2023年学前教育“倾听儿童相伴成长”主题活动方案稿.docx

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1、2023年学前教育倾听儿童相伴成长”主题活动方案稿按照通知中的具体精神与要求，围绕“倾听儿童相伴成 长”的活动主题，结合实际，制定切实可行的学前教育宣传 月活动实施方案，丰富宣传形式，明确宣传内容，加强宣传 督查，进一步优化学前教育发展环境，营造良好的社会氛围。 根据我园的实际情况特制定如下的实施方案。宣传月活动主题倾听儿童相伴成长活动时间2023年5月20日至6月20日主要思想系统回顾宣传学前教育普及普惠发展的重大成果、辉煌 成就，以及推进我园科学保教的新实践、新经验，全面展现 新时代学前教育深化改革规范发展的新面貌。为丰富校园学 习生活，面对疫情常态化防控，培养良好生活习惯，丰富孩 子的假

2、期生活。我园接到了 2023年前教育宣传月活动方案 的通知，针对当前幼儿家庭教育中普遍存在的过度保护、 过高期待、过分控制、过于放任以及忽视幼儿自身的发展需 求等方面的现象和问题，确定今年全国学前教育宣传月的主 题为倾听儿童相伴成长为做好学前教育宣传月活动，进一步 提高广大教师、家长及社会的法律意识和责任意识，营造全 心扉。孩子幼小的心灵是需要家长的尊重、理解和支持的, 我们家长应该让孩子感觉自己向朋友一样，应该蹲下身子和 孩子一个高度看问题，而不能高高在上，一副家长的姿态。我个人认为能和老师家长沟通的孩子青春期 的逆反应该不会太明显。第三、是关注孩子的学习说到学习，那应该是我们家长最为关注的

3、，如果说孩子 在学校的学习是他们学习生活的主要组成部分，那么在家里 的学习是对孩子学习的必不可少的补充。1、给孩子营造一个良好的家庭学习氛围孩子在家做作业时，尽量保持家里安静，最好不要看电 视，玩电脑，同时我自己一般也很少在这个时候看电视、玩 电脑，给孩子营造良好的家庭学习氛围。同时温馨的家庭氛 围对孩子的学习和成长都是非常有帮助的，每个孩子都希望 有个温暖的家，有个爱他的父母。2、帮助孩子寻找好的学习方法孩子刚升入初中，随着课程的增多，作业量的增大，为 了让孩子尽快适应初中的生活，我督促孩子上课认真听讲、 认真做作业，及时预习和复习，由于邓雨认真预习，讲课时 准备充分常常受到老师的表扬并因此

4、加分，不仅锻炼了孩子 的能力，增强了孩子的自信心。3、家长要知道孩子的学习进程我没事的时候也经常看看孩子的课本，看看他学到什么10地方了，翻翻孩子的作业，看看他的作业质量和认真程度, 我认为通过孩子的作业，可以反映孩子学习的一些问题，作业的正确率反映了孩子对知识的掌握 情况，我一直要求孩子要认真书写，我个人认为写字是一种 态度问题，只有写的认真才能做的认真。4、让孩子喜欢考试升入初中后考试越来越多，周考、月考、期中考试、期 末考试，我常常给孩子输灌这样一种信息，通过考试可以发 现自己的差距和不足，通过考试可以展示自己的能力，渐渐 地孩子告诉我，我现在特别喜欢考试。四是积极配合老师和学校老师是孩

5、子的知识传授者，道路指引者，作为家长一定 要积极配合老师，配合学校做好工作，在家里通常只有一个 孩子，我们教育起来都感到很吃力，一个班有几十个孩子, 其责任之大，难度之大应该是可以想象的。我们家长只有与 学校积极配合，才能与学校形成帮助孩子成长的最大合力， 才能让孩子得到最大程度的发展。各位家长，教育是一份责任，教育是一门艺术，孩子的 成长离不开学校这片沃土，离不开园丁的辛勤培育，也不能 缺少家庭的关怀，以上所说仅仅是我个人的一些粗浅看法, 不当之处，欢迎老师和家长批评指正。11 社会高度关心、支持、重视和理解学前教育的浓厚氛围，全 面提升我县学前教育整体水平。一、学习情况总结：1、学习情况有

