2022年河南省高等职业教育技能大赛园艺赛项竞赛方案.docx
《2022年河南省高等职业教育技能大赛园艺赛项竞赛方案.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2022年河南省高等职业教育技能大赛园艺赛项竞赛方案.docx(36页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、2022年河南省高等职业教育技能大赛园艺赛项竞赛方案一、赛项名称赛项名称:园艺赛项组别:高职学生组竞赛形式:团体赛赛项专业大类:农林牧渔主办单位:河南省教育厅承办单位:河南农业职业学院报到及住宿地点:另行通知二、竞赛目的职业技能竞赛是检验职业院校教学水平和人才培养质量的重要 手段,也是促进参赛队伍相互学习及切磋技艺的平台,还是增进友 谊、加强交流的桥梁。依据高素质技术技能人才培养要求,对接园 艺师的职业标准,结合园林设计、园林施工岗位对人才的知识、技 能、素养要求,设置本次技能大赛。通过本赛项检验教学成果,促 进教学改革;瞄准世界高水平,营造崇尚技能氛围。本赛项包含园林设计与施工两个工作任务,
2、考核内容涵盖园林 施工图设计、测量、园林工程施工等方面的知识和技能。要求选手 掌握园林制图规范、具备创新设计理念、熟练操作绘图软件、安排 工作流程、注意个人防护、施工动作符合人体工程学、节约材料、 爱护工具、安全环保,团队成员具有协作精神、劳动精神、工匠精M15景墙垂直度1水平尺气泡居于两侧 刻度线之间是 否0. 5M16景墙垂直度2水平尺气泡居于两侧 刻度线之间是 否0. 5M17完成面水平水平尺气泡居于两侧 刻度线之间是 否1M18基础经过了开 挖、夯实等流程 且按图纸要求 施工是 否1M19错缝砌筑且均 匀是 否0.5M20无游丁走缝是 否0. 5M21瓦片安装合理稳固及美观是 否0.5
3、J8墙体外观1.5缝隙不明显,墙面污染 面积达50%0-0.3缝隙明显,墙面污染面 积 25%-50%0. 4-0.7平缝水平,丁缝竖直, 污染面积不到25%0. 8-1.1平缝水平,丁缝竖直, 缝隙填浆饱满,无污染1.2-1.5c水景(4二客观2.5+主观1. 5)M22水面上没有垃 圾是 否0. 5M23防水膜安装正 确,不漏水是 否0. 5M24水景中水能正 常循环是 否0. 5M25水泵安装及设 置合理是 否0. 5M26防水膜未露出 地表是 否0. 5J9水口水平,出水 均匀1.5水流未布满出水口宽 度的30%0-0.3水流布满出水口宽度0. 4-0.的 31%-60%7水流布满出水
4、口宽度 的61%以上,但未满0. 8-1.1水流均匀布满水口1.2-1.5D石墙(12二客观9+主观3)M27石墙的高度1容差 0-2mni , 1 ; 土 2-4mm, 0. 5 ; 4mm, 01M28石墙的高度2容差 0-2mni , 1 ; 士 2-4mm , 0. 5 ; 4mm, 01M29石墙的高度3容差 0-2mni , 1 ; 士 2-4mm, 0. 5 ; 4mm, 01M30石墙的高度4容差 0-2nm , 1 ; 土 2-4mm , 0. 5 ; 4mm, 01M31出水口图度容差 0-2mm , 1 ; 士 2-4mm, 0. 5 ; 4mm, 01M32墙体是否放坡
5、 (墙身下部稍 大于上部,以保 持稳定)是 否1M33石墙的基础经 过了开挖、夯 实、回填砂砾等 流程且按图纸 要求施工(若基 础下有防水垫 则回填砂砾层 取消)是 否1M34墙体宽度完成面宽度不小于 400mm,基础不小于 500mm是 否1M35横向搭接完成面有不少于4块 的横向连接是 否1J10错缝干垒1错缝干垒,直缝(2层 黄木纹通缝视为一条0-0.2直缝、接头重合部分小 于5厘米视为直缝)数大于5条错缝干垒,直缝数有3-4条0. 3-0.5错缝干垒,直缝数W2 条0. 6-0.8全部错缝干垒0. 9-1.0Jll墙体外观2墙体不稳固0-0. 5墙体稳固,50%的墙体 面积外观整齐,放
6、坡不 自然0. 6-0.9墙体稳固,超过50% 的墙体外观整齐,放坡 自然1-1. 5墙体稳固、整齐、完美1.6-2.0El坐凳(5二客观3+主观2)M36尺寸1容差 0-2mm, 0. 5; 2-4mm, 0.25; 4mm, 00. 5M37尺寸2容差 0-2mm, 0. 5;+ 2-4mm, 0.25; 4mm, 00. 5M38高度容差 0-2mm , 1 ; 2一4mm , 0. 5 ; 4mm, 01M39凳面水平水平尺气泡居于两侧 刻度线之间是 否0. 5M40封板倒角是 否0. 5J12面板的缝隙均 匀1大部分木板间的缝隙 不均匀0-0.250%的木板间的缝隙均 匀一致0. 3
