有关幼儿园教研计划模板合集9篇.docx

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1、有关幼儿园教研计划模板合集9篇幼儿园教研计划篇1一.指导思想本学期我们大班教研组继续以“纲要”为工作指南，以园本培训内容为依 据，充分深入课程园本化改革，认真贯彻二期课改的精神和理念，提升自身教 育新理念，并以提高保教质量与教师队伍素质为重点，把握机遇、团结协作、 深化改革、加快发展。在促进教师的专业成长的过程中，促使幼儿快乐成长。二、教研内容本学期我们教研小组共十位老师组成，每周一晚上举行小组会议，来共同 商讨如何安排教育教学活动内容，采取最佳有利措施，并记录好小组会议内 容。鼓动每位教师每周听课，提高自我教学水平。不断寻觅课外活动以及游戏 来丰富幼儿的一日生活，使孩子在园能够轻松快乐的生活

2、。本学期我们教育重 点是为幼小衔接做准备，开展早期阅读活动，利用睡前时间开展识字、拼音、 计算的教学。以及培养幼儿养成良好的生活习惯、学习习惯、行为习惯，为入 学前奠定良好的基础。三、活动安排1、三月份(1)各班上交班务计划(2)讨论家长会2、四月份(1)随堂听课(2)期中质量检查(3)教师设计教案3、五月份(1)亲子阅读为“六一一”准备4、六月份际，坚固树立以人为本的教育思想，开展集体备课、定期进行课题研讨和教学 经验交流活动，提高教师的教育技能。加强课题研究，凸现我园的特色教育。 本学期教研工作主要有以下几点：二、教研重点1、加强理论学习，提高教师理论水平教师在工作之余，要坚持学习，及时转

3、变观念，以先进的教育理念武装头 脑，以科学的教育方式组织学习，以饱满的教育热情对待孩子。为此本学期我 们通过有目的地定期开展教科研学习活动和自学相结合，提高教师理论水平。 具体如下：(1)积极借阅幼教刊物，学习新的教育理念和新的教学方法，做好理论学 习笔记，并且要学以致用，把所学理论与自己教学实践相结合，同时，积极参 与本园观摩活动，努力提高自身教育理论及授课水平。(2)进一步学习幼儿园教育指导纲要，对纲要进行深入理解、积 极探索、切实落到实处。积极参预教师再培训教育2、注重业务培养，提高保教质量每位教师要认真对待教育各个环节，从备课到上课再到活动延伸，努力提 高课堂教学质量。具体内容有：(1

4、)每周由年级组长组织本级教师共同探讨制定主题活动计划、活动目 标、活动过程及教学方法。各教师认真备课，做到先教案后行课，格式统一， 目标明确，层次分明。(2)观摩交流，主要观摩本园教师的公开课，借鉴别人的教学模式、教学 方法以及保教手，段，课后组织全体教师进行评，由开课老师就这堂课的有关 问题作介绍，然后大家畅所欲言，共同讨论，并从中寻求最佳教育途径。(3)开展评比活动，适时开展两操评比、教育随笔、教玩具制作等各种评 比活动，激发教师教育热情，努力营造我园良好的教育氛围。(4)实行随机查课，“推门听课”的制度，催促教师备好课，上好课，提 高教育教学质量。(每周45节)课后及时与授课教师进行交流

5、，并赋予评 价(记分一一作为月考依据)第10页共19页3、扎实开展教研活动，真正发挥其辐射作用(1)建立教研活动轮值制。轮流主持，充分创造机会让教师主动积极参 与，形成教学互助，让教师既当学员，又当教员。(2)研讨，是调动教师主动参预培训的重要形式，它能为每一个人提供较 充分的表达思想、观点的机会，让思想和观念在不断交流的过程中得到提升, 本学期我们采取的研讨方式有：a、分年级组研讨。本学期各班对各主题的教学活动要深入开展，对在教 学活动中浮现的问题要提出来，大家相互讨论，找出解决办法，并适时做好资 料积累(备查)，避免以后在教学中走弯路，达到事半功倍的效果。b、集中研讨。本期我园将实施半日开

