扰乱人心,损害学校利益;同时每个人应有独立的思想和行为,不听从他人蛊惑,不为他人所利用。 十、不顶撞领导(包括组长),不在园内争吵辱骂和打架,不消极怠工;不无理取闹,不干扰执行规章制度;工作中没有弄虚作假、代人签到、隐瞒事实或知情不报;不散布对幼儿园不利的谣言。 十一、不准在办公时吃早餐、午餐,吃零食时要留意避开对学生做成不良影响。保持室内、桌面整齐,不乱堆乱丢杂物,缓用物品入柜存放。 十二、爱惜公共设施

18、,不准污损设备,节约水电,珍贵物品入柜上锁,专现金不要放在办公室。 考勤制度: 一、各教职员工应提前10分钟到岗,并做好课前打算。放学15分钟后方可离校,期间应协助值周老师做好清校工作。实行上下班打卡制度。 二、上下班按时签到,迟到或早退一次扣出勤奖30元。周前会迟到一次扣10元,无故不参与会议扣20元。 三、迟到半小时以上作旷课处理。每旷课一节扣50元。旷课半天以上(含半天)加扣当日工资。 请假制度: 一、如需请事假必需提前办理请假手续,无特别状况不得即时请假。(如遇到不行抗力因素除外) 二、请假一天以内的先报教改主任审批,支配好调课事宜后再报校长审批。请假一天以上的还需报校董事会审批。 三

19、、每月第一次请假不扣全勤奖,其次次请假扣除当月全部全勤奖,以后请假扣20元每次。 四、病假凭医院证明,不扣请假费用。 五、任何形式的请假,都由教改主任按排调课,严禁私自调课。 备课、教研、听课制度: 一、老师上课前要根据本学科教学要求提前一周(至少四课时)写好教案,每月教育处支配一次教学检查,并不定期到老师办公室抽查。 二、老师必需仔细备课,不得抄袭或敷衍了事。 三、每学期所写的教案要留意妥当保管,不要遗失。 四、对所上校内公开课、教研课,教育处依据课堂教学评价表赐予客观评定。 五、依据教育处支配每位老师每学期必学公开教研。 六、老师每学期要按规定在校内外完成下列听课任务。 校长、副校长以及主

20、抓教学的教改主任每学期听课不少于20节以上。 老师每学期听课不少于10节以上。 七、老师要完成教育处支配的外出听课学习任务。 八、听课要作好具体纪录和写出评课看法,课后参与评课活动。 九、听课纪录要妥当保管。 家访及家长会制度: 一、班主任必需对本班学生进行每学期一次的家访,每次家访做好纪录。 二、学生发生特别状况刚好家访,不能以电话联络代替家访工作。 三、平常各班老师加强同家长联系,刚好反映学生在校状况与了解学生在家的表现。 四、学校召开家长会议,全体老师必需参与。 五、提前15分钟到学校,做好会议的各项打算工作,支配好家长签到、就座,管好家长会纪律。 六、依据学校分工,全体老师仔细履行岗位

21、职责。 七、各主科老师做好会议发言的打算,写好发言提纲、会后上交家长考勤表、发言稿,到校长室存档。 八、会议期间,不得离开工作岗位和学校,因事因病请假,要经校长批准,写好请假条交教育处。 九、家长会结束后,老师要负责本班场室清洁,关灯、关风扇电源,关锁门窗。 教学工作制度: 一、 每学期初制定教学安排和进度表,驾驭教学进度,完成教学任务。 二、课前备好课和做好课前打算,上课正钟铃响到达教室,保证课堂40分钟质量。 三、教学语言精炼丰富、生动,教学方式敏捷、多变,互动、参加、形式多样,提高学生的学习爱好。 四、仔细设计和批改学生作业,减轻学生作业过重负担和刚好了解学生对学问的驾驭状况。 五、抓好

22、中下生辅导和优先培训,处理好普及与提高的关系。 六、定期考核,检查教学总结,提高教学理论水平。 老师会议制度: 一、每周召开一次老师会议,全体老师必需参与。 二、老师会议不得迟到、早退、缺席。因事、因病请假须经校长批准,会后要向值周老师了解会议内容。 三、老师参与会议要肃穆、仔细,做好笔记,会议期间不得交谈,看书报、杂志,接电话,批改试卷、作业,吃零食和随意离开会议室。 四、值周老师要做好会议记录,作好纪录,探讨时老师要主动发言。 批改作业的制度: 一、老师布置的书面作业应仔细批改,不能由学生、家长代改、学生互改。 二、批改作业可采纳重点改和一般改相结合。抄写性的作业可以略改。 三、语文、英语

