工作计划 中职学校全年工作计划.docx

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1、中职学校全年工作计划中职学校全年工作计划灌阳县中等职业技术学校XX年度工作计划一、指导思想本年度我校继续坚持“以人为本、狠抓常规、特色带动、整体提高” 的发展思路，坚固树立和全面落实科学发展观，继续深化“为了一切 学生，一切为了学生，为了学生的一切”的办学理念，进一步强化质 量意识、拼搏意识、危机意识、责任意识，聚精会神抓教育，求真创 新促发展，重点抓好职教中心建设项目、学校德育、教学质量、特色 教育四方面工作，与时俱进，开辟创新，整体提升教育水平、教学质 量和办学效益，努力做到“教师发展、学生发展、学校发展”，创建 群众满意的学校。以“中职学校所有专业免学费”政策为契机，紧紧 环绕“打造特色

2、品牌，争创示范学校”的奋斗目标，努力开创我校教 育教学工作新局面。二、工作目标1、以“中职学校所有专业免学费”政策为中心，开展学校各项工作。2、以教育教学质量为重点，全面推进素质教育，狠抓常规管理，努 力提高教育教学质量；以学生动手能力为主要目标，提高学生的专业 技能，促进学生全面发展。3、巩固提高办学成果。进一步规范学校各项规章制度，确保学校各 项工作有章可循。4、加强班子建设，师德师风建设，加强财务监督。推进校务公中职学校全年工作计划2 .开展主题活动，培养职业情操。精心设计组织开展“快乐生活，快 乐学习，规范行为，服务社会”的校园文化活动，坚持“以人为本”， 把“人本管理”放在首位,强调

3、尊重人、关心人、理解人、信任人，通 过企业文化激励教职工和学生奋发上进，实现自身价值。3 .根据班级专业实际，形成职业化的班级制度。通过制定符合本班专业 实际的班规，根据专业岗位制定具体班级制度，规范学生的日常行为， 使其养成良好的习惯，要在学校各种纪律的基础上，通过具有专业特色 和职业特色班级制度的实施，使学生在校期间就能接受职业化的制度 教育,使其更好地适应将来的就业环境。4 .建立有效的学校、家庭、社会“三位一体”教育网络，搭建好“家 校教育平台一是利用“家校”、“家班”教育平台，使我们的教育 思想影响并推动家长和社会对特殊学生的再认识，把家长、社会等各 方面的有利因素最大可能地整合为有

4、益的教育力量，为学生的健康成 长，创造良好的德育环境；二是加大学校与家长沟通渠道，确保每学 期召开两次家长会，每学期至少对外开放活动一次，及时把学生在校 情况和学校教育教学管理各方面的工作成绩展现给家长，有利于在校 学生的管理。5 .加强心理健康教育，落实危机干预预警制度。以面向全体学生，开 展预防性与发展性的心理健康教育，匡助学生在自我认识，承受挫折， 适应环境及学习、择业、交友等方面获得充分发展，以努力提高全体 学生心理健康素质，对于少数有心理困扰或者心理障碍的学生，赋予 有效的心理咨询和辅导。着力建立学生心理健康“三预”（预防、预中职学校全年工作计划干预）机制。一是建立学生心理健康教育预

5、防机制。建立班级、学校、 心理辅导网络，全面开展学生心理辅导，预防学生发生心理偏差。做 好个案分析并建立跟踪档案。二是建立学生心理健康教育预警机制。 学校要定期对学生心理健康水平进行调查分析，发现问题，要及时发 出警示，做到预防于未然。三是建立学生心理危机干预机制。要落实 危机干中职学校全年工作计划（三）欧鼎商业艺术学校XX XX学年度第一学期工作计划为了全面贯彻落实上级教育主管部门的文件精神，努力按照“学校+ 家庭+军队”的特色办学模式，加大力度、强化措施、狠抓落实，现 根据国家职业教育有关大政方针，并结合我校实际，制定以下工作计 划：一、目标任务1、用国学思想、传统文化开启师生善良仁爱的本