6、放日活动，每周四由我带领全体教 师共同讨论开放日的实施计划、实施方案、实施手段，并组织大家一起共同寻 求解决问题的方法，并做好各项记录，切实保证实施质量。4、进一步兴起岗位练兵活动，抓好师资队伍建设师资队伍建设是一切工作的根本，不仅关系教师自身的成长，更是关系教 育能否顺利开展的重要环节。本学期根据上级指示，针对我园实际情况，我们 将进一步兴起岗位练兵活动，有目的有计划做好师资建设作。(1)继续加强教师基本功训练。主要是绘画(每月两次字画展示)、舞 蹈、音乐、手工制作、计算机网络知识学习、课件制作、活动过程的设计等教 学基本功的训练。(2)不断反思，善于总结。反思是教师的一种自我提高的有效形式

7、，在幼 儿在一日活动中，教师认真组织幼儿深入观察幼儿一日生活中的行为和反应， 进行分析，并不断调整计划，改进教育行为，最终促进幼儿的学习和发展，做 好教育心得笔记。(3)开展教师相互结对活动，相互听课每月不少于2节，并做好听课记 录。(4)每月一篇心得体味、月小节，两月一篇幼儿观察日记。月末认真拟订 月计划(每月28日前交)5、加强课题研究，凸现我园的特色教育。第11页共19页(1)继续加强幼儿的常规管理，养成良好的行为习惯，在此基础上创建班 级特色，如绘画、舞蹈、珠算等活动，促进幼儿全面素质的发展。(2)为继承和发扬中国优秀历史文化传统，在全园开展古诗背诵、礼仪教 育等(每天早上7： 40分

8、由四名礼仪宝宝站在幼儿园门口向来园幼儿及家长问 好)(3)特色班将继续开设幼儿美术、舞蹈、珠算、音乐等特色课程，开辟幼 儿多元智6、重视家园共育，解决家长的后顾之忧。(1)有计划的组织幼儿参预各类活动，让每一个孩子都有机会展示自己的 才 能。教师保留好每次活动时的幼儿作品，学期末在“家长开放日”活动中 真实地展示幼儿的成果。(2)通过园内的家园共育栏，以丰富而有针对性的内容，吸引家长关 心幼儿园的教育任务，使家园达成共识。(3)通过半日活动的观摩和亲子活动来沟通幼儿园与家庭之间的联系。三、各月工作安排(略)幼儿园教研计划篇7一、工作目标1、依据园务工作计划及新纲要精神，结合我园教研工作的现状与

9、需 要。积极开展教育教学的研究，促使教师在教育教学上有个整体的提高。2、培养新教师为重点，以老带新来提高教师的整体素质与水平。形成刻苦 钻研，勇于探索教育教学，使幼儿园的教育教学工作真正发挥实效。3、通过理论学习、观点报告、实践操作、互相研讨、参观学习等途径，树 立正确的教育观，从而促进幼儿身心和谐、全面、健康发展。二、教研重点1、深入学习新纲要，用新纲要精神指导实践工作。2、丰富主题变化的活动环境，积极开展区域活动。3、提高老师们的教研意识，初步明白生成活动与预设活动的关系。第12页共19页4、增强老师们理论知识学习意识，提高自身知识水平，优化原有知识结构。5、鼓励新老师学习说课，愿意向其他

10、教师公开观摩活动，完善自我评价， 提高老师们的教学水平及自省能力。三、内容及措施理论学习1、抓好纲要的学习，提高教师素质。组织小班段教师深入学习纲要， 领略其精神实质，并依据其指导思想和基本要求及儿童发展的实际，制定教育 计划和组织教学活动，促进幼儿全面、主动发展，并要求做到学习有记录，学 习之后有心得体味，有具体落实。2、学习有关主题活动、区域活动、环境创设等方面的理论性的文章。开展有关主题活动的 研讨交流，以及各班的评比活动3、为了进一步提高教师的教学能力，并体现人人参预共同提高的原则，要 求教师每人每月完成教育笔记或者教育反思。青年教师培养1、通过以老带新、教师相互听课等，课前检查准备、