23、、数学的重要作业应全改并记等级,语文每单元的作文应仔细批改。 四、学生做错的作业,老师可先批改、订正或集体订正,然后再要求学生重做一次,老师再批改,不能因做错而罚做作业。 五、作业批改的评价全部采纳等级制,按优、良、及格、不及格四个等级进行评价。 六、教育处定期对学生作业进行抽查,并做好记录。 减轻学生过重负担制度: 为切实减轻学生课业过重负担,使学生在德、智、体、美各方面全面发展和健康成长,老师要严格遵守以下规定。 一、根据国家的课程安排和学校制定的教学安排组织教学活动,不能随意增减课程和课时,不能提前结束课程。 二、统一运用学校依据省教化厅和市教研室指定的教科书、教辅资料,一般状况下不得要

24、求学生购买和运用指定以外的教科书、教辅资料、图书、报刊、音像制品和其他用品。 三、主动进行课堂教学改革试验,实行启发式、探讨式教学方法,改进教学手段,努力提高课堂教学质量。各科教学要“依纲靠本”,仔细执行省教化厅关于教材的调整看法,不自行拨高要求。 四、各科作业要精选,杜绝机械重复,提倡布置活动性、实践性的家庭作业。作业要在当天本学科教学课时结束时布置,1-2年级一般不留课外书面作业;3-4年级课外作业不超过45分钟;5-6年级课外作业限制在1小时以内。老师要根据不同学生的学习水平,分层布置作业,并由班主任限制和调整学生的每日课外作业总量。 五、音乐、美术、科学、计算机、体育等课程不布置课外书

25、面作业。 六、保证学生每天在校学习时间不超过6小时。 七、学生学业成果实行等级制,不得排名公布学生的学业成果,不以考查成果作为评价老师的唯一依据。 八、做好家长的工作,争取家长的支配和协作,合理支配学生在家的学习和生活作息时间,保证学生有足够的睡眠时间。 早读、写字课制度 一、每天早读任课老师必需组织或巡察检查学生的早读,管好早读的纪律。早读由班主任和语文老师相互协调管理。写字课由指定副科老师和班主任协调管理。 二、组织学生熟读、熟记各科重要的课文、段落、拼读发音方法,法则,概念等,培育学生的语言表达实力,记忆实力,提高朗读水平。 三、早读、写字课时间不得收缴作业或挪作其他用途。 四、早读课期

26、间,各班要组织经典诗文的诵读。 广播操、眼保健操制度: 一、班主任要组织学生出队做广播操,排队下楼,留意平安。 二、带队老师要抓好学生的出队,做操纪律,督促检查学生做好广播操。 三、任课老师不得不带队做操或中途离开做操场地。 四、对做操动作马虎,看法差的班级要进行指责教化,督促重做。 五、做操结束后;监督学生回教室不要奔跑、拥挤,保证上楼梯平安。 六、任课老师要组织学生做眼保健操,刚好矫正学生做操的错误动作。 七、对不做眼操和做操看法差、动作马虎的学生,要指责教化,并监督重做。 八、任课老师不得利用眼操时间讲课、做作业或挪作其他用途。 九、室外场地上课的学生做好眼操后到室外上课,老师仔细组织,

27、管好纪律。 卫生清洁制度: 一、组织学生美化,绿化校内,清洁场室,疏通沟渠,歼灭蚊蝇孽生地。 二、督促、检查学生每天早上、中午清扫或拖地一次,日常做好保洁,每月定期组织大搞清洁卫生。 三、每天放学后要组织本班学生将垃圾桶倾倒干净。 四、老师办公室要每天清扫,保持室内环境整齐。 五、不乱堆放杂物,缓用物品要常常清洁和入柜存放。 六、值周老师要常常检查学校环境,发觉不洁刚好督促负责公区卫生的班级清扫。 校产管理制度: 一、凡拨进或购进物品属固定资产,必需由专人验收入册,由专人保管,领用学校物品办理登记。 二、凡借出学校的财产,必需经校长同意,并写借条,明确归还时间,遗失或损坏一律要按价赔偿。 三、