6、部分学生组织纪律松散，下课追逐打闹，上课不能集 中注意力，作业马虎，拖拉，至今尚没有养成良好的学习习 惯，学习成绩不够理想。2、纪律、卫生：本学期，我几乎每天都能感受到他们的进步，尤其是纪 律和卫生方面。在小干部的指挥下，每天的站队做操虽说算 不上快、静、齐，但也不需我操太多的心，都能自觉的站到 队伍中去；一双双小手虽然不是特别利索，但也能自己动手 打扫，就连擦墙裙这样的事，他们也能做得挺好了，这不能 不说是一个可喜的进步了。这一切都要归功于我们负责的班 干部了，像：赵梦恬、戚会灵、缪凯杰、高张琳都为班里的 事操心不少，另外，几个用餐组长也能协助老师管理好同学 午餐，还时常得到值日老师的表扬。

7、因为连一个良好的行为 习惯都不能保证的话，学习就更是难上加难了。3、其他活动：短短两个月的时间内，学校组织了不少活动，文明礼仪 月知识竞赛、广播操比赛、集体跳绳比赛、国际象棋比赛、 运动会等，学生积极参与，表现出了极高的热情。在大家的 共同努力之下，不少参加比赛的孩子取得了不错的成绩。体 育节广播操比赛团体第二名，跳绳比赛团体第三名，体育节 团体总分第三名，赵梦恬、程当、高张琳、胡妤凡、缪嘉淳 等五位同学在文明礼仪月的知识竞赛中获得了团体三等奖, 运动会上吴嘉成获得了男子60米第一名，倪浩骏获得了男 子垒球第三名、男子立定跳远第三名，朱凯诺获得男子60 米第六，赵梦恬获得了女子立定跳远第三名，

8、王艳华获得了 女子60米第四名，女子立定跳远第三名，李玉获得了女子 垒球第五名，团体总分第二名，国际象棋比赛中，朱宇柔获 得女子组第一名，并获得“棋后”称号，程当带病参赛也获 得了第一名。孩子们的集体荣誉感让我感动，各位家长的积 极配合更让我感动，每次集体比赛，你们都能提醒孩子着装 和做好前期准备，再次真心的感谢各位对我的大力支持。二、有关建议：（一）、家庭作业家庭作业大部分家长都很负责任地督促孩子完成作业。 但是也有些家长觉得，我们把孩子送来了，老师就应该负责 给我们教好孩子，如果让我们在家里陪孩子学，那要你老师 干什么？下面我主要谈谈孩子的学习习惯。首先讲讲作业习 惯：1、孩子放学回家一定

9、要养成先做作业再玩耍的习惯， 这非常重要，做作业前，要先喝好水，上好厕所，准备好学 习用品（如削好铅笔，准备好橡皮，课本等），作业过程中不 要轻易离开书桌。2、作业当考试，每次作业都要非常认真仔细，作业要 限时，可以用小闹钟提醒。让孩子自己发现错误，自己改正 错误。家长一旦发现孩子作业有问题，不要直接给孩子指出 错误，更不要给孩子正确答案；要让孩子自己把错误检查出 来，自己去纠正。孩子对自己发现而改正的错误，留下的记 忆会更深刻，要想发现错误，必须要认真细致地检查，因此， 同样也培养了孩子认真的作风。3、给孩子建立错题本，让孩子记住自己因粗心所犯的 错误，隔一定时间，帮助孩子总结一下，查查粗心

10、的原因, 看看发展和变化，使孩子引以为戒，认真对待。4、家长检查和辅导我希望家长明白，如果家长在孩子刚入学就不在意家庭 作业的检查和辅导，放任孩子，会导致几种情况出现：一, 不完成作业，因为家长不过问，而使孩子养成为了玩或看电 视，欺骗、隐瞒作业。二、字迹潦草，为了玩而应付作业。 会使孩子形成不仅对家庭作业，进而提升至对考试，对学习 都不负责的态度。有些学生交上来的作业，上面很明显的错 误，比如一个生字的书写，出现错误，我翻开本子就一眼看 到，而上面还赫然签着家长的姓名。我不知道家长对于要求 家长对学生作业上签名是怎么看待的？老师只是单纯的为了 看到你的名字么？当孩子把作业拿到您的面前让您签字