11、听随堂课的方式，检 查教师的教学工作质量和效果，并要求听课有记录，课后有评析、有反思，以 达到互相学习，不断改进，共同提高。2、积极组织参加园、区各项学习、培训活动。3、鼓励段内教师参加高一层学历的进修。来提高自己的专业水平。“能者 为师”，互相学习。特色活动根据班长制订的班级特色，定时、定点地开展每班的特色活动。四、教研活动行事历9月份：1、小班“幼儿园真好”主题活动、重点抓常规训练2、确定班级专题，做好准备工作第13页共19页3、学习科研文章，了解幼教资讯10月份：1、新教师随堂听课2、主题研讨活动3、专题实施“问题”交流会11月1、成长档案交流2、教师业务学习3、托班主题研讨活动12月1

12、、检查课题研究下阶段成果，探讨下一步的计划。2、青年教师评优课活动3、区域活动组织交流活动。1月1、进行教师教育反思笔记交流2、阶段性专题汇报小结。3、教研组小结工作五、日常活动行事历：9月1、做好迎新生工作2、早操的编排和训练3、召开开家会10月1、组织教师学习安全教育案例2、区域活动现场观摩及评比3、教学常规，幼儿一日常规检查。11月第14页共19页1、充分利用家长、社区资源，充实各区角活动内容。2、家长开放日活动12月1、检查教学常规和文字材料2、庆元旦亲子健身活动1月做好学期结束工作幼儿园教研计划篇8一、指导思想时代在前进，事业在发展。本学期我园将继续紧紧环绕“管理为首，教学 为中心”

13、的工作思路。以全面提升幼儿园保教质量、深化特色教育教学主要工 作重点，以科学高效的人性化管理为手段，进一步转观念、强内涵、促发展， 不断开创我园持续发展新局面。二、工作任务及要求（一）以“人”为本，加强素质建设，寻求教师队伍跨越式发展。一流的师资队伍必须以德为先，新时代的幼儿园发展必须锻造出一批具有 高尚的职业道德、精良的业务素质的教师队伍。我们将重视在教育实践中促进 教师专业成长，在与名家对话中促进教师人文素质的提高，拓宽教师视野，为 教师创造个性发展的空间，加强教师专业技能，掌握先进的教学技术，促使经 验型的教师向科研型的教师转变。优化教职工服务意识，做到“笑脸迎家长、 爱心献幼儿”，在家

14、长心目中树立起“实验幼儿园”人真诚朴实、博学善思的 公众形象。（二）以“研”为导，加强教育研究，促进专业理论不断更新。借助教研活动进行探讨、对话、观摩、研究等多种形式的培训学习，继续 进行对新纲要的领略、贯彻，组织教师结合自身实践进行反思总结，开展 研究性、探讨性、常规性教育实践活动，促进教师教育观念的更新。深入探索 适合我园的“户外活动”。（三）以“教”为重，管理教学过程，促进教学质量进一步提升。第15页共19页本学期，集体备课将进一步规范管理，提前一周备好下月的主题教学网 络：提前一天备好课，制订相应的教学方法，制作为教学服务的教学具：第二 天做好观察与反思记录。在备课中，强调以纲要为指导

15、，环绕我园各年龄 段幼儿特点，合理地分析教材，准确地把握重、难点，制定、商讨符合幼儿特 点的教学方法及手段，使教学活动真正地以幼儿为主体，促进幼儿的发展。为 将集体备课的内容真正落实到实处，本学期我们将开展“人人上好课”的活 动。通过随堂听课、跟踪检查、随机检查等形式管理教学过程，检查备课及教 具准备情况，促进教师主动备好课、上好课。（四）以“特色”取胜，紧紧环绕我园省级课题户外活动中幼儿合作能 力培养的研究全面启动特色教学活动。（五）在促进幼儿体、智、德、美全面发展的同时，开展特色兴趣班，并将 早期阅读教学的内容全面渗透于五大领域之中，致力于开创我园教学的新局 面。三、具体工作内容安排三月份