28、调离学校的人员,凡有借用学校物品的必需刚好归还或移交后,方能办理调离学校手续。 四、珍贵物品要当心保管、运用,不要随意.拆御,无意损坏酌情赔偿,有意损坏要按价赔偿。 五、每年暑假前全校清点校产一次。 每天体育活动一小时制度: 一、为落实中华人民共和国体育法,学校教化要树立健康第一的指导思想,提高学生体质健康水平,活跃校内体育气氛,必需保证学生每天体育活动一小时。 二、开齐并上好体育课。根据国家有关小学体育课设置的规定和要求,体育老师要仔细备好课、上好课,提高课堂教学质量,不得以任何理由削减、挤占体育课时间。 三、保证每天体育活动时间一小时。 四、通过调整作息时间,形成大课间体育活动形式,并将大

29、课间体育活动排入课表,形成制度。 五、落实开展体育活动必要的物质保障。依据学校的实际场地条件,因地制宜,购置必要的体育器材,建设、改善体育活动场地设施,满意学生开展体育活动的须要。 午休值班工作制度: 一、 仔细履行职责,管理好学生打饭、打汤、吃饭的纪律秩序,保证午饭的纪律和秩序。不得擅离工作岗位。 二、午饭后要督促学生清洁食具、桌椅和课室地面,管理学生饭后的纪律,制止学生饭后到操场、走廊、楼梯等地方玩耍、追逐,攀爬、做危急嬉戏,防止发生意外损害。 三、午睡钟响后,值周老师3分钟内下班管理午休纪律,让学生尽欢乐安定心情和宁静,刚好组织午休。 四、做好点名及考勤纪录,发觉有无办请假手续擅自离校,

30、离开班集体的学生刚好了解状况,组织人员查找并报告班主任和学校领导。 五、对迟到、违纪学生要刚好进行教化、处理、确保违纪学生不影响他人休息,让学生有足够的睡眠时间。 六、加强工作责任心,值班时间不得擅自离开工作岗位,严禁到办公室、等地工作、休息和外出。如因不负责,玩忽职守,出现学生午休纪律混乱、打架、出走离校、意外损害等平安事故,将按情节扣减值周补贴、追究失职责任,赔偿损失。 复印、打印设备运用管理制度: 一、复印、打印室设备由教育处主教改主任管理,其他老师须要运用设备要征得负责管理老师同意,并作运用纪录。 二、各种设备每次运用完毕,必需刚好关机,切断电源,关锁门窗,常常保持设备和室内清洁、整齐

31、。 三、未经主管领导和管理老师同意,不懂操作的人员不得运用设备,其他老师运用设备要在管理老师指导下操作,如违反规定,损坏设备,由损坏设备者按价赔偿。 四、教改主任要仔细做好各部门,班级及个人的复印、打印登记,节约纸张油墨,节约开支。 五、各科、班、部门复印试卷、资料数量较大的,要提前1至2天以上交负责老师,特别状况可向负责老师说明,征得同意 计算机运用管理制度: 一、运用计算机要按要求做好开、关机的运用记录和运用规定,开机运用后不关机造成机件损坏的、违反规定操作损坏计算机的,依据损坏程度赔偿。 二、下载和安装应用程序的软件、更改计算机内设置,需经计算机室负责人同意后方可。 三、不得擅自更改计算

32、机的网络技术参数。不在工作时间内用计算机从事与工作学习无关的事。 小学老师请假规章制度 为推行制度化管理,贯彻“以法治校”理念,肃穆工作纪律,确保教化教学工作正常有序开展,依据牡丹区教化局人事管理方法和何楼中心校请假制度,并结合学校状况,制定姜楼小学老师请假制度 一、请假类型 1、事假学校实行五天工作制,并赐予老师每周一晌自由支配时间,老师应尽量把个人事情支配在工作时间之外,确因详细事 整不开的,可请事假。 2、病假一般性疾病不予准假,确因身体不适需住院或在家治疗的,凭区级及以上医院证明可请病假。 3、婚假老师初婚的凭婚姻登记证明可请婚假,期限不超过一周; 再婚的凭相关证明请假,期限不超过两天