6、性、宏扬正大光明 的品德，用弟子规洗礼学生思想、净化学生的心灵、规范学生品 行。构建学校特色文化，进一步理顺管理体制、健全评价机制、完善 规章制度。内强素质，外塑形象，着力提升学校的办学品位。办公室 负责。2、用制度与督导规范德育工作及学生管理措施，用欧鼎文化激励班 级管理和班主任工作。培、训并行；督、导并用；赏、罚并施；奖、 惩并举，逐步形成班主任严管善抓、学生文明守纪的良好风尚。德育中职学校全年工作计划处负责。3、用科学的管理强化教育教学常规，优化课堂教学方法，细化实训 实操要求，量化过程环节考评，硬化奖惩兑现措施。教务处负责。4、用现代教育教学理念和先进的信息技术引领教师创新课堂教学的

7、方式方法，结合不同专业开展课堂教学研讨与实践，充分发挥 教研组和骨干教师的作用，深入开展结对子、老带新、拜师学艺、比 学赶帮超；大学习、大操练、大比武的活动，促进青年教师茁壮成长、 优秀教师脱颖而出、全体教师共创辉煌。教研处负责。5、用一切为了教学保障、为了师生安全、为了健康成长的服务理念 强化学校后勤财产管理，让学校教育、军队作风、家庭温暖渗透于学 生生活的衣食住行等方面，严格规范学生宿舍区的清洁卫生、内务整 理、按时作息的教育管理、催促检查、安全监管，确保学校、师生的 财产及人身安全，并生活舒适。后勤处负责。二、工作要点1、安全第一，警钟长鸣。每周一次安全隐患排查，有记录、有整改、 有销案

8、。确保校园无安全事故，师生无违法犯罪、无重大伤害。2、德育为先，师德为范。营造良好的师德师风、班纪班风、校纪校 风、考纪考风，以德治校、以德育人、以德促学。3、科学发展，以人为本。学校领导要深入一线、深入实际、深入生 活体察师情和生情，为师生排难解纷，以和谐的人文环境、较好的经 济待遇、夸姣的事业愿景留住员工，最大限度地减少学生的失学与流 失，让学校始终保持人气旺盛。中职学校全年工作计划4、突出中心，提高质量。教学始终是学校的中心工作，培养学生的 实训实操能力是本学期教学工作的重中之重。各项专业不仅要有“有 效课堂”“高效课堂”，而且要有面向市场、面向社会、面向未来的实 训室、工作室、实习企业

9、、实训基地，以此提高教学质量职业技能。5、内强素质，外塑形象。高度重视新生的军训及老生的二次军训， 并能持之以恒。认真扎实地抓好教师的开学前的集中培训；学生开学 初的入学教育。严格按照学校历安排抓紧抓好每周一次的主要活动、 每月一次的大型活动，以活动为载体促进师生整体素质的提高，并通 过校园网等媒体加强对外宣传，不断提升学校的知名度和办学品位。6、改善条件，服务师生。进一步加强学校基础设施建设，不断完善 办学条件。尽快解决学生宿舍区内所有设施设备的维修，装修学生服 装设计实训工作室、教学电教室、美容美发实训工作室、设计专业对 外业务工作室、营销电商操作室等等。精心部署二年级学生的考证、 实训、

10、实操工作，为学生及时提供相关信息和搞好跟踪服务。三、有关措施1、安全工作层层建立安全管理责任制。根据安全管理制度，将安全管理责任落 实到处室和班主任，并层层签定安全责任状，狠抓落实。充分发挥法制副校长的作用。请干警到学校对师生进行法制教育、 安全隐患排查、处理突发事件。强化安全教育与管理。运用学期第一周、每周的第一天对学生进行 安全和法制教育。宿管部每月开展一次常规安全检查，发现问题及时中职学校全年工作计划反馈和处理。突出抓好学校宿舍区的安全保卫巡察工作。严格宿舍区门卫人员进 出盘查登记与手续的完备，确保师生人身与财物安全。2、队伍建设加强基本功训练与考核。积极推行研究课、评优课、公开课的听课

11、 和评课及撰写听后感制度，充分利用网络平台提供的教育教学资源， 促进师资水平的提高。开展校内外教学交流活动。为教师提供外出学习参观的机会；引导 教师每学期参预一次校外教研活动（如到省商业学校），把教师研的 过程变成促进他们个人成长提高的过程。充分发挥教研组长、骨干教师的引领示范作用。教研组长、骨干教 师带头结对子、带徒弟；带头讲公开课和示范课。教务处拿出结对子 方案和每周示范课的日程安排，并进行跟踪考核考评，将骨干教师个 人成长与引领示范作用与绩效挂钩。切实做好骨干教师带教工作。鼓励新教师和年青老师主动拜师学 艺，并将其成长过程记录归档，纳入教师业务评价。4、教学教研坚持每周二课外活动为例行教