16、1、幼儿入园，稳定幼儿情绪，做好家园衔接工作。2、进一步规范教师礼貌用语。3、开展教研活动，进行集体备课。4、上交本学期的个人教研计划，下发各种活动记录表。四月份1、将户外游戏活动与其它领域相结合，创编户外游戏。2、积极准备亲子运动会游戏活动方案。3、开展教研活动，观看有关课题方面的视频。4、检查教师的教育学习笔记。五月份1、组织教师参加幼儿园公开课活动。2、准备六一活动方案。3、开展教研活动，培训如何积累有关图片录相资料第16页共19页4、引导教师组织幼儿进一步实践各种户外游戏活动。六月份1、庆祝六一活动总结。2、对与课题结题有关的各种视频、图片进行整理。2、整理有关课题的文字资料。2、撰写

17、教研总结幼儿园教研计划篇9本学期大班教研组共有六个班级，新学年开始，我们大班组全体教师继续 坚持理论学习和教学实践相结合的工作模式，认真贯彻幼儿园教育指导纲 要的精神，进一步改革教育观念，开展丰富多彩的教育活动，以学习助实 践，以实践促学习，针对大班幼儿的年龄特点和发展情况，结合园务工作制定 切实可行的教研工作计划，计划如下：一、教研课题的制定本学期我组将开展幼儿区角游戏材料的投放、幼儿园音乐教学中图谱 的有效运用与实践研究、幼儿园游戏课程的开辟于实施研究等课题的研 究。我们将认真学习，积极研讨，在一日活动中，打破以往活动只是单一的桌 面游戏，开展丰富多彩的活动。如：智力游戏、体育游戏、结构游

18、戏、角色游 戏、折纸剪纸活动，开放区域游戏，让幼儿自主地选择自己喜欢的活动。我们 还将注重材料的提供，注重活动中的个别指导，利用音乐产生愉快的活动气 氛。进一步改变教育观念，让幼儿真正体验自主游戏的快乐幼儿喜欢自主游 戏，是因为它的形式适合幼儿的心理特征。过去教师们在游戏中怕乱，限制过 多，过死，幼儿玩什么游戏，怎样玩都由教师指导，分配。通过学习研讨，教 师们将改变旧的教育观念，在游戏中以幼儿为主体，让他们自己提出主题，自 定角色，自选材料与火伴，在教师创设良好的游戏环境中愉快地游戏。二、让教师成为教研活动的主人教研活动中,每位教师都是活动的主人,为了让教师发挥好他们的积极性与 主动性,我将采

19、用轮流主持的活动方式调动教师的积极性,让他们成为活动的主 人。第17页共19页首先,在每次教研活动的信息交流版块,要求当次活动主持的教师要寻觅好 有关与教研重点相关的理论资料,先对信息进行内化与提炼,然后提前告诉组员 进行先学习;在研讨活动中，组员再对其中1-2点进行剖析与探讨，挖掘出其潜 在的价值，从而能为我所用。针对新教材，在每次的教研活动中我们将新教材作 为研讨的重点，活动前每位教师准备一课内容，活动时先将自己准备的内容向 大家进行讲解，然后再组织大家进行讨论，确定最佳的方案。这样的信息交流 形式不仅可以转变组员采集信息的态度（由被动变主动），同时也可增强可操作性 与实践意义。其次，在教

20、研活动中采用多问、多议、多讲的形式，时常开展专题讨论， 如：教师是否参预幼儿的游戏活动、如何指导幼儿的游戏活动、在音乐教 学中如何有效运用图谱等等，让老师们提出自己对课题的困惑、质疑，以及在 实践中比较突出的问题和难点，大家一起讨论问题，交流情况，总结经验，使 教研活动真正体现出学习和研究的浓厚氛围，成为教学研究的小阵地。三、让实践活动更为生动学习是为了更好地实践。在我们转变观念的同时，我们也要通过日常活动 的每一个环节，体现纲要的精神。具体表现为：其一，为幼儿创设更合理 的活动环境。合理利用教室环境，创设半开放半封闭的区角环境，让幼儿即可 以互相交往，又避免过多地干扰因素。其二，采用开放的活