7、-0.5超过50%的木板间缝隙 均匀一致0. 6-0.8所有木板间缝隙都均0. 9-1.匀一致0J13凳面切割面全 部打磨1切割面打磨不超过 50%0-0.2切割面60-70%顶端 打磨0. 3-0.5切割面70-85%顶端 打磨0. 6-0.8切割面超过85%顶端 打磨0. 9-1.0E2木平台(15. 5二客观11. 5+主观 4)M41尺寸1容差 0-2nini , 1 ; 士 2-4mm, 0. 5 ; 4mm, 01M42尺寸2容差 0 - 2111nl , 1 ; 土 2-4mm , 0. 5 ; 4mm, 01M43尺寸3容差 0-2mni , 1 ; 士 2-4mm, 0. 5
8、 ; 4mm, 01M44尺寸4容差 0-2mni , 1 ; 土 2-4mm , 0. 5 ; 4mm, 01M45高度1容差 0-2mm , 1 ; 2一4mm , 0. 5 ; 4mm, 01M46高度2容差 0-2nini , 1 ; 2-4mm, 0. 5 ; 4mm, 01M47高度3容差 0-2mni , 1 ; 2-4mm , 0. 5 ; 4mm, 01M48高度4容差 0-2mni , 1 ; 2一4mm , 0. 5 ; 4mm, 01M49封板倒角是 否1.5M50是否水平水平尺气泡居于两侧 刻度线之间是 否1M51每一个柱基础 均经过了开挖、 夯实、垫砖块等 流程且按
9、图纸 要求施工是 否1J14面板的缝隙均 匀1大部分木板间的缝隙 不均匀0-0.250%的木板缝隙均匀一 致0. 3-0.5超过50%的木板间缝隙 均匀一致0. 6-0.8所有木板间缝隙都均 匀一致0. 9-1.0J15龙骨上的螺钉 均位于一条直 线上1螺钉安装未经思考,杂 乱0-0.2大于50%的龙骨上的螺 钉位于一条直线上0. 3-0.5所有龙骨上的螺钉位 于一条直线上0. 6-0.8所有龙骨上的螺钉位 于一条直线上且不高 于木板表面0. 9-1.0J16木作的整体表 现1整体没有完成(没做 完)0-0.2整体完成且看起来一 般0. 3-0.5整体完成且看起来很 好0. 6-0.8整体完成
10、且看起来非 常美观0. 9-1.0J17木作所有切割 部分均打磨过1切割面打磨不超过50%0-0.260-70%切割面打磨0. 3-0.570-85%切割面打磨0. 6-0.8超过85%切割面打磨0. 9-1.0Fl黄木纹碎拼铺装(4二客 观3+主观1)M52基础经经过了 开挖、夯实、等 流程是 否1M53铺装标高1容差, 1 ;2-4mm, 0. 50; 4mm, 01M54铺装标高2容差 0-2nm , 1 ; + 2-4mm, 0.50; 4mm, 01J18铺装的缝隙均 匀1大部分的缝隙不均匀0-0.250%的缝隙均匀一致0. 3-0.5超过50% (大部分)的 缝隙均匀一致0. 6-
11、0.8所有的缝隙都均匀一 致0. 9-1.0F2花岗岩铺装(客观6分)M55尺寸1容差士 o-2mm , 1 ; 土 2-4mm , 0. 5 ; 4mm, 01M56尺寸2容差 0-2nini, 1 ; 2一4mm , 0. 5 ; 4mm, 01M57是否全部错缝 铺设是 否1M58标高1容差士 0-2硒,1 ; 2一4mm , 0. 5 ; 4mm, 01M59标高2容差 0-2mm , 1 ; 士 2-4mm, 0. 5 ; 4mm, 01M60水平水平尺气泡居于两侧 刻度线之间是 否1F3透水砖铺装(客观4分)M61尺寸1容差 0-2mm, 0. 5 ; 土 2-4mm 3-4mm
12、, 0.25; 4mm, 00. 5M62尺寸2容差0-2mm, 0.5; 土 2-4mm 3-4mm , 0.25; 4mm, 00. 5M63标高1容差 0-2mm , 1 ; 2-4mm 3-4mm , 0.5; 4mm, 01M64标高2容差 0-2mni , 1 ; 土 2-4mm 3-4mm , 0.5; 4mm, 01M65水平水平尺气泡居于两侧 刻度线之间是 否1F4小料石铺装(3二客观1+ 主观2)M66是否全部扫缝是 否0. 5M67尺寸容差 0-2mm, 0. 5; + 2-4mm, 0.25; 4mm, 00. 5J19小料石的缝隙 均匀1大部分的缝隙不均匀0-0.25