12、研活动时间，组织开展教学内容仅供参考中职学校全年工作计划开。深入开展廉洁教育和廉政文化进校园活动，预防和惩治腐败，弘 扬高尚师德，办人民满意的职业教育。5、学校各项规章制度进一步完善和落实。实行全员聘任制，部门负 责制，目标管理责任制，责权分明，责任追究，年终奖金的发放与目 标管理挂钩。修订和完善教职工激励机制，使各项奖励更加有利于调 动全校师生员工的工作学习积极性。6、以教师自身业务素质的提高和课堂教学质量的提升为目的开展校 本培训。通过努力，使潜能教师尽快达到学校教学质量目标要求，通 过各种途径培养“双师型”教师。开辟校本教材，做到因地制宜，因 材施教。7、全体教职工齐抓共管做好控流保学工

13、作，确保一年级巩固率达85% 以上，二年级达95%以上。8、抓好招生、就业工作；确保招生达500人以上，就业率达98%, 就业满意率达95%O积极探索工读结合模式下驻厂老师、学生的管理 模式，形成一整套有自身特色的工读结合管理方法。9、落实基本国策，抓好综合管理。坚持依法治校，强化安全教育， 杜绝重大安全事故的发生，努力建设安全和谐校园。三、主要工作和措施（一）队伍建设：1、领导队伍建设。领导是学校的核心，是火车头，是教职工的主心 骨，要持“求才之心”，开“识才之眼”，尽“用才之责”，聚“留才 之力”，倡“爱才之风”。班子成员要增强履职尽责的责任感和使命中职学校全年工作计划感。一要加强理论学习

14、，树立良好的威信，增强自己的人格魅力。二 要发挥表率作用，时时处处起带头作用，树立起良好的风气。三要增 强团结，发挥出团队作用，互相补台，每一个班子成员时刻牢记管理 即服务，为教师办实事、送温暖。四要讲奉献，以学校利益为重。 五要加强工作的积极性和主动性，不等不靠，创造性地干好自己的 工作。六要增强管理的科学性、时效性。七要增强法律意识，学法、 用法、执法，依法管理学校。学校要求学校全体管理人员在进一步 完善和细化管理制度的基础上忠于职守，珍惜岗位、履行职责、坚 持原则、躬 亲示范、自我完善、注重细节、持之以恒、抓出成效。 党员干部继续 强化五要五有“一要有敢于担当的勇气，二要有创新 发展的本

15、领，三 要有坚忍不拔的意志，四要有科学创业的激情，五 要有低调做人的品质”真正做到一身正气两袖清风，三尺讲台著四 季风流。同时要做到五有：一有正气、二有才气、三有霸气、四有“书卷气”、五有“神气”。2、教师队伍建设。一是加强教师队伍师德建设。党支部要通过多种 形式大力开展师德师风建设，使教师团队有一种艰难奋斗的创业精 神、团结拼搏的协作精神、严谨求实的科研精神、不断进步的进取精 神、不求索取的奉献精神。二是加强业务学习，增强读书学习的自觉 性和主动性，教科室要把提高教师素质作为校本培训的重要内容。3、加强骨干教师队伍建设，以点带面促进良好教风形成。骨干教师 管理上实行“四个一”：每学年上一节高

16、水平的示范课；备好一本高 质量的教案；至少有一篇科研论文获奖；至少帮扶一位非骨干教中职学校全年工作计划师，在教师中要发挥骨干、名师的引领作用。4、加强班主任培训工作。政教处要加强班主任培训，增强班主任的 责任意识，拓展班主任的工作思路；建立班主任管理帮扶制度，发挥 优秀班主任的模范作用，突出其在学校管理中的主心骨作用。（二）教学教研1、继续完善各种教学管理制度，加强教学管理，进一步抓好常规教 学的各环节，在“精、细、实”上做文章，重点抓好“实”字，提高 教学管理效能。加强教学过程管理，执行一月一检查，一月一考评， 一查一通报制度。推进六查（查教案、查备课、查作业批改、查辅导、 查学生缺勤、查教