21、动形式，凸现课程 的整合性，系统性。本学期我们将继续打破学科的束缚，在活动中注重各类教 育因素的融合，使孩子的活动态度更积极，学习更主动。其三，关注孩子的兴 趣点开展探索型主题活动。大班幼儿有着浓厚的探索愿望，我们在生成探索型 主题时就要关注孩子感兴趣的东西，以孩子的视角来确立探索主题，如漂亮 的春天、生活真奇妙、夏日总动员等等，这些主题都是适合大班年龄阶 段的孩子特点的。开展主题时我们也通过各种渠道采集信息资料，丰富孩子的 生活经验，让孩子初步地获得相关的知识，激发他们对探索世界的兴趣。四、组织开展丰富的活动配合园务工作开展庆六一文艺表演活动。为使家长更进一步了解幼儿的 生活学习情况，组织开

22、展家长开放日活动。组织教师对幼儿进行素质展示工作第18页共19页 等。五、加强对新进教师的培养本学期我们大班组有4位新入园的教师，为了更好地使他们成长起来，我 组一些教学经验丰富的教师将为她们提供半日活动的研究与观摩活动、课堂教 学观摩活动。同时，也为全组教师提供研究学习的机会。六、让家长工作更显人性新的教育观更强调家长的作用。在以往的观念中家长是幼儿教育的支持 者，配合者，而现在我们提倡让家长成为学前教育的亲密合作火伴。为了让家 长了解幼儿园生活，本学期我们将组织家长会，详细介绍幼儿园的一日生活。 每月对家长开放半日活动，让家长观摩了解自己孩子在园表现等。平时我们将 灵便运用各种形式对家长进

23、行家教指导，充分发挥家园联系板的作用，结合家 访、电话、随访等形式进行家园之间的沟通交流。对不同性格特点的幼儿，建 议家长采用不同的教育方法，共同为幼儿的身心和谐发展而努力。第19页共19页(1)六-一节活动(2)大班毕业典礼以上是本学期大班的初步工作计划，我们将不断创新、积极提高自我水 平。幼儿园教研计划篇2一、指导思想根据园务工作计划的要求，以幼儿园教育指导纲要为准绳，以先进的 教育理论为指导，以提高教师的教科研水平为目的，坚持理论联系实际，坚固 树立以人为本的教育思想，开展集体备课、定期进行课题研讨和教学经验交流 活动，提高教师的教育技能。加强课题研究，凸现我园的特色教育。本学期教 研工

24、作主要有以下几点：二、教研重点1、加强理论学习，提高教师理论水平教师在工作之余，要坚持学习，及时转变观念，以先进的教育理念武装头 脑，以科学的教育方式组织学习，以饱满的教育热情对待孩子。为此本学期我 们通过有目的地定期开展教科研学习活动和自学相结合，提高教师理论水平。 具体如下：(1)积极借阅幼教刊物，学习新的教育理念和新的教学方法，做好理论学 习笔记，并且要学以致用，把所学理论与自己教学实践相结合，同时，积极参 与本园观摩活动，努力提高自身教育理论及授课水平。(2)进一步学习幼儿园教育指导纲要，对纲要进行深入理解、积 极探索、切实落到实处。积极参预教师再培训教育2、注重业务培养，提高保教质量

25、每位教师要认真对待教育各个环节，从备课到上课再到活动延伸，努力提 高课堂教学质量。具体内容有：(1)每周由年级组长组织本级教师共同探讨制定主题活动计划、活动目 标、活动过程及教学方法。各教师认真备课，做到先教案后行课，格式统一， 目标明确，层次分明。第2页共19页（2）观摩交流，主要观摩本园教师的公开课，借鉴别人的教学模式、教学 方法以及保教手，段，课后组织全体教师进行评，由开课老师就这堂课的有关 问题作介绍，然后大家畅所欲言，共同讨论，并从中寻求最佳教育途径。（4）开展评比活动，适时开展两操评比、教育随笔、教玩具制作等各种评 比活动，激发教师教育热情，努力营造我园良好的教育氛围。（5）实行随