33、。 4、产假老师安排内生育的可请产假,期限按上级文件执行; 安排外生育的原则上不予准假。 5、引流产及绝育手术假老师引流产或做绝育手术的可请此假,期限最多不超过一周。 6、陪护假老师直系亲属因病住院的可请陪护假,请假期限视详细状况而定。 7、丧假老师直系亲属因病或其他缘由故去的,可请丧假,请假期限为三天。 周年时准假一天,三年时准假两天。 8、房屋修建假老师因居住须要而修建房屋的可请此假,期限不超过一周。 9、其他假除以上缘由,老师须要请假的(如自学考试、职称晋升等),可依据详细状况赐予适当假期。 二、请假手续 10、老师请假需办理书面手续,填写“姜楼小学老师请假单”。 11、请假不超过三天的

34、,本人自行调好课,事后补上; 请假超过三天的,由教务处协调支配其他老师上课。 12、请假不超过一天的,由教务处批准; 请假一天以上三天以内(含三天)的,由校长批准; 请假三天以上一月以内的由中心校批准; 请假一月以上的由中心校报教化局批准。 13、老师请假期满要向准假部门办理销假手续; 请假期满须要接着请假的要办理续假手续。 三、请假要求14、老师请假理由要真实充分,准假部门负责人要合理运用准假权限,不准越权准假。 15、学校校长请假三天以上的要报中心校批准,并支配学校部门负责人代为处理学校工作; 学校部门负责人请假要报校长批准。 16、老师不办理请假手续或超假不办理续假手续而擅自不到校的的视

35、为旷工; 特别状况下应先电话请假并于返校后一天内补办书面请假手续。 17、制度未尽事项视详细状况参照本制度执行; 本制度的说明权归校委会。 18、本制度自公布之日起施行。 某中学老师工作规章制度 一、全部老师都要严格遵守老师职业道德规范标准,做到为人师表,爱岗敬业,恪尽职守,兢兢业业完成本职工作。 二、老师上班期间要庄重、文明,衣着大众化,不穿奇装异服,不穿拖鞋,不染彩发,不化怪装。与学生沟通一律运用一般话,在任何场合不得讲粗话、脏话。对学生,对家长,对来人都要以礼相待。 三、老师实行全天候坐班制,即周一至周五每天7:0018:00,坚持全天在校按学校规定的作息时间教学和办公。正常上班期间老师

36、有事需离开学校要履行请假手续。 四、老师因事、因病请假,必需写出书面请假条由相关人员支配好工作经领导 批准方可生效。非特殊特别状况杜绝电话请假。(病假一天以上者要出示相关正规医院病例及证明)不履行请假手续的视为旷工。杜绝老师之间私自调课,否则双方均以旷课论处。老师请假每学期累计不得超过10天,否则以自动辞职论处。 老师旷课1节扣款80元,并视情节及后果追究责任。病事假半天以上者中学按50元/天(电话请假60元/天),小学按40元/天扣款(电话请假48元/天),老师请假按6元/节扣款(电话请假7元/节)。特别状况电话请假加20%扣款。班主任、跟车老师请假半天以上按月津贴平均值扣款,同时按同标准补

37、贴代职人员,代课老师要上课,不得看自习。 学校指定人员负责考勤,逐人做好各种记录,每周一小结,每月一统计存档,作为工资兑现和期末考评等依据。 五、老师上课要做到“十不”:(1)不迟到、不早退、中途不离开课堂;(2)不拖堂;(3)不带手机;(4)不接待来人(特别状况除外);(5)不做与教学无关的事;(6)不坐着讲课;(7)不在课堂抽烟或酒后上课;(8)不敲打黑板和讲桌警示学生;(9)不训斥、讽刺、挖苦、羞辱学生;(10)不体罚或变相体罚学生(如违规视情节扣本月考评分,并负有关经济责任,直至解聘)。 六、老师办公期间要保持办公室宁静,须要沟通时要适当放低声音,不得影响他人办公、学习,更不能大声喧哗

38、甚至游戏。 七、全部老师都要准时参与每周的老师例会和其他临时性会议或*,参与时要仔细做好记录,关闭手机。老师上班和例会一律实行签到制。老师例会请假一次扣款10元,迟到一次扣5元,缺勤一次扣款20元。 八、老师休息时间要保持宿舍宁静,须要加班不得影响休息,耽搁其次天工作。住校老师周一至周五晚上如需外出不得超过21:00返校,双休日不得超过21:30返校,否则门卫不予开门。 九、体育课整节课都要仔细上好,不得让学生自由活动,变相“放羊”,但可提前5分钟整队带回教室休息,为下节上课做好充分打算。 十、教职工来人来客要在门卫处履行登记手续,未经学校允许不得在学校食宿。 任何老师不得在校内对学生进行有偿