11、时， 您是不是一手拿着电视机的遥控器，一手接过本子，草书您 的名字？孩子的心里会怎么想？还有的家长忙着挣钱，连作业 都懒得看一下，更别说签字了。俗话说得好：钱，你今天少 赚了，明天可以赚回来。但孩子的教育你一旦错失了，就再 也补不回来了。说了这么多，还有一句最重要的，就是希望 家长能把孩子的培养放在第一位，（二）、课外阅读很多家长总是抱怨孩子的语文成绩不好。这是为什么呢? 因为语文考卷上大量地出现需要积累的古诗词、名著名篇， 学生们没有背过、看过，你让他们考的出来吗？再说作文， 二年级就要开始作文起步了，学生没有最基本的积累，大白 话写出来的作文，能得到高分吗？所以我们提倡广泛阅读、 多多积累

12、。新的课程标准规定,小学生语文背诵优秀诗文为150篇， 六年制小学生的课外阅读总量为150万字。怎样来帮助学生 完成这个阅读量？老师家长都要负起这个责任。特级教师桂贤娣说，培养小学生的阅读习惯，学校和家 长都有着不可推卸的责任。1.教师的责任引导阅读。在学校里，我每日早晨用十分钟给学生大声读故事，中 午20-30分钟课外阅读时间。每周一首古诗学习，精讲，熟 读成诵。2 .帮孩子起步阅读，家长影响不可少。培养孩子良好的阅读习惯，可以让孩子终身受益，如何 培养孩子良好的阅读习惯，又是家长们十分头疼的问题。对 于这个问题，“一般而言，如果家长有阅读的习惯，孩子成长中耳濡目染，自然就会形成阅读习惯。”

13、(1)用故事吊孩子的胃口小学阶段的孩子，听觉的接受能力比视觉强，很多东西 自己读不太懂，但听别人讲就能理解。因此，小学阶段家长 多给孩子读故事对孩子大有裨益，如家长每晚睡前给孩子读 一个故事，引起孩子的兴趣，只要坚持一段时间后，家长就 会发现收获不小。(2)让孩子选购自己喜欢的图书作为家长，应尽量满足他的要求，大胆让孩子自己选购, 因为孩子对自己选购的书总是乐意翻看，甚至爱不释手。这 是激发孩子阅读的有效方法。当然，在让孩子自由选购图书 的时候，父母也要帮他筛选，毕竟，孩子还不是真正懂得如 何正确选择书籍。(3)陪读对于孩子喜欢的书，家长可以放开让他自己去读；但对 于一些他不太感兴趣而又有用的

14、书，家长可尝试陪读。对此, 家长可紧跟教材的内容，每周陪孩子阅读一定的篇数，帮助 孩子理解阅读材料，并要求孩子回答课后的问题，久而久之, 孩子便会养成坚持阅读的习惯。此外，建议家庭备百科全 书、十万个为什么等科普读物，遇到孩子有不懂的问题， 可与孩子一起查阅资料，或是佯装自己有不懂的问题，让孩 子主动去查阅资料并告知。3 .引导中要注意的两点问题。(1)莫让长篇大论吓退孩子的兴趣一般而言，小学一二年级的孩子，家长应辅以图画来陪 读，让孩子经常看着图画去想象、叙述。小学三四年级的孩 子，则要求其独立阅读，并每天设立一个独立的时间段进行 阅读，阅读后可以写阅读笔记，哪怕只有一句话，家长也应 鼓励，