26、机查课，“推门听课”的制度，催促教师备好课，上好课，提 高教育教学质量。（每周45节）课后及时与授课教师进行交流，并赋予评 价（记分一一作为月考依据）3、扎实开展教研活动，真正发挥其辐射作用（1）建立教研活动轮值制。轮流主持，充分创造机会让教师主动积极参 与，形成教学互助，让教师既当学员，又当教员。（英语（王录音）音乐（江 平）珠算（李萍、何得群）美术（刘露、张雨）（2）研讨，是调动教师主动参预培训的重要形式，它能为每一个人提供较 充分的表达思想、观点的机会，让思想和观念在不断交流的过程中得到提升, 本学期我们采取的研讨方式有：a、分年级组研讨。本学期各班对各主题的教学活动要深入开展，对在教学

27、 活动中浮现的问题要提出来，大家相互讨论，找出解决办法，并适时做好资料 积累（备查），避免以后在教学中走弯路，达到事半功倍的效果。b、集中研讨。本期我园将实施半日开放日活动，每周四由我带领全体教师 共同讨论开放日的实施计划、实施方案、实施手段，并组织大家一起共同寻求 解决问题的方法，并做好各项记录，切实保证实施质量。4、进一步兴起岗位练兵活动，抓好师资队伍建设师资队伍建设是一切工作的根本，不仅关系教师自身的成长，更是关系教 育能否顺利开展的重要环节。本学期根据上级指示，针对我园实际情况，我们 将进一步兴起岗位练兵活动，有目的有计划做好师资建设工作。（1）继续加强教师基本功训练。主要是绘画（每月

28、两次字画展示）、舞蹈 （黄远利）、音乐（江平）、手工制作、（张雨）计算机网络知识学习、课件制作 （由付金红、李萍指导）、活动过程的设计等教学基本功的训练。第3页共19页(2)不断反思，善于总结。反思是教师的一种自我提高的有效形式，在幼 儿在一日活动中，教师认真组织幼儿深入观察幼儿一日生活中的行为和反应， 进行分析，并不断调整计划，改进教育行为，最终促进幼儿的学习和发展，做 好教育心得笔记。(3)开展教师相互结对活动，相互听课每月不少于2节，并做好听课记 录。(4)每月一篇心得体味、月小节，两月一篇幼儿观察日记。月末认真拟订 月计划(每月28日前交)幼儿园教研计划篇3一、指导思想以指南纲要规程精

29、神为指导，以“园本情境课程建设”“江苏 省幼儿园课程游戏化项目实施要求”为抓手，切实贯彻落实省教育厅关于加 强学前教育教研工作的意见、县幼教教研工作会议精神，不断深化课程游戏化 项目建设，在提高保教质量的基础上能更彰显我们幼儿园的特色。二、本学期工作要点1 .继续开展班本课程。去年我们带领全园教师开展了班本课程的实践，从 主题的选择到课程的审议、方案的制定、课程的实施，我们重点关注过程，通 过两学期的实践教师们对班本课程有了更深入的认识和理解，通过努力，我园 推送的课程获县一等奖。本学期我们在开展班本课程的过程中还会将进一步关 注幼儿的兴趣和需要，尾随孩子的脚步，以儿童为中心，让幼儿在课程开展

30、的 过程中获得各领域的关键经验，有效的促进孩子各方面的发展。根据县幼教教 研工作计划，本学期重点关注小班(入园课程)，中大班的升班课程以及区域类 的课程叙事研究，我们还要带领全园教师加强这方面的学习和培训。2 .多形式开展读书活动。为了提升全园教师的学习意识、研究意识，吸收 先进的教育理念，能用理论更好地指导教育实践，我们将继续引导教师“多读 书，读好书，好读书”，倡导终身学习的理念，提高教师的自身学习能力和业 务水平，进一步促进教师的专业化成长。让教师能树立科学观察幼儿的意识， 掌握正确的观察方法，去正确分析和解读幼儿的行为和发展，形成课程调整的第4页共19页 专业能力。3 .提升课程游戏化