39、补课和有偿辅导,否则予以解聘。 小学老师办公室规章制度 江苏泗洪实小老师办公室制度 1、自觉执行上、下班制度,不迟到、不早退、不无故窜别的办公室。 2、办公室内要保持宁静,不闲谈,更不能大声热闹。 3、办公时要仔细、细致、提高工作效率。 4、办公时如须要与同事商议、沟通应小声,避开阻碍他人工作。 5、上班时间不得在办公室打牌、下棋、上网嬉戏或做其他与教学工作无关的事情。 6、如有特别状况需离校,需向年级主任或校长室请假。(半天以内向年级主任请假、超过半天向校长室请假,如有课需请年级主任或教务处支配好。) 7、办公桌上的物品要放置整齐。办公室内要保持清洁。每天做好清卫工作。 8、办公室内同事间应

40、友好相处、相互敬重。同学科老师应养成相互探讨、沟通磋商,取长补短,共同提高的良好气氛。 9、办公室内老师要注意协调、团结合作。 老师办公室卫生规章制度 老师办公室卫生制度 1、办公宣实行全日保持清洁,宣内布置有条有序、美观大方。 2、办公桌椅摆放整齐、平直,办公桌面无积累杂物,台板布置朴实大方。 3、办公室内每天清扫一次。每周大扫除一次,门窗、墙壁、灯具无尘污物, 无蛛网。 4、文明、热诚接待服务对象,提倡文明对话。 5、坐立端正,留意仪表。提倡讲一般话。 老师办公室计算机运用制度规章 老师办公室计算机运用规章制度 办公室是进行教学备课的场所,为建立正常的教学和工作秩序,保证教学任务的 完成,

41、特制定本方法。 1、全部老师应保持环境宁静,桌面和地面的整齐。 2、应爱惜电脑设备,保障电脑设备的正常运作。 3、办公室内不得大声喧哗。 4、运用电脑者请在该机硬盘上自己建立文件夹储存资料,留意刚好清理个人无用 资料。 5、未经他人同意请勿进入他人文件。 6、留意加强防范及自我爱护意识,刚好存盘及做好备份工作。 7、外来资料进入学校电脑之前必需进行杀毒处理。 8、 网上下载只限于下载与教学有关的资料和软件,禁止下载嬉戏等与教学无关 的内容。肯定禁止进入不良网页。 9、结束工作时,必需按正常步骤关机,并将显示器关闭,雷雨季节还要切断电源 。 10、留意平安防盗。每日下班最终离开办公室的老师要关好

42、门窗。 本制度由早教中心负责说明。 老师办公室计算机运用规章制度 老师办公室计算机运用规章制度 办公室是进行教学备课的场所，为建立正常的教学和工作秩序，保证教学任务的 完成，特制定本方法。 1、全部老师应保持环境宁静，桌面和地面的整齐。 2、应爱惜电脑设备，保障电脑设备的正常运作。 3、办公室内不得大声喧哗。 4、运用电脑者请在该机硬盘上自己建立文件夹储存资料，留意刚好清理个人无用 资料。 5、未经他人同意请勿进入他人文件。 6、留意加强防范及自我爱护意识，刚好存盘及做好备份工作。 7、外来资料进入学校电脑之前必需进行杀毒处理。 8、 网上下载只限于下载与教学有关的资料和软件，禁止下载嬉戏等与教学无关 的内容。肯定禁止进入不良网页。 9、结束工作时，必需按正常步骤关机，并将显示器关闭，雷雨季节还要切断电源 。 10、留意平安防盗。每日下班最终离开办公室的老师要关好门窗。 本制度由早教中心负责说明。 培训公司老师管理规章制度 为加强培训公司的规范化管理，完善各项工作制度，促进公司发展壮大，提高经济效益，特制定本规章制度。 第一章、培训公司对老师的管理制度 教学是培训公司的核心，老师是执行者，所以对老师的管理至关重要。 一、教学质量：每月测试一次，并进行评比，共享优秀的老师的教学方法，或者让其现场讲一节师范课。 二、备课状况：可以一周抽查一次，随机的或者进行备