13、0%的缝隙均匀一致0. 3-0.5超过50%的缝隙均匀一 致0. 6-0.8所有的缝隙都均匀一 致0. 9-1.0J20小料石的整体 外观1少于50%面积的小料石 坡度自然,路面整洁美 观0-0.2超过50%面积的小料石 坡度自然,路面整洁美 观0. 3-0.575%面积的小料石坡度 自然,路面整洁美观0. 6-0.8所有小料石坡度自然, 路面整洁美观0.9-1.0F5道牙(4二客观4)M68标高1容差 0-2mni , 1 ; 土 2-4mm 3-4mm , 0.5; 4mm, 01M69标高2容差 0-2mni , 1 ; 土 2-4mm 3-4mm , 0,5; 4mm, 01M70水平
14、1水平尺气泡居于两侧 刻度线之间是 否1M71水平2水平尺气泡居于两侧 刻度线之间是 否1G植物种植(12二客观6+ 主观6)M72乔木A容差 0-2cm , 1 ; 士2-3cm , 0. 5 ; 3cm, 01M73容差 0-2cm , 1 ; 士 2-3cm, 0. 5 ; 3cm, 01M74乔木B容差 0-2cm , 1 ; 土 2-3cm, 0. 5 ; 3cm, 01M75容差 0-2cm , 1 ; 士 2-3cm , 0, 5 ; 3cm, 01M76提供的植物(草 坪除外)全部被 使用是 否1M77植物全部从容 器中取出或除 去土球包裹及 标签是 否1J21种植技术2不符合
15、行业标准 栽种深度失误,种植过 程中没有分层捣实、浇 水定根,标签及包扎物 没有去除。0-0. 5符合行业标准0. 6-1.0符合行业标准,植物垂 直并适度修剪1.1-1.5符合行业标准,植物垂 直并适度修剪,植物最 具美感的那面朝向花 园入口1.6-2J22绿地的植物布 局2植被布置很随机,没有 层次感0-0. 5植物布置有一定的层 次感0. 6-1.0植物布置有层次感,各 层次过渡比较自然1. 1-1.5植物布局合理,层次分 明,过渡自然1.6-2J23草皮铺设2坪床不密实,表面不平 整0-0. 5坪床密实,表面平整0. 6-1.0坪床密实,表面平整且 坡度均匀一致1. 1-1.5坪床密实
16、,表面平整且 坡度均匀一致,草皮铺 设整齐,不漏缝不重叠1.6-2H整体印象(主观4分)J24花园整体印象4花园没有完成0花园完成并且看起来 可以,所有部分均按 照图纸施工0. 1-1.5所有部分均按照图纸, 花园完成并且看起来 非常好1.6-3.0花园非常优质的完成, 所有部分完成的都很 优秀,很大程度上加强 了花园的视觉美感3. 1-4.0合计100七、竞赛方式1 .比赛类别:本赛项为团体竞赛。2 .参赛要求:园林技术、园林工程技术、风景园林设计、环境 艺术设计等相关专业的高等职业院校和本科院校的高职学生均可报 名参加高职组比赛,参赛选手必须是2022年在籍全日制高职学生, 指导老师和学生
17、须为同校在籍。选手年龄须不超过25周岁(1997年 3月18日后出生)。在往届全国职业院校技能大赛高职组竞赛中获得 一等奖的选手,不再参加同一项目同一组别的省级竞赛。3 .组队方式:本赛项为团体赛。每校可报1队,不得跨校组队。 每支参赛队由2名选手组成,每个参赛队1-2名指导教师。八、竞赛规则(一)赛题赛项专家组负责本赛项赛题的编制工作。竞赛试题参照2022 年全国职业院校技能大赛(园艺)赛项赛程,具体详见赛项规程。(二)赛前准备1 .熟悉场地:根据竞赛日程安排,参赛队在工作人员的带领下, 携带有效身份证件,按照规定路线有序熟悉参赛场地。任何人员只 得在指定区域观察,不得触碰赛位内物品。2 .
18、领队会议:由各参赛队伍的领队参加,会议讲解竞赛注意事项 并进行赛前答疑。3 .抽签仪式:领队会议上确定分批抽签,比赛前选手赛位抽签, 通过抽签确定各参赛队的赛次工位。4 .参赛队入场:参赛选手应提前30分钟到达赛场,接受工作人 神。三、参赛资格1 .参考2022年国赛赛项规程要求,本次竞赛为团体赛。以学校 为单位组队参赛,每校限报1个代表队。参赛教师为在职教师(包 括在编在岗教师、签订正式聘用合同并连续全职在参赛学校工作一 年以上的在聘教师)。2 .参赛选手须为2023年在籍全日制高职学生,五年制高职学生 报名参赛的,四、五年级学生参加高职组比赛。参赛选手为园林技 术、园林工程技术、风景园林设
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2022 河南省 高等职业教育 技能 大赛 园艺 竞赛 方案
限制150内