31、水平。本学期我们继续带领教师重温课程游戏化项目建 设要求，努力把游戏精神贯通到幼儿一日生活的方方面面。如科学观察并正确 解读幼儿的行为，提供有效的支持，一日生活作息的科学安排、环境的创设、 内容的选择、资源的利用、师幼互动的策略等等，让教师们进一步理解课程游 戏化的理念、树立意识，从而更好的付诸于行动。4 .深入班级开展园本研修。要诊断教师的专业能力，指导教师的专业实 践，到推动内化成为教师自主的专业行为，就要深入班级，多次观察教师日常 保教保育工作，才干发现幼儿园的共性问题以及各个班级的个性问题，从而开 展有针对性的园本研修活动。5 .园内环境区域大变革。通过聆听专家讲座、观摩优秀幼儿园的环

32、境创 设，我们看到了本园与他园之间存在的差异，本学期我们将和幼儿一起重新创 设、打造我们的环境和区域，旨在让我们创设的环境，能真正促进幼儿的发 展，能凸显班级特色，能彰显园所理念。本学期重点创设挑战环境，促进深度 学习，要从让儿童有的玩走向让幼儿在玩中促发展。6 .重视幼儿的体能发展。本学期我们将结合指南中各年龄段幼儿健康 领域的发展目标，对照幼儿发展目标达成表，制定初步的户外体育运动计划， 有目的地对每一个幼儿进行精准细致的评价，真正促进各年龄段幼儿的体能得 到更好的发展。三、逐月安排八月份：1 .参加县业务园长专题培训会议。2 .环境整理。3 .进行暑期二次培训，并撰写反思。4 .观摩课程

33、叙事视频。5 .制定各项计划。6 .开展新生家长会。7 .贯彻本学期教学常规。第5页共19页8 .完善各项开学准备工作。九月份：1 .举行开学典礼。2 .正常一日活动。3 .观摩新教师的半日活动。4 .开展“教师节”主题活动。5 .开展“中秋节”主题活动。6 .班本课程初步审议。十月份：1 .开展庆“国庆”主题活动。2 .男幼师联盟活动。3 .教师基本功培训。4 .参加光荣幼儿园音乐课题组活动。5 .参预幼儿园教育共同体活动。十一月份：1 .班本课程实施交流。2 .男幼师基本功选拔。3 .半日活动观摩。4 .协助培训中心做好幼儿园新入职、入编教师的培训工作。 十二月份：1 .男幼师联盟活动。2

34、 .区域游戏环境创设研讨活动。3 .参加镇新教师亮相课竞赛活动。4 .开展教师读书交流活动。5 .参加教育共同体活动一月份：1 .撰写教研工作总结。2 .开展“庆元旦”主题活动。第6页共19页3 .开展家长活动。4 .教师上交各项资料。5 .总结一学期工作情况，分析存在问题，总结相关经验。幼儿园教研计划篇41、继续关注民办幼儿园的教育教学工作：加强片区调研，以安阳学区为起点，继续深入一线进行教学专题调研，关 注民办幼儿园的教学现状，采用整体调研与专题调研相结合、指导服务与送教 示范相结合的方式，突出对民办幼儿园的调查研究，积极引导民办幼儿园的教 育教学工作。2、以课题为载体加强学科中心组教师的

35、培养：以课题为载体，以学科中心组所在的18所幼儿园为实验体，成立实验园之 间的协作互助组，通过同课异构、活动展示、案例研讨、技巧交流、课题研 究、教学评价、教学反思等途径，加强骨干教师的专业化培养，并针对农村、 民办幼儿园进行展示活动。3、尝试网络教研：借助考试吧博客网络平台，针对教师教研中存在问题、依托网络平台尝试 网络教研，探讨网络教研方式、总结网络教研经验。4、协助温州市教研室搞好各项教研工作：开展学术交流进一步提高我市幼教质量。协助温州市教研室做好与上海幼 教、台州、丽水幼教开展的手拉手结对活动及送教下乡、“新生代”课堂教学 风貌展示及幼儿教师教学培训活动，并举行瑞安市幼儿园教师优质课