15、让孩子坚持下去。这样坚持到小学高年级，孩子尝到 了阅读带来的益处，如作文写得好、表达能力强等，自然会 坚持课外阅读。(2)别让孩子接触不健康的漫画现实生活中，不少小学生倾向于看日本的漫画书，有的书中充斥着暴力等不健康的内容，对孩子的身心发育十分不 利。所以，在孩子阅读的起步阶段，家长应尽量避免让孩子 过多地接触不健康的漫画，但利用一些传统的童话、寓言类 书籍，宣扬真善美的漫画来启发孩子的阅读兴趣也是可以的。最后，需要说明的是，教师是人，而非神。我们面对着 几十个孩子，在目前的教育体制下，也承受着相当大的压力, 在工作中也难免会有些不足之处。所以，希望各位家长要多 理解、多支持、积极配合，向教师

16、反映孩子在家的学习情况， 协调好家庭学校的关系。同时也欢迎各位对我们的工作提出 意见建议，或如实反映一些情况。一位让学生喜欢，让学生 信服的教师，才能让学生喜欢他所教的学科，所谓“亲其师， 信其道二孩子幼小的心灵里最信任最崇拜的莫过于家长和 老师，家长平时对教师的评价对孩子的影响非常大，如果家 长对我的工作有不理解的地方，我希望家长可以心平气和、 开诚布公的和我交流，不要让成人复杂的思想影响孩子纯洁 的心灵，更不能因此影响孩子对学习的兴趣。这需要各位家 长的支持。我工作的原则是尊重孩子，珍视孩子，享受孩子。真正 关心孩子的前途、明天，给孩子真正成长的人生和完善的人 格，不溺爱孩子，不挫伤孩子，

17、也不包装孩子。让我们齐心 协力，从纠正孩子细小的习惯开始做起，从关注孩子的言行 举止做起，从遵守日常行为规范做起，播种好习惯，收获好 性格，享受好人生。最后，祝愿每一位家长朋友美梦都能成真！祝愿我们的 每个孩子都能成龙成凤!谢谢大家！倾听陪伴孩子主题家长会发言稿倾听陪伴的句子篇三 /h3尊敬的各位老师、各位家长，大家下午好！我是七年级（一班）邓雨的家长，非常感谢学校、感谢各 位老师给了我们家长一个沟通和交流的机会。首先向辛勤耕 耘在七年级的全体老师们致以衷心的感谢！今天，有机会在这里与大家共同讨论孩子的教育问题， 感到非常荣幸，同时也感到非常不安。因为我知道，与在座 的各位家长相比，在教育孩子

18、方面我还存在不少差距，与其 它优秀的孩子相比，我的孩子还存在很多不足之处。我今天 要和大家交流的，是自己在教育孩子方面一些粗浅的做法和感受。第一、多对孩子进行正向教育和引导孩子的成长需要良好的环境，进入行中学习我们就为孩 子创造了一个良好的求学环境，行中是一个教学制度严谨、教学方法灵活、 老师敬业充满爱心的学校。孩子需要老师的辛勤培育，还 需要家长的正确引导。我们都希望自己的孩子积极向上努力 学习，作为家长应该以身作则，做一个积极向上的人，让我 们的孩子佩服自己，在孩子心目中树立良好形象，这样对孩 子的教育才有说服力。同时对社会上的正向信息有意无意经 常给孩子讲讲，在大人的引导向，孩子也经常把

19、他在学校的 点滴进步将给我们听，并且我能感觉到孩子在努力让自己做 得更好。我们都希望孩子是积极向上充满阳光的，让孩子接 受阳光教育，孩子会更加阳光。第二、重视孩子的心理健 康初中阶段是孩子的人生观，价值观形成的时期，这个时 期的孩子他们观察社会，观察父母，观察同学，会有很多的 困惑：对社会现象的困惑、学习上的、困惑、与同学交往的 困惑，这些困惑如果不解决，会影响孩子的健康成长。我们 家长就要多和孩子沟通交流，了解孩子心里在想什么，我一般 是利用吃饭的时间跟孩子交流，边吃饭边让他讲讲学校里的 事情，遇到问题及时进行疏导。同时我也把自己的一些事情 讲给孩子听，这样孩子会有被尊重的感觉，更会和家长敞开