17、师教学与实训指导规范），两看（看课堂教学效果、 看学生反馈情况），两巡（课中巡课、教学场所安全巡查），三防（防 止私自调课、防止提前下课、防止“放羊式”实训），一分析（考试 成绩的质量分析），一评价（学生评教）。2、实施校本培训，狠抓教师专业素质提高，以研读课程标准为主要 抓手，提高课堂教学的有效性。加强教师培训和学习，完善校本培训 的考核机制，建立学习型教师队伍。校本教材的开辟，从学生的实际 情况，开辟校本教材，本期计划编写技能班使用的语、数、外简明读 本和中职生心理励志教育读本，同时着手编写中职学生创业案 例一书。开展教学大比武活动等方式推动教师专业成长，促进教学 发展。3、继续深化课堂教

18、学改革，推动课程改革，专业教学继续推动项目 教学法。以“高效课堂”为主题，进一步细化优化教学中各环节，中职学校全年工作计划提升教师课堂教学行为的有效性。要立足课堂，抓实课堂教学实效性， 项目教学法，提高课堂教学的针对性，通过强化有效备课，有效教学， 有效作业，有效测试，探索行之有效教学的实施途径，优化课堂教学 效果，课堂教学要精讲精练，做到“三个服从”，教师要服从学生的 实际需要，教学活动要服从学生的需要，教学方法要服从效果的需要。 要杜绝五种课：没有预先准备的课不上，没有师生互动的课不上，没 有当堂训练的课不上，没有教学反馈的课不上，没有实际效果的课不 上。凡没有教案的课、教学内容与教案不一

19、致的课及只拿教材上的课 一律视为旷课。通过组织公开课、教学能手示范课，不断营造浓厚的 教研氛围。各学科紧紧环绕“自主、互动、落实”的课改宗旨，结合 自身学科特点、课型特点，进行创建性地变通运用，以高效课堂达标 活动为载体，开展丰富多彩的教研教改活动。4、加强教研组管理，开展好第二课堂活动。充分发挥教研组作用， 促进教研教改工作。各学科教研组要依据学校的教研目标及学科特 点，做到期初有计划，过程有记录，期末有总结。狠抓教研课题的过 程管理，期末对课题组进行评估考核，考核结果与教师的绩效工资挂 钩。5、强化教学中的狠抓质量建设，一是加强毕业班目标和过程管理。 二是加强二年级的就业指导，强化学生技能

20、操作动手能力的实践。三 是加强一年级教学管理，打实坚实的基础。大力强化学科建设和课堂 教学研究，加强每一学段的教学目标、教学管理和教学督导，加大青 年教师培养力度，利用假期进行继续教育培训及专业技能培训，提中中职学校全年工作计划职学校全年工作计划（二）XX年学校工作计划一、指导思想坚持以党的十八大精神和科学发展观为指导，以油田教育中心工作会 要求为目标，扎实工作，加强师德师风建设，打造优秀团队，推进学 校走上“服务为宗旨，就业为导向，升学为突破口；创新德育工作体 系，深化教学模式改革，建立学历教育与职业培训并举。”的内涵发 展之路，为社会和大庆地区经济发展培养技能型、实用型人材。二、工作目标1

21、 .以社会主义核心价值观为引领，学习学校管理制度汇编。进一步开 展“快乐生活，快乐学习，规范行为，服务社会”主题活动，提高党 员、干部、全体教职工基本素质和道德修养。2 .以“入轨、成型、定型教育”模式为框架，运用企业管理模式，突 出“四个机制”管理方法，提高常规德育工作水平。3 .以中职学校企业文化进校园的实践与研究为平台，融合“大庆 精神”、“铁人精神”内容，促进校园文化与企业文化进一步结合，形 成外事职高校园文化特色，培养学生企业人的素质。4 .以常规教学要求为标准，注重环节规范，严格文化课、理论课和操 作课的过程管理，逐步完善教学常规管理。5 .以“项目教学”方法为核心，引入微课程教学

22、手段，坚持理论课进 操作室的思想，实行技能课考核标准，打破学科界限，以赛促训、以 赛促练，提高学生技能水平。中职学校全年工作计划6 .以名师团队和优秀班主任团队打造为目标，运用竞赛、评比、选模、 树模、学模等多种方法，培养学校教学精英团队和职 业人教育（班主任）团队。三、主要措施（一）哺育和践行社会主义核心价值观，规范化管理全体教职工深刻领悟社会主义核心价值观的丰富内涵以及“爱国、敬 业、诚信、友善”个人层面的价值准则要求，广泛开展道德实践活动。 以诚信建设为重点，加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德 教育，形成修身律己、崇德向善、礼让宽容的道德风尚。大力宣传先 进典型，评选表彰道德模范