36、评比，推 荐参加温州市优质课评比及论文评比工作，为骨干教师搭建展示的平台，进一 步提高幼儿园教师队伍的素质。幼儿园教研计划篇5一、指导思想以3-6岁儿童学习与发展指南、省市县课程游戏化建设精神为宗旨， 以如东县幼儿园教育教学十条为基本要求，以县局幼教工作会议精神为引 领,结合我园实际,努力加强课程游戏化建设,从而更好地促进每一个儿童健康发第7页共19页 展.二、工作要点1 .开展指南江苏省幼儿园优质园评估标准如东县幼儿园教育教学 十条等文件与纲领的学习，以游戏精神为切入点，来开展幼儿园的一日生活，提 高保教保育质量.2 .继续积极开展课程叙事活动.本学期我们将继续开展园本课程可爱的家 乡一洋口

37、课题的研究，进一步丰富集体活动的内容、充实区域游戏、社区亲子 活动等等,让幼儿对家乡得到进一步的认识和了解,激发幼儿爱家乡的情感.本学期我们还将结合教师节、国庆节、圣诞节开展相应的主题活动，培养幼 儿爱祖国、爱老师、爱生活的夸姣情感.各班积极开展南瓜节大家来运 动巧巧手我真能干等主题活动.3 .认真学习省课程游戏化提出的六个支架的要求,全面推进幼儿园区域 活动的开展.引导教师学会观察幼儿,善于发现幼儿让我们惊喜的时刻，了解幼儿 的兴趣点和能力，以便我们更好地提供适宜的游戏材料,进一步促进幼儿的发展, 在业务学习时提供机会让教师进行交流、分享、讨论;要求教师结合自己的观察 经历与教育经验，对于指

38、南的每一条目标都要能举出3个案例;合理摆放幼 儿的课桌椅;尝试两点、大班的午餐由儿童自主完成;每天由教师主导发起的集 体教学活动不超过1次，加大户外游戏和体育活动时间,不少于2小时，每一个班 级的户外游戏材料和活动不少于5种,区域游戏时间不少于L5小时，每一个班 级有6个摆布的游戏区域，允许儿童自己创造玩法.4 .积极开展读书沙龙等活动,每周业务学习时间提供教师相互交流读书的体 会.积极开展同题异构、区域游戏、生活活动的观摩、中年教师的示范课、新教 师的亮相课、汇报课等教研活动，以促进不同层次教师的专业发展.三、逐月安排：九月份：1 .布置本学期幼儿园教学研究工作.2 .学习如东县幼儿园教育教

39、学十条以及六个支架的要求.3 .各年级各班制定学期主题活动计划.第8页共19页4 .各班进行环境布置.5 .一日活动的正常开展.6 .重新编排幼儿广播体操.7 .结合教师节培养幼儿恭敬老师、爱老师的情感.8 .了解新教师的教育教学工作.十月份：1 .结合国庆节培养幼儿爱祖国的夸姣情感.2 .新教师的亮相课.3 .观摩全园幼儿点心、大班幼儿午餐的自主完成.4 .完成幼儿早操的更新.H一月份：1 .交流读书心得.2 .各年级开展同题异构教研活动.3 .中年教师示范课.4 .组织全园课程叙事活动.十二月份：1 .新教师汇报课.2 .观摩各班的区域游戏.3 .家长半日活动开放活动.4 .组织教师交流讨论观察幼儿的收获、体味.一月份：1 .做好学期结束工作.2 .上交各项资料.3 .总结一学期工作情况,分析存在问题，总结相关经验.幼儿园教研计划篇6一、指导思想根据园务工作计划的要求，以3-6岁儿童学习与发展指南为准绳，以 先进的教育理论为指导，以提高教师的教科研水平为目的，坚持理论联系实第9页共19页