23、，形成学习先进、争当先进的浓厚风气。 进一步落实xx版制度汇编的学习，严格执行各类规章制度，以杜绝 违规违纪现象，提升工作效率。积极开展“快乐生活、快乐学习、规 范行为、服务社会”主题活动，落实党员干部服务社区活动，丰富教 职工文体活动，营造宽松有序的工作环境，优化教职工之间的关系， 提高集体凝结力。（二）推行和强化行为规范养成教育，精细化管理1. “入轨-成型-定型教育”模式化。一是规范学生的道德行为标准， 建立一整套严格而科学的规章制度，具体可行的实施办法，构成完整 有序的程序，并在实施过程中不断细化、完善，而且要通过集中与日 常的反复宣传、教育，深入学生脑海，认真落实到行动，每学期开学

24、要集中一周时间与军训结合，进行校纪、校规、校风、校训的系统教 育；二是要坚持反复抓、抓反复、重培养、促养成。在宣传教育上不中职学校全年工作计划能怕重复，但形式方法要有创新，要生动活泼；三是促养成，重要的 是落实践行，催促检查，切忌言而不行，行而不果。通过反复培养训 练，时常的催促检查，定时的评比表彰，全员互动塑造，驱动学生自 我约束，自我完善的自觉性，实现良好行为习惯的定势和巩固，形成严格有序的品格秩序。 2.“四个机制”管理精细化。精细管理是一种企业管理理念，在中职 学校德育工作中实施精细化管理，要求做到人人都是德育工作者，做 到事事有人管，处处有人管，时时有人管，这项工作需要全体教师的 参

25、预。（1）日常管理和节点管理。日常管理方面，要落实到五个统一即内 务的整齐统一（物品摆放、卫生标准一致）；衣服的整齐统一（统一 的床上用品、统一的校服）；上课、就寝、就餐、参加集会等的统一 要求；学生奖惩制度的统一执行；节点管理方面，每月一次专题节点 会议，逐层、逐岗位整理管理过程中浮现的问题，建立整改台账，落 实整改措施，同时对相关学生进行重点了解，重点管理，重点教育。 畅通与家长的信息渠道，及时掌握学生动态，避免发生心理问题学生 的过激行为。避免浮现问题找家长-处理教育-再犯再找的恶性循环， 把问题解决在萌芽之中或者初始阶段。（2）班级与班级、年级与年级之间的竞争管理。一是德育主题选取（比

26、如：自信心教育、成功教育、诚信教育等等）确立十个目标，学 生进入学校学习以后，即按照德育目标启动教育工作。每一个德目标 在过程中反复，按照“目标不变，侧重点发生变化”的要求操作。把中职学校全年工作计划十个德育目标变成学生两年或者三年需要训练的内容；二是德育主题 的学年规划，要具体到每月一个目标，每一个目标一个主题，一个月 的教育时间普通分为四周，每周安排一个德育活动项目，使每周的 德育主题明朗起来，集中起来；三是制定主题教育活动的方案，及 组织实施；四是活动的反馈和实效性的评价。（3）班级管理实施企业化联动管理。一是进一步完善企业化管理制 度；二是健全和拓展学生日常行为规范的管理网络；三是落实

27、值日制 度，真正做到定岗、定人、定时、定职、定责；四是树立文明示范班， 让文明示范班既成为学生的一次道德体验，又成为全校学生的文明示 范；五是培养学生干部，特殊是学生会干部参预管理。（4）不同年级分层管理。建立德育序列，内容序列、时间序列、活 动序列构建的一个德育全程。按照学生的心理年龄，以学年为主线， 以活动为主体，构建线性德育程序，以提高德育的有效性。（三）构建和创新职业教育特色的校园文化，职业化管理1.企业化理念进行职业思想教育。在中职学校企业文化进校园的实 践与研究的课题研究成果的基础上，融合“大庆精神、铁人精神” 的核心内涵，概括起来就是八个字：“爱国、创业、求实、奉献”，即 为国争光、为民族争气的爱国主义精神；独立自主、自力更生的艰难 创业精神；讲究科学、“三老四严”的求实精神；胸怀全局、为国分 忧的奉献精神。充分利用大庆地区企业精神的实质，对全体教职工和 学生进行职业人的教育，进一步打造职业学校校园文化特色。